【精】生活作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文1
你們知道幸福是什么嗎？幸福是一種感覺(jué)，當口渴的時(shí)候有一口水喝；當饑餓的時(shí)候有一口飯吃；當我考試成績(jì)不理想的時(shí)候，媽媽那鼓勵的眼神……，這就是幸福，貪婪的人永遠與它無(wú)緣。
下面將我的幸福與大家分享：有一次半期考試我沒(méi)考好，只考了80多分，放學(xué)后我垂頭喪氣地走在路上，心里感到惴惴不安，不知道怎么給媽媽交代，仿佛“世界大戰”即將上演，我的腦子里激烈地斗爭著(zhù)，邪惡的我和善良的.我都同時(shí)跑了出來(lái)，邪惡的我說(shuō)：“如果把試卷給媽媽?zhuān)瑡寢尣淮蚱颇愕钠ü刹殴帜��！绷硪粋�(gè)善良的我說(shuō)：“把試卷給媽媽吧，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，逃避不是辦法，男子漢要勇于承擔責任�！本瓦@樣，你一言我一句，誰(shuí)也不肯罷休，但是最后我還是站到了善良的一邊�；丶液�，我的心中就像有一只小鹿般，“咚咚咚”地跳個(gè)不停，懷著(zhù)緊張的心情，我小心翼翼地把試卷遞給媽媽。媽媽看了我的試卷后，溫柔地鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，這次沒(méi)考好，還有下一次呢，好好地反思一下吧�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心中懸著(zhù)的心一下子落了下來(lái)，便和媽媽一同分析了試卷中出錯的地方，找到?jīng)]考好的原因，然后朝著(zhù)自己理想的成績(jì)拼搏，后來(lái)我的成績(jì)就慢慢好了起來(lái)。
幸福就是這種被關(guān)心的感覺(jué)，我一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，努力向上，不辜負爸爸媽媽對我們的期望。
生活作文2
哼著(zhù)小曲，背著(zhù)書(shū)包，在回家的路上，自由地深呼吸�？諝庵袕浡�(zhù)陽(yáng)光的味道�？罩杏袣w家的鳥(niǎo)兒，又濕潤的泥土味，還有那家孩子的笑聲。
鳥(niǎo)兒的叫聲由遠及近，歡快的音調從上空飄來(lái)，夕陽(yáng)西下，他積極地找著(zhù)家的方向——那時(shí)她幸福的歸宿，我笑了。這，便是愜意吧。我不緊不慢地走著(zhù)。幾個(gè)扛著(zhù)鋤頭的漢子相伴而行，說(shuō)說(shuō)笑笑。路旁，是一戶(hù)戶(hù)尋常的人家：婦女們忙著(zhù)做晚飯，孩子們趁著(zhù)白天最后的時(shí)光玩耍，老人坐在自家門(mén)前聊著(zhù)家常趣事。天空是透明的藍色澄澈明亮，而西邊被太陽(yáng)暈染成了紅色，仿佛是夕陽(yáng)的開(kāi)幕。
空氣中漸漸飄出了飯菜香。隱隱看見(jiàn)了家的屋頂，我加快了腳步，耳畔不時(shí)傳來(lái)呼喚主人狗吠，好像是在呼喚我，我忙往家里奔去�！拔一貋�(lái)了！”我大喊了一聲，回答我的是撲鼻而來(lái)的飯菜香。
“回來(lái)了，餓了吧？我做了你最?lèi)?ài)吃的菜，快洗手吃飯！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。
我抱著(zhù)媽媽撒嬌：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
不知不覺(jué)，天空已經(jīng)穿上了黑色的晚禮服，幾顆鉆石在禮服上閃耀著(zhù)。夜犬已經(jīng)不再吠叫，它一定是等到了主人。我在桌前做題，媽媽端來(lái)一杯溫水，摸著(zhù)我的'頭。雖然表面依舊專(zhuān)注于書(shū)本，其實(shí)我早已思緒飛揚。
生活的愜意，在晨光熹微的鄉村內，在人影憧憧的燈光中，在親人絮絮的低語(yǔ)里。用心感受，生活其實(shí)如此愜意。
生活作文3
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，芬芳清醇；生活如詩(shī)，意境深遠，絢麗多彩。
生活就是這樣，看透了生活的人，將生活比喻成一陣雨，雖然人們很討厭雨，但雨過(guò)天晴后，那道彩虹就是人人喜愛(ài)的，不知經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打，但依然綻放光彩。沒(méi)看透生活的人，將生活比喻成永久的晴天，照耀著(zhù)大地，給人溫暖和光明�？蓻](méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的較量，在這些人看來(lái)，生活就是平淡無(wú)味的。
生活就是這樣，不會(huì )一帆風(fēng)順，也不會(huì )坎坎坷坷。放心，命運之神會(huì )公平對待每一個(gè)人。當你對生活的一些困難自怨自艾時(shí)，請想想，生活這東西必須經(jīng)過(guò)磨煉，才會(huì )光芒四射。
假如沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨煉，平乏無(wú)味的'生活更是讓你討厭。困難和挫折只是你風(fēng)帆上的一滴水，翅膀上的一陣云霧。當你撥開(kāi)它后，你會(huì )發(fā)現，生活是五彩斑斕的，有快樂(lè )，有挫折；有忍耐，有發(fā)泄。只有擁有這些感情，生活才是“完美”的。
生活就是這樣，當你俯瞰天空，你會(huì )發(fā)現，1一切都那么廣闊；當你嗅到花草的清香，你會(huì )發(fā)現，一切都那么自然；打你用手撥弄著(zhù)清水，你會(huì )發(fā)現，一切都那么清涼，那么凈澈。
生活就是這樣，當你真正了解它時(shí)，你才發(fā)現，生活是最完美的東西。
生活作文4
“團結就是力量”，團結就像是一根筷子，你輕輕一掰，它就斷了，而一堆筷子卻不容易折斷。生活處處都要團結，我們就像一盤(pán)沙子，如果你不團結，風(fēng)一吹就散了。
我們星期四的音樂(lè )課，因為音樂(lè )老師有事，所以是學(xué)校主任來(lái)給我們上課。主任領(lǐng)我們學(xué)的是心理游戲課，課的內容和團結有關(guān)。老師讓我們自己選組，但必須是兩名女生四名男生，幾分鐘過(guò)后，我們都選好組了，又選了組長(cháng)。我們組的組長(cháng)是李思彤，因為這個(gè)項目是“搭高塔”，我們需要用準備的材料搭一個(gè)塔，塔在沒(méi)有東西幫助下站立30秒即為勝利。游戲開(kāi)始了，因為李思彤做過(guò)塔，所以她飛快地告訴我們該干什么事?如果換成我的話(huà)，我應該早就亂成一鍋粥了。在我們的組長(cháng)指揮下，我們幾個(gè)終于在僅剩幾分鐘的時(shí)候，把我們的塔給搭好了。雖然我們的塔不算太高，也不算太堅固，但因為有組長(cháng)的帶領(lǐng)和大家的'團結，我們的塔搭成功了，大家很開(kāi)心。
只有團結一致才能勝利，一個(gè)人的力量是有限的，而團隊的力量能讓我們披荊斬棘，取得成功!
生活作文5
再小花園中，許多花朵爭先恐后的開(kāi)放。點(diǎn)綴著(zhù)小花園。
我被這些花朵的美麗吸引住了，不由自主地湊上前去欣賞。就在五彩繽紛的花上，有許多的小蟲(chóng)子。有的在花瓣上，有的在花蕾上，有的在葉子上。
它們每一個(gè)都生活的很快樂(lè )。十分友好的生活在一起。小蟲(chóng)子走親訪(fǎng)友的到每一家去串串門(mén)，好熟悉熟悉。
當勤勞的“農民”把自己的勞動(dòng)成果帶回家時(shí)，總是會(huì )有許多小蟲(chóng)子們出來(lái)迎接。為勞動(dòng)者準備豐盛的大餐。
在一朵花上，許多小圓蟲(chóng)正在舉辦跳舞比賽。觀(guān)看的人不計其數。舞蹈跳完后，小蟲(chóng)們用力地鼓掌。為小圓蟲(chóng)加油鼓勁。
另一朵花上，有許多可愛(ài)的小蟲(chóng)正在做游戲。它們做的.游戲一定是我們十分熟悉的游戲，如，丟手絹、編花籃、老鷹捉小雞......
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了一下午了，我完全沉迷在蟲(chóng)子的生活中。原來(lái)小蟲(chóng)子也有自己美好的生活��！
生活作文6
在學(xué)校里，上課是我們最重要的時(shí)候，而下課則是我們最快樂(lè )的時(shí)候。
上課時(shí)，老師有時(shí)會(huì )抽出幾分鐘時(shí)間講別的事。就說(shuō)上次吧，星期二第一節語(yǔ)文課快下課時(shí)，袁老師說(shuō)星期四要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，有許多同學(xué)都說(shuō)：“啊……”尤其是在學(xué)校里學(xué)習不好的同學(xué)。但這并不影響我們下課的情緒。下課了，我們猶如脫僵的野馬。但也有些“馬”，還被韁繩綁著(zhù)，他們就是在訂正作業(yè)的同學(xué)。下課真爽，尤其是在有“百慕大”的.地方。
星期五中午才真熱鬧。周于琳，王愷，陳璐，徐陽(yáng)潔，邊唯艷，楊帆，朱鎧和我這幾個(gè)人在一起，可真是超級熱鬧。周于琳是女高音，這聲音添加了幾分快樂(lè )。我，朱鎧，王愷是地主，也就是“百慕大”超級組合，不過(guò)朱鎧是真正的主角，有一樣最好笑，朱鎧竟然向邊唯艷發(fā)了許多飛吻，還說(shuō)要對邊唯艷放電，當場(chǎng)的人都做出了嘔吐的樣子。有一次他向我發(fā)飛吻，在場(chǎng)的人沒(méi)嘔吐，倒笑了起來(lái)，我推了朱鎧一下，他就四腳朝天了，不過(guò)朱鎧也沒(méi)事，幼兒園時(shí)他就這樣。
我可是在幼兒園被稱(chēng)為“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見(jiàn)面禮”而已。耶！校園生活好快樂(lè )！
生活作文7
人生如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色；人生如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)重重的苦澀，才能品味出它淳樸的真諦；人生如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空……因此，比起成功，一次次的失敗更值得我們品味。
小時(shí)侯，每個(gè)人都在咿呀咿呀后學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)；在跌跌撞撞中學(xué)會(huì )了走路、跑步；在一次次變成小花貓后學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)……經(jīng)歷了一次次的失敗，才能夠嘗到成功的喜悅，要不怎么說(shuō)“失敗是成功之母”呢？
去年期末考試，我的發(fā)揮并不理想。一開(kāi)始，我還在懊悔，如果語(yǔ)文再多看幾遍，這幾分不就拿到了嗎？如果社會(huì )再背熟些，那幾分不就有了嗎？如果考試時(shí)更仔細一點(diǎn)，數學(xué)不就可以再高些嗎？可是懊悔有什么用呢？
一次的失敗不能說(shuō)明什么，失敗并不可怕，可怕的是失敗后不總結自己的不足，下一次還犯同樣的錯誤。
雖然這次考試失利了，但我不會(huì )灰心，至少能夠讓自己知道什么地方還有欠缺，什么地方還能發(fā)揮得更好……這不是更有意義嗎？
寒假來(lái)臨了，我有充足的時(shí)間去彌補自己的.不足，加快步伐，勇往直前，這不是失敗的好處嗎？還可以再鞏固復習一遍，不是比其他同學(xué)更好嗎？
其實(shí)，什么事都有正反兩面，失敗也同樣精彩，同樣值得品味。換個(gè)角度想一想，失敗同樣值得回味。
細細品茶，能品嘗出茶的甘甜；慢慢品咖啡，能品嘗出隱藏在苦澀中的另一番風(fēng)味；品味失敗，能得到成功的秘訣，為成功打下基礎。所以失敗也值得品味！
生活作文8
生活是由無(wú)數零星的細節拼織而成，感受細節，享受細節的美麗
父母。我。餐桌上。我開(kāi)心地與家人歡笑。
中午，香噴噴的飯菜，乒乓的筷子敲打聲。這時(shí)，我們一家人在一起幸福地吃午飯。爸爸會(huì )帶來(lái)新鮮的見(jiàn)聞，每一個(gè)見(jiàn)聞都會(huì )使大家歡快地談?wù)撝?zhù)。媽媽會(huì )跟我們講一些小常識，囑咐我們要怎樣注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我則會(huì )報告在學(xué)校得到的表?yè)P或批評。爸爸媽媽則會(huì )很認真的聽(tīng)著(zhù)，提著(zhù)建議。中午的時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的度過(guò)了，與流水一般。愉快的談?wù)摃?huì )使我細細品味。這，不是快樂(lè )嗎?
媽媽。我。書(shū)桌上。我幸福地將有趣的校園生活。
晚上，暖暖的小燈，沙沙的疾書(shū)聲。媽媽總會(huì )在我將要完成作業(yè)工程的時(shí)候，端來(lái)可口的水果。這時(shí)，我放下筆，舒展一下身子，津津有味地品嘗起來(lái)。我會(huì )在這個(gè)空閑中，和媽媽笑談校園生活�！敖裉�，小C在上課時(shí)媽媽總會(huì )為我的故事而開(kāi)懷大笑，為寧靜的小屋增加了暖融融的甜蜜。吃完了，媽媽總不忘叮囑幾句。我霎時(shí)覺(jué)得自己很幸福，我有溫柔的.媽媽來(lái)陪我，聽(tīng)我講故事，為我操心。這，不就是幸福嗎?
生活是河流，那細節是點(diǎn)點(diǎn)水花;生活是森林，那細節就是蔥郁的樹(shù)木;生活是天空，那細節就是可愛(ài)的白云。細節的美麗拼出了生活的多彩!
生活作文9
在漆黑的深夜，每個(gè)人都在思索。
思索晴天的白云，思索著(zhù)雨天的細絲，思索著(zhù)人間的歡離
人的一生是艱辛的，也是幸福的，就看你怎么看待它。
有時(shí)，它像一雙翅膀，有時(shí)它也像一雙魔爪，但它的主人只有一個(gè)就是你！
不要想著(zhù)自己被生活左右著(zhù)，要想想自己是否是主人，如果不是，一切都沒(méi)有意義。
當你回過(guò)頭看著(zhù)你走過(guò)的時(shí)光，你是悲嘆，還是滿(mǎn)足
幸運女神會(huì )降臨，就像歌詞中說(shuō)的'那樣，幸運女神會(huì )降臨在你的頭上。
當然，知不知道是自己的問(wèn)題！
當你還在為今天要怎樣過(guò)而煩惱時(shí)，應該想想自己為什么會(huì )這樣煩惱。
因為你在被生活所左右著(zhù)！自己的不定給了惡魔機會(huì )！
有時(shí)人們也會(huì )為自己種種不幸苦惱，無(wú)論大小，
但每個(gè)人應當想想，面對那些失去家園、失去親人的人，你是不幸嗎？
答案是否定的。
因為你只想著(zhù)自己的處境，你太自私！
適當地反省自己是好的，想想自己的過(guò)去，也考慮考慮自己的未來(lái)
幸運女神會(huì )來(lái)臨的
生活作文10
“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習慣做起，控制或者注意個(gè)人的碳排量，通過(guò)減少生活作息時(shí)所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放�！暗吞忌睢�，對于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐“低碳生活”，注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起從身邊做起。
低碳生活主要從衣食住行做起。平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦，就可以實(shí)現“低碳”�！皬U物利用，變廢為寶”，每天丟垃圾時(shí)一定要分類(lèi)投放，把廢棄的盒子稍加剪裁制作成儲物盒，喝過(guò)的茶葉渣曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒服還能改善睡眠�！耙淮挝锲�，不用為妙”一次性筷子，一次性塑料袋，我們不用，“健康出行，節油降噪”外出盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)，“植樹(shù)種草，碳排自少”我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，有條件多植樹(shù)，種花草，“節約水電，心記手快”水電不用隨手關(guān)掉，洗手、洗臉用過(guò)的水、洗完衣服的.水可沖便池，把普通燈泡換成節能燈泡……
這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準�？傊�，低碳生活，既是保護環(huán)境，也是拯救自己。
生活作文11
今天一大早，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我急著(zhù)上學(xué)，隨便拿了門(mén)邊一把傘就出門(mén)了，連媽媽在后面叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
今天是爸爸送我上學(xué)，坐到了車(chē)上，我才看了看自己手中的傘：它既不是色彩鮮艷的彩虹傘，也不是可愛(ài)的粉色卡通傘，它只是一把顏色丑陋，又印著(zhù)花里胡哨圖案的廣告傘。
我急壞了，這樣的傘撐去學(xué)校，肯定會(huì )被人嘲笑是“移動(dòng)廣告”，可換又沒(méi)法換，車(chē)子已經(jīng)離家很遠了。沒(méi)辦法，看來(lái)我只能硬著(zhù)頭皮撐著(zhù)這頂傘上學(xué)了。我一路上嘀嘀咕咕，懊悔不已。
到了學(xué)校，我磨磨蹭蹭地下了車(chē)，躲躲閃閃地撐起那把丑陋的傘，鼓起勇氣走進(jìn)校門(mén)，生怕路上碰到同班同學(xué)。
果不其然，一路上有同學(xué)用異樣的眼光看著(zhù)我，好像都在笑話(huà)我。我低著(zhù)頭，快步走進(jìn)教室，立刻把傘扔進(jìn)了傘桶，心里默默地希望午餐時(shí)不要下雨，不然又要出丑了。
中午，還是降下了小雨，雨雖然不大，但不帶雨傘絕對會(huì )被淋濕。我邁著(zhù)緩慢的步子，朝傘桶走去，卻意外地發(fā)現其中有一把彩虹傘也是我的。我心里高呼萬(wàn)歲，興奮地打上我的`彩虹傘，去食堂吃飯了。
下午，我照樣打著(zhù)我的漂亮彩虹傘回家。到家了，媽媽問(wèn)我：“那把廣告傘呢？”我支支吾吾：“那么難看，我……我……放學(xué)校了�！眿寢尶闯隽宋业牟粣�，對我說(shuō)：“下雨天帶傘，重要的不是傘上的圖案好不好看，而是你有傘�！�
我細細品味，對呀，傘上的好看圖案又不能幫我們避雨，有什么用呢？實(shí)用才是最好的。
生活作文12
文學(xué)勾勒著(zhù)生活的美妙，文學(xué)訴說(shuō)著(zhù)歷史的烽火，文學(xué)傾吐著(zhù)先人的情愫……文學(xué)，我的生活因你而精彩。親近五柳先生
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。南山下，先生獨自一人把酒臨風(fēng)，暢抒胸臆�；h笆旁種著(zhù)些許菊花，朵朵晶瑩的露珠點(diǎn)綴著(zhù)它們。金色的陽(yáng)光普照大地，花上的露珠折射出燦爛的光輝，在陽(yáng)光下熠熠生輝。先生欣賞著(zhù)眼前的美景，過(guò)著(zhù)他所鐘愛(ài)的田園生活，好不愜意。
跟隨著(zhù)你的腳步，我親近著(zhù)五柳先生，感受著(zhù)他心中的那份對田園生活的熱愛(ài)。
聆聽(tīng)東坡居士
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。大江邊，東坡獨自一人，飲盡壇中的酒。江水隨他號叫，風(fēng)隨他怒吼，東坡唱出了他心中的不快，唱出了他那傲世的豪情，唱出了男子應有的豪邁。東坡向著(zhù)大江傾吐著(zhù)，拋棄了心中的不快，好不愜意。
跟隨著(zhù)你的腳步，我聆聽(tīng)著(zhù)東坡居士，感受他心中的那份豪邁。
了解李太白
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。廬山瀑布在山間飛瀉而出，空氣中彌漫著(zhù)小水珠，散落在身上，一溜煙便鉆入了衣襟之間。此時(shí)的`太白，有的只是游山玩水的快樂(lè )，沒(méi)有宦海的勾心斗角，沒(méi)有對出仕的執著(zhù)。太白欣賞著(zhù)眼前的美景，忘卻了他的失意，好不愜意。
跟隨著(zhù)你的腳步，我了解著(zhù)李太白，感受著(zhù)他心中的那份灑脫。
文學(xué)，跟隨著(zhù)你的腳步，我學(xué)到了很多很多。文學(xué)，我的生活因你而精彩。
生活作文13
那天，爸爸新買(mǎi)的汽車(chē)到家了。
我興高采烈地來(lái)到汽車(chē)旁邊，看見(jiàn)車(chē)燈像一雙明亮的眼睛一直盯著(zhù)我們。我還看見(jiàn)了四個(gè)把手，閃閃發(fā)亮，側過(guò)角度去看，它會(huì )發(fā)出一抹光，閃得我的'眼睛都睜不開(kāi)，如同一大推鉆石一樣亮光燦燦。
我伸出一只手，輕輕地拉開(kāi)了車(chē)門(mén)，生怕把門(mén)弄壞。車(chē)子里面的樣子讓我呆若木雞。首先映入眼簾的是天窗，我打開(kāi)天窗，看見(jiàn)天空云的姿態(tài)形態(tài)各異，像小狗、像龍、像大象……真是美不勝收。
爸爸對我說(shuō)：“兒子，要不要我開(kāi)車(chē)帶你去雁蕩山?”我拼命地說(shuō)：“好啊，好啊�！卑职珠_(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我們一家三口，到了高速，爸爸把車(chē)開(kāi)到了100碼，我的心里開(kāi)始害怕了，就說(shuō)：“爸爸，你開(kāi)得太快了，我好害怕�！卑职指吲d地說(shuō)：“快?不快。我加速了�！蔽业难劬σ贿吙粗�(zhù)紅色箭頭從100碼飛快地往上沖，一邊從嘴里發(fā)出“不，不，不”的驚呼聲。這時(shí)，紅色的速度箭頭已經(jīng)指向了150碼。車(chē)窗外面的風(fēng)景一閃而過(guò)，車(chē)子像飛一樣沖了過(guò)去。
到了雁蕩山，不過(guò)一個(gè)小時(shí)光景。這一個(gè)小時(shí)，我的心跳得比兔子跑還快。到了目的地，我的臉色蒼白。
老爸，我知道你買(mǎi)了輛新車(chē)高興，可你也別玩這么刺激的呀!
生活作文14
有一天，我作業(yè)做完了，媽媽要去買(mǎi)菜，我央求媽媽帶我去，媽媽答應了。
媽媽買(mǎi)的菜真不少，有肉、胡蘿卜、卷心菜……媽媽來(lái)到禽蛋區，拿了一個(gè)雞蛋用電筒照了照，便放下，我百思不得其解，為什么媽媽買(mǎi)雞蛋為什么要用電筒照呢？
回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨秒娡舱针u蛋呀？”媽媽說(shuō)：“你自己找找答案吧�！蔽易谧雷由�，左思右想，這到底是為什么呢？難道是看這雞蛋還是鴨蛋，不對，難道是看是不是紅心蛋？更加不是……一連串問(wèn)題出現在我腦子里轉呀轉。
后來(lái)，我到電腦上查資料，才知道，原來(lái)，這是看雞蛋的好壞，如果用電筒照著(zhù)的雞蛋均勻的，透亮的，說(shuō)明這個(gè)雞蛋是好的；如果照著(zhù)的`雞蛋有黑黑的，說(shuō)明這個(gè)蛋是壞得。
經(jīng)歷這次跟媽媽買(mǎi)菜，我知道了生活中還有許多的小竅門(mén)，正等著(zhù)我們去發(fā)現呢，只要我善于觀(guān)察和思考，一定會(huì )發(fā)現不少的生活小竅門(mén)的。
生活作文15
我似乎被生活迷失了很多，再也找不到原來(lái)的自我，無(wú)法可以描繪出自己在別人心目中的地位，也無(wú)法探求自己對別人的利用性，只能悲哀的沉默，用沉默面對所知的事物與未知的事物，只能呆呆的望著(zhù)人類(lèi)的錯誤蔓延下去，來(lái)束縛人們的思想，無(wú)法面對現實(shí)但卻不得不面對，校園里的一切已看的厭煩了，盲目從眾的追尋，自己卻不知道它的真正含義，在校園里到處都彌散著(zhù)從眾的`人，到處都在揮詩(shī)作畫(huà)，那些所謂的EXO，行星飯與四葉草，校園的所到所處都有他們的足跡，不用刻意去追尋，以往的純真與幼稚都混散到哪里去了，眼望的已不在真實(shí)，庸俗的情趣引起人們得愛(ài)慕，黑暗四處蔓延，兄弟們打成一片，替兄報仇，一念之間所謂的兄弟的仗義，真的很好笑，認識觀(guān)下降了嗎，總是把傷害別人當成一種樂(lè )趣嗎？踐踏別人的尊嚴，用嘲笑來(lái)面對那些比自己弱的人，朋友也不再是以前純真的關(guān)系了，只是虛情假意，有福同享，有難躲遠的宗旨了，朋友就是取得了別人的信任再去背叛朋友，我一步步感到迷茫起來(lái)，所有的一切都讓我感到陌生。想要喚醒沉睡者人們的靈魂，學(xué)生的狂妄自大逐漸成為別人的一種武器逐漸成為一種習慣。
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