朋友作文集錦（15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朋友作文1

　　同學(xué)們，你有朋友嗎?我的朋友是每天澆灌著(zhù)二十多朵小花的園丁。她帶我們和藹可親，她教我們學(xué)知識一絲不茍。她要求我們做人要誠實(shí)，她看到我們遇到困難，不知怎么辦的時(shí)候，她總是告訴我們：“學(xué)會(huì )自信，堅強和勇敢�！边@就是我最信賴(lài)的朋友。因為我的爸爸媽媽不在身邊，有很多時(shí)候我愿意和她交談，遇到困難的時(shí)候請她幫助，遇到難解的問(wèn)題請她指導。記得有一次，我寫(xiě)數學(xué)題，遇到一道難題，我怎么寫(xiě)都寫(xiě)不対，所以，我去請教她，她耐心地給我講解，直到我學(xué)會(huì )為止。

　　這個(gè)學(xué)期我擔任學(xué)習委員，這對我是個(gè)陌生的`工作，不會(huì )做，是她教會(huì )我怎么做一名合格的班級干部，怎么做好班級工作，怎么樣才是一名好學(xué)生，在沒(méi)有關(guān)心班級，怎么樣為同學(xué)服務(wù)，怎么樣幫助同學(xué)。

　　這就是我心目中最好的大朋友，是我尊敬的好朋友。

朋友作文2

　　有一天，兩只小松鼠去森林里采蘑菇，他們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，熱情地談?wù)撘郧吧�林里發(fā)生的事情。其中一只說(shuō)：“如果有野獸的話(huà)，我們誰(shuí)都不要逃！”這時(shí)候，灌木叢動(dòng)了起來(lái)。忽然，從灌木叢中跳出了一只兇猛的大狗熊，它惡狠狠地說(shuō)：“親愛(ài)的小松鼠，乖乖地做我的晚餐吧！”沒(méi)想到，那只原先說(shuō)誰(shuí)都不要逃的小松鼠，卻首先竄上了樹(shù)。而另一只小松鼠來(lái)不及逃，就只能趴下裝死。一般狗熊是不吃死去的動(dòng)物的'，而且他也不會(huì )爬樹(shù)。所以他只能垂頭喪氣地走了。

　　那只小松樹(shù)從樹(shù)上爬下來(lái)，說(shuō)：“嗨，老兄，狗熊好像在你耳邊說(shuō)了些什么，它說(shuō)了些什么？”“他告訴我�！绷硪恢恍∷墒髧烂C地說(shuō)，“說(shuō)話(huà)不算話(huà)的人，不配做任何人的朋友！”

朋友作文3

　　在一次次歲月滄桑的日子中，是書(shū)伴隨著(zhù)我們度過(guò)的，是書(shū)使我單調的生活變得豐富而多彩。書(shū)，我最親密的朋友，是你給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。記得從我記事起，有一次，我在睡覺(jué)時(shí)，不小心從床上摔了下來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，循聲而來(lái)，將我抱起，但是我仍然嚎啕大哭。于是，媽媽找了一本故事書(shū)——《小紅帽》，她一詞一句地讀給我聽(tīng)：從前有個(gè)小姑娘，她帶著(zhù)一頂紅色的帽子，大家都叫他小紅帽。就這樣，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就睡著(zhù)了。就從那天開(kāi)始，媽媽知道我喜歡聽(tīng)故事，一有空就給我講。

　　書(shū)，我最親密的朋友，是你經(jīng)常讓忘記一切。記得有一回：我一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，忽然，我感到肚子一陣不舒服，原來(lái)是想上廁所了。我急忙去書(shū)架上找了一本中國的四大名著(zhù)之――《紅樓夢(mèng)》。我坐在馬桶上，翻開(kāi)書(shū)用手指著(zhù)書(shū)上的一個(gè)個(gè)字，嘴里輕輕地念著(zhù)，我漸漸地走進(jìn)了紅樓夢(mèng)，我模仿著(zhù)他們的聲音，學(xué)著(zhù)他們的動(dòng)作，體會(huì )著(zhù)他們的`心情，為他們之憂(yōu)而憂(yōu)，為他們之樂(lè )而樂(lè )。不知過(guò)了多久，我的口水都快要讀干了。突然我的耳旁弟響起弟弟的叫聲：“姐，我要上廁所，你好了嗎？”這時(shí)我才猛然想起我原來(lái)坐在馬桶上看書(shū)。一看手表，啊，完了，現在已經(jīng)四點(diǎn)三十八，連下午學(xué)習英語(yǔ)補習班的時(shí)間都趕不上了！我匆匆忙忙收拾一下，趕到補習班，課已經(jīng)上得差不多了，我只能低著(zhù)頭挨老師批評了。

　　唉！我看書(shū)忘了時(shí)間，這已經(jīng)不再是第一次了。書(shū)——你是我最親密的朋友，有了你，我不再孤獨，有了你，我不再傷心，謝謝你！我希望你能一直陪我度過(guò)這個(gè)美好的童年！

朋友作文4

　　有一次，我的朋友找不到自己的英語(yǔ)練習本了。

　　她問(wèn)我，“單原婉，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的英語(yǔ)練習本呀？”我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”

　　又過(guò)了一天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候從書(shū)包里拿出一本書(shū)，我一看，心想：這不就是她的英語(yǔ)練習本嗎？怎么辦呀！怎么辦呀！明天告訴她？還是在她不在的時(shí)候，偷偷地放進(jìn)她的書(shū)包里？一直不告訴她？

　　第二天，她終于不在椅子上看書(shū)了。于是我就把她的英語(yǔ)練習本放進(jìn)她的書(shū)包，然后坐回自己的'座位上。

　　當她因為英語(yǔ)作業(yè)本沒(méi)寫(xiě)而被老師罵的時(shí)候，我覺(jué)得很對不起她。我想對她說(shuō)：“對不起，朋友，如果不是因為我，你就不會(huì )被老師罵了。我很抱歉，但我是不小心把你的英語(yǔ)本子帶回家的，我下次一定小心，不犯一樣的錯誤�！�

朋友作文5

　　輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，慢慢撫平心靈，字里行間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴侵化為清幽的書(shū)氣，在凝固了的空氣中淡淡地飄開(kāi)來(lái)，漂漾開(kāi)來(lái)……

　　書(shū)，它猶如一位無(wú)所不知的教師，在耐心的教你學(xué)習；它猶如一個(gè)能行光明大道的小路，等著(zhù)你去發(fā)現；它猶如一道美味的菜，令人回味無(wú)窮……書(shū)它所散發(fā)出的香味，半會(huì )把你領(lǐng)一驪個(gè)人間仙境的地方，在那里你會(huì )陶醉其中。

　　書(shū)，它是美的`《繁星·春水》美在它對母親童心的贊美，《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈的精神的贊美，《論語(yǔ)》美在它教會(huì )人們嚴肅的歷史精神，《正氣歌》美在它表現的堅貞的氣節。

　　書(shū)，它是無(wú)私的，它往往將自己所有的知識，一絲不剩的奉獻出來(lái)，教育人們要尊老愛(ài)幼，教育我們如何做人，教育人們要好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國為社會(huì )做貢獻。是書(shū)讓我們思維活躍，是書(shū)讓我們變得有智慧，是書(shū)讓我們從一個(gè)大字不識的小孩變成一名知識淵博的學(xué)者，是書(shū)讓我們思想健康。而到了最后，它自己卻變得十分的破爛。

　　書(shū)是嚴厲的，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你。你慵懶時(shí)，它提醒你勤奮；當你錯睡時(shí)，他提醒你清醒；當你高傲時(shí)，它提醒你謙虛；當你莽撞時(shí)，它提杯你謹慎；當你跌倒時(shí)，它提杯你站起來(lái)。正是它的提醒，我們才會(huì )成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　書(shū)，它教會(huì )了你堅強，使你能夠正確認識自己的缺點(diǎn)，使你能夠迎接未來(lái)的挑戰，使你能夠戰勝生活中的困難……

　　書(shū)使人思維活躍、聰穎、聰慧，書(shū)使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢，書(shū)使人目光遠大，志向高遠，書(shū)永遠都是我們的好朋友。

朋友作文6

　　蘇聯(lián)大學(xué)者高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是讓人進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)是讓人進(jìn)步的階梯，令我們的知識不斷豐富，美國的總統羅斯福也說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有書(shū)籍，就不能打贏(yíng)思想之戰，正如沒(méi)有軍艦就不能打贏(yíng)海戰一樣�！�

　　但我覺(jué)得，書(shū)更是一盞指路的明燈，它指引我來(lái)到知識的海洋，汲取其中的各種知識，所以我愿與書(shū)為友，走遍天下書(shū)為侶。我在班里讀的'書(shū)算是比較多的，從小開(kāi)始看書(shū)，家里的書(shū)也少不了，那個(gè)叫本本精彩。其中，我最喜歡的是四大名著(zhù)之一——《三國演義》這本書(shū)的內容饒有興趣，情節令人跌蕩起伏。赤壁之戰、官渡之戰把我帶入了刀光劍影的古戰場(chǎng)，書(shū)中的人物描寫(xiě)也很豐富，神機妙算的諸葛亮、文韜武略的周瑜、狡猾奸詐的曹操、赤膽忠心的趙云。都給我留下了深刻的印象。

　　讀了《岳飛傳》我懂得了作為男子漢要為國爭光成為祖國棟梁，讀了《中華上下五千年》我知道了中華歷史的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，了解了五千年的風(fēng)雨變化，讀了《小學(xué)生不可不知的108個(gè)史地常識》我得知了在浩瀚的歷史，地里中蘊藏了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。一本好書(shū)，可以讓我在誘人的美味面前無(wú)數次咽下口水，一本好書(shū)可以讓我對心愛(ài)的玩具視而不見(jiàn)。

　　書(shū)，可以令人知識淵博，可以令人見(jiàn)視廣闊，可以讓人的語(yǔ)言變豐富，可以增長(cháng)寫(xiě)作水平書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，可以讓人受益終生，讓大家與書(shū)為友共同踏上這條通向成功的道路吧！

朋友作文7

　　朋友是什么？這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，回答呢？誰(shuí)又能一語(yǔ)道破？

　　朋友，有些人看來(lái)是一顆利用的棋子有用則用，無(wú)用則棄，在有些人看來(lái)是衣服想穿就穿，不好看則脫，不過(guò)我認為朋友就像一處撒了鹽的傷口不可觸及。

　　交朋友固然簡(jiǎn)單，但交一個(gè)知心朋友很難。維護一段友情需要很長(cháng)時(shí)間十年或者幾十年，但摧毀一段友情只需要幾秒。明明知道自己受不起，還要去受。

　　一抹情，一傷懷，一杯酒，一苦茶，一朝喜，一朝悲呀！

　　泣也！悲也！

朋友作文8

　　我的好朋友是張雅淳。她的眼睛又大又圓、明亮有神，就好像黑珍珠，頭發(fā)烏黑亮麗，好似天上的星子，皮膚又白又嫩，有如小嬰兒，令人喜愛(ài)。

　　雅淳的個(gè)性很樂(lè )觀(guān)，有快樂(lè )的事時(shí)，就會(huì )和我分享，心情不愉快時(shí)，我也會(huì )和她一起分憂(yōu)。她的身體很柔軟，劈腿時(shí)很容易就可以下腰，讓大家非常羨慕，在體育科目的`表現上總是讓人刮目相看，不僅如此，連日常生活都禮讓別人，處處為別人著(zhù)想，猶如一位和藹可親的小天使，贏(yíng)得大家的喜愛(ài)。

　　記得我們第一次讀幼兒園時(shí)，她總是緊緊牽著(zhù)我的手，帶著(zhù)我到處走來(lái)走去，那時(shí)候，我覺(jué)得彼此好好像親姐妹，我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃，她都把最漂亮的留給我，我好佩服她的禮讓精神，因為我做不到，我覺(jué)得她是一個(gè)善解人意、體貼懂事的人。

　　我很高興有這么好的朋友，我希望我們永遠保持溫馨的友誼，成為童年最好的回憶。

朋友作文9

　　一天，我和媽媽去少年宮抓來(lái)了泥鰍，放進(jìn)了缸里。

　　它的身體很長(cháng)，全身都是黑色的，滑滑的`讓人很難抓到它。一雙小小的眼睛，嘴巴邊還長(cháng)著(zhù)短短的胡須。

　　每天放學(xué)，我要干的第一件事情，就是給泥鰍喂食。我拿起一粒米飯放在缸里，泥鰍看見(jiàn)了趕緊游過(guò)來(lái)，嘗了嘗味道，泥鰍就一點(diǎn)一點(diǎn)的把米飯吃完了。我看見(jiàn)泥鰍吃的樣子，心里感到十分高興。一星期換兩次水，給它換水也是我最開(kāi)心的事兒了。我還經(jīng)常把缸清洗一下，泥鰍在清潔的缸里游得更快樂(lè )了。

　　我很喜歡我的朋友！

朋友作文10

　　書(shū)是我形影不離的好朋友，通常有我的地方就不能少了書(shū)。

　　在家里，我有一個(gè)不算大但是是我最喜歡的地方，那就是陽(yáng)臺，一個(gè)3—4平方米的小房間，為什么會(huì )是我最?lèi)?ài)的地方呢？你的`心中一定充滿(mǎn)了許多疑問(wèn)，那就來(lái)聽(tīng)我一一為你解答吧。

　　一個(gè)書(shū)柜，一個(gè)轉椅，構成了我的天地。書(shū)柜書(shū)柜，顧名思義就是裝書(shū)的柜子，沒(méi)錯，我的許多書(shū)就是棲息在書(shū)柜里的，每到了早上，暖洋洋的太陽(yáng)映在陽(yáng)臺上，我就是在那里看書(shū)，看沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《保姆蟒》，楊紅櫻的《笑貓日記》好多喜歡的書(shū)；可是到了晚上，天黑了以后，我就不得不離開(kāi)我的小書(shū)屋，因為那里沒(méi)有燈，所以我就要抱著(zhù)心愛(ài)的寶貝書(shū)轉移地點(diǎn)了。

　　除了家里我的小書(shū)屋，我還有一個(gè)更大的看書(shū)地點(diǎn)，那就是檔案館，我還辦了一個(gè)讀書(shū)證，每次我一進(jìn)門(mén)，總是最先奔向兒童圖書(shū)的地方，津津有味的讀起書(shū)來(lái)，如果要走的時(shí)候一本書(shū)還沒(méi)看完，我總要借回家，再細細品味，一定要把它看完，連吃飯都要媽媽三催四請的，爸爸媽媽都叫我小書(shū)蟲(chóng)。

　　家里的大多數書(shū)都是我訂的，在學(xué)校里，每學(xué)期我都會(huì )訂閱很多書(shū)和雜志，我依然是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，同學(xué)們都很樂(lè )意借書(shū)給我看，而我也很愛(ài)惜他們的書(shū)。

　　書(shū)，是我的好朋友，我也希望它能成為更多人的好朋友。

朋友作文11

　　在我們生活中，無(wú)論做什么干什么，都離不開(kāi)書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從一個(gè)無(wú)知的孩童，到知道祖國錦透河山、悠久歷史，這些知識不都是從書(shū)中學(xué)來(lái)的嗎？所以書(shū)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)書(shū)，我們就像一對最好的朋友。這都是因為二年級時(shí)發(fā)生的一件事讓我知道讀書(shū)對我們的重要性。

　　在二年級下學(xué)期的時(shí)候，我的作文一直寫(xiě)不好，我非�？鄲�，經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺礃硬拍軐?xiě)好作文？”媽媽一直這么回答：“就是多看些書(shū)�！庇幸惶煳矣謫�(wèn)：“媽媽?zhuān)�除了讀書(shū)還有其它好的方法嗎？”媽媽就語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，的'確沒(méi)有什么好方法，你只有多讀多背才能增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，腦海里自然而然就裝滿(mǎn)了大量的詞匯，在寫(xiě)作中就能運用自如�！甭�(tīng)了媽媽這番話(huà)，于是，我每天堅持閱讀半個(gè)小時(shí)的作文書(shū)、好詞好句或名篇佳作。在一次習作中我又犯愁了，不知該如何下筆，正當我苦思冥想時(shí)，忽然我想起上回閱讀了關(guān)于這方面的作文，我頓時(shí)思路清晰，一氣呵成。后來(lái)那篇作文得了個(gè)優(yōu)秀，我才覺(jué)得媽媽說(shuō)的話(huà)真沒(méi)錯，讀書(shū)真好，書(shū)給了我極大的鼓舞，從那一刻起，書(shū)就成了我的好朋友。

　　我喜歡讀書(shū)，她給予我智慧與知識，讓我享受到讀書(shū)的樂(lè )趣。讀書(shū)就像和老朋友在交談一樣，書(shū)好像知道我的喜怒哀樂(lè )。我高興時(shí)讀書(shū)，我傷心時(shí)讀書(shū)，書(shū)就是我心靈的朋友。

　　讀書(shū)增長(cháng)了我的見(jiàn)識，提高了我的表達能力，也激發(fā)了我的創(chuàng )造力。讀書(shū)使我知道祖國有著(zhù)悠久的歷史，燦爛的文明，讀書(shū)使我知道黃山、黃河、長(cháng)江、長(cháng)城，知道祖國地大物博，物產(chǎn)豐富。

　　書(shū)為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，書(shū)是我的朋友，她給我心靈的寄托，以書(shū)為伴是我的快樂(lè )。

朋友作文12

　　書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。記得剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我不知道怎么下筆，從哪寫(xiě)起。老師告訴我說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本拖窭蠋熣f(shuō)的“你讀的書(shū)多了，寫(xiě)作文就好寫(xiě)了。從那以后，我把書(shū)中讀到的精美語(yǔ)句都記下來(lái)，用在我的作文中，從此我再也不怕寫(xiě)作文了！

　　還有一次，我把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了淺色襯衣上。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì )兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì )兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我無(wú)窮無(wú)盡的'知識！”

　　書(shū)還是我快樂(lè )的源泉。當讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

　　讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)！我快樂(lè )！

朋友作文13

　　雖然我不知道你們所有人，但也許班上男女有明顯的區別。但作為一個(gè)女生，我班上能信任的人只有三個(gè)：高文楚、樓、程。是的，中間有兩個(gè)男孩。

　　我不知道我們四個(gè)是怎么走到一起的。也許是我們之間的純真！我們不像班上其他男生女生那樣看小說(shuō)，也沒(méi)有那么早熟。如果我是一個(gè)值得信任的人，我寧愿再選擇男生，也不愿意選擇女生。別的女生不說(shuō)，但是羅小溪，和吳以前是我的朋友，現在呢？我討厭，我討厭那些小說(shuō)，它們讓我失去了很多朋友！

　　我愛(ài)向程和盧吐露不愉快的事情，即使是沭陽(yáng)，我也愿意。最后還是和他們隔離了，和愛(ài)好相同的人在一起。我很開(kāi)心。

　　我們之間的.感情很濃，但很純潔，像雪花一樣清澈無(wú)知。讓謠言在外面傳播，朋友之間毫無(wú)疑問(wèn)

　　我很高興我班上還有親密的朋友�？赡苤�前沒(méi)看清楚，但是祝婁、程、高文初、和我可愛(ài)的小哥哥沭陽(yáng)永遠幸福。

朋友作文14

　　朋友這個(gè)詞即熟悉又陌生。好像朋友就在你身邊，又好像朋友離你很遠很遠。

　　友情不可能一下子建立起來(lái)的，友情需要慢慢鞏固其來(lái)的，也是需要不斷鞏固的。這樣的友情才會(huì )更堅固的。朋友之間有可能會(huì )有些小矛盾，不過(guò)憑你們堅固的友情會(huì )讓你們和好如初的。

　　其實(shí)志同道合的好朋友不如身邊的'朋友，身邊的朋友和你互相了解的更多�？赡芤驗橐患�事、一個(gè)人會(huì )讓你身邊的朋友和你成為非常好的朋友。

　　你的好朋友有一天會(huì )離你而去，不過(guò)你要記住人這一輩子不可能只有一個(gè)好朋友，你也要去找別的好朋友。

朋友作文15

　　朋友，一個(gè)儲存著(zhù)太多情感的字眼，觸動(dòng)我心弦的每一個(gè)角落！

　　你還好嗎？這是我們彼此開(kāi)頭都會(huì )說(shuō)的一句話(huà)，有時(shí)候彼此會(huì )沉默不語(yǔ)，陌生的感覺(jué)便在此時(shí)爬上我們的'心悸！

　　曾經(jīng)在一起的滔滔不絕到現在的一言不發(fā)，這個(gè)過(guò)程很奇怪，給我很大的震撼！

　　我笑著(zhù)說(shuō)：“小豬，你變了哦”！你驚訝的抬頭“是嗎？”我拍打著(zhù)你的肩膀！我們相視了幾秒，又重新找到了往日的那份熟悉！

　　我們依然在跑道上打打鬧鬧，累了就坐在草坪上，我把頭埋在你的懷里！依舊是熟悉的溫度！

　　我們互訴著(zhù)彼此在外漂泊的不滿(mǎn)和委屈！我們彼此大聲的向遠方吶喊：“我們要做一輩子的好朋友，一輩子的約定誰(shuí)也不許賴(lài)”！我們喊得歇斯底里，彼此轉身的時(shí)候，都已淚流滿(mǎn)面，我們笑著(zhù)對方的脆弱！彼此相擁著(zhù)依靠著(zhù)對方！

　　清晨的列車(chē)來(lái)臨了，你不舍得踏上旅途，眼里的淚光出賣(mài)你的不堅強！我笑著(zhù)送你離去，笑著(zhù)目送列車(chē)的歸去后，眼里的淚滴也順流而下！

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