【優(yōu)秀】我的校園作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

我的校園作文1

　　我們的學(xué)校風(fēng)景很美，一來(lái)到學(xué)校門(mén)口，就會(huì )看到金碧輝煌的幾個(gè)大字：安義縣第二小學(xué)。

　　“大家好!”歡迎你們來(lái)到我成長(cháng)的搖籃——成都市勝西小學(xué)�，F在就讓我當個(gè)小導游，給大家介紹一下我美麗的校園吧!

　　走進(jìn)校園的南門(mén)，正前方是一年級至三年級學(xué)習的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿(mǎn)知識文化的圖書(shū)室，還有古香古色的圖畫(huà)室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂(lè )場(chǎng)，課余時(shí)間我們在這里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過(guò)了很多快樂(lè )時(shí)光。

　　再往校園的北門(mén)就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級至六年級學(xué)生學(xué)習的地方，一排一排整潔明亮的窗戶(hù)，每天清晨朗朗的讀書(shū)聲就從里面傳出來(lái)，里面有讓人享受的音樂(lè )教室和神奇的'科教室，鈴-鈴-鈴清脆的鈴聲傳來(lái)，那是下課的鈴聲，操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來(lái)到處都是歡樂(lè )的聲音，同學(xué)們有說(shuō)有笑的開(kāi)心極了。

　　最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿(mǎn)了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營(yíng)養又可口的飯菜，讓我們個(gè)個(gè)都健康成長(cháng)!

　　這個(gè)就是我成長(cháng)的搖籃，我們學(xué)校安靜，美麗，聽(tīng)了我的介紹是不是也覺(jué)得我們學(xué)校很美呢?

我的校園作文2

　　我十分喜歡我的校園，它四季宜人，每一個(gè)季節都有它獨特的風(fēng)景，我感覺(jué)特別漂亮，我想聽(tīng)了我的講述你應該也會(huì )喜歡的。

　　春天的校園，滿(mǎn)園春色。小草們都爭先恐后地從地里向外伸展，向外探頭。校園里的楊樹(shù)、櫻花樹(shù)、柳樹(shù)等，都冒出來(lái)看校園的樣子。紫金花葉子也跑來(lái)湊熱鬧了，它們的到來(lái)為我們帶來(lái)了生機，帶來(lái)了快樂(lè )。

　　夏天的校園，綠樹(shù)成蔭，百花齊放。樹(shù)枝都大片大片往外伸展，好像在比誰(shuí)的地盤(pán)大呢。伸展得越大我們就越高興，因為這樣，做游戲時(shí)就不用怕曬著(zhù)了�；▋阂查_(kāi)出了五顏六色的花朵，紅的，黃的，白的，紫的，青色的，粉色的`等，仿佛在比美似的，爭奇斗艷，獨特且美麗。

　　秋天的校園，景色宜人。樹(shù)上的葉子漸漸地枯黃了，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就往下落，像一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落到地上，仿佛是給大地鋪了一片黃色的地毯，踩上去，還會(huì )發(fā)生發(fā)出“嘩嘩”的聲音呢。

　　冬天的校園，銀妝素裹。下完大雪，我們大家都迫不及待地往下跑，打雪仗，堆雪人，滑冰等游戲，讓我們玩得不亦樂(lè )乎，學(xué)校上空徘徊著(zhù)大家的歡笑聲。

　　我們的校園，四季都有自己的特點(diǎn)，我們都非常喜歡。

我的校園作文3

　　我的校園在我的眼中是一個(gè)可愛(ài)、美麗的學(xué)校，學(xué)校里到處是一片生機勃勃的景象。

　　進(jìn)入校園，首先映入我們眼簾的是色彩豐富的教學(xué)樓，然后是一棵棵搖曳多姿的柳樹(shù)和高大挺拔的梧桐樹(shù)，一排排大樹(shù)像英勇的解放軍戰士在為我們站崗，保護著(zhù)我們的安全。我們學(xué)校最具特色的要數那散發(fā)著(zhù)花香的花壇，里面有很多的植物，有四葉草、四季青…。等等。當然，最漂亮的還是花壇里那淡粉色的小花，小花在綠葉的襯托下顯得美麗極了。小花還散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味，偶爾吸引來(lái)幾只花蝴蝶，圍著(zhù)花壇轉，有幾只還趴在小花上，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我們的.校園不但環(huán)境優(yōu)美，而且還有各種各樣的活動(dòng)。最隆重的就要數每年春天舉行的春季運動(dòng)會(huì )了。召開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，校園里可熱鬧了。小運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌做準備，都想著(zhù)為自己的班級爭得榮譽(yù)。啦啦隊們也不甘示弱，比誰(shuí)喊的聲音響，為自己班的運動(dòng)員們加油助威！

我的校園作文4

　　在風(fēng)景秀麗的秀峰公園旁矗立著(zhù)我的學(xué)校，它外觀(guān)大氣優(yōu)雅，四棟樓房首尾相連，外墻上刻著(zhù)象征新竹二小的翠綠的竹子模型，樓房前面是寬闊的操場(chǎng)，橢圓形的跑道中間是籃球場(chǎng)，學(xué)校的圍墻是用精致的鐵欄桿做成的，圍墻外是郁郁蔥蔥的竹林。

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們穿著(zhù)統一的校服陸陸續續來(lái)到操場(chǎng)，排好隊伍，在學(xué)校悠揚的音樂(lè )聲中有節奏的做著(zhù)廣播體操，這時(shí)整個(gè)校園充滿(mǎn)活力。

　　校園生活豐富多彩，籃球場(chǎng)上球員們在進(jìn)行著(zhù)激烈的比賽，操場(chǎng)西南角體操隊正排練的熱火朝天，寬敞明亮的教室里同學(xué)們有的'在追逐嬉戲，有的在一旁安靜的閱讀，沉靜在知識的海洋里。

　　我愛(ài)我的校園，我會(huì )精心的呵護它的一草一木，在這所環(huán)境優(yōu)美的校園里健康成長(cháng)。

我的校園作文5

　　我的校園多姿多彩，春夏秋冬都很美，尤其是春天，更是美不勝收。

　　一排大樹(shù)像戰士一樣筆直地站在那兒，日日夜夜守衛著(zhù)校園；小草也想干點(diǎn)事，從土里探出頭來(lái)給大地做了條綠色被條；爬山虎爺爺也開(kāi)始了新的工作，一步一步往上爬�；▔�里的小野花香氣撲鼻，到處都是，紅的，黃的，紫的……十分漂亮。

　　小小的蟲(chóng)子飛來(lái)飛去，左看右看好像是新來(lái)的客人；蜜蜂十分勤勞，早已在花叢里采蜜了；蚯蚓弟弟從土里鉆了出來(lái)，好像在說(shuō)：“悶死我了，終于出來(lái)了�！�

　　早上，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地來(lái)到了教室，開(kāi)始讀書(shū)。他們大聲、整齊地朗讀著(zhù)，一個(gè)比一個(gè)認真。下課時(shí)間到了，老師前腳剛走出門(mén)，后腳還沒(méi)跟上，教室馬上變成了“菜市場(chǎng)”，有些人在談?dòng)螒�，激�?dòng)起來(lái)恨不得拿出一部手機；有些人在玩五子棋，他們玩得入迷，組長(cháng)說(shuō)收作業(yè)，他們都不知道；還有幾個(gè)“學(xué)霸”在談?wù)撝?zhù)老師上課的.內容呢。

　　春天的校園是不是特別美呀！

我的校園作文6

　　一年又一年過(guò)去了，我已踏入了小學(xué)的最后階段，在這四年當中，我踏遍了校園的每個(gè)角落，留下了我的腳印。

　　腳丫水池是我印象最深刻的地方之一了，那里形似一個(gè)大腳丫，它是用一塊塊藍色的瓷磚拼砌而成的，映襯得池里的水都是藍藍的，清澈見(jiàn)底！還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：一個(gè)巨人耳聞我們學(xué)校非常地有名，就想來(lái)參觀(guān)一下我們學(xué)校，他怕被人看見(jiàn)了就挑晚上來(lái)，晚上，他走進(jìn)我們學(xué)校參加，雖然沒(méi)被人看見(jiàn)，但他卻留下了他的大腳印。于是，就有了現在腳丫水池。水池旁邊長(cháng)著(zhù)花花草草，從樓上看下去，五顏六色的，漂亮極了。同學(xué)們還會(huì )在這里比賽航模，而樓上的同學(xué)則看他們比賽，為他們加油。

　　春天，我們一放學(xué)，就會(huì )經(jīng)常來(lái)這里玩，還會(huì )看到幾條小魚(yú)游來(lái)游去。有時(shí)同學(xué)們還會(huì )互相潑水嬉戲，但不會(huì )把衣服弄濕；有時(shí)我會(huì )在這里玩水，等爸爸來(lái)接我；有時(shí)我和同學(xué)會(huì )把鞋底浸到水里，然后再用濕的鞋底踩在地上，哈！一個(gè)腳印就完成了，這樣，一個(gè)大腳印一個(gè)小腳印，我就在腳丫水池邊留下了自己的腳印，我想：我也留下了自己的.腳印。

　　我愛(ài)我的母校，也會(huì )時(shí)常想起我曾留下腳印的校園一角——腳丫水池。

我的校園作文7

　　有一個(gè)美麗的地方，充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的地方，能讓我學(xué)會(huì )很多知識和道理的地方，那就是我的校園。

　　我們校園里的景色優(yōu)美。四季把校園裝扮得生機勃勃、絢麗多彩，每個(gè)季節都展現給我們一番迷人的景象。那美景布滿(mǎn)了大地，布滿(mǎn)了整個(gè)校園。

　　跟我來(lái)欣賞一下我的校園吧！從校門(mén)往里走，兩邊都是綠化帶，春天的時(shí)候，它們就穿上綠裝，每天上學(xué)、放學(xué)都好像是在跟我們打招呼。再往里走迎接我們的是一個(gè)大花壇，花壇里的'花有各種品種，非常有美麗。噴泉的后面就是我們往日學(xué)習的主教學(xué)樓，里面有我們每天學(xué)習知識的教室。夏天教學(xué)樓兩邊綠樹(shù)成蔭，柳樹(shù)像士兵一樣守護著(zhù)我們的校園。秋天到處紅葉似火。冬天校園操場(chǎng)一片白茫茫，像童話(huà)世界一樣美極了。

　　上課的時(shí)候瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳來(lái)，像悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲一樣美妙。

　　學(xué)校有辛勤的園丁，有在一起學(xué)習、玩耍的同學(xué)。每天都過(guò)的幸福又快樂(lè )。

　　我愛(ài)你！我的學(xué)校！

我的校園作文8

　　今天，我就來(lái)帶大家游覽一下我們的校園。

　　剛走進(jìn)大門(mén)，你首先映入眼簾的是一大塊石碑，這塊石碑上面寫(xiě)了四個(gè)大字“楊善，尚和”，他好像告訴我們要做一個(gè)善良的小學(xué)生，大石碑下面放著(zhù)五顏六色的菊花，這就是石碑。

　　石碑的前面就是綜合樓了，綜合樓的中間上面有一塊兒大屏幕，上面公布著(zhù)我們學(xué)校的.榮譽(yù)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，一棟在南邊，一棟在北邊。教學(xué)樓的衣服本先是紅色的，可是經(jīng)歷了風(fēng)雨和太陽(yáng)的暴曬，已經(jīng)變舊舊的了，可是還是很漂亮，走進(jìn)教室就會(huì )看見(jiàn)我們的好伙伴一一桌椅，它們就像軍人一樣，排列著(zhù)整齊的隊伍站在教室里。

　　南教學(xué)樓前面有兩個(gè)書(shū)屋，書(shū)里面擺放著(zhù)各種各呀是和同學(xué)們看的書(shū)，書(shū)兩旁塞了四棵銀杏樹(shù)，夏天銀杏樹(shù)為同學(xué)遮擋著(zhù)陽(yáng)光的暴曬，秋天，銀杏樹(shù)的葉子落了下來(lái)，像一把把小扇子一樣，真好看。

　　南教學(xué)樓后面就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)特別的寬闊，每周一升國旗，全校師生站在那里，一定不覺(jué)得擁擠，主席臺兩旁栽滿(mǎn)了小花五彩繽紛的，特別好看。這就是操場(chǎng)。

　　這就是我們的學(xué)校，你覺(jué)得怎么樣呢？

我的校園作文9

　　我們的校園有高大挺拔的銀杏樹(shù)，有巨龍般的百米長(cháng)廊，有寬大的操場(chǎng)，今天我就帶著(zhù)你們來(lái)參觀(guān)一下我的校園。

　　一進(jìn)校園大門(mén)，就能看見(jiàn)操場(chǎng)中間的一棵百年銀杏樹(shù)。據說(shuō)，這棵銀杏樹(shù)已經(jīng)有一百多年的歷史了。春天的時(shí)候，銀杏樹(shù)的枝干上冒出壁綠的嫩芽，整棵樹(shù)變得碧綠碧綠的。秋天的時(shí)候，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃掛滿(mǎn)枝頭，好像給銀杏樹(shù)換上了一件黃色的外套。秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)葉有些紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，好似下銀杏葉雨一般，它像巨人一樣保護著(zhù)我的校園。

　　銀杏樹(shù)的后面有一條百米長(cháng)廊，據說(shuō)它大約有200米的長(cháng)度，下課時(shí)，總會(huì )捕捉到長(cháng)廊里同學(xué)讀書(shū)的身影，這條百米長(cháng)廊像巨龍一般，盤(pán)旋在大地間。

　　我們學(xué)校的最東面，就是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的`外圍整體是圓形的，體育測試的時(shí)候，這里聚滿(mǎn)了同學(xué)。操場(chǎng)的里面是長(cháng)方形的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，下課時(shí)，同學(xué)們會(huì )在這兒踢足球和打籃球。

　　這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。

我的校園作文10

　　我是長(cháng)沙市北雅中學(xué)一名初二的學(xué)生。每天當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)校園，我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱和同學(xué)的歡笑；當我迎著(zhù)霞光回家，校園里的樹(shù)會(huì )在晚風(fēng)中和我道別。

　　在這里，有能讓我忘記學(xué)習壓力的兩百五十米跑道和任我奔跑的足球場(chǎng)。有一個(gè)三層的食堂，總是準時(shí)飄出那令我難忘的學(xué)校的味道。有寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)觸屏一體機。而站在講臺上的，是經(jīng)驗豐富、和藹可親的老師。

　　這里不僅是一個(gè)學(xué)習的地方，更是一個(gè)尋找快樂(lè )的地方。我們有一個(gè)圖書(shū)館，里面蘊藏著(zhù)比課本上更多的知識，等著(zhù)我們去發(fā)掘；我們有一個(gè)實(shí)驗樓，在那里是探索的天地，試驗臺前的每一個(gè)人都有可能是未來(lái)的科學(xué)家；我們有一個(gè)體育館，讓我們對運動(dòng)的熱愛(ài)風(fēng)雨無(wú)阻。

　　不要忘記這里還有讓你揮灑熱汗的校園運動(dòng)會(huì )、讓你一展風(fēng)采的校園文化藝術(shù)節、讓你學(xué)會(huì )團結的.拔河比賽。

　　在這里，有國家級的心理教師，有從英國來(lái)的英語(yǔ)外教。你可以感受文化的多樣性，更可以度過(guò)一個(gè)健康美好的青春。

　　這里，就是北雅。

我的校園作文11

　　校園這個(gè)詞大家都熟悉吧，接下來(lái)就讓我給大家介紹一下我的校園！ 我的校園非常的美麗。

　　一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的就是那兩座高大的教學(xué)樓，我們都稱(chēng)“他們”為南樓和北樓。一個(gè)是新樓，一個(gè)是舊樓，新樓上面有著(zhù)四個(gè)大字：勤勞學(xué)習者四個(gè)大字。在舊樓上面寫(xiě)著(zhù)：一副樓，這兩個(gè)樓都各有各的特色。接下來(lái)就是學(xué)校東面斜坡上的三個(gè)浮雕。第一個(gè)浮雕是倆個(gè)青年在打曲棍球，第二個(gè)是有人在江上面釣魚(yú)，第三個(gè)是一只代表著(zhù)達斡爾族騰飛的一只雄鷹。都展現出 達斡爾族熱愛(ài)勞動(dòng)的情形�，F在冰雪還沒(méi)融化，但我們學(xué)校的那幾個(gè)綠色的`松樹(shù)顯得那么有精神，雖然很少，但在冰雪的映襯下，郁郁蔥蔥。給校園帶來(lái)了勃勃生機。它，是那么的無(wú)私奉獻。當你一走進(jìn)校門(mén)時(shí)，兩座教學(xué)樓都傳來(lái)了同學(xué)們讀課文的聲音，如同那群蜂采蜜的聲音，又如同那一個(gè)個(gè)小音樂(lè )家，“唱”出了自己的童年樂(lè )趣。

　　每天下課，我都會(huì )欣賞著(zhù) 這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，陶醉在這片美麗的校園中！這就是我的校園。

我的校園作文12

　　“延河水邊的鳳凰山腳，有一個(gè)美麗的校園......”是的，你猜對了，這是學(xué)校的后延。

　　春姑娘脫下了一條雪白的衣服，換上了發(fā)展綠色的大衣。校園里沒(méi)有生機活力勃勃，春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠，到處都是風(fēng)景美麗如畫(huà)。同學(xué)們進(jìn)行有的在跑步，有的則躺在樹(shù)上，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那叫中國一個(gè)爽呀！

　　夏天，夏天的'女孩在我們身上下著(zhù)毛毛雨，口渴了，喝點(diǎn)冰水，如果覺(jué)得熱了，就把冰灑在身上，不管白天有多熱，但卻阻止不了操場(chǎng)上的互相追逐，更別提有多開(kāi)心了��！

　　秋天，秋的母親，打開(kāi)門(mén)，到了秋天，上課的時(shí)候，學(xué)生們看到小葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶，秋季母親打開(kāi)了顏料盒，以涂金葉子，水果漆成紅色，白色云涂上去的顏色......

　　冬天冬爺爺給大地換上了一個(gè)雪白雪白的衣服，同學(xué)們進(jìn)行有的學(xué)生在打雪仗，有的可以堆雪人，還有的在滑雪……

　　我喜歡這個(gè)校園！

我的校園作文13

　　有的人說(shuō)春天美，而我覺(jué)得冬天美。雖然它比不過(guò)春天的生機勃勃，夏天的姹紫嫣紅，秋天的五彩繽紛，但它有獨特的銀裝素裹。

　　抬頭望教學(xué)樓的'屋頂，好像戴了一頂白色的皇冠。天空中的電線(xiàn)在大雪中顯得又粗又直。四季常綠的松樹(shù)似乎披上了雪白的風(fēng)衣。如果再給松樹(shù)掛上花花綠綠的禮物，那它不就是圣誕樹(shù)了嗎？草坪里的小草像蓋上了厚厚的棉被，只要春風(fēng)一吹，它就從地下探出腦袋，迎接春天的到來(lái)。雪天的操場(chǎng)顯得寬廣無(wú)比，地上的雪真軟啊，猶如鋪了一塊大大的海綿，只要你踩上去就感覺(jué)到你的腳一直往下陷；地上的雪真厚啊，當你走上去抬起腳時(shí)，哈哈，就變成雪白的鞋子了；地上的雪真白啊，活像一塊無(wú)暇的畫(huà)板。

　　下課了，同學(xué)們一涌而出，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)沖向操場(chǎng)，頓時(shí)校園熱鬧起來(lái)。你看，同學(xué)們真像孫猴子吃鮮桃美極了。你瞧，有的滾小雪球做元宵，有的團了一個(gè)個(gè)小雪球用小棒串起來(lái)，就變成雪葫蘆了；有的用腳使勁一踢，雪就有飛起來(lái)了；還有的玩狗拉耙犁

　　我多么想給校園雪景畫(huà)一幅畫(huà)，給它作一首詩(shī)，讓他的名字的名氣越來(lái)越大。

我的校園作文14

　　我們的校園是濟南有名的現代化學(xué)校。只要一提起我們學(xué)校，人人都會(huì )伸出大拇指。要是走進(jìn)校門(mén)，就會(huì )有一種春天般的溫暖。

　　冬天慢慢地過(guò)去了，春天向我們一步步走來(lái)。萬(wàn)物復蘇，我們的學(xué)校顯得生機勃勃，風(fēng)景優(yōu)美。畫(huà)壇里開(kāi)有各種各樣的花。一棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，舒展著(zhù)他那幼嫩的綠葉；一朵朵千姿百態(tài)的迎春花像一個(gè)個(gè)小喇叭，在吹奏著(zhù)春天的樂(lè )曲；一叢叢瓊枝玉葉的劍麻像小刺猬一樣，趴在花壇里睡覺(jué)。有四季常青的松樹(shù)，還有野桃花、冬青等。畫(huà)壇旁邊有一座假山，像一只張著(zhù)大嘴的獅子挺立、守護著(zhù)我們的校園。我站在遠處看，校園就像一個(gè)百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的`“植物園”。

　　校園最引人注目的就是我們的教學(xué)樓，他的外體非常美觀(guān)，形狀非常奇特，是個(gè)“凹”字形的，上下有五層，中間是盤(pán)旋樓梯，直通樓頂花園。大廳兩面有同學(xué)們畫(huà)的色彩斑斕的畫(huà)。每一層都有現代化教室，每個(gè)教室前面都掛著(zhù)中外名人畫(huà)像，鼓勵我們去學(xué)習做人的道理。

　　我愛(ài)我們的校園，愛(ài)這里一切，這里有辛勤的園丁，教我們學(xué)習無(wú)窮無(wú)盡的知識。親愛(ài)的學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃。

我的校園作文15

　　我是民安小學(xué)的小學(xué)生，民安小學(xué)位于民安村中部，我既然是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，就讓我給大家介紹一下我的學(xué)校。

　　走近校門(mén)，您向左看，一面紅墻上寫(xiě)著(zhù)“民安小學(xué)”四個(gè)閃閃發(fā)光的大字，向正前方望去，那黃綠相間的三層教學(xué)大樓矗立在前面，正前方是一面鐘，每天那悠揚的鐘聲會(huì )傳到很遠的地方；在校門(mén)后面，有一個(gè)小樹(shù)林。郁郁蔥蔥的樹(shù)掩映著(zhù)樹(shù)下的'石桌，早上，同學(xué)們有的在這兒吃早餐，有的在這兒乘涼，真是設備十足。

　　在小樹(shù)林對面，有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和紅色的塑膠跑道，每天一早，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上做早操。而且，這里還會(huì )舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。

　　順著(zhù)通往教學(xué)樓的路，你會(huì )看見(jiàn)一些學(xué)生一個(gè)接一個(gè)往一棟高樓里走，沒(méi)錯，這就是教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)每個(gè)教室里的后墻上都掛著(zhù)一面鐘，仿佛在催著(zhù)我們珍惜光陰。但有的學(xué)生不這樣認為，卻老是關(guān)注著(zhù)下課和放學(xué)的時(shí)間還有，我們的教學(xué)是用多媒體，既方便了老師，又方便了同學(xué)。

　　下午放學(xué)的鈴聲響起后，只見(jiàn)同學(xué)們從教學(xué)樓里走出來(lái)，高高興興的回家去，但有的同學(xué)由于貪玩還會(huì )被“留學(xué)”。

　　等我長(cháng)大后或成才了，我會(huì )回來(lái)把母校建設得更好！

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