雪的作文經(jīng)典(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的雪的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雪的作文1
不經(jīng)意間,窗外飄起了大片大片的雪花,姍姍來(lái)遲的雪花密密匝匝,在灰暗的天空中急速飄落,歡快的跳著(zhù)舞蹈。如從天而降的柳絮,一時(shí)間彌漫了天空。
雪靜靜的飄著(zhù),坐在教室里的我,好像來(lái)到了一個(gè)優(yōu)雅恬靜的童話(huà)世界?粗(zhù)那滿(mǎn)天飛舞的雪花,我想,這雪花是那么純潔、潔白。把一切都升華了,好像我的心也變得更加純潔。
校園中到處飄著(zhù)雪白色的小精靈,是它們讓我們的校園更加美麗,它們無(wú)拘無(wú)束,歡快地在天空中飛舞,在天空中跳舞,落在地上滋潤著(zhù)萬(wàn)物,雖然雪下了很長(cháng)很長(cháng)的`時(shí)間,但卻沒(méi)有積下來(lái)。我們小孩子沒(méi)能在雪中玩有些遺憾。
這讓我想起了一首歌:“雪花,雪花,漫天舞,你為誰(shuí)嫵媚……”是啊,你到底為什么?你舍棄在天上與云彩為伴,無(wú)拘無(wú)束的生活,飄落人間。你用自己的生命,從天空降落,滋潤萬(wàn)物。多么高貴的品質(zhì)!我不禁被雪的精神所感動(dòng)。
雖然玩不成雪,但卻可以賞雪,你看,四野一片潔白,萬(wàn)物都被披上了一件白紗衣,真美!
我愛(ài)冬天,更愛(ài)潔白的雪花!
雪的作文2
積雪,好象一條奇妙的地毯,鋪蓋在大地上,使地面溫度不致因冬季的嚴寒而降得太低。
積雪的這種保溫作用,是和它本身的特性分不開(kāi)的。我們都知道,冬天穿棉襖很暖和,穿棉襖為什么暖和呢?這是因為棉花的孔隙度很高,棉花孔隙里充填著(zhù)許多空氣,空氣的導熱性能很差,這層空氣阻止了人體的熱量向外擴散。覆蓋在地球胸膛上的積雪很象棉花,雪花之間的孔隙度很高,就是鉆進(jìn)積雪孔隙里的這層空氣,保護了地面溫度不會(huì )降得很低。
當然,積雪的保溫功能是隨著(zhù)它的密度而隨時(shí)在變化著(zhù)的。這很象穿著(zhù)新棉襖特別暖和,舊棉襖就不太暖和的情況一樣。新雪的密度低,貯藏在里面的空氣就多,保溫作用就顯得特別強。老雪呢,象舊棉襖似的,密度高,貯藏在里面的空氣少,保溫作用就弱了。為什么物體里貯藏的空氣越多,保溫效果越強呢?這是因為空氣是不良導體的`緣故。我們知道,任何一個(gè)物體,它本身都能通過(guò)熱量,這種能夠通過(guò)熱量的性能,稱(chēng)做物體的導熱性。
在自然界常見(jiàn)的幾種物質(zhì)中,空氣的導熱性最差。所以物體里容納的空氣越多,它的導熱性就越差。由于積雪里所能容納的空氣量變化幅度較大,因此,積雪的導熱系數變化幅度也較大。一般剛下的新雪孔隙大,保溫效應最好,到春天融雪后期,積雪為水所浸漬,這時(shí)它的導熱系數就更接近于水了,積雪的保溫作用便趨于消失。
雪的作文3
不知何時(shí)聽(tīng)過(guò)一句話(huà):“只要你永遠站在陽(yáng)光下,你便不會(huì )孤單,因為你的影子永遠陪伴著(zhù)你!钡谘┑氖澜缰,雖沒(méi)有那輪紅日,我卻依然不感孤單,因為有飛雪在我身旁飄蕩。
那天下的雪,大概是20xx年的最后一場(chǎng)雪。當鬧鐘里的小鳥(niǎo)又用悅耳的歌聲將我喚醒的那一刻,我驚呆了:在窗外,不是以前那熟悉的世界,而是雪花交織的一幅畫(huà)!抬眼望去,不再是那熟悉的屋頂,分明是一塊散發(fā)香味兒的糖糕!這一切在茫茫白雪中,顯得如此靜謐。
我忽聽(tīng)得一聲門(mén)鈴,忙跑去開(kāi)門(mén),門(mén)口站著(zhù)的是小伙伴,她想去玩雪,我當然也去。一只只雪球飛掠過(guò)去,在我們之間連起了友誼的`橋梁。一個(gè)雪球擊中了一棵大樹(shù),雪花立即飛濺開(kāi)來(lái),又悠悠地落在我們身上。汽車(chē)不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)個(gè)大雪塊,我們用舌尖接了一點(diǎn)雪,沒(méi)有味道,只是那么冰涼的一點(diǎn),它們變化成水,滋潤萬(wàn)物。小伙伴說(shuō),她嘗到了味道,是一種心愿達成時(shí)快樂(lè )的味道。雪花悄然落下,不過(guò)在那一刻綻放了自己的美麗,為了心愿,它們愿意付出一切,是一種甜蜜又苦澀的味道。
在漫天大雪里,雖沒(méi)有那輪紅日,卻給人以思想,它們?yōu)檠b點(diǎn)這世界而付出,人又有多少能做到呢?冰雪之心,如人皆有之,世界將為天堂樂(lè )土……
雪的作文4
這是今冬的第一場(chǎng)雪,下得有些突如其來(lái),讓我們興奮不已。
那雪,潔白無(wú)瑕,像煙一樣輕,像云一樣白,從銀灰色的天空悠悠地飄下,灑在了枝丫上,落在了汽車(chē)上,停在了房頂上,歇在了草地上,留在了小朋友的臉上。
大家一看到晶瑩的雪花,一下子就被白雪勾住了心,上課的情緒全散了,火熱的心早已和雪花一起飛舞了。一下課,大家如百年無(wú)食肉的獅群一般一擁而上,迫不及待地想見(jiàn)白雪皚皚的壯美風(fēng)景,我也是勉強才擠出來(lái)的。在走廊上,全是大家熱烈的歡呼聲,有的說(shuō):“雪好白呀,真是太太太美了!”有的卻嘆氣地說(shuō):“唉,雪雖然美麗,但不能長(cháng)久觀(guān)看,一觸即化,再美也只能看一陣子而已!”有人卻陶醉地做起了詩(shī)人:“雪I LOVE YOU!”
聽(tīng)媽媽說(shuō),白雪其實(shí)只是高空中的水蒸氣,碰到極冷的冷空氣而凝成的固體,但是在我們的眼里,白雪永遠是來(lái)自天空的一位位可愛(ài)的白色精靈,讓人喜愛(ài)不已。望著(zhù)漸漸蓋上雪花的.美景,看著(zhù)大家喜悅的神情,我衷心祝福這場(chǎng)雪下得紛紛揚揚,永不停止。刺骨的北風(fēng)“呼呼”地刮過(guò),吹得我們的手都變得通紅,但我們卻依然不覺(jué)得寒冷,因為有這漫天雪花跟我們說(shuō)悄悄話(huà),陪我們做游戲,多么開(kāi)心!
噢,給我們快樂(lè )和喜悅的雪,把我們的煩惱和委屈一掃而光的雪,盡情地下吧,下吧!
雪的作文5
雪,是冬爺爺送給人們的禮物。它像天使潔白無(wú)瑕,飄飄揚揚地從天上落下來(lái),落在屋頂上,落在馬路上,落在樹(shù)枝上……到處布滿(mǎn)了它的足跡。它將冬天裝點(diǎn)成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
調皮的雪珠在大街上與匆匆忙忙的行人玩耍,與呼嘯而過(guò)的汽車(chē)玩耍,與剛剛飄落的樹(shù)葉玩!〔菰谘┲恤骠嫫鹞,大樹(shù)在雪中放聲歌唱,雪珠沙沙落下像是在為它們伴奏。雪落在行人色彩鮮艷的羽絨服上格外顯眼,好像是漂亮蛋糕上灑了一層美味的糖霜。是在提醒我們要吃蛋糕祝賀雪姑娘的到來(lái)嗎?雪珠慢慢融化,在人們衣服上的留下了一滴滴明亮的小水珠。
雪還在下著(zhù),這些可愛(ài)的.雪娃娃們在風(fēng)婆婆的幫助下,時(shí)而轉個(gè)圈,時(shí)而打個(gè)滾,時(shí)而來(lái)個(gè)精彩的后滾翻……我站在雪中靜靜地做了個(gè)深呼吸,空氣好清新,全沒(méi)了冬日霧霾的壓抑感,人精神,心情也好了。我忍不住伸出舌頭,嘗嘗雪花的味道,雪花也迫不及待地跑到我舌頭上來(lái),冰冰涼涼的,細細品味還有點(diǎn)甜絲絲的呢!
雪越下越大,如鵝毛飛舞,如仙女散花,很快大地上的一切景物都穿上了白色的厚大衣。
漸漸地雪花愈來(lái)愈少,愈來(lái)愈小。雪停了,之后是孩子們最歡樂(lè )的時(shí)光。他們三三兩兩聚在一起,有的打雪仗,你仍我,我仍你,戰斗得開(kāi)心大笑;有的堆雪人,越堆越高,直到夠不著(zhù)……兩只小手被凍得通紅卻不肯回家。
啊,雪!你是多么的奇妙,多么的美麗,多么的讓人喜愛(ài)。
雪的作文6
今天,我們正在聽(tīng)縣里來(lái)的老師上《珍珠鳥(niǎo)》這課。漂亮的女教師正如火如荼地講述著(zhù)小珍珠鳥(niǎo)的外形是什么樣子的?
“看!雪!”不知是哪位眼尖的同學(xué)喊了一聲。
大家都輕輕地將頭偏向了窗外。呀!下雪了。我也像其他同學(xué)一樣強耐住心中的喜悅,等待著(zhù)下課。終于鈴聲響了,隨著(zhù)一聲“下課”,同學(xué)們早已像打開(kāi)籠子的小鳥(niǎo)一樣飛到了外面的世界,盡情享受“淋雪”的感覺(jué)。
只見(jiàn)同學(xué)們三五成群,四六一伙在一起品雪。頑皮的雪兒落到我們的頭發(fā)上,好像給我們戴上了棉帽;落到我們的.鼻子上,好像在高興地滑滑梯;落到我們的棉襖上,仿佛找到了一張溫暖而又舒適的床……
我們在雪中快樂(lè )地飛舞,快樂(lè )地追逐,大雪也隨著(zhù)我們的節奏隨風(fēng)跳舞。我張開(kāi)雙臂讓雪花在我的身上肆意的玩耍。耳邊傳來(lái)刀郎的歌曲“20xx年的第一場(chǎng)雪,來(lái)的比往常更晚一些……”原來(lái)是我們班的小歌星在即興演唱呢?我跑過(guò)去說(shuō):“小歌星,應該是20xx年的第一場(chǎng)雪!贝蠹叶紭(lè )了。
雪的作文7
有一天,我在家寫(xiě)完作業(yè)后很無(wú)聊于是打開(kāi)了媽媽的平板電腦,本來(lái)是想打開(kāi)游戲的,不小心打開(kāi)了過(guò)去的相冊,當我看到那張照片時(shí),勾起了我的回憶。
記得那是20xx年的一天,剛剛下過(guò)第一場(chǎng)大雪,爸爸媽媽帶我去南苑公園玩時(shí)的畫(huà)面。進(jìn)去后公園的人非常多真是人山人海。仔細一看原來(lái)都是來(lái)玩雪的,他們有的打雪仗,有得堆雪人,還有的滾雪球呢?吹酱司拔乙睬椴蛔越奶稍谘┑厣洗蚱饾L來(lái),玩了好一會(huì )我才站起來(lái)說(shuō):“我們開(kāi)始打雪仗吧!爸爸媽媽一口同聲地回答道好,我和媽媽一撥兒,爸爸一人一撥。開(kāi)始我和媽媽總是打著(zhù)爸爸,但是后來(lái)爸爸掌握了動(dòng)作要領(lǐng),打得我和媽媽到處亂跑。雖然打雪仗令我難忘,但是令我難忘的還是我從雪堆上向下滑的情景。那時(shí)候我打完雪仗繼續向前走欣賞風(fēng)景,剛走了不一會(huì )兒,我發(fā)現了一大雪堆于是我起了從雪堆上網(wǎng)下滑的念頭,于是我把爸爸媽媽他們倆拉到雪堆旁邊說(shuō)媽媽爸爸看我的表演吧!說(shuō)著(zhù)我做了一體育課上學(xué)的前滾翻預備的'姿勢,做完以后我加了一個(gè)助跑爬上了雪堆,坐在雪堆上揮了揮手后,我用手推了一下雪堆一下就滑了下去,我坐在地上一邊笑一邊拍著(zhù)雪的時(shí)候媽媽用相機”咔嚓“一下把我的身景定格在了照片里。
現在看著(zhù)那張照片,還深有感觸。這幾年北京已經(jīng)好久沒(méi)有下過(guò)這么大的雪了,我們應該保護好環(huán)境,讓地球更加美好。
雪的作文8
昨天晚上下了一夜的雪那可是今年立冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
今天早上,我去上學(xué),一出門(mén),“哇噻!”白雪把整個(gè)世界都覆蓋了,地上、樹(shù)上、房頂上全是白茫茫的一片,地上的雪足有五厘米厚。用勁搖一搖大樹(shù),一朵朵雪絨花落下,引來(lái)一陣陣驚嘆。
路上好滑,我不小心,摔了個(gè)跟頭,弄得我渾身是雪,同學(xué)們都開(kāi)心地笑了,接著(zhù)就有好朋友扶起了我,我也高興地笑了,我們的笑聲震得樹(shù)上的.雪簌簌落下。
走進(jìn)校園,我看到老師、同學(xué)們都在掃雪,好不熱鬧。我立刻上樓跑進(jìn)教室,拿起掃把沖了下來(lái),加入了掃雪的行列,同學(xué)們爭先恐后,干得越來(lái)越有勁,不一會(huì )兒,雪掃完了。當我們走進(jìn)教室,才知道半節課已過(guò)去了,老師在講臺上講課,可我人的注意力還在窗外的雪地上。
下課了,同學(xué)們像箭一樣沖出教室,有的扔雪球,有的堆雪人,有的做冰制工藝品,玩得可開(kāi)心了,都忘記了天氣寒冷。
正當大家玩得起勁時(shí),天上突然又飄起了鵝毛大雪,剛剛掃完的地上,一會(huì )兒又積起了厚厚的一層雪。
哎,下午又得掃雪了!有人嘆息。
下午老師真的帶我們掃雪了,因雪沒(méi)有上午的厚,所以,我們一陣就掃完了。趣進(jìn)教室,老師夸獎了我們,我們的心里都美滋滋的。
今天可高興了,今年的第一場(chǎng)雪給我們帶了了無(wú)限的快樂(lè )。同學(xué)們在校園里盡情的玩耍,笑聲在校園里飄蕩,我們也品嘗到了勞動(dòng)的喜悅。
雪的作文9
我喜歡像鵝毛一樣漫天飛舞的雪花,只有她是最純潔的白色,這讓人覺(jué)得沒(méi)有任何骯臟的白雪公主。
在落地之前,小雪花看起來(lái)是灰色和白色的,像雨滴一樣,但是不像雨滴,她跳舞,飛舞,慢慢落下。它一落地,就立即融化成水,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
她不像跳球,也就是說(shuō),她不會(huì )跳也不會(huì )發(fā)出聲音。浙江的雪景在寒冷的冬天也能找到一絲生機。
當你舉起你的手時(shí),她會(huì )輕輕地跳到你的手上,白色的,很快就會(huì )融化成水。
白天,她做了數百個(gè)手勢。晚上,它把銀白色的光反射到玻璃窗外。
她帶來(lái)了所有的美麗和幸福。用閃亮的銀色連衣裙裝扮大地。
當她飛行時(shí),我聽(tīng)不到聲音,但我似乎能聽(tīng)到成群結隊的人的腳步聲,海浪撞擊巖石的聲音,以及塵土的轟鳴聲。有時(shí),似乎可以聽(tīng)到相愛(ài)的`人的低語(yǔ),教堂里的祈禱,花壇里鳥(niǎo)兒的歌唱......
她沒(méi)有呼吸,但當它撲到我的手上,輕輕一嗅,我似乎又聞到了荒野中清新的空氣,花園中臘梅醉人的氣味,山谷中百合的清香......
只有在雪的世界里,她才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地展現它的優(yōu)雅和純潔。
雪的作文10
如果說(shuō)春、夏、秋季都是語(yǔ)言的話(huà),那冬季就是沉默——語(yǔ)言是銀,沉默是金。如果說(shuō)冬季是沉默的話(huà),那冬天的雪就是沉默中的微笑——深深地打動(dòng)著(zhù)我們的心靈。
早晨,醒來(lái)后,拉開(kāi)窗簾,才發(fā)現下雪了。雪花飄在空中,因風(fēng)的緣故上下跳躍,像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,美極了。
雪還像一只只頑皮可愛(ài)的'小精靈,有的躺在房頂上吹風(fēng),有的在空中飛舞著(zhù)旋轉,有的從樹(shù)葉上滑下來(lái),跌坐在地面上,有的藏在人們的頭發(fā)中……
仔細看,雪花的形狀很獨特。書(shū)上說(shuō),世界上根本沒(méi)有兩片相同的雪花,雖然每片雪花都是有規律的六角形,但是構成的圖案是千變萬(wàn)化的,有星形、針狀、柱狀、卷筒狀……其中以星形雪花最為美麗。
不知不覺(jué)中,雪停了。從窗戶(hù)向外望去,整個(gè)世界都變得銀裝素裹。樹(shù)是白的,地是白的,房子是白的,馬路是白的……整個(gè)世界都是白色的!一棵棵樹(shù)有了雪的妝點(diǎn),變得那么不平常,猶如冰雪樹(shù)一樣,有種異常的美麗!
冬天的雪是美麗的。這種寧靜的美麗會(huì )陪伴我們走過(guò)一年中最寒冷的日子。
雪,你真美,我愛(ài)你,潔白而神奇的雪!
雪的作文11
現在已是3月份,冬弟弟在這里玩累了,要走了。卻還沒(méi)有留下點(diǎn)雪,所以人們天天在盼望著(zhù)冬弟弟在走以前能留下一份禮物。
今天早晨醒來(lái),我拉開(kāi)窗簾一看,哇!白茫茫的一片,下雪了!空中的小雪花像頑皮的娃娃,東跑跑,西跳跳,慢慢地落在房頂上,樹(shù)上,地上。每座房子好像戴了一頂白帽子,變得更漂亮了;落在樹(shù)上的雪,變成白色的“梨花”,與嫩芽的淡綠色合在一起,真像“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!毖┗涞降厣,馬上化成水,濕潤了大地。
雪花雖小,卻吸引了許多孩子。他們跑著(zhù),跳著(zhù),來(lái)到雪中,都爭著(zhù)接小小的雪花。有的伸著(zhù)手,有的張著(zhù)嘴。充滿(mǎn)稚氣的他們,又成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
走在路上的行人,有的微笑,充滿(mǎn)了喜悅之情。有的點(diǎn)頭稱(chēng)贊:“下雪啦!這場(chǎng)雪雖小,但對于今年莊稼的生長(cháng),應該有幫助。并且也凈化了空氣!庇械膭t為在3月還能看到雪花而感到驚奇!
除了孩子,還有動(dòng)物,不信你看:小貓在雪上面印上了許多小梅花,小雞在雪中畫(huà)起了竹子。
漸漸的,小雪花更小了,也越來(lái)越少,最后變成小雨滴。而樹(shù)上,房頂上的雪也化了。樹(shù)枝上綠色的嫩芽,也毫不遮避地展現了出來(lái)?磥(lái),春姐姐已經(jīng)來(lái)接冬弟弟的班了。希望冬弟弟賜的.這場(chǎng)小雪能為春姐姐帶來(lái)好運。
雪,是純潔的。雪是無(wú)私的。我愛(ài)這偉大的雪花!
雪大公無(wú)私地點(diǎn)綴著(zhù)世界,給人們以美的享受。我喜愛(ài)冬天,但我更喜愛(ài)冬天那潔白無(wú)瑕的雪花。
雪的作文12
冬天來(lái)了!冬天來(lái)了!這是我內心發(fā)出激情的呼喚。堆雪人,打雪仗,溜冰滑雪……想到這里,我心中極度興奮。
令我極度失望的是,我的家鄉包頭今年一整個(gè)冬天也沒(méi)下一場(chǎng)雪。天氣越來(lái)越冷,可是雪卻沒(méi)下一場(chǎng),我無(wú)比遺憾。
回憶去年冬天的雪景,整個(gè)大地滿(mǎn)是積雪,天上雪花飛舞,飄在臉上涼絲絲的,無(wú)比愜意。遠處一望,不少兒童正在打雪仗,昔日滿(mǎn)是翠綠的.大樹(shù)披上了銀裝。馬路旁邊,一個(gè)個(gè)小雪人笑盈盈的望著(zhù)來(lái)往的路人。公園里,小湖凍了厚厚的冰,人們在冰上溜冰滑雪,沉浸在歡悅中。城市中滿(mǎn)是冬天人們的激情,雖然天氣很冷,雖然大雪紛飛。最是可敬的寒梅,忍著(zhù)冬日的寒風(fēng),漸漸生長(cháng)。孩子們盼望的冬天終于到來(lái)了!這是往年的冬天。
可今年的冬天,什么也沒(méi)有,沒(méi)有雪人,沒(méi)有打雪仗留下的雪球,沒(méi)有滑雪的生機,沒(méi)有人們的歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有白皚皚的雪景,沒(méi)有雪花帶來(lái)的愜意,只有嗖嗖的刮風(fēng)聲,給人們腦中留下了一串串遺憾。
我盼望下一個(gè)白雪皚皚的冬天,有著(zhù)我各種回憶中的美好和快樂(lè ),帶給人們無(wú)限生機。我望著(zhù)窗外想:下一個(gè)冬天一定很美,一定很美!
雪的作文13
20xx年,由于科技的發(fā)達,我乘坐多啦A夢(mèng)的時(shí)空穿梭機飛到了3333年……
“到了!倍嗬睞夢(mèng)說(shuō)!暗侥膬豪?”我很迷惑。因為一下時(shí)空穿梭機,外面是白雪一片。我渾身冷得發(fā)抖的問(wèn):“我不是說(shuō)到深圳去看一看嗎這是到珠穆朗瑪峰了還是喜馬拉雅山,這氧氣可真充足啊!倍嗬睞夢(mèng)對我說(shuō):“這就是3333年的深圳啊!蔽页粤艘惑@:“南方也有下雪的時(shí)候!倍嗬睞夢(mèng)也很迷惑,說(shuō):“的確好奇怪啊,快躲起來(lái),有幾輛不明飛行物體!倍嗬睞夢(mèng)一把把我拉到一幢大別墅后面。我驚喜了,大叫:“這不是我新買(mǎi)的別墅嗎?”多啦A夢(mèng)立刻捂住我的嘴巴:“噓,看看這從飛碟里下來(lái)的'是什么東西!边@時(shí)是凌晨幾點(diǎn),人們還在昏昏欲睡當中。一會(huì )兒,飛碟那傳來(lái)幾聲嘰里呱啦的聲音,那些東西一下來(lái),差點(diǎn)沒(méi)把我給嚇死,人不像人,鬼不像鬼,說(shuō)神不是神,說(shuō)仙也不是仙。它們到底是個(gè)什么東東?憑我和多啦A夢(mèng)的知識,這些人應該是外星人?呻娨暲锏耐庑侨撕瓦@里的外星人簡(jiǎn)直就是判若兩人嘛。哇,那那些不明飛行物體不就是UFO了嗎。我的眼睛應該沒(méi)花吧。但那些外星人來(lái)這兒到底有什么目的?由于大雄不給多啦A夢(mèng)玩太久,只好先回來(lái)了。
多啦A夢(mèng)把我送回了20xx年。我望著(zhù)窗臺,一直想著(zhù)那些外星人。
xx年的第一場(chǎng)雪。
雪的作文14
盼望已久的大雪終于像美麗的仙女一樣慢慢地飄了下來(lái)。這可是20xx年的第一場(chǎng)雪。我用熱情的雙手和寬厚的胸膛迎接她?蛇@些白色的“螢火蟲(chóng)”似乎不太喜歡我,落在手上便立刻跑掉了。
雪花像鵝毛一樣從天而降,在空中飛舞著(zhù),像小姑娘在空中快樂(lè )地跳舞。我伸手接了一片,雪花象一朵晶瑩的小花,轉眼就在手心融化了。漸漸地,漸漸地,雪越來(lái)越大。不一會(huì )兒,地上就罩上了一層白色。
過(guò)了一夜,雪停了,我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。出門(mén)一看,哇!樹(shù)變白了,房子變白了,大地也變白了,象是鋪著(zhù)一層又白又厚的地毯,到處是一片白茫茫的世界,美麗極了!在雪地上踩一腳,就會(huì )發(fā)出咯吱咯吱的聲音,真好玩!
我到了學(xué)校,校園里是一番熱鬧的景象。有的同學(xué)在掃雪,有的`同學(xué)在堆雪人,還有的同學(xué)在打雪仗。瞧!一個(gè)同學(xué)順手抓起一把雪,在手上捏了幾下,瞄準那個(gè)正在低頭團雪的小伙伴擲了過(guò)去。嘿,打中了。我還用雪做了一個(gè)雪球當毽子踢,可是踢一下雪球就散開(kāi)了,歡樂(lè )的笑聲在校園里回蕩著(zhù)。
下午放學(xué)后,我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體,又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭,然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子,用西紅柿的皮給它做嘴巴,小雪人憨憨的樣子可愛(ài)極了,媽媽給我和雪人照了張合影留作紀念。
20xx年的第一場(chǎng)雪真美。我喜歡冬雪的潔白晶瑩,更喜歡它給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
雪的作文15
我愛(ài)那白雪皚皚、醞釀著(zhù)一個(gè)銀色的夢(mèng)的冬天。
冬天的手是北國的大雪紛飛?是代表傲風(fēng)斗雪的歲寒三友?是那一尊尊精美的絕倫的冰雕?還是冬晨窗上的冰凌花?或者是,冬天的孩子發(fā)出的一串串銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)?還是寒風(fēng)冷日中,辛勤的勞動(dòng)者的背影?
第二節下課,窗外下起了大雪,同學(xué)們一看,拍手歡呼,紛紛沖出教室,去操場(chǎng)上玩雪。我也匆匆忙忙地跑了出去。細密的雪花紛紛揚揚地落在我的臉上、手上,使我不禁打了一個(gè)寒戰,也落在了屋頂上、樹(shù)木上。我呼吸著(zhù)讓細雪濾過(guò)的'新鮮空氣,心里感到舒服極了。
我打開(kāi)雨傘,把它掛在單杠上,讓它積雪。不過(guò)一會(huì )兒,雨傘里“大豐收”了!我從傘里拿了一點(diǎn)雪,把它給捏成了一個(gè)雪球,用尺子把小雪球削成了一片一片;锇閭円(jiàn)了,便問(wèn):“請問(wèn)你在做什么?”我靈機一動(dòng),說(shuō):“最新上市的“手抓餅”!”伙伴們從背后拿出了她的作品,介紹說(shuō):“21世紀的新品———雪條,請問(wèn)要嘗嘗嗎?”我一聽(tīng),先是一愣,還沒(méi)等我回答,她便把雪條扔向了我,幸虧我反應過(guò)來(lái)。用雨傘當防護盾,所以雪打在了雨傘上。于是我也說(shuō):“來(lái)嘗嘗我的“手抓餅”吧!”
冬天是一個(gè)寒冷的季節,醞釀著(zhù)一個(gè)銀色的夢(mèng)。寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛。地上、樹(shù)上、屋頂上都好像籠罩在潔白的世界里。孩子們蜂涌似地跑出了教室。他們有的打雪仗、有的堆雪人、有的擲雪球。頓時(shí),操場(chǎng)上沸騰了起來(lái)。
今天的雪可真美呀!
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