我的發(fā)現作文匯總[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的發(fā)現作文1

　　耶！我高聲歡呼著(zhù)：“我又可以去找我最好的朋友去玩了！”我一聽(tīng)到這個(gè)大好消息馬上就沖進(jìn)了電梯去了他家。

　　我和媽媽一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了五十多盆多肉和月季。我去看多肉，可是我發(fā)現了一個(gè)驚人的事情，有一盆上長(cháng)了一條條美麗的白絲，我記得上一次我來(lái)的時(shí)候，可是沒(méi)有白絲的呀！

　　哇！這可是一個(gè)重大的發(fā)現呢！可是，我問(wèn)了很多很多的`人，可是每一個(gè)答的上來(lái)的，就連我五年級的大哥哥都不太知道。

　　我失望了，只好查了查資料。原來(lái)呀，它那一絲一絲的小白絲是氣生根，是不用管它的。把多肉只要多多曬曬太陽(yáng)就行了。

　　你們看這就是我的新發(fā)現。

我的發(fā)現作文2

　　今天早上，我去給家里的吊蘭澆水。吊蘭的葉子長(cháng)長(cháng)的，中間還有一道白色的粗線(xiàn)……咦？吊蘭長(cháng)長(cháng)的枝上怎么長(cháng)出了個(gè)小幼苗？我過(guò)去仔細地看呀看呀，發(fā)現這個(gè)小幼苗和長(cháng)大了的差不多，只不過(guò)葉子短了許多，體型也小了不少，呀，這就是一顆微型版的`吊蘭啊。我把媽媽叫來(lái)，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�這個(gè)小幼苗長(cháng)大了和咱們這盆吊蘭一樣嗎？”“是的，孩子�！眿寢屨f(shuō)。我摸了摸小幼苗，感覺(jué)它柔柔的，我很想種下它。于是問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱梢园阉�弄下�?lái)種上嗎？”媽媽說(shuō)：“我們沒(méi)有多余的花盆了，改天吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯，好吧�！蔽覒賾俨簧岬仉x開(kāi)了它。

　　小幼苗，你要耐心等待哦，改天我一定給你安一個(gè)新家。

我的發(fā)現作文3

　　我家有一罐海魚(yú)。在燈光下，美麗的珊瑚像女孩跳舞一樣在水中漂浮。兇猛的黑豹魚(yú)，可愛(ài)的斑馬魚(yú)，淘氣的西紅柿魚(yú)...無(wú)數。

　　這一天，當我準備喂魚(yú)的時(shí)候，我發(fā)現斑馬魚(yú)的整個(gè)身體漂浮在水面上。我想:這只斑馬魚(yú)怎么能浮在水面上？我最好先看幾天！

　　第二天一早，我跑到水族館，看到斑馬魚(yú)和西紅柿魚(yú)在玩耍�？赐曛�后，我把今天的事情記錄在筆記本上。晚上，我發(fā)現斑馬魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在水面上。這是怎么回事？它晚上死了，第二天又復活了嗎？唉，等我再觀(guān)察幾天。所以，我又記下了我所看到的。接下來(lái)的幾天，我把我看到的一切都寫(xiě)在筆記本上。

　　一天，我終于忍不住問(wèn)我父親，“為什么這只斑馬魚(yú)每天晚上都會(huì )浮在水面上？它是故意裝死來(lái)嚇唬人嗎？”父親聽(tīng)后笑著(zhù)對我說(shuō):“這是斑馬魚(yú)的習慣。它每天都浮在水面上！”聽(tīng)了這話(huà)后，我說(shuō)，“原來(lái)是這樣。我認為斑馬魚(yú)有復活死者的'能力。！”父親摸了摸我的小腦袋，稱(chēng)贊道:“你真是個(gè)細心觀(guān)察的好孩子！如果你想了解更多，你必須親自觀(guān)察并親自發(fā)現�！蔽遗d奮地說(shuō)，“爸爸，這是我的發(fā)現嗎？”看著(zhù)父親不停點(diǎn)頭，我的心比吃蜂蜜還甜。

我的發(fā)現作文4

　　今天我去買(mǎi)飲料，看到超市門(mén)口有個(gè)一個(gè)塑料袋，里面裝著(zhù)水，我覺(jué)得很奇怪，滿(mǎn)臉疑問(wèn)的問(wèn)：“爺爺，門(mén)口掛著(zhù)的塑料袋是干什么的？”爺爺告訴我是用來(lái)驅除蚊蠅的。

　　我帶著(zhù)疑問(wèn)回到家，立馬上網(wǎng)查，水為什么能驅蚊，原來(lái)，由于水在陽(yáng)光下會(huì )折射光線(xiàn)，而蚊子，蒼蠅恰恰是極懼怕光線(xiàn)的`，在遇到有水袋的地方就會(huì )主動(dòng)避開(kāi)，晚上睡覺(jué)前，我照著(zhù)做了幾個(gè)水袋子掛在門(mén)上，床頭，窗邊，果然沒(méi)有一直蚊子。

　　生活中處處都存在小奧妙，只要你善于發(fā)現！

我的發(fā)現作文5

　　我的發(fā)現可是一個(gè)大發(fā)現哦

　　那還是我四五歲的時(shí)候，我和鄰居家的`小孩在一條河邊打球。我們玩得可高興啦！我一拍，她一拍，兩個(gè)人嘻嘻哈哈的，路過(guò)的行人還以為我們是姐妹呢！忽然，鄰居家的小孩想打一個(gè)“超極棒球”，但未能如她所愿，因為球被打進(jìn)河里了。當時(shí)她呀，害怕得轉身就走，我心里感到既害怕又生氣。我知道，媽媽知道后一定會(huì )大罵我一頓。球越漂越遠，怎么辦呢？我在河邊揀了幾塊小 石頭，朝河里扔去，忽然我發(fā)現，水中的波紋，正慢慢把球朝岸邊推過(guò)來(lái)，我靈機一動(dòng)，繼續扔石頭，不出我所料，球真的自己游回來(lái)了。

　　為了證明這事與石頭和水有關(guān)，我把球又扔進(jìn)了河里。這次，我扔進(jìn)一個(gè)又重又大的石頭，嘩 ，水花四濺，真美麗！不一會(huì )兒，球又自己游回來(lái)了。我雖然知道這事與石頭和水有關(guān)，但這又是為什么呢？

　　晚上，我去問(wèn)爸爸，爸爸詳細地解答說(shuō)：“其實(shí)這是因為石頭是有一定的重量，在你扔進(jìn)水里時(shí)，水面上就濺起一圈圈的波紋，這就有足夠的能量把球給推回來(lái)了�！�

　　我終于明白了這道理，所以以后我就不怕球掉下水中不能撿回來(lái)了。你說(shuō)我這不是大發(fā)現嗎？

我的發(fā)現作文6

　　有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一只燕子和一只蜻蜓，燕子一直跟著(zhù)蜻蜓，這是為什么呢？我不知道，所以回家問(wèn)媽媽。

　　我回到家，就問(wèn)媽媽為什么燕子一直跟著(zhù)蜻蜓，是不是燕子總吃蜻蜓呢？媽媽說(shuō):它們在給我們傳達該下雨的消息，我說(shuō):媽媽你怎么知道燕子和蜻蜓低飛就是給我們傳達消息。媽媽告訴我，燕子飛的低是因為它要吃那些飛的低的昆蟲(chóng)，下雨的.時(shí)候昆蟲(chóng)的翅膀會(huì )粘到水，然后飛不高所以燕子才要飛低一些。

　　小朋友們你們知道燕子和蜻蜓低飛代表什么嗎？燕子和蜻蜓低飛該要下雨了，你們發(fā)現了什么有趣的事就和我們分享一下吧！

我的發(fā)現作文7

　　前幾天，我們班主任給我們留了一個(gè)作業(yè)：泡黃豆。于是我一放學(xué)到家就找了一個(gè)空瓶子在里面裝了一些水，又找了四五顆黃豆，我把黃豆放進(jìn)了空瓶子里看到黃豆慢慢地下沉我就想明天黃豆能不能長(cháng)大呀？

　　于是我就把黃豆放到窗臺上了。然后我就去寫(xiě)作業(yè)了，要睡覺(jué)之前我又去看了一下黃豆，發(fā)現它的皮有一點(diǎn)發(fā)皺。第二天早上我一睡醒就跑到窗臺那看黃豆，我發(fā)現黃豆比昨天胖了很多，它的皮也不是皺的.了。

　　晚上放學(xué)回來(lái)我就先去看看黃豆，發(fā)現它已經(jīng)冒出了小芽了，于是我就給黃豆換了換水，希望它能快快的長(cháng)大，長(cháng)的像我們平時(shí)買(mǎi)的黃豆芽一樣。我很快樂(lè )，因為我學(xué)會(huì )了生豆芽。

我的發(fā)現作文8

　　在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，偶然發(fā)現了一只壁虎經(jīng)過(guò)，頓時(shí)引起了我濃厚的興趣。

　　壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認為它是靠粘液爬行�？墒潜诨⒔�(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有痕跡，說(shuō)明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？

　　我開(kāi)始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了，壁虎是靠腳上的細毛進(jìn)行爬行，平均每平方有2萬(wàn)根細毛。它的腳像吸盤(pán)一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來(lái)了。據說(shuō)，吸盤(pán)就是根據壁虎的腳，研究出來(lái)的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。

　　大自然真是我們人類(lèi)的.好老師，現在有許多東西，都是人類(lèi)模仿動(dòng)植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現了我以前不知道的東西，我覺(jué)得知識又進(jìn)了一步！

我的發(fā)現作文9

　　科學(xué)課上，科學(xué)老師告訴我們把種子放在有濕度的衛生紙里，種子就會(huì )慢慢地發(fā)芽。

　　我聽(tīng)后將信將疑，應該生長(cháng)在土壤里的種子怎么會(huì )在衛生紙里發(fā)芽呢？于是，我便想驗證一下。

　　一回到家，我就找了一個(gè)透明的盒子和幾粒種子。我先把衛生紙全放進(jìn)了盒子里，再把種子放到了盒子的邊緣，這樣我就可以看到他們發(fā)芽的.全部過(guò)程了。我又灑了一些水在盒子里，剛好能讓衛生紙有一些濕度。最后，我把盒子放在了既溫暖又通風(fēng)的地方。

　　于是，我便開(kāi)始等待著(zhù)結果。

　　幾天過(guò)去了，種子居然長(cháng)出了一條“小尾巴”。又過(guò)了幾天，“小尾巴”長(cháng)得更快了，綠色的葉子從種子里冒了出來(lái)�，F在兩片綠色的葉子從種子的殼里鉆了出來(lái)，空的種子殼掉了下來(lái)，種子終于長(cháng)成了小幼苗。

　　于是，我就查了查百度，知道了其中的原因。原來(lái)，種子之所以能在紙上發(fā)芽時(shí)因為種子從紙里面吸收了水份，又依靠自身的養分生長(cháng)，衛生紙又起到了保濕和支撐的作用。

　　這是一個(gè)重大的發(fā)現。從此以后，媽媽就用這個(gè)方法來(lái)培育她所有的幼苗。

我的發(fā)現作文10

　　春天是播種的好季節，我在花盆里灑下幾粒鳳仙花種子。幾天后，驚奇地發(fā)現鳳仙花長(cháng)出了嫩綠的葉子，葉子又圓又厚，真是可愛(ài)極了。

　　又過(guò)了幾天，在兩片葉子的上面又長(cháng)出了新的兩片葉子，可我發(fā)現新的葉子尖尖的，扁扁的，和下面兩片葉子恰恰相反。這是為什么呢？我百思不得其解。

　　在第二天的科學(xué)課上，徐老師為我解答了這個(gè)問(wèn)題。老師問(wèn)：“植物開(kāi)始長(cháng)的葉子為什么那么厚？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一位同學(xué)舉手，老師看了看說(shuō)：“想想看，一個(gè)植物剛剛長(cháng)出新葉子時(shí)，它的根只有一點(diǎn)點(diǎn)，吸收不了多少營(yíng)養，于是就需要儲存大量的`養分，用于幼苗的發(fā)育。這兩片圓圓的葉子就像個(gè)儲藏室一樣貯存著(zhù)大量的養料，它們叫子葉，子葉上面的葉子才是植物真正的葉子，等到根長(cháng)大了，變粗了，子葉就會(huì )脫落�！�

　　回到家，我看著(zhù)兩片子葉喃喃地說(shuō)：“子葉，有了你的幫助，鳳仙花一定會(huì )長(cháng)的更高更壯，開(kāi)出美麗的花朵兒！”

我的發(fā)現作文11

　　一天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，看得很興奮。突然，爸爸對我說(shuō)：“:是個(gè)好孩子，你去幫我把煙灰去掉�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)什么時(shí)候：不讓我倒，這個(gè)時(shí)候讓我去。我說(shuō)著(zhù)，拿起煙灰缸。我一看，啊，爸，你怎么又往煙灰缸里倒水了？真的很臟。你下次可以改掉這個(gè)壞習慣，不然我不幫你倒�！昂�，好，”爸爸不好意思地笑了�！跋麓挝視�(huì )改的�！�

　　我走到陽(yáng)臺，把臟水倒進(jìn)花盆。第二天，我去澆花的時(shí)候，驚訝的發(fā)現花上的蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。我環(huán)顧花盆，發(fā)現花盆里漂浮著(zhù)小蚜蟲(chóng)尸體。我想了想，是昨晚嗎.于是我拿起父親的'灰鋼，把臟水倒進(jìn)花盆。過(guò)了一會(huì )兒，蚜蟲(chóng)沒(méi)有反應。我繼續觀(guān)察，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，突然發(fā)現蚜蟲(chóng)和ADHD一樣焦躁不安。

　　過(guò)了一會(huì )兒，有一兩只蚜蟲(chóng)落了很久，��！蚜蟲(chóng)終于被消滅了！這一刻，我心里很高興，因為我已經(jīng)消滅了蚜蟲(chóng)。不過(guò)，也是拜爸爸的灰水所賜！從這樣平凡的事情中，我體會(huì )到了一個(gè)道理：只要我們用明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)現和探索，就沒(méi)有什么不可能。

我的發(fā)現作文12

　　最近，我家的狗“辛巴”似乎特別喜歡叫，甚至感覺(jué)它有跟別的狗打上一架的沖動(dòng)。怎么回事呢？

　　有一次，我的朋友夏睿捷和夏睿希來(lái)找我們玩，還帶著(zhù)她們的狗狗“漢堡”。這時(shí)，妹妹突然拉著(zhù)狂怒的辛巴出現了。辛巴齜出尖尖的.牙齒，猛撲上去，和“漢堡”在地上滾作一團。夏睿捷一拉漢堡，想將它和辛巴分開(kāi)，但無(wú)濟于事，我們只能看見(jiàn)漢堡的棕色皮毛和辛巴的白色皮毛在地面翻飛。我怒喝道：“辛巴！”費了好大力，它倆才放開(kāi)對方。

　　另一天，我正在錄音，但辛巴卻吠叫起來(lái)，我錄了好幾次，里面全都是狗叫的聲音。我打開(kāi)院門(mén)，哦，原來(lái)辛巴正對著(zhù)院子外面路過(guò)的人叫呢！我生氣地喊道：“辛巴，別叫了！”但辛巴根本不聽(tīng)。

　　為什么會(huì )出現這種現象呢！它原來(lái)好像不這樣的呀？我百思不得其解。思來(lái)想去，我終于想通了：“原來(lái)，辛巴現在越來(lái)越熟悉我們家了。我們的家也是辛巴的領(lǐng)地，是它的地盤(pán)，它掌管著(zhù)這兒。別的狗、人或其他動(dòng)物一旦進(jìn)入它的領(lǐng)域，他就會(huì )生氣。甚至有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它也不樂(lè )意�！�

　　“汪汪汪！”辛巴打斷了我的思路。我撫摸著(zhù)它的頭，笑了起來(lái)。

　　發(fā)現是無(wú)窮的，只要你肯去細心觀(guān)察，就會(huì )有更多的發(fā)現！

我的發(fā)現作文13

　　每天媽媽一大早就開(kāi)始忙碌起來(lái)，洗衣、做飯、拖地有一天，媽媽實(shí)在太忙了，我就想去幫她洗衣服，媽媽答應了。我把衣服倒在盆里，倒入水，倒上洗衣液，搓一搓，竟出現了許多五顏六色的泡泡。我就觀(guān)察這些泡泡，過(guò)了一會(huì )兒，泡泡越來(lái)越紫，最后破裂了。我很好奇，又試了試，還是如此！我又把衣服倒入沒(méi)有放洗衣液的純水中搓了搓，卻沒(méi)有出現泡泡。我很好奇，便跑去問(wèn)媽媽。

　　媽媽回答說(shuō)：肥皂水里含有分子，分子迅速下降形成一種叫表面張力的東西。我著(zhù)急打斷媽媽說(shuō)：我問(wèn)得是純水為什么不破裂，不是什么張力不張力。你別急呀，等我給你慢慢說(shuō)。媽媽接著(zhù)說(shuō)，純水承受不下這種張力，所以就破裂了。而肥皂水的`分子摻進(jìn)水后會(huì )降低張力，使張力沒(méi)有足夠大的力拉扯泡泡表面，使其破裂，因此可以吹出泡泡。至于最后會(huì )越來(lái)越紫，直到破裂，我也不太清楚，你自己去查找資料，獲取答案吧。

　　我回到房間，打開(kāi)電腦百度搜索泡泡為什么會(huì )越來(lái)越紫，最后破裂？答案原來(lái)是這樣呀：我們好好看一看泡泡，泡泡有五顏六色的花紋，這花紋是由太陽(yáng)光照射所導致的。隨著(zhù)泡泡的蒸發(fā)，泡泡越來(lái)越薄，干涉到分子降低，花紋也會(huì )越來(lái)越紫，最后破裂掉。

我的發(fā)現作文14

　　下午，一回家我就馬不停蹄的去陽(yáng)臺看我的小烏龜，我發(fā)現在養烏龜的盆子下面，不知什么時(shí)候媽媽埋下的白蘿卜，現在已經(jīng)長(cháng)出了綠色的'芽，足有一尺多高呢！在定睛一看上面還有小紫花呢，不止一個(gè)，還有一個(gè)一、二、三、四、五，一共有五朵小紫花，這五朵小紫花已經(jīng)不同程度的綻開(kāi)了花瓣。

　　上面還長(cháng)著(zhù)很多綠色的小花苞。 我想蘿卜怎么會(huì )開(kāi)花呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蘿卜也會(huì )結種子才，春天，蘿卜埋在地下就會(huì )發(fā)芽，再過(guò)一段時(shí)間，芽就會(huì )長(cháng)高，然后就會(huì )開(kāi)很多小紫花，只要蜜蜂趴在小紫花的花瓣上傳播花粉，它就會(huì )結出種子。 原來(lái)蘿卜也會(huì )結種，這就是我的發(fā)現。

我的發(fā)現作文15

　　一天晚上，大人們正在吃飯，而我則拿著(zhù)打火機，偷偷地溜走了，你們猜我干嘛去了？

　　原來(lái)我撿了一個(gè)空瓶子，又撿了一些易燃物品，把這些易燃物放在瓶子里然后把它們點(diǎn)燃，最后從螞蟻洞找來(lái)了幾只螞蟻，放到了紅色的瓶子里�？墒�，螞蟻不僅沒(méi)被燒死，還把火苗給漸漸地熄滅了。

　　過(guò)了幾天，我從百科全書(shū)里看到了螞蟻為什么會(huì )把火熄滅的'原因。原來(lái)，螞蟻身體里有一種汁液，能把火熄滅。這些小螞蟻就靠這些汁液熄滅火的。

　　生活中還有很多像這樣的奧秘，就讓我們多去觀(guān)察這個(gè)世界吧！

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