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我的理想作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我的理想作文,希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
理想是石,敲出星星之火;理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈照亮前行的路。理想是路引你走向黎明。理想是明天充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限希望。理想是希望讓你有勇氣重新開(kāi)始。我的理想是什么?
我曾憧憬做一名作家。張嘉佳是我的偶像。那書(shū)上的文字猶如靈動(dòng)的音符;讓我為之癡迷。我曾被那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)魅力的文字感染。我感受到了他的`魅力,我正是對這些文字的無(wú)限憧憬,讓我體會(huì )到了作家的樂(lè )趣。我喜歡那樣的創(chuàng )作,不斷的修改、想象。直到那最后一個(gè)句號,被完美的畫(huà)在了最后一格。你能體會(huì )到那種樂(lè )趣嗎?要成為作家,必須要看書(shū)。而我喜歡看書(shū)。我喜歡書(shū)中為我帶來(lái)的靈感;我喜歡聞書(shū)中那獨有的氣息;我喜歡品味書(shū)中的奧秘;我喜歡想象作家的創(chuàng )作思路。我喜歡書(shū),不管結果怎樣,但它都有無(wú)盡的光澤等著(zhù)我們去探索。但這個(gè)理想在實(shí)踐中總會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)苦澀?墒俏乙タ朔,我要成為一個(gè)真正優(yōu)秀的作家。我想讓看書(shū)的人透過(guò)書(shū)體會(huì )到這位人物的遭遇、經(jīng)歷。我想成為一個(gè)作家,給那些人一點(diǎn)點(diǎn)面對自己的力量,一點(diǎn)點(diǎn)堅持的力量。我喜歡張嘉佳的《從你的全世界路過(guò)》我喜歡他的那句我希望有個(gè)如你一般的人,如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的光,從清晨到夜晚,由山野到書(shū)房,只要最后是你,就好!我理想成為一名作家。
理想是詩(shī),理想是夢(mèng),理想是遠方的田野,是穿越世界的旅行。理想是成為一名作家。
我的理想作文2
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷方向!蔽乙灿欣硐搿獙(lái)開(kāi)一家手工精品店。
這個(gè)理想源于我對手工工藝品的熱愛(ài)。我從小動(dòng)手能力極強,經(jīng)常自己做手工。雖然手被刀子劃傷、被強力膠粘住,也做過(guò)一件又一件丑陋的次品,但我仍不放棄。當我用涂改帶的齒輪組成一輛自行車(chē)讓客人們贊嘆不已,當我用干花做成裝飾品讓朋友們羨慕不已,我更堅定了我要開(kāi)一家手工精品店的理想。
“理想的實(shí)現只靠干,不靠空談!币獙(shí)現這個(gè)理想,我深知要付出更多的努力。自從心里有了這個(gè)小小的想法,我就多了一份心思。我每去到一家店,我都會(huì )留心店內的裝修風(fēng)格,注意商品的擺放和貨架的布置。在與店員的談話(huà)中,我還注意到什么樣的態(tài)度會(huì )讓顧客印象更好。打折促銷(xiāo)是顧客購買(mǎi)的一大因素,但是要怎樣打折才能讓顧客覺(jué)得劃算,店家自己又不會(huì )虧本,這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。除此之外,我還買(mǎi)了許多教人做手工的書(shū),自己利用課余時(shí)間做一做小手工,提高自己的手工技巧。
這么一來(lái),我覺(jué)得開(kāi)一家店還真不容易,要學(xué)的還真不少,我的頭都大起來(lái)了。我覺(jué)得還是要先學(xué)好功課,有空余時(shí)間再去做這些才比較妥當,畢竟學(xué)業(yè)、知識才是實(shí)現理想的'堅實(shí)后盾。
我知道成功的道路不會(huì )一帆風(fēng)順,有時(shí)還會(huì )困難重重。但是,我想,在挫折面前,我一定會(huì )自我反省,重整旗鼓,然后迎難而上,絕不會(huì )向困難低頭。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我相信,只要堅持不懈為理想而努力,就一定能成功的!
“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理而奮斗!碧K格拉底這句話(huà)真是金玉良言。在為理想而奮斗的道路上,雖然有苦有甜,但我相信,那甜一定會(huì )到最后的。
我的理想作文3
我小時(shí)候,有一個(gè)理想,那就是當廚師,F在我已經(jīng)是小學(xué)高年級的小學(xué)生了,但我還是不知道自己的理想是什么,也許我并不知道自己有什么一技之長(cháng)吧!我要在生活中尋找我的理想。
一次,我在一本書(shū)上看見(jiàn)一位老師,她來(lái)到窮困山區來(lái)教一些學(xué)生。因為她熱愛(ài)孩子,也有著(zhù)一顆善良的心。才來(lái)到這里,因為她是從上海來(lái)的,所以大家不信任她,紛紛把孩子接走了。但是她不放棄。她教這些學(xué)生學(xué)習普通話(huà),后來(lái),普通話(huà)成為全校的流行語(yǔ)言。到期末靠,她教的班打破了紀錄,成為全縣第一,平均分高達92分!是什么讓他這么有毅力?是一顆純潔、善良的`心。因此我決定了,我要當一名老師!
我要當一名熱愛(ài)學(xué)生的老師,我要到窮困山區去當老師。
為了做好心理準備,我把布娃娃當學(xué)生,拿起粉筆往小黑板上寫(xiě)字,然后對著(zhù)布娃娃大聲念。有時(shí)我回教弟弟/妹妹讀書(shū);有時(shí)我會(huì )教他們寫(xiě)字;有時(shí)我會(huì )教他們玩游戲。當長(cháng)輩們問(wèn)我長(cháng)大后要當什么時(shí),我會(huì )大聲:“老師!”他們會(huì )回答說(shuō);“當老師有什么好的呀!還不如當明星、工程師光榮呢!”是!當明星、工程師是好。但是當老師更光榮!你看!國家領(lǐng)導人都給老師鞠躬呢,多光榮。再怎么好的學(xué)生身后一定會(huì )有一名出色的老師。俗話(huà)說(shuō):名師出高徒嘛!那一篇篇優(yōu)美的文章后面也少不老老師的批改。當老師多光榮呀!
如果沒(méi)有了老師的話(huà),那我們就沒(méi)有了知識,沒(méi)有知識那里來(lái)的手機、電腦、電視呀。沒(méi)有老師就沒(méi)有一切。
我一定會(huì )繼續努力,把知識學(xué)好。再接再厲勵。當一名老師的。
我的理想作文4
如果理想是棵樹(shù),那么人生是一片森林;如果理想是小鳥(niǎo)和白云,那么人生則是遼闊無(wú)垠的天空;如果理想是條魚(yú),那么人生就是波瀾壯闊,充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機的大海。我的理想是當一名頗負盛名的科學(xué)家。
當看到電視上的科學(xué)家在做著(zhù)一個(gè)個(gè)實(shí)驗時(shí),我十分崇拜,是啊,科學(xué)家能發(fā)明各種東西,如果我能發(fā)明各種東西,那該有多酷啊。想到這里,當科學(xué)家——這個(gè)理想就已經(jīng)在我心中油然而生了。
有一天,我看到了一個(gè)新聞:有一個(gè)地方彌漫著(zhù)濃濃的霧霾,并下著(zhù)雨。那雨滴在人的身上就仿佛一條蟲(chóng)子轉進(jìn)人體一樣痛,后來(lái)的原因居然大出我所料。因為這個(gè)地方的工廠(chǎng)很多,車(chē)輛也很多,汽車(chē)的尾氣和工廠(chǎng)的廢氣嚴重地污染了環(huán)境才導致發(fā)生了此事。我這時(shí)心想:如果我當了科學(xué)家,我一定會(huì )發(fā)明空氣凈化機,把所有的廢氣全部都轉化成新鮮空氣,不讓地球受污染,讓世界更加美好。
我想當科學(xué)家就能當科學(xué)家?這是不可能的`,所以我要努力學(xué)習,認真聽(tīng)老師所講的每一個(gè)知識點(diǎn),并且把它記住運用起來(lái),才能提高成績(jì),使我自己才能向科學(xué)家這個(gè)理想靠近。
雖然達到理想很難,但是如果沒(méi)有理想就像如果沒(méi)有樹(shù),森林就沒(méi)有了美麗;如果沒(méi)有小鳥(niǎo)和白云,那么天空就失去了光彩;如果沒(méi)有魚(yú)兒,那么波瀾壯闊的大海也會(huì )失去了生機;人要是沒(méi)有了理想,那么整個(gè)人生也會(huì )因此而枯燥無(wú)味。
所以,為了達成我們的理想,我們努力奮斗吧!
我的理想作文5
理想,是人生導航的燈塔,我們每個(gè)人都應該有自己的理想。理想可以讓你在困難的時(shí)候看到光明,提高勇氣。不同的人會(huì )有不同的理想,我的理想是當一名天文學(xué)家。
理想的誕生是會(huì )有原因的。有些人希望自己能為人民服務(wù),他們的理想就是當志愿者;有些人希望自己能不斷寫(xiě)作,他們的理想就是當作家;有些人希望自己能站在講臺前講課,他們的理想就是當老師。我想當天文學(xué)家有三個(gè)原因。原因一:中國的天文學(xué)家較少,需要更多的人參與天文研究。原因二:地球已經(jīng)承載了六十多億人口,水資源、石油資源、森林資源等在將來(lái)可能會(huì )枯竭,我希望能為人類(lèi)找到第二個(gè)可以居住的星球。原因三:宇宙中有許多未解之謎,等待著(zhù)天文學(xué)家去破解,我希望能解開(kāi)這些謎。
不過(guò),要想使自己的理想實(shí)現,并不是一件容易的'事。正如《在山的那邊》中所說(shuō):“山的那邊,依然是山,那個(gè)海呢?”這里的山象征困難,而海則象征理想。我們在實(shí)現理想的道路上一定會(huì )遇到許多困難,等待著(zhù)我們去征服。我們如果知難而退,就永遠不會(huì )實(shí)現理想。我們要有克服困難的信心和毅力。翻過(guò)一座座“山”,才能看到“大!,實(shí)現自己的理想。我現在正在朝著(zhù)理想努力,不僅經(jīng)常查找天文資料,還在晴朗的夜晚用望遠鏡觀(guān)測天空。我還要努力學(xué)習,為當天文學(xué)家打下基礎。我相信,在不遠的將來(lái),我就會(huì )成為一名優(yōu)秀的天文學(xué)家!
我的理想作文6
理想是燈,照亮漆黑的夜晚;理想是風(fēng),將風(fēng)箏帶上天空;理想是帆,帶我們駛向成功的彼岸。如果我是一朵向日葵,那么我的太陽(yáng)就是一名美術(shù)老師,我努力向著(zhù)我的太陽(yáng)生長(cháng)著(zhù)。
我喜歡繪畫(huà),繪畫(huà)不僅會(huì )給我帶來(lái)樂(lè )趣,也會(huì )給我帶來(lái)好友似的安慰。我開(kāi)心的時(shí)候,畫(huà)下自己的喜悅;在我不開(kāi)心的時(shí)候,畫(huà)下自己的煩惱。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的.。尤其是漫畫(huà)人物,是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。從開(kāi)始繪畫(huà)到現在,我已經(jīng)用掉了不知多少小本、多少零零散散的紙張,現在翻出來(lái)看,別有一番風(fēng)味,盡管以前畫(huà)的不是很好,但每一副畫(huà)都凝聚了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。我覺(jué)得,繪畫(huà)是一件很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操。我希望可以將這件藝術(shù)一代代地傳承下去,將這份快樂(lè )也分享給祖國花園里的一朵朵鮮花。而我,也在繪畫(huà)與教授中繼續享受繪畫(huà)的美好,也從中得到幸福。
人生不僅需要目標,還需要努力追逐,努力奮斗,為夢(mèng)想實(shí)現而付出。要當一名美術(shù)老師,需要自信,相信自己能成功;需要努力學(xué)習,不斷充實(shí)自己;需要努力提高自己的繪畫(huà);還需要慢慢學(xué)習怎樣當好一個(gè)老師,借鑒別人以豐富自己。超越自己做新的自己,請關(guān)注我那點(diǎn)滴的進(jìn)步......
我將燈打開(kāi)了,希望它能指引我在漆黑的夜中前行;我將風(fēng)箏放出去了,希望風(fēng)能帶它飛上天空;我將笑臉捧向我的太陽(yáng)了,希望我的太陽(yáng)能鼓勵我茁壯成長(cháng)。
我的理想作文7
曾經(jīng)我考慮過(guò)許多的理想比如做一名人民教師,教書(shū)育人讓那些沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子能夠上學(xué)。但是我還是更喜歡做一個(gè)愛(ài)心大使,用自己的愛(ài)心,來(lái)讓那些貧窮的人們能夠過(guò)上幸福的日子。
之所以有這樣的理想,也是經(jīng)過(guò)許多的事情才有這樣的理想,在我上五年級的時(shí)候,自己經(jīng)常在家里看電視,玩電腦,有時(shí)會(huì )看一些新聞,有一次,我正在玩電腦的時(shí)候,不知道從哪里蹦出一則新聞,當我正想關(guān)掉的時(shí)候,掃過(guò)一眼一看,就在這時(shí)候,我驚訝的看見(jiàn)一張圖片,上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)小孩,身上穿的衣服破破爛爛的,而且也沒(méi)有鞋穿,光著(zhù)腳,手里捧著(zhù)一本破舊不堪的書(shū),站在一個(gè)石頭前面,我點(diǎn)開(kāi)這個(gè)新聞,發(fā)現他們的教室,其實(shí)就是一間破破爛爛的小屋,而且房頂上還有一個(gè)大窟窿,水滴一直往里面留,他們學(xué)習的課桌就是一塊大石頭,沒(méi)有椅子,他們就在這樣的.環(huán)境下學(xué)習,就在這時(shí)候我心頭一酸,心想:他們光著(zhù)腳在大山里面跑,萬(wàn)一扎著(zhù)怎么辦?在這么簡(jiǎn)陋的屋子里學(xué)習他們能忍受嗎?也就在這時(shí)我有一個(gè)理想,就是成為一個(gè)愛(ài)心大使,用我的愛(ài)來(lái)讓那些貧困家庭過(guò)上好的日子,讓那些沒(méi)有學(xué)上的孩子,在漂亮的屋子里學(xué)習。
為了這個(gè)理想,我要好好學(xué)習,在以后的道路上要看到需要幫助的人要伸出援助之手,幫助他們。
我的理想作文8
理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花。世間的萬(wàn)物無(wú)不擁有自己的理想。山溪的理想是大海,囚鳥(niǎo)的理想是藍天,樹(shù)木的理想是大地。一本書(shū)有了理想,將成為打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙;一滴水有了理想,會(huì )成為寬廣深遠的大海;一塊石頭有了理想,會(huì )成為獨一無(wú)二的長(cháng)城;一粒種子有了理想,會(huì )成為蒼翠茂密的'大樹(shù)。
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!绷魃澈永先说摹独硐搿窞閾碛欣硐氲娜嗣枥L了一幅多么美妙的圖畫(huà)!而沒(méi)有理想的人,蹉跎歲月,碌碌一生。
是啊,古今中外,凡成大業(yè)者,哪個(gè)沒(méi)有遠大的理想?哪個(gè)不曾為實(shí)現理想而苦苦奮斗?霍去病“匈奴未滅,何以家為”,周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”,愛(ài)迪生為發(fā)明電燈,數千次試驗,最終成功……
我也有理想,我的理想雖然沒(méi)有醫生那么溫馨,沒(méi)有警察那么莊嚴,不像音樂(lè )家那么美妙,不如科學(xué)家那么睿智,也不像宇航員那么神奇……我的理想普普通通,是當一名作家,當一名漫畫(huà)家。我喜歡作家那善于觀(guān)察的眼睛和豐富的想象力,我喜歡漫畫(huà)家能描繪出五彩繽紛世界的手,那充滿(mǎn)情趣的頭腦,那蘊含愛(ài)意的心,一想起這些,每每讓我神往不已。
為了實(shí)現理想,我努力著(zhù),奮斗著(zhù),無(wú)數的汗水,灑在我前進(jìn)的路上?赡苡腥艘f(shuō),一個(gè)人有一個(gè)理想就夠了,兩個(gè)就多了,而我要說(shuō),理想不在多少,而在于是否為理想奮斗。
我的理想有了,為實(shí)現理想的決心也有了,尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),請告訴我,怎樣做才能實(shí)現自己的理想呢?
我的理想作文9
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有理想的人,是可憐的!贝蠖鄶等,甚至于物都有自己的理想。鳥(niǎo)兒的理想是在蔚藍的天空中自由翱翔;魚(yú)兒的理想是在碧水中快樂(lè )的暢游;知了的理想是在蔥郁的樹(shù)叢中歡樂(lè )的歌唱……如果你問(wèn)我的理想是什么?那我會(huì )毫不猶豫的告訴你:當一名作家。
你問(wèn)我為什么有這樣的理想?那是因為我遇到了這樣一個(gè)努力的小眾作家。那一天,我在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)里翻到了她——墨香銅臭的作品《魔道祖師》,我對著(zhù)書(shū)名感到好奇,就看了一眼,只是看了這一眼,便再也挪不開(kāi)。她對主角的性格特點(diǎn),刻畫(huà)的是多么細膩,對環(huán)境描寫(xiě)是多么生動(dòng),情節是多么令人緊張……雖然不比大作家,但他面對輿論時(shí)從容不迫的心態(tài),以及他那一本又一本精彩絕倫的小說(shuō),讓我深深的'喜歡上了她這個(gè)人,以及作家這個(gè)職業(yè)。我也想像她一般,以自己寫(xiě)的小說(shuō)去和讀者們交流,讓讀者們跟著(zhù)我的主角去體驗書(shū)中的愛(ài)恨情仇。
為了這個(gè)理想,我付出了很多的努力。我開(kāi)始不停的看書(shū),有中外名著(zhù),也有網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)。每看完一本書(shū),我都會(huì )記許多筆記,寫(xiě)讀后感。就像魯迅先生說(shuō)的一樣“只看一個(gè)人的著(zhù)作,結果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若只叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!蔽易x了許多書(shū),盡管每次的習作都不盡人意,但我相信只要不停地讀,不停的練,我的寫(xiě)作水平一定會(huì )提高,我的作家夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的!
理想,就像你人生中的一座“高塔”,只有堅定了要爬上去的信念,付出自己所有的努力,你才能爬上它。到那時(shí),你會(huì )發(fā)現,你戰勝了自己!同學(xué)們,讓我們?yōu)榱藢?shí)現自己的理想,為了攀登那座高塔,一起努力吧!
我的理想作文10
每個(gè)人都有自己的理想,有人的理想是當軍人,保衛祖國的碧水藍天;有的人的理想是當老師,在孩子們潔白如紙的心靈上撒下知識的種子;有人的理想是當冒險家,闖蕩世界,發(fā)現世界的真善美……我的理想是當一名作家,當我拿起書(shū)和筆的時(shí)候,這個(gè)理想在我心里就悄悄地萌芽了。
當我提及這個(gè)理想時(shí),總會(huì )有人問(wèn):“你為什么想當作家,整天宅在家里沒(méi)日沒(méi)夜的趕稿呢?還不如去當個(gè)歌唱家跳舞家的光彩奪目!”我立志當作家并不是因為想成名,而是我特別喜歡看小說(shuō),小說(shuō)中作者描緣的風(fēng)花雪月,處處吸引著(zhù)我的心,作者刻畫(huà)出來(lái)的人物,他們就像我的好朋友,每天在我的腦海里縈繞。在我的腦海中,總有這樣一個(gè)形象,她——有一頭干凈利落的短發(fā),倔強的表情下,卻有一顆玻璃般的心。我不知道怎么把它描述出來(lái),我也不知道怎么畫(huà)出來(lái),口頭表述又不能感染大家的心,所以我只好寫(xiě)作,把情感全部都傾注在筆尖。從那一刻開(kāi)始,我愛(ài)上了寫(xiě)作,我立志要成為一名作家。
當然了,要成為一名作家,并不是簡(jiǎn)單的事情,也不是說(shuō)說(shuō)就算了,要把散落在世界各地的碎片收集起來(lái),拼成一雙翅膀,飛往自己向往的'藍天。所以,從現在開(kāi)始,我就要做好準備,首先,應該買(mǎi)一些筆觸細膩的又相對熟悉的作者的書(shū)。當然買(mǎi)回來(lái)也不是光看看了事,還要要細細思考文章突出的寫(xiě)作技巧和手法,自己仿寫(xiě)。其次,應該細心觀(guān)察大自然,留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這樣自己的文章就會(huì )更加充實(shí)和真實(shí)。
如果說(shuō),理想是一家自行車(chē),那么我一定要把好方向,相信在不久的將來(lái),不管路途有多么遙遠艱辛,我一定可以到達成功的終點(diǎn)站。
我的理想作文11
理想,就像是目的地,等待著(zhù)你前往;就像是高峰,等待著(zhù)你攀登。
古人云,人無(wú)志不立。每個(gè)人都應該有自己的理想,我的理想是當一名光榮的人民教師。
從小到大,我接觸過(guò)許許多多的老師,無(wú)論他們是教哪一門(mén)學(xué)科的,都給我留下了很深刻的印象。
小時(shí)侯,我以為當教師很簡(jiǎn)單,可以站在高高的講臺給學(xué)生講課,講臺下,學(xué)生就像溫順的.綿羊一樣聽(tīng)我講課?墒钱斘覞u漸上了高年級,我發(fā)現我錯了。
當教師一點(diǎn)也不容易,就例如說(shuō)我們的王老師吧!王老師每天都嘔心瀝血地把知識傳授給我們,讓我們沐浴知識的陽(yáng)光?墒,有一些學(xué)生偏偏就不領(lǐng)情,上課根本就不理會(huì )老師,自己一個(gè)勁地在下面搞小動(dòng)作,惹老師生氣。氣得老師把嗓子都喊啞了。而王老師只是上午去打了一會(huì )兒針,下午就來(lái)帶病上課了。
你不要以為我會(huì )因此放棄這個(gè)理想,我要告訴你,我的決心始終都沒(méi)動(dòng)搖。老師那紅燭一般自我犧牲的精神驅使我更努力地朝這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。
當一名辛勤的“園丁”,澆灌祖國的花朵。我把它視為目標,它以自身特殊的魅力吸引著(zhù)我。我要向那些優(yōu)秀的教師學(xué)習,提高自己的教學(xué)水平。當然,我現在要努力學(xué)好知識,把我所知道的,所了解的,全部授給我的學(xué)生。讓祖國的下一代,學(xué)到更多的知識。
理想開(kāi)花,桃李要結甜果;理想抽芽,榆楊會(huì )有濃陰。我堅信,只要我有堅定的信念,努力奮斗,勇往直前,我的理想將不再遙遠!讓理想綻放出最美麗的花兒吧!
夜深了,風(fēng)兒把我的理想帶到夢(mèng)里,我仿佛看見(jiàn)我正在講臺上講課。
我的理想作文12
山溪的理想是大海;雛鷹的理想是藍天;樹(shù)木的理想是大地。事物都有理想,更何況人呢?然而我的理想又是什么?恍恍惚惚間,我才有了答案——我的理想是做一名作家。
小時(shí)候,看書(shū)時(shí),媽媽總是一個(gè)字一個(gè)字的去讀童話(huà)、寓言。漸漸地,我長(cháng)大了,就開(kāi)始讀一些作文書(shū)和名著(zhù)。每當從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)一本書(shū),我就會(huì )高興不已,如饑似渴的捧著(zhù)書(shū)閱讀。每當我讀到非常精彩語(yǔ)段的地方時(shí),我就十分佩服作者的文筆;每當看到那一本本書(shū)上印著(zhù)作家的名字和照片,就會(huì )羨慕不已,羨慕作家寫(xiě)的小說(shuō)優(yōu)秀;羨慕作家的作品可以獲得許許多多的大獎。因此,我的心里埋下了一顆理想的`種子,決心當一名作家。
可是,想當一名作家并不容易。所以,我每天都會(huì )閱讀一些書(shū)籍,讀完后,想一想作者寫(xiě)這篇文章的含義和寫(xiě)作的方法。然后,大量的摘抄好詞好句好段,寫(xiě)出生活的一點(diǎn)一滴。我喜歡寫(xiě)作文,但始終不能駕馭文字,但我從沒(méi)有沮喪,因為我相信:我會(huì )用自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生;用自己手中的筆寫(xiě)出自己的喜怒哀樂(lè )。所以,我永遠都不會(huì )放棄這個(gè)當作家的理想。
要想實(shí)現這個(gè)理想,就得努力奮斗,向著(zhù)理想。雖然我這個(gè)理想未必會(huì )實(shí)現,但也沒(méi)有關(guān)系,至少我對這個(gè)理想努力過(guò),這個(gè)理想會(huì )為我永遠指引航向。
作家夢(mèng),我來(lái)了!
我的理想作文13
在我的周?chē),有很多擁有美好理想的人。他們有的想當老師,有的想做公?wù)員,有的想當醫生……我的理想則是成為一名鋼琴家。
為什么要當一名偉大的鋼琴家呢?那是因為我在電視上看到了坐在鋼琴椅上那玉樹(shù)臨風(fēng)、英俊瀟灑的身影,他們一個(gè)個(gè)“手不釋琴”,再伴上優(yōu)美的旋律,加上臺上合唱的男孩兒女孩兒們,就成了一段悠遠而綿長(cháng)的“傳奇歌聲”。
“哦!這是什么地方?”只見(jiàn)自己身處明亮開(kāi)闊的大舞臺。身上的白襯衫外套著(zhù)馬甲,馬甲外披著(zhù)一件黑色的禮服,穿著(zhù)锃亮的名牌皮鞋,一身上下都是藝術(shù)家的風(fēng)范。臺下有幾千雙從世界各地來(lái)的`藝術(shù)家的眼睛,特殊邀請嘉賓——貝多芬在特等座位上翹著(zhù)二郎腿,微笑地看著(zhù)我。這時(shí)我才明白,原來(lái)我是一名鋼琴家了,看著(zhù)樂(lè )譜上的線(xiàn)條,讓我這“音癡”的手指居然不由自主地在琴鍵上游走,手指此起彼落,優(yōu)美的旋律也飄向觀(guān)眾席中,臺下的藝術(shù)家們閉上眼睛,傾聽(tīng)著(zhù)我彈奏的美妙旋律。只有貝多芬沒(méi)有點(diǎn)頭,他一臉嚴肅地看著(zhù)我。我知道自己的四重奏技術(shù)還不夠,我表演完畢后,臺下響起了響徹云霄的掌聲。
現在我才知道,這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我要通過(guò)自己不懈的努力,讓這場(chǎng)夢(mèng)變成現實(shí)。如果不努力,所有的夢(mèng)想都會(huì )成為泡影,F在我要做的就是好好學(xué)習,讓更多的人能夠聽(tīng)到我的琴聲。
我的理想作文14
每個(gè)人都有一個(gè)理想,或是成為心靈手巧的裁縫,或是成為甜品師,又或是成為白衣天使……而我的理想是成為作家。
小時(shí)候,我特別崇拜那些作家,因為他們能將再普通不過(guò)的事物寫(xiě)成讓人難以忘卻的經(jīng)典。朱自清先生筆下的《匆匆》,讓我感受到了時(shí)間的寶貴;老舍先生筆下的《養花》,讓我更加熱愛(ài)生活。這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望,而這種欲望更加堅定我當作家的決心。
在我的眼里,當一名作家是一件非常神圣的`事。坐在書(shū)桌前,將腦子里的靈感一刻不停地捕捉,而靈感有時(shí)如泥鰍般靈活地跑了,有時(shí)又如鉛一般固在某個(gè)地方,等你去抓。然后我們將靈感整理成為文字,再懷著(zhù)激動(dòng)的心情將它讀上幾遍,這難道不是一種享受嗎?再用自己的作品感染讀者,使自己的心與讀者的心產(chǎn)生共鳴。這難道不是一件美好的事嗎?
想要從文學(xué)愛(ài)好者成為作者,這個(gè)過(guò)程一定不會(huì )平坦,而是充滿(mǎn)艱辛和苦澀?晌覐牟晃窇,于我來(lái)說(shuō),要想成為一名真正的作家,一定要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎。在日常的生活與學(xué)習中,我必須時(shí)刻堅守著(zhù)這樣的理念:多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。當然,我還要用心體驗、觀(guān)察生活,因為生活是創(chuàng )作的源泉。
我堅信,只要堅持不懈地努力,理想不會(huì )落空。我,在不久的將來(lái),一定會(huì )成為一名作家。
我的理想作文15
理想,是一只雄鷹,飛過(guò)寬闊的天空;理想,是一條小魚(yú),游過(guò)無(wú)際的大海;理想,其實(shí)就像伏尼契所說(shuō)的:“一個(gè)人理想越崇高,生活就越純潔!蔽业睦硐胧钱斠幻⑽姆g家。
之所以我要當英文翻譯家,是因為在我還在娘胎的時(shí)候,母親經(jīng)常放英語(yǔ)錄音,使我在暗無(wú)天日的娘胎里聽(tīng)得一清二楚,對英語(yǔ)有了很大的啟發(fā)。以至于我呱呱落地,到還不滿(mǎn)三歲的時(shí)候,就會(huì )讀了一個(gè)英語(yǔ)單詞“l(fā)ike”,含糊不清的單詞發(fā)音從我口齒中發(fā)出,大人們都大為驚嘆,連我自己也“咯!咯!咯!”笑了。
在以后的學(xué)習生活中,我的英語(yǔ)直線(xiàn)上升,獲得了英語(yǔ)老師的青睞,成了英語(yǔ)了老師面前的`“寵兒”。這使我后來(lái)更愛(ài)英語(yǔ)了,在課余之時(shí),我就拿起英語(yǔ)書(shū),滔滔不絕地朗讀起來(lái),那些英語(yǔ)句子從我嘴中脫口而出,我甚至能背得滾瓜爛熟,讓我在同學(xué)面前大受贊嘆。
這時(shí),一個(gè)理想的種子在我幼小的心靈里萌發(fā)出來(lái)――當一名英文翻譯家。于是,我就運用我的英語(yǔ)天賦,更加刻苦勤奮去學(xué)習、鉆研英語(yǔ)。
父親語(yǔ)重心長(cháng)地教導我:“孩子,英語(yǔ)是靠平日里的積累,你這樣心急是實(shí)現不了你的理想的,你的英語(yǔ)應該每天只積累一兩單詞或句子,漸漸積少成多,英語(yǔ)就會(huì )好的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的日子里,我每天都照父親的話(huà)去做,只記一兩個(gè)單詞句子,這當然滿(mǎn)足不了我這個(gè)英語(yǔ)狂的“食欲”。當然,我每天還會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)錄音。
英文翻譯家這一理想,已深深扎根在我的心底,這個(gè)理想會(huì )在我心中永世不變。我會(huì )努力奮斗,將來(lái)實(shí)現我這一美好的理想,做一個(gè)對國家有用的棟梁之材。
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