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我的生活作文

時(shí)間:2023-10-19 18:01:44 好文 我要投稿

【通用】我的生活作文15篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我的生活作文,希望對大家有所幫助。

【通用】我的生活作文15篇

我的生活作文1

  老天,你終于不哭了……

  十四歲的我總喜歡在雨后看藍天,看白云,我覺(jué)得是一種享受。十四歲的我,愛(ài)哭,愛(ài)笑,愛(ài)靜,愛(ài)鬧。十四歲的我,愛(ài)生活,愛(ài)別人,愛(ài)自己。十四歲的我,懂得什么是關(guān)懷。

  有人說(shuō)我瘋瘋癲癲,我確實(shí)有一點(diǎn)。因為我總喜歡趁別人不注意,朝他(她)大吼一聲。我還常常做一些怪異的動(dòng)作,說(shuō)一些有趣的話(huà)。

  有人說(shuō)我脆弱,因為我愛(ài)哭,在生活中,我遇到一點(diǎn)不順心的事情,就抑制不住自己的情緒號啕大哭。為此,別人都說(shuō)我嬌氣。唉,我以后一定要改掉這個(gè)毛病。

  有人說(shuō)我安靜。我喜歡在房間里靜靜地坐著(zhù),在這美好的環(huán)境中捧一本書(shū)看看,拿一張紙畫(huà)畫(huà),有時(shí)還略動(dòng)文筆展示一下才華。我喜歡在竹林中坐著(zhù),聽(tīng)風(fēng)吹竹葉的沙沙聲,聽(tīng)小鳥(niǎo)鳴叫的嘰嘰聲,聽(tīng)小河流動(dòng)的嘩嘩聲。這種安靜,誰(shuí)不喜歡?

  有人說(shuō)我愛(ài)鬧。我喜歡在節假日出去瘋玩,直到傍晚才疲憊不堪地回來(lái)。為此,爸媽費盡腦筋。我也知道這不好,但玩是快樂(lè )的,沒(méi)有快樂(lè )的.生活就不是生活。

  這就是我,一個(gè)十四歲的小女孩。我要求自己,做一個(gè)新時(shí)代的好少年!

我的生活作文2

  我的同學(xué)都說(shuō),你是一個(gè)開(kāi)明的媽媽?zhuān)幌胨麄兊膵寢屢粯訃Z叨。每當我聽(tīng)到這樣的話(huà),總是一笑而過(guò)心里卻在想:才不是呢,只是沒(méi)在你們面前表現出來(lái)罷了。

  在我很小的時(shí)候,你便教育我:女孩子要有女孩子的樣子,不應該和小男孩一起瘋跑瘋鬧。也許,我那時(shí)就已經(jīng)有逆反心理了吧。前一秒,在你面前乖乖點(diǎn)頭,表示今后保證做到。下一秒,就和我的'同伴滿(mǎn)大街竄,不到九點(diǎn)決不回家。我回到家后,看到你怒氣沖天的樣子,心里大呼:“不妙!”便立即做出眼含淚花,可憐巴巴的樣子,抱著(zhù)你的大腿說(shuō):“以后不敢了!笨匆(jiàn)你無(wú)可奈何的樣子,我偷笑起來(lái)。

  上了小學(xué),你時(shí)刻警惕著(zhù),你在我的上下學(xué)路上,以及三餐的時(shí)候,對我進(jìn)行“愛(ài)的教育”:記住,你是女生,女生就要淑女,不應該再像小時(shí)候了。唉,多怪我,小時(shí)候沒(méi)把你管好,讓你撒丫子跑。你聽(tīng)懂了嗎?我清了清嗓子,大吼一聲:“明白了!”把你嚇個(gè)不輕,一會(huì )兒,你倚桌感嘆:我這個(gè)女兒,也不知道隨誰(shuí),跟個(gè)男孩子似的。我雷厲風(fēng)行地在家里橫沖直撞,一會(huì )撞到這個(gè),一會(huì )碰翻那個(gè)。你沖我招了招手:“女兒,你繼續瘋吧,媽先去屋里睡覺(jué)了!蔽掖蠼幸宦暎骸翱烊グ!”你搖了搖頭,便回到屋里。

  我的天地因你而精彩

  我的世界因你而瘋狂

  我的生活因你而精彩

我的生活作文3

  時(shí)光飛逝,日月如梭,轉眼間我來(lái)到了初一。

  升入初一后,一切都變得不同了,比如:媽媽變得更嚴厲,我的脾氣越來(lái)越大,作業(yè)越來(lái)越多……一切的一切,都跟我想的毫不一樣。唯一一樣的是:我要住校。

  住校說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。每天都要自己洗衣服,疊被子,收拾屋子,沒(méi)有媽媽的日子過(guò)得可真不舒坦!每天都過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活:先上課,然后吃飯,再上課,回宿舍睡覺(jué)。

  最有趣的也就是前面的男生宿舍里的男生老是喊我們宿舍里的`女生,還老說(shuō)一些有的沒(méi)的,但每次都會(huì )招來(lái)“女魔頭”這時(shí)我們就會(huì )一溜煙的跑回床上,熄燈睡覺(jué),只留女魔頭一個(gè)人在樓下亂喊亂叫。不過(guò)偶爾也會(huì )有想家的時(shí)候。

  吃著(zhù)吃著(zhù)食堂的紅燒肉,就會(huì )想起媽媽做的滿(mǎn)漢全席,這時(shí),就會(huì )覺(jué)得食堂所有的飯菜都淡然無(wú)味。玩著(zhù)玩著(zhù),自己買(mǎi)的那些小玩意,就會(huì )想起爸爸給我做的蕩秋千,生活中的一切一切,都會(huì )聯(lián)想到我的家。在母親節的時(shí)候,我終于忍不住,躲在被窩里哭了起來(lái)。顫顫悠悠地拿起電話(huà),撥了那個(gè)熟悉的號碼,通了通了!”喂,媽……“我說(shuō)不下去了,聲音有些顫抖!皨?zhuān)澣湛鞓?lè )!”“嗯,知道了,你在那好好學(xué)習,有空回家看看,我先掛了!”母親的聲音也有些顫抖“嘟嘟嘟嘟”我回過(guò)神來(lái),母親已經(jīng)把電話(huà)給撂了。盡管我拼命在忍,眼淚還是像斷了線(xiàn)的珠子從臉頰上滑了下來(lái)。聽(tīng)到我的哭聲,宿舍里的女生都來(lái)安慰我,原來(lái),她們也哭了。

  雖然不習慣住校的生活,但我會(huì )珍惜,因為這是唯一的。

我的生活作文4

  星期六,媽媽答應我到書(shū)店去買(mǎi)書(shū),此刻,我的心情就像二月的石榴--合不攏嘴。

  來(lái)到書(shū)店,望著(zhù)茫茫的“書(shū)!,我有些不知所措了,到底選哪一本呢?

  終于,在書(shū)架上,一個(gè)顯眼的題目《蜻蜓,蜻蜓》吸引了我的眼球,我的直覺(jué)告訴我,這不是光描寫(xiě)蜻蜓那么簡(jiǎn)單,里面肯定非同小可,大有文章。我滿(mǎn)歡欣喜地跑上去,從書(shū)架上拿了下來(lái),另外,我還買(mǎi)了《小王子》和《夏洛的網(wǎng)》。

  回到家,我打開(kāi)書(shū),像一匹餓狼,貪婪的讀著(zhù)這一本本散發(fā)著(zhù)油墨清香的書(shū),我的心田感到快樂(lè ),我為學(xué)到知識感到快樂(lè )!

  《蜻蜓,蜻蜓》這本書(shū)讓我知道了,這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)世外桃源般的古鎮,從小生活在單親家庭的安安,八歲時(shí),成了一個(gè)留守兒童,媽媽去大城市打工,留下大黃狗鐵蛋跟她做伴,一次意外,鐵蛋也永遠離開(kāi)了她,不得已,安安被迫和從未謀面的`外婆開(kāi)始了共同生活,在三年多的相處中,兩個(gè)人的關(guān)系磕磕絆絆,一波三折。就在安安習慣和外婆的兩人世界,并且努力想為外婆做點(diǎn)兒什么的時(shí)候,媽媽卻把她接到城里去了……

  我細細閱讀,細細品味,每一頁(yè)紙都是那么富有靈性,每一章都是那么生動(dòng)有趣,引人入勝,仿佛把我帶入這書(shū)的世界。

  這就像花一樣,如果你愛(ài)上了星星上的一朵花,那么夜間,你看著(zhù)夜空就會(huì )感到甜蜜愉快,所有的星星上就好像開(kāi)著(zhù)花。

  朋友!每次身心疲憊的時(shí)候,坐下來(lái)慢慢品味一本書(shū),那是怎樣的享受!就讓我們在書(shū)中尋獲久違的天真與感動(dòng)吧!

我的生活作文5

  心緒很靜,望這遠遠的孔明燈,緩緩的飄向高空,遠處的燈火,照亮了這座城,山只管顯著(zhù)他的輪廓,重重疊疊,起起伏伏,將這么些人,事,物包裹著(zhù)。這樣熱鬧非凡的夜,煙花以她獨特的姿態(tài),綻放于美麗的蒼穹之下,她的笑顏為人的團圓而更嬌媚!

  是的!在這座城的霓虹燈,在我看來(lái)是冷艷而沒(méi)有溫度的,我更喜歡老家的白熾燈,那種溫暖的不加修飾的,還有遠遠的飄渺的雞鳴狗吠,都是那樣的親切。

  我是一個(gè)戀家,戀回憶的孩子。我相信,家給我動(dòng)力和溫暖;而追憶往事,讓我蒼白單調的生活有很多色彩!這些讓我在不能夠支撐時(shí),給予我支點(diǎn)。

  經(jīng)歷了很多,也成張了許多,我的內心不斷的充盈,感謝這些日子,真的!我不再抱怨,不再煩惱。

  時(shí)間是一劑治愈傷口的良藥,所有的溫暖的,羞澀的`,不堪的,都會(huì )埋藏,都會(huì )被擱淺!雖然偶爾忍不住,也不會(huì )像以前那樣,心慌意亂,因為我長(cháng)大了!

  在以后的日子里,充實(shí)度過(guò)每一天,每一分,每一秒,真的感謝我的生活,我的歲月!

我的生活作文6

  校園內外,青草漫漫,野花點(diǎn)點(diǎn),大樹(shù)參參,教室里書(shū)聲瑯瑯,筆尖沙沙,執著(zhù)刷新著(zhù)我的生活。

  再一次考試中,我被一道數學(xué)題難住了。數學(xué)對我來(lái)說(shuō)是弱勢學(xué)科,比不上語(yǔ)文和英語(yǔ)拿分得心應手,考數學(xué)時(shí)我也顯的有力不從心,我特別想把這道題做出來(lái),我咬著(zhù)牙想,手也不停的在稿紙上寫(xiě)著(zhù)算式,心里在拼命,可頭腦不爭氣,始終沒(méi)有一點(diǎn)思路,我萬(wàn)分沮喪。

  盯著(zhù)長(cháng)長(cháng)的數學(xué)題,草稿紙上一些奇特又無(wú)意義的式子,還有短短的20分鐘,我那時(shí)竟絕望的,毫無(wú)表情的'趴在桌子上,一題就12分吶,要是前面再錯幾題,85分就沒(méi)希望了,85分都考不到,那如果是小考話(huà),我死定了。

  我看著(zhù)我身旁的人都在認真、仔細地寫(xiě)著(zhù),為什么他們做得到,我就做不到呢?不我一定做得到,我看了一下手腕上的表,還有15分鐘,來(lái)得及的。我快速拿起桌上的筆,看了一遍題目,把重要信息都寫(xiě)在了草稿紙上,我苦思冥想想了幾分鐘,汗一滴一滴,滴在我的臉頰上,過(guò)了一會(huì )兒,我的眉頭舒展開(kāi)來(lái),在心里說(shuō):“真是功夫不負有心人吶!”

  我得再驗算一下,等下要是計算錯誤,那就完了,我又看了一下手腕上的表,還有七分鐘夠了,我驗證完了,那一刻我感到執著(zhù)的力量,心里萬(wàn)分喜悅。

  教室里、操場(chǎng)上,無(wú)論是做題,還是長(cháng)跑,讓我感到執著(zhù)的強大力量,始終讓我不放棄、不畏懼、不退縮。執著(zhù)刷新著(zhù)我的生活。

我的生活作文7

  星期天,我來(lái)到公園,看到一只鳥(niǎo),它有著(zhù)彩色的羽毛,嘴角和爪子呈通紅色,尾巴長(cháng)長(cháng)的,猶如一把出鞘的利劍,看起來(lái)英姿颯爽,真是漂亮!突然它向我飛來(lái),落在我旁邊,圍著(zhù)我打轉,我很開(kāi)心!然后我拿出隨身攜帶的面包屑給它吃,它點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎是向我表示感謝。它吃東西的時(shí)候,是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的吃,表現得很優(yōu)雅。過(guò)了一會(huì ),它可能是吃飽了,就飛回到樹(shù)上面。我一直在樹(shù)下好奇的觀(guān)望它?吹剿[起雙眼,渾身慵懶的樣子感覺(jué)好可愛(ài)。我想它可能是要休息了,但是在樹(shù)上睡覺(jué)它不會(huì )掉下來(lái)嗎?后來(lái)通過(guò)觀(guān)察,發(fā)現它彎曲的利爪牢牢的抓緊樹(shù)枝,我想就這就是它掉不下來(lái)的原因吧。真的非常羨慕它可以自由自在的生活。突然從另外一個(gè)地方飛來(lái)一只和它同種類(lèi)的鳥(niǎo)落在它旁邊,也許是打擾到了它休息,它猛然張開(kāi)銳利的雙眼,拍打著(zhù)強壯的翅膀,嘴里發(fā)出奇怪的.叫聲,好像在說(shuō)別打擾我休息。另一個(gè)鳥(niǎo)也不甘示弱,也張開(kāi)了翅膀好像要和它戰斗。結果發(fā)現它們沒(méi)有爭斗 , 后來(lái)都安靜下來(lái)。我明白了它們可能是朋友,就像人類(lèi)需要交朋友一樣,見(jiàn)面了要打招呼,感覺(jué)真有意思。

  慢慢的,太陽(yáng)要下山了,我要回家了,但是很不舍得走,很想多陪它們一會(huì ),感覺(jué)它們太有趣了!但是我轉念一想,我要是太晚回家爸爸媽媽該擔心了。后來(lái)我依依不舍的離開(kāi)了公園,心里默默在想:你們一定要開(kāi)開(kāi)心心的生活呀,我一定會(huì )回來(lái)再看望你們的。

我的生活作文8

  六年的記憶,忘了吧。只為會(huì )笑的明天,不帶走任何牽連,一點(diǎn)思念!}記

  領(lǐng)成績(jì)單那天,我從老班的眼里看出了陣陣不舍,那兩個(gè)小時(shí)里,沒(méi)有一個(gè)人有說(shuō)有笑的,全部都沉浸在那將分別的氣氛里,而這六年的'記憶,幕幕都浮現在我的腦海里。

  老班是個(gè)嚴肅的人,六年里,誰(shuí)都沒(méi)有看過(guò)他笑。

  “!毕抡n鈴響了,我意識到畢業(yè)了。我擦干眼淚,走出了教室。一邊走一邊想,這六年的小學(xué)生活就像是一本畫(huà)冊,它記錄著(zhù)校園里的笑聲,記錄著(zhù)教室里朗朗讀書(shū)聲,記錄著(zhù)班里每一件微不足道的事……

  最讓我忘不了的,是班長(cháng)。在我眼里,班長(cháng)是盡職盡責的人,記得有一次我忘記了把語(yǔ)文書(shū)帶回家,便回到學(xué)校去拿,一進(jìn)班,就看到班長(cháng)一個(gè)人在出黑板報,天已經(jīng)很晚了,我跟她說(shuō):“天不早了,趕緊回家吧!要不就沒(méi)有公交車(chē)了!睕](méi)事的,我把黑板報出完再走,我答應老師的,我不能不講信用!第二天,黑板上的圖畫(huà)變得豐富多了,我忍不住贊嘆“真漂亮!

  我想把六年忘掉,可我發(fā)現我做不到,因為它給我帶來(lái)的快樂(lè )太多了?

  如今的我們,都朝氣蓬勃地走進(jìn)了初中的校門(mén),準備迎接新的挑戰。

  然而小學(xué)那一幕幕,會(huì )成為深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,深藏在我內心的深處,勾起我無(wú)限的回憶……

我的生活作文9

  我出生在農村,三歲時(shí)父母就外出打工去了,把我留給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶干農活時(shí)也會(huì )把我帶上。他們鋤草,我就在旁邊的草地上玩耍。

  爺爺奶奶日子過(guò)地拮據,雖然我的父母有時(shí)會(huì )寄一些錢(qián)回來(lái),但他們只是攢著(zhù),說(shuō)將來(lái)或許可以應急。我們每天吃著(zhù)素菜,用著(zhù)舊的東西,但還算充實(shí)。我想,這便是“草根生活”吧。

  于是小小的我便懂得了放學(xué)回家幫奶奶做飯,掃地,洗碗。自己洗衣服,不讓家長(cháng)太操心。在學(xué)校聽(tīng)話(huà)。

  那次,父母終于打工歸來(lái)了。他們提著(zhù)大包小包,站在院子里。陽(yáng)光撒在他們身上,像鍍了一層暖黃色的薄紗。我欣喜地跑過(guò)去幫爸爸媽媽拿東西。無(wú)意間蹭到了他們的手,爸爸媽媽都才三十多歲,手上就布滿(mǎn)了厚厚的老繭。我突然感到辛酸,這都是被生活所折磨而留下的痕跡。

  后來(lái),爸爸媽媽又出去打工了。去了廣東。暫時(shí)離開(kāi)了這個(gè)小縣城。他們深知自己走不出這座大山,所以他們得努力賺錢(qián),為了我,為了我能夠帶著(zhù)他們的希望,到更遠的地方去翱翔。爸爸走的時(shí)候送了我一面小鏡子。他對我說(shuō):“孩子,你要時(shí)刻認識清楚真實(shí)的自己,看輕自己的現狀,才能努力地靠近頂峰。我沒(méi)有多少錢(qián),也沒(méi)有任何權力,更不能為你的將來(lái)鋪路,所以你要靠自己,學(xué)習是你唯一的`出路!

  現在長(cháng)大了,我不會(huì )像別人那樣對父母撒嬌,也從未埋怨過(guò)父母。因為在很小的時(shí)候,我便明白生活的艱辛,況且父親告訴我只能靠自己。

  生活像一面鏡子,而我的生活就是一面樸實(shí)卻耐用的鏡子。

我的生活作文10

  每個(gè)人的生活都是不一樣的,我的生活也是獨特的。它雖平凡簡(jiǎn)單,可讓我感到很幸福。我有一份安穩的工作,它掙的不多,卻夠我去買(mǎi)自己喜歡的東西。我有一個(gè)伴侶,雖不是什么高富帥,可對我足夠包容與愛(ài)護。我的父母身體健康,享受生活。我也有幾個(gè)好朋友,我們可以無(wú)話(huà)不說(shuō),可以促膝長(cháng)談。我的生活簡(jiǎn)單卻也快樂(lè )。當然,我也羨慕過(guò)別人的生活,可真的.讓我去過(guò)其他人的生活,我并不一定會(huì )快樂(lè )。生活要懂得知足懂得感恩,懂得用一顆美好的心去體會(huì )感悟生活。我感恩上天賜給我一個(gè)不是十全十美卻愛(ài)我,我也深?lèi)?ài)的他。在以后的日子里,我們風(fēng)雨一起面對,他的笑就是我最大的快樂(lè ),他的悲傷就是我最大的心事。我一定是上輩子做了什么好事,所以今生才能遇到他。我會(huì )珍惜現在所擁有的,過(guò)好自己每一天的生活。珍惜眼前人,用心體會(huì )生活中的酸甜苦辣,我相信我未來(lái)的生活會(huì )越來(lái)越好。

  與其羨慕別人的生活,不如踏踏實(shí)實(shí)努力的過(guò)好自己的生活。每個(gè)人有每個(gè)人的生活方式,過(guò)好每一天,就是對自己的負責,對未來(lái)最好的交代。

我的生活作文11

  自從愛(ài)迪生發(fā)明電燈以來(lái),現代生活中,每個(gè)人就都離不開(kāi)電了。想像一下,要是生活中真沒(méi)有了電,那該是什么樣子呢?有一回,我們家就嘗到了一回沒(méi)有電的滋味。

  那是一個(gè)悶熱的夏夜。燒烤了一天的大地象火爐一樣又燙又熱,空氣中竟然連一絲風(fēng)影也找不到,忙碌了一天的人們都躲進(jìn)了打著(zhù)電扇和空調的屋子里。鐵桿球迷爸爸坐在電扇下看著(zhù)他最關(guān)心的足球賽,弟弟在媽媽的懷抱里甜甜地睡著(zhù)了,而我呢?坐在涼爽的空調房里做著(zhù)作業(yè)。屋外雖然酷熱難熬,但我們一家子卻在屋子里享受著(zhù)各種電器帶給我們的歡樂(lè )和遐意!

  突然,房間里一下子漆黑一片,“糟糕,明明快要進(jìn)的球,怎么在骨節眼上停電了?!唉!今天的球賽沒(méi)戲了!”爸爸大聲嚷道!巴邸邸邸!”弟弟被黑夜和爸爸的吵鬧聲嚇得躲在媽媽的懷里放聲大叫!澳憔筒荒苄÷曇稽c(diǎn),看你把孩子嚇得…… ”媽媽沖著(zhù)爸爸嚷道。燈滅了,我也不得不放下手中的筆。

  沒(méi)有了空調和電扇,屋子里越來(lái)越悶,越來(lái)越熱。爸爸的`抱怨聲,媽媽的埋怨聲,弟弟的哭鬧聲,我的嘆息聲,夾雜著(zhù)空氣中彌漫得越來(lái)越濃的汗臭味,屋子里一片混亂……!

  你看,這一停電,我們這一家的日子還真的難熬,看來(lái),我們的生活還真離不開(kāi)電!

  小朋友,你說(shuō)呢?

我的生活作文12

  轉眼間,我已經(jīng)是個(gè)初三的中學(xué)生了。在中學(xué)的這些日子里,我已經(jīng)體驗到了初中生活是豐富多彩的,然而剛開(kāi)始時(shí)是不知所措的,所以我說(shuō)初中生活是多變的。

  進(jìn)入了初中,就像進(jìn)入了另一個(gè)世界,與多姿多彩的小學(xué)生活完全不同:課程增多了;作業(yè)量大了;休息時(shí)間少了;考試也頻繁了;老師們的教學(xué)方也不同了。面對這些變化,對于我這個(gè)貪玩的小孩來(lái)說(shuō),破顯得手忙腳亂,不知所措了。這一個(gè)月來(lái),一張張陌生的面孔變得漸漸熟悉,我也似乎熟悉了這手忙腳亂的初中生活,它使我愈來(lái)愈有勁。

  小學(xué)的老師是牽著(zhù)我們的.手走,前方有塊絆腳石,老師就會(huì )幫我們挪開(kāi),使我們一路暢通無(wú)阻。然而到了中學(xué),老師們就把手放開(kāi)了,無(wú)論前方的絆腳石有多少,無(wú)論前方電閃雷鳴、風(fēng)雨交加,都要自己去闖,自己去經(jīng)歷。

  面對這些,書(shū)籍成了我回到家唯一的消遣,在書(shū)的海洋中,我獲得了許多的知識,為行萬(wàn)里路打下了堅實(shí)的基礎,中學(xué)的老師獨特的教學(xué)方法,使我們學(xué)會(huì )了自主學(xué)習,為我們以后的獨立,創(chuàng )建了條件。

  老師們的關(guān)愛(ài),使我們在困難的時(shí)候得到撫慰。老師的教誨,使我們終生銘記。

  踏入中學(xué),我最深切的感受就是中學(xué)與小學(xué)截然相反,但是它會(huì )使你走向成熟,迎接人生的朝陽(yáng)!!!

我的生活作文13

  紅,是火的顏色;藍,是天的象征。我不學(xué)晚霞模擬火的紅,也不學(xué)大海抄襲天的藍。我就是我,活出自己的本色。

  生活是我的,大地是我的,人生也是我的,我的生活自己掌握,我的人生自己創(chuàng )造,展現出自我,不必掩飾,也不必去模仿他人,活著(zhù)就要亮出你自己。

  我就是我,不愿隱藏優(yōu)點(diǎn),也不愿掩蓋缺點(diǎn),我愛(ài)讀書(shū)看報,但從不假裝才女,我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,有機會(huì )展現自我,讓別人了解我的本色。至于缺點(diǎn),我也不曾掩蓋,更喜歡老師同學(xué)毫不客氣的批評指出,我會(huì )欣然接受。我就是我不必再質(zhì)疑。

  我就是我,前途由自己開(kāi)拓,自己的舞臺由自己打造,盡自己最大的努力去做,讓別人瞠目結舌。自己獨自能做好的事,從不請人幫忙,自己能忍受的痛苦,從不向外張揚。不會(huì )步別人的后塵,更不會(huì )嚼別人的饃,這樣生活才會(huì )更有意義,才會(huì )更有價(jià)值。我就是我,不必尋找寄托。

  我就是我,不去模仿他人的我,因為世界需要的是我,這個(gè)獨一無(wú)二的我。其實(shí)人生就是一次旅行,每個(gè)人的經(jīng)歷不同,思想不同,旅游的'感受也就不同,世界千變萬(wàn)化,重要的是把握住你自己,展現自己的風(fēng)格,那么世界也是我的。我就是我,將包攬世界的我。

  這就是我,不去造仿他人的我,不必造仿他人的我。這才是我,舉世無(wú)雙的我。讓我們自豪的告訴世界:我就是我!

我的生活作文14

  飛鴻而至的同學(xué)錄喚醒了我早已麻木的傷感,呢喃的耳語(yǔ)纏繞在耳際,真摯的祝福從筆尖傾出。微微一笑,把那份永不退色的記憶銘刻在心底。

  初一的天真幼稚,初二的桀驁不馴,初三的患難與共,摩擦出了三年朝夕相處的感情火花,班主任的良苦用心和那份忽然閃過(guò)的淚光更讓人永難忘卻。

  一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)那本同學(xué)錄,一幕一幕的情景漸漸的浮現出來(lái),愈來(lái)愈清楚,這些時(shí)常記起的往事就像一條掛滿(mǎn)鈴鐺的綢帶,此起彼伏的想著(zhù)悅耳的鈴聲,把三年的生活系在一起。

  三年的時(shí)光在不覺(jué)中逝去,留下了一張張爬滿(mǎn)淚水的臉。每個(gè)人心里都藏著(zhù)一份不舍,一切都在不言中悄悄的逝去,卻又連綿不斷,無(wú)法割舍、不肯忍釋。腦中也無(wú)更多的離愁別緒,唉,說(shuō)些什么呢?多情卻似總無(wú)情,就讓這情感的卷軸靜靜的躺在內心的角落,用祈禱和祝福把它包好,讓它悄悄彌漫揮發(fā),享受著(zhù)過(guò)程的裊裊,讓這騰騰的煙霧透過(guò)心中的香片散發(fā)出陣陣的'清香。

  再有倆個(gè)星期,我們就要分開(kāi)了。當我如數家珍般的數著(zhù)班里的每個(gè)同學(xué),回味著(zhù)和燕蕾的彈珠交易和諄諄的開(kāi)懷暢談,和璐云的雨中漫步,都有一份如獲至寶的心情,甜甜的、不盡的……

  別了,我的初三(2)班。別了,我的初中生活。

我的生活作文15

  我出生在一個(gè)貧苦的家庭,我的爸爸是開(kāi)車(chē)的,我的媽媽是不固定的工作。我還有一個(gè)弟弟,我家還要供弟弟讀書(shū),我想過(guò)畢業(yè)之后要出去工作,供我弟弟讀書(shū)。

  我整天過(guò)著(zhù)很舒服的生活,也許你會(huì )羨慕我,可是我的舒服生活就是幫家里干點(diǎn)活,讓他們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'生活?墒俏覜](méi)有那個(gè)能力,我也只好、好好讀書(shū),爭取一個(gè)第一名,讓家里人很驕傲。

  生活就像是一個(gè)儲物袋,里面裝滿(mǎn)了我們的酸甜苦辣,也裝滿(mǎn)了自己幼時(shí)對未來(lái)的期盼與為實(shí)現夢(mèng)想所付出的汗水與辛勞,這一切的一切都為我們的生活添加了許多的色彩,使它看起來(lái)這么得與眾不同,這么得惹人注目,也讓我們發(fā)現了它的多姿多彩,和它隱藏著(zhù)的無(wú)限樂(lè )趣。我突然發(fā)現這是多么幸福的事! 從那以后,我便一“吹”而不可收拾,一有空閑時(shí)間就開(kāi)始吹,家里的廢紙也被我利用了起來(lái),變成一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。其實(shí)吹畫(huà)不用事先構思,完全順其自然,有時(shí)想吹一棵樹(shù)卻吹成了一條河,種瓜得豆,吹出了意想不到的收獲,給人意外的驚喜。吹畫(huà)充實(shí)了我的課余生活,陶冶了我的情操,培育了我的藝術(shù)細胞.

  這就是我的生活,一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣與驚喜的世界,也讓我發(fā)現不同的自我。

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