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我的發(fā)現作文

時(shí)間:2023-10-19 17:10:44 好文 我要投稿

我的發(fā)現作文(共15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的發(fā)現作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現作文(共15篇)

我的發(fā)現作文1

  我發(fā)現從邯鄲到成安縣的距離與成安到魏縣的距離相等,都是23KM。從邯鄲到大名的距離等于邯鄲到成安的`距離加上從邯鄲到魏縣的距離。

  我把這個(gè)發(fā)現,告訴了爸爸。爸爸說(shuō)這是有原因的:早在秦國時(shí),國家為了方便管理,就把地盤(pán)大約每隔均等的距離劃分一個(gè)界線(xiàn),所以也就形成了現在的縣與縣的距離差不多的情況。

  看來(lái),許多事物的形成是有許多原因的。

我的發(fā)現作文2

  “金盛遠,去樓下把我的快遞拿來(lái)!眿寢尫畔率謾C命令道。我聽(tīng)了立刻下樓。

  到了門(mén)衛室,我在一堆快遞中找著(zhù),我一下拿起這個(gè)看看,一下拿起那個(gè)看看。很快,我就在一堆快遞中找到了寫(xiě)著(zhù)媽媽名字的快遞,正當我準備走的時(shí)候,不小心碰倒了其他的快遞,我見(jiàn)了連忙一個(gè)一個(gè)把它們放好,突然,我停住了,因為我發(fā)現了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“媽媽”名字的`快遞,我頓時(shí)陷入疑惑:“媽媽好像沒(méi)說(shuō)有兩個(gè)快遞呀,可能是媽媽忘說(shuō)了吧!蔽倚睦锵胫(zhù),也把它拿了起來(lái)。

  我一邊走,一邊看著(zhù)快遞上的字,第一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)里面是洗面奶,第二個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)里面是馬克筆。咦,媽媽怎么會(huì )買(mǎi)馬克筆呢,她又不畫(huà)畫(huà)。但是想著(zhù)想著(zhù),很快我便不再理會(huì )了。

  回到了家,我一邊換鞋,一邊問(wèn)道:“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)馬克筆干嗎?”“我只買(mǎi)了洗面奶呀,你是不是拿錯了?”媽媽急匆匆的從房間出來(lái)。洗面奶是有,不過(guò)多出了一盒馬克筆。說(shuō)完,我就把快遞遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屪屑氁豢,“不對,這個(gè)號碼不是我的!”我聽(tīng)了連忙把快遞放了回去。

  哈哈,我見(jiàn)過(guò)穿衣服會(huì )撞衫,沒(méi)想到取名字也會(huì )“撞衫”。

我的發(fā)現作文3

  自從參加了數學(xué)奧林匹克興趣小組以后,我對數學(xué)特別感興趣。每次做題目的時(shí)候,總是多留個(gè)心眼,喜歡多問(wèn)幾個(gè)為什么。

  偶然的機會(huì ),碰到關(guān)于長(cháng)方形周長(cháng)和面積的問(wèn)題。我發(fā)現了一條有趣的規律“周長(cháng)相同的長(cháng)方形,只要是長(cháng)和寬越接近,它的面積就越大!

  如這樣一題“長(cháng)方形的周長(cháng)是36米,長(cháng)和寬有哪幾種可能?并算出它們的面積?”我分析了:長(cháng)和寬分別是17米和1米,16米和2米,15米和3米。9米和9米,九種可能。算得他們的面積分別是17平方米,32平方米,45平方米。81平方米。在答題后,我無(wú)意中發(fā)現了這樣一條規律:長(cháng)方形的長(cháng)和寬越接近,面積就越大。另外周長(cháng)的長(cháng)方形會(huì )不會(huì )是這樣呢?懷著(zhù)好奇心我又算了自己編的周長(cháng)是24米,32米。的長(cháng)方形的面積的幾道題目。不出我所料,也是長(cháng)和寬越接近,面積就越大?墒鞘遣皇撬械拈L(cháng)方形都有這樣的規律呢?

  于是我又帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),請教了數學(xué)老師,在老師的幫助下,這條規律終于得到了證實(shí),事實(shí)證明我發(fā)現的'規律是正確的,老師還直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生!我的心比吃了蜜糖還甜,因為這是我,戴嘉銘自己發(fā)現的!

  由此,我也認識到,其實(shí)數學(xué)中有許多奧妙等著(zhù)我們去探索,我們一定要作個(gè)有心人。俗話(huà)說(shuō)的好:世上無(wú)難事,只怕有心人。我要朝著(zhù)新的目標繼續探索。

我的發(fā)現作文4

  上個(gè)月,爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條漂亮的小金魚(yú)。

  一到家,我把袋子里的小金魚(yú)倒進(jìn)了魚(yú)缸里,然后我開(kāi)始觀(guān)察它們。我發(fā)現它們的肚子都很大。其中,有一條特別像一位大腹便便的紳士。它的白色魚(yú)鱗就像是紳士穿的白色燕尾服,它頭上的紅色突起物就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”,因為它和丹頂鶴頭上都有這樣紅色的東西。

  還有一條小金魚(yú),它身體的大部分都是紅色,只有肚子上有兩塊白斑,它的尾巴上有幾個(gè)小黑點(diǎn)兒。它是個(gè)小淘氣,很喜歡吐泡泡,還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的'肚子,所以我給它取名“小淘氣”。

  第二天,我的魚(yú)缸里又來(lái)了一位新朋友——小蝦。它倆好像天生就是一對不打不相識的小伙伴。我把小蝦放進(jìn)魚(yú)缸,它倆就開(kāi)始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚(yú)的尾巴,小金魚(yú)也不甘示弱,用頭去撞小蝦。打完一架后,它倆知道了對方的厲害,誰(shuí)也不去打對方了。

  就這樣,它們快樂(lè )地生活在一起。哈哈,看來(lái)不同的動(dòng)物們之間也能和諧相處噢!

我的發(fā)現作文5

  我在家門(mén)口的空地上種下了一棵向日葵,我天天去看它,盼望著(zhù)它能早日生根發(fā)芽,開(kāi)出美麗的花,結出飽滿(mǎn)的葵花籽兒。

  終于有一天,我在黑乎乎的泥土中發(fā)現了一個(gè)白色的小點(diǎn)。啊,向日葵總算發(fā)芽了!剛開(kāi)始,它還彎著(zhù)腰,小腦袋還沒(méi)有完全從泥土里伸出來(lái),不久,它漸漸直起了身子,種子的殼被頂了上來(lái),像給小小的嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下,小帽子就掉了下來(lái)。小芽先是害羞地合攏著(zhù),一天以后就全部展開(kāi)了,露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的'葉片。媽媽說(shuō)它叫子葉。又過(guò)了兩三天,在子葉中間又長(cháng)出了兩片新葉。它們又細又長(cháng),和子葉的形狀截然不同,上面還有些細小的茸毛,原來(lái)這才是向日葵真正的葉子,叫真葉。

  然而,不幸的事情發(fā)生了,一天清晨,我照例去看向日葵,發(fā)現它的子葉一夜之間變黃了,葉子的邊緣開(kāi)始打卷。這可是不祥之兆啊,是不是生病了啊,我心里默默為向日葵祈禱!

  那天放學(xué)一回家,我就急匆匆地去看向日葵。只見(jiàn)那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎,毫無(wú)生氣地縮成一團,眼看就要從莖上掉下來(lái)了,可莖卻依然挺拔,真葉依舊碧綠,顯得精神百倍。我一下子明白了,原來(lái)向日葵并不是生病,而是當兩片真葉漸漸長(cháng)大的時(shí)候,子葉就完成了它的使命,自然地枯萎、脫落,因為它要把更多的營(yíng)養讓給莖和真葉。

  多么有趣的發(fā)現啊!誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情,連植物的葉子都知道自我犧牲,無(wú)私奉獻呢!

我的發(fā)現作文6

  我們家有幾盆吊蘭,這個(gè)冬天它們一直沒(méi)什么動(dòng)靜,但今天,我驚喜地發(fā)現,其中的一盆吊蘭抽出了新的枝條,這枝條嫩嫩的,綠綠的,最頂端還有幾片未成熟的小葉子。

  哦,春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,我的.小吊蘭也睜開(kāi)了惺忪的睡眼?窗,不久的將來(lái)在它的枝頭一定會(huì )開(kāi)出一朵朵芳香的小白花。

我的發(fā)現作文7

  在生活中,有很多東西可以幫助人們做一些有益的事。一個(gè)籃子、一個(gè)袋子、甚至一片菜葉都派的上用場(chǎng)。今天,我們來(lái)看一看植物怎么幫人。

  發(fā)現這件事情,是一天黃昏,媽媽在做飯。突然一滴油竄了出來(lái),媽媽躲閃不及,被弄了一下,馬上一個(gè)大包鼓了起來(lái)。她馬上跑到一盆蘆薈前,摘下一小片葉子。撕開(kāi)表皮,把里面的葉肉敷在包上,很快,那個(gè)大包不見(jiàn)了。

  我在旁邊看得目瞪口呆。我上網(wǎng)一查,原來(lái),蘆薈是一種多肉植物,可以當藥材,也可以成為佳肴。我恍然大悟,原來(lái)蘆薈有這么多用處!

  再一次,我又發(fā)現了植物的用處。

  那一天外出踏青,我漫不經(jīng)心地摘一束像蘆葦的東西。后來(lái),爸爸一看,兩眼放光;丶液,把它放在廁所的角落里。后來(lái),蚊子經(jīng)!肮馀R”的廁所,居然一點(diǎn)蚊子也沒(méi)有了。而且里面常年散發(fā)一股苦香。我斷定,這束像蘆葦的植物里一定有什么名堂!再上網(wǎng)一查,這束植物的名字叫艾,一種草本植物,終年散發(fā)一種苦香,可以驅蚊。

  我馬上對植物產(chǎn)生了興趣。后來(lái),我試著(zhù)用脫水的檸檬來(lái)刷碗,油漬被洗得一干二凈,而且不用任何洗潔精。我想,如果我們每個(gè)人用脫水的`檸檬刷碗,一年可以省下多少洗潔精和多少錢(qián)!

  菜經(jīng)過(guò)水的沖刷,留下的水是純天然的洗手液。米淘過(guò)之后的淘米水,是女生們百分之百信任的護膚品……

  你看一看,植物對人的用處多大!同學(xué)們,這就是植物的用處,厲害吧!

我的發(fā)現作文8

  我家有一只聰明又機靈的小狗,它的名字叫小咕咚,它長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛和一個(gè)黑黑的牌子,仿佛一塊黑煤碳。小咕咚的嗅覺(jué)非常靈敏,只要一聞到肉香,就會(huì )飛奔過(guò)來(lái),沖你直搖尾巴,那水靈靈的大眼睛好像在說(shuō):“小主人,小主人,你就給我一塊吧!”那可愛(ài)樣惹得人哈哈大笑。

  一天,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)到小咕咚在叫,我走出家門(mén),順著(zhù)它的叫聲追了過(guò)去,看見(jiàn)有一個(gè)白東西和一個(gè)黑東西正在追逐奔跑,我猜想,那白東西一定是小貓,那黑東西一定是小咕咚。過(guò)了一會(huì ),我聽(tīng)見(jiàn)小咕咚的叫聲更大了,我擔心會(huì )出什么事,也跟了過(guò)去,發(fā)現小咕咚正對著(zhù)樹(shù)枝大叫,原來(lái),小貓見(jiàn)沒(méi)地方跑了,便爬到了樹(shù)上,小咕咚呢?它爬不上去,只能在地上大叫,想把小貓嚇下來(lái)?吹竭@里,我突然好奇起來(lái),為什么小咕咚喜歡追小貓呢?這個(gè)問(wèn)題在我的.腦中打了一個(gè)大問(wèn)號;氐郊,我連忙打開(kāi)電腦,找到百度,想查查看為什么狗要追貓呢?原來(lái),動(dòng)物都是有領(lǐng)地意識的,如果發(fā)覺(jué)有其他動(dòng)物進(jìn)入自己領(lǐng)地并感到威脅,就會(huì )進(jìn)行驅逐或逃離或者改變領(lǐng)地位置及范圍。貓的體積足夠讓狗感到威脅并讓狗覺(jué)得有能力驅逐,所以才會(huì )追貓。

  生活中,我們只要處處留心觀(guān)察事物,就會(huì )有所發(fā)現,有所成就。

我的發(fā)現作文9

  一天晚上,我坐在沙發(fā)上看電視,看得很興奮。突然,爸爸對我說(shuō):“:是個(gè)好孩子,你去幫我把煙灰去掉!蔽覛夂艉舻卣f(shuō)什么時(shí)候:不讓我倒,這個(gè)時(shí)候讓我去。我說(shuō)著(zhù),拿起煙灰缸。我一看,啊,爸,你怎么又往煙灰缸里倒水了?真的很臟。你下次可以改掉這個(gè)壞習慣,不然我不幫你倒!昂,好,”爸爸不好意思地笑了!跋麓挝視(huì )改的!

  我走到陽(yáng)臺,把臟水倒進(jìn)花盆。第二天,我去澆花的時(shí)候,驚訝的發(fā)現花上的蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。我環(huán)顧花盆,發(fā)現花盆里漂浮著(zhù)小蚜蟲(chóng)尸體。我想了想,是昨晚嗎.于是我拿起父親的灰鋼,把臟水倒進(jìn)花盆。過(guò)了一會(huì )兒,蚜蟲(chóng)沒(méi)有反應。我繼續觀(guān)察,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),突然發(fā)現蚜蟲(chóng)和ADHD一樣焦躁不安。

  過(guò)了一會(huì )兒,有一兩只蚜蟲(chóng)落了很久,!蚜蟲(chóng)終于被消滅了!這一刻,我心里很高興,因為我已經(jīng)消滅了蚜蟲(chóng)。不過(guò),也是拜爸爸的.灰水所賜!從這樣平凡的事情中,我體會(huì )到了一個(gè)道理:只要我們用明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)現和探索,就沒(méi)有什么不可能。

我的發(fā)現作文10

  就像牛頓從蘋(píng)果落地中發(fā)現萬(wàn)有引力,阿基米德從浴缸中發(fā)現浮力,瓦特從鍋蓋中受到啟發(fā),生活中有很多發(fā)現,我發(fā)現了塵埃的奧秘。

  去年哥哥大學(xué)回家,我很開(kāi)心,就纏著(zhù)哥哥陪我放風(fēng)箏。

  幾分鐘后,我和哥哥到達了我們的目的地——中央廣場(chǎng)。當我抬頭看時(shí),我看到天空清澈蔚藍。為了讓我了解一些知識,哥哥說(shuō):“你看,現在灰塵很少了!”哥哥的話(huà)引起了我的興趣,我暗暗想:為什么哥哥說(shuō)天是藍的,因為灰塵少?越想越覺(jué)得奇怪。我連風(fēng)箏都不想放,就以閃電般的速度飛回家。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覊m和天空有什么關(guān)系?”媽媽毫不留情地說(shuō):“一切都得自己找答案!”有一次我聽(tīng)到了,心里很震驚,但很快又平靜了。好像沒(méi)有我媽的回答。我翻著(zhù)筋斗轉向我的小圖書(shū)館,在一排排五顏六色的書(shū)里,眼睛急切地搜索著(zhù),“!終于找到了!”我要餓狼撲向面包,貪婪地一頁(yè)一頁(yè)地讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我搜索了所有關(guān)于灰塵的信息。仔細看完,突然意識到灰塵可以反射紅色;橙色;黃色;綠色;藍色;靛藍;七色紫光,如果沒(méi)有塵埃,天空永遠是藍色的,因為只有氣體對陽(yáng)光的反射。

  就這樣,我發(fā)現了塵埃的奧秘,我想:塵埃,一個(gè)看似無(wú)足輕重的.小東西,竟然還有這個(gè)奇妙的東西!的確,在日常生活中,只要我們關(guān)注生活,就會(huì )發(fā)現世界是多么美好!

我的發(fā)現作文11

  大千世界,無(wú)奇不有。我們在體驗生活的時(shí)候,常常會(huì )有一些新的發(fā)現,它讓我們增長(cháng)知識,它讓我茁壯成長(cháng)。

  牽;ㄊ且环N美麗的淡紫色花,它有著(zhù)喇叭型的花瓣,花瓣里有一顆嫩白的花蕊,牽;ǖ纳砗笠恢辈刂(zhù)襯托花的葉子,它們綠油油的`,上面還有一層細小的茸毛,可愛(ài)極了。當牽;▌偘徇M(jìn)“ 綠化角”的時(shí)候,就長(cháng)得很茁壯,為了她快快長(cháng)高,我們給她按了一條攀爬繩,當時(shí)直到我的大腿那么高。一天,我驚奇的發(fā)現:在綠葉中有一個(gè)花骨朵。旁邊都有綠葉保護,顯得十分害羞。一天過(guò)后 ,旁邊的綠葉像故意的一樣——為這位“害羞的姑娘”讓出了一條道,這是的牽;ㄏ胍粋(gè)鉆子,卷了許多個(gè)圈,在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚。她慢慢的綻放了。

  每當我一回到家,看到牽;ň`放的身影,心里可高興了,可一覺(jué)醒來(lái):美麗的“少女”卻變成了衰老的花瓣,心里就會(huì )有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  現在,再看看她們,回想著(zhù)她們原先的樣子,才發(fā)現:牽;ㄓ幸环N積極向上、奮發(fā)圖強的精神,一直鼓勵著(zhù)我。

我的發(fā)現作文12

  對于一個(gè)星期下來(lái)的養蠶過(guò)程,其實(shí)挺有感情的,尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當時(shí)那只蠶剛死,我認為其他蠶會(huì )過(guò)來(lái)悼念它,但沒(méi)有,其他蠶依然若無(wú)其事地吃著(zhù),我甚至有那么一瞬間的錯覺(jué),動(dòng)物是不是沒(méi)有感情。我認為可能真的沒(méi)有感情,但我只針對于這些蠶,我又錯了,他是有感情的,在那只蠶剛死后的不久,在一旁若無(wú)其事吃著(zhù)桑葉的那些蠶突然發(fā)覺(jué)了什么,平時(shí)是四個(gè)人一起玩耍的.啊,可怎么現在只有三個(gè)人呢。

  我看著(zhù)他們進(jìn)行著(zhù)類(lèi)似于地毯式的搜索。突然使壞的把角落里死了的蠶拿出了盒子外面?粗(zhù)他們著(zhù)急的尋找,我把那只蠶放回了盒子的角落。

  這下,他們總算找到他啦,他們緊緊地擁抱在一起,然后待在那只長(cháng)的旁邊,我看得有些不耐煩,把那只蟬拿了出來(lái)。

  結果出乎我的意料,其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上,怎么辦,是放回去,還是拿出來(lái)?我選擇了拿出來(lái),其它的墻都嘴一張一張的,仿佛在說(shuō),不要在不要帶走它。

  我看到他們之間深厚的友誼,也看到了他們的感情。

  我認為世間萬(wàn)物都有感情,只要付出真心,他們也會(huì )付出真心對待你!

我的發(fā)現作文13

  經(jīng)過(guò)幾次認真地觀(guān)察,我發(fā)現了螞蟻的三大優(yōu)點(diǎn)。

  螞蟻的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:勤奮。

  每天早上,螞蟻都離開(kāi)家去尋找食物,總是到很晚才回家休息。一只螞蟻找到了食物,不管離家多遠,不管路多么難走,也要把食物運回家,然后,又急急忙忙地到別處去尋找新的目標。它們要為雨天和冬季儲藏大量的食物。

  螞蟻的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:勇敢。

  螞蟻太小了,但是它們很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的蟲(chóng)子,它們就集體給蟲(chóng)子決斗,直到把蟲(chóng)子打敗,抬回自己的倉庫。很多時(shí)候,一只螞蟻外出,找到了食物,但是回家的.路上遇到了困難,它們能繞開(kāi)時(shí),就繞開(kāi);繞不開(kāi)時(shí),就迎著(zhù)困難上。我見(jiàn)過(guò)螞蟻銜著(zhù)食物爬墻,因為它的家在墻洞里。那么陡的墻壁,螞蟻費再大的勁也要把食物運到家。

  螞蟻的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:團結。

  團結就是力量。只要留意,幾乎每天都能見(jiàn)到螞蟻齊心協(xié)力搬運食物的景象。屋里打死了一只蒼蠅,要不一會(huì )兒,一群螞蟻就會(huì )圍上來(lái),大家不聲不響就把這只龐然大物運走了。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)草原上的螞蟻在大火中逃生的故事:為了讓自己的家族存活下去,所有的螞蟻抱成了一個(gè)團,迎著(zhù)大火滾去。螞蟻團在烈火中越滾越小,但是,最后終于滾出了火海,使一部分螞蟻活了下來(lái)。

  螞蟻的優(yōu)點(diǎn)真值得我們好好學(xué)習!

我的發(fā)現作文14

  暑假,我和媽媽老家去玩。剛走村口,我就被一片美麗的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女,隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨擠擠的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán),美麗極了。

  我興奮不已,走到荷塘邊,湊近鼻子,看看這朵,聞聞那朵。這時(shí),我看荷葉上有許多晶瑩剔透的小水滴,像一顆顆珍珠在荷葉上打滾。奇怪的是,荷葉卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷葉上,頓時(shí)荷葉上水珠四濺,活像一群可愛(ài)活潑的孩子在嬉戲,然后又匯聚在荷葉的中央,成了“湖泊”,可是荷葉還是沒(méi)濕。我心里直犯嘀咕:平常下雨,樹(shù)上的葉子都濕透了,荷葉沾了水為什么沒(méi)濕呢?我百思不得其解,跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭。

  下午一回到家,迫不及待的我立刻上網(wǎng)查資料。原來(lái)荷葉的表明上有很多很細很細的絨毛,這些絨毛非常密,并且含有蠟質(zhì),當水滴到水面時(shí),水珠鋪不開(kāi)、滲不進(jìn),只能變成水珠滾落,這在物理上叫“不浸潤現象”。那么這些水珠能不能順便帶走荷葉表面的.灰塵呢,所以荷葉看起來(lái)總是一塵不染,怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點(diǎn),這真是太神奇了,要是我們的衣服、汽車(chē)上的擋風(fēng)玻璃或者建筑使用的材料也有這個(gè)個(gè)性和特性,不就不怕灰塵和雨淋了嗎?

  這次經(jīng)歷使我明白了“生活處處留心處處有學(xué)問(wèn)”的道理。它將激勵我努力學(xué)習科學(xué)文化知識,不斷探索世界的奧秘。

我的發(fā)現作文15

  星期天,媽媽帶著(zhù)我在鳳凰公園玩。我發(fā)現有個(gè)石鐘在地上。媽媽對我說(shuō):11點(diǎn)快到了。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)耗銢](méi)有手機,也沒(méi)有手表,你怎么知道快到11點(diǎn)了?

  媽媽說(shuō):你去看看那個(gè)石鐘表。我就去那里看。我發(fā)現太陽(yáng)對著(zhù)那個(gè)石鐘的石柱,石柱對著(zhù)11點(diǎn)不到一點(diǎn)。

  我把那個(gè)新發(fā)現告訴了媽媽。媽媽說(shuō):你真聰明!

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