做陶藝作文【匯總15篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的做陶藝作文，歡迎閱讀與收藏。

做陶藝作文1

　　在藝中天畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師說(shuō)下節課帶我們做陶藝。我興奮極了，我還從來(lái)沒(méi)做過(guò)陶藝呢，之前看電視上做過(guò)，應該不怎么難吧。真想試試！

　　第二天了，我準備好之后就出門(mén)了。到了班上，我們每個(gè)人都穿上一個(gè)小圍兜，不然的話(huà)你很容易濺到衣服上。我們先到捏雕區。老師用一把塑料刀把一些硬硬的泥分給我們，身邊同時(shí)又多了一桶水。老師叫我們把手沾點(diǎn)水，然后揉這團泥。每一次都要揉成羊角形的，一直揉到這塊泥變軟之后才可以。我很使勁的在揉，但還是有點(diǎn)硬。唉，這可真是個(gè)體力活呀！

　　過(guò)了好一會(huì )，大家都揉的差不多了之后，老師就要教我們拉胚了。拉胚的地方有著(zhù)一些機子，那些機子上面都是轉盤(pán)，只要踩一下開(kāi)關(guān)，那個(gè)轉盤(pán)就開(kāi)始轉。老師先給我們示范，做了一個(gè)很好看的'瓶子。我們看了之后，都躍躍欲試。我像老師做的那樣，讓泥在轉盤(pán)的正中間，這樣就不會(huì )被甩出去了�？墒悄�，正當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)準備開(kāi)始的時(shí)候，老師卻給我們潑了一桶冷水你們呢，第一次做不要抱太多希望，說(shuō)不定一個(gè)沒(méi)小心泥甩了出去，邊上人的腳都要遭殃了。很可能成功不了的。我聽(tīng)了老師的話(huà)，一半贊同，一半反對。實(shí)在想不通，就開(kāi)始認真的做了。

　　我用了好大的力氣，但還是沒(méi)搞好，那塊泥真真實(shí)實(shí)的飛出來(lái)了！要不是我立馬讓轉盤(pán)停了下來(lái)，真的會(huì )砸到人腳呢。最后，還是老師幫忙，我才開(kāi)始做呢，不然，還沒(méi)開(kāi)始泥就飛了�？磥�(lái)，做這個(gè)真的不容易��！

　　做陶藝還蠻好玩的，但是也累��！

做陶藝作文2

　　你們做過(guò)陶藝嗎?如果你想知道陶藝怎么做，就接著(zhù)往下看吧!

　　去年的一個(gè)小假期，我和媽一起坐著(zhù)火車(chē)直奔屯溪。我們一起去了黎陽(yáng)老街，只見(jiàn)黎陽(yáng)老街里人山人海。我們走到一個(gè)可以自己動(dòng)手做陶藝的地方，我的眼球一瞬間就被吸住了。

　　只見(jiàn)桌子上擺著(zhù)做好的陶器，個(gè)個(gè)都漂亮極了。媽媽知道我想做陶器，于是便讓我去做了一個(gè)。我先套上一件小圍裙，捋起袖子，擺了一副大師的架勢。

　　開(kāi)始做陶器了，陶藝師傅先在一個(gè)會(huì )旋轉的機器上放了一坨泥。我準備做一個(gè)小花瓶，陶藝師傅聽(tīng)了我的想法后打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，機器旋轉了起來(lái)。陶藝師傅教我先把手放在泥的邊緣，泥漸漸成了一個(gè)圓柱形。于是，陶藝師傅又教我把大拇指往中間插。不一會(huì )兒，一個(gè)小洞洞又出來(lái)了。一切做完之后，只聽(tīng)陶藝師傅說(shuō)：“花瓶上的`瓶口，隨便捏�！庇谑俏蚁肓讼�，準備做個(gè)花朵一樣的瓶口。我用雙手小心翼翼地把瓶口往外面扒，然后把四個(gè)手指插入瓶中，大拇指掐住外面，瓶口慢慢地就展開(kāi)了。之后，我用大拇指和食指往外捏一個(gè)花瓣就完成了，之后其它花瓣也是這樣的。就這樣，我把瓶邊捏成了五個(gè)花瓣。過(guò)了十五分鐘，一個(gè)可愛(ài)的小花瓶誕生了。

　　傍晚，我拿著(zhù)心愛(ài)的小花瓶，愉快地回家了!

做陶藝作文3

　　今天下午我參加廈門(mén)晚報小記者活動(dòng)：親子DIY陶藝大賽，我從泰和花園步行到華府國際，我們先簽到，領(lǐng)了一個(gè)名牌號、一朵花和一張商業(yè)單。

　　不久后活動(dòng)開(kāi)始了，我們拿著(zhù)名牌號做為入場(chǎng)證入場(chǎng)了。每張桌子上都放著(zhù)一杯清水、一杯混水（似乎這杯水被參入了很多泥巴）、一塊泥、一張紙、一根竹簽和一把刷子。我挑了個(gè)前面的位置坐下。主持人先介紹了陶藝老師，陶藝老師開(kāi)始給我們講解每個(gè)工具的用途，清水是用來(lái)防止泥巴干裂，渾水是用來(lái)當膠水，竹簽用來(lái)雕刻，刷子用來(lái)涂泥漿，知道基本工具的用途以后就可以做陶藝了。

　　我們做最簡(jiǎn)單的筆筒，先取出一塊泥巴揉圓，本來(lái)我以為泥巴是跟橡皮泥一樣用捏的，后來(lái)發(fā)現它很硬，和橡皮泥不一樣，我就覺(jué)得很難了。揉圓后拍扁放在紙上，再取出一塊揉成條狀，拿刷子沾泥漿沿著(zhù)四周刷一下，把條狀泥巴沿著(zhù)泥漿粘在扁狀泥巴上，依此再沾兩層。搓幾個(gè)小圓球粘在四周，我再粘了四層條狀、一層球狀、一層條狀就封頂了，我的作品就完成了。我看還剩了一些泥，就又做了一個(gè)大象，最后，我還做了一個(gè)號數貼在旁邊，就大功告成了。

　　今天我學(xué)到了很多陶藝的'知識，我覺(jué)得陶藝很好玩，下次還有這樣的活動(dòng)我還要來(lái)。

做陶藝作文4

　　寒假已有幾天的時(shí)間了，整天在家悶著(zhù)也不是個(gè)辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應我們今天帶我們出去玩。

　　大多數工作者已放假，城里的公交車(chē)自然很紅火，雖然寒風(fēng)四起，但過(guò)節使人們不在乎這些，自然商場(chǎng)是我們最明智的選擇。于是，我們來(lái)到了崇文門(mén)的新世界商場(chǎng)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然到處搞特價(jià)，但商品并不便宜。沒(méi)什么可買(mǎi)，我們便來(lái)到了四樓的.文化商場(chǎng)，我和妹妹跑來(lái)跑去地彈樂(lè )器，忽然看見(jiàn)了一個(gè)小屋，里面擺著(zhù)小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了進(jìn)去，原來(lái)是一個(gè)藝術(shù)小屋。

　　經(jīng)詢(xún)問(wèn)，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元，如果帶走陶藝要再交10元。小姨問(wèn)我們做不做，我倒要試一試。阿姨揉了揉泥，放在了轉的儀器上，只見(jiàn)她雙手微微沾了點(diǎn)水，握在泥上，等泥成為圓形，她的一只手鉆入中間，使這塊泥有了形。

　　該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓；可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢？小姨問(wèn)了一下，我掐了它的脖子一會(huì )兒，它立刻成型了，正在這時(shí)，我一不注意，它錯了點(diǎn)兒位，壞了�？晌以趺磁�都不行，只好請教老師了，她再次給我弄成了原樣，我繼續做，做得滿(mǎn)手都是泥，最后，我做的一般，沒(méi)買(mǎi)下它。

　　通過(guò)這次做陶藝，我又結實(shí)了一種藝術(shù)，感到無(wú)比的高興。藝術(shù)無(wú)止境，我要多多實(shí)踐，使知識面更廣、更開(kāi)闊。

做陶藝作文5

　　我曾經(jīng)在不少地方見(jiàn)過(guò)陶瓷。英文中的“CHINA”既有中國的`意思，又有陶瓷的意思。從中便能看出陶瓷對于中華文明是多么重要，因此，我十分喜歡陶瓷。于是周六，媽媽便帶我去做陶藝。

　　到了陶藝室，我看到了一個(gè)木柜上放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目，不勝枚舉的陶藝作品。哇——真是叫人大飽眼福！看到其他人的作品，我心里暗暗地想:待會(huì )兒一定要和他們做得一樣好！

　　工作人員告訴我，做陶藝分為三個(gè)步驟：第一步做出形狀，第二部上色裝飾，第三部把它燒干，這樣一件陶藝作品便大功告成。

　　聽(tīng)上去蠻簡(jiǎn)單嘛！看來(lái)我是胸有成竹了。

　　我系上圍裙，戴上袖套，開(kāi)始我的陶藝之旅了。我打開(kāi)電動(dòng)拉皮機的開(kāi)關(guān)，拉皮機飛快地轉動(dòng)，我拿起陶泥開(kāi)始做陶罐�？蛇@陶泥像一個(gè)調皮的小孩子，哎呀，糟糕！一塊陶泥甩了出來(lái)，不偏不倚，正好甩在我身上。還好系了圍裙，不然就麻煩大了。但是我不能做一個(gè)缺了一塊的陶罐。于是我只好重做。

　　這次我可長(cháng)記性了。我輕輕捂住陶泥，把大拇指鉆進(jìn)去。漸漸的，陶泥中間有了個(gè)小坑，也長(cháng)高了不少。陶罐就這樣成型了。

　　這次做陶藝，我懂了一個(gè)道理：許多事都是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。只有努力去做，才能在實(shí)踐中獲得成功！

做陶藝作文6

　　我感興趣的事很多很多，比如騎自行車(chē)、爬山、滑冰、打球等，可我覺(jué)得最有趣的還是做陶藝。

　　有一天，媽媽帶我去大華市場(chǎng)玩，我看見(jiàn)別人在那里做陶藝，感覺(jué)很有趣，就央求媽媽讓我玩一下，媽媽同意了。服務(wù)員阿姨給我拿了一件圍裙和一塊陶土，還有一個(gè)小水桶。阿姨給我穿好圍裙，我擼起袖子開(kāi)始做。我踩了一下開(kāi)關(guān)，圓盤(pán)就轉了起來(lái)，隨著(zhù)我的手，陶土一會(huì )兒扁了，一會(huì )兒歪了，一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚，我一遍又一遍地做，沒(méi)想到，做著(zhù)做著(zhù)一大塊陶土竟然只剩下了一點(diǎn)兒，幾乎全部消失不見(jiàn)了。原來(lái)我的手不停的.濕水，陶土全都被帶到小水桶里面去了。什么東西也沒(méi)做出來(lái)，我泄氣地做在椅子上，媽媽見(jiàn)狀對我說(shuō)：“不要泄氣，我們再來(lái)一次�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又做了一遍。這一次，我有了經(jīng)驗了，把手指放在陶土中央，陶土漸漸地變得越來(lái)越大，我用手捧著(zhù)陶土，陶土就變得越來(lái)越高，慢慢一個(gè)碗的形狀就出來(lái)了，但是碗的邊上有一個(gè)尖，我還是弄不好，我就請教阿姨。在阿姨的指導下，一個(gè)漂亮的愛(ài)心形狀的碗就做成了�？粗�(zhù)我的勞動(dòng)成果，我真開(kāi)心！

　　做陶藝真有趣，陶土可以做成各種各樣的東西，我還想做陶藝！

做陶藝作文7

　　昨天，我和幾個(gè)小伙伴一起去做陶藝。

　　我們一走進(jìn)陶藝館就看見(jiàn)了許多做好的陶藝，擺列在館內的架子上。我們幾個(gè)東看看西瞧瞧，正在選自己想做的陶器。

　　一會(huì )我們就選好了自己要做的陶器。老師給我們一些工具和陶泥，自己找好位子在桌子旁坐好，接著(zhù)我們就開(kāi)工了。把陶泥放在桌子上加少量的水，用手不停的把它揉軟，接著(zhù)要按模型的樣子一步一步的做。我做的是一只筆筒，首先要把筆筒的底盤(pán)做出，再做筆筒的`高度，這可是有難度的，我做了很久才成功。我要把泥壓成薄片用工具切成長(cháng)方形的塊。像工人叔叔造房子的磚頭，一塊一塊往上加，而且要做出圓的造型。最后我在外面加了自己的裝飾，有我喜歡的愛(ài)心和自己的名字，一個(gè)愛(ài)心筆筒就做好了。

　　老師幫我們把做好的陶器用紙包起來(lái)，放進(jìn)爐子烤，不一會(huì )這些陶器就被烤干。我們要為自己的陶藝上色了，有紅色的花，綠色的草……色彩鮮艷的陶藝展現在我們面前。

　　最后我們相互看了看對方，大家都哈哈大笑起來(lái)，因為我們都成了五彩的泥娃娃。

　　真是一次快樂(lè )的體驗呀！

做陶藝作文8

　　今天，陰雨綿綿，我卻很高興，因為我隨長(cháng)沙晚報小記者一同乘車(chē)去望城銅官學(xué)做陶藝。

　　到了有兩千多年歷史的銅官鎮，我們走進(jìn)陶藝館的一座古老的`房子，里面擺放著(zhù)各式各樣的陶藝作品，我好奇地睜大眼睛，沉醉在這些精美的陶藝作品中。

　　開(kāi)始學(xué)做陶藝了，劉師傅先叫我們做陶胚，再經(jīng)過(guò)許多過(guò)程才能變成陶藝。我開(kāi)始拿了一塊濕濕的泥巴，然后開(kāi)始做陶胚。我先把泥巴捏了捏，做成一個(gè)圓，又揉了揉，根本不知道怎么弄？后來(lái)劉師傅教了我們：橡皮泥怎么玩，泥巴就怎么玩！說(shuō)完，我心想：就按劉師傅說(shuō)得辦吧！我首先準備做個(gè)杯子，我先做一個(gè)圓，壓平，

　　做杯子的底，然后捏出一條條細細的泥巴，一層層捏在泥杯子的底上面，不能有縫。經(jīng)過(guò)我辛勤的勞動(dòng)，終于做成了，我高興的一蹦老高。

　　我來(lái)到一個(gè)做陶胚的地方，劉師傅放一塊泥巴放在做陶胚的機器上，不久之后，太神奇了，這塊泥巴竟然成了一個(gè)泥杯子，成了一個(gè)陶胚了。

　　我向劉師傅提了一個(gè)問(wèn)題：“劉老師，您在做陶藝時(shí)，有沒(méi)有失敗的作品？”

　　劉師傅說(shuō)：“肯定有，只要在做陶藝時(shí)，一不小心作品出現裂縫時(shí)，這件作品就失敗了�！�

　　我想：不管做任何事情都要認真仔細，這樣就很少會(huì )有失敗了。

　　我最喜歡做陶藝了，下次只要有時(shí)間，我一定還來(lái)到望城銅官做陶藝。

做陶藝作文9

　　今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我興高采烈地來(lái)到贛西晚報小記者集中地：陶藝館。猜猜，我們這群小記者要去做什么?哈哈，告訴你吧，我們要去做陶藝呢!

　　一走進(jìn)陶藝教室，首先映入眼簾的是展示架上各式各樣的陶藝品，有精致的小碗，有美麗的花瓶，有大大的水杯，等等。老師說(shuō)這些作品都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的燒制和上釉的，所以看上去非常光滑和美觀(guān)。

　　聽(tīng)完老師簡(jiǎn)單的描述后，我們也迫不及待地開(kāi)始做起瓷杯子來(lái)。

　　首先，我把一大塊泥巴用力揉捏，搓成一塊“圓餅”，作為杯底;然后截下一團泥巴，搓成一根比小手指粗一點(diǎn)的'泥條，接下來(lái)，我小心翼翼地把泥條粘貼到杯底，就在這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：泥條太短，得補一條上去。老師說(shuō)：“打補丁的杯子不好看，而且還會(huì )漏水喲�！睕](méi)辦法，我只好又截下一團泥巴，這次，我吸取上次的教訓，把泥條搓得又細又長(cháng)又均勻，再把泥條一圈一圈向上纏繞。最后用手在碗里沾點(diǎn)水，弄點(diǎn)泥，捏了一個(gè)杯子的把手。瞧瞧，一個(gè)心形杯子大功告成了，世界上獨一無(wú)二的杯子誕生了!雖然有點(diǎn)丑，但是，是我第一次親手制作的。

　　第一次做陶藝，真沒(méi)想到，看起來(lái)普通的杯子，做起來(lái)卻很難。這次經(jīng)歷也讓我明白了一個(gè)道理：那就是做任何事情都要專(zhuān)心、認真。

做陶藝作文10

　　周末，我去“天物坊”陶藝館玩陶藝。做一件陶藝作品有三步：拉胚、上釉和燒制。拉胚是把一塊陶泥做成自己喜歡的形狀，比如一只碗或者一個(gè)杯子。所以老師說(shuō)拉胚是最重要的。

　　老師先讓我觀(guān)察別人的陶藝作品，選一個(gè)自己喜歡的造型拉胚。架子上的作品好多呀，有精致的小碗，可愛(ài)的小魚(yú)，別致的花瓶�？吹絼e人做得那么棒，我覺(jué)得做陶藝好難啊，開(kāi)始緊張起來(lái)。

　　拉胚時(shí)，我皺著(zhù)眉頭，手也不知道怎么放。還好陶藝老師很溫柔，讓我把手放松，輕輕地扶在陶泥上，把它變成了一個(gè)“窩窩頭”。接著(zhù)老師讓我給陶胚找圓心開(kāi)孔。老師教我伸出一根手指，輕輕地貼在陶胚上，讓手指自然地跟著(zhù)陶胚一起轉。當手指不動(dòng)了，指尖下的.位置就是陶胚的圓心了。這時(shí)，就可以往下開(kāi)孔了。

　　在我做花瓶的過(guò)程中，老師一步步教我，每一步都會(huì )給我做示范。我開(kāi)始很開(kāi)心，以為老師幫我做好了�？墒且晦D眼，她就把陶胚還原了。我只好耐著(zhù)性子自己慢慢地做。老師還很?chē)栏�，每次我做得不對，她都�?huì )給我指出，然后又把陶胚還原了。我用盡全力才終于把拉胚完成了。

　　看著(zhù)自己的拉胚成品，那么美麗，我自豪地笑了。通過(guò)這次拉胚，我知道了做事情最好不要靠別人，自己完成才能真正學(xué)到本領(lǐng)。

做陶藝作文11

　　20xx年的寒假，在旅行途中，有機會(huì )嘗試了第一次做陶藝。當時(shí)人很多，可是我一眼就發(fā)現了這家小店，有很底小朋友正在做陶藝，兩邊的墻上也擺滿(mǎn)的各式的瓶瓶罐罐，每一件都吸引著(zhù)我想要一同參與，有一件屬于自己的作品。

　　在四周輕快的音樂(lè )聲中的，我糾結了很久，選好一個(gè)漂亮的花瓶作為參照物，一個(gè)胖叔叔在現場(chǎng)手把手教我們怎么做。

　　首先沾點(diǎn)水把手打濕，放一塊手掌大小的陶泥放托盤(pán)上，托盤(pán)飛快的旋轉著(zhù)，用手扶著(zhù)陶泥不停往上抬，一次一次慢慢地把瓶子形狀帶出來(lái)。

　　陶泥很滑，手感非常的好，等到差不多高度的時(shí)候，這時(shí)托盤(pán)停止旋轉，一個(gè)瓶子的模樣就出來(lái)了，再用手指在瓶口一側輕輕的'撥動(dòng)兩下，瓶口就形成了一個(gè)愛(ài)心的形狀，可以倒水，非常美觀(guān)。

　　然后再用一根線(xiàn)把完成形狀的瓶子分割出來(lái)，用手輕推放到另一個(gè)小托盤(pán)上，就開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)的步驟，我先用竹簽把自己的名字用創(chuàng )意的形式刻在上面，我很喜歡一些自然的事物，所以又刻了一些小花，還有蒲公英，還刻上了草地，和一些落葉。

　　媽媽說(shuō)在上面刻名字不好看，可是我這樣也挺好，這可是我人生中第一個(gè)陶藝作品呢。

做陶藝作文12

　　今天，我和媽媽坐車(chē)去南稍門(mén)中貿廣場(chǎng)做陶藝。我們一下車(chē)，就問(wèn)四號樓在哪里？那位叔叔說(shuō)：“一直往前走就是四號樓”我和媽媽一直往前走看見(jiàn)了一個(gè)小區，我們往里走看見(jiàn)了電梯，坐電梯上三樓，我們看見(jiàn)了“陶藝工作室”五個(gè)字我們推門(mén)進(jìn)去，里面的一位大哥哥熱情地招待我們，讓我們坐在板凳上，一位漂亮的姐姐給我們講了操作步驟和注意事項。然后給我了一塊白泥我放在陶藝機上，我剛開(kāi)始做的時(shí)候，總感覺(jué)手不聽(tīng)使喚，好像不是我的'手一樣笨手笨腳的。媽媽對我說(shuō)：“不要使太大勁，輕輕地�！蔽衣�(tīng)媽媽的把手指往外扣，輕輕的慢慢的，做出了一花瓶。再接著(zhù)我一心一意地雙手合住往下按就又回到之前的樣子。我樂(lè )壞了，看著(zhù)我手里的泥巴很聽(tīng)話(huà)的樣子，那我就饒了你吧。雙手輕輕得往上慢慢移，在一只手偓成C的樣子，一個(gè)帶有細脖子的花瓶就出現了。媽媽看了也喜歡的說(shuō)“我們把這個(gè)燒個(gè)成品怎么樣�！闭媸翘�好了，終于有了一件自己的作品了。

　　叔叔又給我了一灘泥，說(shuō)是一人有兩塊泥，我一半媽媽一半，媽媽做了；金元寶，蛇，彈弓，辣椒，子彈······

　　我做了骷髏頭，頭發(fā)，原子彈。我在那邊看到還有畫(huà)畫(huà)，雕刻木質(zhì)的東西，還有喝咖啡的地方，下次我還要去。

做陶藝作文13

　　國慶節小長(cháng)假，我在街上偶然看見(jiàn)“午后陶藝室”。我想做一個(gè)陶藝筆筒，那是件快樂(lè )的事。

　　這里的老師告訴我，陶藝分為三步：第一步用陶泥做想要做的東西，第二步點(diǎn)綴裝飾陶藝作品，第三步把陶藝作品晾干再放在烤爐里燒，這樣陶藝作品就大功告成了。

　　這里的陶藝作品琳瑯滿(mǎn)目，不勝枚舉，讓我大飽眼福。再三考慮，我決定做個(gè)陶藝筆筒。老師拿出一塊陶泥放在拉皮機上（電動(dòng)）上。她一按開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)拉皮機飛快的轉起，天哪，一眨眼的功夫，老師手中的陶泥變成了“筆筒”，陶泥在老師手中簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水，老師制作陶泥的動(dòng)作是那么嫻熟，那么游刃有余。我暗自想：我行嗎？老師手把手的教我，我覺(jué)得很容易。這時(shí)，老師說(shuō)：“做陶藝的手感最重要，手感練好了，做出的`陶藝作品才好看、逼真�，F在，你自己做！”我拿起陶泥獨自在拉皮機上練起手感，但陶泥像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，呀！“筆筒”破了一個(gè)洞，一塊陶泥隨拉皮機甩了出去，不偏不倚，剛好甩在我臉上，我狼狽極了。只好換一塊陶泥重新做：我用兩只手把陶泥輕輕地捂住，隨著(zhù)拉皮機的轉動(dòng)，陶泥“長(cháng)高”了，左手還是像剛才一樣捂著(zhù)，右手除大拇指在外，其它四指像鉆土機一樣，鉆進(jìn)陶泥的內部，它慢慢變薄了。一個(gè)筆筒的陶藝模樣就誕生了。

　　這次陶藝的經(jīng)歷，讓我懂得了：什么事看似容易做起難，無(wú)論做什么事都要沉住氣，專(zhuān)心才能事半功倍。

做陶藝作文14

　　生活中我有很多的興趣愛(ài)好，開(kāi)卡丁車(chē)、打籃球、彈尤克里里……我最熱愛(ài)的是做陶藝，今天我給大家講講我和它的故事。

　　有一次我和媽媽出門(mén)路過(guò)一家陶藝店，我被里面的情境深深地吸引住了，于是我們決定去體驗一下，這是我和它的第一次親密接觸，感覺(jué)即激動(dòng)又新奇。剛開(kāi)始我怎么都做不好，后來(lái)我請教了老師，他認真又耐心地教我每一個(gè)步驟和動(dòng)作，做陶藝要從捏泥巴開(kāi)始，通過(guò)揉捏和摔打把泥土里的`空氣完全排出來(lái)這樣做好的成品才不會(huì )裂，要控制好轉盤(pán)的速度，雙手力度適中要配合好才能把泥土提拉到想要的高度和形狀，最重要的是要有耐心多多練習。于是我按照老師的方法一次又一次的嘗試，有時(shí)轉盤(pán)的速度過(guò)快泥巴就飛走了，我用拉桿一檔一檔的往下降找到適合自己的速度；有時(shí)手上的水沾多了泥巴就軟了，手上的水沾少了泥巴就很干完全捏不動(dòng)，之后我一點(diǎn)一點(diǎn)試著(zhù)沾水我發(fā)現一個(gè)竅門(mén)，沾完水后手在盆邊輕輕刮一下這時(shí)候是最合適的；還有時(shí)雙手力度過(guò)大泥巴中間就斷開(kāi)了，力量小了中間的窟窿又怎么都挖不動(dòng)，我經(jīng)過(guò)反復練習，雙手又酸又痛終于掌握了恰當的力度。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我終于做出了我第一件滿(mǎn)意的作品——水杯。

　　通過(guò)學(xué)習陶藝我體會(huì )到了，無(wú)論做什么事情一定要有耐心，不斷地從失敗中吸取經(jīng)驗，才能取得成功。

做陶藝作文15

　　青少年宮有陶藝班了！當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，就決定要去報名學(xué)習，因為之前在媽媽的陪同下，去一些做陶藝的場(chǎng)所試著(zhù)做過(guò)幾次，雖然作品很粗糙，但是我還是對陶藝很感興趣。

　　今年，陶藝春季班開(kāi)班了，我帶著(zhù)圍裙、袖套等“裝備”和滿(mǎn)懷期望去學(xué)習了。

　　一拉開(kāi)陶藝班的門(mén)，就感覺(jué)到了藝術(shù)的氣息。只見(jiàn)，一位和藹可親的老師，帶著(zhù)微笑走過(guò)來(lái)，問(wèn)我的姓名。她就是教我們陶藝的施老師。有一些早到的同學(xué)端端正正地坐著(zhù)。

　　“�！�…”上課了，老師開(kāi)始教我第一課，教我們做毛毛蟲(chóng)。先要搓泥球，再要用牙簽固定，固定好了用銅管畫(huà)腳，還要用小刀畫(huà)出眼睛和嘴巴。一條活靈活現的毛毛蟲(chóng)就完成了。毛毛蟲(chóng)做好后，老師會(huì )給相應的樹(shù)葉。

　　在做的.過(guò)程中，有一個(gè)同學(xué)大叫：“老師，我一不小心把碗里的水全部倒了出來(lái)，泥全變成泥漿了，泥漿都倒在我褲子上了！”

　　我們正在做陶藝的同學(xué)，看看那個(gè)人的褲子，再想想他剛才說(shuō)得那些話(huà)，禁不住笑起來(lái)。

　　老師趕緊拿著(zhù)抹布，去擦他的褲子。

　　經(jīng)過(guò)一節又一節的課程，我已經(jīng)有許多作品：小花籃、花瓶、愛(ài)心碟子，都是我拿手的作品。我覺(jué)得陶藝比我想像中的更有意思。

　　我通過(guò)做陶藝，知道了做任何事都要有耐心，還要付出努力，才可以獲得成功！

【做陶藝作文】相關(guān)文章：

做陶藝的作文07-29

做陶藝作文07-23

【優(yōu)】做陶藝作文10-04

（合集）做陶藝作文09-23

做陶藝作文經(jīng)典15篇10-07

做陶藝作文6篇02-18

做陶藝作文優(yōu)選(10篇)08-18

做陶藝作文15篇【推薦】08-07

（實(shí)用）做陶藝作文15篇09-14

做陶藝作文15篇（精）10-17