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(經(jīng)典)我愛(ài)我校作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我愛(ài)我校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)我校作文1
湛藍的天空，燦爛的陽(yáng)光下，看！那就是我們水云軒小學(xué)，一進(jìn)校園，被兩圈郁郁蔥蔥的花圍住的，那就是秉直的旗桿，上方迎著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)的五星紅旗。一圈圈紅色而散發(fā)著(zhù)校隊隊員勤練的氣息的跑道。大草坪上欣欣向榮小草，讓人感到格外的'朝氣。
我愛(ài)我的學(xué)校，可愛(ài)的學(xué)校。
我愛(ài)學(xué)校德馨廳，十條有著(zhù)深厚文化內涵和中華傳統優(yōu)秀的文化精髓的大柱子，豎立在廳里。讓我們學(xué)習到了：德為首；孝為先；公當頭；信為重；為是本；篤為實(shí)；學(xué)為主；勤是岸；思獨創(chuàng )；精為貴；每一次，經(jīng)過(guò)這里，我們都會(huì )反思，我們做到了嗎？
我愛(ài)學(xué)校的小舞臺，那是展現自我的舞臺，我們滿(mǎn)懷信心在那里唱，跳，彈。我愛(ài)學(xué)校的書(shū)法欄，上面貼了一張又一張通過(guò)我們大膽的揮毫和練習的書(shū)法作品。我愛(ài)學(xué)校的體育長(cháng)廊，那里有許多的道德故事，每一次路過(guò)，大家都會(huì )忍不住停下腳步看一看。我愛(ài)學(xué)校的快樂(lè )園地，那里凝聚了同學(xué)們的歡笑。我愛(ài)學(xué)校的植物園，走進(jìn)去，就像和大自然手牽手。我愛(ài)學(xué)校的圖書(shū)吧，翻看一本書(shū)，書(shū)里的字帶我們在廣闊的文學(xué)世界里遨游。我愛(ài)學(xué)校的。
我愛(ài)學(xué)校的教室，同學(xué)們親手做的墻報。井井有條，樸實(shí)無(wú)華的桌椅擺在課室里；窗臺上有許多可愛(ài)的小盆栽；每一天，我們都在這里聆聽(tīng)著(zhù)老師耐心的教導。每一天，我們都在享受和同學(xué)們在一起的學(xué)習的樂(lè )趣。
走在學(xué)校的君思路上，看著(zhù)蓊（wěng）蓊郁郁的爬山虎。��！多么迷人的校園啊!
我愛(ài)我校作文2
我的學(xué)校坐落在額爾格圖鎮，它是個(gè)美麗又充滿(mǎn)生機的學(xué)校，也是我們玩耍、做游戲的兒童樂(lè )園和學(xué)習的天堂。
早晨，我背上書(shū)包，走向我的學(xué)校，走進(jìn)大門(mén)，第一個(gè)迎接我的是一面迎風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗和每一天我們學(xué)習的地方教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是淺桔色的，中間“教學(xué)樓”三個(gè)大字閃閃發(fā)光，異常漂亮。進(jìn)入教學(xué)樓，映入眼簾的是一塊塊像鏡子似的地板磚；墻雪白雪白的，像雪一樣。
出了教學(xué)樓，會(huì )看到教學(xué)樓左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，右邊有一個(gè)排球場(chǎng)。每一天我們都能夠看到精彩的比賽，在籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)中間有一條很寬的路，我們每一天都是踏著(zhù)這鋪滿(mǎn)彩色方磚的路進(jìn)出教學(xué)樓。路的兩旁都是塊小草坪，上頭長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小草，清晨，小草上掛滿(mǎn)露珠，在陽(yáng)光的'照耀下閃閃發(fā)光，讓人感到神清氣爽。
教學(xué)樓的后面是一個(gè)食堂，食堂的顔色是淺桔色的，每當中午和晚上放學(xué)時(shí)，我們都能夠看到同學(xué)們整齊的排著(zhù)隊，等待就餐。
上課時(shí)，我們的學(xué)校就是我們學(xué)習的天堂，進(jìn)入學(xué)習的天堂，我們就像被陽(yáng)光雨露滋潤過(guò)的小樹(shù)，在知識的海洋里茁壯成長(cháng)�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了，此刻我們學(xué)校就是孩子們的樂(lè )園，我們有的玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戲，還有的……到處充滿(mǎn)了我們歡樂(lè )的笑聲。
我愛(ài)慈母般的教師和與我朝夕相處的小伙伴，我更愛(ài)這個(gè)美麗而充滿(mǎn)歡樂(lè )的學(xué)校。
我愛(ài)我校作文3
我愛(ài)我校因為它的奇妙，它有我那遠大的夢(mèng)想。
學(xué)校是智慧的搖籃，哺育著(zhù)我們，在這里我們輕松，快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。
學(xué)校就是一個(gè)大家庭，學(xué)識淵博的老師傳遞給我們知識，可愛(ài)、聽(tīng)話(huà)的孩子們認真聽(tīng)講。當自己走在寬廣的操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，吮吸著(zhù)新鮮的空氣，你會(huì )發(fā)現學(xué)校是多么多姿多彩��！
學(xué)校是我們記憶中無(wú)法忘記的圣地，學(xué)校年復一年的接納著(zhù)來(lái)自不同家庭的孩子們，他兢兢業(yè)業(yè)的陪伴著(zhù)我們，認認真真的傳遞知識，我們暢游在知識的海洋里，使我們成為了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義接班人。學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校，愛(ài)它我們也要負責，愛(ài)護這里的一草一木，維護學(xué)校的集體榮譽(yù)，為母校增光添彩！
學(xué)校還是我們洋溢希望的地方，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、積極向上。我們對周?chē)兄?zhù)很大的憧憬與希望。
我們逐漸懂得了自強、自尊、自愛(ài)。我們在學(xué)�；盍λ纳�，始終忘不了老師的'教導，老師用粉筆寫(xiě)活了立體的人生，重復叮嚀激活了大家的精神。
我的學(xué)校��！因為這個(gè)世界上有人才美麗，有笑這個(gè)社會(huì )才會(huì )快樂(lè )。讓我們一起用歡聲笑語(yǔ)譜寫(xiě)出美麗的樂(lè )章吧！
不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)描述我們對學(xué)校的感情，一串串的言語(yǔ)匯成一句話(huà)：我愛(ài)我校！
我愛(ài)我校作文4
我愛(ài)我校，他陪伴我渡過(guò)我小學(xué)的六年時(shí)光。每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍天，我們走向教室學(xué)習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！
我馬上就要畢業(yè)了，六年時(shí)光轉瞬即逝。我忘不了我的同學(xué)。他們與我渡過(guò)快樂(lè )的每分每秒，趙燦.步浩然是我的鐵哥們，每次見(jiàn)到他們我就會(huì )萬(wàn)分高興，甚至有時(shí)候我會(huì )親切的喊他們一聲：“ 哥哥�！毕氲揭c我的“哥哥”分別，眼淚劇情不盡的往下掉，因為我愛(ài)她！
校里，有慈祥的校長(cháng)，有辛勤的老師，還有團結友愛(ài)的同學(xué)……在學(xué)校，有許多老師表?yè)P過(guò)我，但在我的記憶的長(cháng)河中漸漸消失了；也有一些老師批評過(guò)我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。 李老師已經(jīng)教了我們三年，有時(shí)我真想喊她一聲媽媽?zhuān)裏o(wú)私的'哺育著(zhù)我們，我容遠也忘不了她叫我們時(shí)的耐心，我們生病時(shí)她的心痛與為我們操心新長(cháng)出的白頭發(fā)。我愛(ài)她
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè )，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。
我和同學(xué)們都會(huì )永遠愛(ài)她！
我愛(ài)我校作文5
我喜愛(ài)我的學(xué)校，這里的一切都很美。
首先說(shuō)說(shuō)我的校園吧，這里有精心布置的花草樹(shù)木，可以說(shuō)是春有花草、夏有涼風(fēng)、秋有紅葉、冬有白雪，一進(jìn)校門(mén)看到這么美的環(huán)境，能不賞心悅目？進(jìn)了教學(xué)樓，可以看到走廊里布置著(zhù)我們的圖畫(huà)和手工作品，走在里面覺(jué)得非常的溫馨。明亮的教室還有一個(gè)小花園呢，是我們自己種的小花小草，與我們一起成長(cháng)，學(xué)習累了可以在這里放松心情。學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么美好的.學(xué)習環(huán)境，我能不喜愛(ài)我的校園嗎？
接著(zhù)說(shuō)說(shuō)親切友善的老師和同學(xué)吧。我的媽媽也是老師，因為自己很忙無(wú)法顧及我，都是老師們像對自己的孩子一樣照顧我。我記得最清楚的有一次，我發(fā)燒了，在學(xué)校里，同學(xué)們看見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我怎么了，提醒我多喝水。老師在上課時(shí)發(fā)現了，問(wèn)我是不是生病了，知道我發(fā)燒之后，立刻找到了我的媽媽?zhuān)煿炙拇中�，讓我媽媽帶我去看病。大家這么關(guān)心我真讓我感動(dòng)，我能不喜愛(ài)我的老師和同學(xué)嗎？
最后還有我難忘的成長(cháng)，在這四年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠勤學(xué)好問(wèn)的小學(xué)生、課代表、中隊長(cháng)。老師嘔心瀝血的培養著(zhù)我們，讓我學(xué)到了豐富的知識和做人的道理，最近，我還作為小老師帶著(zhù)同學(xué)們一起上了一節公開(kāi)課，為來(lái)自外校的老師展示我們是多么優(yōu)秀，看著(zhù)大家的贊許和同學(xué)們的小臉，我能不喜愛(ài)我們的成績(jì)嗎？
我真為自己有這么好的校園、同學(xué)和老師感到自豪！
我愛(ài)我校作文6
我的校園雖然沒(méi)有花園那樣絢麗多姿，沒(méi)有青藏高原那么寬闊，卻有著(zhù)它的美麗風(fēng)格，我最喜歡的就是校園一角——“小花園”。
春天，那里的草、花、樹(shù)木都慢慢地抽出了嫩芽?jì)�，穿上了新的衣裳，花兒姑娘展開(kāi)它那五彩的孔雀衣，個(gè)個(gè)含苞欲放、嬌翠欲滴，像剛睡醒的嬰兒，害羞地低著(zhù)頭，一陣清風(fēng)輕輕掠過(guò)，它就跳起阿娜多姿的舞蹈，像一個(gè)個(gè)跳著(zhù)優(yōu)美舞蹈的舞蹈家，揮舞著(zhù)它那美麗的衣裳。你看那有……
夏天，一棵棵健壯的大樹(shù)，撐著(zhù)它那茂盛的樹(shù)枝，顏色有深有淺，綠的特別有層次。為同學(xué)遮擋那炎熱的陽(yáng)光，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下一顆顆零星的小黑點(diǎn)兒。同學(xué)們總會(huì )在樹(shù)下玩捉迷藏，一起追趕著(zhù)，夠爽的。
秋天，東邊的桂樹(shù)開(kāi)花了，一棵棵郁郁蔥蔥，各不相連，就像一把把大傘�；ㄩ_(kāi)了，十里飄香，那黃色的桂花，一共有三四片花瓣，如米粒般大小，看起來(lái)一塵不染，恰似小孩子綻開(kāi)的笑臉。你別看它小，但它的清香準能讓你陶醉，不說(shuō)香飄十里，但整個(gè)“小花園”都會(huì )浸泡在濃濃的桂花香里。桂花的'作用也不小，它不僅可以泡茶，還可以做桂花糕。
冬天，那里白雪皚皚，樹(shù)木、花朵、小草都披上了潔白的棉襖，那雪白的“地毯”就像棉花糖似的，讓我不由得留下了口水，同學(xué)們打雪仗，堆雪人，別提多高興了！
我愛(ài)我的“小花園”，它對于你們來(lái)說(shuō)雖然微不足道，可在我的心中，它卻比花園更加美麗，比青藏高原更加寬闊，我愛(ài)我校的“小花園”。
我愛(ài)我校作文7
國慶節長(cháng)假過(guò)后，我們搬到了新的崇文街小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén)，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵…我們生活在可愛(ài)美麗的校園里，學(xué)習在這寬敞的教室里，怎能不愛(ài)護學(xué)校的一草一木，怎舍得去破壞學(xué)校的公共設施，怎能不認真讀書(shū)呢…
美麗的校園離不開(kāi)花草樹(shù)木的裝點(diǎn)，可愛(ài)的學(xué)校離不開(kāi)學(xué)校教學(xué)設施，我們要像對待好朋友一樣對待它，就像對待我們自己一樣愛(ài)護它、尊重它、保護它，不讓它受到傷害。這是我們每個(gè)同學(xué)的責任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
�、贅�(shù)立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛(ài)護它。
�、谠谛@中行為要規范，見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好。
�、鄹恼涣夹袨�，不亂扔紙塊，自覺(jué)提高環(huán)保意識。
�、軓男∈伦銎�，不亂踏草坪，愛(ài)護花草。
�、葑袷貙W(xué)校規章制度，一切從學(xué)校的`利益出發(fā)。
�、抻脤�(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護并保護我們的校園環(huán)境。
從今天開(kāi)始，從愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小主人，愛(ài)華一切公共設施，熱愛(ài)大自然，文明守紀，希望同學(xué)相互監督，敢于和破壞行為作斗爭，爭做花草保護者，愛(ài)護公物的小衛士，攜起手來(lái)，共同的建設我們美麗的崇文街小學(xué)。
我愛(ài)我校作文8
我生活在一個(gè)校園，這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，像一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)校園，豎立在校園中央的五星紅旗。鮮艷的五星紅旗飄揚在高空中，在蔚藍的天空的映襯下，格外引人注目。接下來(lái)看到的就是高聳的教學(xué)樓。教學(xué)樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的，高大的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，十分美麗。兩側的花壇和草坪雖然已是干枯，不是百花盛開(kāi)的季節，但是我在腦海中依然浮現出了它在微風(fēng)中翩然起舞的樣子，花壇里的`花五顏六色，爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，粉如霞，紅似火，黃如金，藍如海，白似雪……。還有嫩綠的小草呢！草是美麗的，它的確沒(méi)有牡丹那般高貴；沒(méi)有荷花那般高雅；沒(méi)有玫瑰那般嫵媚，但我卻欣賞它那奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的生命力，難道這種精神不值得學(xué)習嗎？
欣賞完了美麗的校園就讓我們繞過(guò)美麗高大的教學(xué)樓，來(lái)到寬廣的后操場(chǎng)吧！雖然它是后操場(chǎng)，卻一點(diǎn)也不比前面遜色。你瞧！一只只可愛(ài)的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍，草坪正中還建有一座六角涼亭，涼亭旁邊還有一個(gè)長(cháng)廊……
我生活在這個(gè)學(xué)�？煲�5年的時(shí)間了，在這里我感到很快樂(lè )！
我愛(ài)我校作文9
最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時(shí)機去發(fā)掘開(kāi)拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應該為父母做些家務(wù)，在校就應抓緊時(shí)間學(xué)習。在我們的母�！�。則就充滿(mǎn)了這種認真學(xué)習的氛圍。
三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹(shù)了。那棵銀杏樹(shù)就像一位巨人一樣，看著(zhù)我們三中學(xué)子一批一批的來(lái)又去。撫摸銀杏樹(shù)的“軀干”，我仿佛置身于在那個(gè)戰亂而又發(fā)達的年代。
三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著(zhù)它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒(méi)有世俗的吵鬧，沒(méi)有令人厭惡的垃圾，它散發(fā)著(zhù)古色古香，會(huì )讓你嗅出一個(gè)清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師們就好比是和藹可親的長(cháng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的'兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè )中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們人生中的輝煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì )的起點(diǎn)。那么，我們就應該手牽著(zhù)手，為我們的母校增光。
我愛(ài)我校作文10
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知道細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 ”每當我讀到了賀知章的詠柳時(shí)，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹(shù)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈一夜之間從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的……非�？蓯�(ài)，燕子從南方飛回來(lái)了，好像在對人們說(shuō)：“春天來(lái)了”。一群鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)， 仿佛在呼朋引伴，嫩綠的柳樹(shù)把校園打扮得生機勃勃。
夏天到了，柳樹(shù)的葉子翠綠欲滴，柳枝隨風(fēng)搖曳，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞，一棵棵柳樹(shù)好像一把把綠色的大傘，下課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室，來(lái)到樹(shù)蔭下，有的玩足球，有的在乘涼，還有的在捉迷藏，柳樹(shù)下成了孩子們的天堂。
秋天到了，柳樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹掉了柳葉，一片片柳葉落了下來(lái)，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的.。它也給值周生帶來(lái)了煩惱，掃了一遍，第二天，又落下了一層。
冬天來(lái)了，柳樹(shù)的葉子都掉了，那光禿禿的樹(shù)干依然在寒風(fēng)中挺立，像衛兵一樣守衛著(zhù)校園。
我愛(ài)校園里的柳樹(shù)，它給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )。
我愛(ài)我校作文11
School，如果你聽(tīng)見(jiàn)這一語(yǔ)匯的情況下，你的腦海中里會(huì )閃過(guò)出什么界面呢？是彌漫著(zhù)歡歌笑語(yǔ)的過(guò)道間，是填滿(mǎn)著(zhù)朝氣蓬勃的操場(chǎng)上，還是3D渲染著(zhù)詩(shī)香氣場(chǎng)的閱覽室？
我們在這一花開(kāi)的季節里走入校園。藍天白云和云朵一樣，期待小鳥(niǎo)在天空中展翅飛翔；老師和父母一樣，期待大家校園內里快樂(lè )發(fā)展。大家暢游先在院校這一書(shū)海，和同學(xué)們一起想象著(zhù)將來(lái)，與老師一起手工編織著(zhù)理想。大家認真上的音樂(lè )符號，來(lái)鑄就著(zhù)校園章節。
夏季的氣侯變化多端，一會(huì )兒陰云密布，一會(huì )兒也是萬(wàn)里晴空。每每下雨時(shí)候我都會(huì )趕到體育場(chǎng)穿行花草樹(shù)木花草中間，張開(kāi)雙臂，不由自主的迎來(lái)來(lái)源于老天爺的雨珠，眾山以往教學(xué)大樓籠罩著(zhù)在細雨當中，也有人頭攢動(dòng)的同學(xué)們在玩耍著(zhù)，嗅著(zhù)彌漫著(zhù)在空氣中的芳香，令我心曠神怡。被降水潮濕的校園看起來(lái)更為整潔，微風(fēng)拂過(guò)，空為校園增加了一份涼爽。我曾愛(ài)雨，此時(shí)卻更愛(ài)這在雨中的校園了
漂亮的校園，總是讓我們留上一份難忘的回憶。班里瑯瑯的朗讀聲；操場(chǎng)上猛烈的'歡呼聲；放學(xué)后快樂(lè )的嬉戲聲。我愛(ài)我的校園，富有詩(shī)意一般的校園。我將沉醉在這里如詩(shī)的詩(shī)意當中，學(xué)知識。
讓我們用聰慧與英勇吹拂理想化的風(fēng)帆，讓我們用汗液與魅力去扇舞這多姿多彩青春年少。在這個(gè)花開(kāi)的季節里，演唱大家最喜歡的校園。
我愛(ài)我校作文12
我們的泰山國際學(xué)校很美。我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)地愛(ài)上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥(niǎo)兒還沉睡在夢(mèng)鄉中時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始跑操了，我們的口號是多么響亮，我們的步伐多么整齊。太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候，小草上掛著(zhù)晶瑩的'露珠，小鳥(niǎo)兒也唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們這時(shí)已坐在明亮的教室里，整個(gè)校園里傳來(lái)了的讀書(shū)聲。
中午，我們結束了半天的課程，排著(zhù)整齊的隊伍去餐廳。這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機勃勃。綠夢(mèng)湖上金光閃耀，像一條條。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥(niǎo)兒，吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停。
晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無(wú)數個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師討論問(wèn)題。深藍的天空一望無(wú)際，就像一個(gè)巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛(ài)的小船，而星星就像無(wú)數條小魚(yú)在大海中玩耍。晚自習開(kāi)始了，每個(gè)窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學(xué)們都在知識的海洋里遨游。
啊，我可愛(ài)的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛(ài)你，我美麗的學(xué)校！
我愛(ài)我校作文13
有一個(gè)地方，那里每日傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲;有一個(gè)地方，能讓我們獲得知識，遨游在書(shū)籍的海洋里，有一個(gè)地方，有位辛勤的“園丁”老師教育我們做人的道理。有一群同學(xué)在你有困難時(shí)伸出援手。那個(gè)美麗，神圣而又親切的地方，便是我們的第二個(gè)家——校園。
初春，校園洋溢著(zhù)盎然的春色。草地上的小草探出了頭來(lái)呼吸新鮮的空氣，在春風(fēng)的吹拂和春雨滋潤下茁壯成長(cháng)。小樹(shù)上長(cháng)出了芽?jì)�。大�?shù)上長(cháng)出了艷麗的花朵。
酷夏，校園里灑滿(mǎn)金色的陽(yáng)光。小樹(shù)被太陽(yáng)公公曬得發(fā)燙。蟬在樹(shù)蔭里“知了，知了”的叫著(zhù)。樹(shù)下，常常有同學(xué)在乘涼。放眼望去，校園并沒(méi)有因炎熱而冷清，卻是增添了幾分熱鬧。
金秋，校園了里布滿(mǎn)了艷麗的顏色。那便是秋天的象征——落葉的顏色了。小草變得枯黃了，小花沒(méi)那么鮮艷了，小樹(shù)也仿佛沒(méi)那么翠綠了。放眼望去，陣陣秋風(fēng)把地上的落葉吹了起來(lái)，在空中翩翩起舞。把校園點(diǎn)綴成一個(gè)詩(shī)意的地方。
寒冬，校園里一片蕭然，雖然我們的校園沒(méi)有北方那樣下著(zhù)大雪，但也很是寒冷。同學(xué)們穿著(zhù)厚厚的.棉服，樹(shù)上的葉子掉了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，這些都是冬天最好的寫(xiě)照。
校園，是我們的第二個(gè)家，我們在這里學(xué)習，在這里獲得知識，懂得道理，學(xué)會(huì )做人。在這里生活，在這里交友。校園哺育了我們，造就了我們，我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我校作文14
我愛(ài)我校，他陪伴我渡過(guò)我小學(xué)的六年時(shí)光。每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍天，我們走向教室學(xué)習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！我馬上就要畢業(yè)了，六年時(shí)光轉瞬即逝。我忘不了我的同學(xué)。他們與我渡過(guò)快樂(lè )的每分每秒，趙燦。步浩然是我的鐵哥們，每次見(jiàn)到他們我就會(huì )萬(wàn)分高興，甚至有時(shí)候我會(huì )親切的喊他們一聲：“ 哥哥�！毕氲揭c我的“哥哥”分別，眼淚劇情不盡的往下掉，因為我愛(ài)她！校里，有慈祥的校長(cháng)，有辛勤的老師，還有團結友愛(ài)的同學(xué)……在學(xué)校，有許多老師表?yè)P過(guò)我，但在我的記憶的長(cháng)河中漸漸消失了；也有一些老師批評過(guò)我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。 李老師已經(jīng)教了我們三年，有時(shí)我真想喊她一聲媽媽?zhuān)裏o(wú)私的哺育著(zhù)我們，我容遠也忘不了她叫我們時(shí)的耐心，我們生病時(shí)她的.心痛與為我們操心新長(cháng)出的白頭發(fā)。我愛(ài)她我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè )，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。 我和同學(xué)們都會(huì )永遠愛(ài)她
我愛(ài)我校作文15
有人喜歡銀海小學(xué)，有人喜歡實(shí)驗小學(xué)，有人喜歡賀家土小學(xué)，有人喜歡何家坳小學(xué)，相比之下，我更喜歡我的學(xué)校----六零一中英文小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是對面的牛頓半身雕像。這座雕像坐落在石梯的中間，只見(jiàn)他端端正正地看著(zhù)前方，似乎在思考著(zhù)什么，又似乎用眼神在告訴大家：大家一定要好好學(xué)習，天天向上。
沿著(zhù)大門(mén)的`樓梯往下走。你會(huì )看到一片草坪，上面鋪滿(mǎn)了綠油油的小草。這就是我們平時(shí)做操的地方，草坪的外面是幾圈紅色的塑膠跑道。一到下課我們就跑到操場(chǎng)上玩耍，有的跳皮筋，有的跑步，有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，直到上課鈴聲響起才依依不舍地回到教室。操場(chǎng)的兩邊有著(zhù)兩排枝繁葉茂的玉蘭樹(shù)，像兩排士兵，守護著(zhù)我們美麗的校園。當玉蘭花開(kāi)時(shí)，一朵朵潔白如雪的花兒站在枝頭仿佛是要把校園的景色盡收眼底。當花落時(shí)，花瓣一片片落下，似乎是下起了花之雨，讓人忍不住撿幾片回來(lái)珍藏。
這草坪的盡頭牛頓的雕像就立在那里，牛頓雕像的兩旁，有兩個(gè)大大的花園。每當春天，那里便芳香四溢，五彩繽紛，美不勝收。在桃花樹(shù)的左邊有一個(gè)小坡，有時(shí)候我們班上的同學(xué)會(huì )在那里踢球，非常有趣。站在操場(chǎng)上向四周望去，只見(jiàn)教學(xué)樓整齊地站在四面，窗明幾凈，看上去真舒服呀！
你喜歡我的學(xué)校嗎？有空過(guò)來(lái)玩玩吧！
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