- 放風(fēng)箏的作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（合集）放風(fēng)箏作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏作文1
今天，微風(fēng)習習，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好天氣。吃過(guò)早飯，我和爺爺就到山南廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們先到小攤點(diǎn)買(mǎi)了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。這個(gè)老鷹風(fēng)箏一身灰褐色的羽毛，一對有力的翅膀，一雙明亮銳敏的眼睛，一張尖尖的`嘴，還有一雙尖而鋒利的爪子。
我先給老鷹風(fēng)箏栓上了風(fēng)箏線(xiàn)，再把線(xiàn)放長(cháng)，就開(kāi)始放了。
我放了半天風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，急得我直跺腿。
爺爺見(jiàn)此情景，一邊笑一邊對我說(shuō)：“傻孩子，哪有這樣放的，放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，風(fēng)箏才起�！�
“爺爺，什么是逆風(fēng)放？”我不解地問(wèn)。
“就是放風(fēng)箏要和風(fēng)來(lái)的方向相反�！�
“噢！”我有點(diǎn)半明白半糊涂�！敖裉斓娘L(fēng)是從南邊來(lái)的，那就是南風(fēng)，你就要把風(fēng)箏往北放�！�
我恍然大悟，立即照著(zhù)爺爺說(shuō)的去做�？娠L(fēng)箏剛剛飛上天，就像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地栽了下來(lái)。
我突然想，是不是因為夠不著(zhù)氣流，山頂上應該能夠著(zhù)了吧!于是，我叫著(zhù)爺爺上了山。
到了山頂，又試了一次，風(fēng)箏還是像喝醉了酒似地栽了下來(lái)。
這時(shí)，爺爺說(shuō)：“是尾巴輕的原因，頭重腳輕，風(fēng)箏就往下栽，需要在尾巴上墜點(diǎn)東西�！�
于是，我從衣兜里掏出一小段布條拴在了風(fēng)箏的尾巴上。爺爺的辦法真管用，風(fēng)箏飛起后，就再也沒(méi)有往下栽。
風(fēng)箏飛了一會(huì )兒，就開(kāi)始慢慢往下掉。眼看就要著(zhù)地了，我非常著(zhù)急，“爺爺，怎行辦呀？”
爺爺急忙跑到我面前大聲說(shuō)：“快，拉線(xiàn)！拉！拉！再拉！......”爺爺邊說(shuō)邊做樣子給我看。
你猜這次飛得怎樣？
那老鷹風(fēng)箏在空中越飛越高，它一會(huì )兒左搖右擺，一會(huì )兒穩絲不動(dòng)，就像一只雄鷹翱翔在尉藍的天空中。
旁邊的幾個(gè)游人看到了我的風(fēng)箏，夸獎道：“看，這老鷹風(fēng)箏飛得多高！”“這個(gè)小孩放風(fēng)箏的技術(shù)真厲害！”
聽(tīng)了他們的話(huà)，我得意洋洋，不但讓我的老鷹風(fēng)箏飛得更高而且更穩了！
放風(fēng)箏作文2
雨水剛過(guò)，天氣愈發(fā)暖和起來(lái)，我便帶著(zhù)沉睡了一個(gè)冬天的風(fēng)箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來(lái)，隨著(zhù)風(fēng)箏冉冉升起，我的思緒也飄向遠方。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶就是風(fēng)箏，在中國有悠久的歷史。關(guān)于風(fēng)箏的起源有著(zhù)很多的說(shuō)法，但是風(fēng)箏很早就出現在中國并無(wú)異議。早在春秋戰國時(shí)期已有了風(fēng)箏，不過(guò)為木質(zhì)。風(fēng)箏長(cháng)期以來(lái)用于軍事目的，承擔著(zhù)偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時(shí)期，侯景作亂，武帝被困于梁都。太子在太極殿外，乘西北風(fēng)施放風(fēng)箏向外求援，不幸被叛軍發(fā)覺(jué)射落，最終都城被攻破。古時(shí)風(fēng)箏曾系君王之生命、國家之安危，想起來(lái)真是令人驚訝。
唐宋時(shí)期，風(fēng)箏漸漸從軍事用途轉變?yōu)閵蕵?lè )工具，并且隨著(zhù)造紙術(shù)的發(fā)展，紙糊的風(fēng)箏逐漸增多�！耙轨o弦聲響碧空”說(shuō)明唐代的風(fēng)箏帶弦，放飛后可以鳴發(fā)悅耳的聲響�！爸耨R踉蹌沖浪去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動(dòng)情描繪，盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項目。
在明清時(shí)期，風(fēng)箏的制作技藝，裝飾技藝得到空前發(fā)展，清明時(shí)節，郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風(fēng)尚。
風(fēng)箏有時(shí)也承載著(zhù)某些遺憾，魯迅的`《風(fēng)箏》講述了一段凡常往事。少時(shí)發(fā)現弟弟偷偷制風(fēng)箏，狠狠將其破壞，以為沒(méi)出息的孩子做的，他踐踏了風(fēng)箏是為弟弟好。結果多年后竟意識到玩具是兒童的天使，自己當年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是，這種踐踏的悲哀隨著(zhù)被踐踏者的遺忘，而代代延續著(zhù)……
今天，在晴日郎朗的早春二月，放飛手中的風(fēng)箏。廣漠的天空，櫻花如煙如云，空氣微涼而清新，那些追風(fēng)箏的孩子們歡叫著(zhù)奔跑著(zhù)……仰望風(fēng)箏在空中飛舞，在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂(lè )，我亦如孩童一般。
風(fēng)箏，它連接著(zhù)千百種人的回憶，卻更多的帶給人春天的歡喜。
放風(fēng)箏作文3
走在公園的小路上，周?chē)囊磺卸际切迈r。在遠處的天空上，隱隱約約地看見(jiàn)幾只風(fēng)箏，在空中舞動(dòng)著(zhù)。在一大片綠色的草地上，幾個(gè)小朋友開(kāi)心地嬉戲著(zhù)，勾起了我的童年往事。
在一個(gè)天高氣爽的秋天，微風(fēng)輕拂著(zhù)柳條，像撫摸著(zhù)自己的孩子一樣。我和爸爸媽媽來(lái)到了公園，我挑了一只蝴蝶型有著(zhù)龐大翅膀的風(fēng)箏，拿著(zhù)風(fēng)箏，心里好像有一百只小鹿在亂撞。我們來(lái)到一片空地上，準備開(kāi)始放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。
我慢慢地把白線(xiàn)一圈一圈地繞出來(lái)，繞出幾米后，我把風(fēng)箏的.支架調整好，把風(fēng)箏的翅膀擺弄平，各個(gè)地方檢查完畢，就要開(kāi)始試飛了。我一手牽著(zhù)白線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，然后小步跑起來(lái)，當速度到了一定程度時(shí)，我突然松開(kāi)握著(zhù)風(fēng)箏的手，繼續快速地跑，我心想：這風(fēng)箏能飛得起來(lái)嗎？我才第一次試飛，可能不會(huì )那么容易就飛起來(lái)！正如我所料，風(fēng)箏在半空中打轉，不一會(huì )兒就重重地摔到了地上，當它快速掉下去的時(shí)候，我的心也痛了一下，我不知道風(fēng)箏有沒(méi)有摔疼。
經(jīng)過(guò)這次的起飛，我吸取了教訓，對風(fēng)箏進(jìn)行了調整。爸爸媽媽也指導、分析了一下，告訴我，風(fēng)箏要慢慢放飛，而不是快速放飛。
接著(zhù)，我準備第二次放飛了，我下定決心這一次一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)。帶著(zhù)這種決心加快速度跑，然后把手慢慢放開(kāi)，風(fēng)箏也慢慢飛上去了，我心里充滿(mǎn)了喜悅。忽然，風(fēng)箏又往下降，這時(shí)，我的心緊張起來(lái)，束手無(wú)策了，眼巴巴地看著(zhù)風(fēng)箏就要落下來(lái)了。突然有一只手牽住了白線(xiàn)，我回頭一看，原來(lái)是爸爸的手，風(fēng)箏又慢慢升上去了，這回風(fēng)箏好像在死亡線(xiàn)上撿回了一條命。
我站在草坪上，遠遠地望著(zhù)在天空中自在舞動(dòng)著(zhù)的風(fēng)箏，周?chē)幕▋阂菜坪醺G麗了，我長(cháng)嘆了一口氣，心情也更加舒暢。
想要做好一件事，要幾經(jīng)努力，每一次要比前一次進(jìn)步一點(diǎn)，這樣，你離成功也就更近一步了。風(fēng)箏，我征服了你！
放風(fēng)箏作文4
十月三日，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，我們全家去金沙植物園玩。
來(lái)到金沙植物園，首先映入眼簾的是各種各樣、爭奇斗艷的菊花，有紅的、白的、紫的、黃的，非常美麗。就在我們欣賞菊花的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)有人在放風(fēng)箏，有老鷹、金魚(yú)和喜羊羊……而且飛的很高，我想起我剛學(xué)過(guò)的課文《風(fēng)箏》，我就跟爸爸說(shuō)，我還沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏，于是我們也買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。我們的.風(fēng)箏是一只老鷹，灰黑色的翅膀，白色的花紋，很威風(fēng)，我希望它能在天空中展翅高飛。然后我們興高采烈地去放風(fēng)箏了，一會(huì )兒爸爸拿上風(fēng)箏往我這邊跑，他邊跑邊放線(xiàn)，一會(huì )兒我拿上線(xiàn)往爸爸那邊跑，我邊跑邊喊，來(lái)來(lái)回回好多次，累得滿(mǎn)頭大汗，可是不管我們跑的多快，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，我垂頭喪氣地坐在地上不動(dòng)了。爸爸說(shuō)：“不要灰心，咱們的風(fēng)箏肯定能飛起來(lái)，起來(lái)，再來(lái)�！笨粗�(zhù)爸爸堅定的眼神，我立刻站了起來(lái)，爸爸舉著(zhù)風(fēng)箏在前面跑，我拿著(zhù)線(xiàn)軸跟著(zhù)他使勁跑，只見(jiàn)他一松手風(fēng)箏放起來(lái)了，我很高興，可就在風(fēng)箏快要飛高的時(shí)候又一頭栽在地上，看著(zhù)別人的風(fēng)箏越飛越高，我的心情糟透了。爸爸走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要風(fēng)大肯定能飛起來(lái)，咱們找個(gè)風(fēng)大的地方�！庇谑�，我們又找了另一片空地放風(fēng)箏，可是不論我們用什么辦法風(fēng)箏仍舊飛不起來(lái)，只覺(jué)得風(fēng)越來(lái)越小了，我也累得筋疲力盡了。第二天，風(fēng)很大，我們來(lái)到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏，這次我還帶了溜冰鞋，我想一定是我昨天跑的不夠快，今天人民廣場(chǎng)的風(fēng)這么大，風(fēng)箏肯定能飛起來(lái)。我穿上溜冰鞋，拼命地跑，爸爸舉起風(fēng)箏緊緊跟在我后面，他一松手，風(fēng)箏就凌空而起，我歡呼著(zhù)：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了�！蔽夷坎晦D睛的盯著(zhù)風(fēng)箏，按照課文里講的，手中的線(xiàn)一緊一松，慢慢把它放高，生怕一個(gè)不小心它又掉下來(lái)，很快線(xiàn)就放到了盡頭，風(fēng)箏也飛的高高的，看上去很小也很威風(fēng)。這時(shí)，廣場(chǎng)上的幾個(gè)小朋友都圍過(guò)來(lái)看我放風(fēng)箏，都說(shuō)真高��！看著(zhù)風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)，我們高興極了。我玩了整整一個(gè)上午都舍不得離開(kāi)，直到餓的前心貼后背了，才戀戀不舍的回家去，這是我第一次自己放風(fēng)箏，我非常喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文5
我有一個(gè)愛(ài)好，就是放風(fēng)箏，因為一個(gè)個(gè)風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)小鳥(niǎo)，在天上自由的飛，今天是星期六，剛好是星期天，我覺(jué)定今天放風(fēng)箏！
今天早上天氣晴朗，刮著(zhù)東風(fēng)，我看天這么好，就決定放風(fēng)箏，我把弟弟楊雨陽(yáng)叫上一起放，正在我準備下樓時(shí)，爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“別你一個(gè)人放不起來(lái)！”我回答說(shuō)：“別把人瞧扁了，讓你看看什么叫自學(xué)成才！”說(shuō)罷，就和弟弟一起趕往了海爾廣場(chǎng)。到了廣場(chǎng)，我們一看天上。哇，滿(mǎn)天的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，其中一個(gè)老鷹風(fēng)箏飛到了云層里去了，還有一個(gè)毛毛蟲(chóng)風(fēng)箏，拖著(zhù)好長(cháng)好長(cháng)的尾巴，但還是飛的很高，我們見(jiàn)了，心也癢癢了起來(lái)。我不知道怎樣才能放起來(lái)，看見(jiàn)弟弟從坡上飛快的往下跑，我就也跟著(zhù)跑起來(lái)，因為我的風(fēng)箏比弟弟的大一倍，線(xiàn)也比弟弟的好，纏風(fēng)箏線(xiàn)的輪子也好，所以弟弟沒(méi)有放起來(lái)，而我卻放起來(lái)了，我一點(diǎn)一點(diǎn)的把風(fēng)箏往天上拉，風(fēng)箏也很聽(tīng)話(huà)，努力地一點(diǎn)一點(diǎn)往天上爬。就這樣，我的風(fēng)箏也爬到云層里去了，我覺(jué)得飛得夠高了，就去幫弟弟放，我一看弟弟的風(fēng)箏，傻眼了，弟弟的風(fēng)箏竟然在我不注意的情況下······掛樹(shù)上了，弟弟怎么也弄不下來(lái)，最后只好把繩子剪斷了，我現在是無(wú)計可施啊。忽然，弟弟在叫一個(gè)人，我一看，原來(lái)是弟弟的'同學(xué)，天上飛的最高的風(fēng)箏就是他的，還有，我以前和他也很熟，他對我說(shuō)：“我的風(fēng)箏線(xiàn)是1000米的，你的是幾米的？”“500米！”“什么？你的是500米的？那為什么差不多和我的一樣長(cháng)呢？”“呃······估計是······哦對了，估計是賣(mài)風(fēng)箏的人坑你了！”“啊······”然后我們就一起放，比誰(shuí)的風(fēng)箏放的高！過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽去市場(chǎng)的路上順路的來(lái)看看我，一見(jiàn)我的風(fēng)箏飛的那么高，爸爸說(shuō)：“唉，看來(lái)我是小瞧你了！”媽媽說(shuō)：“哼，我們的寶貝兒子比你強多了！兒子你真棒！”我聽(tīng)了以后，心里像灌了蜜一樣甜！
最后，我們該走的時(shí)候，弟弟的風(fēng)箏還是沒(méi)有放起來(lái)，弟弟這一次真是來(lái)修風(fēng)箏了！
我喜歡放風(fēng)箏，因為，天上的一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏像是一只只的小小鳥(niǎo)，在天上自由自在地飛翔，我的煩惱，也隨著(zhù)一只只的小小鳥(niǎo)飛走了······
放風(fēng)箏作文6
今天老師上作文課，給我們布置了一個(gè)作文題——“放風(fēng)箏”�？晌沂稚线B風(fēng)箏都沒(méi)有，這可怎么辦呢？幸好我的“大救星”——爸爸，他來(lái)了！一切都不是問(wèn)題了。
我們走進(jìn)專(zhuān)賣(mài)風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿(mǎn)目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長(cháng)著(zhù)千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著(zhù)潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點(diǎn)綴著(zhù)它美麗的花衣裳。
風(fēng)箏要飛得高、飛得遠，必須要有開(kāi)闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開(kāi)闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著(zhù)心愛(ài)的`風(fēng)箏，腳下便撒開(kāi)花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點(diǎn)飛翔在藍天白云之間�？刹还芪以趺磁�，風(fēng)箏始終都飛不過(guò)我的頭頂。
這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“放風(fēng)箏，也是有技巧的！像你這樣，怎么能飛得起來(lái)��？”接下來(lái)爸爸便仔細地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去；其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖；最后，就是要有助飛高度，爸爸還說(shuō)了什么大氣壓、空氣動(dòng)力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來(lái)得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點(diǎn)。
其他的我不敢說(shuō)，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏便飛起來(lái)了！我慢慢地放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高�？粗�(zhù)在空中飄飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開(kāi)心極了。同時(shí)，我也明白了，只要堅持努力，一切都有可能！
放風(fēng)箏作文7
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！爆F在正是陽(yáng)春三月，是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。
我早就盼著(zhù)有一天能和好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心地去放風(fēng)箏了。然而，就在這時(shí)，學(xué)校給了我們一次放風(fēng)箏的好機會(huì )——讓我們整個(gè)五年級一起去放風(fēng)箏。當我們得知這個(gè)“特大”好消息時(shí)，班里同學(xué)立刻歡呼雀躍，開(kāi)心的不得了�？墒钱斃蠋熣f(shuō)了一些分組的情況和要帶的東西時(shí)，我們又開(kāi)始犯愁了，心想：“怎么這么麻煩呀！"不過(guò)，這些困難對我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，誰(shuí)讓我們這么想去放風(fēng)箏呢！一切辦理妥當以后，下午到了學(xué)校，我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級，應該給后面的班級做表率，所以我們的隊伍很整齊。
走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)就到達了目的地——科技館門(mén)前的一片空地�！敖馍�！”隨著(zhù)班長(cháng)的一聲下令，大家都四散開(kāi)來(lái)，去尋找自己的組員。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦！首先我們把風(fēng)箏打開(kāi)，然后等到合適的時(shí)機，讓風(fēng)箏飛上去。我和田怡方一組，她拿著(zhù)線(xiàn)，我拿著(zhù)風(fēng)箏，我把手松開(kāi)，田怡方立刻把線(xiàn)一收一放，然后開(kāi)始放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。忽然，風(fēng)箏往下掉了，我急忙收線(xiàn)，把它拉回來(lái)，好讓田怡方慢慢收，經(jīng)過(guò)我們的控制，可算是把風(fēng)箏的“小命”給保住了�！伴Z娜！”我聽(tīng)見(jiàn)汪小藝在叫我，于是就給田怡方說(shuō)了一聲，然后跑過(guò)去了�！澳憧�，”不看不知道，一看嚇一跳，我一看，就愣住了。原來(lái)是她的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，然后我幫她把剩下的線(xiàn)咬下來(lái)，風(fēng)箏線(xiàn)可真粗，線(xiàn)雖咬下來(lái)了，可我的`牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線(xiàn)系上，最后幫她把風(fēng)箏放起來(lái)，就又跑去和田怡方放風(fēng)箏去了�！鞍パ�，不好，風(fēng)箏往房頂那邊飛去了�！蔽艺f(shuō)。田怡方開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“可別掉到房頂上去了�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，風(fēng)箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線(xiàn)，風(fēng)箏紋絲不動(dòng)，我怕一使勁把風(fēng)箏線(xiàn)給拉斷了，可還是拉了一下，風(fēng)箏掉下來(lái)了，我們又繼續放了起來(lái)……
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覀儞碛幸粋�(gè)共同的愛(ài)好——放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文8
春天來(lái)了，天氣變得暖洋洋的，正是鍛煉身體，放松心情的好時(shí)候！今天一大早，我就和弟弟去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
周末的廣場(chǎng)，陽(yáng)光明媚，但游人并不多，有幾位爺爺奶奶在打太極，還有幾個(gè)孩子們開(kāi)心的追逐著(zhù)，臉上掛著(zhù)可愛(ài)幸福的笑容。遠處有幾個(gè)人在放風(fēng)箏�；▔锏幕ㄒ簿`開(kāi)了美麗的笑臉，品種多種多樣，有鮮紅的玫瑰，粉紅的桃花，雪白的櫻花……就連天空也被風(fēng)箏裝點(diǎn)的五彩繽紛，形態(tài)各異的風(fēng)箏輕舞飛揚著(zhù)，有時(shí)高，有時(shí)低。
在這群美麗的風(fēng)箏中，有一個(gè)彩色的蝴蝶最耀眼。它有著(zhù)藍色的身體和粉色的翅膀，迎著(zhù)春風(fēng)在空中翩翩飛翔。在藍色天空的背景下，就像是一幅生動(dòng)絢麗的圖畫(huà)，演繹著(zhù)春天的浪漫。順著(zhù)風(fēng)箏的長(cháng)線(xiàn)看去，啊，是一個(gè)可愛(ài)的小朋友在爺爺的幫助下，正在全神貫注的牽引著(zhù)手中的風(fēng)箏線(xiàn)，時(shí)而向左，時(shí)而向右……
我拿出了我最珍愛(ài)的孫悟空風(fēng)箏，放飛的時(shí)候十分順利。它就像有生命似的，緩緩而優(yōu)雅的飛上了天空，在空中展示著(zhù)它威武的身姿。我不禁有點(diǎn)沾沾自喜，興奮得過(guò)了頭，就要和放風(fēng)箏技術(shù)高超的媽媽比試比試。
媽媽的風(fēng)箏很爭氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了，當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的將“孫悟空”舉起來(lái)準備放飛時(shí)，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，嘴里嘟囔著(zhù)老天爺就愛(ài)和我開(kāi)玩笑，這個(gè)時(shí)候不刮風(fēng)讓我出丑。我又用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著(zhù)落了下來(lái)，我懊惱的舉著(zhù)“孫悟空”，正欲嘆氣，卻發(fā)現它在用鼓勵的`眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：再試試，我一定能飛上藍天的。
我又開(kāi)始將手中的風(fēng)箏試飛了，這一次它還真沒(méi)讓我失望：它迎風(fēng)直上，一直向上飛去，我不停的釋放著(zhù)手中的風(fēng)箏線(xiàn)，看它越飛越高�？粗�(zhù)升上天空的“孫悟空”，我不禁大聲歡呼起來(lái)：“媽媽快看，我的‘孫悟空’飛起來(lái)了！”媽媽聽(tīng)到后，也快樂(lè )的說(shuō)：“好棒��！”
放風(fēng)箏真好玩，也很有趣。原來(lái)做任何事情都不會(huì )那么輕而易舉的成功！只有不斷努力才能獲得成功的機會(huì )哦！
放風(fēng)箏作文9
這一天的陽(yáng)光是多么的燦爛��！微風(fēng)徐徐，似乎沒(méi)有人想打破這寧靜的早晨。
哦，對了，今天是星期天，天氣那么好，本來(lái)就約好和小伙伴放風(fēng)箏的。我趕緊拿著(zhù)風(fēng)箏跑去與小伙伴上次約定的地方。過(guò)了一會(huì )兒，小伙伴們拿著(zhù)各自心愛(ài)的`風(fēng)箏陸續跑過(guò)來(lái)了，哇！小伙伴的風(fēng)箏可真漂亮啊，各式各樣，有老鷹的、有叮當貓的、有櫻桃小玩子的、有五個(gè)福娃的還有小熊維妮的，真是五彩繽紛，應有盡有！
周啟明說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！看誰(shuí)放得高、放得遠�！�
“早就該開(kāi)始了，看我把你們打得落花流水吧！”我充滿(mǎn)自信地說(shuō)。
“起！”徐彥怡一聲令下。
小伙伴們的風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)開(kāi)始飛舞起來(lái)了，線(xiàn)越拉越長(cháng)，我們在草地上拉著(zhù)風(fēng)箏歡快地奔跑，云彩在向我們微笑，秋風(fēng)在向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著(zhù)我們，還不時(shí)傳來(lái)小伙伴輕快的歌聲。這時(shí)候我似乎感覺(jué)到我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，翱翔在藍天之中，以前的所有煩惱也隨風(fēng)飄遠了。風(fēng)箏越飛越高，也越飛越遠�？�，我的老鷹緊緊跟著(zhù)張海倫的叮當貓，一個(gè)前面跑一個(gè)后面追，好象在天上玩老鷹抓小雞的游戲，有趣極了。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)接近中午了，小伙伴們都氣喘兮兮了，一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋上掛著(zhù)汗珠，玩得好興奮。放風(fēng)箏真是一個(gè)強身健體的好運動(dòng)，既活動(dòng)了筋骨，又開(kāi)闊了視野。
今天的我雖然有點(diǎn)累，但是我真的好快樂(lè )！
放風(fēng)箏作文10
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣�，我們也趁著(zhù)溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子。溫暖的陽(yáng)光照耀在大地上，一陣微風(fēng)吹來(lái)暖洋洋的，真是舒服極了！抬頭一看，天上的云真是變化多端，有的像雪白的綿羊，有的像胖嘟嘟的小豬，還有的'像美麗的蝴蝶……我們拿出準備好的風(fēng)箏，有的是可愛(ài)的小貓風(fēng)箏，有的是兇猛的老鷹風(fēng)箏，有的是機靈的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏形狀也是各不相同，看起來(lái)真是有趣極了！
大家都迫不及待地開(kāi)始了。我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)線(xiàn)，一邊放線(xiàn)一邊后退，結果一不小心摔了一跤，線(xiàn)軸繞在了一起，風(fēng)箏也從半空中降落了，同學(xué)們都笑話(huà)我。我吸取了上次的教訓，重來(lái)一次，這次我把風(fēng)箏穩穩地放上了天。我左手握線(xiàn)坐在草地上抬頭向上看，空中有各種各樣的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂�！安屎纭痹谔�(yáng)光的照耀下美麗極了，好像是天邊架起的一座美麗的彩虹橋；“老鷹”緊縮爪子在天空中盤(pán)旋，像是在捕捉獵物；“機器貓”也跑上了天空，那胖乎乎的樣子真是有趣極了！再看，“小燕子”和“黃鶯”正在比賽誰(shuí)更美，就像急著(zhù)告訴人們春天到來(lái)的消息；“蝴蝶”和“蜻蜓”在空中自由地飛來(lái)飛去，像在跳舞；“毛毛蟲(chóng)”也飛上了天空，可能它想在變身之前體驗一下在空中飛行的感覺(jué)吧！
歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲快樂(lè )的交響樂(lè )！
放風(fēng)箏作文11
星期六上午，清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，明明小紅和小華相約去公園放風(fēng)箏。
小紅帶了自己心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，明明和小華也帶了他們自己做的燕子風(fēng)箏。
他們到達時(shí)，草坪上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，天空一片五顏六色，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣、美麗的小金魚(yú)和兇猛的老鷹，整片天空成了風(fēng)箏的海洋，各種各樣的風(fēng)箏在藍天白云的映襯下展翅飛翔。
看著(zhù)這些美麗的風(fēng)箏，明明情不禁地說(shuō)：“快！把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”小華舉起風(fēng)箏跑，明明右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，明明說(shuō)：“如果我說(shuō)放手，你就放手！”明明跑了幾米后就大聲喊：“放手！”只見(jiàn)風(fēng)箏在天空打了一個(gè)暴風(fēng)旋轉，“砰”的.一聲掉在地上。明明和小華很傷心，原來(lái)呀，是明明沒(méi)有順著(zhù)風(fēng)跑，為了讓風(fēng)箏飛起來(lái)，明明趕緊順著(zhù)風(fēng)跑，��！風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。明明高興地笑了出來(lái)，小紅也在大聲說(shuō)：“好！”
不遠處，有一家人一直在放風(fēng)箏，小孩牽引著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，線(xiàn)的那端有一只三角形的風(fēng)箏，在和風(fēng)兒嬉戲。孩子的父母肩并肩的看著(zhù)，露出了欣慰的笑容，多和諧的場(chǎng)景��！我想下次也和爸爸媽媽來(lái)放一次風(fēng)箏，這多美好��！
今天真是美好的一天，我希望我們也可以像風(fēng)箏一樣越飛越高。
放風(fēng)箏作文12
星期天下午，我和爸爸騎車(chē)來(lái)到游樂(lè )園前面的廣場(chǎng)。陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)金黃的光束灑在我的身上。騎著(zhù)騎著(zhù)，我抬頭一看，天空中飄蕩著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，它們搖搖晃晃，互比高低，把天空裝點(diǎn)成一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒。我也想放一個(gè)試試，于是車(chē)停在賣(mài)風(fēng)箏的旁邊，選了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏。它有著(zhù)灰色的羽毛，炯炯有神的眼睛，藍綠相間的翅膀，威風(fēng)極了。賣(mài)風(fēng)箏的人對我說(shuō)：“這風(fēng)箏線(xiàn)是一百米的，夠你使嗎？”我以前在老家放過(guò)幾次風(fēng)箏，從來(lái)沒(méi)超過(guò)二十米，心想“能放個(gè)十米就不錯了。于是說(shuō)：“夠用了�！�
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿住線(xiàn)，一手把風(fēng)箏往天上一扔，然后迎著(zhù)風(fēng)跑�？墒秋L(fēng)箏還是慢慢往下掉，最后砸在了地上。我毫不灰心，學(xué)著(zhù)別人的`樣子又反復放了幾次，風(fēng)箏還是起來(lái)幾秒后就像驚濤駭浪中的魚(yú)兒，在風(fēng)中忽上忽下，最后摔在了地上。爸爸作為一個(gè)零基礎者，只能在旁邊干看著(zhù)。
我的耐心越來(lái)越少，打算再試一次，看準風(fēng)向把風(fēng)箏往天上一送，風(fēng)箏慢慢地升了上去，可是過(guò)了不久又開(kāi)始往落。我一看這架勢。估計又要掉下來(lái)，干脆直接收線(xiàn)吧。
沒(méi)想到我一收線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)就由彎變直，風(fēng)箏也掙扎著(zhù)向天空飛去，我趕緊趁機放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，一下就飛到了六七米高像一只自由自在的小鳥(niǎo)。沒(méi)得意一會(huì )兒，風(fēng)箏開(kāi)始慢慢往下降了，我又“故計重施”，趕緊收線(xiàn)，直到線(xiàn)由彎變直。果然，它又掙扎著(zhù)向天空飛去。就這樣，我時(shí)而輕松自如的放線(xiàn)，時(shí)而心急如焚地放線(xiàn)，我掌握住規律，連風(fēng)也助我一臂之力，越刮越大，風(fēng)箏漸漸變小了。它越往上越好飛，幾乎不用控制，只用不停放線(xiàn)就行了。不知不覺(jué)地，線(xiàn)放完了，只剩下了一圈，風(fēng)箏也占據了第三高的位置，我吃了一驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
漸漸的，風(fēng)箏越來(lái)越多，各式各樣，五顏六色，裝點(diǎn)著(zhù)湛藍的天空。它帶著(zhù)我的笑聲和歡樂(lè )，飛向了遙遠的天空！
放風(fēng)箏作文13
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我和媽媽一起去中心廣場(chǎng)放風(fēng)箏。中心廣場(chǎng)的人真多��！放風(fēng)箏的人也真多��！天空上五顏六色的風(fēng)箏把蔚藍的天空裝扮的更加美麗了。
我和媽媽先買(mǎi)了一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏。它的顏色是黑白相間的，非常逼真。媽媽和我從中心廣場(chǎng)選擇了一塊人員較少得空地。媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏的'線(xiàn)，我拿著(zhù)風(fēng)箏往上扔，但很快就掉下來(lái)了。我又試了一次，但還是掉下來(lái)了。在反復試驗了幾次，還是沒(méi)能成功。于是媽媽告訴了我放風(fēng)箏的方法，要拿著(zhù)風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)跑，邊跑邊放線(xiàn)。這一次，我按照媽媽說(shuō)得方法拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)迎著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)箏終于緩緩得飛了起來(lái)，我繼續奔跑著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高，飛向了蔚藍的天空。我高興得跳了起來(lái)�？粗�(zhù)別人放起風(fēng)箏來(lái)很輕松，可到了自己手里，尤其是第一次操作，卻太困難了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間快中午了，我不情愿的跟媽媽回家了。路上還和媽媽興奮的談?wù)撝?zhù)放風(fēng)箏的事情，我們總結出很多的方法，好期待下一次放風(fēng)箏��！通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理，那就是一些事情是看起來(lái)容易做起來(lái)難��！
放風(fēng)箏作文14
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。麥克約了他的朋友——加瑞放風(fēng)箏。
來(lái)到公園后，加瑞拿出風(fēng)箏，他的風(fēng)箏像一只燕子：頭上、翼上都著(zhù)著(zhù)紅綠紋，翅膀底部黑白格子紋相間，肚皮白白的，拖著(zhù)剪刀似的尾巴，別提有多精美別致了！
麥克拉著(zhù)線(xiàn)軸飛快地跑起來(lái)，可風(fēng)箏卻遲遲飛不起來(lái)，第一次，第二次，三次、四次……都失敗了。就在麥克想放棄時(shí)，加瑞沖他笑笑，鼓勵他說(shuō)：“我們再試試看！”他們找到可能飛不起來(lái)的原因后，麥克高興得合不攏嘴，決定再試試。
加瑞高舉著(zhù)風(fēng)箏，麥克拿著(zhù)線(xiàn)軸拉著(zhù)線(xiàn)，加瑞大喊：“跑！”麥克如脫韁的野馬似的飛奔起來(lái)。加瑞把風(fēng)箏用力地拋向天空，風(fēng)箏起飛啦！加瑞揚起眉，咧開(kāi)嘴高聲地叫起來(lái)：“太好啦！”麥克激動(dòng)地用手擺出“v”，大喊一聲：“耶！”風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，似乎飛到了云彩上。
一旁的娜希一直看著(zhù)他們，她是多么羨慕��！要是我也有個(gè)伴該多好，就可以幫我放了。這樣想著(zhù)，她漸漸地憂(yōu)傷起來(lái)。加瑞見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？需要幫忙放風(fēng)箏嗎？”
“哥……哥哥，我……我一個(gè)人……放不起來(lái)�！蹦认５拖铝祟^。
“我來(lái)幫你！”加瑞熱心地說(shuō)。他拿起娜希的風(fēng)箏，和她一起放。娜�？吹阶约旱腵風(fēng)箏飛上天時(shí)，嘴巴都成了“0”字形啦！
遠處，一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下，把“小衛星”送上了藍天，男孩仰著(zhù)臉，興奮地喊：“爸爸媽媽?zhuān)业娘L(fēng)箏飛得高嗎？”
“高極了，寶貝！”爸爸媽媽異口同聲。
看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，爸爸搭著(zhù)媽媽的肩膀，不禁感慨：“你看，我們以前也放過(guò)風(fēng)箏，現在都沒(méi)有時(shí)間了�！�
“是��！”媽媽望著(zhù)遠方，回想著(zhù)自己的童年，“當時(shí)，我的風(fēng)箏還掛在了樹(shù)上，怎么都取不下來(lái)……”
空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，金魚(yú)游得歡，老鷹頂威風(fēng)，蜈蚣竄得快，火箭射上天……
美麗的風(fēng)箏如一場(chǎng)展會(huì )，在空中辦得紅紅火火……
放風(fēng)箏作文15
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍的天空中，飄著(zhù)朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，我來(lái)到甬江大橋下面的公園去放風(fēng)箏。青青的草地上，老老少少帶著(zhù)歡快的笑容，在盡情地游玩著(zhù)，我也加入了他們的行列中。
我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單�？墒且婚_(kāi)始，馬上就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋的我，這時(shí)變得有點(diǎn)不知所措了。我泠靜下來(lái)仔細一看，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯了。我迎著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè )壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚(yú)兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心勁兒頓時(shí)煙消云散了。原來(lái)我只顧著(zhù)放線(xiàn)，沒(méi)有在風(fēng)大的時(shí)候拉線(xiàn)，所以在導致風(fēng)箏掉了下來(lái)，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說(shuō)：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來(lái)沒(méi)放好的原因。仔細想想，爭取這次成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又信心十足地放了起來(lái)。我先把風(fēng)箏放在地上，看準風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒�，風(fēng)好象有意在和我作對，風(fēng)向突然轉了，風(fēng)箏馬上開(kāi)始往下降了。這時(shí)我沒(méi)有慌亂，回想起爸爸的那句話(huà)，就急中生智，時(shí)而輕松自如地放線(xiàn)，時(shí)而心急如焚地收線(xiàn)，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著(zhù)自己的風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“��！原來(lái)任何事情，都要動(dòng)腦筋，這樣才能取得最后的`成功�！�
這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金色的“小鳥(niǎo)”、兇猛的“老鷹“、可愛(ài)的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩�？�，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛(ài)！它帶著(zhù)我們的笑聲，帶著(zhù)我們的希望飛向遙遠的天空！
【放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：
【精選】放風(fēng)箏作文07-16
放風(fēng)箏作文(精選)07-18
[精選]放風(fēng)箏作文07-16
放風(fēng)箏作文（精選）07-16
放風(fēng)箏作文03-04
放風(fēng)箏的作文07-11