童年的作文經(jīng)典【15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的童年的作文，希望對大家有所幫助。
童年的作文1
童年是個(gè)檸檬，讓我感受到酸爽的滋味；童年是顆糖果，放在嘴里，甜甜的；童年是個(gè)苦瓜，偶爾吃一點(diǎn)，感受生活的不同滋味；童年是顆辣椒，吃多了火氣會(huì )旺；童年是咸的，每一滴眼淚，都包含了委屈的鹽粒。每個(gè)人的童年都有酸甜苦辣咸，來(lái)看一下我的童年吧！
小時(shí)候的故事，我都歷歷在目，我就先說(shuō)一下我的酸吧。
還記得那是一個(gè)夏天的晚上，哥哥正在聚精會(huì )神地玩電子游戲，還喝著(zhù)可樂(lè )，而我正在旁邊的床上睡覺(jué)，哥哥把可樂(lè )放在我的床上，我一翻身，床上瞬間就變成了汪洋，害得我被媽媽教訓了一頓，那時(shí)候的我，真的是比檸檬還酸呀！
第二個(gè)故事，里面包含著(zhù)甜和苦。
那是一個(gè)冬日的早晨，我走在鄰居家門(mén)前的路上，正在下雪，路很滑，我走著(zhù)走著(zhù)就滑到了，前后腿來(lái)了個(gè)劈叉，真痛呀！“咦，這是什么？”只見(jiàn)我的腳前有一元錢(qián)，我真是因禍得福呀！我伸手去拿它，“什么？居然被凍住了！”我的嘴完完全全成了“O”字，我一個(gè)勁地使勁拉，沒(méi)想到錢(qián)太薄了，被我這么一拉居然破了，我沮喪地回家了。
第三個(gè)故事為你播報辣與咸的故事。
童年時(shí)，肯定有很多地方讓你生氣，我就有一個(gè)。當時(shí)正是一天中最熱的時(shí)候——晌午，我和妹妹在玩積木，妹妹在椅子上亂動(dòng)，“哐當”一聲，連人帶椅一起翻到了，她大聲哭起來(lái)，我連忙把她拉起來(lái)。爸爸從屋里走出來(lái)，問(wèn)“這是誰(shuí)弄的.？”妹妹大聲說(shuō)：“是……是哥哥�！卑职值恼Z(yǔ)氣立馬變嚴厲了：“小子，你不學(xué)好，還來(lái)欺負妹妹了！”立馬，我的眼眶里流下了露珠般大的眼淚，我風(fēng)一般的跑出家門(mén)，跑到了一個(gè)石椅子旁邊，在那一刻，難過(guò)，像怪獸一般吞噬著(zhù)我的心。
童年的酸甜苦辣咸，我都一個(gè)一個(gè)講完了，你來(lái)分享一下你的童年故事，好嗎？
童年的作文2
在我童年的海洋上，有著(zhù)無(wú)數的貝殼，而里面裝著(zhù)我金色的童年，一打開(kāi)，童年的記憶便像我涌來(lái)。
我的童年是快樂(lè )的，是在我的家鄉過(guò)的，在我的印象里，家鄉的人有著(zhù)質(zhì)樸的微笑，身上有著(zhù)泥土的氣息。我記的'我無(wú)論從誰(shuí)的身邊經(jīng)過(guò)，都對我露出笑臉。在家鄉我還有一群伙伴比我大的孩子們什么都讓著(zhù)我，一有好吃的總是拿給我。他們總說(shuō)吃過(guò)了，才給我吃，他們會(huì )帶我去河里捉魚(yú)，在麥田的奔跑，在晚上數星星。是他們讓我感受到什么是友情。
記得在春節時(shí)，家鄉的人總會(huì )圍著(zhù)一張大桌子吃飯，他們都開(kāi)心的笑著(zhù)，眼睛都笑得瞇成了一條縫，吃完后，家家戶(hù)戶(hù)拿出鞭炮點(diǎn)燃，噼噼啪啪聲在山間回蕩。在吵鬧聲中我體會(huì )到了一種特殊的快樂(lè )。
我撫摸著(zhù)這些貝殼，感受著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴童年的快樂(lè )。
童年的作文3
一張白紙，就能自由飛翔在天地之間，只需輕灑色彩，任由它們舞動(dòng)，心也能隨之起舞，一張畫(huà)，就能到宇宙的角落。
從小，我就是用一盒蠟筆游歷世界……紅小姐總讓烈陽(yáng)刺痛我的眼，綠先生總把草地變得舒適，每次有黃小姐的存在，這個(gè)世界好像就和煦一點(diǎn)，而不管我們去到哪里，藍先生總是跟著(zhù)我們，但是天黑后就只能看見(jiàn)他的影子。穿梭在地球各個(gè)角落的功夫可不少，光是在白紙上還不夠，就連墻壁也遭我揮霍。
長(cháng)大后，我依舊熱愛(ài)繪畫(huà)，但用蠟筆看世界的視線(xiàn)卻被局限，無(wú)論怎么走也走不出一張白紙，好像只是將白紙上色罷了，那些色彩小姐先生也不再為我跳舞，埋在過(guò)去的最后一張世界的某個(gè)角落。
畫(huà)，填滿(mǎn)了童年我對于自由的'渴望。長(cháng)大后，得到越多的自由，卻遺失了色彩。但那份熱愛(ài)依舊不變！轉變成“夢(mèng)想”……
童年的作文4
“時(shí)間都去兒了！”從小，我就不懂得時(shí)間的重要性，就在童年的時(shí)候就知道玩耍！
小時(shí)候，我就不懂的時(shí)間的重要性，所以就在幼兒園，一直玩，在家也玩，爸爸媽媽都催我，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間都快被你“消滅掉了”，可是 ，我卻不懂？時(shí)間怎么會(huì )被我消滅掉了呢？我就去學(xué)作業(yè)了，快寫(xiě)完了，可是我就又去玩了。到了給老師交作業(yè)的時(shí)候，可是我卻被老師罵了一頓。
哎！童年可真不懂的時(shí)間的.重要性！
童年的作文5
我童年的朋友是一只小貓，它是一個(gè)毛茸玩具。
小貓全身天藍色的，兩只眼睛大大的，所以我給它起名叫“大眼睛”。大眼睛是我媽媽的同事送的。
大眼睛和我是形影不離的好朋友，我吃飯的時(shí)候讓它坐在旁邊，當我把什么東西弄到它嘴上時(shí)，它簡(jiǎn)直就像活了似的，睜著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)我;我看電視時(shí)，我也讓它坐在一旁和我一起看一些有趣的動(dòng)畫(huà)片、電影、恐怖片，好像它也能看懂;我搭樂(lè )高積木的時(shí)候，讓它躺在一旁，看我是怎么搭的。搭好了以后，我把作品放在它的面前，它仿佛在說(shuō)：“你搭的'真好呀!”。聽(tīng)了它的話(huà)，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
現在我媽媽卻把大眼睛藏了起來(lái)，因為她不想讓我再跟它一起玩了。我很傷心，但是大眼睛給我留下了美好的回憶，它永遠是我童年時(shí)最好的朋友。
童年的作文6
童年的趣事就像漫天的星星，在我的記憶中閃爍。
還記得4歲那年，我第一天上幼兒園，還沒(méi)到門(mén)口就直掉“金豆豆‘’，抱著(zhù)媽媽的腿不放。一進(jìn)教室就號啕大哭起來(lái)，任憑老師怎么哄我，我始終說(shuō)：”不要，不要，我只要媽媽�！捌渌∨笥岩蚕肫鹆藡寢�?zhuān)D時(shí)，教室里哭作一團。非常有意義的第一次上學(xué)就在哭聲中度過(guò)了。5歲那年我轉學(xué)到了一個(gè)新學(xué)校，依依不舍地松開(kāi)了媽媽的手，跟著(zhù)老師進(jìn)了教室，看見(jiàn)一張張陌生的臉，卻都掛著(zhù)甜蜜的微笑。很快我就溶入了這個(gè)新集體。時(shí)間就象流水飛快地流過(guò)了，轉眼間我背上了書(shū)包成為了一名小學(xué)生，此刻，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)��！我對我的'新學(xué)校充滿(mǎn)了好奇�；仡^和媽媽揮揮手：”媽媽?zhuān)∥议L(cháng)大了！“我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)，我又想又想長(cháng)大，長(cháng)大后就能去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
童年的作文7
我仿佛是在海邊拾貝戲耍的兒童，迷戀貝殼上回旋花紋的美麗。溫暖的夕陽(yáng)下，熱情的火燒云燦爛的紅色映照著(zhù)我粉嘟嘟的`小臉蛋。我又拾起了一枚貝殼，上面還殘留著(zhù)晶瑩的海水，清爽，醉人。
童年，拾貝快樂(lè )的小腳丫；
童年，小人書(shū)中精彩的童話(huà)；
童年，外婆梨園中誘人的清香；
童年；媽媽?xiě)牙锾鹛鸬母杪暋?/p>
在沙灘上坐著(zhù)，細細的黃沙撫摸著(zhù)我的小腳丫，浪花湛藍而透明，追逐似地涌上海灘，那顏色真好看！水花濺在我的腳上，忽然感覺(jué)一陣涼爽，海浪親吻著(zhù)我的小腳丫，那么清涼、柔爽。哈哈，我拉著(zhù)海浪的手歡快地跳舞，笑聲蕩漾在高遠的天穹中……
回憶童年，回憶贊揚之歌；回憶童年，回憶歡樂(lè )之風(fēng)！
童年的作文8
今年鳳凰花開(kāi)后，我正式升上五年級。我知道，距離要畢業(yè)已經(jīng)只剩兩個(gè)年頭，所以今天搬出記憶，想再次回味我的童年。
還記得我剛就讀小學(xué)那天，鳳凰花紅得似火，天藍得似水，在蔚藍天空下旋轉著(zhù)跳舞的我，似乎生命已找到最快樂(lè )的歸屬，沒(méi)有擔心過(guò)以后會(huì )有什么煩惱。況且那時(shí)個(gè)性隨和的我，早就不知交幾個(gè)朋友了哩!
睜開(kāi)眼睛，幼小的我在鳳凰木的樹(shù)洞下玩得可樂(lè )了!抓起一大把嫩草，丟進(jìn)黏乎乎的泥巴漿里，再用樹(shù)枝攪啊攪的調制魔藥，是一天中最有趣的活動(dòng)。一旁的大哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著(zhù)我們，我們卻毫無(wú)所知，只是不亦樂(lè )乎的往湯藥里添配方。啊!那一棵鳳凰樹(shù)還成了聯(lián)系大家友情的大樹(shù)廚房呢!
人生就像一場(chǎng)劇情緊湊的舞臺劇，年幼的自己才剛轉身離去，成長(cháng)好幾歲的我就立刻登場(chǎng)。中年級的時(shí)光我幾乎在作文中度過(guò)，每天下課常和手中的小本子玩文字的游戲。在班主任的一言一語(yǔ)十分特別，也常把我的文章發(fā)表給其他同學(xué)看，并大力稱(chēng)贊我，幫我報名了許多作文比賽，我也不辜負老師的期待，總是屢獲佳績(jì)的凱旋歸來(lái)，但我深深感到，好像遺失了東西，深深的疑惑，深深的思念。
現在終于升上高年級，我從此明白書(shū)中：青春期的窗尚未開(kāi)啟，童年的門(mén)就悄然關(guān)上，我們只能在兩者之間流浪、徘徊是什么意思。我每天為功課煩惱，將童年的回憶視為違禁品，以免又讓它占滿(mǎn)我的'心，才能一心一意的跑這場(chǎng)長(cháng)途馬拉松。
又閉上眼睛，小學(xué)這篇故事彷彿演到一半就被我中止，但我知道要改寫(xiě)劇本。沒(méi)錯，我是該改寫(xiě)它，我應該多花點(diǎn)時(shí)間回到那棵鳳凰木下找回中年級時(shí)遺失的東西。也許在花朵里，也許在樹(shù)洞里，也許在樹(shù)蔭下
原來(lái)我送了未來(lái)的自己一個(gè)最好的禮物，就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證!在即將告別童年的兩個(gè)年頭，我終于肯大方握握不同年紀的我的手;在告別童年之前，我會(huì )將剛求學(xué)的那份感動(dòng)當作精神糧食，持續下去
童年的作文9
有兩個(gè)小伙伴，一個(gè)叫小童，一個(gè)叫樂(lè )樂(lè )。
小童是個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，樂(lè )樂(lè )是個(gè)為了歡樂(lè )愛(ài)玩的學(xué)生。
童年的時(shí)候，小童在刻苦的學(xué)習中度過(guò)，而樂(lè )樂(lè )卻因拋棄學(xué)習，而最終兩手空空。
童年后，小童還一如童年的時(shí)候那樣刻苦，樂(lè )樂(lè )也是，不過(guò)他們走的不是同一條道路。
多年以后，他們都完全老了。當死神來(lái)到他們面前時(shí)。
小童看了一眼這個(gè)世界，覺(jué)得自己已經(jīng)滿(mǎn)足了。因為他以經(jīng)實(shí)現了自己無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，為自己的祖國做過(guò)了很多有益的事，他滿(mǎn)足了。
樂(lè )樂(lè )對這個(gè)世界還有許多的留戀，當然他只是玩的留戀。他請求死神再給他短短的一分鐘時(shí)間，讓他再想想自己的'親人；再回味一下自己快樂(lè )的時(shí)光；再看一眼這個(gè)世界······
這時(shí)候，死神對他說(shuō)：“你一生中除去1/3的睡覺(jué)時(shí)間，還有2/3的時(shí)間。在這些時(shí)間里，你本可以干許多事的，但是，你還嫌你玩的不夠嗎？我讓你看一下你在童年里給自己蓋得房子吧！”
樂(lè )樂(lè )的房子，就像被錘子砸了似的，好多的漏洞，風(fēng)一吹，立刻倒下了。當然那些漏洞是他在2/3的時(shí)間里玩的時(shí)間。
這時(shí)候，樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)了旁邊還有一座房子，房子很漂亮，像城堡似的。樂(lè )樂(lè )問(wèn)，那是誰(shuí)的房子？
死神回答，你的伙伴，小童的。
樂(lè )樂(lè )立刻呆了，他明白自己過(guò)去在干什么了，沒(méi)等死神說(shuō)下去，自己先斷氣了。
死神嘆了口氣，如果這些最后才覺(jué)悟的人，能好好的珍惜時(shí)間的話(huà)，就能認真的聽(tīng)自己說(shuō)完了。如果他們心中的夢(mèng)想能在自己童年的時(shí)候踏踏實(shí)實(shí)的蓋好夢(mèng)想的房子，也就沒(méi)有任何遺憾了。
明白了嗎，童年雖然是要玩的，但你想過(guò)沒(méi)有，童年的知識，過(guò)了又怎么補充呢？如果給自己打好基礎，實(shí)現夢(mèng)想有什么困難呢？更重要的，是自己的決心和以后的腳步······
童年的作文10
“童年”這個(gè)詞對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很美好。
我們每個(gè)人都有一個(gè)童年。我的童年似一杯濃濃的水果奶茶，甜蜜無(wú)比，溫暖著(zhù)我的心窩；我的童年似一杯淡淡的茉莉花茶，清香四溢，陶冶著(zhù)我的心靈。
記得那是我4歲的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽正高興地在爸爸面前展示她購物的“戰利品”，一件白色的連衣裙。
當時(shí)我覺(jué)得媽媽的.這件白色連衣裙顏色太單調。我便拿出爸爸給我買(mǎi)的顏料、蠟筆和水彩筆準備創(chuàng )造一件“美麗”的連衣裙。
我找出調色盤(pán)，把顏料擠了出來(lái)，又拆開(kāi)畫(huà)筆盒，拿出了蠟筆和水彩筆，便把媽媽的連衣裙展開(kāi)在地上，把顏料畫(huà)了上去。這時(shí)，家里的寵物狗“歡歡”也過(guò)來(lái)湊起了“熱鬧”，撞了我一下，就把我準備畫(huà)“美人魚(yú)”的眼睛給畫(huà)歪了，這下可怎么辦？
我又氣又慌，頭上滴下了豆大的汗珠。拿著(zhù)畫(huà)筆趕走了“歡歡”。我拿了一支蠟筆，在媽媽的連衣裙上涂了起來(lái)。反反復復好幾次，我終于把“美人魚(yú)”畫(huà)完了。我小心翼翼地把媽媽的連衣裙放了回去。
到了晚上，小姨來(lái)了，媽媽高興地把她上午購物的“戰利品”拿給小姨看�？蓻](méi)想到，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)很丑很丑的“美人魚(yú)”。媽媽氣憤地叫了起來(lái)：“誰(shuí)動(dòng)了我今天剛買(mǎi)的連衣裙”！媽媽的嗓門(mén)提到了八度。
我得意地走出房間和媽媽說(shuō)道：“是我畫(huà)的，不好看嗎？我覺(jué)得連衣裙顏色太單調了，就添了一點(diǎn)顏色�！眿寢尩芍�(zhù)我說(shuō)：“是我要給你一點(diǎn)顏色看看了！”
爸爸急忙勸媽媽說(shuō)：“雖然小孩子不懂事，弄臟了你的衣服。但是，她的想象力、創(chuàng )造力還是值得肯定的。白色的連衣裙再配上五顏六色的‘美人魚(yú)’簡(jiǎn)直太美了！”
媽媽至今還珍藏著(zhù)那件白色連衣裙。每次我看到那件連衣裙，都會(huì )哈哈地笑出來(lái)。
童年的作文11
有一次，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)了幾只螃蟹，我當時(shí)看到了螃蟹長(cháng)得奇丑無(wú)比，就很好奇，決心去捉弄一下它們。
我決定親自把它們拿到陽(yáng)臺上，可其中一只不怎么聽(tīng)話(huà)，在我的手上不停掙扎，一不小心就夾到我的手了，痛得我哇哇直叫。于是我就用力的甩，希望能把它甩掉，可是它像狗皮膏藥一樣怎么甩也甩不掉，這個(gè)時(shí)候我的心里就很慌，我連忙叫來(lái)了爸爸，爸爸來(lái)到我的身邊問(wèn)：怎么了？我把手伸到爸爸眼前，爸爸立馬就明白怎么回事了，爸爸把我帶到水池旁讓我把伸進(jìn)去，果然螃蟹就慢慢的'松開(kāi)了我的手。
爸爸先把我的手上的血給擠了出來(lái)，為的是防止傷口感染，隨后爸爸從臥室里拿出碘酒給我清洗傷口，最后給我貼上了創(chuàng )可貼�，F在回想，我的手都還在癮癮作痛。
唉！從此以后我再也不敢招惹螃蟹了，真是一朝被蛇咬，十年怕井繩��！
童年的作文12
童年其實(shí)真的很短暫，或許有許多事情還沒(méi)做，一切都已經(jīng)過(guò)去了。童年真的很美好，兒時(shí)的話(huà)語(yǔ)，天真的伙伴，一切都那么真實(shí)。我想讓時(shí)光倒流，將這一幕幕重新播放一遍，可回憶中兒時(shí)的話(huà)語(yǔ)早已模糊不清，美好的回憶時(shí)斷時(shí)續，童年留給我的都只是背影和陰影，不過(guò)這樣地好，我會(huì )一直把它藏在心里。
一個(gè)人站在陽(yáng)臺，看著(zhù)院中的花在雨的打擊下零落不堪，看著(zhù)路上的行人在雨中艱難的走著(zhù)，暗淡的光照著(zhù)著(zhù)密密的雨點(diǎn)，一滴雨撞擊到地面又碎了，碎成了一潭水，就像兒時(shí)童真活潑的.我沒(méi)了，再也來(lái)聚不起來(lái)了，再也找不回那份童真了。雨漸漸停了，一束光照在我身上，我望向天空，出現了一幅永違的童話(huà)：穿看碎花小裙子的小女孩在雨中散步，她曾去過(guò)森林漫步，曾在深海中航行，曾攀上神秘的高塔，曾漂泊在天鵝湖上，曾看見(jiàn)月亮長(cháng)出兔子的耳朵，曾坐在糖果星球上胡思亂想。一幅幅畫(huà)面浮現，小女孩也滴下了眼淚，樹(shù)葉為地擦眼淚，小女孩笑了笑說(shuō)“走吧，這趟旅行最終還是結束了，繼續奔趙下一個(gè)戰場(chǎng)，加油！”那小女孩笑得多甜，滴下的眼淚多真摯。
小時(shí)候，大人們總是問(wèn)我們是愛(ài)爸爸多點(diǎn)還是愛(ài)媽媽多點(diǎn)，周?chē)娜艘黄鹌鸷澹骸爸荒苓x一個(gè)哦�！蔽颐摱觯骸皭�(ài)外公外婆”。年少無(wú)知的我呆呆的地望著(zhù)他們，他們似乎對這個(gè)容案不滿(mǎn)意。但我突然覺(jué)得我說(shuō)的就是對的：外婆帶著(zhù)我去和小朋友們玩，我們合起伙來(lái)捅蜂窩，一群蜜蜂朝我們飛來(lái)，我跑的急快，躲進(jìn)外婆的懷里，她寵溺地說(shuō)：“想吃蜂蜜了呀�！蔽覍χ�(zhù)她做怪臉，她沖著(zhù)我笑，那時(shí)覺(jué)得有了外公外婆似乎擁有了全世界，在他們“手上”養著(zhù)的那段時(shí)間，我是幸福的，我是快樂(lè )的！
金色的童年是快樂(lè )的，回憶金色的童年是幸福的。童年像條船，裝滿(mǎn)子糖果，玩具，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了你我。
童年的作文13
我的童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著(zhù)許許多多有趣的回憶。
三歲的我 無(wú)知的我。
記得三歲那年，爸爸帶我去體育館玩。我看到了一個(gè)杠鈴（大約有150斤吧）便走過(guò)去。想把它舉起來(lái)�？伤鼌s紋絲不動(dòng)。我急得哇哇大哭。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，一下子把它舉了起來(lái)。我立刻破涕為笑。說(shuō)：“舉起來(lái)了！舉起來(lái)了！“
七歲的我
調皮的我
七歲的時(shí)候，去朋友家玩。我看到了暖氣管。說(shuō)：“那是什么東東��！”便走過(guò)去摸了一下。那時(shí)暖氣是開(kāi)著(zhù)的'。我立刻被燙得哇哇大叫。每當想起這件事，我便會(huì )狂笑不止。
現在的我 快樂(lè )的我
我已經(jīng)十歲了，每天都背著(zhù)大書(shū)包去上學(xué)。我感到格外快樂(lè )。每次都可以聽(tīng)著(zhù)老師歌唱班的聲音上課。還可以和同學(xué)們歡快的奔跑�；丶液筮�能自在地練小提琴呢！
我的童年，快樂(lè )地童年，多姿多彩的童年！
童年的作文14
他們的眼睛都盯在那一輪明如寶石的明月上。月亮像戰士們渴望回家的心愿掛在樹(shù)上，讓我們不要遺忘。
有一個(gè)人躺在草叢上看著(zhù)月亮。在他眼里，月亮上，有一個(gè)美貌的仙女。她穿著(zhù)綴滿(mǎn)星光的鞋子，身上穿著(zhù)月光織成的衣裙。云彩做成的發(fā)夾鑲嵌在、垂柳似的柔順烏黑的頭發(fā)。一個(gè)小孩看著(zhù)月亮，月亮像一塊世界上最大的'鉆石硬幣，一直被拿著(zhù)不放。我覺(jué)得大多數人都把月亮當做光明的使者，送到人間。
還有一顆眼睛在森林里看著(zhù)這個(gè)小世界，好像他十分孤單，像丑小鴨一般在找小伙伴與它玩耍。
這個(gè)夜晚像一幅多姿多彩的畫(huà)，畫(huà)進(jìn)我的心里。就像一個(gè)夢(mèng)，美好的夢(mèng)，不肯醒來(lái)。還像一首交響曲，妙不可言。
童年的作文15
記憶的長(cháng)河里，有著(zhù)數不清的往事，歡樂(lè )的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說(shuō)一個(gè)最充滿(mǎn)童年的快樂(lè )與趣味的'貝殼，那便是這顆……那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著(zhù)一切，周?chē)粫r(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲(chóng)鳴，我早早地便起了床，獨自漫步于樹(shù)林之中，哼唱著(zhù)剛學(xué)的兒歌，漸漸與大自然融為一體。忽然，耳邊傳來(lái)一陣節奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細地聽(tīng)著(zhù)，叫聲逐漸清晰�！爸�，知了……”，啊!原來(lái)是蟬正放聲高歌呢!一想到蟬，我不禁怦然心動(dòng)，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛(ài)，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹(shù)林。此時(shí)，樹(shù)林顯得是那么靜。
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