(集合)勞技課作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的勞技課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞技課作文1

　　今天下午，我們唱完了課前一支歌之后，我們就淋著(zhù)雨，進(jìn)入了勞技課的教室，聽(tīng)王浩然說(shuō)，這次做的東西是關(guān)于草莓的，我半信半疑，一進(jìn)到勞技課，就看黑板，還真讓王浩然給說(shuō)中了，這次，我們做的`是草莓娃娃。

　　我們聽(tīng)了老師的一份講解之后，我已經(jīng)非常像昨晚吃掉草莓娃娃了，于是，我按照老師的做法，認認真真的做起來(lái)。首先，我先用小刀割掉草莓的底部，讓它的底面變得非常平，然后，再切草莓的另一頭的一小部分，做帽子，剩下的部分做身體，然后拿出鵪鶉蛋，割掉它的兩端，做頭部，然后用兩個(gè)芝麻做眼睛，然后用兩個(gè)胡蘿卜片和模具來(lái)做圍巾和帽子，然后再用磨具做了兩個(gè)圓，然后用廢掉的胡蘿卜片切掉一點(diǎn)兒做鼻子，然后做好手，然后又用了一個(gè)牙簽固定住，然后拼裝起來(lái)，然后把它放在餅干上，開(kāi)始擠奶油，就這樣，我做好了草莓娃娃。

　　到開(kāi)始品嘗的時(shí)候，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃完了之后，就開(kāi)始回教室了。

勞技課作文2

　　今天下午，我們有一節課是勞技課，同學(xué)們都非常高興，因為這一節勞技課是教我們做面塑，而做的面塑就是可愛(ài)的小鸚鵡。

　　中午起來(lái)，我們唱完了課前一直歌就來(lái)到了勞技教室的大門(mén)前。勞技教室的老師就是我的姑姑，所以，我比其他人都興奮一倍。

　　我的姑姑先說(shuō)了做鸚鵡的步驟，又說(shuō)了做每一個(gè)步驟應該怎么做，說(shuō)完了以后，我的姑姑就開(kāi)始讓我們做了起來(lái)。我的姑姑給我發(fā)了一個(gè)橙色的面團。我先按我姑姑說(shuō)的第一個(gè)步驟，也就是揉面團，讓面團揉的非常的光滑。第一個(gè)步驟做完了以后，也就該第二個(gè)步驟了，第二個(gè)步驟就是把揉好的面團揉成雨滴的形狀，不過(guò)要比雨滴形狀稍微長(cháng)那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　這兩個(gè)步驟做完了以后，就該最重要的步驟了，就是做鸚鵡的五官，第一個(gè)五官就是鸚鵡的嘴巴，要做成鉤形狀，其次就是它的眼睛，先取一點(diǎn)白色的彩泥，再取一點(diǎn)黑色的面團，再把黑色的面團往白得的'彩泥上一按鸚鵡的眼睛就做好了。然后是它的羽毛和翅膀，先去幾個(gè)顏色不同的面團，然后一混合，再一搓，最后再對折一下這樣鸚鵡的羽毛就做好了。最后就是頭上的羽冠，捏成雨滴形，再捏扁這樣鸚鵡的羽冠做好了，鸚鵡也就做好了。

　　今天的勞技課真開(kāi)心！

勞技課作文3

　　“咦，什么味道？怎么這么香！”“哦——原來(lái)是綜合實(shí)踐室里飄得來(lái)陣陣清香呀！讓我們趕快去看看，他們在做什么吧！”

　　只見(jiàn)：桌上擺著(zhù)一塊菜板、一把銀光閃閃的水果刀和一些新鮮的水果。張老師手戴塑料手套，一手拿刀，一手抓著(zhù)脫了衣服的香蕉�！斑诉恕辈税迳系南憬断袷菚�(huì )分身術(shù)似的，一下子變成了令人讒嘴的香蕉塊。林子傲在一旁看得目瞪口呆，嘴巴成了“O”的形狀。

　　只見(jiàn)，長(cháng)長(cháng)瘦瘦的黃瓜兄弟穿著(zhù)鋼刺盔甲，威威風(fēng)風(fēng)的走上了菜板舞臺，一副神氣的樣子。

　　張老師說(shuō)：“先用刀把黃瓜的兩頭切去，再用刀鋒把黃瓜皮粗略的磨一磨�！苯酉聛�(lái)，張老師準備切了。此時(shí)的黃瓜嚇得彎下了腰，剛才的那股神氣勁兒也不知道跑哪兒去了�！斑青�！咔嚓！”黃瓜被平均分成了四份，它的里面非常濕潤、光滑，就像是小妹妹的臉蛋。之后，張老師又將黃瓜切成了平行四邊形。這時(shí)，過(guò)來(lái)圍觀(guān)的同學(xué)更多了，一個(gè)個(gè)都著(zhù)了迷。在一旁觀(guān)看的'曹雨詩(shī)，眼睛就像是擁有了磁性，直盯著(zhù)水果不放，口水都快流下來(lái)了。

　　張老師接下來(lái)又切了許多新鮮的水果，還把沙拉醬放進(jìn)去攪拌了，變成“果蔬沙拉”。

　　同學(xué)們排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，準備開(kāi)始品嘗了。轉眼間，一整盤(pán)的果蔬沙拉被一掃而光。同學(xué)們兩眼微閉，嘴里不停的嚼著(zhù)，沉醉在美味當中。又酸又甜的果蔬沙拉，讓人回味無(wú)窮，感覺(jué)自己站在一片群山環(huán)抱的地方，迎面吹來(lái)陣陣微風(fēng)，舒服極了。咽下去后，仍然有一股淡淡的味道，在嘴里回味著(zhù)。

　　這次體驗不僅讓我們學(xué)會(huì )了一道菜，還讓我知道，只有勞動(dòng)，才能結出最香最甜的果實(shí)。

勞技課作文4

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)我們辛店就屬于農村，也就是田園。有密密的樹(shù)林，有漂亮的小花，有廣闊的田地……個(gè)個(gè)都美極了。我天天跟著(zhù)姥爺去田地里玩耍。

　　有一天，媽媽帶著(zhù)我、阿姨、妗妗和哥哥一起去了離我們村比較近的草莓采摘園摘草莓，我們都可高興了！到了那里，我一眼就看到遠處有幾個(gè)大大的棚子，我猜那里一定長(cháng)著(zhù)可愛(ài)的草莓吧！于是，我和哥哥就狂奔過(guò)去。終于，我和哥哥提著(zhù)籃子，跨進(jìn)了棚子里。

　　我們三家人精挑細選，摘了許多又紅又大的草莓。那些可愛(ài)的草莓掛在那綠色的枝上。它們有的理直氣壯的露出頭來(lái)，像強壯的大力士；有的.躲藏在枝葉；里，像嬌羞的小姑娘；還有的是綠色的，沒(méi)有成熟，就像剛出生的小寶寶，哥哥都可愛(ài)極了！一些綠葉擋住草莓的身體，或許在讓它曬太陽(yáng)吧。我和哥哥摘了滿(mǎn)籃子的草莓，又紅又大又可愛(ài)，真想抓起一把就放到嘴里嘗一嘗��！于是，我們開(kāi)開(kāi)心心的出棚子了。一路上，我們一邊吃草莓，一邊欣賞窗外的風(fēng)景，心里美滋滋的。

　　啊，農村真是太好了，可以開(kāi)心的摘果子，可以在田地里游玩，空氣清新，天空湛藍，綠樹(shù)成蔭，真是美好。我愛(ài)田園風(fēng)光，更愛(ài)我那美麗的家鄉！

勞技課作文5

　　今天晚上，我要去勞技教室里去學(xué)習做飯去。

　　來(lái)到勞技教室里，王校長(cháng)和賈老師，和教我們學(xué)習做飯的老師都面帶微笑的等著(zhù)我們。生活老師對我們說(shuō)：“我們都是優(yōu)秀的宿舍長(cháng)，我們都心靈手巧，所以呢我們今天就來(lái)學(xué)習做面塑，我就先來(lái)教你們基本手法。第一個(gè)基本手法就是揉因為我們這是發(fā)酵面，所以我們揉的次數越多，我們這個(gè)面就會(huì )越光滑。我們做出來(lái)的面塑才會(huì )越好看，我呢第一個(gè)就給你們做一個(gè)小豬，我們的就先來(lái)弄下來(lái)一塊面，然后就揉一揉在撕下來(lái)一塊小面做成豬的鼻子，把它按上去以后再添上一個(gè)眼睛就特別好看了。我們就再來(lái)做一個(gè)刺猬，首先我們還是要先斯一塊面揉一揉，我們就可以看到一個(gè)水滴狀，因為前面是要用剪刀來(lái)橫著(zhù)剪出一個(gè)小嘴巴的。然后大家都知道咱們小刺猬的身體上有刺，所以我們要用剪刀來(lái)剪一下。好了下面的時(shí)間就要我們自己動(dòng)手來(lái)做一做了。

　　我拿起一塊面認真的做了起來(lái)，我揉一揉做了一個(gè)水滴狀開(kāi)始做起來(lái)了我首先吧小刺猬的嘴巴剪好，然后在認真的`把小刺猬身上的一個(gè)個(gè)小刺給剪好，然后再給小刺猬加上眼睛。最后再讓賈老師給我們蒸了一下，我們嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里美滋滋的！最后賈老師再給我們講了講捏面塑的來(lái)歷。

　　啊，我喜歡勞技課。

勞技課作文6

　　星期日的上午，又輪到我們上勞技課了，我們這一次不該上的，因為該九班上的，所以我們每個(gè)人都很高興。

　　我們分成了三大組，到了那了，我們又被分成四個(gè)人一組，因為這次做的是小組合作的小熊壽司，我太激動(dòng)了。

　　我們先聽(tīng)王浩然的姑姑王老師講小熊壽司怎么做，我們都認真地聽(tīng)，我們都表示出很想親自做到的樣子，后來(lái)，我們開(kāi)始做了。

　　我們先讓左佳茹和趙涵睿開(kāi)始做，我和羅浩天后做，哎呀！左佳茹做的'耳朵太大了，還是看我們的吧！我細心的填充好醬米飯，后來(lái)，開(kāi)始卷了，我的腦海里浮現出汪老師的做法，先扒一下，在開(kāi)始卷，成功了！我們開(kāi)始做小熊的嘴巴，還是一下一下的做，也做成了，最后開(kāi)始做小熊的頭，哎呀！太大了吧！沒(méi)關(guān)系，看我的，我咬咬牙堅持到了最后，一個(gè)小熊壽司做成了！雖然不太好看，但是勉強做成了！

　　我們后來(lái)讓王老師給我們切，我們吃著(zhù)很香，但我沒(méi)有吃，太可惜了！

勞技課作文7

　　今天我們上了一節精彩有趣的勞技課。聽(tīng)老師說(shuō)，我們四（1）班是英華歷史上第一個(gè)上勞技課的班級，我們真是太榮幸了！

　　帶著(zhù)激動(dòng)的心情，在老師有序的組織下，我們來(lái)到了上勞技課的'教室。眼前的景象使我喜出望外，教室內有三張明亮的大桌子，最里邊擺放了很多做飯用到的工具，如：電磁爐，抽油煙機，鍋碗瓢盆，以及無(wú)顏六色的圍裙，帽子等等，真是一應俱全。在許老師的帶領(lǐng)下，我們先換好衣服，洗了手，做好了一切準備工作。徐老師一聲令下，我們要正式上課了�！澳銈兿矚g吃餃子嗎？”“喜歡”“你們知道餃子的來(lái)歷嗎？”沒(méi)有一個(gè)人舉手。徐老師微笑著(zhù)給我們進(jìn)行了詳細講解。她還告訴我們如何和面，搟皮，包餃子……緊接著(zhù)給我們每個(gè)小組發(fā)了面團，搟杖，餃子餡……讓我們親自動(dòng)手，體驗包餃子的過(guò)程。我先把面團捏成長(cháng)條，往桌子上撒點(diǎn)面粉，使勁往兩邊揉，然后再一個(gè)一個(gè)的掰成小面團，使勁一按，就成了一個(gè)餃子皮。緊接著(zhù)徐老師說(shuō)：“包皮應該先把半勺餡放在皮的中間，然后繞著(zhù)邊先從中間使勁捏一下，然后兩個(gè)大拇指和食指形成一個(gè)三角形，使勁一擠，一個(gè)餃子就成了�！卑凑招炖蠋煹恼f(shuō)法，我嘗試著(zhù)，可是怎么捏，也沒(méi)有老師包的好看，還惹得其他同學(xué)哈哈大笑。仔細一想，真像老師所說(shuō)過(guò)的“熟能生巧”嗎，熟悉了這件事才能做好。我一定會(huì )多多練習，下一節課一定可以包好！

　　真希望下一節勞技課能快點(diǎn)到來(lái)！

勞技課作文8

　　期中考結束了，這兩天我們要去勞技中心學(xué)本領(lǐng)。

　　今天學(xué)的是金工。我們到了金工教室，看到了一架架機器和很多工具：有老虎鉗、尖嘴鉗……

　　鈴聲響了，開(kāi)始上金工課了。老師走到講臺上說(shuō)：“金工，就是金屬做的工藝品�！闭f(shuō)完，老師拿起鐵絲，用尖嘴鉗把鐵絲夾住，擰了幾下，做出了一個(gè)“棒棒糖”。接著(zhù)，他又在鐵絲上彎了幾個(gè)圈，做成了一個(gè)可以放在桌子上的`小架子。

　　做完以后，老師把東西放在桌子上，又拿起一根鐵絲，一邊做一邊給我們講解，告訴我們怎么做。講完后，老師發(fā)給我們每人一根鐵絲和一個(gè)尖嘴鉗，讓我們開(kāi)始自己做。我很快就做完了，把東西交給老師，老師給我打了個(gè)“優(yōu)”。接下來(lái)的幾天，我們又做了木工、家電。

　　這次勞技課好玩極了，讓我學(xué)到了很多知識。

勞技課作文9

　　哈哈！終于可以又一次走進(jìn)勞技課的大門(mén)，這是一件多么榮幸的事情��！

　　這一次我們要學(xué)什么呢？好奇心的我有點(diǎn)兒迫不及待我恨不得馬上就開(kāi)始自己動(dòng)手，20分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，40十分鐘過(guò)去了，45分鐘后才開(kāi)始自己動(dòng)手。

　　還好我眼疾手快搶了一個(gè)好的刀和盤(pán)，可老師卻讓我們把盤(pán)放回去，嗚嗚嗚。

　　首先呢，做的是蓮花，老師告訴我們，蓮花是最難做的了，第一：要從切好的蘋(píng)果的.正中間下手，食指要放在蘋(píng)果的正中間，大拇指要放在蘋(píng)果正中間靠有一點(diǎn)，然后用小刀開(kāi)始按著(zhù)弧線(xiàn)切，但是不能把它切斷，另一邊也要按照同樣的步驟。

　　然后就是做它的枝，拿一個(gè)上面是細的，下面是寬的黃瓜條就行了，把它切成一個(gè)同樣寬的細長(cháng)條就可以了，然后再斜著(zhù)切兩刀就可以了。

　　在拿幾個(gè)橘子做成波浪線(xiàn)的水面就行了。

　　然后再用半個(gè)小西紅柿做它的魚(yú)頭就行了，再用半片胡蘿卜切成兩個(gè)小圓點(diǎn)和鋸齒形的魚(yú)尾就行了。

　　看一個(gè)水果拼盤(pán)就行了！

勞技課作文10

　　噢耶！今天我們又可以上我最喜歡的勞技課了，這節勞技課是我們五年級第一節勞技課，我在去勞技課的路上，我在想這節勞技課王老師會(huì )讓我們做什么東西呢？

　　到了勞技課的教師，首先映入我的眼簾的是小熊壽司這幾個(gè)大字，我就知道了我們這節勞技課我們要學(xué)做小熊壽司。我心里非常的高興因為我很喜歡吃壽司。

　　我們穿上衣服，洗完手。就聽(tīng)王老師給我們講解怎樣做壽司，這節課我聽(tīng)得非常認真，因為我想看看他們賣(mài)壽司的人是怎樣做壽司的，回去以后我就可以做給我的`家人做壽司。我們聽(tīng)完了王老師的講解，就四人一組的做起小熊壽司來(lái)。

　　我們拿了一片較小的海苔，然后把海苔光滑的一面放到壽司簾上，把粗糙的一面朝上，然后我和史一珂摁住海苔的四個(gè)角，然后曲姿渝往海苔上面弄醬米飯，弄完以后曲姿渝把壽司對住以后，往后拉了拉又捏了捏，然后姚淼淼拿著(zhù)壽司簾的前面，曲姿渝就把壽司簾向前滾動(dòng)，一個(gè)小熊的耳朵就完成了，我們繼續重復這個(gè)動(dòng)作，第二個(gè)小熊的耳朵就完成了，我們又拿了一片比第一片較大一點(diǎn)兒的海苔，然后還是重復前面的動(dòng)作做成小熊的嘴部。然后我們拿了一片大海苔，然后還是把海苔光滑的一面放到壽司簾上，把粗糙的一面朝上，然后我和史一珂摁住海苔的四個(gè)角，只不過(guò)這一次曲姿渝往海苔上面弄白米飯然后把小熊的兩個(gè)耳朵放上去，兩個(gè)耳朵之間留著(zhù)空隙，在空隙中放白米飯，把火腿兒放上去，再把小熊的嘴放上去，然后重復剛才的動(dòng)作，做完這些我們讓王老師把壽司切開(kāi)，一看果然是小熊的形狀。

　　就這樣我們的勞技課結束了，但我還是感覺(jué)自己做的還是不夠好。

勞技課作文11

　　這是我們新學(xué)期第一次田老師帶我們上勞技課，田老師同樣跟我們當學(xué)生聽(tīng)勞技課老師講話(huà)。

　　我們竟然沒(méi)有想到田老師是第一個(gè)做完成的，做的也是挺好，我做的小狗很萌有很好看是一只橙色毛服家犬。它有長(cháng)長(cháng)的耳朵，金黃色的鈴鐺，就像一只家犬小狗。

　　我神奇的拿著(zhù)它仔細端詳著(zhù)，覺(jué)得它還少了些什么，偶還差一步，只要這一步它就可以變成狗狗王子。

　　我想李常浩接了一些黃色色素，接著(zhù)我把它做成了王冠，牢牢實(shí)實(shí)的定在了狗狗王子的頭上�？磥�(lái)它也承認我做的狗是王子。

　　我拿著(zhù)勝利品站在老師面前，讓老師給我和狗狗王子拍了一個(gè)照，接著(zhù)我們拿著(zhù)各個(gè)不同的小狗。走出了教師，“哇！”三年級的小弟弟小妹妹透漏出了羨慕的神情。我們拿著(zhù)它回到了教室。

　　但是我現在的.狗狗王子躺在了垃圾桶里，因為它散架了。原來(lái)光滑的皮膚碎了了，想到這里，我不得不傷心起來(lái)。狗狗王子對不起是我沒(méi)有保護好你，如果在給我一次機會(huì )的話(huà)！我一定會(huì )保護好你的。

勞技課作文12

　　今天我們穿上英華小廚師的衣服就開(kāi)始做寵物小狗了。老師先教我們，把頭做好：把一塊黃色面團揉成水滴形，再用工具按頭半圈，當做放眼睛的地方，再用剪刀在黃色水滴形面團的尖上的`下三分之一初見(jiàn)開(kāi)一個(gè)口當做嘴巴，再用紅色面團做舌頭放到嘴里。后來(lái)又叫我們把一塊大點(diǎn)的黃色面團揉成胡蘿卜型。再把，頭按到胡蘿卜型的窄處，再用剩下的三塊面團分別做前腿、后腿、尾巴，然后再用綠色和橙色面團做一個(gè)項圈。分別組裝這樣一個(gè)寵物小狗就做成了。

　　后來(lái)我們就自己動(dòng)手做了做，我也是先把頭揉成水滴形，在用工具按頭半圈，當做放眼睛的地方然后再把眼睛放上去，再用剪刀在黃色水滴形面團的尖上的下三分之一初見(jiàn)開(kāi)一個(gè)口當做嘴巴，嘴巴里面放紅色的舌頭，在把一塊面團揉成胡蘿卜型，在做小狗的前腿和后腿和尾巴。再做一個(gè)狗項圈，這樣一個(gè)小狗就做好了。

　　這就是我有趣的勞技課。

勞技課作文13

　　下午第一節和第二節是我們的第一次勞技課，我們穿上了圍裙，戴上了帽子，就開(kāi)始上勞技課了。

　　在勞技課上，首先，我們要學(xué)會(huì )的是搟皮兒。老師在前面給我們做了一個(gè)示范：先把它搓成一個(gè)不粗不細的面團，再把它平就分成兩段，把它們按遍，然后再搟皮兒。于是，老師就每人發(fā)給了一個(gè)小面團，我們按照老師的.示范做了一個(gè)。老師還說(shuō)：“要把面搟從下往上，一直到中間，然后再把面團擰一下，再搟一次，一直到360度�！蔽覀冇眯牡膿{著(zhù)，不一會(huì )兒，一個(gè)又圓又遍得面皮兒就好了。

　　接下來(lái)是包餃子，老師又說(shuō)：“包餃子要根據皮兒的厚度向里面盛餡兒，然后對折，把中心按緊，在向兩邊折一折，餃子就完成了�！庇谑俏覀円恢皇峙踔�(zhù)餃子，一只手拿著(zhù)勺子盛餡兒，然后根據皮兒的厚度往里面添餡兒，然后對折，再捏一捏，不一會(huì )兒，一個(gè)元寶形的餃子就大功告成啦！

　　我們按照第一次包的餃子，然后試著(zhù)做第二個(gè)，第三個(gè)……

　　包好以后，老師挑了幾個(gè)包的好的餃子放進(jìn)了鍋里煮一煮。不一會(huì )兒，香噴噴的餃子端了上來(lái)，大家都狼吞虎咽的搶了上去，雖然做的有些難吃，但是我們依然很開(kāi)心。

　　我喜歡第一節勞技課！

勞技課作文14

　　今天，我們有一節最有意思的課，那說(shuō)都不用說(shuō)，就是勞技課。勞技課深受廣大同學(xué)的喜愛(ài)，勞技課不但有趣，而且還教會(huì )了我們許多的東西，這次我們要做的是創(chuàng )意吐司。

　　我們上完操后，同學(xué)們就來(lái)到了勞技室，用面包片做起了小馬。老師為了節省時(shí)間，圖片都給我們剪好了，我們只需要刻好形狀和再裝飾就好了。很快，我跟程旭陽(yáng)已經(jīng)刻好了小馬的形狀，只需要把粗糙的邊緣弄整齊就好了。這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)天大的壞消息，我刻的馬鬃那里缺了一塊，怎么辦呀，這時(shí)，我發(fā)現，我怎么修也不會(huì )修好的，這時(shí)程旭陽(yáng)給我修了修，雖然不怎么好看了，但是還可以湊活著(zhù)。開(kāi)始裝飾了。用面包的`邊緣做一條小路，用冬瓜皮做一個(gè)小草，在用胡蘿卜片做花朵、蝴蝶和太陽(yáng)，最后再用菜葉子做花朵的莖，這樣就裝飾好了。最后一步也是同學(xué)們最喜歡的，用果醬把小馬裝飾好，這樣這個(gè)創(chuàng )意吐司就最好了，怎么樣，還不錯吧，你也可以試試喲。

　　我最喜歡的勞技課就這樣過(guò)去了，真不知道下一次會(huì )做什么。

勞技課作文15

　　今天下午我們上了一節有趣的勞技課，題目是‘雞蛋制作’。我們到了那里換上衣服，就開(kāi)始聽(tīng)老師講怎么做了。

　　老師講完，我們就開(kāi)始自己做了。我拿了4個(gè)半圓形的胡蘿卜片，就開(kāi)始弄嘴巴了，我先從胡蘿卜片上切下一個(gè)三角形，再從三角形的里面再切出一個(gè)更小的三角形，這樣小雞的嘴巴就做好了。我做完小雞的嘴巴，就開(kāi)始做兩個(gè)小小的`雞爪子。我先切下來(lái)兩個(gè)同樣大小的三角形，然后在兩個(gè)三角形的底上切出鋸齒形，這樣小雞的兩個(gè)小爪子就做好了。我再拿出兩個(gè)半圓形的胡蘿卜，在平的那里切出鋸齒形，兩個(gè)雞翅膀就做好了。我最后拿出一個(gè)半圓形，在圓的那里切出鋸齒形，這樣雞冠就做好了。我拿著(zhù)切好的雞翅膀、雞冠、雞爪子、嘴巴去讓老師看，老師看了看就讓我去剝雞蛋了。我拿著(zhù)表面光滑的雞蛋，用小刀在雞蛋的下面切掉一些蛋清，就能站穩了。我在雞蛋的上方往下切，切到雞蛋的二分之一處就可以了，然后再把雞冠安上去，再在下面安上小嘴巴，接著(zhù)就用吸管在嘴巴和雞冠之間的位置安上眼睛，上面基本上就完成了。我在雞蛋的兩旁用小刀切了一個(gè)左高右低的橫線(xiàn)，就把雞翅膀安了上去，最有在雞蛋表面的最下方，切了兩個(gè)短短的橫線(xiàn)，這樣就能把雞爪子安上去了。就這樣一個(gè)完整的小雞做完了。

　　最后，老師讓我們吃了咸咸的鹵蛋可好吃了。

　　勞技課真有趣！

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