我的老師作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師作文1

　　我的老師是兔子老師，她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭發(fā)，又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣，炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峰，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長(cháng)著(zhù)一張人見(jiàn)人愛(ài)的瓜子臉。她長(cháng)得高高的，像一棵大樹(shù)。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿著(zhù)一件黑色的蓬蓬羽絨服，下身穿著(zhù)一條黑色的褲子。

　　她的講課方式十分風(fēng)趣，經(jīng)常在課堂上讓我們做一些小游戲，給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔，如果有同學(xué)有不會(huì )寫(xiě)的字，她會(huì )耐心的寫(xiě)在黑板上。今天上課時(shí)，我和同桌在偷偷的講話(huà)，不巧被老師發(fā)現了，我心里想：這下慘了！只見(jiàn)老師輕輕的走過(guò)來(lái)，微微的說(shuō)：“不要講話(huà)�！蔽倚睦镆惑@，不約而同的.和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉，紅彤彤的臉上露出了兩個(gè)小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了，以后也不敢上課講話(huà)了。

　　這就是我的老師，我喜歡我的老師！

我的老師作文2

　　我的老師很慈祥，對我們從來(lái)沒(méi)打過(guò)，笑起來(lái)是那么的平易近人，她就是我四年級的語(yǔ)文老師——柏慧娟。

　　老師的頭發(fā)中已添了幾根銀發(fā)，可能是為我們學(xué)生而勞累的吧！上課的時(shí)候，我們很開(kāi)放的回答她的問(wèn)題，應為她是那么一個(gè)慈祥的老師��！

　　柏老師上課時(shí)講的很仔細，我們遇到難題時(shí)她總是讓我們先想一想，然后才告訴我們答案，給我們講解。我記得有一次，我把作業(yè)看錯了，老師把其他人喊到了辦公室，就沒(méi)叫我，我心里很害怕，因為我從來(lái)沒(méi)把作業(yè)沒(méi)做的全，這一次卻應為這么一點(diǎn)的失誤而沒(méi)做全，真是太丟人了！上課了，我以為老師會(huì )在課堂上當眾批評我一頓，但我沒(méi)想到，老師竟然沒(méi)有罵我，可能是忘了吧！下課后，我把自己作業(yè)沒(méi)做全的`事情一五一十的告訴了老師。老師并沒(méi)有責怪我，因為她知道我不是故意的，更因為她是一位善良，平易近人的好老師，所以她才原諒我。、可是我犯下的錯自己一定不會(huì )忘記，而且我要記著(zhù)這一次，不能在犯下同樣的錯，要把這一次沒(méi)做作業(yè)當做第一次，也是最后一次。就把這次當做警告。我的老師柏慧娟心地善良，對我們又不苛刻，你是我最好的老師。老師，我一定不會(huì )辜負您對我的期望！

我的老師作文3

　　光陰似箭、日月如梭，眨眼間我已經(jīng)上六年級了，即將畢業(yè)的我回想起過(guò)去的美好時(shí)光，最想感謝的是我的語(yǔ)文老師——李老師。

　　李老師從一年級一直跟班帶到我們畢業(yè)，我就算閉著(zhù)眼睛腦海里也能浮現出她的模樣：她中等身材，瓜子臉，月牙似的眉毛下嵌著(zhù)一雙黑亮的眼睛。李老師待我們既嚴厲又和藹可親。

　　李老師學(xué)習上對我們十分嚴厲，只要當天布置了背書(shū)的作業(yè)，第二天她站在講臺上就要抽背書(shū)了，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，全班同學(xué)不禁都低下了頭，暗暗祈禱一定不要抽到自己。老師似乎看穿了我們的心思，大聲說(shuō)：“如果背不出來(lái)，下課以后除了抄課文一遍外，回家還要繼續背誦�！�

　　雖然李老師上課很?chē)绤�，但課后和我們就成了玩伴。在召開(kāi)冬季校運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，李老師當起了我們班的啦啦隊長(cháng)，為我們加油助威。拔河比賽時(shí)，語(yǔ)文老師的嗓子都喊啞了，我們班得了第一名，李老師和我們一起歡呼雀躍，還立刻跑到超市為我們買(mǎi)來(lái)一大堆好吃的，和我們一起分享。這就是和我們打成一片的'李老師。

　　嚴厲又和藹的李老師僅僅只能和我們相處一年了，我們應該加倍珍惜這難得的童年時(shí)光。

我的老師作文4

　　四年級上學(xué)期時(shí)，我們班來(lái)了一位新的班主任——王老師。王老師有一頭秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，挺直的鼻子，和能說(shuō)出甜言蜜語(yǔ)的嘴巴。

　　王老師已經(jīng)教了我們兩個(gè)學(xué)期了，她溫柔體貼，就算學(xué)生犯了錯誤，老師也輕言輕語(yǔ)。有一次，我把習字冊上的一個(gè)字寫(xiě)成了另外一個(gè)形近字，老師問(wèn)我怎么寫(xiě)錯了，我當時(shí)一看，真的，我把“呂”字寫(xiě)成了“品”字，多了一個(gè)口，我不好意思的說(shuō)：“下次不會(huì )了�！�

　　還有一次，我和我們班男生玩彈筆。陳家碩和桂超凡用他們的筆去彈我的圓珠筆，筆都給他們彈壞了，我說(shuō)：“賠我的'筆！”他們說(shuō)幣不值錢(qián)，我一來(lái)火就扔了他們的筆，他們每人又打了我一下，我就加以還手，這樣你一拳我一腳開(kāi)始了“戰斗”。知道王老師來(lái)時(shí)，戰斗才結束。王老師叫我先冷靜下來(lái)，再講經(jīng)過(guò)，說(shuō)的每句話(huà)都輕言輕語(yǔ)的，王老師教我改掉壞脾氣，可是太難了。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蓖趵蠋熋刻煜掳喽家�忙著(zhù)，上學(xué)時(shí)還要給我們操心，我們不能讓老師失望��！

我的老師作文5

　　陳老師是我們的英語(yǔ)老師，她20多歲，個(gè)子不高不矮，身材苗條。陳老師有一雙很特別的眼睛，每當我上課開(kāi)小差的時(shí)候，老師就會(huì )向我投來(lái)嚴厲的目光，這時(shí)我會(huì )馬上坐端正；每當我遇到困難的時(shí)候，陳老師又會(huì )向我投來(lái)鼓勵的目光，讓我信心倍增。

　　陳老師是我們的班主任，所以她比別的老師更關(guān)心我們。有一次，我肚子疼得特別厲害，陳老師連忙跑過(guò)來(lái)親切地問(wèn)道：“你要不要上廁所？你的'肚子現在還疼嗎？”聽(tīng)了這些話(huà)，我的肚子少疼了許多。又有一次，因為我媽媽晚來(lái)接我，我就坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。陳老師從辦公室走了出來(lái)，關(guān)切地對我說(shuō)：“要不要去我辦公室？”我答應了，來(lái)到辦公室，又看見(jiàn)陳老師在一刻不停地批改同學(xué)們的作業(yè)，一直到我回家，陳老師還在辛苦地工作著(zhù)。

　　我為我有這么一個(gè)好老師而感到驕傲和自豪！

我的老師作文6

　　我們的外語(yǔ)培訓老師是個(gè)“雙面派”老師。有時(shí)候像一只小綿羊，有時(shí)候又像一只兇猛異常的大獅子。

　　她那尖尖的臉蛋上有著(zhù)一雙有神的大眼睛，臉上還帶著(zhù)一副圓圓的眼鏡，看上去十分可愛(ài)。她的發(fā)型一成不變，每天都扎著(zhù)高馬尾。她的衣服給人感覺(jué)也是風(fēng)格不變，天天都是白色襯衫和黑色褲子的搭配。她的身材非常好，我認為她如果去多買(mǎi)幾件各種風(fēng)格不一樣的衣服和扎一些好看的發(fā)型，她一定更漂亮。

　　她的性格多變。上一秒臉上還是陽(yáng)光明媚，下一秒就是電閃雷鳴。記得有一次，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)上課在講話(huà)，而且講得非常起勁。我們的`外語(yǔ)老師上一秒還笑著(zhù)臉在黑板上講課，可下一秒當她一轉身，看見(jiàn)那個(gè)講話(huà)的同學(xué)，就會(huì )立馬把臉拉下來(lái)，盯著(zhù)同學(xué)看了足足一分鐘，那個(gè)同學(xué)還是不知道，老師拿著(zhù)上面白板筆走到他的座位上，敲了敲了他的桌頭，他才反應過(guò)來(lái)。這時(shí)的外語(yǔ)老師就像一只發(fā)怒的獅子”然后接下來(lái)的半節課時(shí)間大家都不敢吵鬧了……

我的老師作文7

　　我們的音樂(lè )老師姓王她非常溫柔，不管我們做錯了什么事情，音樂(lè )老師都會(huì )很溫柔地跟我們交流。

　　我的音樂(lè )老師的頭發(fā)烏黑烏黑的，有墨水那樣黑，頭發(fā)只有到脖子那，她的眼睛圓溜溜的，瞪起來(lái)非常的大，她的嘴巴小小的'，只有櫻桃那么小，她的臉像一個(gè)非常大的雞蛋。

　　記得有一天的音樂(lè )課上，音樂(lè )老師教我們唱了一首《蟬蟲(chóng)歌》，老師把《蟬蟲(chóng)歌》唱的非常的好聽(tīng)，我感覺(jué)仿佛在一個(gè)森林里聽(tīng)見(jiàn)了蟬在樹(shù)上唱歌，老師唱的歌，我感覺(jué)仿佛有一陣溫暖的陽(yáng)光從外面照進(jìn)來(lái)，那是多么的溫暖��！我突然被我的同桌推倒，我痛的差點(diǎn)要哭了，音樂(lè )老師看到，立馬走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，我驚呆了，因為老師居然沒(méi)有批評我的同桌，王老師溫柔的跟同桌說(shuō)了一會(huì )兒，同桌聽(tīng)完王老師的話(huà)羞愧的跟我道了歉，叮鈴鈴下課了，王老師從教室走出去，我把一個(gè)芒果給了王老師，王老師對我露出了美麗的笑容。

　　這就我們的音樂(lè )老師，大家都喜歡的音樂(lè )老師。

我的老師作文8

　　我的“漫畫(huà)”王老師很漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，但是她卻長(cháng)了兩顆大大的齙牙，一顆像我看見(jiàn)的砍柴的斧子，一顆像媽媽下廚時(shí)揮舞的鏟子。

　　“齙牙”老師特別嚴厲，我們上課時(shí)這齙牙老師就發(fā)揮作用了，她一直不停地在挑我們的毛病，不是讀課文不會(huì )斷句，就是語(yǔ)氣不好呀，這她都會(huì )不留情地提出來(lái)�？�，有時(shí)候真的想擁有她那樣口齒伶俐的嘴呀，這樣我也可以挑一挑她的`毛病。

　　還有一次正在上課，我們班的佳佳的同學(xué)正在津津有味的吃著(zhù)手指，老師突然說(shuō)道：“同學(xué)們我發(fā)現了一種不會(huì )過(guò)期，而且永遠吃不完的零食，同學(xué)們猜猜是什么？”我們都一臉的茫然，“佳佳牌手指”，我們大家一起看像佳佳，只見(jiàn)佳佳羞愧的低下了頭，咳，真不愧是王老師。

　　嚴厲的王老師很愛(ài)笑，每次與王老師在路上見(jiàn)面，她就會(huì )朝我笑，露出那兩顆大大的齙牙，顯得格外的可愛(ài)！這就是我的漫畫(huà)老師，一個(gè)有著(zhù)一雙大大“齙牙”的老師。

我的老師作文9

　　我們的班主任老師姓劉，大家都親切地稱(chēng)她為“劉老師”，她個(gè)頭不高，留著(zhù)短頭發(fā)，但她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛？。

　　別看她個(gè)頭小，身體里蘊藏的能量可多了：會(huì )唱歌、會(huì )吟誦、通經(jīng)書(shū)……讓我們真是佩服不已，但她的啰嗦卻也讓我們頭痛不已。平常放學(xué)時(shí)，其他班的同學(xué)都走了，我們班的劉老師還在喋喋不休地叮囑我們：“注意安全！放學(xué)后早點(diǎn)回家……”真像媽媽一樣啰嗦�？勺罱�看了許多交通事故的新聞后，好像突然體會(huì )了老師的良苦用心，老師是真的像媽媽一樣希望我們平平安安！

　　劉老師最吸引人的.就是那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，課堂上，當我們積極發(fā)言或作業(yè)全對時(shí)，老師會(huì )用肯定的目光看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“不錯，真棒！”，而當我們說(shuō)小話(huà)、做小動(dòng)作時(shí)，她又會(huì )緊皺眉頭望著(zhù)你，好像在警告“認真聽(tīng)課哦！”

　　這就是我的啰嗦卻很有責任心的劉老師，你們是不是很想和她見(jiàn)見(jiàn)面呢？那請來(lái)我們東方紅222班吧！

我的老師作文10

　　快樂(lè )的暑假已經(jīng)結束了，我們又回到了充滿(mǎn)樂(lè )趣和智慧的校園，我們大家離開(kāi)了舊的班級，離開(kāi)了呵護我們三年的莊老師，來(lái)到了一個(gè)新的班級，開(kāi)始學(xué)習新的知識。雖然莊老師已經(jīng)不在教育我們了，但是和莊老師一起度過(guò)的美好時(shí)光卻在我的腦海中浮現，記得在上一年級的一天，莊老師準備和我們一起跳繩，我們想到莊老師都這么大了，怎么能和我們比呢?猶豫了片刻后，我們滿(mǎn)口答應，可是令我們沒(méi)有想到的事情發(fā)生了，莊老師毫不留情，一路殺到我們的`大本營(yíng)，王一土大將上陣，和莊老師比劃高低，沒(méi)有想到，在五分鐘以后，王一土敗下陣來(lái)，我們長(cháng)叫到:厲害。

　　不過(guò)，在一年冬天，莊老師帶我們去打雪仗，男生和女生各一組王一土為了報跳繩之仇，親自?huà)鞄�，女生有莊老師在此，士氣大增，王一土領(lǐng)兵拿著(zhù)大雪球，猛沖上去，殺的女生連連敗退，我們以兵力的優(yōu)勢，終于勝利了。

　　我們和莊老師的感情未了，我們一定要珍惜這些童年樂(lè )趣，莊老師永遠是我們的大朋友。

我的老師作文11

　　我的老師，她是我小學(xué)的老師——路老師，她教了我4年英語(yǔ)，她的樣子，讓我至今難以忘懷。她帶著(zhù)一副紫色的邊框眼鏡，眼邊下，有一顆小小的黑痣，她喜歡扎一個(gè)馬尾辮，顯得她格外精神。6年之久，和她相處了4年，可終將分別，我畢業(yè)了，去了一個(gè)離小學(xué)不遠的地方，可初中的生活時(shí)間，讓我們無(wú)法見(jiàn)面。

　　讓我印象最深刻的一件事，是在5年級時(shí)發(fā)生的。在一次作文課上，路老師讓我們寫(xiě)“第一次……”的作文。布置完題目，她并沒(méi)有讓我們馬上寫(xiě)，而是讓我們在假日里去實(shí)踐，這樣才能把作文寫(xiě)的'生動(dòng)。在路老師的指導下，同學(xué)們都在假日里實(shí)踐了。結果，竟連平時(shí)寫(xiě)作文最差的同學(xué)，也受到了表?yè)P。我呢，在家里真的做了一次飯，在路老師的指導下，我寫(xiě)作文再也不感到無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

　　路老師，教會(huì )了我們很多，也讓我們懂了許多，她就如我們的媽媽一樣，牽引著(zhù)我們，走好每一步路。雖然與您分別了，但我會(huì )以好的成績(jì)來(lái)報答你。我愛(ài)你，路老師。

我的老師作文12

　　趙老師，您是一位教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您。

　　趙老師的個(gè)子不高，但是長(cháng)著(zhù)一個(gè)草莓形的臉蛋，看起來(lái)甜甜的，還有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子小小的'，她的嘴巴，指引著(zhù)我們的未來(lái)。

　　記得有一次我上課開(kāi)小差，真不巧被老師給發(fā)現了。老師沒(méi)有批評我，而是走到我面前敲了敲我的桌子�？蠢蠋煹难凵�，我便知道，老師是想說(shuō)：上課時(shí)，不要開(kāi)小差要認真聽(tīng)講。于是我立馬就坐正了，老師看我坐正了，就回到講臺上繼續上課。

　　還有一次，我們正在聚精會(huì )神地寫(xiě)自己的作業(yè)，突然老師走了進(jìn)來(lái)，好像很生氣的樣子，手上還拿了幾本作業(yè)，老師把作業(yè)放到講臺上之后，就叫我們把筆都放下。我感覺(jué)是要批評人的樣子，我們就把筆都放下了。之后老師叫了幾個(gè)人，狠狠罵了他們一頓，原來(lái)是他們字寫(xiě)得不好看。

　　老師我看著(zhù)你，想著(zhù)你，你是多么的善良，多么的美麗，多么的讓人難忘啊!老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人;你像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識;您像園丁一樣，不辭勞累，培育了小花。

　　我忘不了您，我親愛(ài)的趙老師。

我的老師作文13

　　從一年級到五年級,劉老師一直是我們的語(yǔ)文老師以及班主任，她少等身材,有著(zhù)一雙赫赫有神的眼睛,顯的文靜溫柔。

　　她上課的時(shí)候經(jīng)常用大屏幕，讓我們去欣賞大自然的差妙,讓我們學(xué)的更有趣,不斷增長(cháng)我們各個(gè)方面的知識,記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧�！芬晃臅r(shí)，課前給我們播放了部《哪吒鬧�！返膭町�(huà)片,讓我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒龍王夜叉一系列人物戰斗的圖片，讓我們進(jìn)一步了解了哪吒本人，讓我們很快融入到文章去。

　　劉老師有時(shí)對我們嚴厲,有時(shí)對我們溫柔,在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴,她就會(huì )狠狠的.去批評他,但是劉老師非常像我們的媽媽”,她會(huì )一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,帶上你們的隊微和小黃帽,星期一記得穿校服,并給我們的家長(cháng)群發(fā)信息，讓父母提醒我們。

　　怎么樣這就是我的語(yǔ)文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好”媽媽”!

我的老師作文14

　　“一日為師，終身為父�！崩蠋熅拖袷俏覀兊募胰艘粯优惆橹�(zhù)我們，他們不辭辛苦，認真備課，仿佛我們的學(xué)其實(shí)是他們上的。

　　我最?lèi)?ài)的`老師，便是語(yǔ)文兼班主任老師！記得五下的時(shí)候，因為快期末考了，同學(xué)們未免有些緊張，而老師卻一幅冷靜的模樣，依舊一本正經(jīng)地上課。我瞅瞅課程表，這節是體育課，太好了！上課鈴響了，我正要下樓，突然看見(jiàn)老師跟體育老師一起來(lái)了，我的高興勁化成泡沫。誰(shuí)知老師高聲說(shuō)：“要測跑步�！蔽乙幌伦优d奮了，跟同學(xué)們一起沖向操場(chǎng)。

　　輪到我了，我直奔過(guò)去，一次，兩次，三次……我的腳開(kāi)始酸痛，跑不動(dòng)了，還差一點(diǎn)，我咬牙堅持著(zhù)。忽然，隔壁道的女生撞過(guò)來(lái)，我一下子重心不穩摔倒了，老師慌忙跑過(guò)來(lái)，剛剛那女生也趕緊扶我起來(lái)。我吃痛地揉了揉膝蓋，抬頭一看，正好對上老師的眼睛，不同于往日的嚴肅嚴厲，老師的眼中是一片關(guān)心、擔心。我突然感動(dòng)了，她輕輕撫摸著(zhù)我的膝蓋，動(dòng)作很輕，莫名給我一種安全感。

　　我突然愛(ài)上我的老師了，我才知道，她是多么熱愛(ài)工作，多么愛(ài)我們��！

我的老師作文15

　　我的老師南京市孝陵衛中心小學(xué) 三（1）班 吳雅菡指導老師 張麗艷我們的班主任張老師，她和藹可親、文雅大方，像媽媽一樣關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。張老師中等的身材，一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神，好像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。戴著(zhù)一副近視眼鏡，頭發(fā)又黑又亮，濃濃的眉毛，臉上時(shí)常帶著(zhù)可親的微笑。我們的張老師很關(guān)心我們，她在我們眼里，既嚴厲又和善，在課閑的時(shí)候，她常帶我們去曬太陽(yáng)，大家興高采烈地跑到了操場(chǎng)，頓時(shí)個(gè)個(gè)都放松了，有的'跑步、有的下象棋、有的跳繩，個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心極了，張老師也和我們談笑風(fēng)生，給我們講故事。我覺(jué)得張老師就像我的媽媽一樣，那樣可親�？墒�，一旦有同學(xué)不認真學(xué)習，上課不專(zhuān)心，她又像一位很?chē)绤柕母赣H一樣，批評我們，教育我們。上學(xué)期，張老師因為長(cháng)期操勞而生病住院了，同學(xué)們都十分惦記著(zhù)她，那一段時(shí)間同學(xué)們都盼望她早日康復，能回到班上來(lái)給同學(xué)們上課。過(guò)了不久，張老師就堅持回到了學(xué)校。張老師您真是我們的好老師，同學(xué)們離不開(kāi)您，您就像一位辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們，呵護著(zhù)每一株幼苗，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

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