[精]小麻雀作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小麻雀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小麻雀作文1

　　我家有個(gè)廢棄的空調排氣孔，正好高懸在客廳的墻壁上。這個(gè)毫無(wú)作用的窟窿很不雅觀(guān)，就像嘴里突然缺了一顆門(mén)牙似的。沒(méi)想到我家附近那群到處游蕩的小麻雀發(fā)現了這個(gè)窟窿，它們見(jiàn)縫插針，穿過(guò)這個(gè)排氣孔飛進(jìn)了我家。

　　“麻雀大俠”顯然并不喜歡這個(gè)新環(huán)境，它在我家客廳撲棱著(zhù)翅膀到處亂飛，害得老爸一陣手忙腳亂，好不容易才把它請出了家門(mén)。為了以防后患，老爸在排氣孔上貼了一層透明膠布，這個(gè)辦法果然行得通，真的沒(méi)有小麻雀飛進(jìn)我家了。

　　可今天早晨，我坐在客廳沙發(fā)上舒服地看書(shū)，猛一抬頭，發(fā)現排氣孔上居然又出現了小麻雀的身影。它尖銳的小嘴正在啄食著(zhù)那塊膠布，估計膠布的味道還很不錯，它啄得煞是起勁�！皣W嘩……”膠布抵擋著(zhù)小麻雀一輪又一輪的猛烈攻擊，眼看有點(diǎn)支撐不住了，“麻雀大俠”好像隨時(shí)就要“破窗而入”。我趕緊扔下書(shū)本，跑去搬“救兵”——從書(shū)房電腦前把老爸拽了出來(lái)。

　　老爸望了一眼還在“埋頭苦干”的`小麻雀，笑著(zhù)說(shuō)道：“不知好歹的小東西，讓你嘗嘗我的厲害�！敝灰�(jiàn)老爸收起笑容，用力清了清嗓子，一陣排山倒海的“獅吼功”震顫得我捂上了耳朵。怎料這招并不奏效，小麻雀根本不予理會(huì )。老爸氣急敗壞，使勁地猛拍巴掌，虛張聲勢想嚇跑“麻雀大俠”�？伞奥槿复髠b”卻一副絕不“投降”的樣子，只想“一戰到底”。老爸看這情形，只好使出必殺絕技——“敲核桃功”。只見(jiàn)老爸踢掉拖鞋，利索地爬上沙發(fā)，把手夠著(zhù)了排氣孔，用手指狠狠地彈了幾下膠布，“麻雀大俠”終于狼狽地逃跑了。

　　調皮的小麻雀喲，別再折磨我家的排氣孔了，你要再不聽(tīng)話(huà)，下次老爸的“敲核桃功”可絕不留情哦！

小麻雀作文2

　　發(fā)出滋滋的聲音，把小麻雀放在鳥(niǎo)籠里， ，。

　　小麻雀見(jiàn)了， 下午四點(diǎn)鐘，連忙跑過(guò)來(lái)用尖尖的嘴巴啄一粒粒小米， 今天，張開(kāi)雙手，我想：小麻雀大概想媽媽了吧！怕媽媽為它擔心、著(zhù)急。

　　還不時(shí)抬起頭，好像在說(shuō)：快點(diǎn)寫(xiě)字吧！到了中午，我理解這種心情，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，好像在說(shuō)：小朋友，對準一只小麻雀向它撲去，在鳥(niǎo)籠里不停地叫著(zhù)，都拍拍翅膀飛走了，看看我，眼睛睜得特別大，我把鳥(niǎo)籠放在寫(xiě)字桌上，我也向小麻雀揮了揮手。

　　一只小麻雀被我抓住了，下麻雀也看看我，從鳥(niǎo)籠里抓出小麻雀，我輕輕地走過(guò)去。

　　我和媽媽來(lái)到公園里，就把它放回了大自然，正盯著(zhù)我看呢！好像一點(diǎn)也不害怕。

　　我想：鳥(niǎo)兒被我抓來(lái)， 我把它帶回家觀(guān)察起來(lái)，這時(shí)候天仿佛格外的藍，一邊寫(xiě)字一邊欣賞小麻雀，我怕小麻雀肚子餓了，小麻雀轉過(guò)身嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，我發(fā)現它有一張尖尖的、紅紅的小嘴巴，忽然有很多小麻雀從天而降，哈哈我高興地叫了起來(lái)，天氣陰沉沉的`，把小麻雀放回了大自然，就把小些小米和小碗水放在小麻雀面前， 到了下午，小麻雀不安靜了，小朋友，好像在說(shuō)：謝謝你，你真好，就高高興興地回家了，別的小麻雀見(jiàn)了，我以后還會(huì )來(lái)看你的，讓它回到媽媽的懷抱，總得有個(gè)好歸宿吧！所以媽媽就帶我到市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)鳥(niǎo)籠。

小麻雀作文3

　　早晨，我和朋友來(lái)到媽媽廠(chǎng)附近的公園，叫幾個(gè)小伙伴一起玩抓人游戲，在滑梯上繞來(lái)繞去。突然，一只小麻雀落進(jìn)小草叢里，跳躍著(zhù)。

　　我呼一聲撇下小伙伴，然后躡手躡腳去追麻雀，結果怎么追都追不上。小麻雀不停拍扇翅膀，飛起又落下，速度根本不亞于兔子。我招來(lái)朋友合計合計，一人一邊，兩面夾擊。小麻雀嘰嘰地不停叫喚著(zhù)，似乎在向同伴，向父母求救。我先把他逼到草叢里，朋友站在對面，我們倆慢慢靠近草叢。向我這兒跑了過(guò)來(lái)，我一個(gè)箭步過(guò)去，雙手張開(kāi)，像一張網(wǎng)罩上去。麻雀意識到了危險，想回頭跑可已經(jīng)來(lái)不及了。

　　我雙手合十站了起來(lái)，張開(kāi)手掌。麻雀一邊驚恐地尖叫，一邊拼命啄著(zhù)我的手。麻雀緊緊抓著(zhù)我的'手，不再往外飛，似乎手下面就是萬(wàn)丈深淵，看來(lái)它是真不會(huì )飛啦。

　　我將麻雀帶回廠(chǎng)里，用一個(gè)塑料筐把它蓋住。小麻雀裹著(zhù)翅膀，一動(dòng)不動(dòng)，小眼睛膽怯地望著(zhù)我。突然，小麻雀掉下一根羽毛，那一撮羽毛被血染紅了，啊，流血啦！我又憐愛(ài)又心疼，掀開(kāi)塑料筐，麻雀也安靜了下來(lái)，呆呆地站在那兒，似乎在想著(zhù)什么。

　　媽媽下班的時(shí)候，我將麻雀帶回家，跟養鳥(niǎo)的鄰居說(shuō)明了情況，央求療養一些時(shí)候。一個(gè)星期過(guò)去了，麻雀也好得差不多。我將它往空中一送，小麻雀撲扇翅膀，“唧唧”叫著(zhù)告別，飛了出去……。

　　我有些奇怪：麻雀為啥現在會(huì )飛啦？是在籠中自己練習飛行？生命，在藍天自由飛翔？

小麻雀作文4

　　我家門(mén)前到處都是麻雀，但我第一次發(fā)現它們如此的偉大。

　　當麻雀媽媽挺起大肚子前，它們就要開(kāi)始筑巢，為孩子們準備新家�？�，麻雀爸爸正來(lái)到一顆大樹(shù)上，用嘴啄下一些短小的樹(shù)枝，飛到麻雀媽媽的身旁。麻雀媽媽用從外邊找來(lái)的泥巴將樹(shù)枝貼在一棵高大茂盛的樹(shù)上。在選擇大樹(shù)的時(shí)候可要花費一些心思哩！挑選的大樹(shù)要堅固、茂盛，風(fēng)吹雨打都不能讓大樹(shù)有擺動(dòng)。這樣筑巢也要好幾個(gè)星期的時(shí)間。

　　麻雀媽媽坐在巢里，挺著(zhù)圓滾滾的肚子，不一會(huì )兒就生了五只小麻雀。它們皺皺的，大大的眼睛咕嚕敏感地轉動(dòng)著(zhù)。仿佛對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。而麻雀爸爸則早已出去為了孩子們尋找食物了。媽媽早已警惕地打量著(zhù)周?chē)�，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，麻雀媽媽就把眼睛瞪得如同黑夜里閃爍著(zhù)光芒的.兩顆黑珍珠。一絲不茍，直到麻雀爸爸回來(lái)。

　　然而麻雀爸爸找來(lái)美味的食物，它可并不是直接遞給孩子吃的，而是自己啄進(jìn)嘴里再送進(jìn)孩子嘴里。當孩子們長(cháng)大一些時(shí)，麻雀媽媽和麻雀爸爸就要教孩子們怎么飛翔，怎么尋食……

　　麻雀的父母它們負責，它們愛(ài)護孩子，呵護孩子，保護孩子。因此，它們偉大。我為小麻雀有這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的家，感到高興和羨慕。

小麻雀作文5

　　今天下午放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我和姐姐下樓在家屬院里玩。

　　天空本來(lái)還很晴朗，突然一陣狂風(fēng)刮過(guò)來(lái)，一下子變得陰沉沉的�？磥�(lái)，可能快要下雨了吧。

　　這時(shí)候，一陣嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)叫聲引起了我的注意。我抬頭一看，原來(lái)是三只可愛(ài)的.小麻雀正在前面的草叢里玩耍。我和姐姐輕手輕腳地走過(guò)去，想捉住它們�？上�，我一不小心碰住了一根木棍，弄出了聲音。機靈的小麻雀扇了扇翅膀，一下子飛了起來(lái)，最后停到了路邊的電線(xiàn)桿上。它們停在電線(xiàn)桿上，還得意地沖著(zhù)我們唧唧喳喳叫個(gè)不停。

　　我正想走開(kāi)，突然，發(fā)現路邊電線(xiàn)桿上用紅筆寫(xiě)著(zhù)“觸電危險”四個(gè)粗粗的大字。咦，真奇怪，為什么那幾只小麻雀站在電線(xiàn)上，穩穩當當的，一點(diǎn)兒危險都沒(méi)有呢？而且，這時(shí)候天空還一直在閃著(zhù)電呢？記得幼兒園孫老師告訴我們，尤其是在打雷閃電的時(shí)候，可千萬(wàn)不能站在電線(xiàn)下面，可是小麻雀卻一點(diǎn)事兒都沒(méi)有。難道它們是“超級神鳥(niǎo)”？

　　這時(shí)候，媽媽正好下班回家。我問(wèn)了媽媽這個(gè)問(wèn)題。媽媽告訴我：高壓電線(xiàn)包括火線(xiàn)和零線(xiàn)，只有這兩種線(xiàn)形成閉合電路以后，兩種線(xiàn)之間就會(huì )產(chǎn)生電壓差才會(huì )觸電。如果我們人站在電線(xiàn)下面，身體和帶電的電線(xiàn)、大地之間形成了閉合電路，強大的電流就會(huì )從人的身體流過(guò)，所以就有可能觸電�？墒�，你再仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現麻雀的兩只腳正好都站在同一根電線(xiàn)上，沒(méi)有形成閉合電路，所以不會(huì )觸電。

　　原來(lái)是這樣的。我想，要是有一只又笨又胖的麻雀一不小心碰到了兩根電線(xiàn)，那它不就要變成一只“燒麻雀”了嗎？哈哈!

　　生活中的科學(xué)知識真有趣！

小麻雀作文6

　　經(jīng)歷過(guò)那次事情后，普季克變得勇敢起來(lái)。他對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我今天要學(xué)捕食！”媽媽說(shuō)：“不行！你太小了，等你長(cháng)大后再教你吧！”普季克又說(shuō)：“可是……與我同齡的小麻雀都學(xué)會(huì )了捕食，我也不能落后呀！否者會(huì )被他們恥笑�！甭槿笅寢屩缓脽o(wú)可奈何的答應了。此時(shí)此刻，普季克高興地跳得老高。

　　在第二天清晨，他和媽媽來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林中。他們在樹(shù)林中飛來(lái)飛去，用他們的“火眼金睛”尋找小蟲(chóng)子。飛了很久，普季克終于在草地上發(fā)現了一條肥嫩的蟲(chóng)子。他正迫不及待的準備去用嘴巴啄�！暗鹊取眿寢屵B忙的阻止他�！昂⒆�，你沒(méi)看見(jiàn)旁邊有條青蛇嗎？”“��！真是太危險了，我怎么這么粗心啊，可不能為了一條蟲(chóng)把我的命丟了！”普季克捂著(zhù)胸口說(shuō)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“是啊，不要以為捕食是一件很簡(jiǎn)單的事情，在這個(gè)過(guò)程中不僅要有耐心，細心也是很重要的。要隨時(shí)觀(guān)察周?chē)�的環(huán)境，這樣才可以成功�！逼占究诉B忙點(diǎn)點(diǎn)頭：“那好，我們再去別處瞧瞧�！�

　　他們又飛了很久，終于在一棵樹(shù)上發(fā)現了許多的綠蟲(chóng)子。普季克用他明亮的雙眼四處掃射，沒(méi)發(fā)現異常情況，快速的用他尖尖的`小嘴一條一條的把那些蟲(chóng)子啄進(jìn)了自己的肚子。媽媽看到這兒，欣慰的笑了！

　　回到家后，普季克躺在床上想：成功的感覺(jué)真好……他不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

小麻雀作文7

　　從小的時(shí)候起，我就一直想要一只小鳥(niǎo)，每次放長(cháng)假，我都吵著(zhù)要爺爺給我捉一只。

　　中午回家，我看到小院里多了一只鳥(niǎo)籠，里面有一只小麻雀，我真是一蹦三尺高，在心里歡呼：我終于有一只小鳥(niǎo)了，它屬于我，只屬于我！

　　只是當時(shí)因為太興奮了，卻沒(méi)有發(fā)現小鳥(niǎo)蜷縮在籠子的角落里……

　　吃過(guò)午飯，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，夢(mèng)到小鳥(niǎo)在我的`周?chē)�飛來(lái)飛去，一會(huì )兒用翅膀拍拍我的鼻子，一會(huì )兒直直地站在身上，逗我開(kāi)心……

　　不知何時(shí)，我被一陣“唧唧喳喳”聲從夢(mèng)鄉拉回來(lái)，睜開(kāi)眼睛，往窗外看，一只成年的麻雀在屋檐上揪心地叫著(zhù)，并且不住地四處張望，確認院里無(wú)人后，身體向前一傾，猛地俯沖下來(lái)，隔著(zhù)籠子，給小麻雀喂食。

　　這時(shí)，正好爺爺突然走到院子里，大鳥(niǎo)張皇地飛回了屋檐上。

　　一會(huì )兒，爺爺回屋了，它又飛了下來(lái)，用爪子牢牢地抓住籠子，用嘴使勁地啄籠子，幾番“進(jìn)攻”后，發(fā)現根本無(wú)濟于事，然后飛到籠子上端的把手上，拼命想把它帶起來(lái)，可多次無(wú)果，只好把頭伸進(jìn)籠子里，與小麻雀挨著(zhù)一直“唧唧喳喳”……

　　整個(gè)下午，大麻雀就不停地在院子里飛來(lái)飛去，飛上飛下。

　　此刻，我終于深深地明白：我喜歡小麻雀，只想擁有它，讓它給我帶來(lái)快樂(lè )，是狹隘、自私的；而鳥(niǎo)媽媽愛(ài)小麻雀，是心甘情愿地付出，是偉大、無(wú)私的！

　　于是，我決意去讓爺爺把小麻雀放了，這樣我才心安！

小麻雀作文8

　　我終于把小麻雀養活了。它雖能走動(dòng)了，可還很虛弱，沒(méi)一點(diǎn)生氣。如果猛來(lái)一陣風(fēng)，它準會(huì )被吹倒的。

　　保護它，可真是件麻煩事。尤其沒(méi)有籠子，我很害怕小貓吃掉它。但過(guò)了幾天，我的憂(yōu)慮便是多余的了。小貓走過(guò)它身邊時(shí)，只瞟了一眼便懶洋洋地走開(kāi)了。也許小貓認為這嬌養慣了的.、弱不禁風(fēng)的、可憐巴已的小東西，連只小老鼠都比不上。

　　我每天像照護孩子那樣時(shí)刻照護它。我知道我為了什么——我是在做一個(gè)偉大的、挽救一個(gè)生命的工作。

　　過(guò)了一個(gè)多月，它慢慢地變得可愛(ài)了，身上換了新羽毛，黑豆似的小眼珠也變得越發(fā)討人喜歡了，它也能飛到房頂那么高了。小麻雀很機靈。我給它喂食時(shí)，它很懂事地飛過(guò)來(lái)，慢慢地啄食。我并不打算把它關(guān)起來(lái)喂養，因為我覺(jué)得應該讓它離開(kāi)人而能頑強地生活下去，不要再被人欺侮了。只是目前還不可能。

　　突然有一天，小麻雀不見(jiàn)了。我四處尋找，終沒(méi)尋見(jiàn)。我懷疑是小貓將它吃了，因為小貓這幾天總是盯著(zhù)它，顯出垂涎三尺的模樣。但我立刻就否定了，因為小麻雀很機靈，它決不會(huì )自白地去死，況且附近也沒(méi)發(fā)現羽毛之類(lèi)的東西。我猛然明白了，小麻雀肯定飛走了。這幾天，它能騰空飛起了，而且能自由飛翔了。我早發(fā)現它總有一副“伺機逃跑”的樣子。

　　我沒(méi)有悲傷，只有一點(diǎn)點(diǎn)惋惜：我這可愛(ài)的小伙伴，就這樣和我不辭而別了。突然，我發(fā)現，美麗的藍天上正好飛過(guò)一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。我覺(jué)得我的小麻雀已經(jīng)加入了它們的行列，去迎擊生活的風(fēng)浪、社會(huì )的挑戰了。

小麻雀作文9

　　一身灰褐色的羽毛，頭、頸處毛色較深，背部較淺，還會(huì )有黑色的條紋。臉部各有一塊黑色大斑，這可是它最容易辨認的特征之一了。一對俊俏輕快地翅膀，翅膀上多會(huì )有白色的帶狀花紋，就像兩條美麗的花邊。加上半張開(kāi)式的扇形尾巴，這就是活潑可愛(ài)的小麻雀了。

　　麻雀的叫聲和大多數小鳥(niǎo)一樣，并沒(méi)有什么不同，都是在“嘰嘰”地啼叫。它們唯一的不同，就是麻雀生性活潑，總也閑不住。有時(shí)兩只一唱一和，仿佛在問(wèn)“今天你抓了幾只蟲(chóng)子？”有時(shí)十幾只麻雀，你一言我一語(yǔ)，好像在召開(kāi)緊急會(huì )議，制定捉蟲(chóng)子的計劃呢。

　　每當聽(tīng)見(jiàn)它們的叫聲，我似乎感覺(jué)它們在為捉蟲(chóng)而慶祝，唱歌、跳舞。小麻雀的表情豐富：高興時(shí)，便頭動(dòng)尾巴搖；生氣時(shí)，全身的毛都會(huì )豎立起來(lái)。小麻雀可愛(ài)小巧的'樣子讓我心愛(ài)。每次聽(tīng)它們的叫聲時(shí)，仿佛在欣賞一場(chǎng)盛大的演唱會(huì )，有高潮，有低潮，動(dòng)聽(tīng)極了。但是它們最好玩的地方還是它們的表情，我真想給它封一個(gè)“大自然表情獎”。

　　麻雀雖然貌不驚人，平淡無(wú)奇，它可是一種益鳥(niǎo)，它是大自然中的可愛(ài)小精靈。它每年大約能吃掉兩萬(wàn)多只蟲(chóng)子，它是我們人類(lèi)的好朋友，好幫手，我們要珍惜它，愛(ài)護它！

小麻雀作文10

　　暑假的一天下午，我正在做作業(yè)。突然，哥哥喊道：妹妹，快點(diǎn)來(lái)看！奇奇抓了只麻雀。我急忙放下筆頭的作業(yè)。不是我抓的，是我在路旁撿到的`。奇奇解釋道。

　　多么可憐的一只小麻雀呀，它耷拉著(zhù)腦袋，眼睛黯然無(wú)光，羽毛骯臟不堪像快病倒似的，它的腳上呀！系了條細線(xiàn)，系得好深好深，都陷進(jìn)肉里了！我急忙從奇奇手中捧過(guò)小麻雀，它團作一團，用驚恐的眼神望著(zhù)我。我輕輕地撫摸它的羽毛，溫柔地看著(zhù)它，然后我就想法解它腳上的結，可系得太深了，根本解不開(kāi)，用剪刀又怕傷到它，于是我用縫衣針，一點(diǎn)一點(diǎn)地往外挑，小麻雀很安靜地看著(zhù)我，眼里已沒(méi)有了恐懼�；侍觳回撚行娜�，幾分鐘后，我終于將那根線(xiàn)挑斷了�？善婀值氖切÷槿溉匀粵](méi)有精神。

　　媽媽正好回家，她看見(jiàn)小麻雀那憔悴的樣子，趕忙吩咐道：快，快去找些水來(lái)。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我立刻端了一碗水出來(lái)。讓小麻雀伸進(jìn)碗里去喝，不行，會(huì )嗆到；那用針管吸了水往小麻雀嘴里倒，不行，會(huì )傷到它終于我想到了一個(gè)好辦法用手指蘸一下水，然后把手指垂直著(zhù)，這樣在指尖便會(huì )形成水滴，小水滴滴到小麻雀的嘴上，它的嘴張了一下，水便進(jìn)入了它的身體，一滴，一滴，又一滴

　　麻雀精神多了，它拍了拍翅膀，四處張望，看看媽媽?zhuān)�看看哥哥，再看看我，從它的眼眸里，我們看到的是激�?dòng)，是感謝。

　　應該讓它試飛一下。說(shuō)著(zhù)，我推開(kāi)雙手，它果真飛了起來(lái)。在確保能飛后，它竟一個(gè)勁兒地往窗上撞。嘭的一聲它撞上玻璃。呀！這下可壞了！沒(méi)想到，就在我要捧起它的時(shí)候，它竟又一次使出全力向窗飛去我多想留住它！可看得出，它是那么想家。喜歡它就要讓它幸福。媽媽說(shuō)。恩，我懂了。說(shuō)著(zhù)我走到窗口，依依不舍地用雙手將窗戶(hù)推開(kāi)

小麻雀作文11

　　我“養”了許多小麻雀，為什么這么說(shuō)呢？因為啊，我養的都是能在天空中自由飛翔的小麻雀，只要他們餓了，便會(huì )飛來(lái)窗臺上我準備的的“滿(mǎn)漢全席”美美的吃一頓，在和伙伴們飛走玩耍。

　　我為它們準備的“滿(mǎn)漢全席”可豐盛了啦！有葡萄丁，有蘋(píng)果丁，有白米飯粒，有麻糕和餅干的大塊碎屑……“滿(mǎn)漢全席”準備好了，就等著(zhù)“吃貨”上門(mén)啦！不一會(huì )兒，第一批“吃貨”抵達目的地了，看到有這么豐盛的食物，他們可開(kāi)心了，一點(diǎn)也沒(méi)注意到躲到窗后面偷看的我。

　　不知是哪只麻雀“喳”的一聲號令，一群毛絨絨的小家伙們便迫不及待地飛撲向食物，它們胖嘟嘟的，有的干脆連脖子都看不到了，整個(gè)身子毛絨絨，活脫脫就像一個(gè)毛絨球。他們一見(jiàn)到食物便兩眼放光，全都擠在一塊兒，你一口，我一嘴的爭搶著(zhù)，有的干脆直接叼了一點(diǎn)飯，跳到“包圍圈”外，再找個(gè)地方好好享用。待到它們個(gè)個(gè)吃飽喝足，便飛到對面電線(xiàn)上小憩一會(huì )兒，梳理梳理羽毛，拍拍翅膀各自回家了。

　　偶爾也有一兩只貪心的`小麻雀，吃飽了又叼了一團飯粒飛走，想要準備下一頓吃，可是它們的這點(diǎn)小計謀往往不成功，飯團因為比較松散，它們小小的嘴巴叼了一大團飯，沒(méi)飛多遠飯粒就掉了一地，看著(zhù)掉在地上的好多米粒，小麻雀們很不甘心，可嘴巴里又被米粒塞著(zhù)，小腦袋轉來(lái)轉去，認真地想著(zhù)問(wèn)題：到底我要拿哪一塊飯呢？太糾結了！

　　每天在一片晨曦中，勤勞的小麻雀們都會(huì )來(lái)我們家窗臺上報到，“嘰嘰喳喳”好不熱鬧，每當這時(shí)候，我的心里就充滿(mǎn)了喜悅，這群可愛(ài)的小精靈啊，你們讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

小麻雀作文12

　　從前，有一只小麻雀名叫普季克，一天他無(wú)聊的看著(zhù)外面玩的'興高采烈的朋友，他想了想決定去找朋友。

　　普季克無(wú)精打采地走在路上，不知不覺(jué)他走到了一個(gè)人聲鼎沸的地方，那兒有個(gè)舞臺，舞臺上有一只身材苗條的花貓，他正拿著(zhù)獎杯，興高采烈的揮著(zhù)手，普季克看呆了，特別羨慕他，于是決定試圖去和他交個(gè)朋友。

　　“貓先生，請問(wèn)可以和我交個(gè)朋友么?”

　　花貓皺著(zhù)眉：“你要干什么!”

　　“我只是想和你交個(gè)朋友�！�

　　花貓半信半疑的看著(zhù)他，終于他搖了搖頭：“你不怎么可信，還是算了�！闭f(shuō)完他跑了。

　　普季克非常失望的走了，突然他看見(jiàn)一只猴子。

　　“猴子猴子，你愿意和我交朋友嗎?”

　　小猴子捂著(zhù)嘴，嘻嘻的笑著(zhù)：“嘻嘻嘻，我不認識你�！闭f(shuō)罷那只小猴子蕩起藤蔓走了。

　　普季克還是堅決不放棄，他一直往前走，突然他看見(jiàn)了一只老虎。

　　“老虎大哥，你長(cháng)得這么英俊瀟灑，不如和我交個(gè)朋友吧!”

　　老虎第一次聽(tīng)得別人說(shuō)她長(cháng)得英俊瀟灑，自己樂(lè )得都喜不自勝了，可一個(gè)念頭浮現了出來(lái)：“剛好肚子餓了，不如假裝和他交個(gè)朋友，趁他不注意，把他吃了算了!”

　　“這個(gè)嗎!那好吧!”

　　小麻雀聽(tīng)了這句話(huà)別提有多高興，小麻雀正準備帶著(zhù)老虎來(lái)到自己家時(shí)，老虎張開(kāi)了血盆大嘴，一口吞下了小麻雀。

　　這個(gè)故事告訴我們：不要輕易相信別人的話(huà)。所以我們一定不要像小麻雀一樣被騙。

小麻雀作文13

　　星期五的放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地走出校園，而我只能孤零零地坐在操場(chǎng)邊的臺階上，等媽媽晚些來(lái)接我。

　　正在我俯在臺階上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，“嘰嘰嘰……喳喳喳……”的聲音打斷了我的思路，我抬頭一看，驚呆了，不知道什么時(shí)候周?chē)�飛來(lái)好多的小麻雀，要知道，我們平時(shí)上課的時(shí)候，這里只能偶爾看到一兩只！

　　這些數不清的小麻雀，有的站在樹(shù)上像歌唱家似的在樹(shù)枝上快活地唱著(zhù)歌，有的在地上一蹦一跳地尋覓著(zhù)食物，不時(shí)，有鳥(niǎo)兒從地上躍起，從我頭頂上掠過(guò)，一轉眼就飛到樹(shù)上。

　　在這群麻雀中，我發(fā)現有一只長(cháng)得很特別，它的脖子上長(cháng)著(zhù)一圈白色的毛，像戴著(zhù)一串潔白的珍珠項鏈，它的羽毛大多數是褐色，只有一點(diǎn)兒斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色，別的麻雀腳是紅色的，而它的'腳卻是橙色的。我望著(zhù)這群小麻雀入了迷，久久移不開(kāi)眼。

　　天邊的晚霞，淡淡的微風(fēng)，鳥(niǎo)兒的歡叫聲，真讓人著(zhù)迷，不知不覺(jué)，媽媽已經(jīng)來(lái)接我了，我收拾好書(shū)包，戀戀不舍地望了望這群小麻雀，然后飛快地奔向車(chē)里，離開(kāi)了校園。

小麻雀作文14

　　上午第二節剛下課，我走出教室，看見(jiàn)一只羽毛未豐的小麻雀臥在地上，我小心地把它捧起來(lái)，放在手里把玩。

　　終于可以有機會(huì )與小麻雀近距離接觸了。你看，尖尖的小嘴，兩只眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，一雙又嫩又細的小腿，身上的羽毛還沒(méi)長(cháng)滿(mǎn)，軟軟的肌膚，摸上去好舒服！它縮成一團蹲在我手心里，像一個(gè)絨球，好可愛(ài)。

　　我正專(zhuān)注地欣賞著(zhù)，突然，一只大麻雀在我頭頂上盤(pán)旋，一邊飛一邊叫。這時(shí)我才意識到小麻雀的媽媽正在擔心它的孩子會(huì )被我傷害，好像在說(shuō)：“別傷害我的孩子，求你了！”它的媽媽不能救它該是多么痛苦和絕望��！于是，我找了一個(gè)高地方，把小麻雀小心翼翼地放在上面。它的媽媽站在遠處觀(guān)望，叫聲和剛才不一樣了。這次是歡快的叫聲，好像說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”

　　我怕它不小心掉了下來(lái)，就站在遠處看，另一只大麻雀嘴里叼著(zhù)一只蟲(chóng)子飛到小麻雀的面前，可能是它的爸爸，小麻雀立馬張開(kāi)嘴巴，蟲(chóng)子被塞進(jìn)小麻雀的.嘴里。它的媽媽這時(shí)不知飛哪里去了，也許是去找蟲(chóng)子了。

　　就在這時(shí)，上課鈴升響了。我依依不舍地離開(kāi)它們，當回到教室坐在位置上時(shí)，心里老是在惦記著(zhù)那只小麻雀，它會(huì )不會(huì )被風(fēng)刮下來(lái)，會(huì )不會(huì )被它的爸爸媽媽救走。它該怎么救呢？它沒(méi)有手，眼巴巴的看著(zhù)孩子遇難它卻束手無(wú)策。該是多么傷心��！我好想去幫它！

　　這時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，才打斷了我的思緒。

小麻雀作文15

　　一個(gè)星期天的中午，風(fēng)和日麗。媽媽正在院子里洗衣服，忽然，一只小麻雀掉進(jìn)了水盆里，它努力撲扇著(zhù)翅膀試圖飛上來(lái)。媽媽伸手想把小麻雀救上來(lái)，可是小麻雀以為媽媽要捉住它，更加驚慌失措，在水盆里拼命掙扎著(zhù)……

　　我想：要是不把小麻雀救上來(lái)，后果不堪設想。于是我拿起一根長(cháng)樹(shù)枝，斜著(zhù)放進(jìn)水盆里，小麻雀像有了救兵似的，用一雙小爪子抓住樹(shù)枝往上爬，爬上來(lái)以后，我看到小麻雀渾身都濕透了，冷得發(fā)抖，怎么也飛不起來(lái)。它嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在向我求救，我急忙拿來(lái)一塊干毛巾，輕輕地幫它擦干羽毛上的水。然后把它放在有陽(yáng)光的地方，讓它曬太陽(yáng)。

　　這時(shí)候，我仔細觀(guān)察，它是一只剛剛學(xué)會(huì )飛的鳥(niǎo)娃娃。它尖尖的`嘴是黑色的，一雙圓圓的小眼睛，流露出驚恐的目光。那灰白色的羽毛上有許多花紋，爪子是紅紅的、尖尖的，真惹人喜愛(ài)。

　　我想，小麻雀一定餓了。于是，我抓了一把小米灑在地上。小麻雀津津有味地吃起來(lái)。吃飽以后，它撲扇著(zhù)翅膀，一下子飛到庭院中的石榴樹(shù)上。小麻雀在樹(shù)枝上又嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，我要飛回大自然了�！蔽乙酪啦簧岬叵蛩�招手，說(shuō)：“你以后要小心呀，別再掉進(jìn)水里了�！� 小麻雀好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，撲扇著(zhù)翅膀飛走了。

　　看著(zhù)小麻雀遠去的身影，我心里有一種從未有過(guò)的快樂(lè )。

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