[精選]寫(xiě)蘆薈的作文2篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)蘆薈的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)蘆薈的作文1

　　星期一的早晨，像往常一樣我忙著(zhù)洗漱準備早餐，孩子在屋中懶床。忽然聽(tīng)到孩子大喊：媽媽你快來(lái)看啊，我們的蘆薈要開(kāi)花了！

　　我一聽(tīng)無(wú)比驚訝，忙進(jìn)屋去看，可不是嗎，我們養的兩盆蘆薈在漸漸明亮的晨曦中都郁郁蔥蔥，其中一盆不知從什么時(shí)候起，從厚厚的綠葉之間豎起一根細長(cháng)的圓圓的徑，足有七八十厘米高，從頂端開(kāi)始，一節節綿延出一段交錯著(zhù)淡紅色透著(zhù)嫩黃的細小花骨朵，這真是要開(kāi)花的前兆呢。此時(shí)正是東北11月末的天氣，盡管室內在暖氣的氤氳中依然溫暖如春，可是畢竟窗外已是滴水成冰了。想起媽媽養了多年的蘆薈，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花呢。如今，我們的蘆薈，在這寒冷的'冬天里居然要開(kāi)花了。

　　站在即將開(kāi)花的蘆薈前，我不禁呆住了。

　　因為，我們從不是特別愛(ài)花的人，甚至于對這兩盆蘆薈，也從來(lái)沒(méi)有認真地養過(guò)。

　　還是兩年前，我們剛搬到新房子不久，媽媽看我家窗臺光禿禿的，就說(shuō)我給你拿兩盆花吧，要不你們家一點(diǎn)綠色都沒(méi)有。我趕緊推辭：我天天養個(gè)孩子都累得要命，哪還有時(shí)間和精力養花，什么花到我手里估計都養不活。媽媽說(shuō)，我給你一盆好養的花，不用怎么精心侍弄，就能養活的。

　　過(guò)了幾天，媽媽給我拿來(lái)兩盆蘆薈，說(shuō)是從她家的蘆薈上分出來(lái)兩葉，一盆是淺綠色，一盆是深綠色，花盆那么大，花葉那么小，看著(zhù)很是單薄。我就跟媽媽說(shuō)，我有言在先啊，養死了你可別怪我。媽媽說(shuō)不用你養，我以后來(lái)幫你養，然后把每天澆水的任務(wù)布置給了我兒子，孩子歡天喜地地答應了。

　　可是小孩子心性，剛開(kāi)始一個(gè)星期還好，記得天天照顧澆水，后來(lái)也想不起來(lái)了。這兩年多來(lái)，有時(shí)是媽媽來(lái)給澆一次水，有時(shí)是我拉窗簾時(shí)想起來(lái)就自己澆一次或者督促孩子澆一次，有時(shí)一連好多天都想不起來(lái)。有時(shí)看花盆里的土干得都裂縫了，有時(shí)有的枝葉都變黃了，才多多澆一次水。就這樣稀里糊涂地養著(zhù)。好在蘆薈真的很好養，從那么小小的一根，漸漸繁茂起來(lái)，一枝一枝地無(wú)聲生長(cháng)著(zhù)，慢慢地花盆都顯得小了。有一盆蘆薈沒(méi)有長(cháng)好，重心偏移，我拉窗簾的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )把花盆弄倒，我也沒(méi)當回事，一直就這樣漫不經(jīng)心地養著(zhù)。

　　可是，就是我們這樣毫不精心養成的蘆薈，怎么居然還能開(kāi)花呢？

　　我百思不得其解。對孩子說(shuō)，真是怪了，我們養得如此不精心不在意，怎么居然要開(kāi)花了呢？孩子歪頭想了想說(shuō)道：我想是不是正因為我們不那么精心，反而讓蘆薈開(kāi)花了呢？媽媽你想啊，蘆薈原來(lái)是生長(cháng)在野外的，哪有人按時(shí)給它澆水呢。有時(shí)下雨，有時(shí)不下雨，有時(shí)有陽(yáng)光，有時(shí)沒(méi)有陽(yáng)光，根本沒(méi)有什么規律的。我們的方式正好和它的生活規律符合，所以它才會(huì )開(kāi)花。

　　我本來(lái)并不大相信一個(gè)10歲孩子的話(huà)，可又實(shí)在想不出個(gè)所以然來(lái)。靜下心想，也許孩子說(shuō)的真是有道理呢。我們這樣胡亂養花，居然還能讓不常開(kāi)的花綻放，除了暗合它的生長(cháng)規律，還能有什么呢？這個(gè)世界，每個(gè)生命都有它自己的生存方式，也許有的生命本身就是這樣吧，它不需要精心呵護，不需要過(guò)多關(guān)注，就在我們不經(jīng)意間慢慢生長(cháng)，慢慢孕育，慢慢綻放，用自己頑強的生命力展現著(zhù)生命的美麗，訴說(shuō)著(zhù)生命的神奇。

寫(xiě)蘆薈的作文2

　　在我家的窗臺上，放著(zhù)兩盆春夏秋冬全身都是郁郁蔥蔥的植物，它就是蘆薈。

　　它是我跟媽媽有一次去樂(lè )購超市購物時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。媽媽說(shuō)，蘆薈有許多的優(yōu)點(diǎn)，所以我和媽媽要求把它放在房間的窗臺上，這樣既可以讓蘆薈吸收到陽(yáng)光和雨露，又能美化我們的房間，而且這樣每天一起床我們就能觀(guān)賞到它的生長(cháng)。

　　買(mǎi)回來(lái)的蘆薈葉子有許多肉質(zhì)，碧綠的'身上厚厚的，軟軟的，還長(cháng)著(zhù)許多的小刺。媽媽說(shuō)，蘆薈一周澆一回水就可以了，并把這個(gè)任務(wù)交給我來(lái)完成，我欣然接受。我每次澆水的時(shí)候都會(huì )觀(guān)察它，希望它早點(diǎn)生出更多嫩芽，但是只有一盆，所以家里的空氣質(zhì)量如果只靠這一盆蘆薈還遠遠不夠，真希望再多幾盆呀！在一個(gè)星期天的下午，我跟媽媽坐在陽(yáng)臺上一邊欣賞蘆薈一邊曬太陽(yáng)�？粗�(zhù)蘆薈，我們突然欣喜地發(fā)現，盆子里的蘆薈里長(cháng)出了幾棵嫩芽，就覺(jué)得盆有些小了，于是，我和媽媽打算移栽蘆薈。我們就開(kāi)始進(jìn)行移栽工作了，我和媽媽各自拿了一個(gè)方便袋和一把蘆薈專(zhuān)用培土小鏟，到我們小區附近的風(fēng)景區挖土。媽媽拿著(zhù)小鏟，把泥土一塊一塊地挖入方便袋里。挖完土之后，我和媽媽匆匆地趕回家，把滿(mǎn)滿(mǎn)一袋土倒入空盆中。之后，我們來(lái)到窗臺邊，不顧蘆薈身上的小刺，小心翼翼地將小蘆薈連根拔起，插入剛剛倒完泥土的另外幾個(gè)盆中。這樣，我們將一盆大蘆薈給重新搬了一個(gè)家，分別搬到另外三個(gè)盆中�？晌覀兺瑫r(shí)也擔心這些被移栽的小蘆薈是否能夠成功成活。我天天企盼這些小生命能夠存活下來(lái)。三天后，我來(lái)到盆前，發(fā)現蘆薈非但沒(méi)有死去，反而很健康。這到底是為什么呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我來(lái)到了媽媽的桌前，問(wèn)：三天前我們把它移栽，它怎么還會(huì )活著(zhù)呢？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：孩子，蘆薈是一種生命力強大的植物，它就算移栽，也會(huì )頑強地生活著(zhù)。這就是蘆薈與其它植物最大的區別，知道了嗎？嗯，媽媽?zhuān)�我記住了！我面帶微笑地對媽媽說(shuō)。

　　移栽成活的小蘆薈，經(jīng)過(guò)我和媽媽的精心培育，它們每天都在茁壯成長(cháng)，它們一個(gè)個(gè)長(cháng)得枝繁葉茂，蔥翠無(wú)比。

　　在移栽之前，我特意用直尺量了我家的蘆薈。嘿嘿。我家的大蘆薈已經(jīng)長(cháng)25cm，寬4cm,厚2cm。我查了資料才曉得原來(lái)這是庫拉索蘆薈，又稱(chēng)番拉蘆薈，番拉為其種名的音譯，所以又稱(chēng)美國蘆薈。它可以愈合傷口，還可以用來(lái)做化妝品和環(huán)保型的超美味食物。比如，有一次我腿被劃傷了，媽媽就切下一小塊蘆薈幫我敷上，咦，真神奇！才敷了兩天，就痊愈了！

　　還有一次，媽媽說(shuō)我剛出生的時(shí)候，全身有很多疙瘩，媽媽就買(mǎi)了完美蘆薈霜給我敷。過(guò)了幾天，疙瘩居然不見(jiàn)了。這就是蘆薈的神奇之處。

　　除了上面所說(shuō)的蘆薈作用之外，它還能凈化空氣。有一次，媽媽把家里的一盆蘆薈帶到公司來(lái)放在電腦旁，便把周?chē)�的空氣統統變得清新透徹，還能減少電腦給人體帶來(lái)的輻射。

　　我愛(ài)我家的蘆薈，它陪伴我每天快樂(lè )的學(xué)習與生活！它是我家一道獨特的風(fēng)景。

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