關(guān)于感恩的作文【匯編15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于感恩的作文1

　　當我初次來(lái)到這個(gè)陌生的城市和這所陌生的學(xué)校時(shí)，面對著(zhù)一張張陌生的面孔，我感到好恐慌，尤其是看著(zhù)老師那張好像很?chē)绤柕拿婵讜r(shí)，更使我驚慌失措。

　　在第一節課時(shí)，老師讓我做自我介紹。我很害羞，張不開(kāi)嘴，而我的同桌——李妞妞向我伸出了溫暖的手，她告訴我說(shuō)：“別害怕，你就當作是一次口述，考驗一下你的表達能力。再說(shuō)，這里全是你的同學(xué)，別緊張，大膽地說(shuō)出來(lái)吧！”看著(zhù)她鼓勵的眼神，我鼓足了勇氣，做了自我介紹。我剛一說(shuō)完，李妞妞第一個(gè)給我掌聲，我高興極了�，F在她轉學(xué)走了，我很傷心，但我還是要說(shuō)聲：“謝謝你，李妞妞！”

　　在這個(gè)學(xué)校待了幾天后，我感到老師和同學(xué)們讓我覺(jué)得不再陌生了，他們很溫暖，很善良。我剛來(lái)時(shí)，普通話(huà)說(shuō)得很不標準，經(jīng)常搞得同學(xué)們捧腹大笑，弄得我也很尷尬。這時(shí)，老師和藹地對我說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)！”從此，我和同學(xué)們說(shuō)話(huà)的時(shí)候也不再感到緊張了。而這些都是老師對我的.幫助的結果，我要感謝老師。

　　我還要感謝的是給了我生命，辛勤養育我，為我付出許多心血的爸爸媽媽。有時(shí)爸爸媽媽因誤解而批評了我，我很生氣，但后來(lái)一想，父母也都是為我好，之后我就不生氣了。爸爸媽媽還給我講了許多大道理，使我豁然開(kāi)朗，明白了很多事情�，F在我長(cháng)大了，我也明白了大人的苦心，我要感謝關(guān)心和愛(ài)護我的爸爸媽媽。

　　我對親人、老師和同學(xué)們的感謝是真誠的，是最純美的一份心意！

關(guān)于感恩的作文2

　　感恩，是生活中不可缺少的一個(gè)詞。如果不懂得感恩，別人也不會(huì )感恩你，你也自然得不到幫助，所以，讓我們生活在感恩的世界里。

　　讓我們學(xué)會(huì )感恩父母，是他們給予我們的生命；是他們讓我們見(jiàn)到這五彩繽紛的世界；是他們每時(shí)每刻關(guān)心著(zhù)我們、呵護著(zhù)我們……讓我們學(xué)會(huì )感恩老師，是他們教會(huì )了我們寫(xiě)字；是他們讓我們懂得了許多做人的道理；是他們教會(huì )了我們注意生活的一點(diǎn)一滴……讓我們學(xué)會(huì )感恩困難，是困難使我們懂得了堅強；是困難使我們懂得了什么是成功；是困難教會(huì )了我們如何勇敢的'面對生活……

　　讓我們學(xué)會(huì )感恩大自然，感恩每一滴水，它們是在我們干渴時(shí)最好的“救命藥”；感恩每一棵樹(shù)，它們是在我們炎熱時(shí)最好的“撐陽(yáng)傘”；感恩每一株火苗，他們是在我們寒冷時(shí)最好的“電暖袋”……

　　其實(shí)，生活中有太多的東西需要我們感恩，只要你去幫助一千個(gè)人，在你遇到困難時(shí)就會(huì )有一千雙手來(lái)幫助你，所以，讓我們懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，生活在感恩的世界里吧！

關(guān)于感恩的作文3

　　我手捧著(zhù)一張卡片，踟躕在通向辦公室的小路上。六年來(lái)的一幕幕不停地在我眼前閃現。

　　稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去，我那張稚嫩、拘謹的小臉上還掛著(zhù)兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手，和藹的語(yǔ)言讓剛離開(kāi)家的我感到了家的溫暖。

　　“你抓不住我!你抓不住我!”操場(chǎng)上一隊快活的“小雞”在奔跑。突然，幾只“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”后面，抱住了她的腿“抓到老鷹啰，抓到老鷹啰！”快活的笑聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)�！袄销棥贝葠�(ài)地撫摸著(zhù)一只“小雞”的頭，也高興地笑起來(lái)了，在那盛滿(mǎn)笑意的清澈的眼睛里，我分明看到了無(wú)邊的愛(ài)意。

　　快樂(lè )的時(shí)光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了，我又來(lái)到了陌生的小學(xué)。也許是我并不聰明，也許是我太愛(ài)鉆牛角尖了，也許。我的成績(jì)總也上不去，幾乎失去了學(xué)習的勇氣了。

　　“來(lái)，我再給你講一下剛才的問(wèn)題�！毕抡n了，語(yǔ)文老師對仍是一頭霧水的我說(shuō)；“到辦公室，我給你說(shuō)一下作業(yè)�！狈艑W(xué)時(shí)數學(xué)老師對望著(zhù)滿(mǎn)紙紅叉發(fā)呆的我說(shuō)。漸漸地，我的成績(jì)有了起色。信心大增的`我開(kāi)始喜歡學(xué)習，喜歡在數字的海洋里嬉戲，喜歡在律動(dòng)的文字中徜徉，喜歡看霞光的璀璨、白云的卷舒。

　　回想著(zhù)這一幕幕，淚水潸然而下，六年了，是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯，為我灌溉了知識的甘泉，耐心地給我修枝剪葉，讓我從幼稚走向成熟。

　　望著(zhù)手中的卡片，我邁起堅定的步伐向辦公室走去。

關(guān)于感恩的作文4

　　在一個(gè)人的一生中，總有人對你無(wú)微不至、任勞任怨地照顧；總有人把一切最好的給你；總有人在你犯下錯誤后無(wú)數次的原諒你。那人是誰(shuí)？——你的父母。

　　父母的工作是辛勞的：我曾和父親一起去他工作的'地方。那是大青山腳下的一個(gè)小村子，叫“哈拉沁”。去那里唯一的交通工具是三零三路公交車(chē)。父親是工程師，在哈拉沁修一條公路，他要測量公路的走向，所以要走很多路。村子唯一的特產(chǎn)是蛐蛐，整個(gè)村子毫無(wú)生機，除了一條細如繩子的小溪。烈日當頭，一個(gè)又一個(gè)測量點(diǎn)只能靠退走，我自己大部分時(shí)間都呆在小河旁玩水。從一點(diǎn)去那里到六點(diǎn)動(dòng)身回家，父親一直在工作，回到家我便累趴下了，可父親還得幫母親干家務(wù)活。

　　母親是大學(xué)實(shí)驗師，她們單位建了個(gè)新校區，在呼土交界處的金山開(kāi)發(fā)區，坐大巴要四十分鐘。我去那里時(shí)，才剛完工，油漆的味道讓人喘不過(guò)氣來(lái)，可母親卻要在實(shí)驗室里工作一整天，上午七點(diǎn)去，下午五點(diǎn)回，母親回家還得給我做飯吃。

　　這就是我平凡而偉大的父母，他們辛勤地為社會(huì )服務(wù)，對我不計回報的照顧。暑假里我應該幫父母做力所能及的事，來(lái)表示我的感激之情。

關(guān)于感恩的作文5

　　水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學(xué)會(huì )感恩，常懷感激嗎？

　　我感激……感激父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；感激老師給了我知識和看世界的眼睛；感激朋友給了我友誼和支持！

　　心存感恩，知足惜福！中國自古就有“滴水之恩，當以涌泉相報”的諺語(yǔ)。當我們接受他人的幫助和得到他人恩惠的時(shí)候，一句“謝謝！”就可以表現出我們的感激之情。雖然只是短短的兩個(gè)字，但是它可以使給予我們幫助和給我們施恩的人感受到我們有一顆感恩的心。

　　教師節、父親節、母親節……為的就是讓我們學(xué)會(huì )感恩。教師節那天，學(xué)子們會(huì )從四面八方會(huì )聚到恩師的'身邊，道上一句節日的問(wèn)候，感謝老師的教育之恩；母親節、父親節那天，兒女們會(huì )為父母送上一份最溫馨的禮物，感謝他們辛勤的養育之恩。

　　懷著(zhù)如此一顆感恩的心，我們能學(xué)會(huì )付出，我們能學(xué)會(huì )給予，我們能學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給身邊的每一個(gè)人！因此我們應該從小就培養自己有一顆感恩的心，讓我們生活在充滿(mǎn)感激的世界里！

　　寫(xiě)到這里，我不禁想起了一首歌——《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”

關(guān)于感恩的作文6

　　冬去春來(lái)，彩虹色的花又盛開(kāi)在原野上，每一片花瓣都很鮮艷，它伸了伸懶腰，像一只翩翩起舞的蝴蝶。身邊的小草探出了嫩芽，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋在春風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺。周邊還有許多美麗的鮮花，紫色的薰衣草、桔色的郁金香、黃色的油菜花、粉色的桃花、雪白的`梨花，都朝著(zhù)彩虹色的花微笑著(zhù)。

　　彩虹花問(wèn)：“你們是從哪兒來(lái)的?”它們齊聲說(shuō)：“是春天把我們帶到這兒來(lái)的�！币恢恍∥浵亸牟屎缁ㄉ磉吔�(jīng)過(guò)，“你幫助過(guò)我，我一直期盼著(zhù)春天能再遇見(jiàn)你，跟你一起玩耍�！毙∥浵佌f(shuō)。小老鼠從草叢中鉆出來(lái)：“我也是，我也是!”小老鼠興奮地說(shuō)：“去年，你送過(guò)我一把扇子呢!”彩虹花笑著(zhù)說(shuō)：“這些都是我應該做的�！边@時(shí)，一只小鳥(niǎo)箭一般的向彩虹花飛來(lái)，還沒(méi)等彩虹花反應過(guò)來(lái)，就啄去了花莖上的那一只害蟲(chóng)。彩虹花一愣：“你是?”小鳥(niǎo)撲扇著(zhù)翅膀：“去年，你送過(guò)我一片葉子，給我的孩子做生日禮物�！贝蠹叶夹α似饋�(lái)。

　　陽(yáng)光下的原野上回蕩著(zhù)一片溫暖的笑聲。

關(guān)于感恩的作文7

　　每個(gè)人都懷有一顆感恩的心。感恩――是中華民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)正直人應具有的起碼品德。

　　在生活中我們要感恩的人有很多，比如：父母、老師、同學(xué)、朋友……但我要感恩的是我們的班主任何老師，因為是您把我從一個(gè)不懂事的孩子教育成了有知識，懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……

　　何老師，您給我印象最深的就是您的笑容，記得那是我上一年級開(kāi)學(xué)的第一天，我背著(zhù)新書(shū)包穿著(zhù)新衣服，走到學(xué)校門(mén)口，因為我對學(xué)校有些陌生，不敢一個(gè)人走進(jìn)去，所以我站在門(mén)口哭了，當時(shí)我真覺(jué)得不好意思，正在這時(shí)您出現在我的面前摸了摸我的頭說(shuō)：“來(lái)吧，孩子�！蔽也亮瞬裂蹨I，您領(lǐng)著(zhù)我的`手走進(jìn)了學(xué)校，一邊走一邊微笑地對我說(shuō)：“今天你踏入了學(xué)校的大門(mén)，就是一名小學(xué)生了，在這里你能學(xué)到很多你不知道知識，讓我們一起加油吧！”我低聲的回答了一句：“好的，加油！”我抬起頭看了看您，您的笑容是那么和藹可親，平易近人，從那時(shí)起我再也沒(méi)有哭過(guò)，每天都高高興興的去上學(xué)，每當看到你的笑容，心里都是暖暖的。

　　課堂上，您的一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭證明了我們全身心的投入，我們在專(zhuān)心的聽(tīng)講，這便是感恩；下課了，再走廊里看到老師一聲禮貌的：“老師好，”這也是感恩；放學(xué)了，向老師揮揮手說(shuō)一聲：“老師再見(jiàn)，”這依然是對老師的感恩。但這都是離不開(kāi)您對我們的細心教導。在這里我要大聲的對您說(shuō)一聲：“感恩，何老師！”

關(guān)于感恩的作文8

　　誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)沒(méi)有流過(guò)絕望的淚水?誰(shuí)不知道平波的苦澀?但是，請不要傷心，不要絕望，給自己一個(gè)感恩的理由，一個(gè)感恩生活、感恩生命的理由!

　　偉大的音樂(lè )家貝多芬一生遭遇了那么多的苦難。他拼著(zhù)常人所沒(méi)有的毅力堅持了下來(lái)，如果他沒(méi)有感恩生活感恩生命，或許以為音樂(lè )家將會(huì )銷(xiāo)聲匿跡吧!或許他在某個(gè)絕望的瞬間會(huì )想到：上帝雖然給了我那么多的苦難，但我卻不知比那些流浪街頭的'人好多少倍，我難道不應該感恩生活嗎?的確，每一個(gè)人都應該感恩生活，想一想比你更不幸的人，其實(shí)你還擁有許多。

　　海子曾寫(xiě)下“面對大海，春暖花開(kāi)”的句子后便以自殺的方式融入了大海。海子隨能寫(xiě)出“生不帶來(lái)死不帶去，唯黃昏華美而至上”的句子，理解了常人所不能理解的美，卻怎么也學(xué)不會(huì )去感恩生活，取消對人生。如果當時(shí)的海子能夠用一顆平靜的心去面對生活，中國文壇上就會(huì )多了一位杰出之輩吧!

　　沒(méi)有什么理由能夠讓你放棄生命，沒(méi)有什么事情能夠讓你一蹶不振。失敗過(guò)，那又何妨?只要你努力國際就好!絕望過(guò)，那又怎樣?最后你還不是活下去了嗎?后悔過(guò)，那又如何?最后不一樣要走下去嗎?

　　沒(méi)有誰(shuí)不想成功，但也需要堅持。沒(méi)有如初就不會(huì )有回報。記得，感恩生活，感謝一切在你身邊的人。轉過(guò)身來(lái)，其實(shí)你也是一片大海!

關(guān)于感恩的作文9

　　在[感恩的心]這首感人肺腑的手語(yǔ)歌中有這樣一段話(huà)使我的心久久不能平靜“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。

　　感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )。兒時(shí)的一幕幕又浮現在我眼前：星期天公園里遍布著(zhù)我與父母的足跡；節假日，游樂(lè )場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè )的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車(chē)前的我用腦袋使勁蹭著(zhù)他硬茬茬的胡子；陽(yáng)光下，我心滿(mǎn)意足地跟在爸爸的后頭穿著(zhù)新衣裳嚼著(zhù)土豆片，喝著(zhù)把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著(zhù)爸爸寬厚的身子撒嬌。

　　感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著(zhù)；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望。那天，老師找我談話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的教育我，使我感受良深。一句：你還是有潛力可挖掘的'。給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。

　　感恩的心，感謝萬(wàn)物。因為萬(wàn)物是美的，它們千姿百態(tài)，絢麗多彩，讓眼睛這部照相機拍攝下這些美好的畫(huà)面，如果沒(méi)有了萬(wàn)物，何談沒(méi)何談生活。

　　感恩的心，感謝一切。

關(guān)于感恩的作文10

　　母親是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，在我們成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每次的失敗，母親陪著(zhù)我們難過(guò)，每一次的成功母親陪著(zhù)我們開(kāi)心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，是啊，世界上對自己好的就是親人了，所以我要感謝我的媽媽。

　　記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)帶我去看醫生，有一題天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽這啊背著(zhù)我去看醫生。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雨輕輕的下著(zhù)，路上，媽媽一步又一步艱難的走著(zhù)，已經(jīng)走了幾四米了，途而廢的女生變成了做事堅持

　　風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雨輕輕的下著(zhù)，路上，媽媽一步又一步艱難的走著(zhù)，已經(jīng)走了幾四米了，我倔強的`要從媽媽背上下來(lái)，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著(zhù)傘，媽媽硬是讓后我把散往里安，到了醫院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫院里也是靜悄悄的，鞍馬們拉著(zhù)我在醫院掛號，走到了小兒科，醫生還在值班，看著(zhù)我們來(lái)了，便急忙讓我們坐下，問(wèn)了問(wèn)情況，便給我們開(kāi)了要單，媽媽又去領(lǐng)了藥，給了護士阿姨，過(guò)了一會(huì )，為我打上了針，媽媽又陪著(zhù)我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會(huì )，看著(zhù)媽媽疲勞的樣子，我的心，既溫暖又感到愧疚。

　　媽媽?zhuān)�給了我無(wú)私的愛(ài)，給了我們生命，我永遠愛(ài)媽媽。

關(guān)于感恩的作文11

　　沒(méi)有父母的養育之恩，我們何以成人；沒(méi)有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒(méi)有朋友的友愛(ài)之恩，我們何以快樂(lè )；沒(méi)有大自然的賜予之恩我們何以雨露。

　　剛搬來(lái)新家，發(fā)生了一件事，我記憶猶新。小區圍墻另一邊很多樓還在建設中，工地主人養了七八只狗看護小院。這幾只狗非常兇猛，雖然個(gè)頭不高，但很威風(fēng)，而且總是成群結隊的一起游蕩在小區里�？赡芤驗樗鼈儭叭硕鄤荼姟�，所以對人類(lèi)沒(méi)有一點(diǎn)畏懼之心。

　　有一天，我自己到院子里跳繩，遠遠的看見(jiàn)那一群狗瘋狂而來(lái)，沒(méi)等我跑進(jìn)大門(mén)，它們已經(jīng)團團把我圍住。惡狠狠的眼睛發(fā)著(zhù)亮光，不停地沖我大叫，有的還圍著(zhù)我轉，試圖靠近我。我被眼前的一幕嚇得放聲大哭。就在驚恐失措的時(shí)候，遠處傳來(lái)幾聲熟悉的狗叫，聽(tīng)得出這是好朋友堂堂家的狗--卡迪。它毫不畏懼地沖向狗群把惡狗們一哄而散，接著(zhù)那群狗瘋狂地追逐著(zhù)卡迪，越跑越遠。我得救啦！后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，卡迪的'腿和耳朵被咬傷，感動(dòng)地留下了眼淚。

　　我一直在想，可能就因為我經(jīng)常送點(diǎn)骨頭給它吃，所以它把我當做了朋友。在我遇到困難的時(shí)候，它挺身而出。一只狗都懂得感恩，何況我們人呢�？ǖ辖o我上了生動(dòng)的一課，教會(huì )了我要帶著(zhù)一顆感恩的心，快樂(lè )的生活，并把愛(ài)傳遞給更多的人。

關(guān)于感恩的作文12

　　感恩，是我們古老中國的傳統文明。感恩，是人善良的本心。

　　我們要感恩自然，是它給予我們生存的空間，我們要感恩生活，是它給予我們快樂(lè )，我們要感恩父母，是他們給予了我們生命，我們要感恩生活，是它給予我們快樂(lè )。

　　以前，我從來(lái)都不知道有“感恩節”，我想，我們大多數人可能都忽略了“感恩節”它內在的意義，人們大多數可能會(huì )說(shuō)：“哦，今天是‘感恩節’�！比缓蟆�…就沒(méi)有然后了。

　　到現在，人們頂多就跟別人說(shuō)了說(shuō)今天是“感恩節”怎樣怎樣就隨便敷衍兩句，很少人會(huì )把這個(gè)節日放在心上，一說(shuō)就過(guò)了。為什么有些人會(huì )不把這個(gè)節日放在心上？因為它是從國外來(lái)的，感恩節是北美洲獨有的節日，始于1621年。1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，。因此有些人就有點(diǎn)抵制，他們就會(huì )說(shuō)有些人崇媚洋外。

　　我并不覺(jué)得感恩節有什么不好，因為在這一天我們可以不用估顧忌自己的面子，不用忸怩，可以對任何人表達感謝，特別是對于有些太靦腆的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的'機會(huì )。

　　人心是善良的，不管他的心再怎樣堅硬，他的心里也有柔軟的地方。

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

關(guān)于感恩的作文13

　　也許我不像明星般耀眼，也許我不像比爾蓋茨一般擁有巨額財富，但我卻生活在快樂(lè )的情感世界里，因為感恩的存在，我的生活綻放著(zhù)誘人的光彩。

　　春天，我要將感恩之心獻給春風(fēng)春雨。沒(méi)有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機，沒(méi)有春風(fēng)的吹拂，哪來(lái)花朵的艷麗。走在春意盎然的`土地上，帶上感恩之心，有了這種心態(tài)，大地就會(huì )更加美麗。

　　夏天，我們要將感恩之心獻給田里的農民。是他們，讓田野充滿(mǎn)著(zhù)綠色；是他們，讓樹(shù)木變得更蒼翠；是他們，讓汗水變成糧食。他們頭頂烈日，用雙手讓貧瘠的土地不再蒼涼，用智慧唱響農村建設的贊歌。

　　秋天，我們要將感恩之心獻給園中的果農。是他們，讓樹(shù)上的果實(shí)累累；是他們，用汗水讓大地變成一片豐收的美景。

　　冬天，我們要將感恩之心獻給在馬路上的清潔工人。是他們，讓都市的每一天街道都變得干干凈凈。

　　我們要將感恩之心獻給父母，是他們帶我們到這大千世界，看無(wú)奇不有的人與事；是他們含辛茹苦培養我們長(cháng)大成人。

　　我們要將感恩之心獻給老師，是他們，嘔心瀝血教我們知識，教我們怎樣去面對社會(huì )。

　　感恩不僅僅是一種心態(tài)，更是一個(gè)人的修養和品德。白居易說(shuō)過(guò)：“感恩之心，莫乎于情”。

　　學(xué)會(huì )感恩，會(huì )給你的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。

關(guān)于感恩的作文14

　　感恩的心，感謝有你……

　　這首時(shí)時(shí)伴隨在我耳邊的歌，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年級的升高，逐漸讓我有了不一樣的體味。

　　又是禮拜五，是我做小老師的日子。在媽媽一遍一遍不厭其煩地喊我起床后，我終于睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，撇撇嘴開(kāi)始穿衣服……下樓后隨意的拿過(guò)已經(jīng)擠好牙膏的牙刷，慢慢刷了起來(lái)，最后是媽媽用溫熱的毛巾幫我擦臉。顯得習慣而自在。

　　迷迷糊糊間只聽(tīng)得媽媽喊了一聲，你怎么那么慢，都七點(diǎn)啦，去學(xué)校遲了可不要怪我啊，我猛地一個(gè)激靈，瞌睡瞬間都不見(jiàn)了，嘴上數落著(zhù)你怎么不早叫醒我，一邊順手撈起一旁涼著(zhù)的早飯，風(fēng)殘云卷般草草吃完……

　　在校門(mén)口，媽媽一邊幫我系紅領(lǐng)巾，一邊囑咐我中飯要多吃點(diǎn)，不要因為飯菜不合口味而餓一下午的肚子……

　　聽(tīng)著(zhù)幾乎是每天上演一遍的話(huà)語(yǔ)，不知怎的有些莫名的酸澀的.感動(dòng)，直擊心頭，仿佛明白了些什么，于是我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身朝著(zhù)陽(yáng)光走去……

　　時(shí)過(guò)境遷，我越來(lái)越明白，母親就像那抹陽(yáng)光，溫暖且舒適，讓梁我前進(jìn)的道路，我知道我不能辜負她的期望，我要好好讀書(shū)。

　　面對母親長(cháng)久以來(lái)不求回報的付出，我懂得了感恩，不再無(wú)視她每天數十遍的起床聲，不再惹她生氣，感恩從點(diǎn)滴小事做起！

關(guān)于感恩的作文15

　　“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側坐莓苔草映身……”

　　聽(tīng),是誰(shuí)在有感悟地誦讀詩(shī)文呢?哈,這個(gè)人就是我。我能參加這屆全市中小學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽，全靠老師、同學(xué)們的幫助�！袄收b比賽開(kāi)始了！”這個(gè)消息像長(cháng)了翅膀在全校傳播，我一聽(tīng)興奮急了，覺(jué)得自己很有天份，便在同學(xué)面前露了一手，結果得到一致好評。

　　第一輪選拔后，我和其他六位同學(xué)順利進(jìn)入下一輪比賽，校長(cháng)做考官。一進(jìn)校長(cháng)室我的`心就開(kāi)始緊張，校長(cháng)那嚴肅的目光在我眼前晃動(dòng)，嚇得我閉上眼低下頭�！笆穼�，加油，我們支持你！”我抬頭看見(jiàn)同學(xué)們那一雙雙充滿(mǎn)鼓勵和信任的目光，心中好像有了十足的底氣，把包袱也放下了，大聲地有感情地背誦了《小兒垂釣》并通過(guò)了考試。

　　彩排開(kāi)始了，可是我并不怎么靈巧，總是做錯動(dòng)作，急得我像熱鍋上的螞蟻，手不知道怎么擺，腳也不知道怎么放，弄得彩排老師沖我直瞪眼。班主任葉老師知道后便對我說(shuō)：“不著(zhù)急，慢慢來(lái)，老師相信你會(huì )成功的！”漸漸地，我終于做熟練了。感謝老師和同學(xué)對我的幫助，使我有了克服困難的信心，我會(huì )永遠記得你們的！

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