有關(guān)風(fēng)箏的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的有關(guān)風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)風(fēng)箏的作文1

　　評比風(fēng)箏的要求是：自己親手做、制作精美、能飛的高……

　　一年一度的風(fēng)箏制作比賽開(kāi)始了，小明看到墻上的海報，興奮不已。因為小明做風(fēng)箏的.技術(shù)是蓋世無(wú)雙��！他想：我從小就愛(ài)做風(fēng)箏，做了好多了，這怎么能難倒我這個(gè)高手呢。小明越想越高興，便一蹦一跳的跑回了家，他高興的告訴爸爸：“風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，我想參加好不好��？”小明撒嬌的說(shuō)。爸爸把臉一沉：“趕快去寫(xiě)作業(yè)，成績(jì)一塌糊涂，還參加課外活動(dòng)，門(mén)都沒(méi)有�！毙∶骱懿环�氣的走進(jìn)書(shū)房，突然小明眼前一亮，我快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，不就可以做風(fēng)箏了嗎？小明奮筆疾書(shū)起來(lái)。爸爸見(jiàn)了欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，便去看電視了。

　　小明寫(xiě)完了作業(yè)，拿出了木條和布嫻熟的做起風(fēng)箏來(lái)，爸爸聽(tīng)到屋子里有些動(dòng)靜，走了過(guò)來(lái)，看到兒子在做風(fēng)箏，他便氣呼呼的說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了？”小明點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“那我幫你做，你把明天的課預習一下好不好？”小明堅決的搖了搖頭，爸爸真的生氣了，他抓起風(fēng)箏便從窗戶(hù)扔下樓。小明哭著(zhù)跑下了樓，去找它愛(ài)不釋手的風(fēng)箏，這時(shí)刮來(lái)一陣風(fēng)，把風(fēng)箏吹跑了。 那只風(fēng)箏真的很漂亮、很漂亮……

有關(guān)風(fēng)箏的作文2

　　今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落，連續的陰雨，好不容易盼來(lái)了晴天，同學(xué)們又議論開(kāi)了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái)，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節課，老師宣布：“今天下午我們去放風(fēng)箏�！薄班�!”同學(xué)們歡呼雀躍。

　　好不容易熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì )!有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有輕盈的小降落傘，有燦爛無(wú)比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開(kāi)始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著(zhù)，我慢慢邊放線(xiàn)邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了�！胺拧�，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著(zhù)線(xiàn)跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，“快，快放線(xiàn)!”他大叫著(zhù)。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉，出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續努力。這次，我們有了經(jīng)驗，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線(xiàn)，一邊拉拉線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)團上的線(xiàn)都幾乎放完了，我停止了放線(xiàn)，一只手拿著(zhù)線(xiàn)團，一只手不時(shí)拉拉線(xiàn)，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚(yú)”跳著(zhù)優(yōu)美的`舞蹈;“飛機”一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒又舒緩平穩地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著(zhù)，好像馬上就要進(jìn)行決斗……

　　歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。 “回教室了!”我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)都覺(jué)得意猶未盡，相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏。

有關(guān)風(fēng)箏的作文3

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉辦了首屆風(fēng)箏作品展及親子活動(dòng)。

　　當我和媽媽剛走進(jìn)校園，只見(jiàn)五顏六色的風(fēng)箏掛滿(mǎn)了操場(chǎng)的四周。有熊貓、小金魚(yú)、老虎、海豚等動(dòng)物聚會(huì )；有青蛙、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆蟲(chóng)家族；也有孫悟空、開(kāi)心超人、海綿寶寶等動(dòng)漫寶貝；還有福、龍、鳳等字畫(huà)、風(fēng)景天地。它們有三角形的、圓形的、方形的，還有像感嘆號形狀的和一些自創(chuàng )的各種形狀，真是形態(tài)萬(wàn)千，顏色各異呀！你瞧，這一只只風(fēng)箏在風(fēng)中或跳躍著(zhù)，或奔跑著(zhù)，正奮力地給它們的主人拉票呢！好像正迫不及待地說(shuō)：“快來(lái)看，快來(lái)看呀，我才是最出色的！”�？粗�(zhù)這些栩栩如生的風(fēng)箏，我不禁贊嘆，這每個(gè)作品都是同學(xué)們精心制作的，飽含著(zhù)他們的智慧和汗水，能從眾多的作品中脫穎而出你們本來(lái)就很出色了！我認真、用心地把我的那一票投給了他們。

　　投完票，我和媽媽在操場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。我把我的'老鷹風(fēng)箏平放在地上，媽媽一拉線(xiàn)，老鷹離地而起，媽媽也迎著(zhù)風(fēng)慢慢地跑了起來(lái)。等風(fēng)箏飛到約四五米高時(shí)，媽媽把線(xiàn)遞給了我，我接過(guò)線(xiàn)飛快地跑起來(lái)。望著(zhù)自己的風(fēng)箏越過(guò)一只只蝴蝶、蜻蜓時(shí)，我心里非常開(kāi)心和自豪。我加快了奔跑，我的老鷹也和我一起在不斷上升，當它遨翔在藍天，俯視著(zhù)身下的風(fēng)箏時(shí)，周?chē)�發(fā)出了贊嘆的聲音。我放緩了腳步，注視著(zhù)它，仿佛自己自己也長(cháng)了雙翅膀，和它一同遨游，沐浴在這春風(fēng)中，陶醉在這場(chǎng)風(fēng)箏大聚會(huì )里……

　　當太陽(yáng)西斜，我捧著(zhù)自己的老鷹風(fēng)箏，心想：任何事情，沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報！老鷹呀，我將同你一起努力，帶著(zhù)我的愿望和夢(mèng)想吧！讓我們共同期待明年的風(fēng)箏節，我還會(huì )讓你習得更高、遠的！

有關(guān)風(fēng)箏的作文4

　　到了錢(qián)王祠，有幾位風(fēng)箏手也在放風(fēng)箏．我就坐在石椅上，把我的＂蝙蝠大王＂裝行，一切準備就緒，可是天公不作美，連一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有．哎！可真夠慘的！我原來(lái)還想和別人的風(fēng)箏比高低呢！突然，來(lái)了一陣風(fēng)，我大喊：＂風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了，可以放風(fēng)箏了�。⒄f(shuō)著(zhù)，我就想把＂蝙蝠大王＂飛上天．可是風(fēng)太小了，風(fēng)箏吹上去，有掉了下來(lái)．就這樣來(lái)來(lái)回回了幾次．?huà)寢屨f(shuō)：＂我們還是到吳山廣場(chǎng)去放風(fēng)箏吧，說(shuō)不定那里風(fēng)會(huì )大一點(diǎn)．＂＂好的＂我和爸爸異口同聲地說(shuō)好．我們便急匆匆地向吳山廣場(chǎng)跑去．到了吳山廣場(chǎng)，抬頭一望，天空好象就是一片風(fēng)箏的海洋，有齊天大圣風(fēng)箏、大紅金魚(yú)風(fēng)箏、還有漂亮的蜻蜓風(fēng)箏……其中，有一只金光閃閃的`蝴蝶風(fēng)箏，翅膀上的花紋，非常漂亮！我就把我的“蝙蝠大王”拿出來(lái)。從剛才放的過(guò)程中，我知道放風(fēng)箏基本的知識：第１是風(fēng)箏向天空飛的時(shí)候要放線(xiàn)，要掉下來(lái)的時(shí)候要抖線(xiàn)，這樣，風(fēng)箏就飛得高了！“蝙蝠”風(fēng)箏起飛了，我一邊奔跑，一邊放線(xiàn)，風(fēng)“呼呼”地從我耳邊刮過(guò)，“蝙蝠”風(fēng)箏越飛越高，我非常高興！天空中的“蝙蝠大王”時(shí)而上升，時(shí)而下降，活靈活現！正在這時(shí)候，一只“蝴蝶”飛了過(guò)來(lái)，好象是和我的風(fēng)箏競翔。不好了，一個(gè)孫悟空和一是蜻蜓打了起來(lái)，他倆都不甘示弱，最后，雙雙掉在了地上。��！今天真是快樂(lè )的一天。下次我一定還來(lái)放風(fēng)箏！

有關(guān)風(fēng)箏的作文5

　　今天上午，何俊成和胡運澤到我家來(lái)找我做風(fēng)箏了。我們先去了胡運澤家，因為做風(fēng)箏的材料都是有胡運澤提供的。

　　胡運澤先拿出了一個(gè)風(fēng)箏模型，然后把做風(fēng)箏的材料拿了出來(lái)。他先幫我們做好了骨架，因為我們要做的是硬翅風(fēng)箏，所以就拼了一個(gè)十字形的骨架。骨架已經(jīng)拼好了，接下來(lái)就是上色了！經(jīng)過(guò)我們的討論后，決定畫(huà)一只米老鼠。何俊成先把米老鼠的造型描繪了出來(lái)，然后按原卡通形象的米老鼠涂色。我們分工涂色，我畫(huà)手部腳部，何俊成畫(huà)米老鼠的身體。在畫(huà)的時(shí)候呀，紙還會(huì )起些毛毛，原來(lái)這是海棉紙呀。

　　在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我們都很用心的`去畫(huà)，把風(fēng)箏裝扮得漂漂亮亮的。喔，對了，為了把風(fēng)箏裝扮得更漂亮，我們還畫(huà)了背景圖：藍天和草地。我來(lái)畫(huà)藍天，何俊成來(lái)畫(huà)草地，那胡運澤呢就幫我們修補一些我們弄得不太好的地方，做得很好看。

　　最后只要把線(xiàn)裝上去就可以了。當然，胡運澤早就準備好了，他拿出一個(gè)小把手，上面還繞了許多白色的線(xiàn)。我把線(xiàn)綁在風(fēng)箏的骨架上，綁得非常牢固。最后再把尾巴貼上去，一個(gè)風(fēng)箏就完成嘍。

　　如果你也想做風(fēng)箏的話(huà)，也可以自己動(dòng)手做做看喔！

有關(guān)風(fēng)箏的作文6

　　這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和幾個(gè)小伙伴一起到公園里的一塊草坪上放風(fēng)箏。

　　我們帶上了我們的風(fēng)箏“小鳥(niǎo)”，它的羽毛大部分是紅色的，還有一點(diǎn)黃，它的尾巴最吸引人，是由橙色，綠色，藍色和紫色四種顏色組成的，可漂亮了！

　　我們來(lái)到了公園，抬頭望去，天空中已經(jīng)有不少風(fēng)箏了，他們有的像是在和我們打招呼，有的好像在跳舞，還有的'像在比誰(shuí)飛得高呢！我們也迫不及待的想把風(fēng)箏放上天空。

　　我在前面拿著(zhù)線(xiàn)軸，后面還有一個(gè)人舉著(zhù)風(fēng)箏，這時(shí)風(fēng)來(lái)了，我立刻跑了起來(lái)，我邊跑邊慢慢放線(xiàn)，這時(shí)風(fēng)停了，我也快跑不動(dòng)了，于是風(fēng)箏一搖一晃的掉了下來(lái)，落在樹(shù)枝上，現在的我們像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時(shí)，有一個(gè)小朋友，踮起腳尖，試著(zhù)抓住風(fēng)箏，可是沒(méi)夠著(zhù)，就拿了幾塊磚頭，又試了幾次，還是沒(méi)夠著(zhù)，因為這風(fēng)箏掛的太高了。

　　“有什么辦法嗎？”我的一個(gè)小伙伴問(wèn)�！艾F在，我們只能去找大人來(lái)幫忙了，你們先抓緊線(xiàn)和線(xiàn)軸，我去叫大人來(lái)�！蔽一卮鸬��！昂�，你快去吧！”那個(gè)小伙伴說(shuō)。

　　不一會(huì )兒，我和爸爸跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)爸爸兩手抓住樹(shù)枝，雙腳像吸盤(pán)似的，踩著(zhù)另一根樹(shù)枝。他就這樣一腳一腳往上爬，爸爸爬到了風(fēng)箏旁邊，他把風(fēng)箏拿下來(lái)給了我們，我們都開(kāi)心了起來(lái)。

　　我們拿起風(fēng)箏又放了幾次，可一次也沒(méi)有放入高高的天空，于是我提議，讓“放風(fēng)箏高手”也就是我爸爸，爸爸同意了，他先找準了方向，就跑了起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒，爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)穩穩的飛在空中，漸漸開(kāi)始放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，他和“小燕子”打招呼，和“蜈蚣”玩做鬼臉，當他看見(jiàn)那展翅高飛的“雄鷹”時(shí)轉頭就跑，我們見(jiàn)了都笑得前仰后合了。

　　就這樣愉快的一天結束了！

有關(guān)風(fēng)箏的作文7

　　春天，是個(gè)放風(fēng)箏的好季節。星期天上午，老師我們到濱江廣場(chǎng)去放風(fēng)箏，這可是我第一次放風(fēng)箏，所以我既興奮又激動(dòng)。

　　一大早，我就在爺爺的陪同下來(lái)到了濱江廣場(chǎng)，我和爺爺裝好風(fēng)箏，等待其他同學(xué)的到來(lái)。不一會(huì )兒，大家陸續來(lái)到了廣場(chǎng)。哇！同學(xué)們帶的風(fēng)箏五顏六色，各不相同：有美人魚(yú)風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、黑貓警長(cháng)風(fēng)箏……我的風(fēng)箏是飛機形的，我給自己的風(fēng)箏取了一個(gè)名字“UFO”，我起這個(gè)名字的原因是希望自己的風(fēng)箏能像UFO一樣飛得高高的。風(fēng)箏的頭是平的，兩邊伸展一對翅膀，機尾拖著(zhù)兩條尾巴。

　　開(kāi)始放了，我放出一點(diǎn)線(xiàn)，左手拉住之后，就飛快地跑起來(lái)，等“UFO”飛起來(lái)點(diǎn)后，我就放了大量的線(xiàn)出去，結果卻以失敗告終。爺爺從一邊跑過(guò)來(lái)，幫我收線(xiàn)，收完又放，雖然還是失敗，但我們毫不氣餒，放了一次又一次，功夫不負有心人，終于，我和爺爺把“UFO”送上了湛藍的天空，經(jīng)過(guò)前面一次又一次的失敗，讓我知道放風(fēng)箏的要點(diǎn)：就是先慢慢地放線(xiàn)，要落的時(shí)候拉一拉線(xiàn)。

　　現在，我自己一個(gè)人也可以把風(fēng)箏送上藍天啦！放累了，我休息了一會(huì )兒，又站起來(lái)，再去放。我一邊后退，一邊拉線(xiàn)。倒退了一會(huì )兒，我就上了臺階，我見(jiàn)風(fēng)箏放的還不算高，就繼續倒退，沒(méi)想到我踩了一個(gè)空，差點(diǎn)摔下去，我心想：嚇死我了......想了一會(huì )，我才記起我的'風(fēng)箏，眼看風(fēng)箏要落在樹(shù)枝上了，我眼疾手快，連忙一拉，才逃過(guò)了這一難，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們在那里拍了幾張合影，把我們童年幸福的時(shí)光給拍了下來(lái)，變成永遠的回憶。

　　放風(fēng)箏是我們童年的趣事，我把這次放風(fēng)箏的歡樂(lè )情景放進(jìn)了我記憶的相冊里。

有關(guān)風(fēng)箏的作文8

　　星期六下午，我和爸爸媽媽去吉鴻昌廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們拿著(zhù)在一峰商場(chǎng)買(mǎi)的風(fēng)箏，高高興興地來(lái)到了廣場(chǎng)。到那后看到天上飛著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，那里的.人真多，也有賣(mài)風(fēng)箏的。我們拿著(zhù)風(fēng)箏直到來(lái)到廣場(chǎng)上，跑呀跑，不知道是第一次放，還是風(fēng)小，就是飛不起來(lái)。我看著(zhù)別人的風(fēng)箏飛得高高的，心里羨慕極了。

　　我和爸爸站到高高的地方，雖然好幾次風(fēng)箏快飛上去了，可最后它還是一頭栽下來(lái)，我心里很著(zhù)急。

　　“風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了”我興奮地對爸爸說(shuō)。爸爸迅速地拿起風(fēng)箏，我拿起線(xiàn)。只見(jiàn)他逆風(fēng)轉了一圈，我的風(fēng)箏一下子飛上了天。漸漸地線(xiàn)越來(lái)越緊，我不停地松著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，變得越來(lái)越小。爸爸告訴我，不斷地抖動(dòng)線(xiàn)繩，可以不讓風(fēng)箏掉下來(lái)。我試了試，果然風(fēng)箏更加平穩。我順便看了看天上的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏飛行高度排第三名。

　　大約一個(gè)多小時(shí)，我的風(fēng)箏和別人纏線(xiàn)了，它在天上轉了一圈，我雖然抖動(dòng)繩子，也控制不了它，慢慢地它越來(lái)越低，直到掉在了地上。正高興的時(shí)候，風(fēng)箏越纏線(xiàn)了，真掃興呀。

　　天色漸晚，我和爸爸媽媽在回家的路上，還興高采烈地說(shuō)著(zhù)放風(fēng)箏這件事。

　　今天玩的真開(kāi)心。

有關(guān)風(fēng)箏的作文9

　　今天，陽(yáng)光明媚、天高云淡，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

　　首先，我們得自己做風(fēng)箏，所以我們千里迢迢地跑到山上找合適的樹(shù)枝，我左選選、右選選，就是找不到合適的。正在沮喪的時(shí)候，突然眼前一亮，我發(fā)現了我想要的樹(shù)枝，剛想伸手拿，被同行的娜娜搶先了一步，只見(jiàn)她一吐舌頭跑了，我只好作罷。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我終于找到了合適的"支架"，然后把它放到準備好的風(fēng)箏紙面上固定，畫(huà)上一只可愛(ài)的`小鳥(niǎo)，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就制作完成了。接下來(lái)才是高潮——比賽放風(fēng)箏。

　　我們拿著(zhù)自己做好的風(fēng)箏，跑到房后空曠的草地上，準備放風(fēng)箏。

　　只見(jiàn)小新拿著(zhù)他的“毛毛蟲(chóng)"，手法嫻熟地操作起來(lái)，一手拉線(xiàn)，一手放線(xiàn)，然后飛快地在草地上奔跑，那只“毛毛蟲(chóng)"像長(cháng)了翅膀的老鷹一樣，嗶…飛入了空中。不用說(shuō)，他放得好極了，一切操作如行云流水般順利。

　　我看得目瞪口呆，直到他的風(fēng)箏飛上了天，我才回過(guò)神來(lái)，我學(xué)著(zhù)他的樣子，一手拽著(zhù)線(xiàn)，一手抓著(zhù)把，在草地上飛奔起來(lái)，可我的“小鳥(niǎo)"不知怎么了，像是沒(méi)睡醒一樣，一會(huì )兒升，一會(huì )兒降，不一會(huì )兒就又躺在地上了。

　　我用出吃奶的力氣奔跑，可它就是不起床，慵懶的在草地上摩擦。終于，我精疲力竭，倒在了草地上�？吹狡渌�人的風(fēng)箏在空中翱翔、嘻戲，而我的“小鳥(niǎo)"卻這副懶樣，真令人喪氣。突然，我被小玉的風(fēng)箏吸引了，只見(jiàn)她一前一后的擺弄著(zhù)，踏著(zhù)小碎步，眨眼間風(fēng)箏就暢翔在蔚藍的空中。

　　我仿佛明白了什么，從地上爬起來(lái)，學(xué)著(zhù)小玉的操作方法，果然，我的“小鳥(niǎo)"也非常輕盈的飛上了天空，與其它風(fēng)箏肩并肩在一起歡快地嘻戲。

　　通過(guò)這次的放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事，只要細心觀(guān)察、認真揣摩就會(huì )離成功更近一些。

有關(guān)風(fēng)箏的作文10

　　星期天，我和同學(xué)到公園寫(xiě)生，公園里人山人海，真熱鬧��！咦！那是什么？我走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是人們在放風(fēng)箏呢！

　　天空中有許多風(fēng)箏，蝴蝶的、飛機的、小花的等等，哦！那是龍風(fēng)箏，這條龍風(fēng)箏集九種動(dòng)物特征于一身：嘴似驢，角似鹿，頭似牛，眼似蝦，耳似象，鱗似魚(yú)，須似人，腹似蛇，足似鳳，看上去霸氣十足，威風(fēng)凜凜，他的身上有八種顏色：紅色、紫色、綠色、黑色、粉色、白色、藍色及棕色。語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)：龍象征著(zhù)自由，歡騰和完美，還象征著(zhù)至高無(wú)上的權力。我還知道皇上自稱(chēng)為“真龍天子”，他的身體被稱(chēng)為龍體，他坐的椅子叫龍椅，他穿的衣服是龍袍……

　　“呼”的.一聲，龍風(fēng)箏在天空中翻了個(gè)跟頭，累了就減慢速度，它騰云駕霧，它是中華民族遠古時(shí)期崇拜的圖騰，龍風(fēng)箏把其他風(fēng)箏一一統治住了，他們就像龍王的手下，龍王還時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲聲咆哮，這時(shí)龍王的精神發(fā)揮得淋漓盡致，龍王那么強大，氣勢更加宏大，我都呆住了，它能呼風(fēng)喚雨，翻江倒海，沖上天空，叱咤風(fēng)云……

　　終于它落下來(lái)了，進(jìn)入了大地母親的懷抱。龍象征著(zhù)中國人對自由完美的向往和追求，我們都是龍的傳人。

有關(guān)風(fēng)箏的作文11

　　在寒假里，有意思的事多著(zhù)呢！打羽毛球.打籃球.踢足球……但是最有意思的還要數正月十五那天早上的那場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。

　　那天早上，天氣很好，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，我和弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏在小區里、跑了一個(gè)來(lái)回，風(fēng)箏時(shí)起時(shí)落，有時(shí)候大概會(huì )和地面平行，有時(shí)都能把我們帶到天上去。經(jīng)過(guò)了五分鐘的折磨，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。這時(shí)來(lái)了一些小小朋友，他們從那說(shuō)道：“看那個(gè)QQ公仔的風(fēng)箏！”“飛得太高了吧？”“要不我們也和他比一比？”“好！”“可以！”“我贊成！”

　　不大一會(huì )，他們來(lái)了，拿著(zhù)自己的“武器”大步向我們走來(lái)，15分鐘后各自的風(fēng)箏都飛了起來(lái)，經(jīng)過(guò)大家認定，我的弟弟“王丁”來(lái)做裁判，“規則是……”王丁慢吞吞的說(shuō)“再10分鐘內誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高誰(shuí)贏(yíng)。比賽開(kāi)始！”

　　我的風(fēng)箏遙遙領(lǐng)先，別的風(fēng)箏也不甘落后。有的，一下子加速超過(guò)了我們，當時(shí)不一會(huì )又掉了下來(lái)；有的，想加速但線(xiàn)不夠長(cháng)。十分鐘很快就到了，勝利遙遙在望，但不幸的是發(fā)生了，我的風(fēng)箏因飛得太高，上面風(fēng)又大，一股強風(fēng)將我的風(fēng)箏吹了下來(lái)排名第二的.人趁機超過(guò)了我，變成了第一名。

　　“離比賽結束還有兩分鐘！”裁判說(shuō)，這時(shí)排名第一的家伙的臉上露出了會(huì )心的微笑，可我也沒(méi)有放棄，僅用了一分鐘的時(shí)間跑了一個(gè)來(lái)回又用30秒讓風(fēng)箏飛起來(lái)，那個(gè)位居第一的人說(shuō)：“放棄吧，我贏(yíng)定了！”而我并沒(méi)有放棄……“風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我高呼道，這是又來(lái)了一陣風(fēng)把排在前五名的風(fēng)箏全部吹下來(lái)，我趁這個(gè)機會(huì )超過(guò)了他們……“五——四——三——二!”裁判開(kāi)始倒計時(shí)，這時(shí)我?jiàn)Z得了第一名的寶座.“一——！比賽結束！”

　　這次我得了第一名！

　　放風(fēng)箏太有意思了！

有關(guān)風(fēng)箏的作文12

　　今天，我和媽媽、爸爸去枝江的桃花緣去看桃花。

　　天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，一路上，樹(shù)都長(cháng)出了嫩綠的葉子，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，小河歡快地流淌，我的心情十分愉悅，早已迫不急待地想見(jiàn)桃花了。路邊的大樹(shù)上架著(zhù)一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo) 巢架得密密實(shí)實(shí)，在外面看就像一個(gè)足球。我們到了桃花園，一進(jìn)門(mén)就有一陣撲鼻而來(lái)的菜花香，油菜還依然綻放她金色的花蕾；許多高大的楊樹(shù)排列在左右兩邊，綠樹(shù)成蔭，嫩黃色的葉子掛滿(mǎn)枝頭。 我們向前走，桃樹(shù)已沒(méi)花了，花都謝了，已經(jīng)長(cháng)出了一片片翠綠的葉子，在山上，一望無(wú)際的綠色，在風(fēng)的吹拂下輕輕地搖曳著(zhù)。我們下了車(chē)，為沒(méi)看到成千上萬(wàn)的桃花而遺憾，媽媽說(shuō)：“晚來(lái)了一個(gè) 星期，要是早來(lái)話(huà)就可以觀(guān)看成片成片美麗的桃花了，等結了果我們再來(lái)，吃美味可口的桃子�！�

　　這時(shí)我看見(jiàn)路邊有賣(mài)風(fēng)箏的，于是就買(mǎi)了一個(gè)，我一邊跑一邊放，風(fēng)箏怎么也飛不高，跑了一下剛停下來(lái)，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，爸爸教我：“放風(fēng)箏不是這樣的，不需要跑�！闭f(shuō)著(zhù)他把風(fēng)箏扔到 空中，然后一扯一放，再一扯一放，“這樣才不會(huì )掉下來(lái)了�！蔽覍W(xué)著(zhù)做了幾遍，果然風(fēng)箏飛了起來(lái)，我想把他放得更高一些，可是繩子一軟風(fēng)箏就落在樹(shù)枝上了，爸爸把他收回來(lái)，邊拉邊說(shuō)：“只要 繩子一軟，就趕緊把繩子拉緊一點(diǎn)�！闭f(shuō)著(zhù)又給我做了個(gè)示范，把風(fēng)箏扔向上空，而且小心翼翼地邊放邊縮，一會(huì )兒抖一下，一會(huì )兒往下扯一點(diǎn)，慢慢地、慢慢地把線(xiàn)給放完了，風(fēng)箏像天上的一朵云， 在天空中自由地遨游，仰望天空他變得十分小，太有趣了！我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，多試了幾次，不一會(huì )也把線(xiàn)給放沒(méi)了，好玩極了。

　　我們回到車(chē)子里，由于太熱，爸爸打開(kāi)了天窗，從天窗上看風(fēng)景也很舒服的`，一陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，涼涼的。我想：如果在天窗上放風(fēng)箏會(huì )怎樣呢？想著(zhù)想著(zhù)拿出風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飄了起來(lái)，還發(fā) 出“呼呼”的響聲。

　　放風(fēng)箏是個(gè)很好的娛樂(lè )活動(dòng)，好爽呀！真的讓我念念不忘。

有關(guān)風(fēng)箏的作文13

　　星期六的上午，晴空萬(wàn)里，春意融融，趙老師帶領(lǐng)我們去佛爺嶺公園放風(fēng)箏。同學(xué)們都帶來(lái)了自己心愛(ài)的風(fēng)箏，大家簇擁著(zhù)趙老師，興高采烈地出發(fā)了。

　　到了佛爺嶺公園，我們歡呼雀躍著(zhù)奔向沙灘，開(kāi)始了放風(fēng)箏的比賽。為了這場(chǎng)比賽，我還專(zhuān)門(mén)請來(lái)了一位“高級顧問(wèn)”——我的爺爺，來(lái)為我助陣。爺爺是一位名副其實(shí)的風(fēng)箏高手，他不僅會(huì )放風(fēng)箏，還會(huì )做風(fēng)箏，我從小就跟著(zhù)爺爺去放風(fēng)箏，對他佩服得五體投地。有了爺爺的參與，我感到自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　我拿出了一架小飛機風(fēng)箏，先找到機翼兩端的兩個(gè)小孔，把一根黑色的小棍兒穿了進(jìn)去，這樣，飛機就被撐平了。飛機尾巴也是如此，爺爺幫我系好了線(xiàn)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！我把風(fēng)箏高高舉起，一陣微風(fēng)吹來(lái)，爺爺一聲令下：“放！”我猛地一松手，小飛機搖搖擺擺地飛了起來(lái)，越飛越高，不一會(huì )兒，我的小飛機風(fēng)箏在天空中成了第一名！我仰著(zhù)臉兒，目不轉睛地盯著(zhù)我的`小飛機，啊，它看起來(lái)是多么神氣，著(zhù)一身迷彩綠的軍裝，在藍天下翱翔，就像一位戰斗英雄！這時(shí)，同學(xué)們的風(fēng)箏陸陸續續地放飛了，天空中頓時(shí)熱鬧起來(lái)。一條花花綠綠的蜈蚣風(fēng)箏拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)地尾巴在低低地飛，一只小蜻蜓風(fēng)箏“嗖”地一下從它身邊飛了過(guò)去，好像在嘲笑它說(shuō)：“小蜈蚣呀小蜈蚣，你身體這么長(cháng)，怎么能飛起來(lái)呢？還是在地面上爬吧！”一只大紅鷹和一只大黑鷹你撞我，我撞你，像是在打架。而我的小飛機卻遙遙領(lǐng)先，它一會(huì )兒往上飛，一會(huì )兒停下來(lái)左飄右蕩，好像在說(shuō)：“快來(lái)追上我呀！”

　　正當我得意洋洋的時(shí)候，飛機出了一點(diǎn)小情況，風(fēng)箏開(kāi)始往下降了。我一急之下，用力拽繩子，過(guò)了一會(huì )兒，小飛機開(kāi)始緩緩上升，我這才松了一口氣。

　　不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了中午，趙老師讓我們收線(xiàn)，我戀戀不舍地收起了風(fēng)箏，跟著(zhù)趙老師離開(kāi)了佛爺嶺公園。這次放風(fēng)箏玩得可真開(kāi)心��！

有關(guān)風(fēng)箏的作文14

　　陽(yáng)春三月“清明節”踏著(zhù)它那輕盈的步伐到來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)出來(lái)踏青，總會(huì )把五花八門(mén)的風(fēng)箏送上碧空�？罩凶兂闪孙L(fēng)箏的海洋。在這美好的季節里，我也忍不住放起了風(fēng)箏。

　　就在今天，我和同學(xué)們一起來(lái)到文瀛湖放風(fēng)箏，當我們剛到文瀛湖時(shí)，才發(fā)現這里的風(fēng)箏數不勝數：有金色的“小鳥(niǎo)”、兇猛的“老鷹”、可愛(ài)的“白鴿……它們把天空打扮得絢麗多彩，看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉，是那么可愛(ài)！我們找了一片人比較少的空地，準備放風(fēng)箏。

　　首先，我們將風(fēng)箏撐展，將線(xiàn)繞上去。接著(zhù)，王同學(xué)就拿著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)始瘋跑起來(lái)。由于一時(shí)緊張，我沒(méi)有抓緊風(fēng)等的線(xiàn)盤(pán)，結果它飛了出去，風(fēng)箏線(xiàn)繞了個(gè)很難解開(kāi)的結。還好我們有兩個(gè)線(xiàn)盤(pán)，要不然就“咎由自取”了。

　　在第二次放風(fēng)箏時(shí)，我們沒(méi)有出半點(diǎn)差錯。不一會(huì )兒，風(fēng)箏便撲向了天空的懷抱�？墒遣恢�怎么搞的，風(fēng)箏本來(lái)還在空中翩翩起舞，突然卻像一個(gè)喝了酒的.醉漢一樣，頭朝地沖了下來(lái)，摔了個(gè)倒栽蔥。我的心情也從剛剛的信心滿(mǎn)滿(mǎn)隨著(zhù)風(fēng)箏下墜到了極點(diǎn)。

　　“加油，你一定行！”風(fēng)兒送來(lái)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我振作精神，再次放起了風(fēng)箏�！帮w起來(lái)了，飛起來(lái)了！”我高聲歡呼著(zhù)。突然，風(fēng)箏也仿佛不愿忍受倒數第一的境遇，竟直接沖上了九霄！而風(fēng)婆婆也來(lái)幫助它，風(fēng)勢便越來(lái)越猛，線(xiàn)也撒開(kāi)了花兒，掙脫了我，撲向天空。就這樣，線(xiàn)盤(pán)的線(xiàn)逃跑了，而它那驚人的速度嚇得我目瞪口呆，不知所措。還是媽媽聰明，趕緊抓住了風(fēng)箏線(xiàn)。鳳箏也和地面來(lái)了個(gè)親密接觸�？粗�(zhù)同學(xué)們的風(fēng)箏在天空自由翱翔，我都快要哭了。媽媽對我說(shuō)：“這次雖然我們失敗了，但我們可以總結經(jīng)驗，下一次就可以放飛風(fēng)箏了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了萬(wàn)事開(kāi)頭難，體會(huì )到了堅持的重要性，也領(lǐng)悟到勝不驕敗不餒的精髓，真是受益匪淺��！

有關(guān)風(fēng)箏的作文15

　　今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們全班同學(xué)興高采烈地去東洲公園放飛風(fēng)箏。一進(jìn)公園，大家無(wú)心觀(guān)賞美麗的春景，就開(kāi)始迫不及待地尋找著(zhù)放風(fēng)箏的地點(diǎn)。瞧，有些同學(xué)不知所措地擺弄著(zhù)風(fēng)箏的各個(gè) 零件，也有些同學(xué)不慌不忙地拼裝著(zhù)風(fēng)箏，還有些同學(xué)已拿著(zhù)拼裝好的風(fēng)箏開(kāi)始洋洋得意得放了——不一會(huì )兒，碧空萬(wàn)里的藍天上，飄起了五花八門(mén)，千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有神通廣大的孫悟空，有貪吃 懶惰的豬八戒，還有頑皮可笑的海綿寶寶——但最引人注目的還是朱帆的“神舟一號”，高高飄揚在藍天上，同學(xué)們邊仰頭觀(guān)看，邊嘖嘖稱(chēng)贊：“真不愧是神舟一號啊，直插云霄呢！”

　　再說(shuō)我，情況卻不大樂(lè )觀(guān)，總是纏線(xiàn)不說(shuō)，連飛都飛不起來(lái)，連試了幾次，都以失敗告終。我剛想放棄，但轉念一想：做什么事都不能半途而廢，放風(fēng)箏也一定有他的技巧。于是，我一路小跑著(zhù)找到了 放風(fēng)箏高手——朱帆，請教他怎樣才能把風(fēng)箏放得高。朱帆一邊示范一說(shuō)：“放風(fēng)箏呢，一手持線(xiàn)輪，一手提住風(fēng)箏的提線(xiàn)，等到有一股風(fēng)來(lái)臨時(shí)，要趁勢將風(fēng)箏放出，由于人身體對風(fēng)的影響，需要不 斷地邊抖邊放，才能把風(fēng)箏放得更高�！薄班�，原來(lái)是這樣的��！”我照著(zhù)朱帆說(shuō)的.去做，果然把風(fēng)箏放上了藍天。正在我高興之際，風(fēng)箏卻又開(kāi)始纏線(xiàn)了�！霸趺崔k，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”我焦急地喊著(zhù) �！皠e急，看我的�！睆堟面寐劼曏s來(lái)，快速地蹲下身，嫻熟地把線(xiàn)一根根分開(kāi)，風(fēng)箏重新又飄了起來(lái)。

　　我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)得意地跑著(zhù)，風(fēng)箏在空中又自由又自豪。他載著(zhù)我的理想，我童年的夢(mèng)！

　　風(fēng)箏，高高地飛翔吧！

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