(優(yōu)秀)似水流年殤作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的似水流年殤作文，希望對大家有所幫助。

似水流年殤作文1

　　攜一縷清香，在記憶的綠草原上，漫無(wú)目的的奔跑。累了，就躺下，看花開(kāi)花落，云卷云舒;看冬雪夏雨，春華秋實(shí);看有你們陪我走過(guò)的，似水流年。

　　映像中的夏天，辣椒翹起火紅的蘭花指，陽(yáng)光下浮動(dòng)著(zhù)塵埃，空氣中滿(mǎn)是炙熱的味道。而我坐在教室中，瞇起眼看窗外的世界。常青樹(shù)的葉子被風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)，偶爾地，一片光滑的葉反射出一束明亮的金光，把我從昏昏欲睡中拉扯回現實(shí)。環(huán)顧四周，其他同學(xué)的情緒與我大致相同。我想，中考還在宇宙邊緣。

　　——這是前兩年的夏天。

　　——這是以為離別遙遙無(wú)期的夏天。

　　前兩天氣溫驟升。中午，我心血來(lái)潮地沖了個(gè)冷水澡。從衛生間出來(lái)，看到你們一個(gè)個(gè)都在看書(shū)、做習題，此時(shí)我才猛然發(fā)現，“中考”、“升學(xué)”這些字眼已經(jīng)悄悄潛入了我們的生活。而現在是宿舍的午睡時(shí)間，除了風(fēng)吹的聲音，一切都那么靜。我踏著(zhù)拖鞋小心翼翼地掠過(guò)你們低著(zhù)的頭前面，輕輕爬上床，慢慢閉上眼，想象從前嬉戲取鬧的時(shí)光。

　　“你不看書(shū)么?”是你們其中一個(gè)小聲問(wèn)我。

　　“沒(méi)心情，不想看�！蔽疫B眼都沒(méi)睜，然后轉了一個(gè)身說(shuō)。

　　“你可真悠閑呢�！笔菍ξ腋械绞�望么?說(shuō)完這句話(huà)，我聽(tīng)見(jiàn)你爬回自己床上的'聲音。

　　悠閑?是啊。至少現在。我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)窗被風(fēng)吹得吱呀晃動(dòng)的聲音，這讓我想到放風(fēng)箏

　　——現在是放風(fēng)箏的好時(shí)候呢。我起來(lái)用凳子和栓條把它們穩住。不經(jīng)意見(jiàn)看見(jiàn)門(mén)框外晾曬著(zhù)的衣褲，隨風(fēng)搖曳，或者說(shuō)，玩耍無(wú)憂(yōu)。

　　“你碰到我了!”衣服對褲子說(shuō)。

　　“怎樣，你來(lái)打我呀!”褲子一邊笑著(zhù)一邊躲開(kāi)。

　　“嘿!耶——我打到你了!”衣服興奮的叫著(zhù)。

　　“呵呵�！薄肮�哈”……

　　也許，我不能再和你們玩耍了呢。我在心里對衣服與褲子說(shuō)。

　　回過(guò)頭來(lái)，你們都望著(zhù)我。

　　“看我干嘛，看你們的書(shū)吧。明天，我也把書(shū)帶回來(lái)，我們一起努力�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。

　　然后，我看到你們也對我微笑著(zhù)，那是一種，有風(fēng)吹干身上水跡的感覺(jué)。

　　那些，俏皮地對你們眨眼的日子;

　　那些，陽(yáng)光跳耀在鼻尖上的日子;

　　那些，肆意揚起嘴角的日子。

　　——就在我對它們的念念不忘間，其實(shí)已經(jīng)離開(kāi)我，很久很久了。

　　不，也許，它們一直都還在我身旁，對于你們，請接受我的——特別鳴謝。

似水流年殤作文2

　　在一個(gè)桃李春風(fēng)，柳絮滿(mǎn)天飛的季節里，一個(gè)弱小的嬰孩呱呱墜地，在一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)意的眼睛的觀(guān)注下，她開(kāi)始茁壯成長(cháng)，伴隨而來(lái)的，她開(kāi)始用好奇的目光打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界。她開(kāi)始學(xué)習，在家人悉心地教導下，她開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習過(guò)程，而這其中，飽含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著(zhù)綿綿愛(ài)意的似水流年！

　　欣喜產(chǎn)生于一瞬間，坐在搖籃車(chē)里，望著(zhù)呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無(wú)可奈何花落去，似曾相似燕歸來(lái)，”哦，宋詞是會(huì )飛的；叭在窗前大圓桌上，指著(zhù)映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂(lè )府是有顏色的，還散發(fā)著(zhù)淡淡的香味兒；在黑暗的雨夜，伴著(zhù)王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著(zhù)夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里，坐在柔如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑上，聽(tīng)著(zhù)爺爺講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見(jiàn)一見(jiàn)威風(fēng)八面的關(guān)云長(cháng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識。

　　傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的映象。當她抓著(zhù)小雛雞發(fā)出得意的'笑聲時(shí)，當她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí)，當她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí)，當她不聽(tīng)話(huà)頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí)，她都毫不客氣地挨了一頓結結實(shí)實(shí)的“教訓”。于是她覺(jué)得自己委屈了，傷心比那個(gè)屈原還多，眼淚比那南唐后主還要向東流時(shí)，她得到了一番充滿(mǎn)溫情又合理的解釋?zhuān)�她懂得了不要欺壓弱小，懂得了一針一線(xiàn)來(lái)之不易，懂得了堅持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在學(xué)校和書(shū)本中都汲取不到的力量。

　　淚水和歡笑豐富了她的平淡人生，在父親的鼓勵下，她爬上了長(cháng)城，爬上了泰山，登上了岳陽(yáng)樓，登上了觀(guān)海臺，在掛著(zhù)淚的笑渦中，她學(xué)會(huì )了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風(fēng)港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！

　　有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。

　　似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好有意義的幸福時(shí)光！

似水流年殤作文3

　　那些蒼茫的回憶，靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕，從今年到明年。一年又一年，記錄了喜怒哀樂(lè )。印證了悲歡離合。留下了我們成長(cháng)的痕跡。

　　——題記

　　時(shí)間沙漏從指間悄然滑落，曾幾度想伸手緊握，卻總還是無(wú)能為力�；厥兹シ�裝訂成冊，已泛黃的回憶紙頁(yè)，影視留聲機滑片已然啟程�！爱斈程�，你若聽(tīng)見(jiàn)，有人在說(shuō)那些奇怪的語(yǔ)言，當某天，你若看見(jiàn)，滿(mǎn)街的本子還是學(xué)樂(lè )先�！蹦懜覇�(wèn)一句，可否記得我們響當當的'山盟海誓？

　　某年的某月某天，我們初次相遇在有緣相聚的教室門(mén)前，素不相識，尷尬的相視一笑，依稀可見(jiàn)的稚氣面孔。開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。風(fēng)也好，雨也過(guò)，淚水從此刻啟程。

　　會(huì )在風(fēng)輕云淡的午后，孩子氣頑皮地共同商議該以怎樣的惡作劇惡搞我們最親愛(ài)的老師，因為我們都懂他的脾氣好，不會(huì )沖我們發(fā)火，看著(zhù)老師當眾出丑的樣子，我們會(huì )高興得手舞足蹈，一起為我們的成功而歡呼；會(huì )在考試前夕，一起殊死拼搏，有難題共同商議，你不會(huì )，我講給你聽(tīng)。共同為一道費解的數學(xué)題爭得面紅耳赤；會(huì )在級部文化競賽中一同出謀劃策，全力以赴，喊出我們響亮的班級口號，唱出我們鏗鏘的班歌；考場(chǎng)上，我們共同懷揣著(zhù)班級夢(mèng)想，奮筆疾書(shū)，共創(chuàng )佳績(jì)，贏(yíng)得十個(gè)班中名列第一的好成績(jì)；在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，傳來(lái)響徹天際的加油吶喊聲，以及比賽過(guò)后對運動(dòng)員們關(guān)切的問(wèn)候。多少的年少輕狂？幾分青澀感傷？那些想說(shuō)的沒(méi)說(shuō)的，不想說(shuō)的卻脫口而出的，相信你都懂。

　　拂袖起舞于夢(mèng)中徘徊，相思蔓上心扉，曾多少次在夢(mèng)囈中驚醒，聽(tīng)微風(fēng)，耳畔響，嘆流水兮落花傷，烙守的諾言，定格回不去的三年。風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話(huà)，依然緊握著(zhù)嗎？似水流年，花開(kāi)花落，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你，大雪，求你別抹去我們給彼此的印記。最后的最后，渴望變成天使，今夕何夕，殤……

似水流年殤作文4

　　從別后，嗔恨癡念，皆化為寸寸相思。

　　——題記

　　人生如白駒過(guò)隙，是是非非，恩恩怨怨終究在繁華過(guò)后只剩一地的寂寞。驀然回首，夜雨后，闌珊處，已無(wú)人。

　　墨一般的天際，有幾顆星在閃爍。

　　夜深人靜時(shí)，獨倚窗前，那一輪明月在天空中發(fā)出微弱的光芒，四周黯淡無(wú)光。風(fēng)兒自發(fā)梢吹過(guò)，眼里泛著(zhù)淚光，想去追尋過(guò)往，怎可奈，曲終人已散，物是人已非。

　　恍惚間，一個(gè)身影從身邊走過(guò)，在薄霧間，你顯得那么單薄，讓人心痛。你已在我的夢(mèng)里出現多次，可為何每次都視我而不見(jiàn)？縱是匆匆一瞥，我也覺(jué)得滿(mǎn)足。每每和你擦肩而過(guò)，都有一滴淚落在地上，響在風(fēng)蕭蕭，雨凄凄的夜里。你是我的前世，而我，是你的今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我卻在你身旁迷茫�！暗谝蛔詈貌幌嘁�(jiàn)，如此便可不相戀”上天為何要安排我們相遇，難道它不知我已深陷其中，無(wú)法自拔？

　　他年他月她又在何方，她山她水他不在身旁。一曲相思明月照故鄉，似水流年春來(lái)春水長(cháng)。從別后，嗔恨癡念，皆化為寸寸相思。

　　思念如水，在歲月的輪回里我順著(zhù)時(shí)光的影子，尋找著(zhù)你的'流年，只為求你的一次回眸�？赡魏�，前世的你只是我今生夢(mèng)中綻放的煙花，稍縱即逝。朦朧中，我已分不清真假，直到霧散夢(mèng)醒，我才看清現實(shí)，沒(méi)有你的模樣，卻也是千帆過(guò)后的沉寂，只剩我一人。沒(méi)有結局的結局，終是我自身唯一的結局。

　　你從我的生命中路過(guò)時(shí)，弦間四起，你的背影漸漸模糊，我的眼淚化作滴滴雨水，落在你心上�！跋嗨枷嗤�不相親�！毕鄲�(ài)，如此短暫；相望，如此漫長(cháng)。來(lái)世，我亦會(huì )守在這一時(shí)刻等你，隨你至天涯海角，終不悔。

　　不能相見(jiàn)也要朝思暮念歲月就這樣流去了，帶走了很多很多，花瓣灑落在流水里，一點(diǎn)點(diǎn)的漂遠，追隨的視線(xiàn)也越來(lái)越模糊……

　　紅燭搖曳，涼風(fēng)習習�；ㄩ_(kāi)花落，人間風(fēng)雨。窗外的木蘭花為這個(gè)夜晚，寫(xiě)下綿綿的憂(yōu)傷。如果可以，我愿化一縷清風(fēng)，一抹青煙飄到你身邊，陪你看閑花落盡，云卷云舒。

似水流年殤作文5

　　唐婉，陸游，一生，一世，一雙人。

　　——題記

　　曾經(jīng)，她是他要攜手到老的人，然殊不知，是以長(cháng)恨終了。

　　過(guò)往，似少年夢(mèng)境，恍恍惚惚，一夢(mèng)三四年，夢(mèng)醒，人去，心空，滄海桑田，一切成昨。卻仍記得他送的一只釵頭鳳，小小鳳嘴，以為銜緊了一世的盛情與懷念，以為可以穿越世俗的荊棘相擁。彼時(shí)，幸福的印記，十指相扣著(zhù)想走到天涯海角，世界盡頭，如今卻輾轉成離人絕地唱離歌，如此狠心，何等悲涼?距離在兩人之間畫(huà)下一線(xiàn)江山，從此隔山隔水為陌生人。

　　于是開(kāi)始見(jiàn)縫插針的想念，哀毀骨立后方才知曉，原來(lái)想念一個(gè)人是畢生困頓，不是生死的.慘烈，不是決絕的悲壯，恰似心臟紋路上被劃下一道傷口，不痛不癢，卻綿延無(wú)期，永生不能愈合。

　　若干年后意外的遇見(jiàn)，他依然是分花拂柳間抬眼望見(jiàn)的弱冠少年，好像從少年時(shí)就站在那里，美好如初，但低眉垂眼間卻再映不出她憂(yōu)傷如水的容顏。思緒因愛(ài)而穿越無(wú)盡時(shí)光，影影綽綽的回憶鋪天蓋地而來(lái)，倘若他還是靜默溫和的少年，倘若她還是干凈羞怯的少女，隔著(zhù)乍暖還寒的清涼天氣，遙遙相望，倘若如今還年少，倘若當初不相愛(ài)，便不會(huì )有那咬破舌尖般疼痛的想念。

　　歲月隨手撒下一個(gè)迷宮，顛沛流離如兩人分隔，他走不過(guò)去，她亦靠不近。浮華似水，空影如夢(mèng)，十年后的沈園再次相遇，卻早已回不到原點(diǎn)，他身邊賢惠的她，她身邊溫柔的他，縱使風(fēng)起云涌的思念，亦不知從何說(shuō)起。如能下輩子偕手，定要共同譜寫(xiě)一首關(guān)于死生契闊的音律，一篇關(guān)于執子之手的華章。

　　人生如白駒過(guò)隙，一蹉跎，便是白鬢蒼蒼，一別即數十載，容顏、記憶被時(shí)光漸次消融，殆磨至盡，遺留的僅是一生路盡，驀然回首時(shí)捕風(fēng)捉影的沉寂眷念，和此去經(jīng)年的漫漫想念。

　　曾幾何時(shí)，鏡花水月的美好，以為可以吟一曲不敗的戀歌，挽回塵前處處香，殊不知，從最初便是走錯，再回望，已是天長(cháng)地久，相見(jiàn)無(wú)期。

　　曉風(fēng)干，淚痕殘，欲箋心事，唯獨語(yǔ)斜闌。

似水流年殤作文6

　　流年似水，一去不復返，紅了櫻桃，綠了芭蕉，白了青絲。

　　何謂時(shí)間，左不過(guò)手中的一捧沙，緩緩從指縫間溜走。

　　有一位少年，家中很是富有，他天真地自認為他是永遠花不完自家的錢(qián)的，于是他就放心地去玩樂(lè )。在別人刻苦上學(xué)時(shí)，他偷跑出去玩；在別人溫習功課時(shí)，他于城中亂跑；在別人挑燈夜讀時(shí)，他正沉迷于賭博。

　　好景不長(cháng)，他家中的萬(wàn)貫家財被他揮霍一空，一把火燒毀了他的家，他的父母雙雙死于火災，他從此淪落為街頭乞丐，那年他十七歲。

　　他就那樣渾渾噩噩地度過(guò)了二十六年，直至一個(gè)冬天。

　　那是他們所經(jīng)歷的最寒冷的冬天，“也許我今天就要死在這里了吧……”老乞丐想，他已經(jīng)不能再稱(chēng)為少年。他正蜷縮在殘垣斷壁的角落中躲避著(zhù)寒風(fēng)，這里曾是他的家，大火燒散了它的`豪華與闊大，空留一地的殘磚爛瓦和無(wú)限的悲哀�！叭粑耶敵鹾煤蒙蠈W(xué)會(huì )怎樣？定不會(huì )比今日差吧……”他不住地喃喃�！叭绻�你能回到過(guò)去，你會(huì )珍惜時(shí)光好好學(xué)習嗎？”突然有一個(gè)聲音打斷了他的思考和想象。老乞丐環(huán)顧四周，不見(jiàn)一個(gè)人影，那聲音又重復了一遍，老乞丐不顧一切似的高喊了一聲“會(huì )！”他的意識漸漸地模糊了，重重地倒了下去。

　　醒來(lái)時(shí)，他看到自己正躺在他所熟悉的床上，他不禁掐了掐自己，不是夢(mèng)，是真的！他狂歡著(zhù)，像從前以前享受著(zhù)，而向那個(gè)神秘的聲音所承諾的則是忘了一干二凈。

　　這一次的家破人亡比上次來(lái)的早了許多。又是一個(gè)冬日，雪下的正大，那個(gè)聲音突然出現，怒吼道：“人類(lèi)，你不守承諾，你會(huì )受到你該有的懲罰！”“不要啊，請再我一次機會(huì )吧，求求你了！”可惜那個(gè)聲音再也沒(méi)有出現，只有少年苦苦的哀求聲在雪中回蕩。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@個(gè)故事所說(shuō)的大概就是這個(gè)意思。如若時(shí)間可以重來(lái)，那人世間怎么會(huì )有那么多的遺憾事呢，有的，只是那些執迷不悟的人罷了。

　　似水流年，轉瞬即逝，望君珍惜。

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