[精選]一起走過(guò)作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的一起走過(guò)作文，希望能夠幫助到大家。

一起走過(guò)作文1

　　桌上潔白的畫(huà)紙，被風(fēng)輕卷起一角，勾線(xiàn)筆向右滾動(dòng)，一切都顯得很寧靜，我不由得回憶起我和畫(huà)畫(huà)一起走過(guò)的歲月。

　　小時(shí)候，還在幼兒園的時(shí)候，老師就教我們畫(huà)畫(huà)，從那時(shí)開(kāi)始，我對畫(huà)畫(huà)的興趣就被勾了起來(lái)，每天都會(huì )用水彩筆畫(huà)上一幅簡(jiǎn)單的兒童畫(huà)，雖然畫(huà)得不好看，但每次我都很滿(mǎn)足很快樂(lè )。

　　再長(cháng)大一點(diǎn)，我讓媽媽給我報了興趣班，每個(gè)周末都會(huì )去畫(huà)畫(huà)。最開(kāi)始，我不能像學(xué)過(guò)的那些人一樣畫(huà)得那么好，但我沒(méi)有放棄。到后來(lái)，我一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始進(jìn)步，我從畫(huà)畫(huà)中不僅學(xué)會(huì )如何畫(huà)一張美麗的`畫(huà)，也學(xué)會(huì )做一件事要懂得堅持才能做好。我和畫(huà)畫(huà)一起走過(guò)了這段堅持的日子。

　　畫(huà)畫(huà)，它陪伴了我很久，給了我許多安慰和鼓勵。當我考試失利，心情沮喪時(shí)，只要拿起畫(huà)筆，看著(zhù)一根根線(xiàn)條，在我的筆下被勾成一個(gè)個(gè)漂亮的小人時(shí)，我沮喪的心情一下就被驅散了，因為每次當我完成一幅畫(huà)時(shí)，總感覺(jué)我好或不好的心情都通過(guò)畫(huà)筆流到了紙上，每張畫(huà)都是我成長(cháng)的印跡，畫(huà)畫(huà)陪我走過(guò)成長(cháng)的歲月。

　　現在，我升上初中，是一名初二的學(xué)生，我也從畫(huà)漫畫(huà)變成畫(huà)素描，每次一拿起鉛筆，我就會(huì )沉浸在黑白灰的世界里，無(wú)法自拔。自從我學(xué)習畫(huà)素描后，我的性格越來(lái)越沉穩、安靜了，因為畫(huà)一幅素描不僅需要很久的時(shí)間，還需要一直坐在一個(gè)地方不能動(dòng)只有這樣才能畫(huà)出一幅好的素描。正是因為學(xué)畫(huà)畫(huà)，讓我的性格變得很沉穩安靜，使我的學(xué)習有所提升。

　　因為有畫(huà)畫(huà)，我才能變得越來(lái)越優(yōu)秀；因為有畫(huà)畫(huà)，我找到了一個(gè)很好的傾訴伙伴。

　　畫(huà)畫(huà)，感謝你陪我一起走過(guò)了酸甜苦辣的成長(cháng)的日子。

一起走過(guò)作文2

　　深思，回想過(guò)去的往事；熟慮，望眼未來(lái)的將至；何時(shí)何地，我都會(huì )用那最溫暖的掌心，去感受心脈的跳動(dòng)，并吟出心中的話(huà)語(yǔ)：我心終不悔……

　　——題記

　　父母的教導一直縈繞在耳邊，人生的信條牢牢的銘記在心底：人這一輩子，要對得起自己的心。

　　心中的天平不只為自己而衡量，柔軟的心房不只為自己而感傷；我會(huì )用心中的甜蜜化解他人的苦，用明亮的內心照亮他人的路。心是柔的，也是暖的，感受著(zhù)溫暖的.律動(dòng)一邊前行，我定把溫暖灑滿(mǎn)人間。心既然柔軟，便也易受傷，但這又何妨，我仍會(huì )用心去溫暖修補他人的心房，來(lái)消除她內心中最后的一絲絲感傷，續而她那臉上燦爛的笑，將如明亮的陽(yáng)光以照亮我的胸腔，為我的心的堅持指明了方向——我永遠也不會(huì )背叛暖柔的心房。

　　心中的黑暗被光明所驅散，在小的壞事也難逃心的審判。我將會(huì )堅持，在人生的路上，處處留下心的痕跡，不做一件壞事，只因有心在律己，假使黑暗將猖獗，我仍會(huì )堅強的抵抗，我寧肯在光明中燃燒發(fā)出自己最后的光芒，也絕不會(huì )屈服于黑暗而對不起自己圣潔的心臟。有心的旅程，將不會(huì )有寒冬；有心的胸腔，靈魂上沒(méi)有愈合不了的創(chuàng )傷。有心的人們也就有了希望，因為心中充斥著(zhù)那么多的美好。在人生的街道，有心就有了方向，心就是指引你的那一束光。

　　與心一起同行，可以治愈心靈的創(chuàng )傷，前方的道路顯得一切都那么美好。人生的真諦也埋藏在了心中，我一定會(huì )去堅守�，F在的我，屹立在這嚴冬，感受著(zhù)心的律動(dòng)，回想著(zhù)與心一起走過(guò)的日子，只是感到一股股的暖流，卻絲毫不覺(jué)的寒冷……

一起走過(guò)作文3

　　在你的人生中，一定有著(zhù)陪伴你一生的人，而這些人中，給我印象最深刻的就是我的媽媽。

　　我和媽媽是一對兒不錯的母女。小時(shí)候，我很頑皮，經(jīng)常讓媽媽陪我玩，而媽媽不但沒(méi)有生氣，反而興高采烈地說(shuō)：“好啊，今天就陪你玩個(gè)夠�！庇谑�，我便和媽媽玩了捉迷藏，我來(lái)藏，媽媽來(lái)找。我讓媽媽到外面去數數，以防偷看，我立馬跑到屋里，藏到一個(gè)非常隱蔽的地方，那就是門(mén)后面。

　　我蹲在那兒，靜悄悄地等候媽媽的到來(lái)，我清楚地聽(tīng)到了媽媽數數的聲音，“3，2，1，0�！眿寢屝⌒拇蜷_(kāi)門(mén)，然后，媽媽并沒(méi)有打開(kāi)全部地門(mén)，而是進(jìn)來(lái)后又把門(mén)給關(guān)上了，“完了，完了”我的心里這樣說(shuō)。我恨不得能縮小一點(diǎn)兒，這樣的話(huà)，媽媽就看不見(jiàn)我了，可媽媽連看都不看旁邊，直接徑直走到了臥室，于是，我便抓住了這個(gè)機會(huì )，立馬躲到房間里，由于聲音太大，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了房間里的聲音，便悄悄的過(guò)來(lái)了。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，便躲到了床底下，媽媽進(jìn)來(lái)后，東翻西找，就是沒(méi)有找到，緊接著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)關(guān)上的聲音，心里暗暗竊喜。

　　不久后，我受不了了，離開(kāi)了床底，又跑到了媽媽的臥室。這回，我輕輕的扭動(dòng)門(mén)鈕，剛才要出去呢，便看見(jiàn)自已身后有個(gè)大影子，我慢慢轉過(guò)頭，看見(jiàn)了這個(gè)影子的'真身，原來(lái)是媽媽。

　　媽媽一下子就說(shuō)：“你被我抓住了吧�！蔽腋拾菹嘛L(fēng)，媽媽一看，就笑了起來(lái)，我呢，也就跟著(zhù)笑。

　　長(cháng)大了的我，便成熟了一些，看著(zhù)媽媽的黑發(fā)中有了些許白發(fā)，便不禁流淚。媽媽的陪伴，才是人生中最好的陪伴。媽媽陪著(zhù)我一起走過(guò)了十幾年的成長(cháng)。

一起走過(guò)作文4

　　人的一生會(huì )遇到很多人，可是有多少人是真心待你的呢?又有多少人陪你走過(guò)你生命中最艱難的一段路呢?真的很少，因為大部分的人都只是在利用你，而我記得一個(gè)人，曾經(jīng)陪我走過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——楊老師。

　　她很年輕，與我差不了多少歲，和我一樣帶著(zhù)眼鏡，踏實(shí)老師，但更多的時(shí)候，我與她是知心朋友，我們無(wú)話(huà)不談。

　　記得有一年，我的語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)下滑，她卻不辭辛勞地每天留下來(lái)為我補習，有一天，雨很大她的辦公室離班級又很遠，我等著(zhù)她過(guò)來(lái)許久都不見(jiàn)人，以為她不來(lái)了，正準備收拾東西走的時(shí)候，雨中一個(gè)熟悉而又模糊的身影出現在我的眼簾之中;啊!是楊老師，她來(lái)了，當我回過(guò)神時(shí)，她以站在我的面前，對我笑著(zhù)，她的頭上全濕了，發(fā)梢沾著(zhù)些許水珠，在燈光下如同一顆又一顆，完美無(wú)瑕的珍珠，美極了，她對我這么好，我也要為她做些什么，于是我絞盡腦汁，都不知道該如何謝她，最后還是班長(cháng)，給我的提示說(shuō)：“她是老師，自然是希望自己的.學(xué)生能有好成績(jì)唄�！庇谑俏冶闩�力的去學(xué)，練語(yǔ)文，一開(kāi)始的時(shí)候，效果并不好，因為我只知道一味的去看語(yǔ)文書(shū)，但都只是死記，硬背而已，可是我并沒(méi)有什么好方法，于是我便在網(wǎng)上找各種學(xué)習方法，但都是無(wú)濟于事，一次偶然讓我找到了一本書(shū)，上面介紹了許多有用的高效學(xué)習法，終于，皇天不負有心人，在學(xué)期末的時(shí)候我的語(yǔ)文成績(jì)大有提高，這都是我與楊老師共同努力的結果。

　　小學(xué)六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，轉瞬即逝，在這六年中，只有您一人陪我走到底，陪我在一起走過(guò)這六年，謝謝您，楊老師。

一起走過(guò)作文5

　　畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )的人，在黑夜中也會(huì )綻出笑容；凄苦的人，即使睡著(zhù)了，夢(mèng)中也滴淚�！庇纱丝梢�(jiàn)，一個(gè)人對生活抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，是至關(guān)重要的。

　　就拿霍金來(lái)說(shuō)，在他得知自己患上了不治之癥時(shí)，醫生預測他最多只能活兩年�；疾≈�后，他為了自己的家庭和理想，仍然努力拼搏與奮斗著(zhù)，每天陶醉在自己的世界中。他對生活永遠充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)與幽默的態(tài)度，不抱怨，不氣餒，強有力地駁斥了醫生的判斷。

　　比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。由此事例，我們知道：懷有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，能夠成為自己命運的主宰。

　　以另一名人海倫？凱勒為例。她是美國一位殘障教育家。在19個(gè)月大時(shí)就失明及失聰。后來(lái)，在老師莎莉文的'努力下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，開(kāi)始和他人溝通。即使過(guò)程很艱辛，但在老師愛(ài)的關(guān)懷下，她終是克服失明與失聰的障礙，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。她知道，是老師的愛(ài)造就了今天的她。于是，她周游世界，為殘障的人到處奔走，將愛(ài)與幫助傳遞給那些不幸的人。海倫？凱勒真正做到了“殘而不廢”。那種執著(zhù)奮進(jìn)，樂(lè )觀(guān)積極的精神鼓舞著(zhù)一代又一代的人。

　　懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)心態(tài)的中國詩(shī)人也數不勝數。李白在《行路難》中感嘆：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！币员磉_自己宏大的抱負和堅定的信念�！俺林蹅扰锨Х�過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！币搀w現詩(shī)人劉禹錫心胸的豁達與樂(lè )觀(guān)的境界。

　　不能斷定消沉的人，就一定會(huì )有不好的結局。但至少樂(lè )觀(guān)的人能夠擁有更多的機會(huì )，去掌控自己的人生，得到令人滿(mǎn)意的結局。

　　不管昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，早晨醒來(lái)，這個(gè)城市依然車(chē)水馬龍。九年級的生活，定然令人身心疲憊，但這是不可避免的。面對這一無(wú)法改變的現實(shí)，我們能做，也只能做的就是盡量保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。在學(xué)習中，即使遇到悲傷、不順心的事，也要擁有足夠的勇氣。我堅定地認為，樂(lè )觀(guān)是生活的基礎，是學(xué)習的本錢(qián)。

　　九年級，和樂(lè )觀(guān)一起走過(guò)。我會(huì )，我能！

一起走過(guò)作文6

　　語(yǔ)文，我們一同走過(guò)，走過(guò)這九年的日日夜夜，一同漫步于這華夏五千年文明之間，去傾聽(tīng)往圣的心聲，生命的滄桑與哲理的美麗。

　　泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘月下的寒山寺鐘，于千年后再度敲亂一個(gè)游子的愁懷;竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看著(zhù)曾經(jīng)照亮詩(shī)仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依然還斜掛在那婆娑的.樹(shù)梢;穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的炊煙和長(cháng)河盡頭渾圓的落日里，傾聽(tīng)那些醉臥沙場(chǎng)長(cháng)眠不醒的遠古將士們的鼾聲…

　　傾聽(tīng)語(yǔ)文，我聽(tīng)出了詩(shī)仙的懷才不遇，聽(tīng)出了游子的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”……

　　依舊是那飄不盡的紅花，依舊是那揮不去的凄涼，是誰(shuí)在輕擦一桿銀槍?zhuān)�高吟“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲胸奴血”是誰(shuí)眉宇間凜然的正氣，卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”是他，曾經(jīng)的民族英雄—岳飛，一生所向披靡，一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報國無(wú)門(mén)，終于，風(fēng)波亭前，一個(gè)高大的身影消逝在天地間…

　　傾聽(tīng)書(shū)語(yǔ)，我聽(tīng)出了岳飛深沉的民族情結，愛(ài)國情愫，聽(tīng)出了他對正義的執著(zhù)追求!

　　關(guān)羽，你從桃園三結義開(kāi)始，虎牢關(guān)溫酒斬華雄，三英戰盧布，水淹七軍，為了親如手足的劉備盡己所能，這是何等的義!你被困于亥下，面對洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼，但為了保全義嫂周全，只得投降。但你聲明“降漢不降曹”，這是何等的義!你力斬嚴良、文丑二將，得知劉皇叔去向，不顧萬(wàn)阻，千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將，這又是何等的義!在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴良、文丑二將，何欠曹操之恩，卻為何要放他走?你真傻，可曹操卻恩將仇報，使你敗走麥城，后落入孫權之手。臨死前你大義凜然，破口大罵孫權曰“碧眼小兒，髭須鼠輩!”最終身首異處。你一生義氣，但最終為了義，你付出了生命的代價(jià)!

　　倘樣書(shū)海，我懂得了關(guān)羽的一生義氣，一生對義的執著(zhù)追求!

　　語(yǔ)文，我們一同走過(guò)，一同領(lǐng)略歷史的魅力一同創(chuàng )造那輝煌的明天!

一起走過(guò)作文7

　　在生命的長(cháng)河中，書(shū)籍是每個(gè)人生命中不可或缺的物品。有了書(shū)籍的陪伴與幫助，我們不僅開(kāi)闊了視野，增加了知識，得到了成長(cháng)，而且生活也變得多姿多彩，豐盈充實(shí)起來(lái)。

　　初識書(shū)籍

　　小時(shí)候，每到夜晚降臨，床邊的燈光下，媽媽總是帶著(zhù)我讀書(shū)。她拿來(lái)一本睡前故事，讓我用手指點(diǎn)著(zhù)字，然后媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽讀完，我還沉浸在故事的海洋里……每晚我都追著(zhù)媽媽讀書(shū)，聽(tīng)著(zhù)媽媽的聲音入夢(mèng)。

　　自主閱讀

　　上了小學(xué)后，媽媽不再為我朗讀，而是讓我自己默讀書(shū)中的內容，并且每天她都會(huì )抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)陪我讀書(shū)。她看她的，我看我的，我有不會(huì )讀的字就問(wèn)媽媽。就這樣，耳渲目染，在媽媽的指導和帶動(dòng)下，我養成了自主閱讀的好習慣。

　　主動(dòng)閱讀

　　隨著(zhù)年級越來(lái)越高，對知識面的需求也更廣了。于是，媽媽開(kāi)始讓我看一些蘊含道理的書(shū)。我還記得，第一次看的`書(shū)是《平凡的世界》。我被里面的情節所深深吸引，仿佛自己也置身于書(shū)里的世界，為故事里的人開(kāi)心，流淚。而且，我還會(huì )和媽媽交流一下讀后的感想和看法：我佩服孫少平一家的毅力，他們雖窮，但有自尊，愿意用雙手創(chuàng )造生活;我也為田曉霞的犧牲感到惋惜……再后來(lái)，不用媽媽推薦，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了主動(dòng)地去找自己喜歡，需要的書(shū)來(lái)讀。

　　楊絳先生說(shuō)：“讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活�！币驗橄矚g，所以熱愛(ài)，與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，每一天都是閃亮的，快樂(lè )的!

一起走過(guò)作文8

　　我們曾經(jīng)一起走過(guò)無(wú)數個(gè)挫折、歡喜。無(wú)數個(gè)日日夜夜，都是因為有你們的陪伴，我才挺了過(guò)來(lái)。

　　記得那年我靜靜傾聽(tīng)著(zhù)窗外傳來(lái)的蟬鳴聲，仿佛我回到了從前，回到了那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)。

　　我的思緒漸漸飄遠，眼前漸漸浮現出那六年的生活，那難忘的.小學(xué)同學(xué)。

　　還記得那年運動(dòng)會(huì )，我報名參加了400米跑，剛開(kāi)始，我便憋足了勁，所以我暫時(shí)位居第一，可是后來(lái)我體力漸漸不支，眼前已經(jīng)有兩位同學(xué)到達了終點(diǎn)，我心急如焚，卻又無(wú)可奈何，因為我全身上下已經(jīng)沒(méi)了力氣。忽然，耳邊傳來(lái)了為我加油的聲音，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我覺(jué)得我再不用力，就對不起那些充滿(mǎn)斗志的聲音，我不知從哪來(lái)的勇氣，突然加了速，我最終成了第三名�？匆�(jiàn)那些安慰的眼神，我發(fā)現有些人在跑步比賽時(shí)，她們也跟著(zhù)跑。那是，我的眼眶濕潤了。

　　“哈哈”，一陣笑聲，把我的思緒拉了回來(lái)。弟弟拿著(zhù)一張照片，說(shuō)：“姐，你看你那臉多紅�！蔽铱戳艘幌�，原來(lái)是小學(xué)拔河比賽時(shí)的照片，看著(zhù)這些照片我的思緒又走遠了。

　　拔河比賽那天，我們把能使是勁都使上了，那時(shí)，我們的啦啦隊的加油的聲音到現在我還記得。我們一步一步地往后拉�？赡苁抢怖碴牭募佑吐曌屛覀兂錆M(mǎn)了力量的吧!我們一起用力，我們戰勝了二班。我們一個(gè)個(gè)抱成一團，激動(dòng)的淚水從我們的眼眶中流出，與汗水混為一體。

　　感謝小學(xué)同學(xué)，陪我走過(guò)了那么多，那么多美好的日子。

一起走過(guò)作文9

　　搏一年春秋，換此生無(wú)悔�！�—題記

　　遠離城市的喧嘩，鄉村的夜市寧靜的，甚至是寂寞的。

　　然而，十幾戶(hù)人家之間，有一戶(hù)燈仍亮著(zhù)，一個(gè)身影仍未停歇。

　　紙是他的戰馬，筆是他的寶刀。此刻，他與數學(xué)競賽題撕殺。筆于紙間跳躍、舞動(dòng)，留下了一列證明過(guò)程，并得出了最終的答案。然而，校對后的試卷，卻是“血流成河”鮮紅一片。一個(gè)刺眼的紅叉位于試卷中央。

　　他失敗了……已經(jīng)是第幾次了？他記不得了。烏云已將明月遮住，只留下一絲殘光。少年望向墻壁上的海報——上面是上海的夜晚，燈火闌珊，車(chē)流不息。這一張普通的海報，卻是被揉了又揉，補了又補。

　　他捏緊了拳頭，繼續拿起了筆。

　　日歷由原來(lái)的“胖子”，慢慢消瘦了下來(lái)。一天一天過(guò)去，離中考越來(lái)越近了，離上“戰場(chǎng)”的'時(shí)間越來(lái)越近了。小學(xué)六年苦讀，初中三年夜讀，只為一朝“金榜”題名！

　　他重新攤開(kāi)了草稿本，用筆一遍一遍演算著(zhù)，重復著(zhù)。

　　筆尖在書(shū)頁(yè)上飛馳的“沙沙”聲是勤奮給他的樂(lè )章；蛾兒們的舞動(dòng)是昆蟲(chóng)給他的鼓勵；黑夜是大自然給他的磨練。

　　終于，少年的答案正確了。他笑了，是那種發(fā)自?xún)刃牡男�，是那種迷失的人終于發(fā)現道路的笑，是那種于沙漠中發(fā)現綠洲的笑。

　　他突然間想起了什么，翻開(kāi)了蠟紙般的日記本，寫(xiě)下一行字：“揮灑今朝汗水，搏得中考無(wú)悔！”力透紙背，如戰士利刃劃過(guò)！

　　此時(shí)，明月已從烏云中出來(lái)，照在他的臉上，一片清輝。

　　九年級，和“深夜”一起走過(guò)！

一起走過(guò)作文10

　　閨蜜不是說(shuō)著(zhù)玩的，是說(shuō)好永遠一起玩的。閨蜜不會(huì )總鬧別扭，會(huì )鬧但總不別扭。愛(ài)不是一個(gè)人的事，是互相的，彼此守護對方，陪她走過(guò)每一個(gè)冬夏。

　　只要我的一個(gè)眼神，她就能讀懂我在想什么；只要她的一個(gè)舉動(dòng)，我就明白她要做什么。兩個(gè)人常常一起瘋，一起鬧，唱著(zhù)屬于我們的歌，說(shuō)著(zhù)屬于我們的故事。記得有一次，我們都在不經(jīng)意間說(shuō)了一句傷害對方的話(huà)，我哭了，她也在抹眼淚�；仡^的一瞬間，我們眼神相撞了，她又轉過(guò)頭去，我也背過(guò)身去。后來(lái)，人越來(lái)越少了，漸漸地，只剩下我們倆。誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，我們都低頭坐著(zhù)�！澳阋院蟛灰�這樣說(shuō)了�！彼�說(shuō)�！拔乙膊皇枪室獾��！蔽艺f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，抱住了她。她擦了擦我的眼淚，也抱住了我，說(shuō)：“別哭了，開(kāi)心點(diǎn)�！敝�后我們還是嘻嘻哈哈地在一起玩兒。我們都認為，她開(kāi)心，自己也開(kāi)心；她難過(guò)，自己也跟著(zhù)難過(guò)。這樣的愛(ài)是幸�？鞓�(lè )的.。

　　常常手牽著(zhù)手，在校園的每一個(gè)角落都留下過(guò)我們的身影。她是我風(fēng)雨同舟的閨蜜，也是我打開(kāi)心扉的地方。我們總是像橡皮糖似得黏在一塊兒，憧憬著(zhù)自己的未來(lái)。在她身邊，我有安全感；在我眼里，她就是我的守護神。有人欺負我，總是她出來(lái)?yè)踉谖疑砬�，她就是在黑暗中陪我等待天亮的人。我們坐在一起，即使什么也不說(shuō)，即使說(shuō)得前言不搭后語(yǔ)，也不會(huì )覺(jué)得尷尬。你對我說(shuō)的每一句話(huà)，也許你會(huì )忘記，但每一句我都記在心里。這樣的愛(ài)是溫暖貼心的。

　　難過(guò)的時(shí)候，我想你們，想抱著(zhù)你們哭泣、傾訴；開(kāi)心的時(shí)候，我想你們，想拉著(zhù)你們的手，一直對著(zhù)你們傻笑，聽(tīng)你們說(shuō)我笨。在人生的旅途中，我們攜手一起走過(guò)，這將是我美好的一段回憶！

一起走過(guò)作文11

　　簡(jiǎn)樸寧靜，悠久親切，古老優(yōu)美。老屋，我早已忘記你。

　　小小腦袋看著(zhù)這滿(mǎn)院花朵，不知道挑哪一種來(lái)襯托你笑臉�！霸趺催�不開(kāi)花？”拿著(zhù)手表的我一直在看時(shí)針劃過(guò)。七點(diǎn)半，如此神圣時(shí)刻，你卻會(huì )心一笑，無(wú)需多言。開(kāi)花了，淡黃花瓣次第開(kāi)放，花苞擁成一簇簇，像是約定好一樣，七點(diǎn)半左右準時(shí)展露笑臉，羞澀一時(shí)，留下挺拔傲嬌，留下世人誠信。

　　“姥爺，這種花真奇怪，怎么說(shuō)開(kāi)就開(kāi)，說(shuō)合上就合上？”奉獻精神是七點(diǎn)半花朵的守候吧。開(kāi)在院子里，不像月季般艷麗，不像牽�；ò阈∏闪岘�。七點(diǎn)半，若隱若現，靚麗可人，蝴蝶般的花瓣給我渲染上了老屋印象。七點(diǎn)半，我們一起走過(guò)。

　　扛上鋤頭，拿著(zhù)花種，帶著(zhù)好心情走上卵石路，這早已是幾年前的.事情�！澳煤�，扶正！”拿著(zhù)鋤頭的我竟然顯得“不堪一擊”。只見(jiàn)姥爺有力地揮放著(zhù)手中鏟子，把板塊挖出來(lái)，花種撒下去，均勻地鋪滿(mǎn)土壤每一種處，再用迷你工具小心地蓋好，就這樣，七點(diǎn)半小種都埋在土壤下，等待花開(kāi)。來(lái)年，精心照料肯定也是少不了，每天一大早，姥爺忙碌身影閃現，拿個(gè)水壺，準備給他的小花朵們獨撒愛(ài)心。彎腰，抬手，散開(kāi)水壺，排列好隊形，又像是對待小貓一樣慈愛(ài)，姥爺絕對是個(gè)愛(ài)花之人！六十七歲，仍像個(gè)孩童般照顧著(zhù)屬于他自己的一片天地，所有花朵都會(huì )在他心里綻放出不一樣色彩，可愛(ài)之處也就隨花開(kāi)放。姥爺，我們一起走過(guò)。

　　“一條，兩條……”我總是喜歡趴在他溫暖而有力的背上，數他額頭上那幾條像小溪似的皺紋，也總是會(huì )忘不了那干裂粗糙得像松樹(shù)皮一般大的手掌，但更讓我記憶猶新的是照顧七點(diǎn)半時(shí)奉獻守時(shí)精神，又想起他彎下腰的臉容，定又掛滿(mǎn)了微笑，伴著(zhù)七點(diǎn)半一起暖暖綻放，燦爛奉獻。

　　老屋，我早已忘記了你。七點(diǎn)半，姥爺，你們是否愿意繼續陪我一起走？

　　我們一起走過(guò)……

一起走過(guò)作文12

　　前一次見(jiàn)表姐，是上個(gè)月的事兒了。

　　表姐上高中了，表姐可以買(mǎi)衣服了，表姐住宿舍了，長(cháng)我三歲的她，慢慢要去接觸我迫切想嘗試的東西了。我知道，我們已經(jīng)不是同一個(gè)世界的孩子了。

　　表姐見(jiàn)到我微微有些疲倦，她對我的.問(wèn)題只是“嗯哈”作答。這會(huì )兒，我知道，我可以做小孩，一個(gè)真實(shí)的小孩。我纏著(zhù)表姐，像幼兒園的娃娃嘰里呱啦說(shuō)了一大堆。她并沒(méi)有像我煩得訓斥妹妹那樣，很安靜，臉上的笑似乎僵持。

　　“你們學(xué)校有好玩的老師嗎？”

　　“沒(méi)有�！�

　　“你們學(xué)校有很美的荷花嗎？”

　　“沒(méi)有�！�

　　“你們班里有經(jīng)常拿獎的人嗎？

　　“沒(méi)有�！�

　　那天，我問(wèn)了這三個(gè)問(wèn)題，表姐的回答我早就猜得到，也許有些傷她的自尊心了。但表姐沒(méi)有介意，也許在她眼里，我頂多也是小孩，咋咋呼呼，純得像水的小孩兒。

　　回憶起那時(shí)我們都還是小孩兒的時(shí)候。多快樂(lè )啊，跳格子，畫(huà)小人，吵架斗嘴也開(kāi)心啊。不像現在，沉默得可怕。難免，人呱呱墜地時(shí)，怎么沒(méi)有蛻變的那一天？怎么沒(méi)有走向成熟的那一天？

　　媽媽說(shuō)，表姐上了職高，也許注定碌碌無(wú)為了。其實(shí)，這樣說(shuō)是很不公平的，一個(gè)人的精彩往往在后頭，如果在此之前，沒(méi)有抱幻想，沒(méi)有抱追求，那就只能平凡度日了。每個(gè)人的故事是靠自己來(lái)書(shū)寫(xiě)，每個(gè)人的傳奇是靠自己來(lái)創(chuàng )造。

　　還留戀與表姐蕩秋千的日子，涼涼的風(fēng)吹過(guò)，已經(jīng)學(xué)會(huì )等待。

　　表姐，你曾走過(guò)我這個(gè)年齡，不久，我也要面對你這個(gè)年齡。我們一起走過(guò)，記住，花季的那些事兒，不要讓它失去了原本的斑斕。

一起走過(guò)作文13

　　孤單的味道是最美的。這美麗的味道，陪我度過(guò)了一段最美的時(shí)光。剛進(jìn)實(shí)驗中學(xué)時(shí)候，我面對的是全新的環(huán)境、全新的班級、更是全新的同學(xué)。本來(lái)不善交際的我，變得越來(lái)越孤單。原本還有幾個(gè)小學(xué)同學(xué)能陪在我的身邊，但漸漸的，他們也擁有了自己的好朋友，也漸漸的離我而去。開(kāi)始時(shí)十分不適應的，后來(lái)也逐漸適應了，而且找到了屬于孤單的美麗。

　　自己獨來(lái)獨往，雖然心靈是落寂的，但卻阻擋不住周?chē)�環(huán)境的美麗。每當我獨自走在靜靜地小路上時(shí)，總能發(fā)現一些不尋常的`美，又會(huì )思考一些事情，也不擔心身邊有擾亂我的人。但有時(shí)也很糾結，那似乎也不顯得那么重要了。每當我徘徊在街道上，看著(zhù)忙碌的人們擦肩而過(guò)，為了做某些決定而彷徨，我會(huì )為他們編制不同的背景，這也漸漸地提高了我的寫(xiě)作水平。在孤單中生活的我如魚(yú)得水，為這種美好的感情增添了一絲快樂(lè )，時(shí)常想起那些充實(shí)快樂(lè )的日子，但孤單似乎讓我學(xué)會(huì )了很多，雖然失去了言語(yǔ)，但卻收獲了另一抹色彩。

　　你若說(shuō)孤單帶走了什么？其實(shí)什么都沒(méi)有，是孤單陪我從過(guò)去到現在，沖淡了言語(yǔ)，但快樂(lè )永遠帶不走。反而是我成長(cháng)了，懂事了。是孤單讓我調整好心態(tài)發(fā)現了生活中的美，是孤單給了我更多的思考空間…好像相伴同行是只留下了斑駁的記憶。很多時(shí)間，孤單陪著(zhù)我努力向前去、突破自己。也許以后孤單會(huì )離我而去，但卻仍然留在我的記憶里，永遠印在我的心坎上。

　　也許孤單陪伴你的路上布滿(mǎn)荊棘，但那卻是讓你前進(jìn)的一段路程，是長(cháng)路上子最美好的風(fēng)景，美好的回憶。

一起走過(guò)作文14

　　今天早上，媽媽五點(diǎn)就叫我起床了。

　　“我還沒(méi)睡好呢！”我嘟囔著(zhù)。

　　媽媽說(shuō)：“今天是個(gè)好日子呀，你可得早起�！蔽疫B忙問(wèn)：“吃喜糖？還是哪個(gè)人搬家？還是誰(shuí)過(guò)生日��？還是……”

　　媽媽告訴我：“你猜的都不對，難道你忘了嗎？你們今天要中考了�！甭�(tīng)到是這件事兒，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，這還算好日子呀！我半睡半醒地說(shuō)：“讓我再睡一會(huì )兒吧�！蔽妩c(diǎn)半媽媽又喊我了，你肯定不知道我那時(shí)刻的`心情了。算了，還是我來(lái)和你說(shuō)吧，我頭簡(jiǎn)直都要炸了。這種嘮叨聲一而再、再而三地在我耳邊響起。沒(méi)辦法，我只好依照她的吩咐去做了。

　　六點(diǎn)半我起來(lái)刷刷牙、洗洗臉、梳梳頭吃飯，帶上紅領(lǐng)巾、學(xué)生證，來(lái)到學(xué)校已經(jīng)07：20了，七點(diǎn)半開(kāi)大門(mén)，來(lái)得及。我們家離學(xué)校遠，十分鐘左右才能到學(xué)校，他們有的已經(jīng)進(jìn)校了。我以為遲到了，我飛快地跑到了教室里，我發(fā)現教室里只有二十來(lái)個(gè)人，我趕緊坐到位置上。不一會(huì )兒廣播通知：開(kāi)始插班了。

　　開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文卷子了，開(kāi)始答題了。我開(kāi)始做了，先做這個(gè)再做那個(gè)，終于做好了，我的手都要斷了。上午我們又考了品德、科學(xué)卷子。

　　放學(xué)了，我回到家。媽媽問(wèn)我考得怎么樣？我說(shuō)：“還行吧！”下午又考了數學(xué)，英語(yǔ)。

　　全部考完了，心里的一塊石頭也落地了，就等成績(jì)出來(lái)了。

一起走過(guò)作文15

　　生活的酸甜苦辣都曾嘗過(guò)，這也同樣是生命，這也同樣是人生！幻想著(zhù)美好明天，卻又活不到自己想要的生活。這患得患失的經(jīng)過(guò)有同樣是那樣的折磨。曾一起走過(guò)的日子，卻早已不在，那就要學(xué)會(huì )珍惜現在，也許只有這樣，我們才能夠更好的成長(cháng)，成熟。這青春，這命運，都希望會(huì )一直的堅守。卻不曾說(shuō)放棄的那一刻！曾一起走過(guò)的日子，只希望會(huì )一直的擁有。至少，我們不曾后悔今天的選擇，至少未來(lái)還很漫長(cháng)，學(xué)會(huì )珍惜才是最好！

　　經(jīng)歷

　　也許，所有的結局都是美好的，但是誰(shuí)又會(huì )真正的懂得那經(jīng)歷的長(cháng)存？那患得患失的感覺(jué)卻總是在心中圍繞。所有的期待都似乎變成了希望。希望的同時(shí)又卻是一個(gè)漫長(cháng)的經(jīng)過(guò)！回憶總是受傷的，經(jīng)歷總是殘酷的，結局卻又總是美麗的`。那就請珍惜現在，也許，未來(lái)都將會(huì )是一個(gè)新的體驗！心中的艱辛，那便會(huì )是永遠的付出與努力！珍惜所珍惜，這一切都將會(huì )以精彩所上演！彼時(shí)的我們尤為重要。做好現在，活成自己想要的一切。經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，那便都會(huì )是慢慢的成長(cháng)與成熟！這樣的美才是真的美！珍惜經(jīng)歷，因為這人生只有一次，向著(zhù)成長(cháng)之路出發(fā)，向未來(lái)所前進(jìn)。一切都將會(huì )是最好的！

　　風(fēng)雨

　　這世界的變化無(wú)窮，這人生的可有可無(wú)，我們又同樣會(huì )隨之改變。成長(cháng)的足跡已經(jīng)來(lái)臨。而我們有同樣很期待這今后的生活。這風(fēng)雨的陪伴之下，希望都會(huì )更好。風(fēng)雨交錯，不變初心。只希望還會(huì )有那最初的高度熱忱！至少，還有那一份初心，相信，這便會(huì )是永遠不變！風(fēng)雨的洗禮之后，更加的絢麗多姿。相信，我們會(huì )是永遠打不敗的。至少心中那一份守護會(huì )一直的堅持著(zhù)！堅持都將會(huì )有一個(gè)收獲的果實(shí)！相信，曾一起走過(guò)的日子，會(huì )是一直的陪伴你。至少你不會(huì )感到一絲的孤獨！因為我們是你的后盾，會(huì )一直的陪伴與你，永不分離！曾一起走過(guò)的日子，令我所向往，那曾一起走過(guò)，唯有不變的初心！

　　曾一起走過(guò)，堅持是所有的動(dòng)力！

【一起走過(guò)作文】相關(guān)文章：

一起走過(guò)作文07-06

一起走過(guò)的路作文08-11

一起走過(guò)的日子作文09-08

和你一起走過(guò)作文09-12

與你一起走過(guò)作文09-10

與漢服一起走過(guò)作文07-21

我們一起走過(guò)作文07-25

一起走過(guò)的歲月作文07-23

我們一起走過(guò)作文03-01

與你一起走過(guò)作文04-01