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宇宙的作文

時(shí)間:2023-10-12 00:25:44 好文 我要投稿

宇宙的作文15篇(通用)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的宇宙的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

宇宙的作文15篇(通用)

宇宙的作文1

  公元20xx年,我是個(gè)科學(xué)家,為了去宇宙探險,我花了好長(cháng)時(shí)間才發(fā)明出來(lái)時(shí)空門(mén)。

  那天,我一大早起來(lái)準備行禮開(kāi)始巡游宇宙了。我拿出時(shí)空門(mén),一進(jìn)去,哇,我一下了就到了月球。在月球上,我看見(jiàn)了許多跟地球不一樣的生物:有像螞蟻一樣的,還有的像食人花一樣的。上面還有許多來(lái)自不同星球的精靈呢!那些精靈真可愛(ài)!其中,我最喜歡這幾只精靈:一只像烏龜的.、一只像龍一樣的、一只像鴨子的。

  突然,飛來(lái)了一個(gè)UFO,從里面走下來(lái)一個(gè)外星人。那外星人有三只眼睛,沒(méi)有鼻子,四條腿,真可怕!它居然會(huì )說(shuō)中文,我觀(guān)察了它一會(huì )兒,覺(jué)得它不像是壞的,就問(wèn):“這是你的家嗎?”外星人說(shuō):“是啊,這是我的家,我們做朋友吧!”我高興地說(shuō):“好啊,那我們做朋友吧……”它非常高興,因為我是它的第一個(gè)好朋友,以前,每個(gè)人看見(jiàn)它都不想跟它玩。

  我們在一起玩了大半天后,我又問(wèn):“那像烏龜的精靈的名字叫什么?還有像龍的和鴨子的呢?”它說(shuō):“那只像烏龜的名字叫巴拉龜,它是有炮的精靈;像龍的叫洛吉拉斯,它是有2億轉力量的精靈;像鴨子的就叫水晶鴨,它有能超出海嘯的力量。你是不是喜歡這三只精靈?喜歡的話(huà),我就送你吧!”我非常興奮地說(shuō):“好啊,那謝謝啦!”之后,外星人就把那三只精靈送給了我。我在它那里住了一晚上,第二天,我戀戀不舍地離開(kāi)了它家。

  回到了地球,我還是很想去它那里,所以我決定以后每年12月9日——我生日的那天去它家過(guò)生,還住一晚上,它一定還會(huì )送我我喜歡的精靈。

宇宙的作文2

  群星璀燦,星光耀眼,你難道不會(huì )陶醉其中嗎?當你拿著(zhù)天文望遠鏡望那浩翰的宇宙時(shí),你就不會(huì )覺(jué)得我一望無(wú)際,非常美麗嗎?

  看著(zhù)那閃閃發(fā)光的星星,你就不會(huì )覺(jué)得奇怪嗎?沒(méi)錯,這就是大氣層在搗亂。你從地球往上望你就能看到一顆最亮的星星,那就是金星。如果你的耳朵好的話(huà)你也能聽(tīng)見(jiàn)火星風(fēng)暴的聲音。你看到宇宙,你說(shuō)不定就會(huì )想到第一只飛上宇宙的'猴子,雖然不知道它叫什么,但它卻比人類(lèi)早很多,沒(méi)錯我就是那么奇妙,據我了解當時(shí)火星上也有水的痕跡,證明當時(shí)的火星也有動(dòng)物在上面生存,所以人類(lèi)才會(huì )提出火星上有外星人這種假說(shuō)。

  由于科技有限,所以無(wú)法勘測完整的宇宙,但據科學(xué)表明,在離地球萬(wàn)億千米以?xún)日也坏降诙䝼(gè)適宜人類(lèi)居住的星球,我在所有星球之前出生,我會(huì )變得越來(lái)越暗直致死亡。我的年限已經(jīng)很大了,在我的身體里難免會(huì )被隕石撞到,就像在地球上的著(zhù)名的哈雷慧星,就是隕石。有些隕石在降到大氣層中燃燒不盡,便成了隕石坑。

  我們熟悉的楊利偉叔叔,他就是中國第一個(gè)飛上宇宙的宇航員,為中國人民開(kāi)啟了一個(gè)新的時(shí)代。我給予了你們地球,讓你們可以在上面安居樂(lè )業(yè),我給了你們火星,你們卻去挖火星的土,我給予了你們那么多這想要,那想要的,讓你們記住要愛(ài)護萬(wàn)物,保護萬(wàn)物,珍惜萬(wàn)物,讓有限的資源無(wú)限的循環(huán)下去。

  我相信你們一定能融入自然與自然和睦相處,和萬(wàn)物和睦相處,走近自然讓真情撒滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。

  我希望你們懂得我的良苦用心,謝謝你們,請相信互幫互助這個(gè)道理!

宇宙的作文3

  隨著(zhù)科技的發(fā)展,人類(lèi)漸漸了解宇宙。宇宙是由無(wú)數顆恒星,行星和行星的衛星組成的。其中有一顆藍色的星球在夜以繼日的轉動(dòng)著(zhù),這就是我們的地球。

  對于宇宙來(lái)講,我就猶如大海中的一滴水,天空中的一只鳥(niǎo),草原上的一棵草,“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一栗”。

  千百年來(lái),科學(xué)家們一直在探尋宇宙是什么時(shí)候、如何形成的。直到今天,許多科學(xué)家認為,宇宙是由大約137億年前發(fā)生的一次大爆炸形成的。宇宙內的所存物質(zhì)和能量都聚集到了一起,并濃縮成很小的'體積,溫度極高,密度極大,瞬間產(chǎn)生巨大壓力,之后發(fā)生了大爆炸,這次大爆炸的反應原理被物理學(xué)家們稱(chēng)為量子物理。這種觀(guān)點(diǎn)被稱(chēng)為宇宙大爆炸理論或奇點(diǎn)大爆炸理論。

  當然,我最感興趣的還是黑洞!

  黑洞的引力是非常強大的,任何物體都無(wú)法逃脫它的吸引力,包括光都難逃厄運。那么人類(lèi)就對此產(chǎn)生了很多無(wú)限的遐想,如果人類(lèi)掉進(jìn)黑洞會(huì )是怎樣的后果呢?

  有科學(xué)家表示,人掉進(jìn)黑洞里就會(huì )被黑洞的吸引力給吸引到里面?赡芏虝r(shí)間之內是沒(méi)有什么事情,但是隨著(zhù)時(shí)間和空間的推移,黑洞的吸引力就會(huì )把你帶到,黑洞的深處,那里的引力將會(huì )變得更大,可能就會(huì )把人類(lèi)撕成碎片。到時(shí)候人類(lèi)的殘片,可能就會(huì )四分五裂的存在著(zhù),在黑洞中到處漂泊。

  還有科學(xué)家們表示,可能在黑洞的吸引下,人類(lèi)進(jìn)入黑洞,量子效應可能會(huì )把黑洞變成一個(gè),熾熱粒子形成了一堵防火墻,那么任何物體進(jìn)入黑洞之后,都會(huì )被燒毀。

  還有科學(xué)家們表示,被黑洞吸引進(jìn)去之后,可能不會(huì )死,而會(huì )進(jìn)入一個(gè)平行空間,也就是會(huì )到達另外一個(gè)世界。而這個(gè)人可能和我們已經(jīng)隔絕了,更不可能和我們取得聯(lián)系。這樣在那個(gè)世界的人將可能永久的活下去。但是另外一個(gè)世界具體是什么樣子,誰(shuí)都無(wú)法預知,只是對此進(jìn)行猜想,即使進(jìn)入黑洞的這個(gè)人知道里面具體是什么樣子的,但是也是無(wú)法告知我們的。

宇宙的作文4

  自我出生起,便意識到了我是不會(huì )永遠的生活在這幽靜的小山林中,終有一日,我會(huì )被那樵人砍去做柴火,運氣好的我,卻被一位書(shū)生拿去成了他筆筆上的一員。

  我想:假如一天到晚都要渲染在那黝黑的墨汁中,是有多難受,不舍得犧牲自己潔白的容貌?勺鳛楣P笑的我,又怎有能力改變自己的命運,后來(lái),我發(fā)現,我錯了,其實(shí)渲染黑墨汁的日子是多么的快樂(lè ),我的主人,家中清貧,只有一個(gè)老母親臥病在床,母親唯一的心愿就是獨生子能中舉小學(xué)生作文,看頭慈母一天天衰落,兒子想讓母親看病,不愿讀書(shū),可那是母親唯一的心愿啊,一邊是中舉,一邊是母親的病,每天渲染于書(shū)紙中,握著(zhù)我,將情緒揮灑。

  最終,他雖高中,卻亡母,是的,為什么明明是如此孝順,有才的人卻不能得到好的結局。

  為什么好的結果總屬于那奸詐之人,可主人讓我在他身邊的日子里,漸漸地懂得,也明白了,生活中種種不公的事,不要總是責怪命運,命運是自己掌握的,我們應該學(xué)會(huì )運用自己智慧去改變自己坎坷的人生,從事情的`本質(zhì)出發(fā),觀(guān)賞社會(huì ),認識社會(huì ),抒寫(xiě)屬于自己的華麗篇章,紡織出華麗的華爾茲舞步。這便要入乎其內,故能寫(xiě)之,這是我從第一個(gè)主人那學(xué)到的,不埋怨自己的命運,從而為命運感到自悲。

  學(xué)著(zhù)從不同角度去看這個(gè)世界,或許有著(zhù)不一樣的驚喜。

宇宙的作文5

  小時(shí)候,吃過(guò)晚飯,我會(huì )和媽媽坐在院子里抬頭看星星。在黑暗深囧的夜空中,有許多像眼睛一樣一閃一閃的星星,我會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是啥?”媽媽回答:這是星星。小時(shí)候看星星時(shí),還試圖用雙手去抓星星。

  從小時(shí)候起,我就對黑暗深囧的天空充滿(mǎn)了好奇。

  就在今天上午,我和爸爸媽媽在電視上搜到了一個(gè)名叫《太陽(yáng)系的奇跡》的記錄片。從這個(gè)記錄片上,我得到了許多來(lái)自外太空的知識。

  太陽(yáng)風(fēng)非常猛烈,幾乎席卷了整個(gè)太陽(yáng)系。當太陽(yáng)風(fēng)吹到地球時(shí),地球的磁場(chǎng)會(huì )保護地球,當他們相撞時(shí),會(huì )產(chǎn)生在南北極出現的極光。這里面最為奇特的就要數火星了。上面說(shuō),火星上曾經(jīng)有過(guò)液態(tài)水。由于某種鹽原因火星表面的液態(tài)水被太陽(yáng)蒸發(fā)了,有一部分滲進(jìn)了土里變成了固體水,火星上還有類(lèi)似地球上的河道。還有土星,土星的土星環(huán)里有幾百顆小衛星,還有62顆已確定軌道的`天然衛星。其中有兩個(gè)衛星比較特殊。一顆是一半全是隕石坑,另一半卻表面很光滑,沒(méi)有運勢坑。第二個(gè)微星形狀不是球形,它像是一顆大隕石,上面也全是坑。這是土星經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歲月的洗禮形成的瘡疤,比起整個(gè)宇宙的歷史,土星的生命也是非常短暫的,遙遠的太空神秘的宇宙有太多的神秘等著(zhù)我們去尋找去發(fā)現

宇宙的作文6

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠”,書(shū),給我帶來(lái)知識和智慧,是我每天必須會(huì )面的朋友。新一冊的《閱讀年選》剛到,我就對它愛(ài)不釋手。一篇篇文章,就像一泓泓清泉,流淌過(guò)我的心田。

  作為一個(gè)科學(xué)迷,我迫不及待地選擇了內容豐富的“知識之窗”單元,在這里,《宇宙的溫度是多少》深深地吸引了我。原來(lái),全世界有這么多著(zhù)名的科學(xué)家對宇宙有沒(méi)有溫度,以及溫度是多少展開(kāi)了如此激烈的“辯論”。其中,以相信宇宙沒(méi)有溫度的一派科學(xué)家占了主流,只有比利時(shí)科學(xué)家喬治·勒梅特覺(jué)得:宇宙最初是一個(gè)點(diǎn),之后開(kāi)始迅速膨脹,現在仍在膨脹。這一觀(guān)點(diǎn)一經(jīng)披露,立刻引起了軒然大波,冷嘲熱諷蜂擁而至!

  “哈哈哈……宇宙最初是一個(gè)點(diǎn)?虧你想的出來(lái)!”

  “宇宙迅速膨脹?你憑什么這么說(shuō)?你看見(jiàn)了?”

  “宇宙現在還在膨脹?切,誰(shuí)會(huì )信哪!”

  可想而知,喬治·勒梅特面臨著(zhù)多大的挑戰,我不由為他捏了一把汗。就連最著(zhù)名的物理學(xué)家也為支持宇宙沒(méi)有溫度而修改了廣義相對論。正如我所擔心的`一樣,迫于壓力,喬治·勒梅特只能暗自收回自己的觀(guān)點(diǎn)?蛇@并沒(méi)有阻礙人們對宇宙的研究,美國貝爾實(shí)驗室通過(guò)研究驚奇地發(fā)現:其結果和勒梅特的報告不謀而合。終于,“大爆炸理論”取代了統治人類(lèi)多年的“宇宙無(wú)溫度論”?吹竭@,我突然為勒梅特感到一絲遺憾。

  宇宙的奧秘無(wú)窮無(wú)盡,也許有一天,我這個(gè)科學(xué)愛(ài)好者會(huì )有新奇的發(fā)現,到那時(shí),如果面對質(zhì)疑,我一定要有堅定的信念,絕不能因為受到挫折就輕易放棄——相信自己!

  宇宙的溫度是多少?你不知道,我不知道,世界真奇妙,一個(gè)個(gè)的答案,等著(zhù)我們去尋找……

宇宙的作文7

  窗外的鳥(niǎo)兒停止以前的叫聲,紛紛從樹(shù)上飛走了,只留下我一人獨在,也許我們會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而改變,此刻千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我的心情。

  我在窗前,翻開(kāi)了一本書(shū),突然,從書(shū)里落下一片枯黃的葉子,我的心情很復雜,連這放了許久的葉子都已落下,這是否意味我一年半的學(xué)習也接近尾聲,我依然坐在窗前,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),翻閱翻閱書(shū),可鳥(niǎo)兒未飛回來(lái),我開(kāi)始放棄,也許我知道,鳥(niǎo)兒的飛去代表時(shí)間流逝很快,讓我無(wú)法改變。

  邁開(kāi)沉重的步伐,在鈴聲的提醒下我又匆匆忙忙趕往學(xué)校,也許因為早晨的原因,我被冬季的`冷風(fēng)吹得兩臉發(fā)紅,心中的情緒就像已落下的樹(shù)葉 ,唉!希望時(shí)間能重返。

  在往學(xué)校的途中有時(shí)停下也是一種享受,偶爾回頭目光就像磁條搬被深深吸引。天空像被女孩圍了圍巾似的,小山就像被調皮的雪姑娘穿上了衣服,看到如此美的景像。感嘆不已!

  朗朗的讀書(shū)聲喚醒了我 ,讓我意識已到學(xué)校。站在校門(mén)猛然回頭,一陣冷飛吹來(lái),頭發(fā)輕輕飄動(dòng),不禁回想考試的失敗,因此老師為我制定了目標。此后,覺(jué)得有一塊石頭壓在心里。有時(shí)作業(yè)遇見(jiàn)難題,總會(huì )思考,若還是不會(huì ),就問(wèn)問(wèn)老師。如果沒(méi)有老師呢?我就像大樹(shù),失去了落葉還有什么?

  此時(shí)腦海中浮現出老師對我肯定的眼神。讓我意識到我失去了相信自我的勇氣,暫時(shí)的失敗是必然的,停下來(lái)并不意味一直失敗,總會(huì )成功的。

  落葉的落下為大樹(shù)減少了生機勃勃的形象,讓我認識到不能因為一次的失敗而停止,要用堅持的步伐向前繼續。

宇宙的作文8

  “不好,ufo入侵地球了,快!做好攻擊準備!笔旰蟮奈,是太空基地的中尉了,我們的主要任務(wù)就是防御外星人攻擊地球。這時(shí),ufo飛船越來(lái)越多了,只有讓我親自出馬了,嘿嘿,俗話(huà)說(shuō):老將出馬,一個(gè)頂倆!

  我登上“太空一號”,啟動(dòng)飛船。哦,忘了介紹了,他是003,是激光槍手,他是004,是炮手。我駕駛飛船來(lái)到了地球上空,一架ufo飛船向我操控的飛船發(fā)射了一枚導彈,我及時(shí)躲閃了,003發(fā)射了幾束激光把它打爆炸了。所有的ufo飛船把我們的一大部分飛船團團圍住了,怎么辦呀!外星人要進(jìn)入我們的飛船了,哦!增援部隊來(lái)了,他們打開(kāi)了一個(gè)缺口,讓我們沖了出去。這時(shí),有很多隕石飛了過(guò)來(lái),我,命令部隊飛到ufo飛船后面,開(kāi)啟超大反向風(fēng)扇,把隕石吸了過(guò)來(lái),撞毀了很多ufo飛船,我們趁機躲開(kāi)了,突然,一大堆飛彈飛過(guò)來(lái)了我們一小部分飛船,我的飛船也被炸了,炮手壯烈犧牲了。我急了,開(kāi)啟“快速自動(dòng)修復”系統。我又命令大家開(kāi)啟隱形狀態(tài),ufo看不到我們了,聚集到一起,啊,這真是一個(gè)好機會(huì )呀!我命令所有的飛船向ufo聚集的中心點(diǎn)發(fā)射炸彈,所有的ufo飛船,哦,有一架飛船逃逸了,我們沒(méi)有在乎,回到基地慶祝勝利?晌覀冋吲d的時(shí),一架巨型ufo飛船攻擊了我們的.基地,我跑出去一看,原來(lái)是那時(shí)逃走的飛船現在變大了,我們馬上進(jìn)入飛船準備戰斗,我們狠狠的攻擊他,卻沒(méi)有作用,可它一炮就炸毀了我們十幾架飛船,就在這時(shí),一個(gè)士兵發(fā)現了巨型飛船中間的能量塊,于是,我命令大家集中火力轟炸能量塊,巨型飛船終于被炸毀了!拔覀儎倮,勝利了!”隊員們高興的歡呼著(zhù)。為了表?yè)P那位士兵,我把他提升到了上等兵。還開(kāi)了一個(gè)隆重的慶祝會(huì )。

  “叮零零零零零”。鬧鐘響了,啊,這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)!

宇宙的作文9

  宇宙,是一片汪洋大海的話(huà)。人類(lèi)僅僅是大海中的一粒分子。誰(shuí)又想過(guò)宇宙的終極目的是什么呢?

  我來(lái)到傳送機前,輸入我此行的目的——上帝之家。十天前,我所在的星球曾收到過(guò)來(lái)自上帝的指引,并要我們選出一個(gè)人前往上帝之家與他會(huì )面。而我就是那個(gè)人,我與他會(huì )面的目的'就是解開(kāi)宇宙的終極目的。這次的旅行也不一定一帆風(fēng)順,因為我要采用的是分子重構技術(shù)。此技術(shù)雖方便但危險系數達到了頂峰。僅僅是十光年的星球,缺胳膊少腿的案例就已不少見(jiàn),何況這次我去的是五萬(wàn)億光年外的星球。

  進(jìn)入傳送機,我僅僅在心里默數了十秒。我便來(lái)到了一個(gè)是完美的球體的星球。完全的金屬色,看不出一點(diǎn)兒焊接的痕跡。真是慶幸,我僅僅少了一只胳膊。我還來(lái)不及細細打量這個(gè)星球,就被他吸了進(jìn)去。我終于看見(jiàn)了上帝,他并不高大,但有著(zhù)非常強大的氣場(chǎng)。他開(kāi)口了:“歡迎來(lái)到這里,人類(lèi)。我知道你有許多疑惑,但在這里你只能問(wèn)三個(gè)問(wèn)題!薄安皇前?”我說(shuō)!笆堑,第一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)結束!蔽姨统鑫宜谛乔虻目茖W(xué)家給我列出的問(wèn)題表格,實(shí)在想不出問(wèn)哪個(gè)好!暗降讍(wèn)什么好呢?”我自言自語(yǔ)道!半S便你,第二個(gè)問(wèn)題結束!彼f(shuō)。

  我氣沖沖地說(shuō):“宇宙的終極目的是什么呢?又或是你為什么要創(chuàng )造宇宙?”“澳,這個(gè)問(wèn)題啊,那當然是好玩啦!薄昂猛?”“你想想看著(zhù)你們這些螻蟻不斷地改朝換代,實(shí)質(zhì)卻沒(méi)任何改變。你們努力往上爬,快到頂峰時(shí),我一個(gè)波浪就把你們打下去。難道不好玩嗎?”他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō),“這已經(jīng)是第四個(gè)問(wèn)題了,你該回去了!

  回去的途中我一直在想:螻蟻團結起來(lái)也能把你啃得一塊肉都不剩。!

宇宙的作文10

  到了晚上,我又趴在窗臺上,看著(zhù)浩瀚的星空,穿越茫茫的宇宙,飛到那個(gè)很遠很遠的地方,繼續尋找宇宙中另一邊的秘密。

  在宇宙的這一邊,樹(shù)是在春天發(fā)芽的。那么,在宇宙的另一邊,樹(shù)是在冬天發(fā)芽的嗎?

  在宇宙的這一邊,魚(yú)是在水里游的'。那么,在宇宙的另一邊,魚(yú)是在天上飛的嗎?

  在宇宙的這一邊,房子是建在地上的。那么,在宇宙的另一邊,房子是建在水上的嗎?

  在宇宙的這一邊,字是在書(shū)本上不動(dòng)的。那么,在宇宙的另一邊,字是在書(shū)本上跳舞的嗎?

  中午,我在休息的時(shí)候,突然想起宇宙的另一邊的那個(gè)我是不是也在學(xué)習呢?

  下午,我在上數學(xué)課的時(shí)候,突然想起宇宙另一邊的我是在上習作課嗎?他們的習作課又是怎么樣的呢?

  在宇宙的另一邊,花的習作是這樣寫(xiě)的:你得閉上眼睛,想像自己就是一朵芬芳迷人的花朵,綻放你的花瓣,花瓣開(kāi)得越大,花香飄得越遠,習作的分數就越高!

  正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),打斷了我的思緒。

  夜深了,星星困得眨眼睛,我是不是也該去夢(mèng)中繼續尋找宇宙另一邊的秘密呢?

  家長(cháng)寄語(yǔ):雖然是仿寫(xiě),但文章富有想象力,很棒!

宇宙的作文11

  我躺在遼闊的草原上,看著(zhù)星光閃耀的天空。

  星星一閃一閃的,告訴我一個(gè)秘密:在一個(gè)遙遠的地方,宇宙的另一邊,有片一樣的草原,草原上躺著(zhù)一個(gè)一樣的我。

  那個(gè)孩子會(huì )是我嗎?我是一個(gè)性格活潑,幽默風(fēng)趣的女孩子,他是不是性格內向,沉默寡言的男孩子,當我上課舉右手時(shí),他會(huì )不會(huì )舉左手?當我出門(mén)向右走時(shí),他會(huì )不會(huì )出門(mén)向左走?

  在宇宙的這一邊街道上是車(chē)水馬龍、川流不息,在宇宙的另一邊是寂靜無(wú)聲嗎?在宇宙的'這一邊,是驕陽(yáng)似火的夏天,那么,在宇宙的另一邊是冰天雪地的冬天嗎?

  上課了,我們的第一節課是語(yǔ)文課,那么,在宇宙的另一邊,他們的第一節課是數學(xué)課嗎?他們的數學(xué)課又是什么樣子的呢?

  他們的加法是:深居俯夾城,春去夏猶清加小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭等于接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。那乘法是:鵝毛大雪乘傲雪凌霜等于銀裝素裹嗎?

  他們的語(yǔ)文課是什么樣子的呢?正當我還在茫茫宇宙中作徊時(shí),突然響起爸爸的聲音:你在想什么?我告訴爸爸在宇宙的另一邊語(yǔ)文課是沒(méi)有寫(xiě)作這一項的,小朋友每天只要學(xué)會(huì )基礎知識,就可得滿(mǎn)分。

  等到暑假,我還要來(lái)到草原,躺在星光閃耀的天空下,去看看宇宙另一邊的我。

宇宙的作文12

  茫茫宇宙,浩瀚無(wú)邊,星河燦爛,散布其間。

  我乘坐光速一號,在宇宙中尋找著(zhù)曾經(jīng)發(fā)過(guò)要消滅地球人信息的星球。通過(guò)電腦的幫助,我駕駛飛船停落在一個(gè)外表仿佛水瓶一般的星球上。

  我穿上宇航服,帶上了翻譯器,開(kāi)著(zhù)重力車(chē),在陌生星球上飛快地環(huán)繞了一圈,企圖發(fā)現一些生物,結果卻是竹籃子打水一場(chǎng)空。

  這時(shí),我突發(fā)奇想,莫非,這個(gè)星球的生物全部住在星球的`內部?后來(lái),事實(shí)證明了我想法是正確的。

  我找到了這個(gè)水瓶星球的瓶口,從入口溜了下去,結果里面的情景令我大吃一驚,里面是一個(gè)絕對的高科技世界。汽車(chē)燃燒的不是汽油,而是空氣。街上一塵不染,一有垃圾,下水道就會(huì )爬出一只只機械螃蟹,把垃圾吃掉。

  當星球的生物發(fā)現了我的到來(lái),都對我指指點(diǎn)點(diǎn),好像發(fā)現了稀有動(dòng)物。我顧不上這些,立刻根據宇航身上的微型電腦的指示,直奔這個(gè)星球的宮殿。

  到達宮殿之后,我開(kāi)始與首長(cháng)進(jìn)行談判。

  通過(guò)對話(huà),我終于了解到,由于我們人類(lèi)在太空制造了太多的垃圾,那些垃圾產(chǎn)生的射線(xiàn)恰好會(huì )破壞此星球生物的眼睛,如今他們已經(jīng)全都得戴上類(lèi)似人類(lèi)眼鏡的東西以保護眼睛,為了后代的長(cháng)治久安,水瓶星球人正醞釀對地球宣戰,以武力解決問(wèn)題。

  得知情況后,我心急如焚地駕駛飛船回到地球,帶上地球專(zhuān)門(mén)制造保護眼睛的眼罩,送給水瓶星球的生物,并達成協(xié)議,以后地球不再制造太空垃圾,兩個(gè)星球和睦相處。

  從此,兩直星球互相幫助,友好相處。和平在兩個(gè)星球人的心里生了根。

宇宙的作文13

  我們居住的地球,是太陽(yáng)系的一顆大行星。除了大行星以外,還有60多顆衛星,為數眾多的小行星,難以計數的彗星、流星等。我們的銀河系內有1000多億顆恒星,恒星就像太陽(yáng)一樣,本身能發(fā)光、發(fā)熱的星球……

  宇宙里還有眾多的謎團等著(zhù)我們來(lái)解開(kāi)。研究發(fā)現,宇宙中的`一些現象,和地球上一些謎團有一定的聯(lián)系。比如說(shuō)地球上的百慕大三角洲,從1945年開(kāi)始有數以百計千計的飛機和船只在這個(gè)地方都神秘地消了。

  有一個(gè)叫哈奇森的人,做了一個(gè)實(shí)驗。他把實(shí)驗用品放在一間小屋內,然后把機器打開(kāi),等待實(shí)驗的結果。實(shí)驗中一個(gè)放在地板上的大鐵棒竟然飛起來(lái)了,金屬等會(huì )卷曲、破裂,甚至會(huì )碎成面包屑狀的粉末,這是什么原因呢?因為它們發(fā)射出來(lái)的電磁波互相干涉,產(chǎn)生了某種奇怪的能量,這些能量在某些特別的區域交疊,在這些區域漂浮起來(lái),多種材料會(huì )變形,物體還會(huì )莫名其妙的消失。

  在宇宙中還有許多未解之謎,如宇宙中到底有沒(méi)有外星人。我感覺(jué)有,因為宇宙那么大,有成千上萬(wàn)和地球差不多的星球,說(shuō)不定那個(gè)星球上還有比人類(lèi)高級得多的生物。比如說(shuō),我們在白天或晚上總能看見(jiàn)類(lèi)似飛碟的不明飛行物在天空出沒(méi)。

  在宇宙中,有那么多秘密等著(zhù)我們去解開(kāi)。我好想在未來(lái)的某一天,能駕駛遨游太空的飛行器,飛出太陽(yáng)系,飛出銀河系,去探索茫茫宇宙,解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)謎團。說(shuō)不定在潘多拉星球,我還能見(jiàn)到自己的阿凡達呢。

宇宙的作文14

  自從我從天國回來(lái)以后,我還想去一次,但是這是不可能的!有一天夜里,我正在賞月,忽然,我覺(jué)的自己飄了起來(lái),飛呀、飛呀,我來(lái)到了宇宙,這里有許許多的星星,他們正在和我玩,一顆小星星對我說(shuō):“你好,我們帶你去參觀(guān)宇宙吧!對了,你叫什么名字?”我說(shuō):“我叫賈越可,是地球上內蒙古自治區沙鎮實(shí)驗小學(xué)三年級(2)班的學(xué)生!闭f(shuō)完,星星帶我去參觀(guān)宇宙了。

  星星帶我來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有生命的星球,星星說(shuō):“這里是月球,沒(méi)有生命,但現在我們星星家族已經(jīng)在上面造了空氣,生活下來(lái)了!芭!我知道了,你們的科學(xué)真厲害!”“過(guò)獎了!苯又(zhù)星星帶我去了一個(gè)大火球,只見(jiàn)周?chē)幸蝗喝擞械南丛、有的散步,有?....

  星星告訴我說(shuō):“這里是太陽(yáng),以前人類(lèi)都不敢接近它,現在人類(lèi)的科學(xué)進(jìn)步了,制出“防火衣”來(lái)了!薄芭!想不到我們的科學(xué)進(jìn)步了許多呀!”

  我們來(lái)到了一個(gè)地方,!我簡(jiǎn)直不敢相信,人們在銀河里洗澡,真不敢相信!星星說(shuō):“現在,地球上的.人把水污染的太臟了,無(wú)法洗澡,科學(xué)家決定讓人類(lèi)在銀河上洗澡,所以這有很多人!

  我對星星說(shuō):“我該回去了,今天謝謝你!薄安挥弥x,下次再來(lái)玩,再見(jiàn)!”

  忽然,我從空中掉了下去,原來(lái),這是一場(chǎng)夢(mèng),我真希望我看到的一切都是真的。

宇宙的作文15

  到了晚上,我又趴在窗臺上,看著(zhù)浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個(gè)很遠很遠的地方,繼續尋找宇宙另一邊的秘密。

  宇宙的另一邊,是這邊的倒影。那里有一樣的森林,有條一樣的小溪,小溪旁邊有棟一樣的房子,房子里有一個(gè)一樣的孩子。

  那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎?當我吃完午飯的時(shí)候,他是不是才剛開(kāi)始吃午飯呢?當我乘著(zhù)電梯下去玩的時(shí)候,他會(huì )不會(huì )已經(jīng)玩完了?準備上?樓市了呢?當我坐在床上,看《克雷洛夫預言》到時(shí)候。他會(huì )不會(huì )也坐在床上看《克雷洛夫寓言》呢?我們的知識點(diǎn)會(huì )在哪里相遇?

  在宇宙的這一邊,春雷是在春天打響的,在宇宙的另一邊,春雷是在秋天打響的嗎?在宇宙的這一邊,草地是綠色的,那宇宙的另一邊,草地是灰色的嗎?

  在宇宙的這一邊,我們吃的米飯是熟的。在宇宙的另一邊,他們吃的米飯是生的嘛?

  下午我背起書(shū)包回家,向右走的時(shí)候,另一個(gè)我會(huì )向左走嗎?

  上課鈴聲響了,我的第一節課是音樂(lè )課在宇宙的另一邊。第一節課是美術(shù)課嗎?

  在宇宙的`另一邊,藝術(shù)是這樣的,樹(shù)木是藍色的,小溪是灰色的,人是紅色的。

  正當我的思想在宇宙中穿梭時(shí),突然耳邊響起了美術(shù)老師的聲音:“你在想什么?”

  下課了,大家都圍著(zhù)我想知道更多關(guān)于宇宙另一邊的有趣的事。是!宇宙的另一邊還有很多很多有趣的事情呢。

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