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幫助他人作文[通用]
在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的幫助他人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幫助他人作文1
當別人有困難時(shí),我們一定要極力去幫助他,將心比心:如果自己有困難別人不幫助你,你會(huì )怎么想呢?
有一次,我和小伙伴們去玩游戲,看到鄰居王阿姨正在搬箱子,忙得不可開(kāi)交。我看見(jiàn)了,連忙走過(guò)去說(shuō):“阿姨,我來(lái)幫你吧!”“不用了,你搬不動(dòng)”“沒(méi)關(guān)系的”說(shuō)完,我便熱火朝天的干了起來(lái)!暗未,滴答”時(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì )兒,兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,現在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了;顑航K于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來(lái)。王阿姨對我說(shuō):“真謝謝你,要不是你,我這活兒恐怕得干到晚上呢!”
“不用謝,老師常教育我們,鄰里之間要互相幫助,這是應該的.!蔽以(huà)還沒(méi)說(shuō)完,王阿姨便從包里掏出一個(gè)10元錢(qián)遞給我,說(shuō):“你干活兒這么辛苦,這些錢(qián)你就去買(mǎi)點(diǎn)兒零食吃吧!”我聽(tīng)了,說(shuō):“阿姨,我幫您干活不是為了錢(qián),您還是把錢(qián)放回去吧!”王阿姨說(shuō):“你還是收下吧,這多不好意思呀!”“不用了,王阿姨,我回家吃飯了,再見(jiàn)!”
在回家的路上,我的心頓時(shí)輕松了下來(lái),剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了,F在我終于知道了:幫助他人快樂(lè )自己。這句話(huà)的真正含義了。
所以,在今后的人生道路上,我一定要做一個(gè)懲強扶弱的人,要做一個(gè)有道德的人。
幫助他人作文2
我以前幫助過(guò)一名同學(xué),一直到現在我還記得那件事情,如果你感到好奇,那就由我來(lái)給你慢慢道來(lái)吧!
那一次是星期四,輪到我們這一組值日了,我正在掃著(zhù)我們班的地面,一邊掃還邊檢查抽屜里有沒(méi)有垃圾。突然,我看見(jiàn)了有一名同學(xué)把老師布置的課堂小字忘在抽屜里了,我心里暗暗幸災樂(lè )禍:明天看你怎么和老師說(shuō),看老師怎么罰你。
一會(huì )兒,我就從幸災樂(lè )禍變成了心急如焚,因為不能按時(shí)完成,老師真的會(huì )罰她的,所以我的心里總是不能安定下來(lái)。于是我決定掃完地到她家去送課堂小字本。我急急忙忙把地掃干凈,然后我和組長(cháng)說(shuō)一下情況,就拿著(zhù)那名同學(xué)的本子跑去她家了。
因為我很著(zhù)急,整個(gè)路上都在跑著(zhù),在半路中我實(shí)在跑不動(dòng)了,就休息了一會(huì )兒,我一看手表都五點(diǎn)多了,又連忙從地上爬起來(lái),往她家里跑去。到她家后我敲了一下門(mén),她的媽媽和她一起開(kāi)了門(mén),我把她的本子拿了出來(lái),交給了她們,她們急忙向我道謝,因為她一直在家里找這個(gè)本子,聽(tīng)著(zhù)她的.道謝聲,我的心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的,那一刻讓我久久不能忘記。
這件事讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè )自己”的道理,在我們的這個(gè)社會(huì )上,只要每一個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)心,就能讓世界變得更加美好。
幫助他人作文3
當我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì )感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì )感到安慰。記住別人對自己的幫助,學(xué)會(huì )幫助他人。
那是一個(gè)星期三的早晨,來(lái)到學(xué)校,我打開(kāi)書(shū)包,突然發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒,心里一下子慌了起來(lái):沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習文具,讓我怎么學(xué)習,怎么寫(xiě)字!
這時(shí),第一節課的上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫(xiě)復習本,全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復習本了,惟獨我,在那里傻傻的看著(zhù)復習本,一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問(wèn)我:“你為什么不寫(xiě)啊”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對我說(shuō):“用我的吧!”說(shuō)著(zhù),從文具盒里拿出了一支藍水筆:“給你,快寫(xiě)吧!”我道了謝,趕快寫(xiě)了起來(lái)?墒,這節課下了,還有數學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢我還在發(fā)愁。
當我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛(ài)之手,打開(kāi)自己的文具盒,這個(gè)借我一支鉛筆,那個(gè)又借我一塊橡皮?粗(zhù)她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著(zhù)我的`心靈,有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
用愛(ài)的大傘撐起,裝著(zhù)我們共同的感動(dòng),盛著(zhù)我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復制,愛(ài)心需要粘貼。我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報。我相信,只要人人都獻出一份愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間。
幫助他人作文4
今天我吃完上午飯,我正想要高高興興的出去玩一會(huì ),突然間聽(tīng)到了響聲。
當我出去門(mén)口的時(shí)候,我看到我家門(mén)口趴著(zhù)一個(gè)人,再走近看才知道是王奶奶。我趕緊把她扶起來(lái),問(wèn)她:“你怎么了?”她對我說(shuō):“我剛買(mǎi)菜回走到這里我突然摔倒了剛好你看到了,不然我今天晚上就要在這里睡覺(jué)了!蔽野淹跄棠趟偷搅思依,之后我問(wèn)王奶奶:“奶奶你吃飯了嗎?”王奶奶說(shuō):“我還沒(méi)有呢,這不剛想出去買(mǎi)菜回家做飯,但是我摔倒在你家門(mén)口所以還沒(méi)來(lái)得及做飯!边@是我回到家從家里拿了面包和牛奶,來(lái)到王奶奶家給王奶奶說(shuō):“奶奶你先吃著(zhù)吧!蓖跄棠棠弥(zhù)牛奶和面包對我說(shuō):“謝謝你!蔽覍ν跄棠陶f(shuō):“不用客氣,您還有什么需要的說(shuō)出來(lái)就行了,能幫助您的.一定幫助您!本瓦@樣我幫助王奶奶的事情馬上傳開(kāi)。我走到哪里人人都夸我。就這樣我成了人見(jiàn)人愛(ài)的小朋友了。
我們每個(gè)人都要幫助別人,這樣我們人生才會(huì )更精彩。
幫助他人作文5
我們常會(huì )從生活中得到啟示,一件小事、一句格言、一幅漫畫(huà),都能引起我們的思考。三月份來(lái)了,雷鋒也來(lái)了,成為同學(xué)們聊天的重要話(huà)題。其實(shí)我們每個(gè)人都是“雷鋒”!下面,我就給大家講一下我身邊雷鋒的故事吧!
星期五下午,我在學(xué)校門(mén)口像往常一樣排隊等候姥爺來(lái)接我。這時(shí),我看見(jiàn)姥爺面帶著(zhù)微笑向我走來(lái)。姥爺今天怎么這么高興呀?我心里有些不解……帶著(zhù)疑惑的心情,我和姥爺向校門(mén)口走去。突然,傳達室的一位老爺爺,把我叫住,問(wèn)我叫什么名字,我如實(shí)的.回答他。走出校門(mén),我問(wèn)姥爺:“姥爺,為什么有人問(wèn)我的名字?”姥爺這才把來(lái)龍去脈告訴了我。原來(lái)姥爺在來(lái)的路上,快到我們學(xué)校的時(shí)候,在地上發(fā)現了一個(gè)大錢(qián)包。錢(qián)包里裝著(zhù)身份證和很多的現金。姥爺生怕丟錢(qián)的人著(zhù)急,趕緊把錢(qián)包教導了德育部。德育部的李老師非常感謝姥爺,還讓他留下自己的姓名,但是姥爺卻覺(jué)得這件事沒(méi)什么大不了的,也不愿意留下自己的名字。聽(tīng)了姥爺的敘述,我覺(jué)得姥爺太棒了,姥爺卻笑呵呵地說(shuō):“幫助了別人,自己的心情也是很快樂(lè )的,贈人玫瑰,手有余香嘛!”
看著(zhù)姥爺幸福的笑臉,我悟出:做好事,不留名。我們應該向姥爺學(xué)習,只要每個(gè)人能多做一些幫助別人的事,自己也一定很快樂(lè )!
幫助他人作文6
幫助他人是一種品質(zhì),也是一種美德。一個(gè)小小的幫助有可能就安慰了她那委屈又弱小的心靈,讓她不再擔心或懼怕那一件事,所以我們要樂(lè )于助人,不能只想著(zhù)讓別人來(lái)幫助自己,而自己卻不幫助別人。
今天上午,我自己騎著(zhù)自行車(chē)正往圖書(shū)館走,走到半路我看到了一位老爺爺要過(guò)馬路我就停下自行車(chē)扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路,我扶老奶奶過(guò)完馬路之后,老奶奶說(shuō):“謝謝你呀!小姑娘,現在都沒(méi)人關(guān)心我們這些老年人了,經(jīng)過(guò)你這么一幫說(shuō)不定有些人看見(jiàn)也會(huì )這么幫助我們的'!蔽艺f(shuō):“不用謝老奶奶,一定會(huì )有更多人會(huì )關(guān)心你們老年人的!闭f(shuō)完我便騎著(zhù)自行車(chē)繼續上路了。到了圖書(shū)館我看了一會(huì )書(shū)便走了。
今天下午,我又騎著(zhù)自行車(chē)往圖書(shū)館走,走到圖書(shū)館看了一會(huì )書(shū)又要回家,在回家的路上我又看見(jiàn)一位老爺爺過(guò)馬路,我本來(lái)想去扶這位老爺爺可是老爺爺被一個(gè)小男孩扶走了,我跑到小男孩面前說(shuō):“小伙子不錯嘛,懂得助人為樂(lè ),幫助老人!毙∧泻⒄f(shuō):“那是,助人為樂(lè )本來(lái)就是小學(xué)生該做的!钡人f(shuō)完我一看表已經(jīng)6:00了于是我便給他告別騎著(zhù)自行車(chē)走了。
大家一定要記。骸爸四耸强鞓(lè )之本”一定要樂(lè )于助人。
幫助他人作文7
我們每個(gè)人都有過(guò)這樣那樣的困難,在這時(shí),我們的父母、親人、朋友都會(huì )向我們伸出溫暖的手。我們認為那是源于他們與我們之間的親情和友情。但是對于一些陌生人的幫助,有時(shí)我們便想知道為什么,但并不能找尋到合理的解釋。
公交車(chē)上,一位年邁的老奶奶走了上來(lái),車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位讓老人家坐了,但售票員在車(chē)上喊了一聲“有哪位快到站了,能給老奶奶讓個(gè)座嗎”,一位年輕人起身讓老奶奶坐下了,老人家連聲道謝,年輕人說(shuō):“不用謝,沒(méi)事兒,這是應該的!”
十字路口處,一位盲人叔叔想要過(guò)馬路,可是看不見(jiàn)路,一直站在路邊,一位小學(xué)生跑過(guò)來(lái)挽著(zhù)叔叔過(guò)了馬路,叔叔一直向小學(xué)生說(shuō)謝謝,可是小學(xué)生說(shuō):“叔叔,您不用謝,這是我應該的!”
在一個(gè)孤寡老爺爺的家里,兩個(gè)正在忙里忙外地為老爺爺洗衣服、做飯,還陪老人看電視、聊天。他們不是這位老人的'親人,他們是志愿者,一有時(shí)間就會(huì )過(guò)來(lái)照顧老人,讓老人真正感受到家庭的溫馨,讓老人非常開(kāi)心。每次老人想表達一下對他們的感激,他們就會(huì )說(shuō):“您什么都不用說(shuō),我們是您的孩子,照顧您不是應該的嗎?”
應該的!當每一個(gè)陌生的好心人向我們伸出援助之手時(shí),他們都會(huì )說(shuō)“這是應該的”!正是因為這么多我們“應該”做的事,才讓我們的社會(huì )更加和諧。
別人給了我們“應該”的幫助,我們也要還給別人“應該”的幫助,也要去傳播這些“應該”的幫助。
為什么呢?因為這一切的一切都是“應該”的,因為我們都是一家人,因為幫助沒(méi)有因為,因為幫助,不需要理由!
幫助他人作文8
快樂(lè )是船,幫助是槳,槳動(dòng)船走,槳停船停;快樂(lè )是船,幫助是帆,帆升船動(dòng),帆降船停;快樂(lè )是船,幫助是浪,浪動(dòng)船動(dòng),浪平船停;快樂(lè )是船,幫助是風(fēng),風(fēng)吹船走,風(fēng)停船!瓗椭且环N美德,我就幫助過(guò)一位看似八十多歲的老婆婆……
那是一個(gè)星期天的下午,我去到同學(xué)家幫忙補習功課。在回家的途中,經(jīng)過(guò)馬路時(shí),發(fā)現一位老婆婆正在過(guò)著(zhù)由于沒(méi)有“紅綠燈”,所以就只能過(guò)兩旁馬路中間的主干道。因為主干道上的道高40多來(lái)厘米,所以年過(guò)80的老奶奶。老奶奶的腳抬不上去,過(guò)不去。我心想:老師時(shí)常教育我們多做好人好事,好事的`機會(huì )來(lái)了。心里害羞的,但還是很勇敢的去了過(guò)去。
第一次扶著(zhù)老人過(guò)馬路,不管怎么樣心里也還是不斷涌出來(lái)羞澀。扶著(zhù)老婆婆過(guò)完馬路后,心想:雖然沒(méi)有旁人的鼓勵,沒(méi)有別人的獎勵,但是最后聽(tīng)到老婆婆的一聲“謝謝你了,小孩子”我就心滿(mǎn)意足了。當時(shí)我想這就是老師所說(shuō)的幫助別人后所有的心情,那是甜蜜的,那是勇敢的。
我想這正是映了華羅庚的那句話(huà),“人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心上”,這時(shí)我才明白幫助別人那種“贈人玫瑰,手留余香”那是多么快樂(lè )的事情!
幫助他人作文9
“幫助別人,快樂(lè )自己”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話(huà),溫暖人心。
他,是一位平常人,但在這平常中,擁有著(zhù)這不平凡的智慧,他,雖然不能進(jìn)行體育運動(dòng),走路也很不方便,但是,他卻從未得到過(guò)同學(xué)們的恥笑,而是從開(kāi)學(xué)第一天起,他就得到了同學(xué)們默默的幫助,我曾這樣問(wèn)過(guò)他。
小記者:“在別人幫助你的`時(shí)候,你的第一感覺(jué)是什么?”
小房:“我覺(jué)得七五這個(gè)大家庭很溫暖,大家都幫助我,我很感謝大家!
小記者:“別人都是怎樣幫助你的?”
小房:“大家幫助我是為了怕我因為身體的缺陷而傷心,都在默默的幫助我!
小記者:“呂金碩,你為什么要幫助房潤澤同學(xué)那?”
小呂:“我在幫助他的時(shí)候,自己也會(huì )感到非?鞓(lè )!
小記者:“哦,呵呵!
小呂:“在以后,我還要繼續幫助房潤澤同學(xué)!
小記者:“我相信,你一定會(huì )做得更棒!
幫助他人作文10
星期五的早上,我和奶奶一起坐公共汽車(chē)到石橋鋪上課。
剛上公共汽車(chē)時(shí),可真擁擠呀!過(guò)了兩個(gè)站有人下車(chē)了,我和奶奶才坐上座位。到了歇臺子站時(shí),有一位老爺爺慢慢地上了車(chē),可車(chē)內已經(jīng)沒(méi)有空座了,他便站在車(chē)內。我看見(jiàn)了,剛開(kāi)始還不情愿讓座,心想:讓不讓呢?我自己才坐一個(gè)站,椅子都沒(méi)有坐熱呢!如果讓了老爺爺坐那我自己就要站著(zhù),可是不讓的話(huà)自己實(shí)在又不忍心。內心的兩個(gè)想法就像天使與惡魔在打斗,不分勝負。但最終還是天使獲勝——讓座。于是我猛地站起身對那位老爺爺說(shuō):“老爺爺,您坐吧!”老爺爺莞爾一笑地說(shuō):“小朋友,謝謝你,爺爺不坐,你自己坐吧!薄安,老爺爺,還是您坐吧!蔽抑钢(zhù)自己坐的座位,“我身為一名小學(xué)生,應該尊敬老人才對!甭(tīng)了我說(shuō)的話(huà),老爺爺坐了下來(lái),還面帶笑容的對我說(shuō):“謝謝你,小朋友,你真是個(gè)懂事的好孩子!蔽议_(kāi)心的說(shuō):“不用謝,這是我應該做的!
這時(shí),奶奶向我投來(lái)贊許的目光,并對我說(shuō):“真不錯,知道給老人讓座了,以后也要多幫助別人!蔽衣(tīng)了奶奶的話(huà)心里覺(jué)得美滋滋的,畢竟做了件好事嘛。雖說(shuō)車(chē)上讓座是人人皆知的事,可真要行動(dòng)起來(lái)卻不是人人都能做到的。
星期五的.那一天是我最快樂(lè )的一天,因為一個(gè)微不足道的讓座,讓我懂得了贈人玫瑰,手留余香的道理,我以后一定要多多幫助別人,將快樂(lè )一點(diǎn)一滴的傳遞下去。
幫助他人作文11
幫助他人,不僅幫助了他人還快樂(lè )了自己。
今天早上我幫助了一位老奶奶,我真開(kāi)心。
事情是這樣的:今天早上我來(lái)到學(xué)校去去買(mǎi)早餐的時(shí)候,看見(jiàn)了一位老奶奶,她正在推著(zhù)一輛沉重的小貨車(chē),小貨車(chē)上全都是面包?催@情形她是來(lái)賣(mài)早餐的,我看到她的頭上滿(mǎn)頭大汗,推小貨車(chē)的時(shí)候也很吃力,就馬上走到她身邊,對她說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫你推吧!崩夏棠掏妻o說(shuō):“不用了!蔽衣(tīng)到這句話(huà),眼珠子一轉,想到一個(gè)主意,對老奶奶說(shuō):“您不想您的顧客等您吧!彼(tīng)到這句話(huà)“唉”了一聲,只好接受我的幫助。我抓住推車(chē)的把手使出吃奶的力氣往上推,可是怎么推也推不上去。老奶奶看我上氣不接下氣,就對我說(shuō):“今天不做生意也可以的啦!蔽艺f(shuō):“不行,幫人幫到底,不可以輕易放棄的`!”老奶奶說(shuō):“算了,一定是推不上去的!蔽衣(tīng)到這句話(huà)后咬了咬牙,說(shuō):“一定會(huì )推上去的!”我使出渾身的力氣往上推,結果真的推了上去。老奶奶感激地說(shuō):“真是太感謝你了,如果不是你的話(huà)我肯定推不上來(lái)的!蔽艺f(shuō):“這是我應該做的!
這時(shí),上課鈴聲響了,我馬上背起書(shū)包向學(xué)校跑去。老奶奶連忙朝我喊了聲“謝謝”,聽(tīng)到這句話(huà)我開(kāi)心地笑了。
幫助他人,別人開(kāi)心自己也開(kāi)心。我希望我們大家都能夠積極的幫助他人。
幫助他人作文12
那天是星期三的晚上,也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候,
關(guān)于幫助他人的作文。我跟著(zhù)班級隊伍走到五年級的.樓梯口,他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠,我們的隊伍緩緩前行的,還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見(jiàn)一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話(huà)時(shí),不覺(jué)察出他手上的文件袋掉了。不知是沒(méi)有被人發(fā)現還是漠不關(guān)心,四周沒(méi)有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢?如果不見(jiàn)了東西,他會(huì )很著(zhù)急的,我也曾感覺(jué)過(guò),這是很厲害的一種折磨。我覺(jué)得我應該告訴他。
于是,出于好心,我走了過(guò)去對那位同學(xué)說(shuō):“小同學(xué),你掉了東西!闭f(shuō)完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走,卻被那位同學(xué)叫住,只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你,大哥哥,要不是你呀,我可就慘了,因為這個(gè)文件袋要交給老師!蔽乙残α,說(shuō):“不用謝,以后要注意點(diǎn),不要掉了東西自己還不知道!蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)“我會(huì )注意的,大哥哥,再見(jiàn)!标犖榫従彽牧鲃(dòng)了,我們都走進(jìn)了人群中……
我覺(jué)得自己做的對,想起那位小朋友的笑容,我就很高興,我想這應該就是人們所說(shuō)的“幫助別人是一種快樂(lè )。
幫助他人作文13
星期六的下午,我來(lái)到了上英語(yǔ)課的地方,正往手扶電梯口的方向走去。
不一會(huì )兒,我走到手扶電梯不遠處,看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緊皺眉頭,滿(mǎn)臉焦急的樣子在電梯口走來(lái)走去,我心里好奇地想:這位老奶奶是不是遇到什么困難了?或許我可以幫幫她。
想完,我飛快地跑到老奶奶面前,急切地問(wèn):“老奶奶,你遇到什么麻煩了嗎?我可以幫您!”老奶奶指了指手扶電梯口,焦急地說(shuō):“這手扶電梯臺階上升的太快,我年紀又大,怎么能上
去呢?可又找不到樓梯!蔽乙宦(tīng)連忙說(shuō):“老奶奶,你不要害怕,不要焦急,我扶您上樓吧!”
說(shuō)完,我扶著(zhù)老奶奶來(lái)到手扶電梯口,用手指著(zhù)離老奶奶最近的.臺階說(shuō):“上電梯時(shí),先將手扶到扶手上,然后把一只腳跨到那個(gè)臺階上,另一只腳迅速跟上!背俗娞輹r(shí),老奶奶似乎會(huì )還是有一些害怕,我便對她說(shuō):“老奶奶,這個(gè)電梯很安全,您可以安全乘坐!笨斓搅,我又對她說(shuō):“下電梯時(shí),要先將一只腳跨到地面上,然后另一只腳迅速的到平地上來(lái)!
下了電梯,老奶奶摸著(zhù)我的頭微笑著(zhù)說(shuō):“謝謝你!小朋友,你真是樂(lè )于助人的好孩子!”我一聽(tīng),連忙說(shuō):“不用謝,這是我應該做的,幫助您我很開(kāi)心!
幫助他人作文14
什么是幸福?答案很多。有人說(shuō),給予是一種幸福,它給人溫暖與喜悅。有人說(shuō),收獲是一種幸福,它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō),幫助他人是一種幸福,它是最美好的體驗,永遠溫暖著(zhù)你的心。
寒冷的冬日,北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。雖然我已經(jīng)穿成了一個(gè)“小北極熊”但仍未抵住嚴寒,北風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù),穿透了我的外衣,直沖進(jìn)我的身體,不時(shí)有幾片枯葉飄下來(lái),我走在大路上,凍得直抖。周?chē)馨察o,雪地上吱吱地發(fā)出響聲。
突然,聽(tīng)到有人在抱怨,地很難掃,一看是張奶奶,我心想:張奶奶一個(gè)人怎么掃?反正我也沒(méi)事,幫忙去!
“張奶奶,我來(lái)幫您掃!”我大聲地喊道,“謝謝你了!不過(guò)真不用,你看天多冷,你趕快回家吧!彼α诵φf(shuō)。我還是執意要掃,我拿來(lái)一把掃把,便開(kāi)始了艱難的'掃雪工作。我從這邊掃到了那邊……慢慢的夕陽(yáng)落了,美麗的晚霞也漸漸的退了,天邊最后的一絲陽(yáng)光向我們告別,之后,張奶奶對我說(shuō):“孩子,快回家吧!別讓家人等急了!謝謝你了!”我沖她笑笑說(shuō)道:“不用謝,張奶奶再見(jiàn)!蔽易咴诨丶业穆飞衔矣X(jué)得特別暖和,一切都變得美好起來(lái)。
今天,我更加肯定幫助他人是一種幸福。
幫助他人作文15
周六的中午,我正準備午睡一會(huì ),忽然,幾聲響亮的哭聲從樓下傳來(lái)。那是一個(gè)幼兒的哭聲,那哭聲像一陣陣海浪拍打在巖石上,拍得我心里直發(fā)慌。那聲音時(shí)大時(shí)小,抑揚頓挫,但就是不肯停歇。
我躲進(jìn)被窩,捂緊耳朵,還是不能阻擋那穿透力極強的哭聲。我再也忍不住心中的怒火,跳下床直奔窗口。只見(jiàn)樓下有個(gè)三四歲的小女孩正在聲嘶力竭地大哭,她的奶奶在一旁不停地哄她,對面樓上也有幾個(gè)腦袋探出窗口,不耐煩地看著(zhù)那個(gè)老奶奶。老奶奶的身邊站著(zhù)一個(gè)年輕的阿姨正在和她理論,讓她快點(diǎn)制止住小孩的哭鬧,而老奶奶則不停地賠禮道歉。然而這些都沒(méi)什么用,小女孩仍然在繼續她的表演。
這時(shí),從旁邊走過(guò)來(lái)一位叔叔,他簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)了一下事情的'緣由,原來(lái)是小女孩的飛機掛在了樹(shù)上,老奶奶束手無(wú)策。后來(lái)叔叔找來(lái)了一根竹竿,一下子就把樹(shù)上的飛機解救下來(lái)了。小女孩終于停止了哭鬧,整個(gè)世界終于清凈了。
窗戶(hù)上的腦袋都縮回去了,我也再次鉆進(jìn)了被窩。解決問(wèn)題的方法有很多種,而幫助他人卻是最有效的!
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