假文盲作文（優(yōu)選15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的假文盲作文，歡迎大家分享。

假文盲作文1

　　如今的社會(huì )迅速發(fā)展，但人的精神文明卻并不如此。華君武爺爺用絕妙的畫(huà)筆勾勒出了一幅極具諷刺性的漫畫(huà)——《假文盲》。

　　我看了這幅畫(huà)后，頗有感觸：畫(huà)上有一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女瑟瑟發(fā)抖地站在旁邊，看著(zhù)四個(gè)大漢站在“母子上車(chē)處”。這幾位大漢都識字，可為什么還會(huì )站在“母子上車(chē)處”呢?因為，他們是“假文盲”，有文化，卻又是“文盲”，已經(jīng)忘記了文明，道德。

　　失去了文明，失去了道德，站在畫(huà)中的那四個(gè)“假文盲”，只不過(guò)是幾具沒(méi)有靈魂的空殼罷了�，F實(shí)生活中，“假文盲”不一樣比比皆是嗎?廣場(chǎng)上的標語(yǔ)寫(xiě)得清清楚楚，“請勿隨地吐痰!”可還是有人熟視無(wú)睹;草坪前立著(zhù)廣告牌“請勿踐踏草坪!”仍有人心安理得地走進(jìn)草坪;電影院的墻壁上貼著(zhù)“請勿吸煙”但依然有人抽著(zhù)煙“騰云駕霧”……

　　中國，是個(gè)文明的泱泱大國，素有“禮儀之邦”的.美譽(yù)，作為一名中國人，怎么能給自己的祖國抹黑呢?

　　新加坡是個(gè)通用英語(yǔ)的國度，但公共場(chǎng)所的警示標語(yǔ)，如“請勿吸煙”，都是用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢?他們回答說(shuō)，因為有這些不文明習慣的游客基本上是大陸游客。如果這時(shí)，你仍然要當“假文盲”，試問(wèn)，祖國形象何在?

　　“假文盲”不應該存在，它的存在只會(huì )給社會(huì )添幾分混亂�！叭恕�，一撇一捺，包含著(zhù)許許多多：文化要與文明相融;人與人之間要互相團結……

　　只要我們時(shí)刻記住文明，用行動(dòng)表達文明，“假文盲”總會(huì )被遺忘的。希望漫畫(huà)中的“假文盲”們能找回他們丟失的東西，讓婦女站在“母子上車(chē)處”。

假文盲作文2

　　在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯刺。戶(hù)外的人們不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著(zhù)她的兒子。無(wú)奈地望著(zhù)那“母子上車(chē)處”的目牌。她并沒(méi)有走了前去，而是躲在標牌后。因為那“母子上車(chē)處”已經(jīng)站著(zhù)一個(gè)高大而肥胖的青年男子了。對于婦女的到來(lái)，她好像沒(méi)看見(jiàn)似的。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)高大的男人，一看就是一個(gè)退休的老戰士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來(lái)。婦女用求助似的目光望者這個(gè)人，可他無(wú)動(dòng)于衷，一雙眼睛直溜溜的望著(zhù)汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)年輕的小伙子，他干脆把眼睛閉上，當成閉幕養神，接著(zhù)來(lái)了一個(gè)帶著(zhù)口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷。真令人感到奇怪，“母子上車(chē)處”的牌子如此醒目，那么壯漢為什么看不見(jiàn)呢？難道他不認識字嗎？不，他們肯定認識字，他們一定是想先上車(chē)，先搶一個(gè)位子坐罷了，才裝成一個(gè)個(gè)“假文盲”的.。

　　這種“假文盲”的例子數不勝多。就比如在公園中，花坪里種著(zhù)一些花朵，并立了一個(gè)牌子：“請勿摘花”�？捎行┤藚s熟視無(wú)睹，亂摘花朵，甚至有些人在花坪里跑來(lái)跑去。再比如在醫院中有“請勿吸煙”的標牌�？墒沁�是有人在抽煙，可他就沒(méi)有想過(guò)其他人的感受。沒(méi)想過(guò)保持醫院里的新鮮空氣。再這么下去，醫院里的病人怎么能夠安心養病呢？

　　如果每一個(gè)人都對提示或警告的標志視而不見(jiàn)，甘愿做一個(gè)自私自利的假文盲的話(huà)，那么這個(gè)世界將會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有道德，沒(méi)有禮節的世界；如果每一個(gè)人都能夠成為一個(gè)心底無(wú)私，有社會(huì )公德的人，我們這個(gè)世界將會(huì )變的更加美好一些。

假文盲作文3

　　華君武是我國有名的漫畫(huà)家，他的漫畫(huà)多含諷刺性，讓人捧腹大笑的同時(shí)也同時(shí)讓人沉思。華君武先生在1984年會(huì )畫(huà)的《假文盲》也是如此，讓我們一起去看看吧。

　　這幅漫畫(huà)描繪了一個(gè)社會(huì )現象，幾個(gè)大男人居然和一個(gè)抱著(zhù)小孩的婦女擠在母子上車(chē)處，那幾個(gè)男人不識字嗎？不認得“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？

　　不，絕對不是，你看排在前頭的那個(gè)男人，他一看就是文化程度很高的男人，看起來(lái)就像一個(gè)商人，怎么可能不識字？后面那個(gè)戴口罩的男人，一看像一個(gè)醫生。后面那兩個(gè)人估計是貪方便，也擠在了母子上車(chē)處。他們都是有文化的人，都不是文盲，他們是多么不應該呀！

　　我的心卻有些顫抖，這些人都那么自私，如果人人都學(xué)習他們社會(huì )的秩序就要大亂了。因為他們只顧自己的便利，不顧他人的`感受，甚至剝奪了他人的權利�，F在的社會(huì )文明程度如此之高，卻依舊有著(zhù)不尊重他人的現象，那還談什么發(fā)展？人們連基本的公德心也沒(méi)有，就不要談什么文明了。

　　想到這里我的心又在震動(dòng)，這些舉動(dòng)似乎我也做過(guò)，我也是一個(gè)假文盲。木牌上明明寫(xiě)著(zhù)“不準腳踏青草地”，我卻依舊在草地里奔跑，在公共車(chē)的椅子上，明明寫(xiě)著(zhù)“殘疾人專(zhuān)用椅“，我卻依舊坐了上去……

　　不過(guò)，做個(gè)文明，有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小舉動(dòng)，會(huì )使他人少一些負擔。就在那一天，我走上公交車(chē)，車(chē)上擠滿(mǎn)了人。突然來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我連忙讓出位置，因為我不想再做假文肓了。老爺爺十分感激我，夸獎我，我的心里也美滋滋的。

　　你瞧，文明就是如此簡(jiǎn)單。我們不要做假文盲，我們要做個(gè)文明，有公德心的人。

假文盲作文4

　　人聲鼎沸的車(chē)站中站滿(mǎn)了男女老少，一條短短的隊伍十分搶眼，里面站了幾個(gè)健強的男士。奇了怪了，這牌子上不是寫(xiě)著(zhù)‘母子上車(chē)處嗎’？它們不是男人嗎？他們不識字嗎？不可能！隊伍中一個(gè)男士在看報，一個(gè)惶恐的看著(zhù)地下，仿佛在逃避什么。還有一個(gè)在玩手機。在站牌下，一位衣著(zhù)單薄的母親，正抱著(zhù)她的孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親被幾位男士擠到一旁，既憤怒，又無(wú)奈。他們真是不折不扣的‘假文盲’！

　　生活中這些假文盲其實(shí)很多。在世博會(huì )上，有好幾個(gè)西裝筆挺，帶著(zhù)名貴手表的男士在隨意翻閱S型護欄。撞到了人不說(shuō)，可他們卻連眼皮子都不抬一下。柱子上用醒目的字體寫(xiě)的‘禁止翻越’難道他們會(huì )不認識？這種行為，不但會(huì )帶來(lái)矛盾，還會(huì )給外國朋友留下不好的映像。這些人就是為了圖方便，才去隨便翻閱。他們也不摸摸自己的良心，在他們做這件缺德的事的.時(shí)候，他們不會(huì )臉紅嗎？這漂亮的外表下，又藏了一顆怎樣的心呢？這終究還是要問(wèn)這些沒(méi)有公德心的人啊。

　　在這幅漫畫(huà)中也是一樣。第一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的皮襖，穿著(zhù)蹭亮的皮鞋，可是，這遮蓋得住他們沒(méi)有公德的心嗎？

　　在生活中，我們一定要做一個(gè)守秩序，有公德心的人。其實(shí)，這幅漫畫(huà)不止批評了假文盲，還給我們帶來(lái)了很多很多......

假文盲作文5

　　在我看過(guò)的漫畫(huà)里，一般都以搞笑、快樂(lè )為主題，可是，今天看到的這幅漫畫(huà)卻讓我陷入了深思。

　　這幅漫畫(huà)講述了這樣一個(gè)故事：這天，天陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位穿著(zhù)單薄的年輕的媽媽抱著(zhù)一歲左右的孩子，在“母子上車(chē)處”焦急的等車(chē)。孩子的小臉已凍得通紅，快要哭了，“車(chē)怎么還不來(lái)？”媽媽不住地伸著(zhù)脖子向車(chē)來(lái)的方向張望。同樣匆忙的幾個(gè)男人來(lái)到車(chē)站，看到“母子上車(chē)處”只有這一對母子，心想“這兒人少，能早點(diǎn)上車(chē)回家！”就擠了過(guò)來(lái)，后邊的往前擠，前邊的不想被擠出去，使勁往前推，最后把那對母子擠出了“母子上車(chē)處，母親可憐巴巴卻敢怒不敢言。

　　看到這里，我非常生氣，他們怎么可以這樣！四個(gè)男人個(gè)子有高有矮，但相同的結實(shí)，他們都穿著(zhù)厚厚的棉大衣、皮鞋擦得油光锃亮，雙手插兜、有的戴著(zhù)帽子、有的`戴著(zhù)口罩，一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，不應該是沒(méi)有文化的人呀，怎么連“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字都不認識嗎？為什么大男從排到“母子上車(chē)處”？難道就是為了更快一點(diǎn)嗎？他們是假文盲、真自私！可他們卻是我們生活中一大批不文明人的代表，文明成了這些人的口號，說(shuō)個(gè)容易做個(gè)難，生活中這樣的情況比比皆是。

　　說(shuō)起來(lái)，我也遇到過(guò)這樣的事情：有一次，我們一家外出旅行，在檢票口排隊的時(shí)候，后面的人總是推我，剛開(kāi)始我沒(méi)理會(huì )，可推著(zhù)推著(zhù)我快撲到前面乘客身上了，回頭一看，是一個(gè)大個(gè)子叔叔，我很討厭他，雖說(shuō)是后面的人也往前擠，可他也不能無(wú)緣無(wú)故推一個(gè)小孩子呀，我也是沒(méi)辦法，排隊不就得一個(gè)一個(gè)按順序走嘛。

　　生活中那些假文盲看到這幅漫畫(huà)一定會(huì )臉紅的，通過(guò)這幅漫畫(huà)講述的故事我想告訴大家，一個(gè)好習慣的養成需要我們從小事做起、從我做起，我們不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、不隨地吐痰、不說(shuō)臟話(huà)……用實(shí)際行動(dòng)體現文明，做一個(gè)遵守社會(huì )公德的人，讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)文明又美麗的世界吧！

假文盲作文6

　　今天，我看了一幅具有強烈的諷刺性漫畫(huà)，是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的，叫做 《假文盲》。我不禁嘆了一口氣。

　　這幅漫畫(huà)既生動(dòng)又壽命深刻的道理。這幅漫畫(huà)的內容是：一位衣著(zhù)單薄的女士 帶著(zhù)她的孩子準備去等車(chē)。來(lái)到侯車(chē)處，只見(jiàn)幾個(gè)身強力壯，文質(zhì)彬彬的男士站在“母子上車(chē)處”那條通道等車(chē)，卻把那對可憐的母子倆擠了出去�，F在的天氣多么冷�。耗侨耗惺慷即┥狭嗣�絨大衣，雙手插進(jìn)衣兜中。他們若無(wú)其事地站著(zhù)，對“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)。母子倆驚訝地望著(zhù)他們，但也只能拿著(zhù)手袋，抱著(zhù)她的孩子很無(wú)奈地站在一旁等車(chē)了。

　　其實(shí)，在社會(huì )上也有“假文盲”。這令我想起那件令我極度生氣的事。記得那一次，我和媽媽在清遠時(shí)，坐公共汽車(chē)去姨媽家。過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老公公。這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，那位老公公望了望，也只好雙手扶著(zhù)扶手，艱難的'站著(zhù)。我便想讓座給老公公，可是我的位置太后了，萬(wàn)一他走過(guò)來(lái)，司機有剎車(chē)，那可就慘了。于是，我便看到老公公的旁邊有四個(gè)“愛(ài)心座位”，以為坐著(zhù)的叔叔阿姨們都會(huì )讓座給老公公，可是他們卻若無(wú)其事，把老公公當作事透明的。這實(shí)在令人太氣憤了，這社會(huì )竟然有這種人。過(guò)了好一會(huì )兒，那位好心的司機叫了一位衣冠楚楚的叔叔讓座個(gè)老公公。那位叔叔卻顯得一副很不愿意的樣子�？赡苁撬麑⒁�下車(chē)了吧，才勉強站起來(lái)，把座位讓給老公公。

　　你看，這些人難道真的不認識字，看不見(jiàn)嗎？你說(shuō)，這些可惡的假文盲是不是 讓人太氣憤了嗎？他們?yōu)榱藗�(gè)人的得失與利益，連最起碼的社會(huì )道德也失去了，真的不配左中國人。如果社會(huì )上的每一個(gè)人都是如此，那中國怎么能談得上文明，怎么能繼續前進(jìn)呢？

　　可惡的假文盲們，快快醒悟吧！

假文盲作文7

　　如今的社會(huì )已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì )。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。許多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識字的。盡管如此，還是有少數人對一些簡(jiǎn)單的字裝作不認識，這種人被稱(chēng)為‘假文盲’。著(zhù)名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫‘假文盲’的畫(huà)，他借助了漫畫(huà)的表現形式，對這種假文盲進(jìn)行了強烈諷刺。

　　在這副畫(huà)中，幾名身強力壯的男子正在‘母子上車(chē)處’等待上車(chē)。而真正應該在此處排隊的母子，卻被他們擠到了一邊。在一旁的母親用乞求的眼神看著(zhù)他們，希望可以為她們母子挪出一點(diǎn)位置�？赡菐酌�男子誰(shuí)也不肯讓步，對‘母子上車(chē)處’的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)禮讓之意。難道他們都是文盲嗎？

　　不一會(huì )兒，公共汽車(chē)緩緩行來(lái)，幾名男子一擁而上，在公交車(chē)上找到了最好的位子。而那位母親，抱著(zhù)孩子最后一位上車(chē)。車(chē)開(kāi)了，在晃晃悠悠的車(chē)上，母親緊緊的抱著(zhù)自己的孩子，生怕自己的孩子受傷。這是，公交車(chē)上傳來(lái)了一陣聲音‘歡迎乘坐本次列車(chē)，如你身邊站有老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客，請你為他讓座，我們向您表示感謝’。那位母親心想‘這次應該有人給她們讓座了吧’她把目光投向那些人。果然，那些人聽(tīng)到廣播先是一愣，隨后有人扶了扶自己的`眼鏡、有人整理自己的圍巾、還有人在看報紙……都沒(méi)有讓座的意思，這位母親乞求的眼神也慢慢黯淡下來(lái)，抱著(zhù)孩子一聲不吭的站在車(chē)上……

假文盲作文8

　　隨著(zhù)生活條件的進(jìn)步，我們身邊的文盲也愈來(lái)愈少了，可是，一些文化優(yōu)秀的人為了占一些小便宜，甘愿當起了“假文盲”

　　――題記

　　一天，寒風(fēng)呼嘯，因為冬天的到來(lái)，使氣溫驟然下降了。一天，車(chē)站的人絡(luò )繹不絕，是因為星期天的到來(lái)吧。

　　在公交站臺，一個(gè)醒目的位置立著(zhù)一個(gè)醒目的木牌――“母子上車(chē)處”。突然，一個(gè)中年婦女抱著(zhù)一個(gè)兩三歲的孩子，來(lái)到了“母子上車(chē)處”�？墒撬�并沒(méi)有徑直站到空道上，再看“母子上車(chē)處”，明顯被四個(gè)“假文盲”霸占了，使她沒(méi)有立身之處。

　　再看那四個(gè)“假婦女”，明顯是四個(gè)男人。

　　看看他們，第一個(gè)稍微有點(diǎn)高，他身著(zhù)厚厚的`大棉襖，手還伸進(jìn)口袋里，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發(fā)光，一眼就讓人覺(jué)得是個(gè)既有知識又有學(xué)問(wèn)的商人。

　　再看看第二位，他穿著(zhù)一身軍大衣，頭戴軍帽，正閉目養神，就像個(gè)受了訓練的軍人，那么應該知道尊老愛(ài)幼的道理吧�？伤�瞇著(zhù)眼睛，就像沒(méi)有看到牌子上母子上車(chē)處幾個(gè)大字一樣。

　　再看看第三位，他雖然個(gè)頭矮小，但身體強壯有力，像個(gè)退伍軍人。他心里可能會(huì )想：我以前在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，為國家殺了多少的敵人啊，有這么點(diǎn)的優(yōu)惠是肯定可以的。

　　再看看第四位，他身著(zhù)白色的大衣，還戴了一個(gè)口罩，像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫生�？墒撬麑δ缸由宪�(chē)處這幾個(gè)大字看都不看一眼，把自己當作了文盲。

　　他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪?chē)處”，他們真的是文盲么？不是的。

　　生活中，這種事件常有人在。剪得整整齊齊的草坪上，立著(zhù)“禁止踏入”，可是有人裝作假文盲，尺高氣揚的走了過(guò)去；名勝古跡上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)“禁止亂寫(xiě)亂畫(huà)”，可一些人有裝作“假文盲”，在墻上留下著(zhù)“足跡”……

　　像這樣的事情還有很多很多，一個(gè)人這樣，十個(gè)人這樣，成百上千的人這樣。那么地球會(huì )怎樣？我們要遵守公德，那么人們就會(huì )像個(gè)歌中一樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”

假文盲作文9

　　車(chē)站，母子上車(chē)處。

　　在這個(gè)異常方便于孕婦和攜帶孩子的母親上車(chē)的通道，被一群“文質(zhì)彬彬”的中年男人占用了。

　　一位母親，抱著(zhù)孩子，焦急地張望著(zhù)。寒風(fēng)刺骨，她不禁緊了緊身上的衣服。到處張望，她想趕快找到母子上車(chē)處，趕快進(jìn)入那暖烘烘的車(chē)廂，不然自己的孩子會(huì )生病的。

　　所有人都想走這條快捷的通道，那些人索性裝起了文盲。

　　這位母親找到了這個(gè)地方，那幾個(gè)中年男子看了她一眼，卻也沒(méi)有讓步的表現。這位母親也只好止步。

　　寒風(fēng)刺骨。母子站在通道外。

　　這些人是文盲嗎？肯定不是。他們的舉止灑脫文質(zhì)彬彬還衣冠楚楚，在交談時(shí)也是言辭風(fēng)雅，一看就知道受到過(guò)極高等的教育。

　　但是，這樣優(yōu)雅的舉止，僅僅也只是表面而已。他們所學(xué)的僅僅只是知識，他們骨子里品質(zhì)根本就不是一個(gè)讀書(shū)人所擁有的。

　　道德文明不僅是表面上的，而是發(fā)自?xún)刃牡�。即使是個(gè)文盲，只要看到了一個(gè)母子，也一定會(huì )讓道的吧。這樣的文明人，僅僅只是看起來(lái)非常高雅而已，可是真正的文明是樸素的，文明不需要太多的裝飾，即使你并沒(méi)有那種所謂的“紳士風(fēng)度”可只要發(fā)自?xún)刃牡臑閯e人著(zhù)想，就是文明人。

　　許多人都是打著(zhù)“文明人”的旗幟隨手扔垃圾的.；許多人都是看著(zhù)“禁止吸煙”“禁止吐痰”的標牌而視而不見(jiàn)的；許多人都是說(shuō)著(zhù)“文明只差一步”卻不肯邁出那一小步的。

　　文明禮儀不用學(xué)，不用交。假如這個(gè)人本來(lái)就是個(gè)“假文明”的話(huà)，教得再多也是無(wú)用的。然而，假如這個(gè)人十分樸素文明的話(huà)，即使他沒(méi)有多少文化，也是會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明他是個(gè)文明人。

　　這個(gè)世界上不需要文質(zhì)彬彬的“假文盲”，假如學(xué)習了那么長(cháng)時(shí)間只是將自己的外表改變了，內心還是一度為自己著(zhù)想的話(huà)，那還不如一個(gè)文盲呢！

　　文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要很多華麗的包裝與修飾，只需要一顆真誠的心，即使你是個(gè)文盲，也沒(méi)關(guān)系。作文

假文盲作文10

　　這是一幅讓人啼笑皆非的漫畫(huà)《假文盲》。

　　冬日的汽車(chē)站，寒風(fēng)凜冽，人們正在地等待公交車(chē)。柵欄前，一塊赫然醒目的“母子上車(chē)處”顯示牌，依次卻站著(zhù)衣冠楚楚的四個(gè)大男人。有人把頭縮在大衣領(lǐng)里裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，有人戴著(zhù)眼睛也視若無(wú)睹，還有人干脆瞇著(zhù)眼睛閉目養神。而在另一側，一個(gè)年輕的母親抱著(zhù)寶寶，卻被四個(gè)大男堵在了“母子上車(chē)處”的欄柵外面。

　　年輕的母親詫異了：這些大男人難道都是不識字文盲？其實(shí)，誰(shuí)的心里都明白，他們是裝糊塗的假文盲，只是想占優(yōu)先上車(chē)便宜。

　　漫畫(huà)家華君武以夸張的手法諷刺的“假文盲”，在我們的社會(huì )中也偶爾可以見(jiàn)到。聯(lián)想到這次全國抗疫最緊張的時(shí)候，一位從澳大利亞回國的外籍華人，不遵守居家隔離規定，天天擅自出門(mén)長(cháng)跑，還不戴口罩，路上有人勸說(shuō)，她卻視而不見(jiàn)，置之不理；社區管理人員上門(mén)苦口婆心做工作，她還以外籍華人自居，蠻橫無(wú)理的假裝糊塗，甚至傲慢說(shuō)“叫你們領(lǐng)導來(lái)�！�

　　還有在海外疫情嚴重時(shí)，留學(xué)生從海外歸來(lái)，個(gè)別人非但不感激祖國的關(guān)懷，在賓館隔離時(shí)，對配餐食物挑三揀四；連水也要喝指定牌子的礦泉水，達不到目的就大叫大嚷說(shuō)“我是某國留學(xué)回來(lái)的.”，無(wú)端指責精心守護的防疫人員，把自己當作小公主、大少爺、瓷娃娃一樣，要人家好好伺候她們。

　　這些原本的中國人，應該更了解國情，感激祖國的善待，不應去故意制造麻煩。在嚴重的疫情面前，這些被戲稱(chēng)為“巨嬰”的人，真像漫畫(huà)里處處想搞特殊的“假文盲”，讓人可笑可恨。

假文盲作文11

　　那是一個(gè)車(chē)站入口，人山人海，你推我搡，許多旅客都在等候著(zhù)上車(chē)。車(chē)站為了照顧帶著(zhù)小孩的婦女，便特別設了一個(gè)“母子上車(chē)處”�！澳缸由宪�(chē)處”這個(gè)牌子赫然入目，卻有四個(gè)穿得整整齊齊，西裝革覆的男子漢，為了貪圖方便，一個(gè)個(gè)擠在“母子上車(chē)處”。旁邊站著(zhù)一對母子，想從“母子上車(chē)處”上車(chē)，可憐地看著(zhù)四個(gè)男子漢，十分無(wú)奈地等待著(zhù)。但是那些男子漢卻孰視如睹，瞧也不瞧那對可憐的母子，心安理得地等待著(zhù)車(chē)的到來(lái)。

　　這幅漫畫(huà)就是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武1984年作畫(huà)的`《假文盲》。在十九年代，中國剛剛解放還不懂得一些道德行為。畫(huà)家仔細地觀(guān)察了生活的小細節，用漫畫(huà)的形式畫(huà)出了一些不道德行為。對那些無(wú)視社會(huì )公德的現象無(wú)情地揭露，批判了一些“只顧自己，不顧別人”的“文盲”。

　　其實(shí)，不但在十九年代有這種現象，現在也有這樣的現象。有一次，我坐公共汽車(chē)去學(xué)課外班。在公共汽車(chē)上有年輕力壯的男子漢，也有青春美麗的淑女，還有年過(guò)八旬的老太太。這時(shí)，一個(gè)孕婦上了車(chē)，個(gè)個(gè)都視而不見(jiàn)，好像看不見(jiàn)那個(gè)孕婦，唯有一位老太太顫抖地站起來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，坐吧!”孕婦不好意思地坐下了。連老人也會(huì )讓座，為什么我們就不會(huì )呢?為什么我們就不為別人著(zhù)想呢?為什么我們就不去想想別人呢?

　　再看看幅漫畫(huà)的四個(gè)男子漢，用冷漠的眼神斜視著(zhù)那對可憐的母子。我想就算這四個(gè)“文盲”的確是文盲，目不識丁，不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字，也應該有紳士風(fēng)度，會(huì )想想別人，不要只顧自己的方便，而忘掉了別人。

假文盲作文12

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，一位瘦弱的母親正抱著(zhù)自己的小孩在“母子上車(chē)處”的牌子旁等車(chē)。

　　突然，一陣“咚咚”的腳步聲漸漸逼進(jìn)了他們母子倆，仔細一看，原來(lái)是一群年近四十的男人正朝這兒走來(lái)。這一群人假裝盲人,站在“母子上車(chē)處”的牌子下，整整齊齊地站在兩排欄桿中間，若無(wú)其事地站在那兒吹口哨。這對可憐的母子被擠到了欄桿外停車(chē)的地方，可他們卻無(wú)能力去反抗，顯示出一副無(wú)可奈何的樣子，從母親的眼神中看出了自己的.無(wú)奈與憤恨。

　　從這幾名男子的衣著(zhù)打扮看來(lái)，他們應該是一些知識分子或政府高級官員，可他們缺乏基本的人格，我行我素，無(wú)視這對弱母子的存在，這太叫人可恨了。難道在他們的眼里就毫無(wú)“王法”，難道他們的“良心”被狗吃了嗎？

　　這幅極具有諷刺性的漫畫(huà)狠狠批判了那些沒(méi)有愛(ài)心的人，沒(méi)有中國傳統的尊老愛(ài)幼精神的人。生活中，我也親眼目睹和感受過(guò)這種事。

　　一天，天氣格外差，下著(zhù)傾盆大雨。我和媽媽乘坐“578”公汽去音樂(lè )學(xué)院上小提琴培優(yōu)。車(chē)內全是水，稍不注意就會(huì )滑一跤。我們倆坐在最后一排，邊聊天邊哼著(zhù)小曲兒。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，還沒(méi)站穩，車(chē)就開(kāi)了。他顫顫巍巍地走到中間，剛剛走到一個(gè)空位子旁，一個(gè)大學(xué)生就連忙把它搶了，真不道德！最后，我媽媽將位子讓給了老爺爺，老爺爺感激萬(wàn)分！

　　這個(gè)世界缺少一種看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的東西，那變是“愛(ài)”。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那這個(gè)世界將會(huì )變得更溫馨，更美好！

假文盲作文13

　　天氣多冷��！人們都躲在家里，但為了一些事出去，那個(gè)抱著(zhù)一個(gè)小孩子的婦女，將寶寶卷得實(shí)實(shí)結結的，抱了出來(lái)，來(lái)車(chē)站，她走向前面那個(gè)“母子上車(chē)處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊。她對最前的那位穿著(zhù)棉襖的人說(shuō)：“先生，您能不能讓讓?zhuān)�讓我們母子站進(jìn)去，他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把手放進(jìn)了口袋，還吹起了口哨。后面那個(gè)高個(gè)子趕緊閉上眼睛好養神，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么也沒(méi)看見(jiàn)。再后面的矮個(gè)子縮著(zhù)脖子，擺著(zhù)一副不關(guān)自己的`事那樣的動(dòng)作，高高的擺好姿態(tài)。沒(méi)有一個(gè)肯給她和寶寶讓位，她只好抱著(zhù)寶寶站在通道旁邊。

　　我仿佛就是那漫畫(huà)中的抱嬰婦女，知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子？或者他們個(gè)個(gè)都不識字？“不，絕對不是�！毙轮袊�成立后，我國掃除了不得1。9億文盲，其中大部分是老年人�？陕�畫(huà)中的他們都是青年人士，是可能文盲的可能性小。只有一種解釋?zhuān)壕褪撬麄兗傺b沒(méi)看見(jiàn)牌子，假裝不識字，因此面對婦女的請求，視若不見(jiàn)，置若罔聞。這個(gè)“假”字多么讓人心痛啊。

　　不識字的文盲，他們的公德心何在呀，難道他們不是人嗎？見(jiàn)到這么可憐的婦女和一個(gè)寶寶還不讓站，真是令人很心痛。我們可以用讀書(shū)來(lái)掃除這些文盲，但但精神，心靈上的文盲，卻是很難掃除的，只有人人都樹(shù)立公德的意識，樹(shù)立樂(lè )于助人的思想，這樣，我們的社會(huì )才能全面發(fā)展得好，

假文盲作文14

　　寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。天灰蒙蒙的，看樣子，一場(chǎng)暴風(fēng)雪而即將來(lái)臨，誰(shuí)不想早點(diǎn)回家，享受溫暖的暖氣，吃上熱氣騰騰的飯菜？

　　“咦？這四名中年男子怎么站在“母子上車(chē)處”的站臺上呀？難道他們不識字嗎？可是他們看起來(lái)不像文盲啊……”站在一旁，抱著(zhù)孩子的婦女猜測著(zhù)。

　　站在最前面的男子，身體胖胖的，挺著(zhù)大肚子，一身華麗的裝扮，腳上還穿著(zhù)一雙油亮亮的.皮鞋，似于一個(gè)企業(yè)家。他悠閑的站在那里，還一副“天下唯我獨尊”的表情。讓人看著(zhù)就覺(jué)得不爽。

　　緊挨著(zhù)的，是個(gè)又高又瘦的、穿著(zhù)大棉襖、戴著(zhù)帽子的男子。他從車(chē)站附近有暖氣的辦公樓里走出來(lái)，他大概是一個(gè)職位不低、薪水一般的“白領(lǐng)”吧？室內外的溫差那么大，他可受不了，最想早點(diǎn)回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧，可站在這會(huì )不會(huì )有些不妥呢？瞧，這位先生干脆閉上了眼睛，一副“不是我不識字，只因我沒(méi)看見(jiàn)”的樣子。虧他想的出這個(gè)“掩耳盜鈴”的蠢辦法。

　　第三位偏老者縮著(zhù)脖子、眼睛瞪得大大的，頭上戴著(zhù)一個(gè)軍帽，應該是一個(gè)老干部吧，也許是看見(jiàn)前面兩位比他年輕的在享受“母子”優(yōu)待，心里不平衡吧：我為革命扛過(guò)槍、打過(guò)仗，誰(shuí)能比我更有資格享受這種待遇呢？于是，他便心安理得的跟在后面排隊。

　　最后那個(gè)人，瞪著(zhù)一雙小眼，向前方的車(chē)站望去，心里正得意著(zhù)呢：那些大傻瓜們不來(lái)這兒，是他們的損失，我戴著(zhù)一個(gè)保暖口罩都受不了這寒風(fēng)，再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪，哈哈，還是我聰明……

　　抱孩子的婦女終于被他們擠出了車(chē)道，此時(shí)，看著(zhù)這些先生怡然自得的模樣，她真的迷茫了，被迷惑了：也許他們真的不識字，真的是文盲呢？不然他們怎么會(huì )來(lái)這里排隊呢……

假文盲作文15

　　漫畫(huà)不僅幽默，還具有強烈的諷刺性，因此受到了大多數人喜愛(ài)，我也不例外。每當我看完漫畫(huà)時(shí)，總會(huì )放聲大笑，但是，在我看完著(zhù)名漫畫(huà)家畫(huà)的《假文盲》后，卻笑不出來(lái)，陷入了深深的沉思。 漫畫(huà)上的四位男士高大而魁梧，而且一個(gè)個(gè)衣冠楚楚。最前面的那個(gè)人胖胖的，雙手插在大衣兩旁的口袋里，一副旁若無(wú)人的樣子；第二個(gè)人個(gè)子高高的，眼睛微閉著(zhù)；第三個(gè)人戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)一身羽絨服，像是一個(gè)知識分子；最后一個(gè)人帶著(zhù)口罩，顯得十分斯文，很講究。這幾個(gè)人都站在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的通道里若無(wú)其事，好像看不見(jiàn)頭頂上五個(gè)醒目的大字，而真正應站在那兒的母子卻享受不了這種待遇，被擠在一旁。 那對母子十分膽怯地望著(zhù)四位男士，身體也在瑟瑟發(fā)抖，仿佛為這四位男士的舉動(dòng)感到驚訝。他們既不是母親也沒(méi)有孩子，那為什么還要站在“母子上車(chē)處”呢？難道是他們不識字嗎？

　　不，這幅漫畫(huà)的名字給問(wèn)題做了回答，他們不是“文盲”，而是“假文盲”，這種人只懂得把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。 在我們身邊，又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢？公園的草坪上豎著(zhù)寫(xiě)有“請不要踐踏草坪”的警告牌，但是，依然有許多人假裝沒(méi)看見(jiàn)而走進(jìn)草坪玩耍、溜狗；醫院的墻壁上貼著(zhù)一個(gè)大大的“靜”字，可是，人染有人大聲喧嘩，使病人們不得安寧……這些事例都強調了“假文盲”是多么自私，不講公德。 記得俄國的`屠格涅夫說(shuō)過(guò)，“人需要有一顆犧牲自己私利的心”，但是，這幅漫畫(huà)卻揭示出我們的生活中有不少人卻沒(méi)有一顆美好的心靈，只知道自己的利益而不為他人著(zhù)想，我們二十一世紀的少年兒童應該學(xué)會(huì )奉獻，而不是自私，奉獻是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得了奉獻，才永遠不會(huì )做華君武筆下的那種“假文盲”。

【假文盲作文】相關(guān)文章：

假文盲作文09-13

【精選】假文盲作文09-05

假文盲作文[經(jīng)典]09-21

假文盲作文[精選]07-28

假文盲作文（精選）07-26

假文盲作文(經(jīng)典)08-31

假文盲作文06-28

(精選)假文盲作文07-06

（經(jīng)典）假文盲作文10-02

假文盲09-08