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我想握住你的手作文經(jīng)典15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我想握住你的手作文，希望對大家有所幫助。
我想握住你的手作文1
那是一雙勤勞質(zhì)樸的手，那是一雙化腐朽為神奇的手，那是一雙溫暖貼心的手。
只有這雙手為我烹制的食物，才是最美味的。我曾心疼地看到你手上綻開(kāi)一條條的小口子。當我為你買(mǎi)來(lái)護手霜時(shí)，你卻婉言謝絕，說(shuō)“手上涂那些化學(xué)用品還怎么洗菜做飯？”為了家人的身體健康，那雙細膩滑嫩的手就這樣“犧牲”了。
每每看到電視或時(shí)尚雜志中手模在展示在手上裝長(cháng)的假指甲，再描上花紋，墜上珠子，你就會(huì )感嘆：“這樣的手肯定不會(huì )用來(lái)握筆寫(xiě)字，也不能用來(lái)種花養草。我的一生肯定不需要這種假指甲。針對女人的奢侈品太多，但大部分都沒(méi)有意義�！笔前�，你的手是這樣的`潔凈�！八孛娉��！睕](méi)有長(cháng)指甲，沒(méi)有指甲油，甚至沒(méi)有戒指。因為那會(huì )讓你在干活時(shí)很不自在。
媽媽?zhuān)蚁胛兆∧愕氖帧?/p>
只有這雙手為我縫的被子，蓋在身上才最暖和，似乎帶有你母愛(ài)的溫度。多少次你縫縫補補時(shí)，堅刺的針頭將手扎破。鮮紅的血涌出來(lái)后，你總是不經(jīng)意地將它拭去，繼續埋頭苦干。我曾建議不要那么辛苦，買(mǎi)現成的被子多省事。你說(shuō)“買(mǎi)來(lái)的被子不夠松軟，不是太厚就是太薄，更何況黑心棉流入市場(chǎng)，用買(mǎi)來(lái)的被子多不放心？”只有我知道，一堆棉花幾米布料怎樣由這雙手成為一條棉被。
媽媽?zhuān)蚁胛兆∧愕氖帧?/p>
只有這雙手才能為我扶平心中的褶皺，帶來(lái)安全感與幸福感。當我受了委屈而淚流滿(mǎn)面時(shí)，這雙手輕輕為我拭去淚水，擁我如懷，拍拍我的背，說(shuō)“不哭……不哭……”，因為這雙手的溫度，我心中的冰川會(huì )很快融化。仿佛再大的苦難，這雙手都會(huì )為我遮擋。
媽媽?zhuān)蚁胛兆∧愕氖帧请p為我梳頭的手，那雙為我織毛衣的手，那雙為我摘抄筆記的手。
媽媽?zhuān)蚁胛兆∧愕氖帧请p能烘焙出小點(diǎn)心的手，那雙能將廢報紙做成衣架的手，那雙能將植物養得異常茂盛青翠的手。
媽媽?zhuān)蚁胛兆∧愕氖�，永遠。
我想握住你的手作文2
我想握住你的手，你想要離開(kāi)我的時(shí)候，你想要消逝的剎那，握住不放直到永遠。沈從文曾對你說(shuō)過(guò)：“我們相愛(ài)一生，但一生還是太短�！�
而我，只想握住你的手，不想說(shuō)任何話(huà)，因為任何話(huà)也表達不了我對你的心。
知道為什么嗎？為什么我要握住你的手不放嗎？
因為，文學(xué)——是你！是你！是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生；是你讓我懂得人生的真諦；也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險境，超越極限！
沒(méi)錯，就是你讓清泉淌過(guò)我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情！
是你讓我看到了李白執劍出長(cháng)安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿(mǎn)腔哀思寄紅樓；是你，讓我看到基督山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的，海倫的奮斗；是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味人間！
還是你，在一個(gè)深夜，翻出你，欣賞你，愛(ài)你，喜你，尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。
在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的細致；感受“作的廬飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的婉約；感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。
在這么一個(gè)深夜里，因為有你而充滿(mǎn)色彩、；因為有你，而變得豐富精彩。
依舊是你——在我灰心的時(shí)候對我說(shuō)：“天生我材必有用”“人生來(lái)不是被打敗的�！痹谖�?jiàn)^斗的`時(shí)候對我說(shuō)：“就這樣，有志者事竟成�！痹谖页晒Φ臅r(shí)候對我說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益�！�
是你讓我充滿(mǎn)自信，讓我喊出：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！�
是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤(pán)”，能作美麗嫦娥的。
是你，把我喚醒，喚醒我的精神，我的肉體。
是你，讓我把延展成薄如蟬翼的金飾。
是你，吹開(kāi)了閉塞的花蕾，傳來(lái)了滿(mǎn)園的郁香。
一切都因為你——文學(xué)，要我怎么放開(kāi)你，要我怎么失去你！請你，不要閃躲，讓我——握住你的手！
我想握住你的手作文3
那天，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，慢慢的拍打在冰冷的車(chē)窗上，眼眶慢慢的濕潤了，嘴角浮現出一絲苦絲。姥爺，說(shuō)好了的，我會(huì )慢慢的大的，一定會(huì )有能力保護你的，可是，你到了哪里去了呢？
我尤其喜愛(ài)梔子花，在你家的庭院里，傲然挺立著(zhù)一棵高大的梔子樹(shù)，在夏日，尤其喜愛(ài)坐在樹(shù)下乘涼，看著(zhù)這紛紛揚揚的花瓣慢慢飄落，覺(jué)得別有一番詩(shī)情畫(huà)意。當時(shí)，總有一種立即飛去日本的沖動(dòng)，它總在不經(jīng)意間牽動(dòng)著(zhù)我的神經(jīng)。我總愛(ài)站在陽(yáng)臺上倚在欄桿邊，莫名想象著(zhù)日本街道上四月天里櫻花花瓣漫天飛舞，彌漫滿(mǎn)天的情景。仿佛身如其境，聞到的似乎也都是那迷人的櫻花，你慢慢的走過(guò)來(lái)，默默地看著(zhù)我，仿佛怎么也看不夠似的，過(guò)了許久，你輕聲的問(wèn)：丫頭想什么呢？
“姥爺等我長(cháng)大了，我帶你一起去日本看櫻花怎么樣？到時(shí)候欣欣會(huì )保護老爺的�！�
“好啊，老爺陪你一起去�！�
那時(shí)的'我笑的好甜呀，一想到可以帶著(zhù)姥爺去看櫻花，心里像抹了蜜一樣甜，多希望時(shí)間可以永遠定格在那里。
在那里住了沒(méi)多久我便要回家了，我在車(chē)上興奮地向老爺揮動(dòng)著(zhù)手，梔子花慢慢的向下飄落，一塵不染的模樣，顯得更加圣潔，在那里蘊藏著(zhù)我與姥爺之間的回憶。
到了家里之后我又漸漸的學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，便迫不及待地畫(huà)了一束梔子花給您寄過(guò)去。明明是很美麗的圣潔之物，卻被我畫(huà)的不成樣子，樹(shù)枝畫(huà)的像魔爪，花的著(zhù)色，已經(jīng)涂到了外面，但你卻把它看作是寶貝，當時(shí)一想，與你已經(jīng)有三年未見(jiàn)了吧！
之后我得到了你病變的消息，你輕輕的說(shuō)：“丫頭，老爺之后要去一個(gè)美麗的地方，即使沒(méi)有我，也不要害怕，勇敢的向前走，要變得更加優(yōu)秀，如果做到了就告訴姥爺一聲，姥爺，聽(tīng)得見(jiàn)……櫻花很美，一定要代替老爺去看看……”。說(shuō)完你就永遠地閉上了眼睛。
我真的想要去握住你的手，而帶你看的不是櫻花，而是梔子花。歲月靜好，有你足夠。
我想握住你的手作文4
我想握住你的手，讓時(shí)間靜止，世界只有你和我。
假如你是仙人掌，我也愿意忍著(zhù)所有的疼痛來(lái)握住你的手。你說(shuō)我傻，我緊緊握住你的手不放�！叭绻梢�，我想變成泥土陪著(zhù)你到永遠�！�
假如你是魚(yú)兒，我也愿意拋棄賴(lài)以生存的陸地和氧氣。你說(shuō)我笨，我一笑，在水中握住你的手，昏沉沉睡去�！叭绻梢浴�
假如你是時(shí)針，我是分針，我會(huì )慢慢追上你，然后，到我們相遇的時(shí)刻，我們再也不分開(kāi)。也是這一刻，鐘停了。
小學(xué)六年，你我幾乎天天相見(jiàn)。你知道，我是個(gè)愛(ài)哭的.女孩，脾氣不好，膽子又小。而你那堅定的雙手，總是護在我身前的。有你在的每一天，都是陽(yáng)光燦爛。你的那束陽(yáng)光，照亮了我心中的黑暗。
你明白，我什么事都喜歡往心里憋，把自己憋成神經(jīng)病。但我總會(huì )掙扎著(zhù)想起你，我會(huì )神經(jīng)兮兮地笑出聲來(lái)。
感覺(jué)自己心理上有問(wèn)題，所有的話(huà)只想告訴你，別無(wú)他人。
你現在悄悄走了，而我心里，一直很憋屈，而我，再也沒(méi)找到像你一樣的人啊!想哭了，我找不到你的肩膀，看不加你熟悉的黑色，一切都變了。你知不知道，我有多難受。
我是孤單的、默默的，我成了一座孤島。
我想起那雙永永遠遠護在我面前的雙手，你不用為我承擔一切。
還是放心吧，我不會(huì )再那樣愛(ài)哭。就算別扭得要命，也不會(huì )像個(gè)娘們一樣多愁善感啦。所以你放心啦，我沒(méi)事。前面那些就當沒(méi)看見(jiàn)吧，我不像其他女孩子。
不過(guò)友情一旦玩真的，會(huì )比愛(ài)情更刻骨銘心吧。
我想握住你的手。
緊緊握住你溫暖的手。
我會(huì )暗自在你看不到的地方默默哭泣……
六年光陰荏苒，成長(cháng)路上，我美好的青春有你路過(guò)，足矣。
朋友是一輩子的事，對吧?
我想握住你的手作文5
在當今物欲橫流，影視娛樂(lè )，金錢(qián)名利的充斥與驅使下，不少青少年熱衷于韓劇、超女、快男，成為哈韓、哈日、追星一族，就連《紅樓夢(mèng)》的選角也被商業(yè)利益炒作選秀！于是，不少中學(xué)生對明星超女如數家珍，而對中國古典文學(xué)卻束之高閣，數典忘祖。面對此情此景，我要守護自己的精神家園，我要說(shuō)：“中國古典文學(xué)，我想握住你的手！”
我想握住你的手，走近你豐富多姿的世界。在你的歲月長(cháng)河里，有《詩(shī)經(jīng)》的詠嘆，有《楚辭》的浪漫，有辭賦的鋪陳對仗，有詞曲的豪放婉約，也有小說(shuō)的.奇文軼事。讀《史記》，我贊嘆史公的如椽大筆，在他筆下，人物栩栩如生，音容笑貌如在眼前；我敬佩史公堅忍的人格，忍辱負重，潛心修史，終成信史照塵寰。品《紅樓》，我為書(shū)中的女子所嘆息，為園中兒女的才情所傾倒，我欣賞黛玉的孤標傲世，更多的是領(lǐng)悟曹公寫(xiě)作之意，領(lǐng)悟封建社會(huì )必然衰亡的趨勢。
三更有夢(mèng)書(shū)當枕。覽群書(shū)之執筆兮，樂(lè )文學(xué)而開(kāi)懷。在中國古典文學(xué)的世界里，我可以登楚岫，度秦淮，游閬苑，醉蓬萊；我可以“腳著(zhù)謝公屐，身登青云梯”我還可以在滕王閣上欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的美景……
我想握住你的手，感受文學(xué)大家的風(fēng)采。作者有高尚的人格，方成其絕世的手筆。我體會(huì )蘇東坡“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的樂(lè )觀(guān)曠達，我領(lǐng)悟陸放翁“此生難料，心在天山，身老滄州”的愛(ài)國熱忱……從這些文壇大師的身上，我學(xué)當了中華民族的精神與高尚的人格操守。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。中國古典文學(xué)，我想握住你的手！在以后的不斷積累學(xué)習的過(guò)程中，我相信，我最終會(huì )握住你的手！
握住中國古典文學(xué)的手，守護自己的精神世界。在精神和文學(xué)的伊甸園里，世界不在喧囂，我心不再浮躁，得失盡忘，寵辱不驚。
中國古典文學(xué)，我想握住你的手！執子之手，與子同行；執子之手，與子偕老！
我想握住你的手作文6
讓我怎樣感謝你，當我走想你的時(shí)候，我原想擁有一簇浪花，你卻給了我湛藍的大海，讓我忍不住想握住你的手。
你心平浪靜時(shí)，似秋月芙蕖湘水碧般柔；你志遠天高，像春風(fēng)楊柳麓山青般豪，你情深似海，如夏日荷花瀟江紅般艷；你氣壯山威，如鯤鵬展翼云飛般壯麗；你身正才卓，如冬雪松竹橫岳高般杰；你時(shí)而欣賞大漠孤煙，長(cháng)河落日；時(shí)而流連松間明月，石上清泉。你的身影在茂林修竹間閃現，讓我忍不住想握住你的手。
你曾站在窗邊眺望遠方的燈塔說(shuō)：有夢(mèng)少年存志遠，無(wú)聲春雨潤花紅。我的心在為你跳動(dòng)，你說(shuō)：“泰山無(wú)辭累土方成其大，黃河未棄細流乃見(jiàn)斯長(cháng)。想你是否也如話(huà)語(yǔ)中般豪邁，讓我忍不住想握住你的手。你，好似李白窗前的'一縷春風(fēng)；蘇軾懷中的一滴秋雨；杜甫草堂邊上的幾朵嬌花；李清照歸舟旁的一灘鷗鷺；王維竹館的悠悠琴聲；辛棄疾帳中的錚錚劍鳴……似唐朝的風(fēng)，宋朝的雨，帶著(zhù)古典的氣韻飄逸而來(lái)，你掬一捧塘月清輝，告訴我，那是魂牽的鄉韻。你擷一片秋菊素瓣，告訴我，那是心靈深處的一片凈土。你說(shuō)：謂城曲，菩薩蠻，兵車(chē)行，念奴嬌，這里有中國最堅固的城堡；竹館里，雨霖鈴，靜夜思，如夢(mèng)令，這里有中國人最溫暖的心靈港灣。那時(shí)我深情地望著(zhù)你，忍不住想握住你的手。
你是散文的典范，文化的經(jīng)典，智慧的寶庫，你用智慧開(kāi)啟了一道道塵封的門(mén)，用教誨鑄造了一柄柄鋒利的斧。于是，有了千百年來(lái)的孔子和《論語(yǔ)》所代表的儒學(xué)；有了懷揣壯志，果敢勇武，兒女情長(cháng)，力能扛鼎氣蓋世的西楚霸王，令人仰慕的“人杰’‘鬼杰”……你，橫溢的才華，吸引著(zhù)我的靈魂，讓我忍不住想握住你的手。
你，擁有會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼的志向；有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔；有蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方的浪漫；有千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面的羞澀；有乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的勇氣；有天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)的信心……你讓我一見(jiàn)傾心，讓我忍不住想握住你的手。
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。我想握住你的手─語(yǔ)文。
我想握住你的手作文7
一雙手，承載了太多太多！望著(zhù)父母加深的皺紋，數著(zhù)父母增多的白發(fā)，你會(huì )情不自禁地握起他們的手，正像小的時(shí)候他們握著(zhù)我們的手一樣！
小時(shí)候，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不緊牽我們的手，他們害怕我們會(huì )有一絲的危險，他們給予了我們無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護。當我們剛剛學(xué)會(huì )雙腳站立時(shí)，他們便用那雙不知大出我們多少倍的手輕輕地扶著(zhù)我們的小手臂，教我們如何邁出富有巨大意義的人生第一步！
當我們出生時(shí)，父母經(jīng)常徹夜不眠，忍著(zhù)強大的困意為我們換著(zhù)尿布，喂著(zhù)奶水；當我們大些時(shí)，父母開(kāi)始關(guān)注我們的安全，他們的眼睛不敢離開(kāi)我們半步，生怕出現一個(gè)小小的意外；當我們上了小學(xué)，他們開(kāi)始擔憂(yōu)我們的學(xué)習，擔憂(yōu)我們的心理健康；當我們上了中學(xué)，他們開(kāi)始為我們能上個(gè)好大學(xué)而服務(wù)著(zhù)，被我們自己的將來(lái)拖累著(zhù)；當我們邁進(jìn)大學(xué)的大門(mén)時(shí)，他們又開(kāi)始為我們的大學(xué)生活而奔忙著(zhù)，他們忙碌著(zhù)為我們掙學(xué)費，節衣縮食的為我們節省生活費；終于，他們盼到了我們上班，但是他們又在為我們工作的事情操著(zhù)心，他們?yōu)槲覀內绱嗣β刀奶�，他們可以做的只有在我們下班后，進(jìn)入家門(mén)的那一刻端出可口的飯菜等待我們入座，然后把每樣菜的第一筷子都夾進(jìn)我們的碗里；結婚生子后，他們又幫我們看起孩子，給我們創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境！父母的一生都鋪在我們身上，父母的每一個(gè)神經(jīng)都與我們的一舉一動(dòng)而牽連，父母的身體在為我們而不停的運轉！
人老了，從心里需要子女的照顧，但他們往往說(shuō)不要緊，那是因為他們不想給兒女找麻煩。父母忍受著(zhù)寂寞，忍受著(zhù)思念，忍受著(zhù)記惦，為的就是讓自己的兒女安心、放心！
現在，我們長(cháng)大了，我們懂得了很多！父母老了，是他們需要我們雙手的時(shí)候了！父母的'皺紋需要我們去撫平，父母的白發(fā)需要我們去梳理，父母的身體需要我們去攙扶，父母的生活需要我們去陪伴，父母的雙手需要我們去緊握……
父母給了我們生命，給了我們盡可能美麗的生活！他們并不圖什么回報，他們需要的就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的牽手，一個(gè)平平凡凡的牽手，一個(gè)發(fā)自我們內心的牽手！當我們握住父母手的那一霎那，他們便會(huì )感到滿(mǎn)足，感到幸福，感到欣慰……
我想握住你的手作文8
那一年，紫荊花在院里開(kāi)放了，你知道嗎？也是偶然，看見(jiàn)了舊相片，才看見(jiàn)你那雙樸實(shí)而溫暖的雙手。
我是多么羨慕：那些同學(xué)在放學(xué)時(shí)握著(zhù)外祖父的手，背影遠去。而我，只能在憶想之中，才有了你啊，外祖父！
還記得幼時(shí)么？我騎在你的肩上，一直從天安門(mén)走到人民大會(huì )堂，你用溫暖的雙手扶住我的膝蓋，慢悠悠的。從天安門(mén)下的金菊，到人民大會(huì )堂前的衛兵，我都用細細的雙手指指點(diǎn)點(diǎn)，而你也是一聲一和，慈祥的眼神我至今還記憶猶新。父母跟在身后，直叫你休息，你可不停，我也不下來(lái)，總是死拉著(zhù)你的雙手，像粘住了般，打不開(kāi)。
還記得那年嗎？我看著(zhù)鄰家小孩的'木劍，叫著(zhù)要一把更好的，于是你拿出了舊家伙拉手箱，燒碳，忙得滿(mǎn)頭大汗、不可開(kāi)交，忙活了大半天，給我造了一把圓身鐵劍。當你把劍交到我手中時(shí)，我摸到你粗糙的大手上有一塊紅印子，你當時(shí)齜著(zhù)牙，說(shuō)沒(méi)事兒，后來(lái)我才曉得，那是一塊傷，燒鐵燙的。
那一年春天，紫荊花剛開(kāi)放，你說(shuō)過(guò)那是一個(gè)朋友送的，可才種下，你便去了那一天，我親眼看見(jiàn)有兩個(gè)醫生在你面部蒙上了慘白，然后母親便把我帶走了。我哭著(zhù)問(wèn)怎么了，母親先是在肩上別了一個(gè)慘白的孝字，然后說(shuō)：他們他們帶外公去了一個(gè)很好玩的地方，那里有說(shuō)到這兒，母親再也說(shuō)不下去了。那些話(huà)哽咽地卡在了她的喉嚨中，母親轉過(guò)身，走了。離開(kāi)醫院的時(shí)候，我看見(jiàn)母親臉上有淚痕。第二天，母親把我留在了大姨那兒，大姨肩上也別了一個(gè)慘白的孝字。那幾天，母親不說(shuō)話(huà)，只是躲在房間里，一個(gè)勁兒的哭。
外公��！你在那里如何？你的病好了嗎？那個(gè)晚上，我似乎覺(jué)得整個(gè)夜空都在流淚，整個(gè)世界都是白色的。只要閉上眼，你就會(huì )出現，往事也一幕幕、一幀幀的涌上心頭。
多么希望，往事能再來(lái)一次，那樣你就能回來(lái)了，那樣我一定不會(huì )松開(kāi)你的雙手。但是，你卻再也回不來(lái)了，再也看不到紫荊花開(kāi)了。
而那年那月后，我也再沒(méi)見(jiàn)過(guò)紫荊花開(kāi)放�？墒�，我卻永遠無(wú)法忘記你粗糙而溫暖的雙手，我多想握住你的雙手
我想握住你的手作文9
今天我走進(jìn)了你的房間，陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑了進(jìn)來(lái)，房間里有點(diǎn)昏暗。你的照片上蒙上了一層塵埃，可是它們依舊無(wú)法掩蓋你慈愛(ài)的笑容。
兒時(shí)的記憶重新浮現在腦海中，日走又云遷，不變的是你溫暖的笑容。
那時(shí)我上幼兒園，學(xué)校離家不是很遠，你便天天接送我放學(xué)。我坐在你單車(chē)的直杠上，聞著(zhù)你身上熟悉的味道，笑著(zhù)唱兒歌給你聽(tīng)，你不時(shí)低下頭來(lái)，眼中盡是慈祥、溺愛(ài)的笑容。
我的童年似乎就在那輛老式黑色的自行車(chē)上度過(guò)，一路上盡是我的兒歌，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還有你親切溫暖的笑容。
不知何時(shí)，你的記憶似乎差了，依舊每天放學(xué)騎車(chē)在幼兒園或是實(shí)驗小學(xué)門(mén)口等我，其實(shí)我早已搬進(jìn)了南面的學(xué)校，你依舊在以前的地方等我。有一次我去找你時(shí)，從你的側面看見(jiàn)你深深凝視我曾用過(guò)的教室的目光，那樣執著(zhù)，有深深的疼愛(ài)。那一刻的你，在我眼中凝成了永恒。
從什么時(shí)候起，你的眼睛變得混濁不清；從什么時(shí)候起，你再也載不動(dòng)我；從什么時(shí)候起，歲月在你的臉上、手掌上碾過(guò)深深的痕跡？
有一天，我回到家不見(jiàn)你的蹤影，準備去找你，媽媽告訴我你住進(jìn)了醫院。那天你如往常推起了自行車(chē)，顫抖的手怎么也握不緊車(chē)把手，你依然要去接我。路上，你不小心摔倒了，好心的鄰居將你送進(jìn)醫院，我得知你患上了中風(fēng)。
我望著(zhù)你混濁不清的雙眼，不記得從何時(shí)起它們變得這樣陌生，但是里面深深的慈愛(ài)卻沒(méi)有絲毫的改變。你的手一如從前溫暖。
后來(lái)你的'病情日益加重，臉頰日益消瘦，手因為輸液的關(guān)系變得冰冷。我不再敢拉住你的手，害怕那冰冷的溫度成為我對你最后的記憶。
我便一直未再握住你的手。
我站在你的房間里，細細拭去照片上的塵埃，想要更清楚地看見(jiàn)你，終于看清你的笑容時(shí)，視線(xiàn)卻模糊了。
爺爺，我想握住你的手——跨過(guò)生與死的距離。
我想握住你的手作文10
握手，一種很平常的禮儀，能夠讓熟悉的感情更加深厚。我想握住你的手，感受你手心的溫度。
我想握住你的手，我最慈祥的媽媽。我多想握住你那雙干裂的手。是您給了我生命，讓我能夠享受陽(yáng)光和雨露。從我呱呱落地的那一天起，您陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜。當新生的生命在您的呵護下一天天地讓您老去。歲月在您的額頭深深地地刻下了一條條皺痕。都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的.。那么，我最慈祥的媽媽?zhuān)屛以俅尉o緊握住你的手，看那爬滿(mǎn)老繭的雙手有過(guò)多少我成長(cháng)的痕跡，心里面感受您給予我最無(wú)私的愛(ài)。是你，讓我可以忘卻成長(cháng)路上所有的淚水和傷痕，昂首地向前邁去。
我想握住你的手，我最慈愛(ài)的爸爸。最您給予了我行走的力量和勇氣，教會(huì )我做人的道理。在我成長(cháng)路上，您一路陪伴著(zhù)我，在背后默默地支持我。都說(shuō)父愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)表達的，我想是的。爸爸從不說(shuō)他愛(ài)我，但他的字里行間卻透露著(zhù)對我的愛(ài)。爸爸，我想握住你的手，感受你手心的溫暖。
我想握住你的手，我最敬愛(ài)的老師。是你們，傳授給了我寶貴的知識，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的年輕人。多少個(gè)清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少份操勞和期待，從你們的青春到生命畫(huà)上圓滿(mǎn)句號的那一瞬間，始終延續著(zhù)在那三尺講臺上。如果握手可以表達我對你們真切的感恩。那么，我最敬愛(ài)的老師，我想握住你的手。
我想握住你的手，我最親愛(ài)的朋友。謝謝你們在我失意時(shí)鼓勵和幫助我，陪我一起渡過(guò)難關(guān)。在我學(xué)會(huì )獨立生活的那一段時(shí)間，是你們陪我一起走過(guò)。在我成長(cháng)的路上，留下了你們的足跡。你們如同我的姐妹，生病時(shí)對我噓寒問(wèn)暖。朋友，我想握住你的手，感謝你們和我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
我想握住你的手，享受那陽(yáng)光和雨露；我想握住你的手，感受你手心的溫暖；我想握住你的手，表達我最真切的感恩；我想握住你的手，和你們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
握手，讓世界變得更美麗。
我想握住你的手作文11
她的手是有感情的。
她如幽幽花草透著(zhù)自然的氣香，她如溫和的太陽(yáng)一般在我心頭照耀。她是百合花，是撲朔著(zhù)芬芳的仙子，縈縈繞繞，在我的心頭蕩漾。我割舍不去對她的遐想，總是希冀著(zhù)美好，幽幽地走進(jìn)，走進(jìn)她的內心。我想慢慢親近她，欣賞她迷人的笑，輕輕握住她的手。
我想握住她的手。當春風(fēng)吹開(kāi)了，朵朵桃蕊漸漸綻開(kāi)了，婀娜的柳樹(shù)也隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，燕子銜來(lái)了春的消息，萬(wàn)物皆復蘇，生命也在此時(shí)萌發(fā)了；當雷雨傾下了，滿(mǎn)池的蓮燃燒著(zhù)芬芳，驕陽(yáng)也向人們吐露著(zhù)它那顆火熱的心，生命便在此時(shí)充滿(mǎn)了活力，等待隨時(shí)爆發(fā)小宇宙了；當秋葉落下時(shí)，略帶寒意的風(fēng)托著(zhù)一片片葉子，小心翼翼地將它們送入土地的懷抱，又含情脈脈地將大地暖成金黃色，生命也被這秋暖得更美好了；當雪花飛揚時(shí)。只只寒鴉在灰黃的枝頭嗚咽著(zhù)，寒梅吐露出矜持，大地便安靜了，它把生命也變安靜了……我想握住她的手，當歲月偷偷地在她臉上刻下時(shí)光的痕跡，我想握住你的手，媽媽?zhuān)蚁牒湍阋黄鹈鎸ξ磥?lái)有可能面對的'風(fēng)雨，當生命的年輪轉過(guò)了一個(gè)又一個(gè)圈時(shí)，我不會(huì )放開(kāi)你的手，媽媽?zhuān)蚁胛兆∧愕氖帧?/p>
時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝，我長(cháng)大了，你卻漸漸失去了年輕的容顏，面對著(zhù)你，我用希冀的眼神看著(zhù)你的身影，輕輕地、輕輕地走向你，用我的手緊緊地握住了你的手。當你的溫暖傳進(jìn)了我的手時(shí)，我突然覺(jué)得，在這一刻，我長(cháng)大了，我漸漸學(xué)會(huì )了關(guān)心你、體諒你�？傁胛兆∧愕氖�，一直體會(huì )你那雙手帶給我的愛(ài)與暖……
我想握住你的手，做些我想為你做的事，就這樣一直握住你的手走下去。我想變成春天里的燕子，為你報喜悅，增添一縷溫暖；我想變成夏日里的那棵大樹(shù)，陪伴著(zhù)你，為你在炎熱中帶來(lái)一絲涼意；我想變成秋季里的一片樹(shù)葉，被秋風(fēng)托進(jìn)你的懷抱，一直與你在一起；我想變成冬至時(shí)的那朵寒梅，在料峭的寒冬里，讓你的心情多一份驚喜與寒香……
媽媽?zhuān)畠合胛兆∧愕氖�，在太�?yáng)升起，夕陽(yáng)留下的余暉的日子里，我們一起走……
我想握住你的手作文12
我抓不住流動(dòng)的空氣，抓不住飛舞的蝴蝶，抓不住失去的夢(mèng)想。我能握住抓住的只有你的手，心里想的念的亦是如此。
冬天，看到你的手因泡在冷水里而變得通紅時(shí)，我只是傻傻地撫摸著(zhù)，覺(jué)得那雙手可漂亮了，像燃燒的火，默默地奉獻出自己的溫暖。
兒時(shí)，總覺(jué)得那雙手里藏滿(mǎn)了幸福的味道。會(huì )變出讓我開(kāi)心的花夾子，會(huì )變出我愛(ài)吃的糖果……我在想，我長(cháng)大了會(huì )不會(huì )也和你一樣，能學(xué)會(huì )這么厲害的魔法。
初中后，總覺(jué)得你叨叨嘮嘮個(gè)沒(méi)完，一回到家就指著(zhù)鼻子罵：“你怎么不拿塊豆腐撞死，拿根面條吊死也行，你這么懶，這么笨……”隨后便見(jiàn)你翻出我大包小包的衣服，洗個(gè)沒(méi)完。我總覺(jué)得那雙手就是要為我服務(wù)的，想得那么理所當然，再也不覺(jué)得它有什么神奇的地方，心里甚至還想著(zhù)自己永遠也不要像你一樣，那么勞累，連自己的手也顧不上，任由它變粗變糙。
你的手再也不能成為帶領(lǐng)我前進(jìn)的引路燈，我總覺(jué)得它是我前進(jìn)道路上的'絆腳石，去哪兒都離不開(kāi)它的束縛，總是把我握得緊緊的。鳥(niǎo)兒大了，總希的望能夠飛翔，但鳥(niǎo)兒卻從沒(méi)想過(guò)自己也會(huì )孤獨，也會(huì )想念。
讀高中后，總覺(jué)得自己有一股當兵的沖動(dòng)。自從離開(kāi)了家鄉，就難見(jiàn)到爹娘。最后將百煉成鋼的心化作了林妹妹般溫柔的心，只得感嘆“背井離鄉的感覺(jué)可真不是滋味”，有時(shí)忙來(lái)忙去就忘了給你打電話(huà)，過(guò)個(gè)十來(lái)天后再打一個(gè)電話(huà)過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)你噼里啪拉的講了一大圈，中心意思就是我再不給你打電話(huà)，你就得給我們班主任打去了。得，聽(tīng)了你這句話(huà)，我怎么都覺(jué)得自己有一種“自?huà)鞏|南枝”的沖動(dòng)。沒(méi)事打我們班主任電話(huà)干啥��？這是讓我沒(méi)事去“烏江自刎”啊，還是去像屈原一樣含冤沉江？不過(guò)，這倒真讓我有一種淚流滿(mǎn)面的沖動(dòng)，本來(lái)“身在曹營(yíng)心在漢”的我就有一種飛奔而回的急迫之感。我想念你的笑，想念你的好，想念到最后的還是你的味道。收拾好自己的情緒后，最后和你說(shuō)道：“別老拿手指圍著(zhù)手機鍵盤(pán)轉悠，輻射大�！蹦慊氐溃骸笆呛ε挛掖螂娫�(huà)給你們老師吧？”唉呀，被你揭穿了……隨后伴著(zhù)笑聲結束了談話(huà)。
我想飛奔而回，握住你的手，不再松開(kāi)。
我想握住你的手作文13
我想握住你的手，像你握住病人們手，把他們從死神那邊拉回來(lái)一樣，我想握住你的手，把你從疲憊的狀態(tài)中，重新拉回到春天，拉回到你的手還未被磨壞的模樣。
多少次，在電視里看見(jiàn)你被工作磨破的雙手，難受地流下了淚水，一邊擔心你的手，一邊擔心你的生命，不知道哪一個(gè)會(huì )先被死神拉走，而我能做的，只能是在心里為你祈禱，祈禱你的雙手還能復原，祈禱你的生命會(huì )因為救回了許多生命而被死神給放過(guò)。
多少次，你的雙手都成了報紙上的頭版頭條，我看了便輕輕將自己的`手放在你的雙手那。我想握住你的手，讓你的雙手回到原來(lái)的模樣，讓你的生活也回到原來(lái)的模樣，讓你的生命重新恢復希望。我想握住你的手，正如你用雙手拉回了無(wú)數的病人一樣，你把他們從死神的身邊拉了回來(lái)，我也想把你從醫院的藥水味中拉回到人間煙火里。我想握住你的手，帶你去看看現在恢復了太平的城市生活，帶你去看看你拯救回來(lái)的整個(gè)世界，帶你去看看春暖花開(kāi)的美麗世界。
辛苦了，你辛苦了。從你的雙手就可以看出你辛苦了，而你臉上的傷和你心上的傷，它們是你辛苦的冪次方。我不能代替你去拯救生命，亦不能代替你回家，唯有保留著(zhù)希望，那想要握住你的手的希望。在你們恢復平常生活之后，在你們見(jiàn)到你們久未見(jiàn)面的家人之后，在你們終于可以躺在自己的床上好好休息之后，我可以和你握一握手嗎？
我想握住你的手，把你的辛苦都通過(guò)你雙手的紋路清楚感受。我想握住你的手，把你的偉大都通過(guò)你雙手的傷痕清楚感受。我想握住你的手，可以嗎？
我想握住你的手作文14
你那厚實(shí)的雙手，我已多久沒(méi)有觸摸了�；叵肫饋�(lái)，都不記得最后一次握住你的手是什么時(shí)候了。
兒時(shí)，你手把手教我走路、寫(xiě)字、騎車(chē)……那時(shí)，可以天天握著(zhù)你的手在大街小巷里留下屬于我們的歡聲笑語(yǔ)。而如今，物是人非，想要再好好的握住你的手的機會(huì )都是那么難。原本可以很幸福的一個(gè)家，因為一個(gè)她，而被攪得支離破碎。分明是一對血濃于水的父女，卻要聽(tīng)從她人擺布，有時(shí)想見(jiàn)一面，敘下父女情，都得偷偷摸摸。到底，他們是“家人”，還是我們是“家人”。她的話(huà)就像圣旨，對于你來(lái)說(shuō)是鐵一般的真，她說(shuō)什么，你就認同什么，她一句簡(jiǎn)單的話(huà)，都可以讓你毫不猶豫的不分青紅皂白地沖我們發(fā)牛脾氣。每當這個(gè)時(shí)候，我都好難過(guò)，難過(guò)到掉淚。你知道嗎？
已經(jīng)有多久沒(méi)一起吃過(guò)團圓飯了，已經(jīng)多久沒(méi)在家中看到你的身影；已經(jīng)多久沒(méi)見(jiàn)你對我們笑了。已經(jīng)多久沒(méi)我過(guò)你的手了，已經(jīng)多久了……
我學(xué)會(huì )了刺繡，也繡了好幾幅，都掛在家里。我會(huì )畫(huà)畫(huà)，也畫(huà)了好幾張很好看的，都小心翼翼地收藏起來(lái)，期盼著(zhù)哪天你能回家，我想讓你看到我的作品，希望看到你為我而高興的神情�？�，這種機會(huì )，似乎是要遙不可及的。
憧憬著(zhù)，等我工作賺錢(qián)了，我要帶你去買(mǎi)衣服，帶你去吃我吃過(guò)的種種美食，還想帶你去旅行。
爸爸，什么時(shí)候，我們能重溫兒時(shí)的`回憶。好想回到兒時(shí)，緊緊握著(zhù)你的手，在大街小巷中留下屬于我們的歡聲笑語(yǔ)的日子。
爸爸，女兒想緊緊握住您的雙手，不想放。
爸爸，女兒很想您。
爸爸，您，知道嗎……
我想握住你的手作文15
當歲月的古藤爬滿(mǎn)老街的墻角，當青春的季節悄然到來(lái)。那一刻，我好想握住你的手。
走在小巷里，細細品味這熟悉而又陌生的痕跡，閉上眼，聞著(zhù)這熟悉的味道，想起了小時(shí)候：
兒時(shí)，總是喜歡邁著(zhù)輕盈的步子，轉著(zhù)圈，點(diǎn)著(zhù)四壁脫落的磚瓦，踩著(zhù)昨日雨后的水坑，污水四濺，就算弄得渾身臟兮兮的也覺(jué)得無(wú)所謂；現在，經(jīng)過(guò)這條小巷時(shí)，只是習慣性的低著(zhù)頭，騎著(zhù)自行車(chē)疾駛而過(guò)，拖著(zhù)沉重的書(shū)包按部就班的生活著(zhù)。小巷對于我來(lái)說(shuō)不再是那么新奇，不再像小時(shí)候那樣令我向往，也不再令我懷念……
對著(zhù)月光，靜靜地梳理曾經(jīng)的歲月。昔日的朋友在熱鬧中走散，開(kāi)始習慣了盲目的學(xué)習和行走，習慣把自己的喜怒哀樂(lè )在一場(chǎng)眼淚后塵封在某個(gè)午后……還記得，小時(shí)候的我總喜歡光著(zhù)小腳丫跟小伙伴們踩著(zhù)青嫩的小草，映著(zhù)藍天放風(fēng)箏，總是累得氣喘吁吁的，但那時(shí)候我們的心是透明的，是飛翔的。
昔日蔚藍的天空暗了，青嫩的小草也失去了原來(lái)的'光澤。我的也天空變成灰色，壓抑著(zhù)我，遮蓋住了我所有的快樂(lè )。記憶中的那只風(fēng)箏，也越飛越遠。我拼命想抓住風(fēng)箏線(xiàn)，但它卻滑手而出，正如那逝去的童年……
累了，看天的時(shí)候眼睛會(huì )睜不開(kāi)，習慣了黑暗中昏黃的燈光，習慣了歇斯底里的麻木。習慣了這一切的一切……
也許成長(cháng)是人生必不可少的一環(huán)，是一道明媚的憂(yōu)傷。它像放電影一樣，一場(chǎng)謝幕后還沒(méi)有來(lái)得及回味，就已開(kāi)始匆匆上映下一段精彩�，F在的我已退去了幼稚，將走向所謂的成熟，它意味著(zhù)從兒時(shí)的甜蜜轉換為青春的苦澀，意味著(zhù)多彩的生活已走向了終點(diǎn)，青春的夢(mèng)想從這里出發(fā)……
午夜夢(mèng)回，我伸出手，想抓住你。但夢(mèng)醒時(shí)分，渴望的雙手卻落了個(gè)空，一切的聲音都退的很遠，而那發(fā)自心底的呼喊卻愈見(jiàn)清晰。
是你將我黑白底色的相片渲染得五彩斑斕，但我總相信那一份真摯的情感會(huì )在歲月的洗滌和沉淀中越陳越香，生命也將漸漸開(kāi)始鮮活。
我懷念你那張溫暖的的大手，我想緊緊握住你的手，不放開(kāi)，成長(cháng)的路上有你相伴，直到永遠，永遠……
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