[推薦]我和書(shū)作文6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我和書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和書(shū)作文1

　　我一生最喜歡我的書(shū)柜和趣味十足的書(shū)。

　　每一次打開(kāi)書(shū)柜的門(mén)，我都有如饑似渴的感覺(jué)。

　　不一樣的書(shū)，有不一樣的知識；不一樣的知識，有不一樣的道理；不一樣的道理，會(huì )讓我有不一樣的心情。

　　每一本書(shū)，就像是一片浩瀚的大海；每一個(gè)知識點(diǎn)，就像這個(gè)大海里的海草、小蝦、小魚(yú)，甚至是鯊魚(yú)、鯨。每一個(gè)知識點(diǎn)，都要我在這片大海里一點(diǎn)一點(diǎn)地去搜集。如果半途而廢，我可能就無(wú)法找到那條美輪美奐的魚(yú)兒；如果渾水摸魚(yú)，我只能得到魚(yú)目混珠的假魚(yú)。

　　“柜子里的書(shū)不多了�！蔽亦�喃著(zhù)。

　　柜子里還擺放著(zhù)林林總總、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。

　　“所有書(shū)都讀完了嗎？”父親笑容可掬地問(wèn)。

　　“這一排是一年級的時(shí)候您給我買(mǎi)的`，我都讀得滾瓜爛熟了。

　　“這兩排是二年級的時(shí)候您給我買(mǎi)的，我也讀得爛熟于胸了。

　　“這邊是您今年給我買(mǎi)的《湯小團》，也只有不到10本沒(méi)讀了……”

　　我喋喋不休地說(shuō)了很多，如數家珍地把所有的書(shū)說(shuō)了個(gè)遍。

　　爸爸終于心服口服了，興致勃勃地反問(wèn)我：“可是，你要買(mǎi)什么書(shū)呢？”

　　“我們的祖國地大物博，我想了解一下祖國的地理！”我斬釘截鐵地說(shuō)。

　　“好的！可能你還需要一個(gè)更大的書(shū)柜。

　　“有一天，我看見(jiàn)你站在書(shū)柜旁，就像一個(gè)別具一格的書(shū)柜兀立在那里，手里捧著(zhù)書(shū)，聚精會(huì )神地看著(zhù)。

　　“我會(huì )很高興！”

　　父親也娓娓動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)了很多。

　　我也很高興，爸爸同意給我買(mǎi)我喜歡的書(shū)了。

我和書(shū)作文2

　　暑假，充滿(mǎn)了書(shū)的味道。

　　那天，媽媽給我報了一個(gè)補習班，是在溫州少兒圖書(shū)館補習。自從那天開(kāi)始，我就非常期待著(zhù)這一天的到來(lái)，————因為，我喜歡書(shū)。

　　終于，那激動(dòng)人心的日子來(lái)了。早早的起了床和鄰居家的小朋友坐上了去圖書(shū)館的車(chē)。很快，就來(lái)到了圖書(shū)館面前，映入眼簾的是一片綠色和白色相間的墻壁。走進(jìn)去，一陣涼風(fēng)迎面而來(lái)。好清爽! 和室外的炎熱形成了鮮明的對比。抬頭望去，兩個(gè)用書(shū)擺的柱子，呈現在眼前，用手一摸，原來(lái)是書(shū)一樣的瓷磚。再進(jìn)去就是兒童娛樂(lè )場(chǎng);二樓是幼兒看的繪本;三樓是小學(xué)生看的`故事書(shū);四樓是中學(xué)，大學(xué)看的書(shū);五樓是辦理處。

　　所有看書(shū)的人，如癡如醉，陶醉其中，書(shū)可以讀上整整一天，也不吃飯。全場(chǎng)只有書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)的聲音，連針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，我一打開(kāi)書(shū)就沉醉其中，任誰(shuí)呼喚都聽(tīng)不見(jiàn)，仿佛自己已經(jīng)走入書(shū)中，讀到主人公快樂(lè )我也快樂(lè )，主人公傷心我也傷心。

　　我看了《科學(xué)實(shí)驗室》這本書(shū)，明白了陽(yáng)光是以直線(xiàn)傳播的;看了《學(xué)會(huì )感恩》知道世界上的人都會(huì )贈人玫瑰手有余香;看了《作文大會(huì )》明白寫(xiě)作的技巧。積累了很多好詞好句。

　　對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假是過(guò)的那么有意義，是因為書(shū)。

　　書(shū)就是一盞燈，照亮我的人生之路。書(shū)就是一位知己，和我談?wù)撝?zhù)心中的悄悄話(huà)。書(shū)就是一位老師，告訴我許多不懂的知識。

　　感謝你——書(shū)，這個(gè)暑假給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。

我和書(shū)作文3

　　我與書(shū)生來(lái)就有緣，很小的時(shí)候姥姥就給我講故事，一本故事書(shū)姥姥講三遍，我就能從頭背到尾。也許是太摯愛(ài)書(shū)的緣故吧，每逢春節我都嚷著(zhù)讓爸爸給我準備禮物—書(shū)，姑姑、姨姨知道后也常給我買(mǎi)書(shū)，我在書(shū)的海洋里遨游，樂(lè )此不疲，同時(shí)也深深地體會(huì )到莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”的真正含義。

　　剛上小學(xué)時(shí)我討厭枯燥的作業(yè)，而盡可能地抽時(shí)間多讀書(shū)。到小學(xué)2年級時(shí)我就有很多藏書(shū)了，半個(gè)書(shū)柜都是我的書(shū)。平時(shí)生活中也健談了，記得一年級一次考試時(shí)我第一次用了倒裝句，受到語(yǔ)文老師的表?yè)P，其實(shí)這是我仿照一本故事書(shū)里的語(yǔ)句組句的。

　　到2年級下學(xué)期因爸爸來(lái)深圳發(fā)展，我也就讀于大新小學(xué)，深圳的書(shū)城很多，我是南山書(shū)城的老主顧，有時(shí)一天不回來(lái)，中午餓了就在附近吃點(diǎn)，爸媽從不吝惜買(mǎi)書(shū)錢(qián)，用爸的話(huà)說(shuō)“只要女兒喜歡的'書(shū)，咱就買(mǎi)，不差錢(qián)�！�

　　我喜歡深圳，更喜歡這里的書(shū)香氛圍，每年學(xué)校都會(huì )組織讀書(shū)月活動(dòng)，也會(huì )有來(lái)校銷(xiāo)售書(shū)的，還會(huì )組織些講書(shū)活動(dòng)，這些都是我祈盼的。

　　我們一家三口在深圳圖書(shū)館都辦有借書(shū)證，這樣一次可以借六本書(shū)，記得一次借書(shū)回來(lái)正趕上臺風(fēng)雨，好可怕，傘護住了書(shū)，可我和媽媽都濕透了，后來(lái)還是爸爸開(kāi)車(chē)及時(shí)趕到才解了圍。

　　我的書(shū)媽媽也看，我們還經(jīng)常一起交流，有的書(shū)是媽媽看后推薦給我的。

　　書(shū)早和我成為朋友了，它高興也會(huì )帶給我快樂(lè )，我開(kāi)心相信它也會(huì )快樂(lè )，從字里行間我能夠讀懂這份感受。

　　書(shū)給我介紹了很多朋友，學(xué)校里有很多喜歡讀書(shū)的同學(xué)，我們都成了好朋友，我們有時(shí)換書(shū)讀，并可在一起交流，效果很好，感受也不錯。

　　書(shū)讀多了，我的視野也開(kāi)闊了，思維也活躍了，作文水平也有了明顯的提高。爸爸為獎勵我還專(zhuān)門(mén)為我準備了書(shū)柜。

　　昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我被書(shū)簇擁著(zhù)走向領(lǐng)獎臺——————我又被評為書(shū)香讀者。

我和書(shū)作文4

　　書(shū)，似春風(fēng)染綠了我那片幼小的心田。書(shū)，似雨露滋潤了我干渴的心田。書(shū)，似暖陽(yáng)溫暖了我整個(gè)漫長(cháng)的冬夜。我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友。

　　小時(shí)候，《安徒生童話(huà)》是我最好的伙伴了。洗完澡翻開(kāi)，多彩斑斕的小人物躍然紙上，瞧！皇帝的新衣是愚蠢又是那樣的智慧，讓我學(xué)會(huì )了人不能自大。丑小鴨是那樣的可愛(ài)又是那樣的美麗，讓我知道了我們應該堅持自己�？蓯�(ài)的拇指姑娘是那樣大方又是那樣勇敢，讓我學(xué)會(huì )了要懂于追求自己的幸福。啊，我喜歡和書(shū)在一起。報著(zhù)美麗的'童話(huà)書(shū)，安然進(jìn)入那美妙的夢(mèng)鄉。

　　后來(lái)啊，我體會(huì )了朱自清的《春》。坐在樹(shù)下細細感受來(lái)自朱自清筆下的春。春姑娘帶著(zhù)氧的味道來(lái)了，似母親的手輕撫過(guò)你。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)嫩嫩的，我用手撫摸著(zhù)這新生的嫩芽，生命的力量在手心回旋。蝴蝶蜜蜂也來(lái)拜訪(fǎng)春姑娘了，小小的身影在花叢中穿梭著(zhù)。我喜歡書(shū)，它帶我領(lǐng)略了春的美麗。

　　長(cháng)大后，我迷上了《水滸傳》看那花和尚帥氣的倒拔垂楊柳。瞧那各路好漢劫法場(chǎng)的英勇身姿。學(xué)那吳用機智的竊取生辰綱。我喜歡書(shū)，它帶我走進(jìn)了義的世界。

　　我喜歡和書(shū)在一起，看那不一樣的世界。聽(tīng)那多彩的聲音。擁抱那五彩的世界。我遨游在書(shū)的海洋，學(xué)更多的知識。聽(tīng)更多的聲音。

　　我與書(shū)攜手前行！

我和書(shū)作文5

　　在我6歲生日時(shí)，記得媽媽給我的生日禮物中有一本書(shū)，叫《幼兒講故事》。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)，雖然有好多字我不認識，但書(shū)上配有的彩圖深深地吸引了我。媽媽給我講了以后，我非常驚訝，啊!白雪公主多美麗，后媽多壞呀，從此，我便喜歡上著(zhù)書(shū)了。

　　我們家的書(shū)很多。其中，我對《怎樣寫(xiě)好日記》這本書(shū)感情最深。當我上小學(xué)二、三年級的時(shí)候，日記寫(xiě)得一點(diǎn)都不好。正在我苦惱時(shí)，書(shū)幫助了我。我到書(shū)店買(mǎi)了一本《怎樣寫(xiě)好日記》，回到家便如饑似渴地看了起來(lái)，照著(zhù)書(shū)上要求的'去做，不到兩個(gè)月，我的日記不再千篇一律了。隨后，我又注意了文章要寫(xiě)得細膩、生動(dòng)、流暢等。我的日記進(jìn)步得非常大。這不應該感謝《怎樣寫(xiě)好日記》這本書(shū)嗎?

　　以后，我便常買(mǎi)書(shū)了。有一次，我為了多增長(cháng)一些歷史知識，放棄了星期天下午和小朋友玩的時(shí)間，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、結果，在回家的路上，我正低頭看《上下五千年》就聽(tīng)前面一陣急促的車(chē)鈴聲并夾雜著(zhù)一個(gè)女人的喊聲:‘起來(lái)點(diǎn)，小孩……，”‘我抬頭一看，呀！灰色的車(chē)輪正在向我逼近，我還算反應快，急忙一側身，把車(chē)讓了過(guò)去。那阿姨還回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“真討厭，”哎!好險!這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊人用一種奇怪的目光看著(zhù)我。不管它了，我又低頭看起書(shū)來(lái)。為了這件事，還挨了爸爸一頓說(shuō)�？僧斘蚁氲竭@書(shū)時(shí)，又高興地笑了!

　　每天早上，我晨讀語(yǔ)文，中午吃完飯后，看一些關(guān)于歷史、常識的書(shū)，晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我伏在燈下，常常捧起數學(xué)方面的書(shū)·一我捧著(zhù)愛(ài)不釋手的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)、看著(zhù)。

　　書(shū)，它能陶冶我的情操，開(kāi)闊我的眼界，增長(cháng)我的知識，書(shū)，它還使我懂得了人生哲理，書(shū)，它還使我不再隨便浪費時(shí)間，把每一分每一秒都利用上。我喜歡和書(shū)交朋友，我真愛(ài)讀書(shū)!

我和書(shū)作文6

　　我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，一本我喜愛(ài)的書(shū)是我的好朋友，也是我的一位知識淵博的老師。

　　要提起讀書(shū)，我可是故事多多呢，我的讀書(shū)故事，那可真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完！不信，那就慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

　　一次雙休日，我去書(shū)店買(mǎi)回了學(xué)校規定的一本書(shū)《城南舊事》，我一直對這個(gè)題目很感興趣，腦子里有個(gè)大大的.問(wèn)號，這本書(shū)里面講了什么，為什么取這個(gè)題目呢？我的好奇心驅使著(zhù)我，使我一回到家便看了起來(lái)。故事情節十分有趣，我看著(zhù)看著(zhù)入了迷，眼睛都不眨一下。這時(shí)，我朦朦朧朧地聽(tīng)到媽媽在叫我，我下意識地回過(guò)頭，愣愣地問(wèn)：“��？什么？媽媽看著(zhù)我茫然的雙眼，哭笑不得�！跋葎e看了，出去活動(dòng)活動(dòng)吧，別總窩在家里，放松一下�！边@時(shí)我卻十分不想放下書(shū)，每一頁(yè)好像都有具大的吸引力，讓我迫不及待的想往下讀，想知道故事的結局到底怎么樣了？現在媽媽讓我出去活動(dòng)，我是一百個(gè)不情愿，只好說(shuō)：“再看完這一頁(yè)�！碑斘铱赐赀@一頁(yè)時(shí)，趁媽媽回頭的空兒，我連忙翻到下一頁(yè)。不知媽媽背后是不是長(cháng)了眼睛，我一不留神，媽媽眼疾手快地把書(shū)奪了過(guò)去。我正看得帶勁呢，一眨眼書(shū)沒(méi)了影，扭扭頭發(fā)現書(shū)不知不覺(jué)跑媽媽手中去了，我只好知趣地站起來(lái)，悶悶不樂(lè )地跟著(zhù)媽媽出了門(mén)。

　　還有一次，我和媽媽在睡午覺(jué)，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，便輕手輕腳地爬下來(lái)，拿了一本書(shū)，便津津有味地看了起來(lái)。慢慢地我被列那狐的狡猾而憤憤不平，又感到列那狐確實(shí)有一點(diǎn)小聰明，它想到的那些鬼點(diǎn)子我怎么想不到呢？過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到屋里有動(dòng)靜，不好！是媽媽醒了。如果她看到我沒(méi)有睡午覺(jué)，后果不堪設想。媽媽已經(jīng)過(guò)來(lái)了，想藏也來(lái)不及了，只好屏住呼吸，等待奇跡的發(fā)生。沒(méi)想到，媽媽只是催促我趕快去上學(xué)，并沒(méi)有責怪我。我長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，心里的大石頭落地了，頓時(shí)感覺(jué)輕松極了。

　　看！我是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷吧！因為我知道，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，就像人的三餐一樣缺一不可。讓我們愛(ài)上讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式吧。

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