積少成多作文【實(shí)用】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的積少成多作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

積少成多作文1

　　噓……安靜點(diǎn)，你用心聽(tīng)!聽(tīng)到了嗎?知道那是什么聲音嗎？那是還沒(méi)關(guān)好的水龍頭漏出來(lái)的水的聲音。它在告訴我們，積少可以成多。

　　在溫暖的陽(yáng)光，清新的空氣下，我感受到了華夏兒女的和諧。這次，一個(gè)突如其來(lái)的地震降臨到汶川。使汶川一瞬間變成了一片廢墟。讓我們失去七萬(wàn)多個(gè)兄弟姐妹。國難當前，沒(méi)有人不伸出援助之手。

　　這次汶川災難，轟動(dòng)了全國人民。大家有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，甚至有人獻出了自己生命中寶貴的一滴血。但印象讓我最深刻的是一位快八十歲的老乞丐。他本來(lái)已經(jīng)很窮了，但是，他仍然捐出了他僅有的三百多塊錢(qián)�？墒�，那個(gè)老乞丐的錢(qián)是別人捐送給他的，而他卻捐送給汶川災區的人民。

　　雖然這三百多塊錢(qián)對災區人民起不了很大的用處，但也體現那個(gè)老乞丐獻出的`一份愛(ài)心。這是無(wú)私奉獻的愛(ài)心。

　　還有一個(gè)小妹妹，她剛剛滿(mǎn)一歲。但是，在她媽媽的帶領(lǐng)下，她也捐出來(lái)自己的一份愛(ài)心。雖然小妹妹捐的錢(qián)不怎么多，但是積少是可以成多的。

　　如今，我校師生一共捐了一萬(wàn)多塊錢(qián)。那么，我國有那么多間學(xué)校，每個(gè)學(xué)校捐一萬(wàn)塊錢(qián)。那十間學(xué)校，一百間學(xué)校，把每間學(xué)校捐一萬(wàn)塊錢(qián)一共加起來(lái)就可以救助很多人了。雖然一個(gè)人捐的錢(qián)不多，但把全國每個(gè)人捐的錢(qián)加起來(lái)就多了。

　　這次的災難，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憂(yōu)郁，沒(méi)有恐懼，只有大家捐的一份份愛(ài)心。所謂說(shuō)："患難見(jiàn)真情�！边@次汶川有難，八方支援。更讓我們知道情滿(mǎn)南方。

　　俗話(huà)說(shuō)："團結就是力量!”那就讓我們更加團結起來(lái)吧。熱愛(ài)祖國，唱響和諧，讓我們一起為這個(gè)和諧的社會(huì )共創(chuàng )美好的明天吧!

積少成多作文2

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小白兔花花一早就提著(zhù)竹籃去拔蘿卜去了。

　　走啊走啊，終于到了種著(zhù)蘿卜的地里�！巴�！”小白兔驚訝的叫了起來(lái)。原來(lái)花花看到了一個(gè)又大又紅的胡蘿卜，于是花花決定要把這個(gè)又紅有大的紅蘿卜拔出來(lái)帶回家去，花花便使出了自己最大的吃奶力氣拔啊拔啊，花花的力氣終于用完了，再看那蘿卜依然低在原地紋絲不動(dòng)；好像還故意地與花花做對事的`呢。

　　花花眼看著(zhù)拔不到大蘿卜，只好去拔旁邊的那些小蘿卜了，因為小蘿卜體積小，花花拔起來(lái)很容易，只見(jiàn)拔了一會(huì )花花就將整個(gè)竹籃子放滿(mǎn)了。

　　太陽(yáng)快要落山了，花花就要回家了，她看著(zhù)自己努力的結果想到：若不是當初不要太在意那個(gè)最大的蘿卜，估計現在竹籃里的肯定比現在的還要多啊�；氐郊依�，花花就將自己拔蘿卜的情景給媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)完之后，微笑著(zhù)點(diǎn)頭對花花說(shuō)：“你知道么，你這就叫積少成多的道理��！”

　　這個(gè)故事也讓我們懂得一個(gè)道理：當我們在學(xué)習的時(shí)候，不可能一下子練就成為一個(gè)很出色的人，只有讓我們平時(shí)的積累和儲備，慢慢地積少成多，才會(huì )有可能從少變多，從小變大，最后完成自己想要達到的目的，才會(huì )成功。

積少成多作文3

　　萬(wàn)物都擁有屬于自己的腳步。

　　我們在時(shí)光中一步步向前，于是，在邁出每一步時(shí)，便擁有了一份記憶。下雪的天里，走在一片銀白中，便印上了自己的一份痕跡。我們的一滴滴成長(cháng)就如同腳印一般向前延伸。隨著(zhù)自己的成熟，腳步也積累的多起來(lái)了。

　　成長(cháng)是積累腳步的過(guò)程。

　　樹(shù)的目標是向著(zhù)那片藍天成長(cháng)，于是它便在屬于自己的時(shí)光中努力向上延伸。在物轉星移間，葉便是它向上的腳步。無(wú)論是春天里讓人憐惜的嫩綠，還是秋日里枯葉鋪平林間的詩(shī)意都伴著(zhù)樹(shù)一起長(cháng)高長(cháng)大。

　　腳步讓生命變得充實(shí)。

　　或許前方的目標是如此吸引我們，但如若給我以一個(gè)機會(huì )：從生命中消去追夢(mèng)的腳印，直接從起點(diǎn)到終點(diǎn)，直接沐浴終點(diǎn)的神圣光輝，我會(huì )拒絕。一路上時(shí)明時(shí)暗，曲曲折折是必然的。但是，每一次跌倒，我都能倍感朋友笑的溫暖，父母信任的快樂(lè )。每邁出一步，我都會(huì )深感自己變得堅強自信。腳步，一步步，一步又一步，勇敢地邁出。它將是我們一次次成長(cháng)的寫(xiě)照�；厥幹�(zhù)腳步聲的生命將顯得鮮活。

　　樂(lè )觀(guān)地踏步，快樂(lè )著(zhù)積累腳步吧。

　　不斷奮斗是生命存在的證明。老師的腳步是一屆屆畢業(yè)的孩子，日夜的教授，在幾十個(gè)春秋中便踏出了生命的厚度。工人的腳步是一塊塊磚瓦。在烈日下的'敲敲打打間，林立的高樓撐起了生命的高度。積累著(zhù)腳步，細數著(zhù)成長(cháng)，也在驀然回首間喜嘆自己的成果。

　　雪天的腳印深深淺淺，曲曲折折。踏出人生的記憶，也踩踏出生命的厚度。積累腳步，在不斷的勇敢的向前時(shí)，也體驗著(zhù)毛毛蟲(chóng)蛻變的苦澀與快樂(lè )。

積少成多作文4

　　千里之行駛于足下，千里之堤潰于蟻穴。

　　這個(gè)周末在紅星美凱龍做電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)，基于周三自己做的基礎上暗暗給自己定了一個(gè)目標，希望每次可以比之前更好。但結果卻差強人意，今天做的成績(jì)不怎么理想，只完成預定目標的三分二。也許會(huì )有一些客觀(guān)原因存在，但我相信最關(guān)鍵的問(wèn)題是在于我自己，需要繼續努力不斷地充實(shí)自己。

　　相信所有事情都必須經(jīng)過(guò)一個(gè)從無(wú)到有的'過(guò)程，需要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去完成，慢慢的也就積少成多。每天積累一點(diǎn)，時(shí)間久了也會(huì )有量變到質(zhì)變的飛躍。以前在家里，地上或者桌子上有五毛或者一塊錢(qián)的，都不屑去撿。但是慢慢的，開(kāi)始發(fā)現每一分錢(qián)都是需要付出努力才能得來(lái)的時(shí)候，就變得越發(fā)的珍惜。

　　想想覺(jué)得自己挺幸運的，現在這個(gè)年紀不怕犯錯，不怕丟人，容易接受新事物，可以趁著(zhù)年輕多嘗試去體驗不同的職業(yè)，不至于太早將自己設定在某個(gè)框框內；也可以從中去探索真正適合自己的工作，避免畢業(yè)之后在不同的崗位間更換。

積少成多作文5

　　一滴滴水，能聚成一條條細流；一條條細流，能聚成一條條江河；一條條江河，能聚成一片汪洋大海。

　　記得在那夜晚，我正在刻苦地坐在床上背單詞。因為英語(yǔ)培訓班里要聽(tīng)寫(xiě)，所以我只能抓緊時(shí)間完成。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，告訴了我一個(gè)她的“獨門(mén)秘訣”：第一天早上起床背一個(gè)英語(yǔ)單詞，臨睡前再背一個(gè)單詞；第二天起床背單詞時(shí)，先復習前一天的單詞；第三天背單詞時(shí)就要復習前兩天的'學(xué)習內容……就這樣，我開(kāi)始試著(zhù)用媽媽的方法學(xué)習英語(yǔ)。一直到星期天，我已經(jīng)記住了十幾個(gè)單詞，并且印象非常深刻，培訓班的聽(tīng)寫(xiě)對我來(lái)講真是小菜一碟。

　　我從一開(kāi)始的懷疑，到現在的深信不疑，僅僅用了7天時(shí)間。

　　星期天，我早早地來(lái)到培訓學(xué)校，照例我應該把書(shū)拿出來(lái)死記硬背，但今天我直接拿出聽(tīng)寫(xiě)本開(kāi)始默寫(xiě)，我甚至覺(jué)得那些字母就自己跑到了我的本子上，太輕松了。

　　上課聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，從容不迫。一個(gè)個(gè)單詞從我的手指尖飛了出來(lái)。一會(huì )兒，聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)，我全對�！鞍パ�，媽媽的秘訣真管用�！�

　　學(xué)習就是積少成多。

積少成多作文6

　　寒假快結束了，媽媽說(shuō)，她每月給我一元存入她的微信賬戶(hù)中，從3月份開(kāi)始，每個(gè)月的月底給10%存款利息。她找了個(gè)日記本，要和我一起把每一筆賬都記錄下來(lái)。

　　我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)喝绻麖默F在開(kāi)始計算到我大學(xué)畢業(yè)，根據您的方法，那我總共能有多少錢(qián)啊?媽媽自信地回答道：來(lái)，我們一起算一下�？粗�(zhù)媽媽熟練的列出復雜的'算式，不停的冒出一個(gè)個(gè)新鮮的數學(xué)專(zhuān)業(yè)詞兒，感覺(jué)這簡(jiǎn)直是太難了，我要是有她的一半就好了。過(guò)了一會(huì )兒，結果出來(lái)了。我數了數，超過(guò)了140萬(wàn)元，這太讓我感到震驚了。在12年內，從剛開(kāi)始的1元變成140萬(wàn)元，僅僅只需要在開(kāi)始存入一元錢(qián)，每月多出10%的利息。

　　我在一本書(shū)上看到了1.0136538、0.993650.02這兩個(gè)算式后，我突然醒悟了，原來(lái)媽媽想通過(guò)這件事想讓我明白積少成多這個(gè)道理，那么這個(gè)算式是什么意思呢?它指的是：假如當前是1，每天比原來(lái)進(jìn)步0.01，一年后大約是現在的38倍;可是在一樣的前提下，假如每天退步0.01，一年后就只剩原來(lái)的0.02。

　　只要注重日常點(diǎn)滴的積累，一直堅持就能取得顯著(zhù)的進(jìn)步。這樣用不了多久，我也能像媽媽那樣熟練計算各種難題了。

積少成多作文7

　　“哎！宿舍又斷水了�！�

　　望著(zhù)滴水不沾的水龍頭，我不禁抱怨起來(lái)。不得不到一樓的餐廳后面接水，在這里接水的學(xué)生可真不少。等了一會(huì )兒，總算有人接好了，我急著(zhù)把水桶遞進(jìn)去。由于水小，接的人又多，所以流進(jìn)我水桶的水簡(jiǎn)直少得可憐�？粗�(zhù)那細線(xiàn)般大的水流接連不斷淌進(jìn)我的水桶，雖然等得不耐煩了，但看著(zhù)水桶里的水漸漸的多起來(lái)，我倒悟出了一個(gè)道理：這水雖然小，但是心急是沒(méi)用的`，要心平氣和地去等待，點(diǎn)滴的水總有積匯成河成川成海的一天，只是遲早罷了。

　　學(xué)習知識也如這接水一樣，只是知識是無(wú)形的，是通過(guò)老師的傳授和自己的探究一點(diǎn)一滴地匯入腦海，只有一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)，你的頭腦才會(huì )變得更有學(xué)問(wèn)，更聰慧。這正是體現了“積少成多”一詞的哲學(xué)道理。

積少成多作文8

　　記得上個(gè)月的時(shí)候，自己帶的是因為太缺錢(qián)了，總是不放過(guò)任何一個(gè)可以賺錢(qián)的機會(huì )，平時(shí)除了寫(xiě)作文，拆紅包，還在一個(gè)唱歌軟件上，堅持每天做任務(wù)，然后一天也能夠掙到兩塊錢(qián)左右，最次也是一塊錢(qián)左右。然后到了月底的時(shí)候，自己在這個(gè)唱歌平臺上還掙了61塊錢(qián)一個(gè)月！

　　可是到了這個(gè)月，大概是因為自己手頭有了點(diǎn)積蓄，還是因為自己變得懶惰了？在這個(gè)唱歌平臺上就沒(méi)有那么的積極了，總是記起來(lái)的時(shí)候才去做做任務(wù)，今天去看了一下，這個(gè)月的1/3的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，自己在這個(gè)唱歌平臺上才提現了八塊多錢(qián)，不是因為平臺給的少了，而是因為自己沒(méi)有堅持了！

　　有時(shí)候想一下人大概都是如此，在一開(kāi)始的時(shí)候總是能夠很好的堅持，哪怕是特別小的事情，都能夠很好的堅持，然后到了最后你就會(huì )發(fā)現堅持的結果還是很好的！

　　可是慢慢的你就發(fā)現你的眼界高了，好像看不起這一天，一塊左右的錢(qián)了，所以你也就不再堅持了，對自己放松了！

　　可是現在想一下，如果自己在月初的時(shí)候就懂得每一天堅持，那么到現在自己也可能就收入30多塊錢(qián)了，也不至于像現在一樣才八塊多！

　　其實(shí)很多事情我們都發(fā)現，做起來(lái)并不難，男的是每天堅持不懈的去做！就拿在唱歌平臺掙錢(qián)來(lái)說(shuō)吧！其實(shí)也特別的簡(jiǎn)單，一天也就那么幾分鐘的事情，盡管如此，自己卻做不到很好的堅持，不能像上個(gè)月那樣堅持不懈的.去做！

　　其實(shí)很多時(shí)候我們都忽略了積少成多的重要性，總是想著(zhù)一口就能吃成個(gè)胖子，總是想著(zhù)一夜之間就能夠暴富！可是在這個(gè)世界上一夜暴富的人太少了，真正能夠富有起來(lái)的，還是那些懂得極少成多的，能夠做到堅持不懈的！

　　從今天開(kāi)始，自己得回歸，在唱歌平臺上的做任務(wù)，希望到了月底的時(shí)候和上個(gè)月相比，可以不要差太遠！

積少成多作文9

　　今天是新年第一天，也是一個(gè)新的開(kāi)始�；叵�20xx，我仍有許多感想。

　　從上了初中，我們每天都會(huì )寫(xiě)一篇隨筆。而我從開(kāi)始至今，從未間斷。從開(kāi)學(xué)到現在，已經(jīng)有四個(gè)月了，算下來(lái)差不多有120天了，而我也恰好寫(xiě)了120篇習作。發(fā)公眾號的篇數位列全班第一！

　　對我來(lái)說(shuō)，每天一篇隨筆，是一種習慣，一種樂(lè )趣。雖然有時(shí)會(huì )經(jīng)歷寫(xiě)作瓶頸期，但只要一直寫(xiě)，一直練，再長(cháng)的瓶頸期也會(huì )順利度過(guò)的。但有些人卻被這瓶頸期打敗了，從此放棄了寫(xiě)作。但他們不知道，失敗也是成功的首要條件。在這里，我要向所有人說(shuō)一句話(huà)：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成！

　　另外，學(xué)習上也是如此，尤其是數學(xué)。上了初中，數學(xué)的難度雖然沒(méi)有沒(méi)怎么加大，但卻十分考驗人的思維。有時(shí)在課上，如果講一節比較難懂的.課時(shí)，有的人可能聽(tīng)不太明白，做習題來(lái)有些困難；有的人干脆不聽(tīng)了，題也不做�；氐郊液�，對這節課內容一問(wèn)三不知，那學(xué)習效果就會(huì )大打折扣了。

　　所以，我們要從預習做起。如果寫(xiě)完作業(yè)后，時(shí)間沒(méi)有太晚，你完全可以拿出書(shū)通讀一遍下節課的內容，并嘗試著(zhù)做一下課后的習題。如果你都能做對，那么第二天上課就輕松多了。如果你遇到了一些問(wèn)題，那就得帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課了。當然，這也并非壞事。

　　我現在也是如此。前一段學(xué)習新課時(shí)，我每天都是這樣，聽(tīng)課的效率自然大大提高，做起題來(lái)也就得心應手了。

　　還是那句話(huà)，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，只要積少成多，才會(huì )滴水穿石，才能功到自然成！

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