吹氣球作文(優(yōu)秀15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的吹氣球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹氣球作文1

　　“加油！”、“加油！”、“你們決不能低頭呀！”、“快點(diǎn)！別讓它掉啦！”、“我們組終于進(jìn)球了！”助威聲和歡呼聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。

　　你也許會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)：你們在干什么呀？告訴你吧，春節了，又是在寒假中，我組織周?chē)�的幾個(gè)小朋友在進(jìn)行吹氣球比賽。

　　“比賽的規則是：所有的人分成4組，每2組進(jìn)行一次比賽。兩組隊員依次用嘴吹出氣流控制小氣球，按照規定路線(xiàn)，在五分鐘內將小氣球運送至各小組的筐里，哪組氣球入筐最多則獲勝，且進(jìn)入下一輪比賽，直至賽出冠軍�！�

　　我宣布完規則，小朋友個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試�！邦A備，開(kāi)始——”一聲令下，只見(jiàn)何陽(yáng)拿起氣球，用力一拋，立刻仰起頭對著(zhù)氣球吹一大口氣，使它浮在半空中。他眼睛瞪得大大的.，鼓著(zhù)腮幫子，小臉蛋紅撲撲的，像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。氣球剛開(kāi)始還很“聽(tīng)話(huà)”，可后來(lái)就不“聽(tīng)話(huà)”了，一會(huì )兒左躲躲，一會(huì )兒右閃閃，讓何陽(yáng)忽左忽右，上竄下跳�！安缓�！”我不禁脫口而出，只見(jiàn)氣球就要與大地“親密接觸”了，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼。正當氣球落到了何陽(yáng)的膝蓋附近時(shí)，他一個(gè)俯沖，成功地把氣球搶救活了，大家都贊揚何陽(yáng)能干。

　　吶喊聲、助威聲此起彼伏。小伙伴們仿佛要通過(guò)這震耳欲聾的吶喊，把春節、寒假的興奮與激動(dòng)全都表達出來(lái)，也是為了給自己小組的選手加油鼓勁。

　　“�！�—”我一聲喊，院壩頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！昂侮�(yáng)組……”我故意賣(mài)關(guān)子，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的聲音公布著(zhù)結果，“何陽(yáng)組3個(gè)、王麗組1個(gè)”。頃刻間，院壩炸開(kāi)了鍋：小伙伴們有的歡呼雀躍，有的垂頭喪氣，有的擊掌碰肩……接下來(lái)的幾輪比賽后，我們賽出了冠軍——李佳組。

　　我們的歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在村子里，撒向了田野，鉆進(jìn)了樹(shù)林。這次比賽，讓我20xx年的這個(gè)春節多了很多歡樂(lè )。

吹氣球作文2

　　今天剛剛上課，顧老師就和大家說(shuō)：“我們來(lái)玩吹氣球吧！”

　　顧老師一說(shuō)完，便從一個(gè)塑料袋里拿出一個(gè)氣球，然后走到孫浩銘身旁，笑著(zhù)說(shuō)：“你上來(lái)，你第一個(gè)吹氣球�！敝灰�(jiàn)孫浩銘慢慢地站了起來(lái)，拖著(zhù)沉重的腳步，扭扭捏捏、很不情愿地走上臺。顧老師把紅氣球遞給了他。孫浩銘左手捏著(zhù)氣球口，右手放在氣球的底部。他先深吸了一口氣，然后用力吹。他的臉因為太使勁了而漲得通紅，好似一個(gè)熟透的大柿子。他的眉毛擠成了一團，眼睛也瞇成了一條細縫，緊緊地盯著(zhù)氣球，怕把氣球吹得太大而爆炸。他的腮幫子鼓得很圓，像只正在唱歌的青蛙。他的肩膀也在一上一下地擺動(dòng)。氣球在他的努力下漸漸“成長(cháng)”，最后變成了一個(gè)大大的`圓球，像個(gè)大西瓜。同學(xué)們喊道：“別吹啦！快要爆炸了！”

　　接著(zhù)，顧老師讓大家一對一比賽吹氣球，看誰(shuí)可以在10秒之內把氣球吹得最大。第一組的選手是何天翼和劉姚天睿。他們摩拳擦掌，躍躍欲試。劉姚天睿胸有成竹地大步走過(guò)來(lái)，只一只手握著(zhù)氣球，而何天翼卻有點(diǎn)緊張，兩只小手緊握氣球�！叭�、二、一！”何天翼緊皺眉頭，使勁吹啊吹，氣球膨脹起來(lái)了�？墒莿⒁μ祛Ｊ钩龀阅痰膭艃�，氣球還是那么小。最終，何天翼勝利了！

　　顧老師告訴大家吹氣球很容易，但我們可以學(xué)會(huì )一種“慢鏡頭法”，寫(xiě)出優(yōu)秀的，今天這節課真是獲益匪淺。

吹氣球作文3

　　"啪！""啪！""啪！"這是什么聲音？原來(lái)是二（三）班正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹氣球比賽！

　　為了使比賽更加精彩，老師要求每組推選一位最具實(shí)力的選手參賽，于是"海選"開(kāi)始了！同桌互相吹氣球同組做比較，我用手捏牢氣球，一下一下拼命向里吹氣，可惜卻沒(méi)有如愿變大。我首輪就慘遭淘汰！還沒(méi)來(lái)得及沮喪，各組推選的選手已經(jīng)在講臺上站成了一排，手拿氣球做好了準備，真正的較量開(kāi)始了！"預備，開(kāi)始！"老師一聲令下，臺上的同學(xué)都深吸一口氣吹了起來(lái)，臺下的.同學(xué)大聲吶喊，為自己組的選手加油！我也很緊張，看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，心里猜測著(zhù)。之見(jiàn)張泓若鼓起了腮幫子，臉漲地通紅，胸口一起一伏的，一會(huì )兒功夫就吹起了一個(gè)又圓又大的氣球。比其他同學(xué)吹起的氣球明顯大得多！"張泓若獲勝！"老師宣布。教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　興奮之余，張泓若還給我們表演了他的獨門(mén)絕技。氣球套氣球。只見(jiàn)他把兩個(gè)氣球套在一起，然后先吹套在里面的氣球，吹到差不多大小就將口扎緊，接著(zhù)他繼續吹套在外面的氣球，盡力把它吹到最大，同樣將口扎緊。這樣，就出現了大氣球套小氣球的"奇觀(guān)"！同學(xué)們興致勃勃，紛紛效仿。

　　"啪！""啪！""啪！"哦！天��！N個(gè)氣球的爆炸聲在我耳邊響起。這一節課在歡聲笑語(yǔ)中結束了，吹氣球比賽真是太有趣了！

吹氣球作文4

　　六一兒童節那天，同學(xué)們拿來(lái)了許多的氣球，我們在教室里吹氣球，想把教室給裝飾一下。

　　氣球有黃的，紫的，紅的，還有藍色的。我選了一個(gè)黃色的氣球吹了起來(lái)。我深吸一口氣，用力地吹。不一會(huì )兒氣球就像一個(gè)小櫻桃那樣大。我又吹了幾口氣，它像芒果一樣大。我再出幾口氣，它又變得像蘋(píng)果那般大。后來(lái)氣球越來(lái)越大，足足有籃球那樣�？晌疫�覺(jué)得它不夠大，又加幾口氣，最后它挺著(zhù)圓滾滾的肚子，有點(diǎn)像地雷西瓜那個(gè)樣子了。它顏色也逐漸從深色變成了淺色。

　　因為我的同學(xué)膽子非常小，所以不敢吹。而我的膽子非常大，很快氣球被我吹得很大了。就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽(tīng)到一陣陣的.嚎叫聲，這聲音刺耳極了，又像雞的尖叫聲。我回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)捏著(zhù)氣球玩呢。我剛準備把玩手中的氣球，突然，我感覺(jué)一陣陣的清風(fēng)吹像我。原來(lái)是我的同桌把氣球的氣放了。他把出氣口朝向了我，害得我嚇了一跳，這一嚇不要緊，我抓氣球的手放松了。因為沒(méi)有抓牢，氣球轉了個(gè)圈，就從我的手里逃跑了。它像一家失控的飛機，發(fā)瘋一樣飛來(lái)飛去，左沖右撞，不一會(huì )兒就不見(jiàn)了蹤跡。同學(xué)們和我一起找了起來(lái)，終于找到了，原來(lái)它飛到一個(gè)同學(xué)的桌洞里了。我又把它拿了起來(lái)，用力地吹，就在我吹得起勁時(shí)，氣球“砰”的一聲爆炸了。

　　吹氣球不僅好玩，而且很有趣。不信你也試一試吧！

吹氣球作文5

　　小朋友，你吹過(guò)氣球嗎？你覺(jué)得瓶子也能吹氣球嗎？今天，陳老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗--瓶子也能吹氣球。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴�！鄙险n鈴響，陳老師一臉神秘地走了進(jìn)來(lái)，在黑板上鄭重地寫(xiě)下了“吹氣球”三個(gè)大字，吹氣球？吹氣球簡(jiǎn)單得很，有什么好實(shí)驗的？陳老師葫蘆里倒底賣(mài)的是什么藥？陳老師連一個(gè)袋子都沒(méi)有拿來(lái)，做什么實(shí)驗？突然，陳老師靜悄悄地走向教室的右上角，拿出一個(gè)袋子�！巴邸钡囊宦暣蠹胰�都張大了嘴，瞪大了眼睛，迫不及待地看著(zhù)陳老師。只見(jiàn)陳老師擼了擼袖管，依次拿出兩個(gè)瓶子和兩個(gè)戴著(zhù)夾子的氣球，其中一個(gè)瓶子裝了半瓶不知名的液體，兩個(gè)氣球中也有不名物體，同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)丈二和尚--摸不著(zhù)頭腦。白開(kāi)水？巧克力？空氣？無(wú)數個(gè)答案在我的.腦袋中盤(pán)旋著(zhù)。這時(shí)，陳老師拿著(zhù)那瓶有水的瓶子往空瓶子中倒，接著(zhù)，拿起氣球，摘去夾子，小心翼翼地把氣球箍在瓶口，正準備倒不名物體時(shí)，突然，“一二桌可躲在后面�！辈粫�(huì )吧，有生命危險，難道和富蘭克林的實(shí)驗一樣危險？千萬(wàn)不要！我目不轉睛地看著(zhù)陳老師，“三、二、一、放！”“哇”“這是什么？”只見(jiàn)，瓶子中升起一團白色泡沫，白得就像圣誕老人的胡子，氣球也跟著(zhù)慢慢變大，好像要爆炸了一樣，正當我們驚嘆不已時(shí)，氣球卻像泄了氣一樣，慢慢變小。我們很奇怪，陳老師遺憾地說(shuō)：“這次沒(méi)有成功�！�

　　最后，陳老師告訴我們瓶子里的液體是白醋，氣球里的是小蘇打，困為小蘇打里的碳酸氫鈉和白醋中的醋酸在一起，就會(huì )反應生成醋酸鈉和二氧化碳。頓時(shí)，全班恍然大悟，瓶子也能吹氣球。

吹氣球作文6

　　我們平時(shí)都是用嘴巴吹氣球的，可今天卻是可樂(lè )和雪碧來(lái)吹氣球，可樂(lè )和雪碧不是都是來(lái)喝的嗎？讓我們看看它們怎們吹氣球吧。

　　我們需要的實(shí)驗材料是：穿著(zhù)一身綠色連衣裙的雪碧，一身全是黑色衣裳和褲子的可樂(lè )，還有一個(gè)粉色的氣球和一個(gè)黃色的氣球。

　　大戰開(kāi)始了，現在請雪碧登場(chǎng)。老師先給雪碧的頭上戴了一頂粉色的“帽子”——氣球，然后使勁地搖著(zhù)雪碧。雪碧中那不可計數的白泡沫一涌而上，一直往上沖去。雪碧姑娘把那個(gè)白泡沫頂了上去，氣球慢慢變成了一個(gè)小葫蘆形�？墒茄┍坦媚镞@時(shí)挺不住，竟漏氣了，最后氣球變成了一個(gè)粉粉的草莓味棒棒糖了。雪碧頭上的.氣球耷拉著(zhù)腦袋，最后又慢慢地挺了起來(lái)。到可樂(lè )上場(chǎng)了，老師把黃色的氣球套在可樂(lè )的頭上，只是輕輕地搖了幾下，那咖啡色的泡沫一下子就沖了上去�？蓸�(lè )頭上的氣球先變成了一個(gè)小葫蘆，又很快變成一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。老師拉了一下頂端，氣球竟然變成了一個(gè)黃色的保齡球瓶，可愛(ài)極了！原來(lái)可樂(lè )和雪碧比，還是可樂(lè )的氣足��！可樂(lè )站在雪碧的旁邊高傲地抬起頭來(lái)，而雪碧卻傷心地低著(zhù)自己的頭，不好意思。

　　可樂(lè )和雪碧都是碳酸飲料，搖一搖會(huì )產(chǎn)生二氧化碳。所以可樂(lè )和雪碧吹氣球跟我們人用嘴吹氣球是一樣的，吹出來(lái)的都是二氧化碳。

吹氣球作文7

　　馬上就吹氣球比賽了，同學(xué)們，你們相當冠軍的拉拉隊嗎？那就為我們加油吧！首先，我們先給自己的組取一個(gè)隊名。第一組是必勝隊，當然也就是我們了，第二組是火箭隊，第三組是無(wú)敵隊，第四組是氣球殺手隊。比賽快要開(kāi)始了，我迫不及待地等待著(zhù)。過(guò)了幾分鐘緊張的時(shí)刻開(kāi)始了，我的心像小跳蠶似地撲通撲通地跳。每個(gè)隊都選了一個(gè)隊員上去參加，我們必勝隊派刑高澤上去，火箭隊派鄧丁洋，無(wú)敵隊派李冉康，氣球殺手隊派包仕全。他們每個(gè)人都選擇了一個(gè)小氣球，等待著(zhù)老師開(kāi)“金口”�！伴_(kāi)始”，一陣嗚嗚地吹氣聲響起，我們隊的刑高澤的氣球隨著(zhù)肚子里的氣增多而長(cháng)大，好像一個(gè)圓溜溜的橙子。過(guò)了30秒后，付老師叫一聲“�！�，令我們全班目瞪口呆，只有我們隊的刑高澤吹了一小個(gè)，可氣的是：他不但沒(méi)有剛才大，反而還比剛才小了一點(diǎn)。不過(guò)其他的男同學(xué)使出了吃奶的.力氣也吹不起來(lái)，有的甚至將氣球吹落到其他同學(xué)的桌子上。這一局，必勝隊贏(yíng)了。我們真不愧是必勝隊。第二局開(kāi)始了，這一次是我們女將出馬。必勝隊是陳治潔，火箭隊是曾詩(shī)琪，無(wú)敵隊是羅成淋允，氣球殺手隊羅裴雨薇。比賽開(kāi)始了，曾詩(shī)琪的氣球一下子就大了起來(lái)，被我們組和其他組看見(jiàn)了，各自都分別給自己的隊員加油，可是，她們還是沒(méi)有曾詩(shī)琪吹的大。曾詩(shī)琪的肺活量可真大呀！比賽結束后，男同學(xué)都不甘心，要求老師再比一次，男同學(xué)可真賴(lài)皮呀！我的心里非常想說(shuō)這句話(huà)：“誰(shuí)說(shuō)我們女的不如男的？”大家都把曾詩(shī)琪叫“花木蘭”。這真是一次有趣的吹氣球比賽。

吹氣球作文8

　　上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)，我的桌子上有很多五顏六色的氣球，有的是綠色的，像小草一樣充滿(mǎn)了勃勃生機；有的是藍色的，像大海和天空一樣，藍的純凈藍的無(wú)暇；有的像朝陽(yáng)一樣，是火紅色的；還有的像柚子一樣的黃色。

　　氣球的形狀有點(diǎn)與眾不同，像9還像6，上面布滿(mǎn)了可愛(ài)、漂亮、優(yōu)雅的.各式圖案。有可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)上歡快地吃松果，有雪白的小兔在草地上大快朵頤吃胡蘿卜，還有百靈鳥(niǎo)在放聲歌唱……

　　比賽開(kāi)始了，大家都手忙腳亂地抓起氣球開(kāi)始吹。高超抓起一個(gè)紅色氣球猛吹，他臉本來(lái)就胖，這下吹上氣球就更胖了。李萌是個(gè)瘦弱的女孩，她使出了渾身的力氣，也沒(méi)有把氣球吹得很大，張老師一個(gè)勁給李萌加油打氣：“李萌，老師看好你哦……”

　　吳亦佟向我發(fā)起了挑戰，我只好接受了。我拿起一個(gè)就開(kāi)始吹，我心里想，吳亦佟一個(gè)女孩，能比我吹的快？我這種滿(mǎn)不在乎的行為，是要得到后果的，就在我一時(shí)大意的時(shí)間里，吳亦佟吹完了三個(gè)氣球，只剩下一個(gè)氣球了。我吹了兩個(gè)氣球，其中有一個(gè)還不是很大。為了反敗為勝，我吹了一個(gè)大大的氣球，我對吳亦佟說(shuō)：“這就是傳說(shuō)中的后來(lái)者居上�！蔽医M的同學(xué)，有的手舞足蹈，有的拍手叫好。

　　吹氣球這個(gè)游戲，我在家吹了很多次都失敗了，今天我終于突破了自己�！皡且噘�，你只要多加練習，終有一天你會(huì )超過(guò)我�！眳且噘≌f(shuō)：“下次有機會(huì )還要和你一較高下�！�

　　最后我說(shuō)：“我們用自己靈巧的手，給氣球安一個(gè)色彩繽紛的家吧�！蓖瑢W(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，氣球擁抱在一起，一串串的像葡萄，又像彩虹在教室里升起來(lái)。

　　這堂課在歡聲笑語(yǔ)中結束了，同學(xué)們的笑聲依然回蕩在教室里。

吹氣球作文9

　　“砰砰砰”教室里傳來(lái)了氣球的爆炸聲。今天是“六一”兒童節，老師在班里舉行了一次吹氣球比賽。

　　早上，我高高興興地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)學(xué)校里彩旗飄揚，一串串紅燈籠像一個(gè)個(gè)辣椒娃娃。草坪上的花兒都露出臉兒向我們微笑，仿佛在向我們慶祝節日。校園里到處呈現一片熱鬧的景象。

　　還沒(méi)來(lái)到教室，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲傳了出來(lái)。原來(lái)是同學(xué)們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙在談天說(shuō)地。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)老師拿了一包氣球，滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——吹氣球，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說(shuō)。老師接著(zhù)說(shuō)：“游戲規則：每位同學(xué)發(fā)一粒氣球，每四人為一組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)在最快的'時(shí)間內吹破氣球�！蔽乙宦�(tīng)暗暗自喜：

　　哈，吹氣球可是我的拿手好戲。我毫不猶豫地報了名，從老師手里拿了氣球。

　　游戲開(kāi)始了，我一馬當先，立即吹起氣球來(lái)。我使足了氣，把氣球吹得像菠蘿那么大，心里得意洋洋。在我旁邊的王紅也不甘示弱，緊追在我后面。我的額頭上出現了豆粒般大的汗珠，喉嚨也快冒出了煙，氣氛越來(lái)越緊張，旁邊的同學(xué)也不停地喊“加油！”后來(lái)，只剩下我和王紅在爭奪第一名，其他同學(xué)都打了“敗戰”。我心里像有一只小兔兒在跳，緊張得不得了，再看看王紅，她一臉輕松的樣兒，還時(shí)不時(shí)向我微笑，我就更急了。我閉著(zhù)眼睛不顧一切地吹，我真怕王紅快我一步。這時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我捷足先登，把氣球吹破了。我高興得一蹦三尺高，臉上露出勝利的喜悅……

　　“哈哈哈……“大家都沉浸在歡笑中，我那勝利的喜悅漾滿(mǎn)心田。

吹氣球作文10

　　今天上課，唐老師帶我們玩了一個(gè)游戲吹氣球運杯子。

　　游戲規則：吹氣球時(shí)雙手不可以去碰杯子和氣球，在接力時(shí)，如果有一個(gè)環(huán)節沒(méi)接好，就要從頭開(kāi)始。哪方率先運完，哪方獲勝。游戲開(kāi)始，A隊六人，B隊六人。

　　我們是A隊的，我先把沒(méi)有吹氣的氣用嘴巴含著(zhù)，微微吹起氣球，將它輕輕地放進(jìn)杯子里，再用力地往氣球里面吹氣。氣球脹到一定程度后，我微昂起腦袋，把氣球向上一提，被氣球框住的杯子便被提到了半空中。我小心翼翼地向前面走了幾步，王曉義見(jiàn)了后，便半彎著(zhù)腰，頭昂起來(lái)，憋著(zhù)氣，向氣球里吹氣。他先是把氣球吹好一小半，結果一個(gè)不小心，氣球從嘴巴里撲哧一聲溜走了，氣球癟了。他微微皺著(zhù)眉頭，撿起氣球，好不容易將氣吹進(jìn)去了。結果我剛輕舒了一口氣，將氣球的氣放出來(lái)，把扁了的氣球從杯子里拿出來(lái)。

　　本是勝利在望，王曉義卻笑了場(chǎng)，嘴里的氣球又掉落了出來(lái)。怎么辦呀，只好再從頭開(kāi)始！王曉義再次接好氣球后，我便有了閑工夫看B隊的'比賽情況了。只見(jiàn)楊紫嫣滿(mǎn)臉通紅地憋著(zhù)氣吹著(zhù)氣球，她身后的張語(yǔ)軒含著(zhù)氣球焦急地等著(zhù)她呢！又向后看了看，后面的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊皺，臉蛋紅彤彤的，很是緊張。也有人在那里呼喊助威！

　　最后我們隊贏(yíng)得了勝利，可真開(kāi)心呀！

吹氣球作文11

　　今天能力課上，我們班舉行了吹氣球比賽。

　　老師叫了六個(gè)同學(xué)來(lái)吹，其中也有我一個(gè)。一開(kāi)始，我看了看同學(xué)們，有的把眼睛瞪得象金魚(yú)眼睛那么圓；有的激動(dòng)得嘴巴都合不上了；有的現在就喊起了加油……我都看花了眼了，誰(shuí)知就在這時(shí)，老師喊了：“開(kāi)始！”我差點(diǎn)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我馬上鼓足了腮幫子，深吸一口氣，“呼”地向氣球里吹去，氣球一下子鼓起了好多，我得意揚揚地看了看其它同學(xué)吹的氣球，嚇了我一跳，別的同學(xué)的氣球都象個(gè)太陽(yáng)那么大了，而我的`氣球只有手掌般大小。我很著(zhù)急，連忙又深吸一口氣，可不妙，氣球里的氣又被我吸回來(lái)了，這時(shí)我的喉嚨好象被什么東西卡住了似的，我連忙吐回去這才沒(méi)被卡住。下回我長(cháng)記性了，不在氣球嘴那兒吸氣了，我雙手捏住氣球嘴，頭移到氣球旁邊吸氣，往氣球里一吐，氣球又大了一點(diǎn)，旁邊同學(xué)氣球越來(lái)越大，眼看就破了，我心里想：不管它了，拼命吹吧！我用嘴咬住氣球，雙手托著(zhù)氣球，往里吐氣，吸氣時(shí)也顧上不移開(kāi)了，一聽(tīng)到旁邊同學(xué)的氣球炸開(kāi)了，我心里就更加著(zhù)急，“砰”地一聲，我的氣球炸開(kāi)了，氣球的碎片炸得我滿(mǎn)頭都是。這時(shí)我才注意到，有的同學(xué)都踩在桌子上了，不停地為其它沒(méi)吹破氣球的同學(xué)加油。

　　真是一場(chǎng)激烈的吹氣球比賽。

吹氣球作文12

　　“呼，呼�！蔽覀儗χ�(zhù)氣球拼命吹氣，臉都漲紅了。我們都把氣球吹大了。我們男生組只有一個(gè)人還沒(méi)有吹大我們告訴他，一邊用手捏住氣球，不要讓氣跑掉，一邊用嘴繼續吹。他試了試，還真吹大了。

　　開(kāi)始給氣球打結了。老師先為我們做了個(gè)示范，一下子就把結打好了。我們也學(xué)著(zhù)打結，但怎么也打不起來(lái)。我們急得像熱鍋上的螞蟻，過(guò)了一會(huì )兒我們的.手指都紅了、痛了，我們不甘心，終于我們組中的一個(gè)成員打好了，我們都為他高興，按照規則，小組內可以互相幫助的。我們不會(huì )打結的人都請他幫忙。我發(fā)現，他打結還挺快的，原來(lái)他掌握了方法。但還是女方贏(yíng)。

　　第二輪開(kāi)始了，我們吹好了氣球。開(kāi)始打結。我和一個(gè)同學(xué)把一個(gè)氣球扎好了，另外兩位同學(xué)互相合作也把氣球扎好了。

　　“哇！”我方贏(yíng)了！我們歡叫起來(lái)，蹦跳起來(lái)，蹦地比袋鼠還高。

　　開(kāi)始踩氣球了，我們把氣球放在地上，一個(gè)個(gè)抬起腳對準氣球，隨時(shí)隨刻得踩下去。只聽(tīng)老師一聲令下：“預備，開(kāi)始！”我們毫不留情地猛踩氣球�！班�！嘣！”，氣球一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的爆炸，只看剩下一個(gè)氣球就勝了。我們趕緊跑過(guò)去幫助一個(gè)同學(xué)踩�！班�！”哎呀，輸了，女方贏(yíng)了�？煲稽c(diǎn)，我們輸了。我們有點(diǎn)失望，一個(gè)個(gè)低下了頭。還好，最后雙方打成平局，老師獎勵大家都可以買(mǎi)東西吃。雖然室外氣溫很高，但我們玩氣球的熱情更高。

吹氣球作文13

　　今天，王老師組織了一項非常有趣的游戲——吹氣球。比賽規則是，誰(shuí)在30秒內將氣球吹爆炸誰(shuí)就贏(yíng)。

　　挑選選手時(shí)，杜翼晨一副胸有成竹的樣子，把手舉得高高的，好像生怕王老師不請他似的。葉宸陽(yáng)也緊隨其后，將手舉過(guò)頭頂。王老師把他們倆帶到空曠的地方，給他們一人一個(gè)桃紅色的氣球。

　　“開(kāi)始！”王老師一聲令下，杜翼晨立即將氣球口塞進(jìn)嘴里，深吸一口氣，用力一吹，只見(jiàn)氣球慢慢地鼓了起來(lái)，就像一個(gè)小柚子。見(jiàn)到杜翼晨已經(jīng)把氣球吹得這么大，葉宸陽(yáng)開(kāi)始有些著(zhù)急了。但是無(wú)論他怎么吹，氣球仍是扁扁的。他更急了，狠狠地吸了一口氣，閉上眼睛，鼓起嘴巴，用力一吹，這回氣球瞬間鼓了起來(lái)，變成了一個(gè)小西瓜。

　　賽場(chǎng)上狀況異常激烈，我們觀(guān)眾也沒(méi)閑著(zhù)。有的同學(xué)雙手緊緊捂住耳朵，好像怕爆炸的聲音太大會(huì )損傷聽(tīng)力。有的站了起來(lái)，大聲喊：“加油！加油！”還有一些調皮的男生在起哄，叫著(zhù)：“快爆吧！快爆炸吧！”正當大家看得津津有味的時(shí)候，突然傳來(lái)了“嘭”的一聲，膽小的女同學(xué)嚇得抱著(zhù)頭躲了起來(lái)。我猛地回過(guò)神來(lái)，發(fā)現是杜翼晨的氣球爆了。只見(jiàn)杜翼晨雙手捂住眼睛，皺著(zhù)眉頭喊：“我的'眼睛好疼��！”王老師急忙去檢查杜翼晨的眼睛，幸好眼睛沒(méi)有受傷。觀(guān)眾們大喊：“比賽結束，杜翼晨贏(yíng)了！”可是，葉宸陽(yáng)仍然我行我素，絲毫不受干擾地一邊吹一邊笑。氣球越吹越大，大得像一個(gè)籃球，葉宸陽(yáng)的臉都被擋住了。眼看氣球就要爆炸，同學(xué)們有的捂住耳朵，有的捂住眼睛，有的抱住頭躲得遠遠的�？墒菤馇蛟趺炊疾粫�(huì )爆炸，葉宸陽(yáng)只好把氣球里的氣給放了。就在那時(shí)，王老師宣布：“時(shí)間到！”最后，杜翼晨獲得了勝利。

　　吹氣球真是一項有趣的活動(dòng)��！

吹氣球作文14

　　“三——二——一——開(kāi)始”陳老師細言慢語(yǔ)地一聲令下，大家不約而同地用嘴對準氣球吸口，而我的心卻就像有烈火在燃燒，小鹿在亂撞。

　　我拼了命地在吹大我的氣球“克星”。同時(shí)，轉過(guò)頭來(lái)看其他正在使出吃奶的力氣吹氣球的同學(xué)們，哇！別人的氣球個(gè)個(gè)大得像個(gè)大南瓜，而我的卻只像一個(gè)小小的西紅柿，悲催��！我休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始吹了起來(lái)，這時(shí)我心想：這下我的氣球可就夠大了吧！等會(huì )兒我再用力地吹一下，準爆不可！再看看旁邊的陳思慧，吹得可不只是柚子那般大小嘛？哈哈哈！我非常得意，得意自己吹的氣球比陳思慧大；得意自己的氣球已經(jīng)和最大的不相上下了。

　　可是，眼前還有個(gè)問(wèn)題：如果氣球真的爆了怎么辦？不會(huì )像上次那樣把氣球吹爆了，氣球彈到我那紅嘟嘟的小臉上，臉上立馬破了皮，流出了血吧？我可真不想再次展現那時(shí)的情景��！

　　于是，我放慢了吹氣球的速度，甚至不吹，只是假裝吹罷了�！芭�！”我的耳邊傳來(lái)這樣響亮而又尖銳的聲音，這時(shí)我心想：哦！有人把氣球吹爆了？可是又有一陣聲音傳來(lái)我耳邊：是他扎破的.。原來(lái)是金毅搞得鬼，結果，我們又開(kāi)始鼓起腮幫子，吹了起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，又“砰”的一聲，氣球又爆了一個(gè)，而這次，我可是嚇得靈魂出竅了啊，原來(lái)是李睿把氣球吹爆了，他獲得了“班級第一吹”的稱(chēng)號，這次贏(yíng)家可謂名副其實(shí)的啦！

　　雖然這次我并不是贏(yíng)家，但玩得也是不亦樂(lè )乎，這真是一節有趣的作文課！

吹氣球作文15

　　今天，眼看就要回家了，真是迫不及待！可是還有兩節課，唉……沒(méi)想到陳老師給了我們一個(gè)大大的驚喜——吹氣球比賽。

　　陳老師說(shuō)回答對問(wèn)題的同學(xué)可以先得到氣球。文乙才第一個(gè)舉起手，對于他來(lái)說(shuō)領(lǐng)到氣球真是輕而易舉�？吹竭@一幕，同學(xué)們可不甘落后啦！大家的小手如雨后春筍一樣“咻咻咻”齊刷刷地冒出來(lái)。陳老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球，得到氣球，同學(xué)們摸了又摸，看了又看，仿佛得到的是一個(gè)新奇的玩具。

　　初賽開(kāi)始了�！邦A備——開(kāi)始！”頓時(shí)教室里只剩下“呼呼呼”的`吹氣球聲，和激烈的音樂(lè )聲。氣球很快地變大，就像五顏六色的花朵華麗地綻放了。隨后聽(tīng)見(jiàn)幾聲“鞭炮聲”——“嘭”“嘭嘭”前六名誕生了。他們是文乙才、譚瑜曦、李汶積……本來(lái)有些同學(xué)可以拿冠軍，但是氣球太大，給他們加深了恐懼，不敢再吹；有些同學(xué)壓根就沒(méi)打算吹，怕氣球爆炸了彈到自己英俊美麗的臉；有些同學(xué)為了防止被氣球炸到還加了衣服。

　　復賽的戰斗即將打響。每個(gè)選手都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地望著(zhù)遠方，心里不停地為自己加油打氣�！�3——2——1，開(kāi)始！”一聲令下，比賽又開(kāi)始了。全體同學(xué)都盯著(zhù)臺上的選手，眼珠子都掉到他們身上了。選手們不時(shí)用余光互相瞟著(zhù)對手。他們的臉漲得通紅。很快，只見(jiàn)文乙才霸氣瀟灑地一揮手，他勝出了。

　　文乙才和譚瑜曦進(jìn)入了決賽。誰(shuí)是最后的大贏(yíng)家就在這一分鐘決定了。戰斗打響了。由于譚瑜曦始終沒(méi)有文乙才的肺活量大，所以文乙才勝利了。

　　雖然氣球小小，也不值錢(qián)，但它包含著(zhù)一股多么強大的快樂(lè )能量��！

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