春之歌作文精品（15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的春之歌作文，希望對大家有所幫助。

春之歌作文1

　　春是清色的，清色的天，清色的夢(mèng)，清色的明月掛在黑色的天幕中，如同一面逞光的大玻璃鏡。映著(zhù)風(fēng)，風(fēng)變清了;映著(zhù)草，草變清了;映著(zhù)孩子們嘴角的那絲微笑，也變清了。

　　我們踏著(zhù)春天的腳步，唱著(zhù)春天的旋律，感受著(zhù)大自然的獨特魅力，隨著(zhù)一片追尋自由的花瓣來(lái)到了桃樹(shù)林前，桃花林里彌漫著(zhù)淡淡的清香，含苞欲放的花朵猶如一把尖尖的小傘，又似一位亭亭玉立的小姑娘，綻紅了美麗的臉蛋，微風(fēng)拂過(guò)，一片片花瓣宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶，停落在清澈的湖邊，成了螞蟻彎彎的小船，遠遠望去構成了一幅美麗的畫(huà)卷，春之韻是一種獨特的美。

　　我們跟著(zhù)自由自在的小鳥(niǎo)來(lái)到一片綠油油的原野，微風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)白色的連衣裙，仿佛和大自然融合一體，如果有來(lái)生，我愿化作一縷春風(fēng)，吹動(dòng)孩子們手中的風(fēng)車(chē)，撥動(dòng)地上綠油油的小草，載著(zhù)天邊最后一絲晚霞，拂去人們辛勞的汗水。我在一望無(wú)際的原野上與小鳥(niǎo)賽跑，為小苗遮陽(yáng)，躺在粗壯的大樹(shù)下津津有味地玩耍，等待著(zhù)即將落日的夕陽(yáng)，欣賞不可描述的風(fēng)景。

　　我們隨著(zhù)一絲溫暖的微風(fēng)，來(lái)到一片湛藍的大海前，白色的`浪花翻騰著(zhù)，好似一朵朵綻開(kāi)的睡蓮，海岸上的貝殼，在夕陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，海鷗在天空自由自在地飛翔，發(fā)出快樂(lè )的鳴叫。春姑娘拖著(zhù)雪白的衣裳，在大自然中歡樂(lè )地舞蹈，同孩子們一齊高聲歡笑，在星空的夜里悄悄退去。

　　“呼呼——”春之歌再次響起，春姑娘又投入了大自然的懷抱，我打開(kāi)窗簾，望著(zhù)飛舞的花瓣，聞著(zhù)原野的清香，向著(zhù)春姑娘甜甜的微笑，春依然是那么的美麗、動(dòng)人，聽(tīng)到美妙的春之歌，我就知道—春一定會(huì )再次來(lái)到。

春之歌作文2

　　青春是什么？

　　青春是一首贊歌，愉悅我的心情。

　　青春是一輪驕陽(yáng)，溫暖我的心扉。

　　青春是什么？

　　青春是美麗，是五彩繽紛。

　　是掛在天邊的云彩，

　　是閃爍夜空的霓虹。

　　青春是一首歌，

　　一首生命的贊歌！

　　青春是一首短暫的歌。

　　小時(shí)候的我，經(jīng)常聽(tīng)到身邊的大人談?wù)撉啻�，那時(shí)候我認為的青春是大人們口中的“當時(shí)”。他們說(shuō)“如果當時(shí)我不浪費時(shí)間……，如果當時(shí)我沒(méi)有虛度年華……，如果當時(shí)我努力……”由此可見(jiàn)，青春短暫。如今我已是一位十二三歲的少年，青春伊始，陌上花開(kāi)。我希望通過(guò)自己的努力在這短暫時(shí)光里，為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的青春，讓這時(shí)光成為我年華歲月中最美的點(diǎn)綴。

　　青春是一首笑呵呵的歌。

　　老人們常說(shuō)“人生莫測”，當一個(gè)正直青春年華的少年突逢大難，這對他將是一個(gè)致命的打擊。他定會(huì )覺(jué)得青春灰暗，沒(méi)有樂(lè )趣�？墒菬o(wú)論如何，青春時(shí)光總是人生中最難忘的，最特殊的人生旅程，人生中最寶貴的財富之一。高樓大廈始于堅固的地基，成功的人生源于豐富多彩的青春。不論遭遇什么，我們始終相信笑一笑，沒(méi)什么大不了的。對的，青春該是一首笑呵呵的歌。

　　青春是一首永不言敗的歌。

　　許三多“不放棄不拋棄”的`精神，是青春里最鏗鏘音符。沒(méi)錯，青春就該朝氣蓬勃，就該“橘子洲頭看萬(wàn)山紅遍”，就該自信飛揚——我的青春我做主！也許在拼搏的道路上會(huì )布滿(mǎn)荊棘，也許這條路會(huì )格外坎坷，但我絕不言��！孟子都說(shuō)了“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”我相信，我是我的主人，我更相信有志者，事竟成。

　　青春是一首歌，一首生命的贊歌，叮咚如泉水，靜靜流深。我們贊美青春，讓青春如歌。人生充滿(mǎn)激情，青春充滿(mǎn)精彩，“獨一無(wú)二”是青春最真實(shí)的寫(xiě)照。如此之青春，是我們的青春之歌。青春每個(gè)人都有，但不知有多少人能夠真正懂得去珍惜時(shí)光，珍惜青春。當青春流逝，總會(huì )響起那些因虛度青春而懊悔不已的聲音。我希望，當我回首往事的時(shí)候不會(huì )因為虛度青春而悔恨，所以，我要唱響我的青春之歌，做青春的主人，我要讓我的青春綻放出最美的色彩，讓青春留我心中，永不流逝！

春之歌作文3

　　“一年之計在于春，一天之計在于晨”，青春時(shí)節是一個(gè)人美好的時(shí)刻，讓我們?yōu)樽约旱那啻汉炔勺８０伞?/p>

　　春天是一年的青春，清晨是一天里的青春，世間萬(wàn)物因為有了青春才顯得豐富而又多彩。

　　落花有意，歲月無(wú)情。當時(shí)光悄悄逝去的時(shí)候，你是否在想自己的青春被無(wú)情的拉走了呢？

　　青春時(shí)節，是人生的春天，是孕育理想確立志向的最佳時(shí)期；青春時(shí)節，思維活躍，敢于創(chuàng )新，是挖掘生命潛能，開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期；青春時(shí)節，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿(mǎn)激情活力的美好時(shí)光。

　　古今中外，多少人在青春時(shí)節一舉成名，這些人正是憑借著(zhù)青春時(shí)節朝氣蓬勃的力量與少年輕狂的性格，而使自己笑傲群雄。如著(zhù)名影星釋小龍，他很小的時(shí)候就在戲臺上演戲，從小就孕育了遠大的理想半志要干一番大事業(yè)，他在自己的舞臺上憑著(zhù)自己獨特魅力與堅韌的性格，成為演藝圈上一道靚麗的風(fēng)景，他功成名就的`原因之一就是青春時(shí)節奠定了良好的基礎，可見(jiàn)青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的時(shí)期呀！

　　像釋小龍這樣少年成名的人還有很多。但是在中年成名的人也不少，這些人也正是在青春正旺時(shí)而努力拼搏而到中年時(shí)才能到時(shí)機才一鳴驚人！

　　由此可見(jiàn)青春時(shí)節對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，但怎樣才能使自己的青春更具魅力呢！

　　理想是一個(gè)人的指路明燈，人們因為有了理想才有奮斗的方向，所以我們要樹(shù)立明確的人生目標，這樣才能使自己的青春靚麗多彩。

　　青春時(shí)節正處于青春期，人的各方面的機能都是迅速的變化，這時(shí)候也正是逆反心理比較活躍的時(shí)候，在接觸他人，了解他人的時(shí)候往往會(huì )出現心理上的沖動(dòng)，所以我們要提高自控能力，想想道德的規范，法律的要求，而使自己的青春一帆風(fēng)順！

　　青春時(shí)節，正是學(xué)習的大好時(shí)機，所以我們要不斷地完善自己，努力提高文化品德修養，使自己獨具魅力。

　　青春需要一筆一筆地去描繪，我們要在生活中不斷地實(shí)現自己的青春價(jià)值，這樣才能使自己的青春生活更加充實(shí)。

　　��！讓我們?yōu)樽约旱那啻汉炔�，祝福吧�?/p>

春之歌作文4

　　晚春，臨夏，天氣轉起了熱。同學(xué)們的心，在今天不自禁地隨著(zhù)各個(gè)班級的朗誦隊入場(chǎng)而沸騰。

　　臺上氣氛輕松愉快，臺下則是人山人海，卻又?zhù)f雀無(wú)聲，靜靜等待著(zhù)二年級小弟弟小妹妹的朗誦。真不愧為新一代的祖國棟梁，領(lǐng)誦一開(kāi)始的'婉婉轉轉之音便深深吸引了我們，清靈猶如小鹿過(guò)澗，讓人如癡如醉。接著(zhù)，便又是一陣群誦，高亢嘹亮，這是對春天生機勃勃的無(wú)盡贊嘆，幾乎讓人身臨其境于春天那既大好，而又無(wú)窮無(wú)盡的美麗風(fēng)光里去了。

　　隨著(zhù)一陣陣掌聲，六（2）班的的同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走上了舞臺，有條不紊地開(kāi)始了他們的朗誦。這次的朗誦可是以我們中國人為題，聲音激情澎湃，氣勢磅礴�？梢哉f(shuō)是從他們的朗誦之中，讓我們仿佛看到了我們中國美麗的大好河山，驚詫于我們壯闊宏偉的文化古跡和古代勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧。

　　經(jīng)過(guò)了許許多多次上場(chǎng)下場(chǎng)，終于輪到我們開(kāi)始朗誦了。我不自禁地有些緊張起來(lái)，緩步上場(chǎng)，音響里不失時(shí)機地播放起了激昂的樂(lè )曲，讓人不禁有些沉醉于這樂(lè )聲之中。領(lǐng)誦手持話(huà)筒，蓄勢朗誦起《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》這篇具有鮮明的時(shí)代特征與個(gè)性特色，表達赤子的深情的款款之作。低沉緩慢方能如泣如訴、似哀似怨；高亢迅疾才可熱烈奔放、一往無(wú)前。同學(xué)們仿佛早已忘記了這是朗誦，早已把它變成了對祖國的傾訴和贊美，發(fā)自?xún)刃�，以至于朗誦之完，才幡然醒悟——聽(tīng)見(jiàn)的只有如潮水般熱烈的掌聲。

春之歌作文5

　　春天，宛如一個(gè)溫柔的小姑娘悄然來(lái)到，在草地上嬉戲，唱歌，跳舞，歡笑……

　　她與小草們一同玩耍，手拉著(zhù)手兒，做起了游戲，不一會(huì )，小草們的身上被施了魔法般的綠了起來(lái)，去年那些因怕冷而把身體藏在地底下的那些小草也慢慢地探出那小小的，尖尖的`腦袋，在那兒東張西望。

　　這位小姑娘，又飛呀飛，來(lái)到了一個(gè)花園，她，用她那溫柔的目光環(huán)顧了一下四周，輕輕地打了個(gè)哈欠，睡著(zhù)了;就在她沉睡的時(shí)候，花兒沉睡的靈魂已被喚醒，桃花，梨花，迎春花趕趟兒似的，競相開(kāi)放，紅得像火，粉的像霞，白得像雪……

　　等她醒來(lái)，看到這美麗的情景，會(huì )心地笑了，笑得很燦爛，她靜靜欣賞著(zhù)自己的作品，滿(mǎn)意極了!

　　她走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了公園，她走了進(jìn)去，走向那冰封的湖面，用手撫摩著(zhù)那冰封的湖面，她坐了下來(lái)，用那纖細的小手去撫摩那冰冷的湖面，湖面頓時(shí)散發(fā)出一股巨大的白氣，她在歡笑，在升騰，在愛(ài)的力量下升華，最終不見(jiàn)了。

　　湖面恢復了平靜，那么靜謐，和諧，湖邊的柳樹(shù)依舊那么生機盎然。

　　但是，春姑娘最終消失了，沒(méi)有人知道她去了哪，但是，祖國大地，到處都是綠色，都是春!

　　其實(shí)，春無(wú)處不在，在中國，在世界，充滿(mǎn)了整個(gè)宇宙!

　　春走的時(shí)候什么也沒(méi)留下，卻留下了一首歌：春

　　無(wú)盡的綠，無(wú)盡的生機，無(wú)盡的溫柔，無(wú)盡的愛(ài)!

春之歌作文6

　　聽(tīng)，一首悅耳的歌打破了冬天的沉靜，春姑娘用優(yōu)美的舞姿描繪了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。春姑娘拿出了綠色的紗巾輕輕一擺，樹(shù)上和地上，都變成了綠色。微風(fēng)中，小草擺起了自己還未伸出的身子，似乎在向春天里的姑娘招手。樹(shù)上的嫩葉，經(jīng)過(guò)了細雨的沖洗，正綠得發(fā)亮。葉子上的小水珠，在燦爛的`陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮的珍珠呈現在你的眼前。

　　隨著(zhù)春天里那悅耳的歌聲伴隨著(zhù)節奏的高與低，春姑娘輕輕甩起了袖子喚醒了無(wú)數色彩斑斕的花朵，一夜之間它們就裝點(diǎn)出了這萬(wàn)紫千紅的世界�？�，一串串，一簇簇，有的含苞待放，向害羞的小姑娘躲在綠葉叢中，有的枝頭綻滿(mǎn)了花，像在展示它那迷人的姿態(tài)。桃花綻開(kāi)了，如同笑臉一般的花蕾，顏色艷麗，在陽(yáng)光的映照下光彩奪目；月季花兒爭奇斗艷，爭相開(kāi)放，白的似雪，粉的像霞，黃的如金，紅的似火，微風(fēng)吹來(lái)，一片片的花瓣如同一只只色彩斑斕的蝴蝶……花叢中，蝴蝶正和蜜蜂正忙呢！

　　春天里那一首悅耳的歌聲中伴隨著(zhù)的節奏變得歡快起來(lái)，春姑娘踏著(zhù)節奏，惹得許多鳥(niǎo)兒都去看熱鬧了，大的、小的、花的、白的……讓人應接不暇，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。百靈鳥(niǎo)和畫(huà)眉鳥(niǎo)更是亮起嗓子去歌頌春天。

　　春姑娘的節奏可真是有大的變化啊，這就是春之歌。

春之歌作文7

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。青春，是人生的美好樂(lè )章，是永不終結的故事。

　　一一題記

　　如果生命是一曲交響樂(lè )，那青春就是最激情昂揚的樂(lè )章；如果生命是一軸巨幅畫(huà)卷，那青春就是最絢麗的色彩；如果生命是一條長(cháng)河，那青春就是跨越險灘激起的朵朵雪白浪花。美麗的青春樂(lè )章，美好的初中生活，使我們沉迷其中。

　　青春。奔跑

　　“加油！加油！”此起彼伏的叫聲響徹偌大的操場(chǎng)，那是男生在為女生加油。

　　體育考試中，輪到女生跑四百米了，男生一起聚集在草坪上。大聲吆喝著(zhù)為女生加油，高昂嘹亮的`叫喊聲在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)，驚飛了一樹(shù)小鳥(niǎo)。女生在跑道上飛快奔跑著(zhù)，兩條長(cháng)腿飛速運動(dòng)著(zhù)，速度快得只能看見(jiàn)朦朧的一片影子。她們你追我趕，爭先恐后。女生們的長(cháng)發(fā)在空中飄舞著(zhù)，仿佛一塊烏黑發(fā)亮的布料。男生憋紅臉喊加油的樣子，女生飛速奔跑的姿態(tài)以及紅色的跑道，成為青春一份美好的記憶。

　　青春·奮斗

　　“X的5次方乘X的6次方等于多少？”數學(xué)老師用手指一下一下地敲著(zhù)黑板，鷹一般犀利的眼神掃視著(zhù)全班。

　　“給！”正當有個(gè)同學(xué)搖搖欲墜，點(diǎn)頭呈“雞啄米”狀時(shí)，他的同桌從桌底下輕輕遞過(guò)去一小瓶擰開(kāi)蓋子的風(fēng)油精。輕輕用手指抺一下風(fēng)油精，再迅速撫上眼皮，瞬間，一股清爽的感覺(jué)涌上頭腦，抖擻一下精神，便進(jìn)入了狀態(tài)。這時(shí)，一股沁人心脾的味道在空氣中流動(dòng)，同學(xué)們相視一笑，卻并不說(shuō)破……

　　同學(xué)們如樹(shù)木般挺拔的背影，飄在空氣中淡淡的風(fēng)油精味，是我們青春奮斗的見(jiàn)證。

　　青春，是生命旅途中的新起點(diǎn)；青春，是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。青春，用汗水書(shū)寫(xiě)難忘的故事，用淚水記錄成長(cháng)的悲歡！

春之歌作文8

　　如今已是朝氣蓬勃的我，還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，便又匆匆地帶著(zhù)童年的天真爛漫，迷迷糊糊的被推上了前往青春之路的列車(chē)，用我們的成熟，用我們的執著(zhù)，用我們的稚嫩，獨自放聲歌唱青春之歌，圓潤，醇厚，譜寫(xiě)出一種成熟。一份責任，一些煩惱，帶著(zhù)喜悅的心情與青春見(jiàn)面。哼唱著(zhù)青春之歌，我追憶這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小時(shí)候熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)片，現在的自己喜歡把自己關(guān)在書(shū)房，伴隨著(zhù)那淡淡的書(shū)香，馳騁在書(shū)的海洋，背書(shū)讀文，我會(huì )感受到人生的真諦；面對寂靜的小河，我會(huì )感受到時(shí)光的流逝，懂得對時(shí)間的珍惜

　　如果，生活是一朵即將枯萎的花，那青春就是滋潤萬(wàn)物的甘露。

　　如果，生活是一片一望無(wú)際的沙漠，那青春就是驕陽(yáng)中的一抹綠色。

　　如果，生活是一個(gè)沉封住快樂(lè )的'寶箱，那青春就是那金光四射的鑰匙。

　　打開(kāi)泛黃的相集，一張張童年時(shí)的青澀的照片，與現在青春時(shí)期的照片，發(fā)現眉宇間多了一絲成熟，多了一種自信，多了一份穩重，多了一份珍貴，有更多的智慧

　　童年是無(wú)知的，青春是多愁善感的，曾經(jīng)不以為然的事情，現在卻萬(wàn)分珍惜；曾經(jīng)討厭甚至反感的東西，現在卻萬(wàn)分喜愛(ài)。

　　青春之歌讓我們奮進(jìn)，我們必須爭分奪秒地播種，辛勤耕耘，把氣餒、猶豫埋如入中，收獲出鑒定，不放棄，把成功的種子悉心照料，等豐收是不后悔，這好比與學(xué)習，少壯不努力，老大徒傷悲不要現在不勤學(xué)苦干，長(cháng)大后后悔莫及��！

　　讓我們一起抓住青春的尾巴，把青春把握在我們的手中，青春之歌永駐歌喉�。�！

春之歌作文9

　　青春是什么？這我也給不出答案。有人說(shuō)：青春就像流水，一去不復返。有人說(shuō)：青春就像光，一閃即逝。我的青春仿佛是本書(shū)因為在青春年華之中，我們的大部分時(shí)間都在學(xué)習，而我的青春就永遠地被銘刻到了書(shū)本上，因此書(shū)本像是我青春的記憶。

　　我的青春誰(shuí)做主？毫無(wú)疑問(wèn)的當然是自己。我們的青春不應該由著(zhù)別人去操控，我的青春我做主！

　　青春，這個(gè)字眼誰(shuí)都知道，青春猶如美麗的花朵，在我們的記憶中，青春應該是美好的、和諧的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。雖然也有過(guò)悲傷、酸楚甚至悲痛，但仍然有著(zhù)快樂(lè )、自信和放蕩的作為。這不就是青春?jiǎn)幔?/p>

　　青春不僅意味著(zhù)秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿，更多的體現在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)。青春是活力的象征，它蘊含著(zhù)智慧、勇敢和意志。

　　在青春中，我們有苦惱，但更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。擁有青春，我們每天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰；擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，去做自己想做的事，并努力追求；擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)，我的青春我做主，正因為我們擁有青春，所以我們的.人生才會(huì )如此精彩，如此繽紛。因為我們擁有青春，所以我們才有無(wú)限的可能。

　　我們看似比成年人少許多，因為他們有著(zhù)豐富的人生閱歷，而我們卻不比他們弱多少，因為我們年輕，我們掌控著(zhù)青春的力量。青春荷年邁不在于年齡的大小，而在于心境，正因為我們還擁有著(zhù)青春，所以我們是美好的、完美的、純潔的。

　　青春是如此的短暫，如此的迅速猶如白駒過(guò)隙、一閃即逝，所以我們要珍惜青春，祝福青春，開(kāi)創(chuàng )出自己的燦爛人生。

　　我的青春我做主！

春之歌作文10

　　早晨起來(lái)，鳥(niǎo)兒在窗外那棵樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，我還聽(tīng)見(jiàn)了院子里杏樹(shù)開(kāi)花的聲音，這就是春之歌吧。

　　春天是我最喜愛(ài)的季節，因為它是新的開(kāi)始，在這個(gè)季節里，我們可以?huà)亝s以前所有的煩惱，開(kāi)始新的生活。

　　今天是周末，早上整理好東西后，我背上了背包準備出發(fā)，去享受這個(gè)美好季節的景色。

　　公交車(chē)上人很多，沒(méi)有了多余的座位，于是我只好站著(zhù)。到了下一站，上來(lái)了一位老爺爺，這時(shí)候我看著(zhù)那些坐在座位上的人，無(wú)動(dòng)于衷，我正在心里責備這些沒(méi)有道德修養的人時(shí)，突然一個(gè)大約五六歲的小孩子站了起來(lái)，用那幼稚的'聲音叫道“老爺爺，請坐我這里�！睜敔旑澪∥〉刈呱锨叭�，摸摸這個(gè)小男孩兒的頭，和藹地說(shuō)道：“真是好孩子，謝謝你！”這個(gè)小男孩害羞地笑了笑，走到了他的媽媽身邊，他媽媽的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了燦爛的笑容。我站在那里看著(zhù)這溫馨的畫(huà)面，一種敬佩之情油然而生。

　　下了車(chē)，我來(lái)到了許昌新區。這里有很多草坪、花朵、樹(shù)木、亭子。我找了一處草坪坐了下來(lái)，放下背包，拿出了準備好的零食開(kāi)始吃了起來(lái)，盡情享受這周?chē)�美好的一切。你瞧，那剛發(fā)芽的青綠的柳枝隨風(fēng)沙沙地搖弄著(zhù)優(yōu)美的舞姿，還有那些偷偷探出頭來(lái)觀(guān)望一切的小草，在向游人們頻頻招手。

　　今天的陽(yáng)光格外明媚，我順著(zhù)一束光線(xiàn)看去發(fā)現正在拍照的一家人�？吹胶⒆觽兡樕系奶煺嫘θ�，讓我體會(huì )到了他們家的溫暖與幸福。我從孩子的爸爸媽媽與孩子的談話(huà)中，讓我感受到了他們家的溫暖和幸福。此刻我情不自禁地流下了眼淚，也許現在正在遠方工作的爸爸和媽媽也在想念我吧！正想著(zhù)給媽媽打電話(huà)時(shí)，手機響了，我從口袋里拿出手機一看屏幕上耀眼的顯示著(zhù)“媽媽”兩字，真是母女連心呀，我按了接聽(tīng)鍵，隨后便聽(tīng)見(jiàn)了在我心中最美的聲音：那邊是媽媽的問(wèn)候“女兒，你吃過(guò)飯沒(méi)��！過(guò)幾天我和你爸就回去了。等你下個(gè)星期放學(xué)時(shí)我們一起去接你�！蔽艺f(shuō)：“吃過(guò)了，現在出來(lái)踏青呢！”聊了一會(huì )我掛了電話(huà)。躺在草坪上，又看了看那幸福的一家人他們正在和孩子一起放風(fēng)箏呢！此時(shí)此刻我體會(huì )到了擁抱大自然的感覺(jué)真好！

　　“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去�！�

　　春天是美好的，處處充滿(mǎn)勃勃生機，給人以美好的希望，讓我們一起唱響這春之歌吧！

春之歌作文11

　　春天，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的季節。在這萬(wàn)物復蘇的季節里，萬(wàn)物正在進(jìn)行一場(chǎng)“復活”賽。

　　第一出場(chǎng)的是小草。它正在微風(fēng)里“翩翩起舞”。它那頑強不屈的精神，讓我感動(dòng)。更想讓我作詩(shī)一首：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡脑�(shī)句來(lái)贊美一下小草的精神。

　　第二是迎春花�？�！它那五顏六色的.品種，組成了一個(gè)大“花壇”在遠處看像一些大花蝴蝶，正在迎著(zhù)春風(fēng)慢慢飄飛。這給春天獻上了一處亮麗的風(fēng)景。

　　第三表演的是油菜花。你們看們金燦燦的，一大片、一大片的，向金色的地毯，像金色的海洋……但只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現：黃色的蝴蝶和油菜花的顏色是一樣的。有時(shí)候頑皮的孩子在追蝴蝶時(shí)，蝴蝶跑到了油菜花里。孩子就找不到了。這時(shí)我想作詩(shī)一首：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�

　　第四，是柳樹(shù)。這時(shí)的柳樹(shù)已長(cháng)出碧綠的枝條，像是一頭碧綠的頭發(fā)。這時(shí)我又想作一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�

　　第五，是勞動(dòng)的人們。有人會(huì )問(wèn)，人是什么風(fēng)景？當然！人們也是一道亮麗的風(fēng)景！因為這時(shí)的人們正在辛苦的播種，這樣秋天才有糧食可以吃。俗話(huà)說(shuō)的好：“一日之計在于晨。一年之計在于春！”只有現在好好播種，才會(huì )有美好的明天！

　　春天，是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的季節。讓我們從這里起飛吧！

春之歌作文12

　　聽(tīng)，哪來(lái)的聲音，是山泉的涓涓細流，還是瀑布的一瀉千里？冰雪精靈回家春眠了，淘氣的水孩子撲騰撲騰冒著(zhù)氣泡，似乎在狂歡，奏響一曲美妙的音樂(lè )。叮叮，是銅鈴的搖擺聲，咚咚，是大鼓的敲打聲……它們歡送走了冬天，激情萬(wàn)分地迎接了春天這個(gè)奇妙的音樂(lè )家。

　　側耳傾聽(tīng)，去尋覓歌聲。

　　把頭抬起來(lái)吧！天空已經(jīng)拋下了美麗的藍綢，偶爾瞧見(jiàn)，這條湛藍的“天河”繡上了幾只小鳥(niǎo)，它們不停地扇動(dòng)翅膀，蹭著(zhù)小腳丫，喃喃自語(yǔ)，吟唱著(zhù)春孩子教給它們的.嘰喳歌，按照她的吩咐，在街道上空，在青青的草地和澄澈的湖面上盤(pán)旋，分享著(zhù)春天的喜悅。瞧瞧，那嬌小的身影，在棉花糖似的白云姐姐身前掠過(guò)，忽隱忽現，鳥(niǎo)兒就像小仙子般，在云層間玩耍跳躍。

　　風(fēng)兒帶來(lái)了春的生命，捎來(lái)了綠的畫(huà)筆，在耀眼的陽(yáng)光下，呼呼——吹著(zhù)響亮的口哨，吹出了溫暖的氣息，又吹起了生命的起點(diǎn)，劃起了風(fēng)的波浪，細雨般的聲音，拂過(guò)千萬(wàn)個(gè)生靈，帶來(lái)了春的生機。

　　甘甜的露珠，也是那么淘氣，在白玉般的鈴蘭花苞頭玩起了倒掛金鉤，透徹中，帶著(zhù)微微的生命力，不知何時(shí)，它會(huì )翻一個(gè)跟頭，在空氣中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，接著(zhù)，融入新鮮的泥土里。哎，露珠還是那么懷念這個(gè)世界，微風(fēng)拂來(lái)，它就搖動(dòng)著(zhù)肥胖的身體，一秒又一秒，終于，“咚”的一聲落了下來(lái)，把自己奉獻給了這層肥沃的泥土。

　　青綠色的葉子也在搖晃著(zhù)身子，懸在梢頭，等待著(zhù)黎明，那是一輪帶著(zhù)希望的紅日。

春之歌作文13

　　她是美麗圣潔的使者

　　她將青春的福音傳送給萬(wàn)物

　　將年輕的氣息掛在每個(gè)人的臉旁

　　她給了人們生靈的補劑

　　給了大地春雨滋潤

　　她的歌聲寄托給鳥(niǎo)語(yǔ)

　　她的纖柔化作花香

　　這一切使大地生機勃勃

　　可她

　　總覺(jué)得缺失什么

　　于是她帶著(zhù)純真的愿望

　　在大自然中尋找

　　歌聲飄向小溪

　　小溪立刻脫去冰衣

　　和著(zhù)夢(mèng)想之歌

　　跳下山崗

　　匯入河流

　　奔向大海

　　她找到了溪水的聲音

　　歌聲奔向樹(shù)林

　　大樹(shù)們擦掉身上的殘雪

　　調皮地伸出新枝

　　隨著(zhù)青春步伐發(fā)出“沙沙”聲

　　萬(wàn)籟俱寂時(shí)

　　她欣喜地找到了萬(wàn)物的聲音

　　歌聲飄灑到遠方的田野

　　勤勞的農民正忙著(zhù)撒下希望種子

　　大家一起唱起了嘹亮軍歌

　　她找到了勞動(dòng)的聲音

　　啊 流水聲、萬(wàn)木聲、勞動(dòng)聲

　　她欣喜不已

　　急忙將這一切都融到了歌里

　　大家隨著(zhù)歌聲感受

　　青春的美好與歡樂(lè )

　　歌聲在明凈的空氣中穿梭

　　校園內整齊的桌椅探頭張望

　　旗桿飄揚的身影與之共舞

　　朗朗的三字經(jīng)在雀躍著(zhù)

　　華夏文萃隨風(fēng)蔓延

　　她找到了素養的'發(fā)源地

　　尋回了曾經(jīng)失落的內涵

　　她感嘆不已

　　憧憬中美好的青春心舞

　　在風(fēng)中飄逸

　　感悟已經(jīng)逝去的童年

　　珍惜眼前燦爛的青春

　　多一些機會(huì )

　　多一份心意

　　青春的小事

　　永遠都是人生的大事

春之歌作文14

　　春天的景色令人陶醉。抬頭看藍天白云，落腳看青草鮮花，轉頭看看小鳥(niǎo)在枝頭上，嘰嘰喳喳地歌唱。真是一幅萬(wàn)物向榮的自然畫(huà)呀！

　　抬頭，那藍色的天空，像被水洗過(guò)了一樣。清澈、純凈。緩緩飄動(dòng)的云如一層薄薄的輕紗。那輕紗一會(huì )兒變成一只小羊，一會(huì )兒變成一架馬車(chē)�？粗�(zhù)看著(zhù)我的眼睛都被濕潤了�！�—咦？怎么回事？原來(lái)是天上下起了小雨。春雨盡情地滋潤著(zhù)我的臉龐。細細的雨絲鉆進(jìn)我的頭發(fā)里，皮膚里，涼涼的，癢癢的，我沒(méi)有躲避，盡情的享受著(zhù)春雨的.洗禮。雨停了。風(fēng)兒緩緩地吹過(guò)來(lái)。把春天吹進(jìn)了我的心中，也把春天吹進(jìn)了每個(gè)人的心中。

　　落腳，那嫩綠的小草，經(jīng)過(guò)了一冬的沉睡，又破土而出，像新生嬰兒一樣從土里探出頭來(lái)，綠油油的像一片綠色的海洋。春風(fēng)一吹，海上泛起了微波，真想在這片綠草上踢幾腳球，打兩個(gè)滾。公園里鮮花的香氣撲鼻而來(lái)，令人深深的陶醉�；▋何孱伭�色，芬芳濃郁，如同一個(gè)美麗的童話(huà)世界。孩子們坐在草地上看看書(shū)，聊聊天，真是一種享受。在這美麗美好的春天里。融入到大自然中是一種多么愜意的幸福！

　　目光轉投樹(shù)上，小鳥(niǎo)在枝頭舒展歌喉，美麗的羽毛，在陽(yáng)光下閃著(zhù)金色的光彩。春天的舞臺，不需要華麗燈光，不需要動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，只要一只歌唱的小鳥(niǎo)，用它委婉的歌喉，唱響春天的樂(lè )章。

　　春天的美，濃濃的如牛奶一般，令人回味無(wú)窮。我熱愛(ài)這種美，更喜歡這種感覺(jué)。春天能給我熱情。給我活力，給我欣賞美的機會(huì )，春天我愛(ài)你！

春之歌作文15

　　今年的春遲到了，二三月份，只能隱約感到一絲絲暖意。我每天上學(xué)經(jīng)過(guò)的小河還在一層薄冰下靜靜地沉睡著(zhù)。

　　然而春天卻已經(jīng)悄悄來(lái)到了，似乎只一夜的工夫，那條被禁錮了一冬的小河便歡快地流淌起來(lái)。伴著(zhù)河水歡快的歌唱，楊柳輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)，枝條那么柔軟，像姑娘的長(cháng)發(fā)，又像靈蛇的身軀。但又少了些什么，哦，對了，是綠！春天的河岸少了綠，就像少了靈魂，顯得那樣平淡，那樣沒(méi)有生機。我只好怏怏地離開(kāi)。

　　一個(gè)周末過(guò)去了，再經(jīng)過(guò)那條小河時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，小河終于聽(tīng)到春姑娘的輕聲呼喚，乖乖換上了新裝，愛(ài)美的楊柳把自己的頭發(fā)染成了綠色！這綠還帶著(zhù)點(diǎn)兒鵝黃，鮮嫩嫩、脆生生的，俏皮地躲過(guò)我們的眼睛，悄悄長(cháng)大了。前天還是一個(gè)綠點(diǎn)點(diǎn)，昨天就變成了一個(gè)小綠芽，今天整個(gè)葉片都舒展開(kāi)了。望著(zhù)柳葉迎風(fēng)搖擺的樣子，我仿佛看到了它們在夜深人靜時(shí)奮力拼搏的樣子，仿佛聽(tīng)看到了它們在黑暗中喊著(zhù)口號：“一二三……一二三……”終于擠上了枝頭，跳出來(lái)呼吸著(zhù)新鮮空氣，用嫩綠的俏臉對著(zhù)世界微笑�！皣W啦啦”的風(fēng)聲是它們清脆的笑聲，是生命的吶喊，是春天的歌謠。它們驕傲，它們滿(mǎn)足，它們積蓄了一冬的'力量，只為在這里綻放。

　　兩三天過(guò)去了，頑皮的小綠芽寶寶們長(cháng)大了，宛如一個(gè)個(gè)成熟的少女。那綠呀，不淡，也不濃，但卻讓人感到清爽。湊近一聞，你仿佛能聞到春的生機；湊近一聽(tīng)，你仿佛能聽(tīng)到它們對春天的贊美，對生命的渴望！

　　我久久地駐足樹(shù)下，感悟春的明媚、自然的美麗和生命的偉大。

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