我的世界作文常用[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的世界作文，歡迎大家分享。

我的世界作文1

　　我們的世界也許你們覺(jué)得是胡扯可我們也是要空間的，對我們來(lái)說(shuō)我們的世界是豐富多彩的。其實(shí)媽媽給我們一點(diǎn)時(shí)間讓我們也有一點(diǎn)世界吧。讓我們也有一些小秘密。好嗎親愛(ài)的家長(cháng)們？

　　我的世界是天真的，純凈的，在我們的世界是擁有多彩的事情的。

　　你們每天都要以一查問(wèn)我們孩子在學(xué)校的一些事情，讓我們的情況都在你們的監控下沒(méi)有自由，親愛(ài)的家長(cháng)請給我們一些空間，我們是長(cháng)大了的孩子了，不是有什么事情都用您們來(lái)操心的小孩子了。家長(cháng)們請給我么們一些空間吧。

　　有一天媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許就擅自翻看我的練習冊，問(wèn)我為什么不寫(xiě)玩就玩電腦。我說(shuō)太累了媽媽說(shuō)累也要寫(xiě)不寫(xiě)學(xué)習能好嗎。我被逼無(wú)奈只好底下頭回房間寫(xiě)作業(yè)。哎！

　　我為什么沒(méi)有一點(diǎn)自己的.空間，我的什么什么為什么都要家長(cháng)來(lái)做主啊我也是個(gè)人啊為什么自己不可以規劃自己的生活��？媽媽請給我一些空間吧。我需要一些空間。

　　媽媽我的世界是由我自己來(lái)做主的，請您給我一些自由吧。我先自己可以規劃自己的生活啦我已經(jīng)長(cháng)大了。

我的世界作文2

　　分明已感到颯颯秋風(fēng)了�；蛟S是由于母親的名字聽(tīng)起來(lái)與秋有關(guān)，在我心中，秋不如它名字般凜冽。這往往令我遐想無(wú)限，進(jìn)而感受著(zhù)她的柔和與明媚。越來(lái)越喜歡秋天的我，常常會(huì )選擇一段兩旁站滿(mǎn)結實(shí)龐大梧桐樹(shù)的道路，此刻，蹬著(zhù)腳踏車(chē)也不失為一種享受。

　　我呼吸著(zhù)這個(gè)城市校園的氣息。正午，校園里印滿(mǎn)了從樹(shù)葉縫隙里透出的陽(yáng)光的斑駁。而在這適合一個(gè)人漫步的季節里，校園卻徜徉著(zhù)無(wú)數個(gè)身影，漸漸，我迷失在這樣一座校園。每日重復而無(wú)休止的運作已漸漸喪失意味。想象中的秋天是海子的秋天，然而，我未曾有機會(huì )去親身經(jīng)歷�！澳且荒�，蘭州一帶的新麥，熟了/在回家的路上/在水面混了三十多年的父親還家了” “在青麥地上跑著(zhù)/雪和太陽(yáng)的光芒” ……我一度迷惘在海子的思想里。

　　但是，海子的秋畢竟是屬于他的。而我生活在這樣一個(gè)江南的城市，江南的性情注入了我的血液。我的秋天是如此的清新而淡然，滿(mǎn)天滿(mǎn)地充滿(mǎn)了禪意。秋天是遠方那一抹淡藍的山影，秋天是眼前那一灣平靜的湖水。在這一抹山影與一灣湖水之間，我深深地醉了。最?lèi)?ài)在灑滿(mǎn)金黃色落葉的北山路漫步，這里所被賦予的不是南山路的`燈紅酒綠，也不是西山路的游人如織。這里是一種渾然天成的自由與孤獨，這使我確信這里的一切都是屬于我的，這山，這水，這落葉。但我不是寂寞的，我可以分明地感到身后的那片片落葉滑過(guò)指縫的間隙，然后飄落在這條幽幽的小徑上，輕盈地未發(fā)出一丁點(diǎn)聲響。這一刻，我是溫暖的，這些落葉將生命中的最后一絲能量給予我。我感到它們是愛(ài)我的，亦如我的母親。

　　許多外地友人問(wèn)我，什么時(shí)候，你的城市最美？頓了頓，我答道：秋。

　　這江南的秋日，由于愛(ài)而變得豐富而美好。

我的世界作文3

　　現在地球已經(jīng)統一，幾百個(gè)國家全部歸一，合并成了一個(gè)國家——泛，取名“泛大陸”，而我，是國王，我的同學(xué)們都是我手下的幕僚，大臣。

　　公元xx年13月32日25時(shí)61分，我的內閣首輔丁x向我報告：“南美洲和北美洲大打出手，北美洲揚言要進(jìn)行核打擊�！蹦菚r(shí)國家雖然統一了，但地方政府還是有的。興許是出了什么矛盾吧？我想著(zhù)，坐著(zhù)亞光速飛機趕到戰場(chǎng)。我的飛機在兩邊往返了好幾次，了解了情況后才知道，原來(lái)巴拿馬運河中出現了一種稀有能源，雙方都想擁有它。因為巴拿馬運河是南北美洲的界限，說(shuō)不清屬于哪邊，于是干脆不廢話(huà)，直接用飛機把那種能源帶回首都。

　　剛回首都，3位內閣大臣同時(shí)圍了上來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，遞給我一張紙，上面寫(xiě)道：“x月x日，某石油產(chǎn)地發(fā)生反政府武裝……”我受夠了！雖然這是我的世界，但這不是能控制的世界。我準備辭職，把我的位置讓給我的首輔。

　　開(kāi)始他并沒(méi)有推辭，可三天后，我在房間里喝茶看電視的時(shí)候，他走了進(jìn)來(lái)。他沒(méi)有寒暄，直接切入主題，這個(gè)世界無(wú)法控制，我們不能擁有“我的.世界”，必須還原成原本的那幾百個(gè)小國家的形式，我想了想，同意了。

　　一個(gè)人，勢力小比較麻煩，勢力大了更麻煩不是嗎？

我的世界作文4

　　網(wǎng)絡(luò )，就像是蜘蛛織起來(lái)把地球團團圍住的網(wǎng)，它把世界各地連在一起。它的'作用可大了，比如說(shuō)，我們從北京的一臺電腦上發(fā)一封信到悉盡，只要幾秒種，對方就能收到，這比普通的郵遞都不知快了多少倍。

　　好久沒(méi)見(jiàn)到我的姑姑了，炎炎夏日，走過(guò)去也太遠了�？刹挥眠@么麻煩，想想現在已經(jīng)有網(wǎng)絡(luò )了！我馬上拿起手機，開(kāi)始跟姑姑視頻聊天，不一會(huì )心，姑姑看到我在手機上，我也可以看見(jiàn)姑姑，我們就邊聊天，邊可以看見(jiàn)對方，你說(shuō)方便不方便？

　　有了這個(gè)“網(wǎng)”，我們也就不用天天燒菜，煮飯半天，餓肚子了，因為下載了美團外賣(mài)，隨叫隨到，可以不用那么勤勞！

　　當遠方的姐姐要過(guò)生日時(shí)，我不用趕到那，可以開(kāi)啟微信給姐姐發(fā)祝福語(yǔ)，還可以在網(wǎng)上買(mǎi)個(gè)生日禮物寄到姐姐那，這樣就不用趕到遠方見(jiàn)姐姐了！

　　網(wǎng)有好處也有壞處，有些人用網(wǎng)絡(luò )打游戲，不但成績(jì)下降，還會(huì )不健康，不小心就橡掉進(jìn)網(wǎng)里。

　　網(wǎng)絡(luò )有很多好處，現在人類(lèi)都離不開(kāi)它，但網(wǎng)絡(luò )也有壞處，打游戲，沉迷于游戲后會(huì )使身體不健康，所以網(wǎng)絡(luò )世界是要很好地利用的。

我的世界作文5

　　一個(gè)人的世界似乎只有那么大，當某一種元素加入進(jìn)來(lái)，相應的也總會(huì )有一些元素要減少，消失。迫于中考的壓力，我的世界又多了一種東西——題海。它的加入意味著(zhù)我失去了大多數的課間，休息時(shí)間，同時(shí)一種叫友誼的概念也逐漸淡化出我的世界。缺少了朋友之間的溫暖，世界好似一座巨大冰冷的囚籠，里面全是雜亂的線(xiàn)條，灰暗的字母……這種完全失衡的狀態(tài)使我離朋友越來(lái)遠遠，心也越來(lái)越冷。

　　我終于還是忍受不住這一份獨自學(xué)習的`寂寞，決定打破這倒向一邊的生活。一個(gè)晴朗的下午，我打電話(huà)給原先最好的朋友澄，現在大概也只有她和我保持著(zhù)聯(lián)系把。電話(huà)中，她差不多成了一個(gè)“垃圾中轉站”，任由我倒出心中的“垃圾”�！鞍�，現在總覺(jué)得自己好孤獨，每次都想加入你們聊天，卻發(fā)現自己都快成了了一個(gè)‘老古董’，完全跟不上潮流，哎……總想騰出點(diǎn)時(shí)間追趕你們的步伐，但你們也知道‘造業(yè)容易守業(yè)難’，現在競爭這么激烈，想守住現在的位子，難呀……”“其實(shí)我們都明白，自從你成了老師的重點(diǎn)關(guān)注對象，壓力就升了幾倍。誰(shuí)不想你和我們在一起呢。想和你聊聊吧，怕又耽誤你學(xué)習，所以大家心里還是有你的，不過(guò)啊，你的世界還真是需要調節一下，一兩個(gè)月忙沒(méi)關(guān)系，但要一直下去，恐怕大家也會(huì )漸漸把你淡忘了……”

　　掛了電話(huà)，心中還有一絲溫暖，原來(lái)大家心中還一直記著(zhù)我，我真應該變一變了。我努力加快自己的速度，縮短寫(xiě)作業(yè)的世界，漸漸地一邊倒的天平又逐漸恢復了平靜。朋友圈中，又多了一個(gè)愛(ài)笑，引領(lǐng)潮流的身影，我的世界又恢復了正常，充滿(mǎn)了暖意。而且出乎我的意料的是，雖然學(xué)習的時(shí)間少了，但成績(jì)卻絲毫沒(méi)有下降。

　　我的時(shí)間我做主，尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，世界才能更加燦爛美好！

我的世界作文6

　　在我的世界里，小貓不再叫“喵喵”而應該叫“先生（小姐）你好！”還有小狗也不應該“汪汪”叫，反正所有的動(dòng)物都不應該是現在的樣子，它們都會(huì )說(shuō)話(huà)，而我也將成為它們傾訴苦惱的對象。

　　在我的世界里，所有的人們都應該有蝴蝶那樣美麗的翅膀，可以飛上那廣闊無(wú)邊的天空，那里的人們不知道什么是邪惡，什么是欺騙，他們只知道什么是善良，什么是誠實(shí)，什么是和平，他們也會(huì )替別人排憂(yōu)解難，但不要別人回報。

　　哦，對了！我忘了告訴你們那兒的.環(huán)境，那兒的環(huán)境可美啦！有山有水有花有草，那兒的水清澈見(jiàn)底，那兒的山高聳入云，那兒的花嬌艷似火，那兒的樹(shù)百年不朽，你可以坐在用柳條編織的秋千上，靜靜地聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉歌聲。你可以撲進(jìn)小草的懷抱，盡情地享受花草樹(shù)木帶給你的芳香，你還可以蹲在河邊，看著(zhù)魚(yú)兒在水里歡快的嘻戲。反正隨你怎么玩都可以，你可以享受那里的大自然給予你的一切美好的東西。

　　在我的那個(gè)世界里，那里有童話(huà)故事里所有勇敢善良的人物，像：海的女兒—美人魚(yú)愛(ài)麗兒、白雪公主、灰姑娘、花木蘭、茉莉、愛(ài)洛…那兒都有。

　　在我的那個(gè)世界里，所有美好的夢(mèng)想都將變成現實(shí)！

我的世界作文7

　　又是一年輪回的繁盛，和煦的陽(yáng)光灑落一地斑駁，溫柔且溫暖，交織成彩虹打在瞳孔，明媚了整個(gè)春天。

　　而你還是離開(kāi)，走出了我的世界，帶著(zhù)不舍與眷戀，抑或解脫與快慰，我無(wú)從知曉。原來(lái)一小方格之地便是生命的最后歸宿，宿命如何安排？在一切化為灰燼后消失殆盡。你已飛往那天藍色的彼岸，意味著(zhù)從今往后，你的快樂(lè )抑或難過(guò)，生病抑或健康，再與我無(wú)關(guān)。徒留我一個(gè)人在原地，暗自神傷。

　　從此以后，你走出了我的世界，而我，必須走出你的慈愛(ài)。

　　要怎么釋?xiě)�？忘不了你最�(lèi)?ài)的孩子是我；忘不了每每踏進(jìn)你房間，最顯眼的是那張我小學(xué)一年級演講比賽第二名的紅彤彤的獎狀；忘不了你逢人便夸的.驕傲的神情；忘不了你在夏天里為我輕搖蒲扇的溫柔；忘不了你把給我的好東西偷偷藏起來(lái)怕別的孩子看見(jiàn)的敏捷……你對我萬(wàn)般的疼愛(ài)，便是我一生也無(wú)法道盡。

　　我的童年在你的吳儂軟語(yǔ)中隨風(fēng)逝去，來(lái)不及給你全世界，一切就開(kāi)始面目全非。

　　能在無(wú)盡的時(shí)間洪流里做你的孫女，這件事比任何事都更令我感到幸福。然而當我安靜而沉悶地走在午后落滿(mǎn)稀薄陽(yáng)光的街道，猛然想起你已走出我的世界，快樂(lè )便被撕裂成光線(xiàn)里浮游的塵屑。

　　我多么想你并未走出我的世界，我依然徜徉在你溫暖的慈愛(ài)里，然而你最后蒼白的面容，成為我記憶里最后的模樣，僵直的身體和枯槁的雙手讓我禁不住再次淚流。我站在床邊不停喘息，拼命抑制滾滾而下的淚。我走出了你的房門(mén)，從此以后，再沒(méi)有你的牽掛和想念，再沒(méi)有你每每站在門(mén)外張望我回家的身影，再沒(méi)有你碎碎念要我吃飯喝水添衣的聲音……要怎么釋?xiě)�，你臨終前依然念叨著(zhù)我放不下我的呢喃？

　　猛然愛(ài)上疼得撕心裂肺的感覺(jué)，覺(jué)得自己頹廢的氣息里依然有你的慈祥。然而我知道，愛(ài)一個(gè)人最好的方式是遺忘而不是念念不忘，我必須帶著(zhù)你我彼此的愛(ài)，堅強地走下去，笑著(zhù)活下去。

　　是不是因為這樣，你就可以放心地走出我的世界？

我的世界作文8

　　音樂(lè )無(wú)處不在，就像空氣充斥在我們的周?chē)�。為我們帶�?lái)必不可少的樂(lè )趣。

　　在我們的學(xué)生歲月里，音樂(lè )記載著(zhù)我們學(xué)習生活的種種快樂(lè )，煩惱；緊張的學(xué)習，輕松的活動(dòng)。都離不開(kāi)音樂(lè )的陪伴。心煩的時(shí)候，打開(kāi)音響，優(yōu)美的.旋律回蕩在身邊，煩惱在不知不覺(jué)中煙消云散了。傷心時(shí)，壞心情隨著(zhù)歡快的節拍越走越遠…感受音樂(lè )真是一件美妙的事��！

　　我不但愛(ài)聽(tīng)歌，還喜歡唱歌，會(huì )唱好些我們中學(xué)生流行的歌曲�？墒钦f(shuō)到印象深刻的歌曲，應該是一首“畢業(yè)歌”吧。每當我唱起這首歌，就會(huì )想到我的小學(xué)母校，想到六（2）班這個(gè)大家庭，四十二張熟悉又親切的臉。想最后一次的全班畢業(yè)集會(huì )……

　　這首歌的其中有這么一句：這里是我們共同的家，有我們最美的年華…..唱著(zhù)歌，回味與同學(xué)們在一起的美好時(shí)光，

　　傷心又快樂(lè )的感覺(jué)油然而起。

　　中學(xué)的學(xué)習生活既很新鮮又有點(diǎn)緊張。課間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，就是一首優(yōu)美的曲子也好，整個(gè)人會(huì )完全沉浸在輕松，舒服的情緒之中。

　　走進(jìn)音樂(lè )，忘記煩惱，帶來(lái)快樂(lè )，真好！

我的世界作文9

　　世界里，有什么？每個(gè)人心中都有屬于自己的世界，或大，或小。而媽媽把我帶到了大世界，我卻創(chuàng )造了一個(gè)小世界，在內心深處最柔軟的地方，裝的是媽媽對我的濃濃情深……

　　我的世界被媽媽無(wú)微不至的愛(ài)充斥著(zhù)，包裹著(zhù)。還記得初入中學(xué)，第一次英語(yǔ)考試我便考了一個(gè)令我極其失望的'分數，我的心情不由低至谷底，在如此優(yōu)秀的班集體中，我始終沒(méi)有脫穎而出，在班級中扮演著(zhù)可有可無(wú)的角色，這不免使我有些自卑。曾經(jīng)，在我考試失利時(shí)，媽媽總是為我認真分析答案，以及我的錯因，并鼓勵我，安慰我；當我書(shū)法作品沒(méi)有寫(xiě)好時(shí)，媽媽也不會(huì )給我任何壓力，只會(huì )給予我信心……而這次似乎與以往不同，媽媽并沒(méi)有像往常分析我的答案，也沒(méi)有采取任何措施。

　　看著(zhù)試卷上那刺眼的分數，眼睛感到有些酸澀，這時(shí)，媽媽無(wú)聲地來(lái)到我身邊，望著(zhù)我的分數沉默不語(yǔ)，未幾，她仿佛下了很大的決心：“從今天開(kāi)始，我幫你補習英語(yǔ)！”什么？！我沒(méi)有聽(tīng)錯吧？作為一名地地道道的理科生，英語(yǔ)絕不會(huì )是她的強項，聽(tīng)爸爸也說(shuō)，媽媽所有科目都十分優(yōu)秀，但惟獨英語(yǔ)——一直便是弱項�？涩F如今，她卻主動(dòng)提出要為我補習英語(yǔ)……說(shuō)真的，我對她希望并不大……

　　從那天起，每天晚上，不管多晚，總能看到在一盞臺燈下，媽媽拿著(zhù)一本手抄的筆記本在給我講知識點(diǎn)，柔和的燈光映出媽媽蒼白的臉，那是多少個(gè)日日夜夜的辛勞所造成的啊。那本筆記是媽媽多少個(gè)日日夜夜捧著(zhù)好幾本參考書(shū)、輔導書(shū)吃力地，認真地看著(zhù)，時(shí)不時(shí)將重點(diǎn)畫(huà)下，記錄在上。

　　這，成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我的自卑感隨著(zhù)時(shí)間的遷徙逐漸地消失不見(jiàn)了，取而代之的是無(wú)比的自信，期中考試過(guò)后，我取得了優(yōu)秀的成績(jì)，媽媽欣慰一笑，這兩個(gè)月的辛苦沒(méi)有白費，可我卻發(fā)現媽媽頭頂又多了些許白發(fā)，氣色也沒(méi)有前段時(shí)間那樣好了。

　　是媽媽讓我的世界不再自卑，她改變了我，這就是我現在的世界。

我的世界作文10

　　在這世上，月亮，她和太陽(yáng)一樣重要，一樣偉大，一樣的獨一無(wú)二，她是人們精神世界里的“太陽(yáng)”。月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營(yíng)造了一個(gè)精神的家園，解決了人們心靈上的需求，還以“月有陰晴圓缺”的變換，使人們懂得了“人有悲歡離合”、’“世事難全的科學(xué)認知和辯證思考”�！叭铡焙汀霸隆惫餐�組成了一個(gè)“明”字，日是人們頭頂上的一盞“明燈”；月是人們心靈上的一盞“明燈”……

　　夜幕降臨的'時(shí)候，月亮升起來(lái)了。她好像是望著(zhù)我們，對著(zhù)我們笑……

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉”。一句名句千古傳頌，令人難忘。在古代，人們的通訊極為不便，只能靠寫(xiě)信來(lái)聯(lián)系那千里之外的人兒。大詩(shī)人李白便把對家人、對故鄉的思念傳達給了明月，讓明月傳情�，F在的我們在生活中遇了挫折與磨難或是思念家人時(shí)，不妨抬起頭，看一看那空中的明月，她總會(huì )帶給你許多自信與安慰，她就是你的全世界。

　　“星星點(diǎn)燈，照亮我的前程……”其實(shí)在你通往未來(lái)的那條大道上，最亮的那盞燈莫過(guò)于明月。當你一個(gè)人走在漆黑的小路上，總會(huì )有一位天使在暗中默默守護著(zhù)你，為你照路。

　　小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)指了月亮會(huì )被割耳朵，直到如今我也不敢伸手去指。月亮，你讓我怕過(guò)，懼過(guò)，也讓我美好、堅強過(guò)。你可知，這樣的你我愛(ài)的更深刻……

　　你就是我的全世界，給了我你的所有也毫不吝嗇。

　　“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……？”歌聲蕩漾在耳邊，明月照在我心頭。

　　月亮啊，你就是我的全世界。

我的世界作文11

　　球場(chǎng)為房，球架為窗，這里是籃球筑成的莊園。園內，有為籃球堅持不懈奮斗的人們；也有黯然神傷，把球當歌的悲愴；也有把球當成人生的得意，笑傲江湖的暢快。這里，就是籃球搭就的另一方天地。

　　引領(lǐng)我走進(jìn)這方天地的是我對籃球的興趣。氣息急促，胸悶難耐時(shí)，望一眼籃球，便喚醒了我紛雜的思緒，猶如盤(pán)古開(kāi)天辟地，將我晦暗的心靈一割為二，漸漸地，我的心也隨之明朗了。

　　記不清那是幾歲的時(shí)候，我拿著(zhù)我的心愛(ài)的籃球向球場(chǎng)奔去，球場(chǎng)上就像有一個(gè)強大的磁場(chǎng)一樣，隨時(shí)都能把我吸過(guò)去，我和朋友們打的不亦樂(lè )乎，但我接連投了幾個(gè)球都沒(méi)進(jìn)。沒(méi)有成功進(jìn)攻過(guò)一次，是朋友們球技提高了，還是我沒(méi)有下勁練習。從那以后，我就對自己失去了信心。一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)了爺爺書(shū)房里懸掛著(zhù)一幅“老驥伏櫪，志在千里”的橫幅，這兩句詩(shī)出自曹操，是曹操對自己的一種激勵，我一下子覺(jué)得這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字背后，竟有如此鼓舞人心的力量。剎那間，我仿佛看到了希望，我開(kāi)始努力的練習籃球，因為我知道我離不開(kāi)籃球，就像我天生的精神食糧是籃球一樣。

　　現在的我進(jìn)步了，由像閃了腰似的線(xiàn)條，變成了筆直的線(xiàn)條，由幼小的.枝葉，長(cháng)成了參天大樹(shù)。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的籃球世界里，我徜徉徘徊，流連忘返。呼吸著(zhù)這里的氣息，輕嗅著(zhù)這里的味道，我滿(mǎn)心歡喜，心曠神怡。這里真的有屬于我的世界。

我的世界作文12

　　除了現實(shí)世界，我們還有一個(gè)美好的書(shū)世界。

　　每當不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )打開(kāi)書(shū)，獨自在知識海洋里遨游。書(shū)里的名言，讓我明白做人不要斤斤計較，要寬容。使得我與鬧矛盾的朋友和好， 把一切煩惱拋到九霄云外，用笑容來(lái)迎接生活。

　　當高興的時(shí)候，我也會(huì )打開(kāi)書(shū)。書(shū)里自有美妙的去處，書(shū)陪我游覽四方，觀(guān)賞感受大自然的美景奇觀(guān)。滋潤我的心田；書(shū)里的歷史畫(huà)面，描繪了一個(gè)個(gè)人物的.傳奇故事，讓我開(kāi)心快樂(lè )，我愿意跟著(zhù)他們的腳步走，一步步去探索與登攀，并樂(lè )在其中！

　　書(shū)也給學(xué)習帶來(lái)了很多的好處。寫(xiě)作文的時(shí)候，從書(shū)里得來(lái)的知識會(huì )助我一臂之力。如果我有不懂的問(wèn)題，翻閱查查書(shū)，多數問(wèn)題會(huì )得到解決。

　　我喜歡書(shū)世界里的歷史故事，像老朋友一樣非常熟悉。所以該感謝書(shū)本給我知識，上下五千年那一段長(cháng)長(cháng)的歷史，讓我感受到濃厚的中華民族的氣息。

　　我常常從書(shū)本世界得到源源不斷的好處，也憧憬著(zhù)自己能成為一名寫(xiě)作高手。創(chuàng )造很多很多，美好的文章與大家分享。

　　我愛(ài)我的書(shū)世界，那是一個(gè)可以幫助解決煩惱，帶來(lái)了無(wú)窮快樂(lè )的神奇世界！

我的世界作文13

　　在我的世界里,小貓不再叫“喵喵”而應該叫“先生（小姐）你好!”還有小狗也不應該“汪汪”叫,反正所有的動(dòng)物都不應該是現在的樣子,它們都會(huì )說(shuō)話(huà),而我也將成為它們傾訴苦惱的對象.

　　在我的世界里,所有的人們都應該有蝴蝶那樣美麗的翅膀,可以飛上那廣闊無(wú)邊的天空,那里的人們不知道什么是邪惡,什么是欺騙,他們只知道什么是善良,什么是誠實(shí),什么是和平,他們也會(huì )替別人排憂(yōu)解難,但不要別人回報.

　　哦,對了!我忘了告訴你們那兒的環(huán)境,那兒的環(huán)境可美啦!有山有水有花有草,那兒的水清澈見(jiàn)底,那兒的山高聳入云,那兒的花嬌艷似火,那兒的樹(shù)百年不朽,你可以坐在用柳條編織的秋千上,靜靜地聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉歌聲.你可以撲進(jìn)小草的'懷抱,盡情地享受花草樹(shù)木帶給你的芳香,你還可以蹲在河邊,看著(zhù)魚(yú)兒在水里歡快的嘻戲.反正隨你怎么玩都可以,你可以享受那里的大自然給予你的一切美好的東西.

　　在我的那個(gè)世界里,那里有童話(huà)故事里所有勇敢善良的人物,像:海的女兒—美人魚(yú)愛(ài)麗兒、白雪公主、灰姑娘、花木蘭、茉莉、愛(ài)洛…那兒都有.

　　在我的那個(gè)世界里,所有美好的夢(mèng)想都將變成現實(shí)!

我的世界作文14

　　優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )環(huán)繞在耳畔，如一股清泉從耳中貫入，又似一縷清氣飄散在體中，身體是那么空明。仰頭的空中只有如深淵一般的黑夜，一切都是那樣的靜謐……沒(méi)有星光的閃耀，沒(méi)有喧鬧的人聲，只余旋律徘徊著(zhù)，在空氣中穿梭交織，如同一面透明壁壘隔除了城市——陽(yáng)臺門(mén)后化成一片自然的世界

　　這是屬于我的世界，屬于內心的世界，黑夜襯托著(zhù)寂靜，只有旋律浮蕩。相同的旋律調換著(zhù)不同的音調，使我的世界不斷變換：激昂、憂(yōu)傷、歡快、輕浮……使夜空也變得有色，也變得讓人著(zhù)迷，被掩蓋的月光透過(guò)漆黑的夜，浮現出幽暗的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)的光芒呈現在月光旁，也不再畏懼黑淵般的夜空遮蔽它本該散發(fā)的光芒，即便是那么黯淡也想要顯現在這一副美麗的畫(huà)卷。音樂(lè )似乎喚醒了整個(gè)世界。日復一日，每晚我都被卷入畫(huà)幅中，每天都有不一樣音樂(lè )拉開(kāi)不同的世界，想象化為流星在空中墜落，吶，它墜落的地方充滿(mǎn)了希望。向往化為螢火蟲(chóng)，搖搖晃晃地在神秘又令人發(fā)寒的森林中飛舞，引領(lǐng)著(zhù)我的目光望向一眼無(wú)盡的叢林小路，用柔弱的光照亮模糊不清道路。音樂(lè )這縷清風(fēng)吹拂過(guò)我的世界，吹拂過(guò)身旁生命化為的花朵腳下努力化為的柔軟的草地，吹拂過(guò)腳下努力化為的柔軟的草地。青草的清香與生命之花的.香甜伴隨著(zhù)風(fēng)吹拂過(guò)我……自由的聲音鉆進(jìn)我的耳中，輕松的旋律放緩我的疲憊。

　　我的世界，讓我著(zhù)迷的世界……伴隨我成長(cháng)的內心，也會(huì )與音樂(lè )一起變換我精彩的世界。

我的世界作文15

　　曾經(jīng)，史蒂夫和本是一對好朋友可史蒂夫不知道本真實(shí)身份，而本也不知道自己的真實(shí)身份，就在這對好朋友對對方的女朋友都暗戀的時(shí)候，一次意外讓他們都不在意對方的女朋友了。(好吧，我承認，其實(shí)是作者木有話(huà)說(shuō)了。)當時(shí)他們都不知道是誰(shuí)把他們打暈，然后扔在了荒郊野外，史蒂夫和本當時(shí)也沒(méi)想著(zhù)對方的女朋友，只顧著(zhù)活下去，然后，然后，就沒(méi)有然后了，對了然后娶對方的女朋友。

　　故事開(kāi)始了。

　　第一章：《加油，我們要活下去然后，你懂的`》

　　“史蒂夫，這里是哪啊，為什么你和我的頭都受傷了�！薄拔以趺粗�道，疼死了。T^T”“呵呵，算了我們先去找個(gè)可以暫時(shí)住的地方吧，等著(zhù)別人來(lái)救我們�！薄昂玫�！”

　　“哈哈，別想，這里除了你們就沒(méi)人了�！薄澳闶钦l(shuí)？”本大叫�！拔�，我就是傳說(shuō)中的……”“等一下�！笔返俜蛘f(shuō)的道，“你莫非就是傳說(shuō)中的作者吧！”“哦，你知道我，好吧，既然你誠心誠意的發(fā)問(wèn)了，我就大發(fā)慈悲的告訴你，為了……”“停，我們哪里問(wèn)了，還有講重點(diǎn)�！薄昂冒�，我就是作者，我可以掌控你們的生命，我可以讓你S，也可以讓你復活……額~人呢！”“救命啊啊啊啊啊��！快跑！”此時(shí)的史蒂夫和本早就跑了�！皠e想跑，史蒂夫和本都死了�！蓖蝗�，史蒂夫和本都燃燒了起來(lái)，就S了�！白屖返俜蚝捅緩突��！笔返俜蚝捅居謴突盍��！鞍�，大哥，不要殺我了，我還不想S啊”“哼哼哼哼！哈哈哈哈哈哈！”帥氣的作者大笑。

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