神秘的遠方作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的神秘的遠方作文，希望能夠幫助到大家。

神秘的遠方作文1

　　遠方總是令人向往的，越遠越朦朧，越朦朧越神秘。

　　我家對面有一座大山，看似很近其實(shí)很遠。攀登這座山的公路，都筑在峭壁邊沿。公路兩旁樹(shù)林看上去幽深深的，綠茸茸的。往上看去，這條彎彎曲曲的公路在旁邊的山上延伸著(zhù)，像一條光亮的.綢帶，插進(jìn)滿(mǎn)山遍野的云霧里去了。

　　在這座山的半山腰，有一團團白云，飄蕩著(zhù)，升騰著(zhù)，忽然又散開(kāi)了，稀稀朗朗的，又露出了碧綠的樹(shù)林。在呼嘯的風(fēng)聲里，這團云霧在山腰翻滾著(zhù)，像給山系上了一根漂亮的腰帶。在往上看就已經(jīng)沒(méi)有公路了。

　　接著(zhù)，我拿起望遠望鏡往山頂上看只見(jiàn)有一條窄窄的山路。這條山路兩旁隱約能看見(jiàn)有好多松樹(shù)，松樹(shù)上結滿(mǎn)了松針和松果，我覺(jué)得一陣風(fēng)拂過(guò)樹(shù)上的松針和松果紛紛掉落肯定會(huì )像晚上夜空中出現的流星雨一般。還隱約看見(jiàn)路旁有一些樟樹(shù)，樹(shù)上結得藍藍的果實(shí)好像一顆顆藍莓掛在樹(shù)枝上為綠葉配上了藍色星點(diǎn)。邊上還有一些奇形怪狀的小灌木，它們在秋姑娘的渲染下呈現出不同的色彩有紫紅的、火紅的、淡黃的、淡綠的、深綠的，它們互相點(diǎn)綴在一起五彩繽紛美麗極了！

　　在山頂上，一顆顆直插云霄的竹子枝繁葉茂，竹葉在輕輕地擺動(dòng)，好像有一群鳥(niǎo)兒在竹林里穿梭。

　　遠方是那么神秘，那么美麗！

神秘的遠方作文2

　　神秘的遠方，是個(gè)怎樣的地方呢？

　　像海綿汲水，像樹(shù)梢追逐著(zhù)風(fēng)浪。我每看向遠遠的，若隱若現的城市，都忍不住想象，在這后面，究竟有著(zhù)多么靚麗的景色呢？

　　難道是個(gè)寂靜的森林？在那里，有陰涼的住處，有豐盛的佳肴，有前所未見(jiàn)的驚喜，還有勤勞的小動(dòng)物們的高歌歡唱……早晨，隨著(zhù)一縷陽(yáng)光的閃耀，大家開(kāi)始了一天的勞作。百靈鳥(niǎo)清清嗓子，淺酌一口甘甜的泉水，伊始了令人迷戀的歌唱，蝌蚪們成群結隊地踏上了尋母之旅，蜻蜓們自由地在練習飛行，雛鷹在挑戰自我……黃昏疲乏地結束了一天的站崗，伙伴們隨著(zhù)樹(shù)哥哥的小曲進(jìn)入了夢(mèng)鄉。甜甜地等待著(zhù)明天。遠方，是這樣的嗎？

　　是不是個(gè)物產(chǎn)豐富的草原，淡藍色的天空中有幾朵潔白的云彩，像是給無(wú)邊的.天繡上了白色的大花�？諝飧裢馇逍�，一望無(wú)垠的草原像綠色的海洋，隨地可見(jiàn)膘肥體壯的牛羊在吃草，時(shí)不時(shí)見(jiàn)到一兩只小鹿晃悠悠的走過(guò)，蹣跚學(xué)步的馬駒在媽媽的帶領(lǐng)下慢慢滋長(cháng)，馬駒仿佛欣賞鳥(niǎo)兒在天空中飛翔地動(dòng)作，一邊走路，一邊望向天上的藍天。熱情奔放的主人家們拿出各式招牌菜，有奶豆腐，有炒米，有奶茶等等。還有許多令你垂涎欲滴的稀罕食品呢！真的是八仙過(guò)�！�-各顯神通��！遠方，是這樣的嗎？

　　還是一片心情變幻莫測的汪洋大海。一生氣時(shí)，張著(zhù)血盆大口沖上岸來(lái)，一安靜下來(lái)，就乖巧的退回家去。一聽(tīng)了笑話(huà)時(shí)，哎呀，那可不妙了，因為——海嘯來(lái)了！海嘯過(guò)后，一群光溜溜的沙子被卷上岸來(lái)，他們還帶了海里的寄居蟹來(lái)觀(guān)賞這秀麗的景象。向遠處望去，只見(jiàn)白亮亮的一片，一望無(wú)際，看不清對岸的風(fēng)景。一浪高過(guò)一浪，沖上云霄的浪花與墜入地面的浪花融為一體，開(kāi)出了一層層碧藍如洗的花兒，在大海這個(gè)舞臺之上，表演出了許多令人拍案叫絕的花之舞蹈。舞姿那么婀娜，那么艷美，讓你目不暇接。遠方，是這樣的嗎？

　　應該是一個(gè)科技發(fā)達的城市，川流不息的汽車(chē)在廣闊又蔚藍的天空中飛翔,高聳如云的大廈改裝成有輪子的樓房,還有許多聰明聽(tīng)話(huà)又乖巧的機器人,都在兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)。大家都是乘坐著(zhù)一種像火箭一樣的飛行器穿梭在天空，這種火箭比汽車(chē)快多了，它是靠太陽(yáng)能當做能量，這樣就再也沒(méi)有了汽車(chē)尾氣排放的污染。屋子變的可以存放在一個(gè)被壓縮的空間里，簡(jiǎn)單方便。人們現在都開(kāi)始幸福的地呼吸這新鮮的空氣。步入校園，機器老師們不必在黑板上寫(xiě)字，腦子里想些什么，黑板上就出現什么！每個(gè)人發(fā)出的腦電波傳到老師的電波收集器里，你的腦海就浮現出解答的方法，并深深地印在你的腦子里。遠方，是這樣的嗎？

　　神秘的遠方，你，到底是什么樣的呢？

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