[必備]我的好朋友作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的好朋友作文1

　　"相信大家對夜壺都不陌生吧！當然跟我同樣大的小朋友可能不知道，夜壺是我們的爸爸、爺爺，還有我們所有的祖祖輩輩，在沒(méi)有衛生間抽水馬桶之前，半夜不想跑廁所，小便急用的一個(gè)工具，這個(gè)工具就叫“夜壺”�，F代人家里都有裝抽水馬桶的衛生間，夜壺早就退出生活的舞臺，被淘汰了，那我為什么還要呢？

　　我的夜壺并不是真正的夜壺，我的夜壺其實(shí)是個(gè)播放器。夜壺這個(gè)名字是爸爸最先提出來(lái)的，因為播放器的樣子很像夜壺，而我每天捧進(jìn)捧出，所以大家就把我的播放器叫成夜壺。夜壺可以插U盤(pán)、放CD、聽(tīng)錄音、放磁帶，還可以外接音頻，功能可多了，我才不管它像什么，它總是我的好朋友。

　　“兒子，睡覺(jué)啦！”我一聽(tīng)，馬上去刷牙洗臉，我順手把“夜壺”搬了進(jìn)去。聽(tīng)“夜壺”講U盤(pán)里的《三國演義》，傳來(lái)了“東漢末年……”的聲音。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了，不知不覺(jué)又對三國有了更多的了解。當學(xué)校上課老師一提到與三國相關(guān)的故事和課文時(shí)，我也總能搶著(zhù)往下說(shuō)，或者搶著(zhù)回答問(wèn)題。等看到少兒版的《三國演義》這一本書(shū)時(shí)，我一眼就能看出，里面漏了哪些細節，缺了哪些情景，少了哪些內幕，因為我在聽(tīng)的'《三國演義》比書(shū)上講解的還要詳細。每天我都要“夜壺”為我講故事，我百聽(tīng)不厭，還樂(lè )在其中。我有時(shí)高興，有時(shí)傷心，弄得我的情緒總是隨著(zhù)故事起伏一上一下。

　　“明天就要英語(yǔ)考期中考了，你準備好了嗎，兒子？”我立刻放下手中的書(shū)，取出磁帶，塞進(jìn)“夜壺”嘴里，按下“播放”，傳來(lái)了“whenistheparty？”的聲音，我聽(tīng)著(zhù)“夜壺”好好地復習，一邊背著(zhù)單詞，一邊記著(zhù)句子，比一直盯著(zhù)英語(yǔ)書(shū)省力多了，果然，第二天考出了一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，心里發(fā)出一陣會(huì )心的笑，抱著(zhù)“夜壺”繼續聽(tīng)著(zhù)。

　　我的“夜壺”真好��！能給我帶來(lái)快樂(lè )，給我提高我的成績(jì)，我喜歡這個(gè)屬于我的“夜壺”！"

我的好朋友作文2

　　“老師早！”在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì )看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著(zhù)黃毛衣的女同學(xué)，她就是我的好朋友——張露。

　　張露同學(xué)不但學(xué)習好，而且還是很有禮貌，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　記得有一次，我們到公園玩。當我們手拉手跑著(zhù)準備去蕩秋千時(shí)，迎面跑來(lái)一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來(lái)了，張露連忙扶著(zhù)她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個(gè)唱戲的大花臉了；滿(mǎn)臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來(lái)了。張露確認真地看著(zhù)我，然后把手絹拿出來(lái)。給小妹妹擦臉�！爸档脝�？”我剛說(shuō)完，張露就說(shuō)：“是我把她撞到的，我應該負責任�！庇谑撬�把小妹妹的鼻涕擦掉，又擦擦臉。還一邊各種方法哄著(zhù)她。親切地說(shuō)：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說(shuō)：“快走吧，別管她，等會(huì )兒人多了，咱門(mén)還要排隊�！闭�在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)一位阿姨向這邊跑過(guò)來(lái)，還喊著(zhù)：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，抬起頭，睜著(zhù)有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽?zhuān)　蔽乙宦?tīng)，急忙說(shuō)：“張露，她媽媽來(lái)了，怎么辦？”張露不慌不忙地說(shuō)：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們再去玩吧�！痹�(huà)音剛落，那位阿姨剛好跑過(guò)來(lái)，抱怨自己的孩子，問(wèn)：“怎么哭了？”張露走過(guò)去，用抱歉的口氣說(shuō)：”阿姨，對不起，我不小心把她撞到了，請您原諒！”那位阿姨看著(zhù)自己的`孩子，只是臉白白的，衣服也干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)摔倒的痕跡，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！辈⑾驈埪缎π�，便拉著(zhù)孩子走向游樂(lè )場(chǎng)。

　　此時(shí)，我慚愧地低著(zhù)頭，心想：自己為什么不能像張露那樣呢？

　　我望著(zhù)阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內疚，再看看張露，心里不由涌起一陣感動(dòng)。

我的好朋友作文3

　　我的好朋友叫潘 ，他一張瓜子臉，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛下嵌著(zhù)高高的鼻梁，他身材適中，在同學(xué)們的眼里，可以說(shuō)是“貌比潘安”。

　　他樂(lè )于助人，不管是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì )伸出友情的雙手。上次期末語(yǔ)文考試時(shí)，我們都在認真地答題。在寫(xiě)作文的關(guān)鍵時(shí)刻，我手中的黑筆罷 工了。我心里想：該怎么辦啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬頭看了看，其他同學(xué)都在認真的答題。正在不知所措之時(shí)，坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手，悄悄地遞過(guò)來(lái)一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的成績(jì)。事后，我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“帥哥!這次考試，我贏(yíng)了!你后悔把筆借給我嗎?”他笑笑說(shuō)：“我們的'競爭是公平的，是相互幫助的�！�

　　他不僅充滿(mǎn)自信，而且知識淵博，是我們班上的“百科全書(shū)”。不管是在學(xué)校還是在家里，他都用自己的知識將問(wèn)題回答很完美。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師突然提出一個(gè)很難的問(wèn)題：“說(shuō)百家姓里的第一句是什么?”同學(xué)們一根目目相覷，手足無(wú)措，等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)。只見(jiàn)其威同學(xué)嘴里念念有詞，舉手站了起來(lái)，水靈靈的大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。他自信的背到：“趙錢(qián)孫李周吳鄭王……”他一邊背，一邊用手比劃著(zhù)，神閑氣定。背完一段以后，還一個(gè)勁看著(zhù)老師的眼睛，那目光仿佛在問(wèn)：“老師，我回答不錯吧!”

　　這就是我的好朋友——潘 。在他的影響下，我們幾個(gè)調皮鬼，不僅成為了好朋友，還成為了學(xué)習上的競爭對手。

我的好朋友作文4

　　提到我的好朋友是一種欽佩。她是李紅。說(shuō)到她的三個(gè)特點(diǎn)，我應該把它介紹給你。別相信�？纯�。

　　第一個(gè)特征是揚聲器，只要你走進(jìn)喧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。所以宣傳委員會(huì )的王冠屬于她。無(wú)論你在教室的.哪個(gè)角落都能聽(tīng)到她的聲音。第二個(gè)特點(diǎn)是愿意幫助別人。

　　我記得有一次學(xué)校組織去黃金海岸，因為我們在去公共汽車(chē)的路上暈車(chē)了。我想：不幸的是，我坐在他面前臭死了。誰(shuí)能和玉潔換座位？陳先生說(shuō)。但我來(lái)看看你�？纯次�。沒(méi)人接。突然間我有個(gè)清脆的聲音。

　　學(xué)生們聽(tīng)著(zhù)聲音。是李紅和李紅坐在玉杰的座位上，仿佛他們沒(méi)有聞到臭味，好像他們還在坐著(zhù)似的。我在找你自己的。突然，人群中有很多討論，我被她感動(dòng)了。鐵面無(wú)私的成員來(lái)了。

　　是的，李紅一直是無(wú)私的。我最后一次借書(shū)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去圖書(shū)館借書(shū)。碰巧今天是李紅值班。當我借書(shū)的時(shí)候，李紅一直說(shuō)，小心別把它弄壞。做吧。死者已經(jīng)死了。我不耐煩地說(shuō)。但是當我晚上表哥來(lái)我家玩的時(shí)候，我意外地把這本書(shū)撕成了幾頁(yè)。

　　啊，太晚了。太晚了。也許李紅明天會(huì )原諒我的。我安慰自己。第二天，我去圖書(shū)館還書(shū)。

　　李紅看見(jiàn)我，微笑著(zhù)跟我說(shuō)話(huà)，檢查了一下。突然，她皺起眉頭。她為什么這么多？噓。我不小心把這本書(shū)撕了。不管怎么說(shuō)，沒(méi)人看到它。我們還是鐵姐。你做不到。你可以回去彌補它。嗯，我們來(lái)看看。我嘴里喃喃地說(shuō)：對我的朋友來(lái)說(shuō)，打破幾頁(yè)是不夠的。石曉李紅趕上了公共財產(chǎn)，如果每個(gè)人都這么好的話(huà)，我會(huì )彌補的。我羞愧地低下頭，但我欽佩她。聽(tīng)著(zhù)，這是我的朋友李紅。你喜歡她嗎？

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，她喜歡哈哈大笑，她喜歡蹦蹦跳跳，她比較高，“哈哈哈……”你看，這不，又傳來(lái)了她的笑聲。

　　她是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè )的女孩。濃濃的眉毛下一雙大眼睛忽閃忽閃的，顯得特別水靈。她的嘴巴就更有特點(diǎn)了。上課時(shí)，她的小嘴很聽(tīng)話(huà)，只有回答問(wèn)題時(shí)才出聲，但一下課，她就嘰嘰喳喳，小嘴笑得關(guān)不上了，仿佛一個(gè)沒(méi)有拉鏈，而又放滿(mǎn)了東西的.布袋。她那圓圓的腦袋上有一頭烏黑的短發(fā)，在微風(fēng)中一甩一甩，富有靈氣，給人一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)。

　　她有個(gè)綽號，叫“蚊子”，每當我們叫她“蚊子”時(shí)，她總會(huì )大大咧咧的回一聲“這兒呢！”。一個(gè)女孩，性格卻象男孩子/。不怕臟、不怕累，摔疼了也不叫。她愛(ài)幫助人，當發(fā)現有人需要幫助時(shí)，她總會(huì )熱情的伸出小手，獻上自己的愛(ài)心。你看，她又再利用課余休息時(shí)間幫黃藝卓補習英語(yǔ)了。

　　她喜歡拉小提琴，拉得可好聽(tīng)了。記得有一次我去她家玩，她就拉了一首《小星星》給我聽(tīng)，那琴聲令人陶醉，連小鳥(niǎo)都停在窗口，不肯離去；連飄蕩的樹(shù)葉也隨著(zhù)動(dòng)人的歌聲起舞。她還喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。

　　這位動(dòng)若脫兔，靜如處子的女孩，就是我的好朋友文雯。

我的好朋友作文6

　　陳瑞是我的同學(xué)，雖然他的皮膚較黑，但兩只小眼睛炯炯有神，個(gè)頭比我稍高。他可是我最要好的朋友哦！

　　他的數學(xué)成績(jì)在我們班級里數得上很棒的，雖然語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)我的好，但熟悉我倆總是你上我下、互相追趕。

　　在學(xué)校，我們倆總喜歡玩打架游戲，因為我們都認為這是小小男子漢的較量。不過(guò)較量的結果大多數情況下都是他贏(yíng)。當然如果他真的把我給惹急了，我也會(huì )狠狠地反擊，這種情況下我才會(huì )贏(yíng)。不過(guò)我可不敢把他給惹急了，這樣的話(huà)我可是沒(méi)好果子吃的！就連星期六、星期天我們都在一起玩。雖然我們兩家離得有兩站路那么遠的距離，但不是陳瑞自己跑到我家來(lái)，就是我親自去他家請他去。

　　我倆真的會(huì )有那種“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的感覺(jué)。記得那天我和他都去買(mǎi)了象棋，為了“公平”，我們還特地都買(mǎi)了一模一樣的象棋。然后到我家就正式“開(kāi)戰”，誰(shuí)知他竟然耍賴(lài)，不按規矩走棋，氣得我把他給轟出了我家，并跟他講以后再也不跟他玩了。媽媽笑著(zhù)跟我打賭，說(shuō)我到不了第二天我就會(huì )想他的`，我才不信呢!其實(shí)第二天天剛亮，我就開(kāi)始惦記他了。但是想著(zhù)男子漢大丈夫要遵守諾言，所以我忍著(zhù)不去找他。沒(méi)想到第三天他就打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我家玩，正好我也實(shí)在憋不住了，就讓他來(lái)了。嘿嘿，我倆就是這份“德行"!

　　他非常大方，經(jīng)常請我吃東西,有時(shí)候還會(huì )給我點(diǎn)錢(qián)。當然作為好朋友，我也不會(huì )虧待他的。

　　原來(lái)我還有個(gè)好朋友，可惜上學(xué)期就轉學(xué)了，我很害怕陳瑞也轉學(xué)！我不想失去好朋友，有朋友的感覺(jué)真好！

我的好朋友作文7

　　我的好朋友聶曉雪，她有時(shí)沉默不語(yǔ)，有時(shí)話(huà)多的讓人無(wú)法接受;有時(shí)她很文靜，但有時(shí)她又很粗魯。真叫人無(wú)法接受。

　　在學(xué)校里她很粗魯。跳皮筋的時(shí)候，如果她跳壞了，就像瘋了似的，那動(dòng)作像極了青蛙，如果別人惹下她，那個(gè)人準保完蛋。因為如果她瘋起來(lái)，就像個(gè)男生，甚至比男生還厲害。

　　記得有一次，聶曉雪剛從(4)班轉來(lái)時(shí)，同學(xué)們都以為她是個(gè)文靜而又漂亮的小天使。哪知她是個(gè)惡魔，男生都以為她很好欺負，就一起欺負她。男生們又揪她頭發(fā)又踢她的腿。最后聶曉雪反過(guò)來(lái)把男生頭發(fā)揪住狠狠的踢他們，最后男生們都受不了。一個(gè)像她來(lái)承認錯誤，向她道歉，并且保證，再也不找她的麻煩。她真是個(gè)充滿(mǎn)惡魔因子的女生。

　　有時(shí)的她，很文靜，也和搞笑。那天我和她一起去和別人玩，到了同學(xué)家，她卻安靜的坐在一旁。而我卻像個(gè)好奇的小猴子，左看看，又看看。而她只是一言不發(fā)的`坐在沙發(fā)上。出來(lái)我問(wèn)她：“你怎莫不說(shuō)話(huà)呀?”她卻說(shuō)了一句讓我笑的肚子疼的話(huà)：“因為沉默是金，所以我正在賺錢(qián)呢!

　　她的變化無(wú)常，常常逗得大家哈哈大笑，有事又出乎人的。意料之外。雖然我在我的童年生活中，經(jīng)歷的很少，但是我因為有這樣的好朋友而感到幸福，快樂(lè )

我的好朋友作文8

　　他，相貌堂堂，沒(méi)什么出眾的地方，一個(gè)平頭，眉毛架在眼睛之上，呈道書(shū)法那形，一個(gè)尖尖的鼻子，有一個(gè)說(shuō)高不高，說(shuō)矮不矮的個(gè)子和說(shuō)黑不黑說(shuō)白不白的皮膚。他成天抱著(zhù)書(shū)看，是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。

　　他沒(méi)什么特別的優(yōu)點(diǎn)，就是他的心胸特別的寬闊。

　　一次運動(dòng)會(huì )，我和他一起去一處人少的'地方玩。正巧旁邊有一個(gè)“無(wú)蓋式”的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無(wú)奇的飲料瓶，當他看到這個(gè)空瓶子時(shí)，隨手就拿了出來(lái)，這時(shí)我就納悶了：他怎么會(huì )拾垃圾呢？因為好奇心的催動(dòng)，我就問(wèn)了他：“我說(shuō)你今天發(fā)燒了，哪一個(gè)空瓶子干嘛？”他只是沖我淡然一笑，沒(méi)回答我，雖然心懷好奇，但別人不回答你時(shí)還是別問(wèn)的好。就在這時(shí)，一個(gè)小孩在后面破口大罵：“拾垃圾！”“誰(shuí)教你罵人的！”我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，那小孩沒(méi)說(shuō)話(huà)，就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過(guò)去，卻被他給阻止了：“一個(gè)小孩，你在意什么�！彼�的話(huà)像一潑水，頓時(shí)澆滅了我心中的無(wú)名之火，可我還有些氣不得不忍著(zhù)。

　　這就是我的好朋友——孟祥宇。

我的好朋友作文9

　　朋友，每個(gè)人都有。但我認為，朋友，是那些敢于指出你的錯誤，在你傷心時(shí)鼓勵你的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè )，免去一半的憂(yōu)愁�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我也有個(gè)知心朋友！她就是——怡。

　　有一次，數學(xué)的考卷發(fā)下來(lái)了。我的馬虎和不細心，讓我考了個(gè)很差的分數——66分。在見(jiàn)到考卷的那一幕，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了個(gè)這么這么爛的分數，回家肯定要挨罵了，我怎么就那么命苦啊。上帝啊，你怎么能這么對待我呢？”以至于我在上課時(shí)都失魂落魄的。直到放學(xué)后，怡和我邊走回家邊問(wèn)我，問(wèn)我：“今天為什么呆呆的，一點(diǎn)笑意也沒(méi)有？”我傷心地回復給他，說(shuō)：“我今天考的數學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預想中的成績(jì)�！扁�安慰道：“這次考不好，還有下次。再說(shuō)你的'學(xué)習那么好，成績(jì)那么優(yōu)異，考砸一次，就會(huì )認真一次。這次考不好，下次繼續努力，爭取滿(mǎn)分！”聽(tīng)著(zhù)這些安慰的話(huà)語(yǔ)，我心里舒暢多了。俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇辛诉@次的教訓，下次我做完后認真檢查。

　　當我考試考砸了！心情十分沉重、失望時(shí)，怡會(huì )來(lái)安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著(zhù)我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退。通過(guò)朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點(diǎn)。財富不是朋友，而一個(gè)知心的朋友則是財富，我很高興擁有怡這一個(gè)知心朋友！

我的好朋友作文10

　　伯牙的朋友是鐘子期，愛(ài)因斯坦是小女孩的好朋友，山和海也是一對好朋友，而我的好朋友則是——言。

　　她的嘴唇紅潤潤的，一雙水靈靈的大眼睛，她的頭發(fā)烏黑烏黑，可不像我是個(gè)“黃毛丫頭”，她每天都會(huì )有不同的“發(fā)型”，真叫個(gè)“變化多端”!有的辮子是分兩個(gè)小辮子斜著(zhù)編下來(lái)的，有的辮子分三個(gè)小辮子，分兩邊斜著(zhù)編……她長(cháng)著(zhù)一個(gè)非常標準的“瓜子臉”，個(gè)子可高了!

　　有一次，我和樂(lè )淇在玩游戲時(shí)發(fā)生了矛盾，是因為樂(lè )淇覺(jué)得游戲規則不公平，要換一種玩法，我卻堅持要按規則來(lái)，我倆不歡而散。此時(shí)，我的好朋友言來(lái)了，她見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，問(wèn)我怎么回事，我連忙把這件事一五一十地告訴了言，然后氣憤地說(shuō)：“哼，你是我的好朋友，你來(lái)評評這個(gè)理兒，是不是樂(lè )淇錯了!”言聽(tīng)了并沒(méi)有馬上說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì )兒她歪了歪頭，說(shuō)道：“紫妍，你得學(xué)會(huì )體諒別人的感受，你們玩的游戲的規則是有點(diǎn)不公平，適當修改一下也是可以的!”言的這句話(huà)，打開(kāi)了我的心靈之窗，于是，我立刻去給樂(lè )淇道歉，“樂(lè )淇，對不起�！�

　　“沒(méi)關(guān)系�！�

　　“那我們還是最好的朋友嗎”

　　“當然了!”

　　我們倆會(huì )心地笑了。

　　經(jīng)過(guò)這次小小的'“風(fēng)波”，我和樂(lè )淇也成了好朋友，這可都是言幫的忙呀!

　　言的身上有許多特點(diǎn)，比如說(shuō)，她的字寫(xiě)得很“豐滿(mǎn)”、很好看，她會(huì )畫(huà)國畫(huà)，酷愛(ài)看書(shū)……但最有特點(diǎn)的就是“認真”。言不像我的同桌詣博經(jīng)常舉手發(fā)言，老師常常提醒我們不要太“快”了，而她每次都是認真思考后再舉手，回答問(wèn)題不像許多同學(xué)回答的千篇一律，而是有她自己獨特的風(fēng)格和見(jiàn)解，所以總是能得到老師和同學(xué)們的贊美與掌聲!

　　言說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作，都像是冬天的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田……

我的好朋友作文11

　　她，在我遇到困難時(shí)幫助我；她，在我失落的時(shí)候陪伴我；如果你問(wèn)我她是誰(shuí)，我一定會(huì )不假思索的告訴你——他叫孟芮琪。

　　孟芮琪一米五五的個(gè)兒，皮膚較白，雙眼包皮，兩只眼睛炯炯有神，學(xué)習一直名列前茅，她是我的“死黨”。

　　有一次，數學(xué)老師發(fā)試卷讓我們做，拿到試卷，我立馬開(kāi)始做，前面幾道題對我來(lái)說(shuō)輕而易舉，眼看著(zhù)就剩下兩道題了，我加快了速度又做完一道，我得意揚揚地瞅像最后一道題。咦？好難��！完全沒(méi)有頭緒��！我絞盡腦汁，卻連半點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。就在我百思不得其解的時(shí)候，孟芮琪幫我解了圍。她細心地幫我分析題意，告訴我解題過(guò)程，我很快明白了剛要跟她道謝時(shí)，她仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“不用謝，我們是朋友嘛！”后來(lái)，我們先化成了你幫我，我幫你的程度。

　　她還在我失落的時(shí)候給予了我前進(jìn)的信心。那是在一個(gè)下午，我因某事被老師批評了一頓。我的內心很失落，很傷心。她知道了，陪著(zhù)我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有安慰，只是默默地陪著(zhù)我。這辦法很管用，我一會(huì )兒就感覺(jué)心情好多了，她這才開(kāi)始說(shuō)話(huà)，希望能把我逗開(kāi)心。我非常感謝她的安慰，說(shuō)了很多感謝的話(huà)。

　　一天，我要去參加舞蹈大賽。起初，我很緊張，感覺(jué)心都要跳到嗓子眼兒了，豆大的汗珠從我臉上滾落下來(lái)。孟芮琪見(jiàn)狀，對我說(shuō)：“其實(shí)比賽不用緊張，放松下來(lái)，重在參與。不管你成功還是失敗，我都會(huì )一直支持你的！”聽(tīng)完這些話(huà)，我十分感激。我努力的'讓自己放松，果然，功夫不負有心人，我在接下來(lái)的比賽中取得了好成績(jì)，沒(méi)有讓她失望。

　　孟芮琪，你給了我極大的鼓舞，幫助我解決難題。你是我的好朋友，很好的朋友，我相信，我們永遠都是朋友，永遠，永遠……

我的好朋友作文12

　　誰(shuí)都知道，許慧欣是個(gè)歌手，而我的好朋友也叫“許慧欣”。

　　水靈靈的大眼睛襯托在她小小的臉上，濃濃的黑眉就像兩片燒焦了的柳葉，又滑又嫩的小鼻子“站”在粉嘟嘟的“天包地”嘴巴上，真是可愛(ài)!

　　許慧欣她不僅可愛(ài)，思想還很奇特呢！

　　一個(gè)晴朗的星期六，我們在樓下玩得不亦樂(lè )乎。突然，她說(shuō)：“扭扭，那兒有兩塊連在一起的六角形磚頭，你可以幫我搬來(lái)嗎？”我把這兩塊磚搬過(guò)來(lái)了后，她仔細地端詳了一下，開(kāi)心地說(shuō)：“太好了！我們可以玩新鮮玩意兒了！”我不屑地說(shuō)：“兩塊磚有什么好玩的？”她說(shuō)：“我們剛打了羽毛球，羽毛球拍可以看為一個(gè)燒烤網(wǎng)，我一個(gè)，你一個(gè)，一人采點(diǎn)樹(shù)葉、棍子，串起來(lái)不就是燒烤串了？放在拍子上，不是一個(gè)燒烤游戲嗎？”我想想，點(diǎn)點(diǎn)頭，也對！我真佩服她的想象力，竟然用兩塊磚頭就能玩出這種新鮮玩意兒！

　　許慧欣她很會(huì )唱歌。什么吳莫愁的呀，中國好聲音的呀，她都會(huì )。告訴你一個(gè)小秘密，她可是雙魚(yú)座的哦！可能就因為是雙魚(yú)座，才唱歌唱的好吧！

　　她不僅可愛(ài)、思想獨特，還有一個(gè)“壞習慣”：愛(ài)撒嬌。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我爸爸和許慧欣的爸爸帶我們兩家子去釣魚(yú)�；厝サ臅r(shí)候，我們坐的是許慧欣爸爸的'車(chē)。她剛一上車(chē)，就嬌里嬌氣的對她爸爸說(shuō)：“爸爸，我要聽(tīng)歌！”馬上，一首時(shí)尚的“天下的姐妹”的歌曲把我拖進(jìn)了音樂(lè )世界。我又回過(guò)神來(lái)，許慧欣怎么能有這樣一個(gè)缺點(diǎn)呢？

　　這就是我的好朋友，一個(gè)可愛(ài)、思想獨特、會(huì )唱歌，還愛(ài)撒嬌的“小星星”。

我的好朋友作文13

　　說(shuō)到樂(lè )器，有人自然會(huì )想到鋼琴、黑管、架子鼓、吉他都是眾所周知的。我有一位好朋友，你們一定猜不到她學(xué)的是什么手風(fēng)琴。

　　她是一位成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生，做起事來(lái)十分麻利，讓老師十分欣慰，很放心�！扒偻酢�，這可不是對她的假稱(chēng)呼，可能對她來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)低檔了，因為她拉的實(shí)在是太好了。她每天都要練習，一練就是幾個(gè)小時(shí)，她也不怕麻煩，不怕累，就這樣年復一年，現在她手風(fēng)琴拉的'已經(jīng)是“爐火純青”，令人羨慕。

　　至今，她還在堅持練習，覺(jué)得自己還是練得不夠好，沒(méi)有達到自己心中的目標。有時(shí)為了一個(gè)曲子，日日夜夜反復推敲著(zhù)，這樣艱難的過(guò)程讓人難以想象。在這期間，她也參加了一場(chǎng)比賽，在比賽上，聽(tīng)著(zhù)她那一串串動(dòng)人的音符，我就已經(jīng)覺(jué)得她是第一名了。如果時(shí)間可以倒流，我好想要再看看她那投入其中的神情。坐在椅子上的她，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，隨著(zhù)音樂(lè )響起，她輕輕搖擺起身子，那種感覺(jué)，讓全場(chǎng)觀(guān)眾驚嘆不已，都情不自禁地鼓起掌來(lái)。演奏完畢，她起身鞠躬向觀(guān)眾致敬，再次響起來(lái)熱烈的掌聲。

　　她是我的好朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲！她就是我說(shuō)的“琴王”，也是一個(gè)能干的小干部。我相信在班級里，她也會(huì )嚴格要求自己，做好榜樣，我們一起進(jìn)步！知道是誰(shuí)嗎？費鈺涵。

我的好朋友作文14

　　兩條彎彎的柳葉眉，一雙會(huì )講話(huà)似的眼睛，一個(gè)又小又高的鼻子，一張薄薄的嘴唇，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)扎成兩個(gè)可愛(ài)的馬尾，這就是我的好朋友—夏倩。

　　她可是個(gè)地道的小書(shū)蟲(chóng)呢！她家里有一個(gè)大屋子，里面全是書(shū)，她的房間里更是有三個(gè)書(shū)柜之多，還經(jīng)常在我家蹭書(shū)看。我到她家的書(shū)室里，簡(jiǎn)直就像到了書(shū)的`海洋，哪都是書(shū)。

　　別看她這么愛(ài)看書(shū)，就以為她是個(gè)文靜的姑娘了，她玩起來(lái)可也是一把好手。

　　有一次，大家去一天小溪邊玩，那的溪水與我們腰間齊平，我們就決定要一起去抓魚(yú)。一開(kāi)始我們讓夏倩去的時(shí)候夏倩還有一些推辭，后來(lái)耐不住我們的軟磨硬泡也去了。她抓魚(yú)可謂是又快又準，一只手握著(zhù)削尖了的樹(shù)枝，一只手不時(shí)地在水中劃過(guò)，“啪嗒”，一條足有一尺長(cháng)的青魚(yú)被她的樹(shù)枝刺中，濺起一朵朵水花�！芭距�啪嗒”又是幾條青魚(yú)被她刺中。然后我們坐在一起烤魚(yú)，夏倩的烤魚(yú)技術(shù)非常好，讓我們不停的贊嘆著(zhù)她。夏倩聽(tīng)了只是呵呵一笑。

　　我喜歡我這位心靈手巧又謙虛的好朋友。

我的好朋友作文15

　　咪咪是我的一只玩具小狗熊，它有一雙機靈的眼睛，一雙可愛(ài)的小手，戴著(zhù)一頂圣誕帽，穿著(zhù)一身漂亮的衣服，紅色夾雜著(zhù)淺綠色，像一個(gè)小機靈鬼。

　　咪咪是我最好的朋友，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。有一次，我遇到了一件很不愉快的事情，不停地嘆氣，肚子里好像總有一股氣不能?chē)姵鰜?lái)似的，我噘起小嘴，走進(jìn)房間，躺在床上看見(jiàn)了正在“睡覺(jué)”的.咪咪。咪咪那雙小眼睛，總是看著(zhù)我，不停地對我笑，好像在對我說(shuō)：“珊珊，快來(lái)跟我玩，好不好?”本來(lái)就有一肚子氣，哪有心情和你玩，我一賭氣，轉過(guò)頭來(lái)，不想看見(jiàn)它�？墒俏以讲幌肟匆�(jiàn)它，偏偏它的形象越是在我的腦海里出現，我總覺(jué)得有一雙眼睛在背后盯著(zhù)我。最后，我實(shí)在忍不住了，轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)它那可愛(ài)的樣子，自己也不知不覺(jué)地笑了。還有一次，我做完作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，這時(shí)，我想起了咪咪。我抱著(zhù)咪咪，拉著(zhù)它的小手，左擺右擺地跳起了舞。我的腿僵硬地抬起來(lái)，然后，我拉著(zhù)咪咪的小腳，把它的腳像我一樣擺來(lái)擺去，我做一個(gè)動(dòng)作，它也做一個(gè)動(dòng)作，看著(zhù)它那滑稽的動(dòng)作，我哈哈大笑。

　　咪咪還是我的小助手。一個(gè)寧靜的夜晚，我在做奧數，最后一道題我絞盡腦汁也想不出來(lái)，急得像一只熱鍋上的螞蟻。我抬起頭，看見(jiàn)了咪咪，咪咪睜大眼睛看著(zhù)我，它坐在書(shū)桌上，兩只小手搭在桌子上，好像在對我說(shuō)：“不要急，慢慢想，你一定能行�！庇谑�，我一步一步地推理，檢查出其中的錯誤，通過(guò)幾十分鐘的努力，終于做出來(lái)了。

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