（熱）做個(gè)誠實(shí)的人作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的做個(gè)誠實(shí)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做個(gè)誠實(shí)的人作文1
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
——海涅
小城的八月，清晨一場(chǎng)雨，中午太陽(yáng)一曬，熱氣夾著(zhù)地面的濕氣蒸騰，整座城市像是一個(gè)鋼筋混凝土澆筑成的蒸籠。
“擦什么擦，站好�！奔怃J的聲音使樹(shù)梢上幾只麻雀接連逃竄。只見(jiàn)一個(gè)中年婦女滿(mǎn)臉怒容地瞪著(zhù)她面前的女孩。陽(yáng)光火辣辣的，流下的不知是汗還是淚。我忍不住用手背抹了一下，便遭到了母親的呵斥。淚流得更兇了，身體一抽一抽的，仿佛受到了天大的委屈�？烧l(shuí)也不知道，此刻，我的的內心是多么的后悔……
半小時(shí)前，隔壁王阿姨來(lái)找母親聊天。聊的'正酣之時(shí)，看到我進(jìn)門(mén)，忽的想起她的小兒子和我同一個(gè)英語(yǔ)補習班，就給母親說(shuō)她兒子今天生病沒(méi)有上課，想問(wèn)問(wèn)我今天老師布置的作業(yè)。我被母親喚到身邊，聽(tīng)了王阿姨的話(huà)，脫口道：“什么��？老師今天根本沒(méi)有布置作業(yè)�！蓖醢⒁桃苫笳f(shuō)：“是嗎，我過(guò)會(huì )再問(wèn)一下老師�！�
聽(tīng)到此話(huà)，我不安地眨了眨眼睛，飛一般地“走”進(jìn)房間，心事重重地與弟弟開(kāi)始一輪游戲。游戲很迷人，但我總是心不在焉，不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。過(guò)了一會(huì )兒，母親的腳步聲由遠及近，陣陣壓力從右耳處傳來(lái)，我忙抬頭，“出來(lái)！站到院子里�！蹦赣H喝道。
我慢吞吞地跟在母親后面�！罢具@！為什么撒謊？為什么不寫(xiě)作業(yè)？”我支支吾吾地不知該說(shuō)什么，只小聲哼道：“有作業(yè)嗎？我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)呀�！痹�(huà)未說(shuō)完便聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，清脆響亮。我的右臉像暴曬過(guò)后用冰水澆注般火辣辣的痛，眼淚像掉了線(xiàn)的珠子，不停地流……
看到我狼狽的樣子，母親終是嘆了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“女兒啊，你已經(jīng)長(cháng)大了，是要為自己的言行負責任的，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，你不寫(xiě)作業(yè)不僅欺騙了我，還欺騙老師，你明天要如何圓這個(gè)謊？你敢直視老師的眼睛嗎？我垂下了頭，肩膀一聳一聳的。心中暗下決心：以后我一定要做個(gè)誠實(shí)的人。
誠實(shí)才是生命的本色，也只能從誠實(shí)中開(kāi)出燦爛的鮮花。
做個(gè)誠實(shí)的人作文2
又是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的季節，看著(zhù)一片片火紅的葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，我不禁陷入沉思，想起了一件讓我后悔的事。
記得那一年，學(xué)校舉辦了書(shū)香校園的活動(dòng)。從此，我們班里多了一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們紛紛從家里帶書(shū)來(lái)充實(shí)這個(gè)圖書(shū)角。我是個(gè)一拿書(shū)就挪不動(dòng)腳步的小書(shū)迷，這個(gè)圖書(shū)角令我喜不自禁。上課鈴響了，由于這節課是體育課，同學(xué)們像一窩蜂一樣涌了出去，而我卻藏在椅子下面。等班級里的同學(xué)全都走了，我才從椅子下面爬出來(lái)，直奔圖書(shū)角。那里的書(shū)好多呀！五花八門(mén)的，有故事書(shū)，有軍事書(shū)，有歷史書(shū)籍還有我最?lèi)?ài)看的動(dòng)漫書(shū)。這時(shí)，一本書(shū)深深地吸引了我的注意力，嶄新的封皮，封皮上金色的滾燙的怪物大師字樣，那栩栩如生的畫(huà)面，一下子勾住了我的目光。
剛剛打開(kāi)書(shū)，我就聞到了一股淡淡的墨香，沁人心脾，我馬上進(jìn)入到書(shū)中的境界里，與主人公一起和怪物鏖戰正當我沉浸在故事的情節之中時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳旁響起：你怎么不出去玩，躲在這里看書(shū)？突然的聲音一下子將我拉回現實(shí)，已經(jīng)看入了迷的我，嚇得手一抖，嚓地一聲，撕掉了半頁(yè)，我們兩個(gè)都驚呆了。這時(shí)班長(cháng)走了進(jìn)來(lái)，我來(lái)不及多想，立刻把書(shū)放進(jìn)同學(xué)手里，大聲喊道：班長(cháng)，她把你的書(shū)撕壞了。班長(cháng)立馬怒目圓睜，大聲說(shuō)道：那是我最喜歡的書(shū)！同學(xué)愕然了，手里拿著(zhù)那本破損的書(shū)看看我，又看看班長(cháng)，嘴里囁嚅著(zhù)：不，不是我眼淚在眼圈里打轉，班長(cháng)沒(méi)說(shuō)什么，拿過(guò)書(shū)，默默地放回書(shū)柜。我知道，那本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)班長(cháng)的名字。
那天晚上，我將門(mén)反鎖，躺在床上久久不能入睡，腦海中一直閃現著(zhù)白天的.畫(huà)面。我的臉不由得紅了起來(lái)，我的內心充滿(mǎn)了不安和自責，慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了大家都遠離我，還說(shuō)我是一個(gè)不講誠信的壞孩子。早上起床時(shí)，我的臉上似乎還有淚水的痕跡
第二天早上來(lái)到班里，我將書(shū)掉的頁(yè)粘好，向班長(cháng)走去這時(shí)又一片楓葉打在我的頭上，我便從回想中走了出來(lái)。
做個(gè)誠實(shí)的人作文3
這次考試對我來(lái)說(shuō)太重要了，如果考不好，我這次三好生就別想了！
“啪”門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)了教室，我的心“砰砰”地跳著(zhù)�！氨R彥羽93分，周佳欣90分，史嘉月……”報到這里，我的心似乎要跳出來(lái)了，��？100分！我幾乎不敢相信自己的耳朵。
拿到了卷子，看著(zhù)這鮮紅的100分，我的心里高興得不知怎么形容才好。美美地欣賞了一遍試卷后，我的笑容凝固了，因為就在試卷的反面，有一個(gè)小小的紅叉，應該是老師最后檢查試卷的時(shí)候漏掉的，呀！那我不是應該得97分嗎！
這張100分的英語(yǔ)試卷靜靜地躺在桌子上，但在我看來(lái)，它就像一個(gè)燙手的'山芋，是不該得到的，不真實(shí)的。我趴在桌子上，不知怎么辦才好，告訴老師？不！好不容易得的100分，老師知道了多可惜呀！但是……過(guò)了很久，我還是決定不把這件事告訴老師，然后，把試卷塞進(jìn)了書(shū)包，隱藏了這個(gè)不真實(shí)的滿(mǎn)分。
回到家，我告訴媽媽這次考試得了100分，媽媽高興極了，神秘地在柜子里抱出了一個(gè)大箱子遞給我，打開(kāi)一看“哇，好漂亮的書(shū)包！謝謝媽媽?zhuān) 闭f(shuō)著(zhù)，我就換上了新書(shū)包。但是，這漂亮的書(shū)包畢竟不是一個(gè)真實(shí)的100分換來(lái)的，我心情又再次暗淡了下來(lái)。
到了晚上，我怎么也睡不著(zhù)，躺在床上翻來(lái)覆去，這100分重重地壓在了我的心頭，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，已經(jīng)12點(diǎn)了，我的思想矛盾地掙扎著(zhù)，一個(gè)叫誠實(shí)的我對自己說(shuō)“不要再隱瞞了，這個(gè)100分始終不是你的，告訴老師吧！”另一個(gè)叫謊言的我又搶著(zhù)說(shuō)“得了100分多好呀，97分算什么？不能跟老師說(shuō)實(shí)話(huà)！”他們兩個(gè)不停的在我耳邊爭吵著(zhù)，誠實(shí)的我聲音越來(lái)越大越來(lái)越亮，終于他戰勝了謊言，凌晨一點(diǎn)的時(shí)候，我決定把這件事告訴老師。
第二天一大早，我就跑進(jìn)了辦公室，跟老師承認了錯誤，老師笑了笑，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，雖然這次考試你沒(méi)得到100分，但在這件事上，你真正贏(yíng)得了100分！”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
做個(gè)誠實(shí)的人作文4
午后的空氣透著(zhù)青草的芳香，天空被洗得碧藍空靈，金黃色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，真是一個(gè)舒適的午后，我決定出去散散步！
屋檐上的水珠似乎還沒(méi)玩夠，在檐邊推推擠擠，嬉笑打鬧。不一會(huì )兒，水珠積耍了一起，落了下來(lái)。我望了望房檐，發(fā)現檐邊還有一滴未落下的水珠，這是最后一滴水珠了。它孤傲地站在檐上，晶瑩的身軀在陽(yáng)光的照射下如同珍珠一般奪目耀眼。它沒(méi)有與同伴一道，化作一灘水。
靜靜地凝望著(zhù)那滴水珠，我的雙眼漸漸朦朧，思緒的齒輪飛速旋轉，無(wú)數道煙火劃過(guò)腦海，心潮澎湃著(zhù)，一種難以言狀的情緒，是同情？是感動(dòng)？是緊張？是輕松？還是激動(dòng)？不，是回想起曾經(jīng)如這檐上雨滴的那個(gè)我！
時(shí)光倒轉，那一幕再現眼前，老師要求背誦一篇課文并附家長(cháng)簽名。課堂之上，老師要我們小組檢查家長(cháng)是否簽名。我漫不經(jīng)心的翻著(zhù)書(shū)，胸有成竹的還瞟了瞟隔壁的同桌。忽然，一道晴天霹靂湮滅了我得意洋洋的笑容，哦不！天哪，千叮呤萬(wàn)囑咐，居然還是把簽名忘記了。老師溫柔的聲音霎時(shí)變得振聾發(fā)聵，句句驚心：“如果你們小組每一位成員都簽名了，那么可以一次加五分�！�
“怎么辦？該不該告訴老師呢？還是，還是……”
我如同水珠在檐上搖搖晃晃，是選擇坦然落下——老實(shí)告訴老師，我沒(méi)有家長(cháng)簽名，還是拼盡全力站在房檐上——隱瞞事實(shí)獲得加分獎勵。一次性加五分啊，對于整個(gè)小組來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆巨大的“精神財富”。我像那顆水珠渴望站在高高的房檐，渴望陽(yáng)光溫暖的呵護，渴望那一份鼓勵�？墒�，撒謊的不安迅速蔓延至我的全身。
坦白吧！
我舉手，對老師說(shuō)：“我沒(méi)有簽名�！�
老師將我們小組的`五分擦掉。房檐上的那滴水隨之落在地上，“叭嗒”一聲，一個(gè)清脆的音符也落在了我的心田，沒(méi)有謊言的世界是多么的安詳與美好！屋檐上最后的一滴水落地了，化作一灘水。沒(méi)有了傲人的身姿，但卻真實(shí)！
做個(gè)誠實(shí)的人作文5
今年我13歲了，我在老師面前很膽小，深怕做錯事老師會(huì )不信任我，在家里像個(gè)假小子，有時(shí)還跟爸爸兄弟一樣摟著(zhù)，頂嘴。我要什么爸爸媽媽都會(huì )給我買(mǎi)；他們買(mǎi)衣服都會(huì )問(wèn)我的意見(jiàn)；買(mǎi)菜問(wèn)我要吃什么。因為我是獨生子女，爸媽很疼我，很愛(ài)我。我卻欺騙他們。
那是星期六晚上，爸爸想要買(mǎi)了個(gè)新手機。我們一家來(lái)到店里，在手機電里，我一直想看看那部手機，可他們不給看，把我冷落在一旁，我站在一邊看著(zhù)他們挑手機，心里可難受了，連看個(gè)手機都那么困難，那我以后買(mǎi)什么都很難嘍！我坐在一邊，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)收銀員圍在一起對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我想：要是你們在笑一聲，就叫你們老板來(lái)收拾你們。我在一旁早呆不下去了，慢慢的我竟趴在桌上睡著(zhù)了。等我醒來(lái)他們還沒(méi)打點(diǎn)好，過(guò)了會(huì )兒，我去問(wèn)他們可以回家睡覺(jué)嗎，他們叫我別煩。我一下子生氣了，在一旁看著(zhù)他們。直到出門(mén)他們才對我嘻嘻哈哈的。
過(guò)了兩天，我看爸爸出門(mén)手機沒(méi)帶便帶著(zhù)手機沖下樓。誰(shuí)知我一滑，手機滾了下去。我當時(shí)感覺(jué)心里有一頭小鹿再亂撞。我拿起來(lái)看了看只是把有擦痕的地方擦了擦就給了爸爸。晚上，爸爸問(wèn)我是不是我弄壞的，我當時(shí)很害怕說(shuō)了沒(méi)有，爸爸就把“兇手”轉到了媽媽身上。這下媽媽成了我的'替罪羊了。如果我當時(shí)承認是我做的，那我就死定了。爸爸不僅沒(méi)有問(wèn)媽媽這一事，還當這事沒(méi)有發(fā)生過(guò)。過(guò)了幾天我趁爸爸心情好便把整件事和爸爸說(shuō)了一遍。我很后悔那是和爸爸說(shuō)了謊話(huà)，還讓媽媽替我背黑鍋。那幾天我心里很難受。
從現在起，做個(gè)誠實(shí)的人，不要欺騙身邊最?lèi)?ài)你的人，也不要欺騙你最?lèi)?ài)的人，更不要欺騙那些與你接觸過(guò)的人。因為他們需要你的信任，你需要他們的信任。
做個(gè)誠實(shí)的人作文6
中華民族歷來(lái)崇尚誠實(shí)守信。古往今來(lái)，關(guān)于誠信的事例舉不勝數。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，曾參誠信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時(shí)歸還圖書(shū)等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
有一次，我在水果攤上買(mǎi)了一顆西瓜，當時(shí)買(mǎi)西瓜的人很多，我給人家了10元，一顆西瓜6元，人家給我找了44元，我很納悶，可當時(shí)接過(guò)錢(qián)就走，連個(gè)袋子也忘了要，我想人家肯定把10元看成了50元，我腦海里出現了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“別人的東西一定要還給別人，他們掙錢(qián)不容易��！”另一個(gè)說(shuō)：“不拿白不拿，反正也是他們給你找的，又不是你搶的`�！边@兩個(gè)人說(shuō)的話(huà)，不停的在我腦海浬出現。我到底聽(tīng)哪個(gè)呢？自己也迷惑不解，最后我決定不給了，怪他自己粗心大意，我才不管了，前兩天正好看中一支鋼筆，省得花家里的錢(qián)，這不是兩全其美嗎？我走到那，買(mǎi)下了自己夢(mèng)寐以求想得到得鋼筆，在回家得路上，我高興極了，可是把這錢(qián)是從哪來(lái)的早已拋到九霄云外了，回到家，我心里美滋滋得去告訴媽媽?zhuān)雼寢屢欢〞?huì )夸獎我，可突然媽媽得表情變嚴肅了，問(wèn)：“你這錢(qián)是從哪來(lái)的。媽媽的這一句話(huà)，問(wèn)到了我的心眼上，我半天說(shuō)不上來(lái)一句話(huà)，眼睛不敢看媽媽?zhuān)杏X(jué)眼前的東西都裂了，我眼睛都濕潤了。把這件事詳細的給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽讓我把錢(qián)還給人家，我拿這錢(qián)就跑，當我跑到那時(shí)，人家走了，再也不買(mǎi)了，我眼睛再一次濕潤了，眼淚再一次滾下來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“精誠所至，金石為開(kāi)”。真誠是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠信，才能贏(yíng)得別人的信任。所以，我們應該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀(guān)念，養成誠實(shí)守信的好習慣。
同學(xué)們，請記�。赫\信無(wú)價(jià)！讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們新中國的每個(gè)角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！
做個(gè)誠實(shí)的人作文7
誠實(shí)守信是一個(gè)人的立身之本，恪守承諾的人，無(wú)論身在何處，都會(huì )受到別人的歡迎，都會(huì )贏(yíng)得別人的信任和尊重。
那么，誠實(shí)是什么呢？誠實(shí)，就是忠于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔的義務(wù)，答應了別人的事一定要去做。
我看過(guò)這樣一個(gè)故事，有個(gè)美國公司要在中國招聘4名高級職員，一名青年成為10位復試者中的一員。復試有公司總經(jīng)理貝克先生主持。當那名青年走進(jìn)小客廳時(shí)，貝克先生激動(dòng)地緊緊握住那位青年的手，用流利的中文說(shuō)：“原來(lái)是你呀！我找了你好久，是你5年前在昆明湖救了我的女兒，我一定要好好感謝你�！蹦俏荒昵嗳烁械胶芡蝗�，但他仍肯定地說(shuō)：“對不起，你認錯人了，我沒(méi)有救過(guò)你的女兒�！北M管貝克先生一次又一次地說(shuō)“就是你救了人”并表示要好好“感謝”，但年青人一口咬定“從未救過(guò)人”。最后，貝克先生露出了欣慰地笑容：“年輕人，我欣賞你的誠實(shí)，你復試通過(guò)了�！痹瓉�(lái)貝克先生根本就沒(méi)有女兒，此前的9位復試者就因為他的“女兒”被淘汰了。年青人的誠實(shí)是多么值得我們欣賞呀。因為他的誠實(shí)，他得到了自己想要的職位，而那些不誠信的人，在一開(kāi)始，就失去了別人信任。也失去了對自己來(lái)說(shuō)很寶貴的機會(huì )。
誠信的人，能得到大家的尊重和喜愛(ài)。而失信的人，會(huì )失去別人對他的信任。一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。其實(shí)，我們每個(gè)人都是從小聽(tīng)著(zhù)“狼來(lái)了”的故事長(cháng)大的。故事里的那個(gè)牧童，兩次騙了人們，當狼真的來(lái)的.時(shí)候，沒(méi)有人去救他。這是為什么？因為他沒(méi)有做到“誠”。誠實(shí)，會(huì )換來(lái)別人的信任，會(huì )得到別人的幫助，可是小小的謊言卻會(huì )損失信任和幫助。有時(shí)甚至會(huì )為此賠上自己的性命。
我覺(jué)得誠信就像太陽(yáng)。誰(shuí)擁有了它，就既光明了自己，也照亮了別人。誠信是信任的橋梁，是沙漠的綠洲。同學(xué)們，讓我們從自己做起，做一個(gè)誠信的人，一個(gè)嚴于律己的人，一個(gè)正直的人。
做個(gè)誠實(shí)的人作文8
我是一名六年級的學(xué)生。大家都叫我“開(kāi)心果”，快樂(lè )每一天是我的目標。我生活在一個(gè)非常嚴格的家庭里，長(cháng)輩們都很注重家風(fēng)。
家訓就是指對子孫后代生活的教誨。記的那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在一場(chǎng)激烈的討論后，大家決定躲貓貓。我和小伙伴們高高興興的玩耍起來(lái)，大家個(gè)說(shuō)了一個(gè)規則，比賽開(kāi)始，我以的速度沖出了屋子，心中竊喜：這一次沒(méi)有人可以找到我了，可是想到了爸爸媽媽平時(shí)對我的教育，心里非常糾結，小魔鬼說(shuō)：“不要回去，我們一定要得第一！”小天使卻說(shuō)：“一定要回去，我們不能失信，不然以后就沒(méi)有知心朋友了！”一場(chǎng)爭斗后，小天使獲勝了，鼓起勇氣向小伙伴們道歉，聽(tīng)到我的事后，大家不但沒(méi)有罵我，反而夸獎我，原來(lái)好的家風(fēng)可以帶來(lái)朋友的真心，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。游戲再激烈的開(kāi)始了，我找到了一個(gè)非常隱瞞的地方，腳有些麻木了，一抬，桌子一動(dòng)，花瓶就掉到了地上，一聲響，小伙伴們爭先恐后的來(lái)到我的面前，看到這一幕大家都很害怕，我讓她們先回家，自己收拾起碎片來(lái)，心想：這可是爸爸最喜歡的花瓶，被他發(fā)現，一定會(huì )大罵我一頓。過(guò)了一會(huì )，突然，了一會(huì )就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因為有些害怕，所以把頭埋的很下。爸爸走到了我的面前，指了指桌子問(wèn)；‘我的`花瓶呢？’我害怕的說(shuō)：“沒(méi)有看到，應該自己忘了放哪里了吧！”當時(shí)我把頭埋的更低了，爸爸又指了指垃圾桶里的碎片，我支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)，當我看到爸爸慈祥的微笑時(shí)，很后悔，‘不要說(shuō)，不然會(huì )被爸爸罵的�！∧Ч碚f(shuō)�！瞬荒苋鲋e，一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！√焓褂终f(shuō)。最終我還是承認了，本以為爸爸會(huì )罵我一頓，可他卻慈祥的對我說(shuō);“人從小就不能學(xué)會(huì )撒謊，記住誠實(shí)是做人的基本�！敝钡浆F在我都非常后悔。這就是我們家的倆大家風(fēng)；守信，誠實(shí)。
好的家風(fēng)伴我們一生。
做個(gè)誠實(shí)的人作文9
今天，我讀了《做個(gè)誠實(shí)的人》這本書(shū)�！蹲鰝�(gè)誠實(shí)的人》這本書(shū)里有許多好故事，如：《誠實(shí)的華盛頓》、《列寧認錯》、《眾人稱(chēng)贊的司馬光》……其中，讓我印象最深的還是《不吃偷來(lái)之物》的故事。
《不吃偷來(lái)之物》講的是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生彭湃，六歲時(shí)就懂得誠實(shí)做人的故事。一天中午放學(xué)，同學(xué)們三個(gè)一幫兩個(gè)一伙地走出校門(mén)。當他們路過(guò)很高很大的圍墻時(shí)，有個(gè)同學(xué)大喊：“石榴！石榴！”大家抬頭一看，看到圍墻上長(cháng)滿(mǎn)了石榴。這時(shí)，稍大一些的同學(xué)從旁邊走過(guò)，說(shuō)：“哎，你們這群小傻瓜，站著(zhù)有什么用，快摘下來(lái)嘗嘗��！”他們不僅每個(gè)人都偷偷地摘了一個(gè)石榴，而且還在一旁津津有味的吃著(zhù)。這時(shí)，彭湃趕了上來(lái)，看見(jiàn)彭湃來(lái)了，一個(gè)同學(xué)慷慨地掰了一半石榴遞給他。彭湃奇怪的問(wèn)：“這石榴是從哪來(lái)的'？”小同學(xué)指了指石榴樹(shù)，自豪地說(shuō)：“自己上去摘的呀！”彭湃連忙把石榴退還給小同學(xué)，說(shuō)：“你們偷別人家的東西，就不怕回家挨媽媽罵嗎？”大一點(diǎn)的同學(xué)說(shuō)：“不告訴媽媽?zhuān)痪托辛藛�？”彭湃生氣地說(shuō)：“你們不但偷東西，還不誠實(shí)，我再也不和你們玩了�！被氐郊液�，彭湃把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后很欣慰，獎勵錢(qián)給彭湃，讓他自己去買(mǎi)石榴吃。
在生活中，我們常常會(huì )遇到各種誘惑，這個(gè)時(shí)候我們需要抵制誘惑，始終記�。翰皇亲约旱臇|西一定不要想占為己有。雖然有些時(shí)候你將這個(gè)東西占為己有，別人也不知道。但是你的良心知道，這樣做是不對的。我一定要做一個(gè)誠實(shí)、正直的人，切不可和那些品德敗壞的人同流合污。
做個(gè)誠實(shí)的人作文10
印尼加里曼島上的達雅克人，是世界上最痛恨說(shuō)假話(huà)的民族了。在這個(gè)民族中，如果有人說(shuō)了假話(huà)，輕微點(diǎn)的要受到輿論譴責，別人不再和他交往，嚴重的說(shuō)謊者要受到制裁，還要在這個(gè)人死后，給他樹(shù)一個(gè)“紀念牌”�？躺线@個(gè)人在何時(shí)何地說(shuō)了謊，以此警告人們要做個(gè)誠實(shí)的人。
俗話(huà)說(shuō)得好，誠信是做人之根本，立業(yè)之基。做人之根本：倘若一個(gè)人沒(méi)有了誠信，他就會(huì )被社會(huì )唾棄，被眾人辱罵，沒(méi)有人會(huì )再相信他。誠信就是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì )出現裂痕。
立業(yè)之基：春秋戰國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時(shí)處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(cháng)的木頭，并當眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國推廣開(kāi)了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的.諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到誰(shuí)也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
這些都是與誠信有關(guān)的，可見(jiàn)誠信對于我們來(lái)說(shuō)多么重要。而我也愿做個(gè)守誠信的人。
做個(gè)誠實(shí)的人作文11
父親經(jīng)常教導我，做人要做誠實(shí)的人，此后，我一直把父親的教導記在心間。
我記得有一次在空地上打排球，我一不小心把球打進(jìn)了一家房子的院里，從那房子里傳出了“啪啦啪啦”的聲音。我們都嚇得藏了起來(lái)，看見(jiàn)一位滿(mǎn)臉兇巴巴的老爺爺生氣地走了出來(lái)，我的朋友叫我去把球拿回來(lái)，我說(shuō):“我們應該一起去拿回來(lái)�！笨墒�，他們說(shuō)是我打進(jìn)去的，應該由去拿回球。哎，我真是瞎了眼，交了這些朋友，居然為了自己不受罵而用我們的友誼去換，我真后悔��！我下定決心硬著(zhù)頭皮正準備出去，可是我一聽(tīng)到那位老爺爺罵咧咧地說(shuō)：“是哪個(gè)王八蛋把我家的玻璃打碎了？”此時(shí)，我心虛了，要是那老爺爺不原諒我，我該怎么辦呢？等那位老爺爺走出去后，我的那些朋友說(shuō)：“你要把我的球拿回來(lái)，要不然就賠我一個(gè)�！钡扰笥炎吆� ，我垂頭喪氣地走回家，跟父親說(shuō)了這件事，父親不但沒(méi)有安慰我，而且還責罵了我一頓，說(shuō)：“你應該做一個(gè)誠實(shí)的人，不應該自己做錯事而不敢承認，你應該向那位老爺爺承認錯誤�！�
聽(tīng)了父親的話(huà)，我帶著(zhù)我的零花錢(qián)去找那個(gè)老爺爺，走到門(mén)口，我非常緊張，心想：那位老爺爺會(huì )不會(huì )因生氣而打我呢？但我耳邊又回響爸爸說(shuō)的話(huà)，我于是勇敢地向前跨了一步，按了一下門(mén)鈴，那位老爺爺打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“你有什么事？”我說(shuō)：“對不起，是我打碎你家的`玻璃，我把我的零花錢(qián)都帶來(lái)了，賠償您的損失，我不知道夠不夠？”只見(jiàn)那位老爺爺走進(jìn)去，我原以為他是進(jìn)去拿棍子，但我想既然我做錯事就應該受到懲罰。我一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，沒(méi)想到的是原來(lái)他是進(jìn)去拿球還我，他說(shuō)：“你是個(gè)誠實(shí)的孩子，這些錢(qián)你就拿回去吧！我是不會(huì )收的�！闭f(shuō)完，我把球還給那些不珍惜友誼的人，我的心情好輕松，我腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云走回家。
通過(guò)這件事，使我領(lǐng)悟到做人就要做個(gè)誠實(shí)的人。
做個(gè)誠實(shí)的人作文12
他是一個(gè)誠實(shí)的人。
老師要求大家在暑假期間去做一些熱心公益的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)學(xué)時(shí)上交過(guò)程記錄和照片。同學(xué)們大多嘴上答應，心里卻是想著(zhù)怎么去拍照糊弄。
他和兩位同學(xué)相約去附近的一家敬老院。敬老院很近，隨手帶個(gè)拍照的相機，便可去。他卻躊躇著(zhù)，想要給老人帶點(diǎn)什么。最終買(mǎi)了一些水果，才匆匆前往。
正值盛夏，一路上的灼熱令他滿(mǎn)頭大汗，還是遲到了。工作人員以為他是來(lái)看望自己的親朋，便詢(xún)問(wèn)道：“請問(wèn)您看望誰(shuí)？”他愣了愣，然后答道：“我只是來(lái)敬老院參加社會(huì )實(shí)踐的�！�
走進(jìn)以后，他左顧右盼，卻也沒(méi)找到他的同學(xué)，打了個(gè)電話(huà)才知道，他們早在十幾分鐘前就已經(jīng)到達，拍好照后，便推脫有事先行離開(kāi)。而他不忍敷衍，先將水果送給老人們，后又認認真真地開(kāi)始了自己的實(shí)踐任務(wù)。
敬老院的老人們性格各異，有的很活潑，和一些工作人員逗嘴聊天，好不熱鬧；有的十分安靜，縮在一個(gè)角落里吃著(zhù)送來(lái)的瓜果；還有的不說(shuō)話(huà)，坐在陰暗處戴著(zhù)眼睛吃力地看著(zhù)書(shū)。他穿梭其中與老人們交談，游戲，沒(méi)多久就讓這群孤獨的老人深深地喜歡上了。
正和老人說(shuō)笑著(zhù)，忽聽(tīng)有人叫他，抬頭看時(shí)，卻發(fā)現是老師。原來(lái)，老師的親戚也在這家敬老院，老師每個(gè)假期都會(huì )來(lái)看望。
開(kāi)學(xué)的'日子，大家紛紛上交了自己的實(shí)踐記錄和照片，這事好像就像翻篇了一樣，無(wú)人提及。期末，班級評選各類(lèi)獎項，其它獎項都無(wú)一例外地落到了那些優(yōu)秀學(xué)生的頭上，但“誠實(shí)守信”和“熱心公益”兩個(gè)獎，老師卻要求給他。同學(xué)們都議論這件事情，老師笑答：“你們幾個(gè)寫(xiě)著(zhù)去那家敬老院的人，究竟去了沒(méi)？去干啥了？都被別人記著(zhù)呢……其實(shí)只有他是真正參與了一次熱心公益實(shí)踐�！�
后來(lái)也有人問(wèn)他獲獎感言，他想了想，說(shuō)：“要做一個(gè)誠實(shí)的人，可能關(guān)鍵在于不欺騙，不隨便吧�！�
這句話(huà)是真的，畢竟他是一個(gè)誠實(shí)的人。
做個(gè)誠實(shí)的人作文13
古人云：“誠信者，天下之結也�！币馑际牵赫\信，是社會(huì )人際關(guān)系的精神紐帶。一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你做任何事都應該講誠信，只有這樣的人，才值得別人信任。
我非常愛(ài)看書(shū)，暑假里經(jīng)常去圖書(shū)館借閱書(shū)籍，但一次看書(shū)的過(guò)程中，我急于想知道后面的內容，不小心力氣用大，將書(shū)的一頁(yè)撕壞，我愣了幾秒，心里十分忐忑，撕壞書(shū)本是要賠錢(qián)的，而且被管理員發(fā)現，肯定免不了一頓責備。這時(shí)管理員正好過(guò)來(lái)，我急忙把書(shū)往后翻了幾頁(yè)，遮住了被撕壞的`部分，生怕被管理員發(fā)現，管理員發(fā)現了我的異常，關(guān)心的問(wèn)道：“你身體有什么不舒服嗎？”我將出汗的手心往衣服上抹了抹，然后擺擺手，心虛地說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)有�！惫芾韱T點(diǎn)點(diǎn)頭，就走開(kāi)了。一抹愧疚，從我的心底升起，我想說(shuō)出我將書(shū)撕壞的事，但張了張嘴，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。迅速將書(shū)合上，在借閱臺還了回去，但是我心里的個(gè)愧疚感并沒(méi)有消失，反而愈發(fā)濃烈。我也沒(méi)心思再看書(shū)了。
回到家以后，心里就像有一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣，我心里不禁想：這樣也太不道德了，算了，還是應該主動(dòng)承認，人家讓賠也是應該的。于是我又跑到圖書(shū)館，將剛剛被我弄壞的書(shū)重新借出來(lái)，然后用膠帶將撕壞的部分重新粘好，十分羞愧地對管理員說(shuō)：“對不起，我不小心把書(shū)撕壞了�！惫芾韱T愣了愣，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你這不是重新又粘好了嗎？把書(shū)撕壞的人有很多，但很少有人像你這樣主動(dòng)承認的。你這么誠實(shí)，我怎么舍得罰你？”說(shuō)完，我們兩個(gè)都笑了，頓時(shí)感覺(jué)自己走路變得身輕如燕，于是我又借了一本書(shū)，喜滋滋看起來(lái)，這一次，我翻頁(yè)的時(shí)候很小心，再也沒(méi)有將書(shū)撕壞。
許多人都認為，誠信很難做到，但其實(shí)當你真的下定決心去做的時(shí)候，它也很容易，并且這不僅能夠溫暖別人，更能溫暖自己。更重要的是，我們這個(gè)社會(huì )需要啊。
做個(gè)誠實(shí)的人作文14
“爺爺，別挖了，你這塊地，長(cháng)不了好莊稼！”
陽(yáng)光下，爺爺揮動(dòng)著(zhù)鋤頭，一下又一下地鋤著(zhù)腳下的地。
他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)一樣，依舊鋤著(zhù)他的地。鋤頭被他一次次擎起，又一次次落下。鋤頭挖掘著(zhù)腳下的土，逐漸在他的腳邊積成一小堆，黑亮黑亮的。爺爺的臉上滾著(zhù)汗珠，他鋤幾下，擦擦汗，又鋤幾下。
這塊地，實(shí)在不是一塊好地。它被夾在水泥路和我們家的中間，窄窄的一塊，在灰色的路旁顯得毫不起眼。地里黑色的土，貧瘠得顯不出一絲水分。畢竟不是田地里挑來(lái)的土啊，它的存在，在這鋼鐵灰色的世界里顯得格格不入。家里人多次勸他：“別種了，這土長(cháng)不了好莊稼�！薄皠e種了，這地種不出莊稼的�！蹦棠陶f(shuō)，爸爸也說(shuō)，可爺爺就是不肯聽(tīng)，仍舊固執地在他的田里挖著(zhù)，刨著(zhù)。
爺爺還站在地里，手上扶著(zhù)他的鋤頭。他彎下腰，一鋤頭下去，一鋤頭起來(lái)，拾掇著(zhù)種下的莊稼。他還在鋤著(zhù)，鋤頭在大地上的勞作，像是他在用心地勾畫(huà)一幅藝術(shù)品。一道道鋤頭勾過(guò)的痕跡，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)光。土地是黑色的，但是是發(fā)著(zhù)亮光的'黑色。
“爺爺，歇著(zhù)吧，該歇歇了！”
“不能歇，人一歇，地就真的歇了！”
爺爺依舊站在地里。他的鋤頭已經(jīng)翻遍這塊地的每個(gè)角落，但他還是不歇，時(shí)不時(shí)來(lái)到這塊地里，翻過(guò)的地，他還要再翻。又或者，他給自己的莊稼澆點(diǎn)水，施點(diǎn)肥。常常，我看到他在地里撫摩著(zhù)剛長(cháng)出的綠色的葉，像撫摩自己的孩子。鋤頭靠在一旁，像他的老友，默默地看著(zhù)，默默地立著(zhù)。
爺爺沒(méi)歇，菜地也沒(méi)歇。一天天過(guò)去，原本薄薄的一層土，現在已經(jīng)變得厚實(shí)了，綠色的莊稼長(cháng)滿(mǎn)了菜園，像是一只綠色的手掌伸開(kāi)在道旁。田野的味道，似乎也被爺爺的園子帶進(jìn)了小鎮里。
“爺爺，這地真的長(cháng)出好莊稼了！”
“是呀，人對地誠實(shí)，地才會(huì )對人誠實(shí)。你出幾分力，地就給你幾分回報�！睜敔斝χ�(zhù)回答我。他手里倚著(zhù)鋤頭，看著(zhù)眼前的菜園。風(fēng)拂過(guò)，菜園里的蔬菜在傍晚的霞光里擺動(dòng)著(zhù)，黝黑的土地，沉默著(zhù)。鋤頭在霞光里泛著(zhù)金黃，爺爺的手掌也是。
鋤頭誠實(shí)地立著(zhù)，爺爺也這樣立著(zhù)。
做個(gè)誠實(shí)的人作文15
他是一個(gè)誠實(shí)的人。
老師要求每個(gè)人在暑假期間做一些公益實(shí)踐活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)時(shí)上交過(guò)程記錄和照片。大多數學(xué)生說(shuō)是的，但是在他們的心里，他們在想如何拍照片來(lái)愚弄他們。
何和兩個(gè)同學(xué)去了附近的一家養老院。療養院離這里很近，所以你可以帶著(zhù)相機。但是他猶豫了一下，想給老人帶點(diǎn)東西。最后，在我趕去之前，我買(mǎi)了一些水果。
這是仲夏，酷熱讓他一路大汗淋漓。他還是遲到了。工作人員認為他是來(lái)拜訪(fǎng)親戚和朋友的.，所以他們問(wèn)：“你在拜訪(fǎng)誰(shuí)？”他愣住了，然后回答道：“我只是來(lái)療養院參加社會(huì )實(shí)踐�！�
他進(jìn)去后，環(huán)顧四周，但找不到他的同學(xué)。他打了一個(gè)電話(huà)，發(fā)現他們十幾分鐘前就到了。拍了一張好照片后，他先離開(kāi)了。然而，他不能忍受敷衍了事。他先把水果給了老人，然后認真地開(kāi)始了他的實(shí)際工作。
養老院的老人有不同的性格。他們中的一些人非�；顫�，和一些員工聊天。他們非�；顫�。有些人很安靜，擠在角落里吃著(zhù)送來(lái)的水果；其他人不說(shuō)話(huà)，坐在黑暗中，眼睛盯著(zhù)書(shū)看。他在他們中間來(lái)回穿梭，和老人聊天和玩耍，不久這些孤獨的老人就深深地愛(ài)上了他們。
正在和老人說(shuō)笑時(shí)，他聽(tīng)到有人在叫他。當他抬起頭時(shí)，他發(fā)現是老師。原來(lái)老師的親戚也在這個(gè)療養院，老師會(huì )在每個(gè)假期去看望他們。
開(kāi)學(xué)的第一天，每個(gè)人都一張接一張地交練習記錄和照片。這就像翻開(kāi)一篇文章，卻沒(méi)有人提及它。學(xué)期結束時(shí)，全班選出了各種獎項，所有其他獎項都毫無(wú)例外地落在了那些優(yōu)秀的學(xué)生身上。然而，老師要求獲得“誠實(shí)守信”和“熱心公益”兩個(gè)獎項。學(xué)生們都在談?wù)撨@件事，老師微笑著(zhù)回答道：“你們都去過(guò)那個(gè)療養院?jiǎn)�？你做了什么？他們都被別人記住了。事實(shí)上，只有他真正參加了一次公益活動(dòng)�！�
后來(lái)，有人問(wèn)他的獲獎感言。他想了一會(huì )兒，說(shuō)道：“作為一個(gè)誠實(shí)的人，關(guān)鍵可能在于不作弊或者不隨便�！�
這句話(huà)是真的，畢竟他是個(gè)誠實(shí)的人。
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