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(精品)那個(gè)女孩作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的那個(gè)女孩作文，歡迎大家分享。
那個(gè)女孩作文1
從小，我就對唱歌情有獨鐘，能唱出好聽(tīng)的歌是每個(gè)女孩的夢(mèng)想，可是幼年的我唱歌很難聽(tīng)，說(shuō)得嚴重點(diǎn)就是五音不全，為此，同學(xué)們都嘲笑我，我只得暗自悲傷，時(shí)常淚流滿(mǎn)面......可是上天也是眷顧我的，在我最傷心的時(shí)候，一個(gè)幸運的女神的到來(lái)改變了我，她讓我重新塑造了一個(gè)自信的自己。她有一個(gè)好聽(tīng)的名字——白靜蕊，同她的名字一樣，她長(cháng)得白白凈凈，斯文，有氣質(zhì)，就像仙女下凡，她很漂亮，也很謙和，她說(shuō)，我是她最好的'朋友。和白靜蕊在一起，我就像一個(gè)丑小鴨，當我第一次唱歌給她聽(tīng)時(shí)，她震驚了，像所有聽(tīng)過(guò)我唱歌的人一樣的表情，我苦笑著(zhù)見(jiàn)怪不驚；當我第一次聽(tīng)她唱歌時(shí)，我震撼了，她唱得真的很好聽(tīng)，像云一樣素，透，她唱得很沉穩、淡定，之后，她答應教我唱歌......
和她在一起的三個(gè)月里，她教我唱歌，她唱一句，我學(xué)一句，她唱的和原唱一樣的調，所以，我跟著(zhù)她學(xué)就像在跟著(zhù)原唱學(xué)一樣，即使一整天都學(xué)不好，她也不在乎，有時(shí)唱跑了音，我們就捂著(zhù)嘴咯咯地笑......她從來(lái)不擺架子，這也是我最喜歡她的地方，我們說(shuō)過(guò)，要做一輩子的朋友......
后來(lái)，我唱得越來(lái)越好了，我們唱過(guò)《聽(tīng)�！贰赌悄晗奶臁贰兜母琛贰陡卸鞯男摹贰稜T光里的媽媽》......后來(lái)，她走了，我們定下了諾言：有一天，我們一定要相遇，然后，唱著(zhù)歌，實(shí)現我們的約定......
我的世界是音樂(lè )的世界；你的天空是音樂(lè )的天空。音樂(lè )記載著(zhù)我們的過(guò)去，承接著(zhù)我們的未來(lái)，漫漫長(cháng)路是我們的阻隔，但歌卻是我們的橋梁，它為我們牽線(xiàn)，愿在下個(gè)路口見(jiàn)到你，完成我們用友誼鋪墊的漫長(cháng)的歌聲之路......
那個(gè)女孩作文2
每個(gè)孩子都是上帝的寵兒，每個(gè)女孩都是上帝的安琪兒，而你卻是我的baby，我最珍愛(ài)的女孩！
文文是我最好的姐妹，我珍惜她，愛(ài)惜她！緣分是由天指定的，二個(gè)不同地方的女孩卻走到了一起，成為了校友，成為了同學(xué)，成為了朋友，成為了好姐妹！真有點(diǎn)電視劇中的‘有緣千里來(lái)相會(huì )’的場(chǎng)景。
文文她很陽(yáng)光，很溫暖，給人快樂(lè )，給人幸福，我很愛(ài)她！她很文靜，這是我對他的第一印象，可相處久了才發(fā)現，她安靜的外表下有一顆愛(ài)鬧騰的心，說(shuō)她愛(ài)鬧，視乎不怎么恰當，不如用‘瘋’或‘二’來(lái)形容，我們會(huì )在上自習課的時(shí)候說(shuō)專(zhuān)屬我們的悄悄話(huà)；我們會(huì )討論未來(lái)的他的模樣；我們有時(shí)候也會(huì )因為芝麻大小的事而吵架，甚至動(dòng)手，可那又怎樣，總在那流的.血還沒(méi)干的時(shí)候繼續打鬧，繼續玩；我們會(huì )因為班主任的依一句夸獎，而傻傻笑上一整天；我們會(huì )在老師查課時(shí)快速的藏手機；我們會(huì )在老師提問(wèn)得時(shí)候，急忙問(wèn)‘在哪，在哪’�？删褪沁@樣，讓我越珍惜她，越稀罕她，越愛(ài)她，我的女孩！
可她進(jìn)了學(xué)生會(huì )，進(jìn)了宿管室，讓我無(wú)法觸及，她開(kāi)始有了除我以外的好朋友，我感覺(jué)自己被她冷落；她有了她心愛(ài)的人，看見(jiàn)他們的關(guān)系這么好。我有些吃醋，有些羨慕！可是我愛(ài)她，只要她高興就好，祝福他們，希望他們好好的，真的可以擁有美好的未來(lái)！
不管怎樣，我愛(ài)她，就像她愛(ài)我一樣的愛(ài)她，愿我們的友誼天長(cháng)地久，愿我們可以做永永遠遠的好姐妹！
那個(gè)女孩作文3
你一定會(huì )記得那個(gè)女孩，就在兩個(gè)多月前，她出現在我的周記里，我們一起看了一場(chǎng)電影，我們曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談的好朋友。
又是周日，又是熟悉的號碼，又是熟悉的聲音……可世界上最令人遺忘的事，莫過(guò)于物是人非了罷。
因為臨近端午，她回來(lái)看看還住在這邊的爸爸，隨著(zhù)就跑過(guò)來(lái)找我了，我飛奔到樓下，遠遠的，就見(jiàn)那熟悉的輪廓，走進(jìn)一看，哎呦，還畫(huà)了妝了吶，粉是一直擦到后領(lǐng)窩，胭脂一直摸到太陽(yáng)穴，擦的白的'不能再白了，摸的紅的不能再紅了，發(fā)出一種惹人注意的，難以形容的紅光，不過(guò)我們之間的默契卻一點(diǎn)也沒(méi)少，她還是站在我可以跌到的一級臺階旁，說(shuō)的夸張一點(diǎn)，這以便于交談時(shí)，她可以直視到我的臉。跟她聊天時(shí)我分明可以感受到環(huán)境對于她的影響程度改變，時(shí)不時(shí)的爆粗口讓我有點(diǎn)不敢相信眼前這個(gè)人。她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣已經(jīng)不再輕柔，嗓門(mén)大的整條街上的人都要回頭看看她，然后，再看看我，我尷尬極了，可她仍面不改色的看著(zhù)我說(shuō)笑，說(shuō)著(zhù)我找不到笑點(diǎn)的笑話(huà)，談?wù)撐也徽J識的人，我沒(méi)那沒(méi)那么熱情，只是邊走邊聽(tīng)著(zhù)，后來(lái)在有些尷尬的氣氛中她也安靜下來(lái)了，我們的生活沒(méi)有了交集，再見(jiàn)面除了四篇一律的寒暄，問(wèn)候和回憶曾經(jīng)就不知道還有什么話(huà)題，那些說(shuō)了不知道多少遍的糗事又被搬上來(lái)說(shuō)一遍，惹的哄堂大笑后又是沉默。這是不可避免的，不是么？就像蘇軾說(shuō)的，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。就像李清照說(shuō)的，物是人非事事休欲語(yǔ)淚先流，但不管她變成什么樣她依舊是我的好朋友，而且一直都是，誰(shuí)知道她的改變是好是壞呢？不管怎樣，我是了解她的，她的未來(lái)是不會(huì )比別人差的。
那個(gè)女孩作文4
聽(tīng)完第一節課，在走廊和學(xué)生站在一起透透氣。當我頭往下看時(shí)，發(fā)現有一女孩在掃地。我原本以為是值日生在值日，便沒(méi)有多在意些什么，只是覺(jué)得掃得挺干凈的。同時(shí)我也很好奇怎么這間學(xué)校的值日生連一樓的公共區域也要掃，那不是學(xué)校校工要做的嗎？
后來(lái)才聽(tīng)到其他老師說(shuō)，那個(gè)女生是自愿幫校工老爺爺掃地的。因為昨晚跟今早下了大雨，樹(shù)上的龍眼、樹(shù)葉都掉了下來(lái)，弄得整個(gè)地面都臟兮兮的，人走過(guò)去也危險，容易滑倒。她看到工作量那么多，怕老爺爺忙不過(guò)來(lái)，她就趁著(zhù)下課時(shí)間幫一幫老爺爺的吧。
我連忙跑下樓去幫忙，在交流中，我才發(fā)現這個(gè)女孩就是一班的班長(cháng)陳芯茹。我借著(zhù)幫她倒垃圾的機會(huì )，問(wèn)她什么會(huì )幫老爺爺掃地。她遲疑了一下，說(shuō)：“就是想幫啊，沒(méi)有其他的�！�
是啊，幫助別人是需要理由的嗎？真正想要幫助別人的動(dòng)機是來(lái)自自己內心，是那樣的單純、善良。這樣想著(zhù)，發(fā)現我是一個(gè)無(wú)情的人。因為在同樣的情況之下，我會(huì )覺(jué)得那是校工老爺爺的工作，應該由他自己來(lái)完成，最多會(huì )在心里默默地可憐他，便再無(wú)其他想法了，更別說(shuō)會(huì )去幫那個(gè)老爺爺。女孩的`行為讓我慚愧的覺(jué)得自己像是被扇了一巴掌，心里火辣辣的，都不好意思說(shuō)我是她的老師了。
那個(gè)女孩讓我看到了心靈最美的瞬間，她教會(huì )了我人性最美好的時(shí)刻，讓我相信世界還有那樣單純善良的事。而我也應該把這一份單純與善良傳遞給更多的人，讓他們也覺(jué)得世界還是溫暖的。
那個(gè)女孩作文5
春天到了，陽(yáng)光明媚，樹(shù)枝吐出了綠芽。正是春游的好時(shí)節。這怎么能缺少我的參加呢？我穿上自己最喜歡的衣服，帶上相機，帶著(zhù)最美麗的笑容，記錄下最美的瞬間。
“咔嚓！”我拍下了路邊石縫間的野花。
“咔嚓！”我拍下了樹(shù)上翠綠的嫩芽。
“咔嚓！”一只很美的鳥(niǎo)飛過(guò)天空……
……
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了車(chē)站。那里已經(jīng)有一對看起來(lái)很像爺爺孫女的.人已經(jīng)在等車(chē)了。我站在車(chē)站邊郵箱的一旁，他們站在另一旁。他們一直沉默著(zhù)，而我卻一直翻著(zhù)相機中的勞動(dòng)成果。
“嗖”一輛摩托車(chē)快速駛過(guò)，隨之而來(lái)是好多水滴，那些水滴飛到我和郵箱，還有另一旁的祖孫兩人。
我不禁罵道：“沒(méi)素質(zhì)�！蹦贸黾埿⌒囊硪淼夭恋裟遣豢叭肽康囊路系奈埸c(diǎn)。這時(shí)我突然看見(jiàn)，小女孩不顧自己雪白的衣服，而是去幫爺爺擦衣服，比我給自己擦衣服還認真，而她的爺爺一直推辭，卻沒(méi)有打消女孩的念頭，仍在擦。
我趕緊拿出那還未來(lái)得及擦的相機拍下這溫馨的畫(huà)面（維也納春天的三個(gè)畫(huà)面）。這時(shí)我看見(jiàn)那老人的眼中分明含著(zhù)淚水，我回憶起了我的爺爺，我似乎已經(jīng)很久沒(méi)有看過(guò)他了。自從那次考試失敗被他罵后。
當我回過(guò)神時(shí)，那個(gè)女孩已經(jīng)在擦那郵箱上的污點(diǎn)了，而她身上那污點(diǎn)仍舊在那里。我手疾眼快又趕忙按下快門(mén)，拍下了女孩擦那郵箱的一系列的照片。當那郵箱上的污點(diǎn)已經(jīng)消失時(shí)，小女孩才擦自己身上的污點(diǎn)，還未擦完車(chē)來(lái)了，他們上車(chē)了。祖孫仍舊沉默不語(yǔ)，但我看來(lái)卻多了一份默契（《愛(ài)是心靈的默契》）和溫馨。我已不打算春游了。我改變路線(xiàn)上爺爺家，因為我突然間想念他了。
我想，這個(gè)女孩已經(jīng)改變了我。不令讓我懂得親情還有奉獻，雖然我還不認識她，但是她的作為已經(jīng)印入我的腦海，我可能成為下一個(gè)她。
那個(gè)女孩作文6
小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒(méi)有太多的理解與認識。后來(lái)，我認識了一個(gè)女孩，我們朝夕相處，一起學(xué)習，一玩耍，一起感受成長(cháng)的快樂(lè )與痛苦，成為真正的好朋友。而她有很多優(yōu)點(diǎn)也在默默影響著(zhù)我。
她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，長(cháng)得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的'外貌，還有她那份助人為樂(lè )的精神和正直。
去年暑假的一天中午，電話(huà)鈴急促的響了起來(lái)，我趕緊抓起電話(huà)聽(tīng)筒，原來(lái)是小麗她有數學(xué)題問(wèn)我，讓我去她家給她講。我們家挨得不算遠，可我想到外邊的天太熱，不許想出去，于是說(shuō)：“今天天太熱了，要不到了學(xué)校給你講吧？”她爽快的答應了。
幾天后又是一個(gè)炎熱的上午，我在做數學(xué)題，遇到一個(gè)怎么也不會(huì )做，我心里非常煩躁。于是，我打電話(huà)救助她。剛撥過(guò)號碼去，我想起來(lái)上次我拒絕的她的時(shí)候，我的臉紅了起來(lái)。這時(shí)候，電話(huà)已經(jīng)接通了，我底氣什么不足的說(shuō)：“我有一個(gè)題不會(huì )做，你能來(lái)給我講講么，如果現在太熱等會(huì )也行�！彼�像上次一樣，爽快地答應了，但我沒(méi)想到的是，幾分鐘后，有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看是她。她站在門(mén)口，估計是很熱的緣故，滿(mǎn)臉通紅，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，我趕緊把她請到家里。我心里很不是滋味，她絲毫沒(méi)計較上次的事情，我反而更感到愧疚。
她，讓我對朋友又有了更進(jìn)一步的理解。她，永遠都是我的好朋友，我的好榜樣。
那個(gè)女孩作文7
那是個(gè)很愛(ài)自欺欺人的女孩。
一張清爽的鵝蛋臉，一頭柔順的直發(fā)。高挺的鼻梁，粉玫色的唇瓣，精致的單眼皮搭配著(zhù)纖長(cháng)的眼睫，微斂住深褐色的眼眸，閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒，但光芒的深處，是一股濃到化不開(kāi)的孤寂。
那個(gè)女孩，看似堅強，堅強到讓人心痛。即便是被剪刀硬生生地剪下一塊皮，也一聲不吭，只是不聲不響地抹上藥，繼續做自己的事情。遇到感動(dòng)的事，也無(wú)動(dòng)于衷，似乎連眼眶都沒(méi)紅過(guò)，但沒(méi)有人時(shí)，她卻感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面。
所以，她似不彎的翠竹，堅韌不拔，但內心卻隱藏著(zhù)一種空洞的孤獨和寂寞。
那個(gè)女孩，看似快樂(lè )，快樂(lè )到讓人羨慕。即便是跑她不擅長(cháng)的幾千米的長(cháng)跑，累得喘不了氣，她雖喊累，卻仍然是笑嘻嘻的。被人們打罵，她還是委屈過(guò)后立馬就笑嘻嘻起來(lái)，似乎剛剛的委屈并不存在，但安靜時(shí)，她卻躲在被窩里偷偷流淚。
所以，她似喜寒的.白梅，一身傲骨，卻無(wú)人陪伴，只好把真的自己偽裝起來(lái)。
或許是受過(guò)太多人的欺騙和傷害，她不相信任何人，把自己完完全全地封閉起來(lái)，似乎是被一團水包裹著(zhù)，不能管外界的任何事情。
或許她是冰冷無(wú)情的，但，那種讓她淚流滿(mǎn)面的感動(dòng)是哪里來(lái)的？如果她有情，為什么卻不愛(ài)任何人，只愛(ài)自己，還要把自己封閉起來(lái)？
我不知道，她是我看不懂的人。
其實(shí)，
那個(gè)女孩，
就是我。
那個(gè)女孩作文8
樹(shù)上的樹(shù)枝被風(fēng)吹的嘩嘩啦啦地響，搖搖欲墜。一朵大烏云飄到我的頭頂上空，嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)。我走在泥濘的小路上，傘被風(fēng)吹得幾乎撐不住了……
“明明--明明--”雨中依稀地聽(tīng)到一個(gè)老人嘶聲地呼喚著(zhù)。我環(huán)顧四周，發(fā)現在一座石板橋上正站著(zhù)一個(gè)年逾古稀的白發(fā)老人。
“他在呼喚自己的孫子吧！”我暗暗地想。忽的我腦海里又冒出了一個(gè)熟悉的身影--爺爺。
這使我又想起了那一次，我哭著(zhù)喊著(zhù)要出去玩，爺爺拿我沒(méi)辦法，只好帶我去海鹽玩，因為街上人來(lái)人往，車(chē)子川流不息。還尚未懂事的我對這一切都感到是那么的新奇，我目不暇接的看著(zhù)，卻忘了跟上爺爺的腳步，等我緩過(guò)神來(lái)才發(fā)現我與爺爺走失了。我驚恐地看著(zhù)這些從身邊經(jīng)過(guò)的陌生人，在人群里焦急地尋找著(zhù)爺爺的身影，緊張的心理促使我害怕地哭了，就在此時(shí)，我隱約聽(tīng)到人群中傳來(lái)“萍兒--萍兒--”的喊聲，我疑惑地抬起頭，發(fā)現了人群中那個(gè)熟悉的影子--爺爺。我連蹦帶跳地向爺爺走去，只見(jiàn)爺爺緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)了，嘴角揚起一抹淡淡的微笑！
……
“爺爺--我在這兒！”一陣清脆稚嫩的.應答，把我從回憶里拉了出來(lái)，孩子跑到他爺爺的傘下，倆人一起并肩走在回家的路上……
雨水打濕了我的臉頰，冰冰的，涼涼的。朦朧的雙眼無(wú)神地望著(zhù)前方--我不知道現在臉上的是水還是淚？
……
那個(gè)女孩作文9
那是一個(gè)我親眼看到的故事。
那一年，我陪著(zhù)母親去散步，當我們看著(zhù)天快黑了，準備回家時(shí)，我偶然間看見(jiàn)了一個(gè)看起來(lái)3、4歲的小男孩兒。他一邊哭一邊跑，好像是跟父母走丟了。
跑著(zhù)跑著(zhù)，他漸漸體力不支，“撲通”一屁股摔倒在地上，他坐在地上嚎啕大哭了起來(lái)�？墒�，沒(méi)有一個(gè)人幫他，人們最多是看幾眼，然后就走開(kāi)了。
正當我準備去扶起他來(lái)的時(shí)候，忽然跑過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩兒。那個(gè)小女孩兒長(cháng)得非常清秀，看起來(lái)比那個(gè)小男孩兒大一點(diǎn)，手里拿著(zhù)一個(gè)剛剛拆開(kāi)一點(diǎn)兒的棒棒糖。
她跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了地上的男孩兒，眼里沒(méi)有一絲猶豫，一下子就把那個(gè)小男孩兒從地上拉了起來(lái)，又馬上拆開(kāi)了自己手里的棒棒糖，塞到了男孩兒的嘴里，說(shuō)：“男孩子是不可以哭鼻子的，一定要堅強�！�
孩子就是孩子，有了糖，立刻就不再哭了，貪婪地舔著(zhù)女孩塞給他的糖，露出了天真的'笑容。女孩兒看看他，露出了一個(gè)我永遠忘不了笑容。
不一會(huì )兒，孩子的父母找來(lái)了，激動(dòng)的抱著(zhù)孩子離開(kāi)了。女孩兒望著(zhù)他們許久，轉身往相反的地方走了，我目送這女孩，看著(zhù)她越來(lái)越遠的身影，心中感慨萬(wàn)分。
現在的她，身在何處，在干什么，遭遇了什么，我都不知，我只知道，她留在我心里的，永遠是那個(gè)天真的微笑……
那個(gè)女孩作文10
小吃店里透露出微弱的光亮，那是她和小狗的天地。
每每夜晚來(lái)臨，女孩都會(huì )在這燈光下與小狗嬉戲，她蹦著(zhù)跳著(zhù)，大聲的笑著(zhù)；小狗跑著(zhù)躍著(zhù)，興奮地叫著(zhù)。亮光映著(zhù)她紅撲撲的臉蛋，也照著(zhù)她幼稚的心靈。
我經(jīng)常來(lái)小吃店吃飯，也見(jiàn)多了她的笑臉，這愉快而又幸福的場(chǎng)景，每見(jiàn)一次都會(huì )軟化了我的.心，像是被水煮過(guò)的蘋(píng)果。
她愛(ài)笑，從她的笑中就可以看出她的樂(lè )觀(guān)，還可以看出她的幼稚，可就是那種幼稚才讓才使她有著(zhù)一顆純潔的心。她就在這種了關(guān)于幼稚中逐漸成長(cháng)。
那個(gè)女孩，真可愛(ài)。
由于我經(jīng)常來(lái)店，女孩漸漸認識了我。我問(wèn)過(guò)她：“你認為你以后還會(huì )在這里一直玩耍嗎？”而她想都沒(méi)想就笑著(zhù)喊道：“會(huì )的！我喜歡在這里玩！”看著(zhù)她稚氣的笑臉，我也笑了。
不知怎么了？我有好長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)來(lái)這里。
有一天夜晚，古突然又來(lái)到這里。門(mén)前的那片光亮中，卻沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)活潑的影子�？赡苁侨コ燥埩税伞倚闹衅矶\著(zhù)那個(gè)女孩還在，真的希望還能看見(jiàn)女孩的笑。我帶著(zhù)滿(mǎn)心疑惑推開(kāi)了店門(mén)，只見(jiàn)喧嘩的店里只有一個(gè)位子是那樣的安靜。
那個(gè)位子上有一個(gè)熟悉而又陌生的身影，靜靜地不知在干什么。一只小狗也安靜的臥在旁邊。果然是那個(gè)女孩，她顯得那樣認真。桌子上擺著(zhù)一本本書(shū)，看來(lái)她上學(xué)了，正在做作業(yè)。我走了上去坐在她旁邊的座位上，她這才發(fā)現了我。
我對著(zhù)她笑，她也對著(zhù)我笑，而她的笑變了，不過(guò)眼神依然那樣純真。今后的成長(cháng)中，她或許還有很多改變，可我堅信，她的純真與善良是永遠不會(huì )變的。
那個(gè)女孩作文11
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，水汪汪的眼睛下有一雙小嘴巴，小巧又可愛(ài)！
她的性格很頑皮。有一次，媽媽帶著(zhù)她去逛街，媽媽對她說(shuō)：“寶貝，走快點(diǎn)，小心一會(huì )兒走丟了�！弊吡艘粫�(huì )兒，調皮的她想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，媽媽向后一看，在人山人海中找她，她的媽媽大聲呼喚著(zhù)她的名字，而她呢，卻躲在草叢后偷偷竊。正當她媽媽萬(wàn)分焦急的時(shí)候，她從草叢中一蹦一跳地跑了出來(lái)，她的媽媽不知如何說(shuō)她才好，你們說(shuō)她是不是很頑皮呢？
她的特長(cháng)是舞蹈好。那一次，班里舉行文藝晚會(huì )，她報了名，參加比賽后，既得到了老師的贊揚和同學(xué)的認同，還為班里獲得了第一名的好成績(jì)。
他的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè )。記得有一次，她坐車(chē)去輔導課，當時(shí)車(chē)上已經(jīng)是人山人海了，她好不容易搶到一個(gè)座位。這時(shí)，一位老奶奶上了車(chē)，左右張望有沒(méi)有空座位，可是誰(shuí)都不愿意給她讓位。女孩的媽媽對她說(shuō)：“寶貝，去把老奶奶扶過(guò)來(lái)，讓她坐在這里吧！”她連忙走過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐我這里吧！小心摔倒�！边@時(shí)，車(chē)里的人都向她投來(lái)了贊許的目光，她的'心里比吃了蜜還甜呢！
她不可能是十全十美的，也會(huì )有一些缺點(diǎn)。那就是粗心大意。一天，數學(xué)考試了，教室里鴉雀無(wú)聲。她先寫(xiě)了基礎題，又寫(xiě)了解決問(wèn)題，終于寫(xiě)完了，看著(zhù)眼前的試卷，她心想：這次一定能考一百分，她驕傲得像只大公雞，左看看右看看。心想：怎么還沒(méi)下課呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，她開(kāi)心得快要飛起來(lái)了。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)，怎么回事？才考了89分！她看了看試卷，發(fā)現有三道計算題都是不應該錯的��！從那以后，她想她一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，不再出錯。你們有粗心的毛病嗎？有的話(huà)就一起改掉它吧！
她還有一個(gè)理想——成為一名人民教師。她想教書(shū)育人，培育新一代的棟梁。
你們認識她了嗎？其實(shí)她就是我。
那個(gè)女孩作文12
我最?lèi)?ài)的那個(gè)女孩，曾向我許下過(guò)最好的愿望；我最敬重的那個(gè)女孩，曾與我共唱一曲《時(shí)間煮雨》。
我走過(guò)，不停地四處張揚，我希望，在我騎著(zhù)單車(chē)路過(guò)那橋頭，我能夠望見(jiàn)那個(gè)我最敬重女孩的身影。她曾跟我說(shuō)過(guò)，那天她看到了我，藍色的書(shū)包，騎著(zhù)藍色的單車(chē)，“噠噠噠”地從她面前駛過(guò)，只剩她那未出口的“蘭”，她說(shuō)，我依然像兒時(shí)般，獨愛(ài)藍。
我忘了有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，我也忘了有多久未跟她聯(lián)系，仿佛她從未出現過(guò)般。班群依舊很活躍，她是管理員，我望著(zhù)她的QQ，她的頭像屬那種我無(wú)法懂得的傷。半年過(guò)去，我們變了很多，不再是當初單純的模樣。漸漸，我有了朋友，甚至是比她更厲害的閨蜜。
我路過(guò)，反復地焦急尋找，我只要，在我讀過(guò)的小學(xué)里的榕樹(shù)下，我能夠看見(jiàn)那個(gè)我最?lèi)?ài)的.那個(gè)女孩，在那兒，向我揮手，不滿(mǎn)的嘟起嘴問(wèn)我去了哪里。她曾跟我說(shuō)過(guò)，歡子，真想你在我身邊，那樣就算有人欺負我也會(huì )有人保護我，幫我趕跑欺負我的人。我笑笑，曾經(jīng)的我一度張狂，我的張狂只是想讓他人知道，他們是我最重要的人，除了我，沒(méi)有人能娶欺負他們。
我想去尋找那兩個(gè)女孩，我想去實(shí)現我們曾經(jīng)的約定，我也想成為作家，將我們的經(jīng)歷寫(xiě)成一本書(shū)，去紀念我們失去也死去的曾經(jīng)。
“當初說(shuō)好不分離，要一直一直在一起……”笨蛋，我還記得這首歌，還記得你愛(ài)的音樂(lè )，她愛(ài)的古風(fēng)，我愛(ài)的文學(xué)。
曾經(jīng)年少輕狂間，將來(lái)悔恨萬(wàn)千時(shí)。姐妹恨逍遙無(wú)力情，幾人能躲藏離別劫？
那個(gè)女孩作文13
瞧瞧，坐在沙發(fā)上的那個(gè)漂亮可愛(ài)的小女孩是誰(shuí)呀？沒(méi)錯，那個(gè)女孩就是我——景欣宜。
別看我的名字很淑女的樣兒�？善鋵�(shí)就是個(gè)“暴力女”！一張標準的鵝蛋臉，上面鑲嵌著(zhù)一雙大大的，水靈的黑寶石。小巧的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一只櫻桃小嘴。披著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，人人見(jiàn)了都會(huì )夸我。這樣的我，具有很強的迷惑性。因此，很多人當我“乖乖女”，便來(lái)欺負我。然后，一場(chǎng)“慘叫劇”就上映了——當然是那些被我還擊的人的叫聲了！所以“暴力女”的綽號由此而來(lái)，不過(guò)我還是比較喜歡這個(gè)綽號。
下課了，只見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在座位上，拿著(zhù)筆，似乎在寫(xiě)什么東西，走近一看，那個(gè)名叫景欣宜的girl正靜靜地在紙上畫(huà)著(zhù)畫(huà)，哎！不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女躍然紙上。她們有的在揮舞著(zhù)魔法棒，身上掛滿(mǎn)了寶石；有的.拿著(zhù)鉛筆，正在寫(xiě)作業(yè)。雖然這兩個(gè)女孩完全搭不上干系，但這其實(shí)是變身示意圖。那個(gè)girl見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，便迅速停下手上的筆，硬把紙往桌肚里塞。雖然打人時(shí)很兇的我，但畫(huà)畫(huà)嘛，膽子還真有點(diǎn)小。
人在不同階段總會(huì )練習幾個(gè)“絕招”。瞧我，擁有兩個(gè)不能叫絕招的絕招，“偷偷”與“迷迷”。
“偷偷”是什么呢？“偷偷”就是偷偷摸摸。
“雪糕，雪糕！”在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我不由自主的想起了雪糕�？墒�，又有什么辦法呢？冰箱門(mén)前有媽媽“把守”��！天不靈，地不靈，媽媽顯靈去做飯！果然，媽媽放下手機去做飯了。
“啊哈！”我偷偷摸摸來(lái)到冰箱旁，正伸出手準備……
突然，老媽過(guò)來(lái)了，我馬上把臉轉過(guò)去。然后媽媽又回去了，我立刻“偷走”雪糕，逃之夭夭了。
“迷迷”就是歌迷咯，哪個(gè)女孩不迷呢？我，一個(gè)很卡哇伊的女孩，當然不能落后。
“哼，笨蛋！初音未來(lái)，東方梔子，洛天依……”反正全是歌手，不懂自己去想。
那個(gè)女孩就是我，有個(gè)性的我。
那個(gè)女孩作文14
出生前，有可能因為自己是個(gè)女孩就來(lái)不到這個(gè)世界上，好不容易出生了，有可能從小就是在爺爺奶奶輩的冷眼下長(cháng)大，好不容易到了上學(xué)的年齡，揪你辮子的男生打著(zhù)喜歡你的旗號欺負你，你長(cháng)得漂亮了有女生欺負你，你長(cháng)得丑了也有女生欺負你，就算你誰(shuí)都不喜歡、只要有人暗戀你你還是會(huì )被欺負。
然后家里有了第二個(gè)孩子，甚至碰巧就是個(gè)男孩。吃的喝的就先緊著(zhù)他，所有人都在沒(méi)有原則的向著(zhù)小的，好不容易到了上大學(xué)可以離開(kāi)了，你要不然就是被哪個(gè)花心的學(xué)長(cháng)玩弄，要不然就是被跟蹤狂猥瑣男糾纏，甚至后一種會(huì )整個(gè)持續你的后半生。
你明明沒(méi)有感受到家庭和社會(huì )對你的友好，卻被家庭和社會(huì )逼迫著(zhù)結婚、逼迫著(zhù)養育下一代。你但凡有一點(diǎn)反抗意識，那些所謂的大人就會(huì )拿你這個(gè)人不孝順來(lái)壓你，你整理好心情決定接受現實(shí)，當你對自己的感情已經(jīng)麻木的時(shí)候你結了婚，這時(shí)候對方是個(gè)家暴男/出軌男/媽寶男，每當你想逃出來(lái)的時(shí)候，又是那些大人告訴你，為了孩子湊合吧。于是，丈夫出軌的家庭喪偶式育兒，媽寶男只會(huì )讓媳婦兒受冤枉氣，至于家暴呢，最后一次見(jiàn)到警察的時(shí)候自己可能已經(jīng)躺在解剖臺上了。如果你有幸熬過(guò)了前面所有，也說(shuō)不準你哪天會(huì )走在大街上被不認識的瘋子傻子亂刀砍死，或者被人拖在地上使勁捶打…………
“你”不是我，“你”也是我，“你”是成千上萬(wàn)的.女性之一。她不僅是北上廣的家庭主婦，她也有可能是山村里的務(wù)工婦女，她還有可能是還在非洲受割禮虐待的兒童或者是飽受職場(chǎng)歧視的韓國白領(lǐng)……
我很幸運，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)以上說(shuō)的大多數，但是不代表我聽(tīng)到別人有這樣的經(jīng)歷還不會(huì )為之動(dòng)容。
請留給女孩一條生路吧!大家想要的不過(guò)是平等而已、不過(guò)是自由而已、甚至不過(guò)只是安全而已。有的人心疼自家絕后，害怕沒(méi)有人替自己盡孝，可是誰(shuí)心疼那個(gè)女孩呢?
那個(gè)女孩作文15
轉眼之間，小學(xué)六年級的時(shí)光已隨風(fēng)消逝，現在的我，已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門(mén)。
從邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的第一步起，我就感到了前所未有的陌生以及壓力。踏入新的班級，還是舊的面孔，但在尋覓之中，一張陌生的面孔映入了我的眼簾，她是誰(shuí)？
我懷著(zhù)好奇的'心情做到位置上，班主任走進(jìn)教室，讓我們一一自我介紹，這下我才認識了。
從我看到她的第一眼起，我就知道她是一位可信可交的朋友，后來(lái)看了入班成績(jì)單，哇！果真不出我所料，她比我學(xué)習好。
記得那么一次，因為剛來(lái)學(xué)校我感到了許多不適應，也因為科目的增多而感到了壓力，這也使我本就學(xué)的不怎么好的數學(xué)現在完全跟不上了。在數學(xué)課上，老師在上面“哇哇哇”的說(shuō)了一大堆，可我卻像聽(tīng)天書(shū)一般，一點(diǎn)也聽(tīng)不明白，我茫然地望著(zhù)老師，一節課就在我的放空狀態(tài)下過(guò)去了。雖說(shuō)我不內向，但我從不敢向老師請教，于是我只好藏在心底。下課了，同學(xué)們興高采烈的在外面嘻嘻哈哈的打鬧玩耍，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我無(wú)比憂(yōu)傷的獨自坐在教室，她在嬉笑中走進(jìn)教室，看見(jiàn)我神色憂(yōu)傷的坐在那兒，走到我的身旁，用她清爽甜美的聲音問(wèn)道：“怎么了？有心事？”面對于陌生的她，我只是抬頭瞅了她一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。然后她接著(zhù)說(shuō)：“我知道你有些不適應，沒(méi)事，我也有，但我記著(zhù)一句我非常喜歡的話(huà)‘改變你所能改變的，接受你所不能改變的’面對這種情況，我們只能接受�！庇谑俏野盐业男氖峦ㄍ▋A訴給了她，她聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出數學(xué)書(shū)，把數學(xué)老師在課上講的重新給我講了一遍，我恍然大悟，她看見(jiàn)我驚喜的神情，露出欣慰的笑容。
我很高興，高興我會(huì )做那道題了，但我更高興的是結識了一位那么有知識，對我有益的朋友。我新認識了“那個(gè)女孩”，她就是我們班的插班生——×××。
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