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慈祥的老人作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的慈祥的老人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慈祥的老人作文1
爺爺走了。當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)沉重的消息時(shí)，除了悲傷，更多的竟是懷疑。但是，當我看到爺爺穿著(zhù)壽衣安詳的躺在床上的時(shí)候。眼淚便不由自主的奪眶而出，望著(zhù)爺爺那張黑白照片我回憶起了我和爺爺的往事。
我的爺爺有糖尿病和高血壓，這些疾病使他被禁錮在輪椅上。他的一只胳膊也不能動(dòng)，但是，在那張堅毅的臉上顯現出的更多的是笑容，依稀記得那和藹可親的面容和那慈祥的眼神。
爺爺并不是一個(gè)特別有文化的人，但在那個(gè)解放初期，初中文憑已是不少人無(wú)法企及的高度，但是，爺爺在畢業(yè)后沒(méi)有繼續完成學(xué)業(yè)，而是選擇去當了兵，雖然這個(gè)職業(yè)與他格格不入，但是，他依然義無(wú)反顧地去當了兵。后來(lái)因為得了病，才退出了軍隊。
記得那一次，我和爺爺在院子里面放鞭炮，因為當時(shí)我才6歲，不知道鞭炮怎么放，于是便在手里點(diǎn)著(zhù)了。爺爺看到我這樣玩，急忙奪過(guò)我手里的鞭炮，想甩出去，但是為時(shí)已晚，鞭在爺爺的手里炸開(kāi)了，隨著(zhù)一陣轟響，爺爺的衣服被炸出了一個(gè)一個(gè)大大小小的洞。后來(lái)當我問(wèn)爺爺這件事時(shí)，他只時(shí)憨憨的沖我笑了一下。那個(gè)笑容里包涵的更多的.是一種親情，是一種表現出的愛(ài)。
記得還有一次，是在老人生病后。那一天，只記得他一直沉著(zhù)臉，我知道他是在為我做錯的一件事而生氣。因為，我不小心把鄰居家地下室的窗戶(hù)打碎了一塊。而我始終沒(méi)有膽量去道歉，所以爺爺便非常生氣。我到現在還記得爺爺對我說(shuō)的話(huà)，他說(shuō)：“既然做錯了事就要勇于去承擔，沒(méi)有人會(huì )喜歡一個(gè)不誠實(shí)并且連道歉的膽量都沒(méi)有的人，這不僅體現一個(gè)人的誠信，還會(huì )是對你的一次鍛煉�！弊詈�，我只好去道了歉。
這幾件事至今仍在我心頭揮之不去，然后記憶中那位憨厚可掬的老人去悄然無(wú)聲地去了，朦朧中，我仿佛看到他穿著(zhù)一身棉襖，站在雪地里沖我笑。但是這一切已是過(guò)往，是在夢(mèng)中徘徊的記憶。
爺爺去世了。盡管他已離開(kāi)了我，但是，我對他的回憶卻是永恒的。
慈祥的老人作文2
溫暖的顏色，是黃色的。它仿佛可以融解一切堅冰，吹散一切寒流。在我的心目中，他是一個(gè)慈祥的老人。
他是一個(gè)八旬老人，老伴多年前就去世了。他住在一個(gè)小店鋪旁在我上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都會(huì )經(jīng)過(guò)那里。
他的身體算是硬朗，每當我路過(guò)垃圾堆旁，他總是在那邊拾破瓶子。不是因為他沒(méi)錢(qián)，這大概是他的興趣吧……
每當我經(jīng)過(guò)他家時(shí)，他總是會(huì )坐在石凳上問(wèn)我：“今天星期幾��？”而我，也會(huì )回答他。時(shí)間久了，我發(fā)現他其實(shí)挺孤單的。
那一次我放學(xué)回家，看到他仍坐在那個(gè)石凳上，看著(zhù)自己的曾孫女在院子里玩耍。他想要去抱抱他的`曾孫女，卻被小孩子拒絕了……村里有養牛的，每次牽著(zhù)牛去吃草時(shí)，牛就會(huì )在大馬路上拉牛糞�，F在的社會(huì )，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )去主動(dòng)清理牛糞了。即使牛糞就在自己的家門(mén)口，也不會(huì )去好好清理。而他，不論是在自個(gè)兒家前面還是別人家前面，他總是默默地一個(gè)人處理�？粗�(zhù)他那憔悴的背影，我的心里不禁“咯嗒”了一下。
最令我難以忘懷的，是那年的大年初一，“嘭嘭嘭”！敲門(mén)的聲音驚醒了媽媽?zhuān)艺驹陉?yáng)臺上望了望，發(fā)現原來(lái)是那個(gè)老爺爺，他手里拿著(zhù)三百塊錢(qián)，對媽媽說(shuō)“拿著(zhù)，給你家孩子買(mǎi)自行車(chē)�！眿寢屧偃钄r不要，老爺爺才慢慢地走回去。
這時(shí)，我才明白，他雖然年事已高，但還是會(huì )觀(guān)察別人�；叵肜蠣敔斪谑噬峡粗�(zhù)我上學(xué)、放學(xué)的情景，一定在心里想著(zhù)我一直走路，多累啊。所以，他才會(huì )拿著(zhù)三百塊到我家里叫我買(mǎi)自行車(chē)。
事到如今，他仍舊看著(zhù)我走去上學(xué)，走回家里。嘴里不停念叨著(zhù)：“怎么還沒(méi)有買(mǎi)自行車(chē)��！”
是啊，這個(gè)世界上處處都充滿(mǎn)了溫暖。那個(gè)老爺爺，我永遠都不會(huì )忘記他。
慈祥的老人作文3
我上小學(xué)時(shí)，看門(mén)房的是一位老爺爺，姓張，大家都親切叫他張爺爺。
在我的印象里，張爺爺每天都穿著(zhù)那一身干干凈凈的工作服。他的頭發(fā)花白，布滿(mǎn)皺紋的臉上留下無(wú)數歲月的痕跡，眼睛里流露出慈祥的目光，那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手更是他一生辛勤的寫(xiě)照。每天早晨，他會(huì )微笑地看著(zhù)我們走進(jìn)學(xué)校，那種微笑總會(huì )給我帶來(lái)一天的'好心情。
給我留下深刻印象的是張爺爺對我們的關(guān)愛(ài)和幫助。一天放學(xué)晚了，我準備騎車(chē)回家時(shí)，發(fā)現車(chē)鏈脫了，由于沒(méi)有修車(chē)的經(jīng)驗，我反復嘗試，可車(chē)鏈好像和我過(guò)不去，上去又下來(lái)，我弄得滿(mǎn)手油污，還是失敗了�；赝闹芡瑢W(xué)們都走了，我心急如焚，看來(lái)只能推著(zhù)車(chē)走回家了，我沮喪地往外走。張爺爺看見(jiàn)了，了解情況后，三下二下就幫我修好了，他站起來(lái)，拍拍我說(shuō)：“好了，快回家吧�！彼男θ菟查g溫暖了我的心。讓我記憶深刻的還有張爺爺的和藹可親。一下課就有好多孩子跑去找他，和他一起做游戲，嚷著(zhù)鬧著(zhù)要他講故事，這時(shí)他會(huì )耐心的把他們拉到床邊，給他們講起從前有個(gè)女孩叫小紅帽……很久很久以前有個(gè)財主……張爺爺動(dòng)情地講，孩子們靜靜地聽(tīng)，儼然是好朋友。張爺爺望著(zhù)他們笑，他的笑容讓我為之震撼。
一次我發(fā)現張爺爺停在我們教室窗外看我們上課，看著(zhù)我們，他的嘴角微微上翹，眼里閃耀喜悅的光，再和他聊天時(shí)，我忍不住提出這個(gè)問(wèn)題，張爺爺笑笑，感慨地說(shuō)：“看見(jiàn)你們有這么好的條件學(xué)習，高興呀！”他告訴我，由于小時(shí)候家里窮無(wú)法供他上學(xué)他覺(jué)得非常遺憾，讓我們要懂得珍惜現在，努力學(xué)習，回報社會(huì )，他笑了，他的笑容讓我更加堅定得去努力。
張爺爺的笑容在我心中留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，他對我們的關(guān)愛(ài)與期望深深地印在我心里。
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