合唱的作文通用（15篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的合唱的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

合唱的作文1

　　四年級時(shí)，我們學(xué)校曾經(jīng)舉行一次合唱比賽。比賽在音樂(lè )室舉行。我當時(shí)又高興又擔心，我高興的是要抓住機會(huì )好好唱，給班級爭個(gè)好名次，因為以往的比賽我們班都是排在老四，但我又擔心我這個(gè)被鼻炎拖累的破嗓子唱不出好歌來(lái)。

　　比賽前一個(gè)月，我一直在練習唱歌�？墒峭瑢W(xué)們老是對我不放心，他們說(shuō)：“許強克，你這個(gè)破嗓子難聽(tīng)死了，干脆別唱了�！蔽也环�輸地回答：“你怎么知道，還沒(méi)比賽呢�！�

　　比賽那天，音樂(lè )室里飄蕩著(zhù)美妙的.歌聲，我又不禁緊張起來(lái)，我真的害怕自己的破嗓子會(huì )影響集體的歌聲。輪到我們上臺了，旁邊的同學(xué)用懷疑的眼光看著(zhù)我，我感到心臟跳得越來(lái)越快。我完全可以在合唱時(shí)只張張嘴巴，不發(fā)出聲音蒙混過(guò)關(guān)，但是隨著(zhù)音樂(lè )響起，勇氣回到我的身上，我放開(kāi)喉嚨歌唱，我聽(tīng)到我們集體的歌聲非常優(yōu)美，我自我感覺(jué)也不錯。

　　唱完后，我看著(zhù)評委不動(dòng)聲色地在評分，我希望他們能夠被我們的歌聲打動(dòng)。后來(lái)，我們得到了第二名，我一蹦三尺高，我們班終于打破“老四”的記錄。

合唱的作文2

　　春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，��！好美的童聲！從哪里飄來(lái)的呢？哦！原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)隆重的最美童聲合唱比賽。

　　同學(xué)們忙忙碌碌，有些同學(xué)深怕歌詞忘記了，口中念著(zhù)：池塘邊；有些同學(xué)互相關(guān)心，看看你的妝掉了沒(méi)，互相補妝；有些同學(xué)互相扎頭發(fā)，那感覺(jué)就像兩只猴子在互相理皮毛。

　　俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。當主持人宣布完我們班演唱《童年》，同學(xué)們立刻帶著(zhù)燦爛的笑容上了臺。隨機，美妙的歌聲跟這樣音樂(lè )響起來(lái)：

　　池塘邊的榕樹(shù)上

　　知了在聲聲叫著(zhù)夏天

　　操場(chǎng)邊的'榕樹(shù)

　　在這美好的時(shí)刻，我不知不覺(jué)感受到了集體的溫暖，陶醉在美妙的歌聲中。我看一眼臺下的觀(guān)眾，心中很緊張，下面的觀(guān)眾是我的眼睛應接不暇。我們的歌很快唱完了，大家鞠躬，有序地離開(kāi)了舞臺。

　　比賽完后，同學(xué)們的心情無(wú)比愉快，做了很多開(kāi)心的動(dòng)作，老師幫我們拍了幾張相。

　　從這次合唱節，我感受到了集體團結的溫暖。不管我們拿第幾，只要我們付出，就會(huì )有收獲。

合唱的作文3

　　今天是我最喜歡的一天。因為我可以去合唱團排練。

　　現在我們已經(jīng)把《中國少年說(shuō)》已經(jīng)排練好啦！我們開(kāi)始排練元旦的節目�，F在請跟我唱五遍。剩下的時(shí)間開(kāi)始選人。

　　五遍后老師要一個(gè)愛(ài)一個(gè)的唱。從初二的一個(gè)小姐姐唱的整體不錯。后面的我們。壓力可大了去了。

　　我們這后兩排可不想在老師面前和同學(xué)面前丟臉。就一個(gè)一個(gè)的小聲唱。班只來(lái)了三個(gè)。同學(xué)給我開(kāi)了一個(gè)好頭。我們倆可有信心多了。我前面是正好他唱完后，該我了。我在唱前，長(cháng)吸了一口氣。

　　“”從白天到黑夜我不需要停歇，就是想讓你知道，大雨中，我也在奔跑……

　　我唱完了。前一小節。也就不唱了。老師問(wèn)我的年級名字就去一旁休息。過(guò)了一會(huì )兒剩的人不多了，我去看老師本子上記的我的.名字被我找到了以后，我心里咯噔一下。后面換了一個(gè)小圈圈。我心想：人這麼少名字后畫(huà)圈一定沒(méi)有被選上？人家好元鄭好沒(méi)有畫(huà)圓圈。那我一定是落選，那怎么辦呀？天吶，我都快崩潰了。

　　我在人快走完時(shí)，我又給老師唱了一篇，我在唱什訪(fǎng)后聽(tīng)兩位老師說(shuō)。不可以呀，另一個(gè)小聲說(shuō)小點(diǎn)兒聲。剩下的歌我沒(méi)有勇氣了，我真的不想再唱下去了，唱下去也是無(wú)效的。唱完后我們回到教室，我給鄭好按剛才的歌聲唱，唱完歌她問(wèn)我：“嗯，壓力怎么樣？”沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了兩分鐘他說(shuō)我聲音太小了。

　　唉，這誰(shuí)都不能怪，只能怪自己聲音太小，從今以后我要唱歌專(zhuān)心練自己的愛(ài)好舞蹈。我以另一種方式表達我對音樂(lè )的熱愛(ài)。

合唱的作文4

　　今天，我們進(jìn)行了第一次的合唱比賽。

　　剛上臺，我的心情十分緊張。我在想我會(huì )不會(huì )把歌唱跑調或忘記歌詞呢？但是表演時(shí)我克制了這些毛病，因為在觀(guān)眾面前丟臉可不是一件好事。我還是和排練時(shí)一樣，和同學(xué)們合作、配合得很好，但是演到一半就出錯了。

　　一開(kāi)始是非常順利的，我以為可以一帆風(fēng)順地唱完，可完全不在我的計劃之內。唱手指歌時(shí)，陳艾忽然把鋼琴彈跳亂了，其實(shí)她前幾句彈的很好，只是后面亂了。我認為我們班得不到太高的分，那也沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！唱完后，我們走下臺，找到位置坐下，然后觀(guān)看其他班的表演。

　　真可惜，我們班是熊貓裝，有些班是西裝，其實(shí)我也挺喜歡西裝的`，特別是黑色的。不過(guò)，我還是喜歡熊貓裝的。其他班唱的歌真特別，有唱童年的，有唱讓我們蕩起雙槳的……真多呀！

　　比賽完后，我們依依不舍地離開(kāi)了階梯教室。

　　第一次合唱比賽真開(kāi)心呀！

合唱的作文5

　　星期四，我們班參加了學(xué)校組織的合唱比賽，我們分別準備了兩首歌曲是《盧溝謠》和《春曉》，我們很期待在這次比賽中取得好成績(jì)。

　　中午吃過(guò)飯之后，我們就開(kāi)始準備了，我們都換上了漂亮的演出服，男生穿的是紳士服，女生穿上公主裙。王老師也換上了美麗的`禮服，我們大家都煥然一新，神采飛揚。還有幾位家長(cháng)也過(guò)來(lái)幫忙，阿姨們有的給我們化妝，有的給我們幫著(zhù)換衣服，還有的給我們拍照。我們又彩排了一次，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準備比賽了。

　　輪到我們演出啦，還真有些緊張呀！我們排著(zhù)整齊的隊伍走到舞臺中間，先唱了《盧溝謠》這首歌，王老師站在我們面前指揮我們唱歌，她用溫柔的眼神鼓勵我們，我們放開(kāi)聲音，大膽地唱起來(lái)，前面由孫一寧領(lǐng)著(zhù)幾位女生跳舞，大家配合的很默契，獲得了臺下陣陣掌聲。

　　表演完之后，我們合影留念，都很高興。希望能取得好成績(jì)，為班級爭光。

合唱的作文6

　　星期二，我們學(xué)校舉行了一年一度的合唱節，我們都很開(kāi)心，早上我們來(lái)到學(xué)校，在晨會(huì )以后，有張美娟的媽媽?zhuān)�鐘子杰�?媽媽?zhuān)瑏?lái)到了我們班，為我們化妝，還有一些家長(cháng)也來(lái)到了教室，郭老師和葛老師為我們帶著(zhù)我們做好比賽前的準備。

　　大約8：00左右，我們拿著(zhù)小板凳排著(zhù)整齊隊伍來(lái)到了操場(chǎng)，并找到了自己的位置，沒(méi)會(huì )兒，合唱節便開(kāi)始了，用我們熟悉的歌：《紅蜻蜓》開(kāi)場(chǎng)了，我們在臺下認真地聽(tīng)著(zhù)歌，并鼓掌，氣氛非熱烈。終于輪到我們班上臺演唱了，我們表演的節目是：《熒火蟲(chóng)》，我們唱得都很認真，一點(diǎn)都不緊張，我們這樣就會(huì )使小合唱唱得更好。每個(gè)班的表演都非常的精彩，唱的也非常好，不過(guò)我相信我們班會(huì )取得非常好的成績(jì)。

　　合唱節圓滿(mǎn)結束了，我們排著(zhù)整齊的隊伍回到教室。

合唱的作文7

　　那一天，陽(yáng)光明媚，天空湛藍，一朵朵祥云飛在頭頂，仿佛在預示著(zhù)我們的合唱比賽取得圓滿(mǎn)成功。

　　俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@次合唱比賽，我們班精心準備，認真排練，終于要大顯身手了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，蓄勢待發(fā)，雖然還沒(méi)到比賽時(shí)間，但同學(xué)們都已經(jīng)迫不及待了。

　　輪到化妝時(shí)間，家委會(huì )的三個(gè)媽媽又來(lái)做好事了，班里好多同學(xué)都是第一次，同學(xué)們都興奮不已，爭先恐后。

　　化完妝，趁著(zhù)比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們又跟著(zhù)音樂(lè )練習了幾遍歌曲，沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)廣播室開(kāi)始呼叫：“請四年級一班候場(chǎng)�！边@激動(dòng)緊張的時(shí)刻終于來(lái)了。

　　我們齊刷刷的走上舞臺，微笑的注視著(zhù)觀(guān)眾，時(shí)刻準備著(zhù)音樂(lè )的響起。當音樂(lè )緩緩響起，同學(xué)們第一時(shí)間進(jìn)入狀態(tài)，跟著(zhù)節奏，我們的歌聲嘹亮，忽高忽低的.旋律，把觀(guān)眾都深深的陶醉在我們的歌聲中，連評委老師都聽(tīng)入迷了。

　　比賽成績(jì)出來(lái)了，我們四一班果不其然得了年級第一，全班同學(xué)聽(tīng)到消息后，都歡呼雀躍，撫掌大笑，看來(lái)，一切的勝利都來(lái)之不易！

合唱的作文8

　　在這個(gè)金秋送爽的季節里，我們又迎來(lái)了一年一度的合唱比賽。

　　這天中午，教室外頭下著(zhù)蒙蒙細雨，教室里頭熱熱鬧鬧，熱心的媽媽們給我們化著(zhù)妝，不一會(huì )兒，都成了小帥哥小美女。

　　我班演唱的曲目是《手拉手，地球村》�！皬潖澭�，撿回一個(gè)希望……”這是我們最后一次排練, “笑容---開(kāi)心---”王老師在下邊不停給我們指導與提醒著(zhù)。

　　一眨眼，時(shí)間到了，我們一個(gè)個(gè)提著(zhù)小板凳，走進(jìn)大禮堂。

　　比賽有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，前面的班級一個(gè)比一個(gè)唱得好，我們不禁有些緊張起來(lái)。

　　輪到我們上場(chǎng)了，一雙雙黑皮鞋有序地踏上了舞臺，一只只小手背在了背后，一絲絲笑容綻開(kāi)在我們每個(gè)人的臉上。

　　音樂(lè )響起，我們時(shí)而拍拍手，時(shí)而搖搖身，時(shí)而又揚起手臂。這整齊的`動(dòng)作和著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，贏(yíng)得了評委老師們的一致好評，更贏(yíng)得了觀(guān)眾們雷鳴般的掌聲。

　　晚上，當媽媽告訴我，我們班得了金獎時(shí)，我簡(jiǎn)直高興極了，并感到十分欣慰，真是“一份耕耘，一份收獲”，我們這十幾天的努力沒(méi)有白費��！

　　讓這次合唱比賽的經(jīng)歷深深地印在我們的腦海中吧！

合唱的作文9

　　早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行合唱比賽，可把我們給忙壞了，老師更是忙得不可開(kāi)交:又是幫我們排隊形，又是幫我們加動(dòng)作……時(shí)間過(guò)得真快啊!一眨眼的工夫就到了比賽那天，到了操場(chǎng)，我們坐了下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)�？燧喌轿覀儼嗔�，我心里像拽著(zhù)只兔子，怦怦直跳。因為我身為文娛委員，要為同學(xué)帶好頭，盡力吧!

　　上場(chǎng)了，我帶著(zhù)同學(xué)來(lái)到指定的位置整整齊齊地走上了臺階大家臉上洋溢著(zhù)燦爛的'笑容。指揮快速地走了上來(lái)，我們在她的指揮下有節奏地歌唱，時(shí)而兩兩相看，互相點(diǎn)頭，時(shí)而把雙放在胸前，盡情歌唱……在一片掌聲中，我們的表演結束了，再看看別的班級，有的還一邊唱一邊跳舞呢!當我們得知我們班得了第三名時(shí)，我們跳躍起來(lái)，大聲道:“耶!”雖然我們沒(méi)得第一，但是我們已經(jīng)努力了!

合唱的作文10

　　美麗的校園里傳出了陣陣悠揚的歌聲，這是我們的昭陽(yáng)實(shí)小正在舉辦的校園大合唱比賽。

　　一年級的小朋友像一群排著(zhù)隊的花蝴蝶飄上了舞臺，為我們唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多�！痹谒麄冎赡鄣母杪曋�，我仿佛看到了盛夏的夜晚，滿(mǎn)天滿(mǎn)天的星星在對著(zhù)我們微笑。

　　接著(zhù)是二年級的小朋友像一群可愛(ài)的小兔蹦蹦跳跳地走上舞臺，為我們唱起了《大風(fēng)車(chē)》：“大風(fēng)車(chē)，吱溜溜地轉，這里的風(fēng)景啊真好看�！痹谶@美妙的歌聲中，我的眼前出現了遼闊的田野和一只只隨風(fēng)而轉的風(fēng)車(chē)。我的心陶醉了。

　　輪到我們三年級的同學(xué)上臺表演了。我的心好緊張��！我真想我們班的`合唱會(huì )有如天籟之音，讓所有人都能為我們喝彩。我在忐忑不安中隨同學(xué)們開(kāi)始放喉高唱。我們唱的是《愛(ài)的人間》：“我在愛(ài)的人間長(cháng)大，長(cháng)大的還有我的堅強，只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì )黑暗無(wú)光�！背�著(zhù)唱著(zhù)，有一滴淚珠從我的眼中緩緩流出。這一刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了廢墟中有無(wú)數的兄弟姐妹正在經(jīng)受苦難。漸漸的，我已忘了我正站在校園的舞臺上，恍惚間，我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之間，我正在對著(zhù)他們歌唱，我要送給他們心中的太陽(yáng)，讓他們面對災難也無(wú)比堅強。我投入地唱著(zhù)，掌聲對我來(lái)說(shuō)已變得不再那么重要。

　　歌聲還在繼續，校園的上空陽(yáng)光明媚。我堅信，災區的天空也會(huì )一樣的燦爛！

合唱的作文11

　　今天是一個(gè)很盛大的日子，我們舉合唱帶給我的快樂(lè )辦了期待已久的合唱比賽就要來(lái)臨了，我很期待胡老師也給我們做了最后的調整，胡老師說(shuō)了我們的很多缺點(diǎn)。比如這些：我們不是很大聲唱，男女唱有點(diǎn)混亂，、還有忘唱，拍手的時(shí)候節奏不對，還有······但還是為我們一個(gè)一個(gè)的“干掉”了。然后下

　　我到了合唱臺上我緊張的要命，但我還裝得一點(diǎn)也不緊張的`樣子，但看到楊老師我就平靜了下來(lái)，音樂(lè )聲響起了我們就隨著(zhù)音樂(lè )聲

　　唱了起來(lái)，。第一首《四好少年》唱得非常順利，毫無(wú)瑕疵，朗誦的也非常優(yōu)美�？墒堑诙�首《弟子規》可就出了問(wèn)題，在莊子夏獨唱的時(shí)候我一直在晃頭，晃得快暈的時(shí)候，莊子夏唱地跑調了與此同時(shí)音樂(lè )老師的音樂(lè )聲也出現了問(wèn)題。但我們還是按照胡老師安排的，這時(shí)候不要說(shuō)哪里錯誤了，等會(huì )教室的時(shí)候再說(shuō)出的問(wèn)題。唱完了以后雖然存在那個(gè)問(wèn)題，評委席上的評委們給我們了熱列的掌聲�；氐浇淌矣幸环绞钦J為是莊子夏的錯，有一方是認為是音樂(lè )老師的錯。我真不知道該聽(tīng)那方的話(huà)。最后老師說(shuō)給我們看喜洋洋與灰太狼，教室里隨之也歡呼起來(lái)。

合唱的作文12

　　向前向前向前!我們的隊伍向太陽(yáng)，腳踏著(zhù)祖國的大地，背負著(zhù)民族的希望……一首嘹亮的軍歌在禮堂響起!

　　那是我們期盼已久的合唱比賽，同學(xué)們都從內心發(fā)出的興奮……我們是第六個(gè)出場(chǎng)的，看完前幾場(chǎng)的比賽，同學(xué)們都更加有信心了。

　　到了我們上場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們都拿出自己最好的.狀態(tài)，唱的聲音很洪亮，我印象特別深刻的是伊凡，在班里排練時(shí)他唱的也那么賣(mài)力，比賽時(shí)，也是如此賣(mài)力。

　　比賽結束后，大家依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不夠最后還是八班拿第一，我們班第二，雖然不是第一，那又有什么不好?有誰(shuí)會(huì )看見(jiàn)我們努力的過(guò)程?第二，我們仍然高興。這次的合唱比賽，挺難忘，最幸福的一刻，是我們全班同學(xué)一起努力的那一刻。

　　加油吧，同學(xué)們，決賽又來(lái)了，下一個(gè)挑戰在像我們招手。加油三七班!

合唱的作文13

　　“告訴大家一件事，下午第二節音樂(lè )課，我們重錄班歌�！尻惱蠋熣f(shuō)。

　�。⑻�好了！″好開(kāi)心呀！″大家都在為重錄班歌這件事而高興。

　　果真，下午第二節課我們如愿以?xún)數膩?lái)到了合唱廳，為的就是彌補上次的遺憾。到了那，每個(gè)人都緊繃著(zhù)神經(jīng)。

　�。㈤_(kāi)始了，大聲點(diǎn)�！迥俏焕蠋熣f(shuō)。

　　我們很用力在唱，老師還不滿(mǎn)意！那我就再用力唱，可越大聲越破音，音兒都跑飛了，我只能顧著(zhù)局面，小聲唱，盡量保持不破音又大聲。老師這回實(shí)在是不滿(mǎn)意，就說(shuō)＂誰(shuí)唱的好？″無(wú)人回答，老師又問(wèn)，

　�。⒏卟┲�，你說(shuō)你們班誰(shuí)唱的最好？″他說(shuō)道。

　�。�劉永基�！�

　　哈哈，大家都哄堂大笑。然而他一唱大家就更樂(lè )了，因為都跑調了。

　　正式錄像時(shí)，大家都拿出200分的精神來(lái)唱，最后唱的雖說(shuō)沒(méi)有那么大聲，但是至少沒(méi)太跑，這已經(jīng)是我意料之外的了。也算是突破了之前的.戰績(jì)讓自己滿(mǎn)意。

　　歌唱完也就散了，但大家都還是戀戀不舍。因為我們都有一顆貪欲之心，包括我。每個(gè)人都想達到最完美，因為我們是團結友愛(ài)的＂大家庭″。

合唱的作文14

　　國慶節前幾個(gè)星期，老師就告訴我們國慶后要舉行大合唱比賽，我們既激動(dòng)又緊張。于是，大合唱“三步曲”就拉開(kāi)了序幕。

　　第一步曲——學(xué)唱

　　既然要參加比賽，就得先學(xué)歌，不然上臺就會(huì )啞口無(wú)言。瞧，咱班正在專(zhuān)心致志地學(xué)歌呢!在鋼琴地伴奏下，一陣陣歌聲從我們嘴中飛出，班中幾個(gè)男生唱得脖子上的青筋都暴出來(lái)了。雖然有時(shí)我們會(huì )慢半拍，但至少我們會(huì )唱了。

　　第二步曲——練唱

　　會(huì )唱了，不練怎么行?于是，每天葛老師都會(huì )抽出十幾分鐘陪我們一展歌喉。開(kāi)始時(shí)，老師讓我們輕輕地跟著(zhù)錄音唱�？墒俏覀儼嗟哪菐讉�(gè)男生就是奈不住，大吼一唱。結果把我們全班都帶跑調了，他們也不害羞，只是一笑了之……

　　第三步曲——“決戰時(shí)分”

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓練，終于到比賽的時(shí)候了。我們排著(zhù)整齊的隊伍，信心十足的入場(chǎng)。我們班是倒數第三個(gè)節目�？粗�(zhù)前幾個(gè)班級的'表演不凡，我們的信心倍增�？偹爿喌轿覀兞�，我們走上臺，看著(zhù)臺下那千百雙眼睛，我不由得緊張起來(lái)。在指揮楊璐那強勁有力的拍子中，優(yōu)美的歌聲在校園中回蕩。但是讓我擔心的事情還是發(fā)生了，在一個(gè)同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們全班都唱快了。走下臺，我們就開(kāi)始自責起來(lái)，都怪自己平時(shí)不好好練�；氐浇淌�，老師鼓勵我們，說(shuō)：“大家努力了就好……”

　　通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要認真，只有認真了，才會(huì )取得成功。

合唱的作文15

　　在前天的日記里，我寫(xiě)的就是關(guān)于合唱隊的事情。但是今天我真的忍不住再寫(xiě)一篇啦！今天的排練簡(jiǎn)直是太有趣了！

　　在上午馬上要上課間操的時(shí)候，我們合唱隊的張老師在廣播里通知我們迅速到一層大廳集合。我聽(tīng)了之后激動(dòng)的.不行，因為我想趕緊跟大家一起練一練前天新學(xué)的歌曲。

　　到達目的地！開(kāi)始唱吧！我穩定了一下情緒，注意力集中地和同學(xué)們一起唱了起來(lái)。第一首《長(cháng)歌行》是一首前半段比較柔和，后半段比較激昂的曲子。我們周二社團時(shí)大部分時(shí)間練的都是這首歌，所以我已經(jīng)差不多能背唱下來(lái)它了。

　　在前半段時(shí)，同學(xué)們的聲音簡(jiǎn)直如同流水一般，動(dòng)聽(tīng)極了；唱后半段時(shí)，偶爾還有幾個(gè)一年級的小同學(xué)停下腳步，往我們這邊望一眼，大概是因為我們確實(shí)唱出了那種激昂有氣勢的感覺(jué)了吧。

　　之后，我們又來(lái)到了地下的一間形體教室。在那里，老師還給我們配上了伴奏�！堕L(cháng)歌行》配古箏和手機里的音樂(lè )伴奏；《出塞》配鼓聲、原聲伴奏和大提琴。

　　我懷疑老師的大腦里是不是裝了金子，因為這么配實(shí)在太好聽(tīng)了。當然，相應的，我們也因為這個(gè)緣故練習得更加努力認真了。

　　在今天課間操的這段時(shí)間里，我欣賞了音樂(lè )，演唱了歌曲。更重要的是，我還聽(tīng)了老師告訴我們的關(guān)于唱歌時(shí)的一些建議和技巧。聽(tīng)說(shuō)國慶放完假我們就要比賽了，那可無(wú)論如何都要好好表現呀！

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