記一次游戲作文[精選20篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，希望對大家有所幫助。

　　記一次游戲作文 1

　　下課啦，我和小伙伴們一起玩，寫(xiě)123木頭人，我們開(kāi)始選誰(shuí)是木頭人。石頭剪刀布哈，小明是木頭人，不是我們又決定了各自的陣地

　　木頭人面朝著(zhù)墻，說(shuō)著(zhù)123木頭人，123木頭人……可是一直不回頭，你可要知道木頭人第一次回頭全部出陣地，第一次回頭后我們再出陣地。終于回頭了，我勇敢的走了幾步，木頭人一回頭。我就立馬定住不讓自己露出一絲馬腳�？墒俏疑磉叺腵小冰一步站穩摔了個(gè)嘴啃泥，小明正好看見(jiàn)了叫住小冰，叫他當電線(xiàn)桿。小冰小兵移上去就非常著(zhù)急，揮舞著(zhù)雙手，好像在說(shuō)，快！快點(diǎn)救我呀，我見(jiàn)狀，等小明一回頭，我立馬跑過(guò)去握了一下小兵的手，小兵在點(diǎn)一下小明，小明開(kāi)始抓我們了，我們像一群敏捷的兔子，落荒而逃，終于逃回了陣地，這場(chǎng)游戲結束了。

　　我們玩游戲時(shí)應該遵守規則、堅持到底。

　　記一次游戲作文 2

　　今天我們玩了一個(gè)游戲，你知道是什么游戲嗎？好吧，我就告訴你吧！我們玩的游戲是傳話(huà)游戲。

　　當老師說(shuō)完游戲規則后，同學(xué)們都開(kāi)始躍躍欲試了，老師先讓我們討論一下，最終，我們安排的順序是這樣的：我最后，洪嘉澤第二，那個(gè)女孩在第一。老師的一聲令下，游戲就開(kāi)始了，第1個(gè)人先把他看到的話(huà)傳給第2個(gè)人，第2個(gè)人把所聽(tīng)到的話(huà)再傳給我，我在心里默讀了幾遍就上去講給老師聽(tīng)，老師竟然說(shuō)我說(shuō)對了，我歡呼雀躍起來(lái)，我把這個(gè)消息告訴我們組的隊員，他們也都歡呼雀躍起來(lái)。對方呢？他們卻急得像一個(gè)個(gè)熱鍋上的螞蟻。哈哈！看來(lái)他們把紙條上的字給忘了呢，我的心里高興的'不得了！第二輪，我竟然把紙條上的字給忘了，我一直拍打著(zhù)自己的腦袋，想把剛才紙條上的字想起來(lái)，但是還是沒(méi)有想起來(lái)，所以游戲重來(lái)了。

　　后來(lái)的第2輪和第3輪我們都勝利了�？磥�(lái)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，同時(shí)我們也不能做三人成虎中的其中一個(gè)人��！

　　記一次游戲作文 3

　　“方向錯了，向左，向右，”教室里傳來(lái)同學(xué)們的喊叫聲，原來(lái)他們是在玩貼鼻子游戲呢。

　　老師先說(shuō)明了游戲的規則，然后給我們分好了小組。讓每一個(gè)組中選一個(gè)人，同學(xué)們都興奮極了，都想上前去試一試，教室里像開(kāi)水一樣沸騰。

　　老師的目光停留在我身上，讓我上去貼，那是我的心怦怦的.跳，心想我一定要把鼻子貼在正確的位置啊。接著(zhù)老師把紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我眼前忽然黑漆漆一片，就像盲人一樣，我一手拿著(zhù)鼻子一手向前走著(zhù)，聽(tīng)到有的人說(shuō)向左，有的人說(shuō)向右，還有的人說(shuō)向上，結果我隨便的一貼后，聽(tīng)見(jiàn)哈哈大笑，我拿下紅領(lǐng)巾一看我也前仰后合的大笑起來(lái)，原來(lái)我把鼻子貼在了臉的外面。

　　接著(zhù)是時(shí)涵瑞，時(shí)涵瑞更搞笑，他小心翼翼地往前走，結果方向錯了，靠著(zhù)墻走來(lái)走去。老師把他拉到黑板面前，他差點(diǎn)把鼻子貼到了眼睛上，我真恨不得幫他把鼻子放在正確的位置上。

　　不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂(lè )之中，我真想再玩一次！

　　記一次游戲作文 4

　　在我的印象里。我最喜歡的游戲就是綁腿跑。因為這個(gè)游戲，讓我懂得了什么叫做團結。

　　為什么叫綁腿跑呢？因為是兩個(gè)人把腿綁在一起一塊兒跑的。綁著(zhù)腿兒怎么跑呢？哈哈，聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧：游戲規則是：兩個(gè)人站在一左一右，拿一根繩子綁在兩個(gè)人里面的腿上。然后兩個(gè)人合作開(kāi)始跑。哪一組用時(shí)最短。哪一組就勝利。

　　放學(xué)后，我和小蘭，小，小麗一起玩綁腿跑的游戲。我被分到和小蘭一組。我們四個(gè)人都綁好了，之后比賽開(kāi)始了，我和小蘭磕磕絆絆的.，有時(shí)還會(huì )摔倒。我就思考起來(lái)。為什么我們跑不快呢？小麗和小紅已經(jīng)超出我們一大截了，小蘭著(zhù)急了，說(shuō)道：“你怎么還不走呀？她們已經(jīng)跑那么遠了，再不走，我們就輸了！”就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好主意。我對小蘭說(shuō)：“我們喊口號兒吧，喊1的時(shí)候。邁里面的腿，喊2的時(shí)候，我們邁外面的腿。果然我們一會(huì )兒就超過(guò)了她們。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，讓我明白了，只有團結才能取得勝利。

　　記一次游戲作文 5

　　媽媽說(shuō)帶我和表妹去河邊釣魚(yú)，半夜我和表妹都睡不著(zhù)，第二天比媽媽起的還早，我們來(lái)到小池塘，租來(lái)魚(yú)竿，買(mǎi)來(lái)魚(yú)食。

　　開(kāi)始釣魚(yú)這時(shí)一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，表妹想過(guò)去看看我忙提醒他說(shuō)釣魚(yú)要一心一意，表妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恩我知道了”，忽然媽媽釣到了一條大魚(yú)，我和表妹都很不服氣，不一會(huì )兒我掉了一個(gè)瓶子，表妹笑得肚子疼，我也沒(méi)在意，繼續釣我的.魚(yú)，不一會(huì )兒我也掉了一個(gè)小魚(yú)，表妹和我幾乎同時(shí)拉魚(yú)竿，同時(shí)釣到一條小魚(yú)，高興得不得了，我們釣了好幾條魚(yú)，到了家媽媽給我們做了魚(yú)湯，吃著(zhù)自己勞動(dòng)的魚(yú)湯，心里可高興了！

　　記一次游戲作文 6

　　游戲的種類(lèi)很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋、……

　　下頭我就介紹一下我喜歡的游戲吧！在一個(gè)風(fēng)和日麗的午時(shí)，我和我的弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來(lái)找我，我藏在了一個(gè)好地方，就是一棵又高又大的樹(shù)后，我藏了好久弟弟一向沒(méi)有找到，最終他垂頭喪氣地說(shuō)：“哥哥你出來(lái)吧，我找不到了！”我說(shuō)：“好吧，那我們在來(lái)一次吧！”第二次還是弟弟找我，我還是藏在那棵又高又大的樹(shù)后，結果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來(lái)說(shuō)：“哈哈！哥哥我最終找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的`嗎？其實(shí)我是看到你從大樹(shù)后面出來(lái)的，所以我就再去找一次，結果我就找到你了！”我們倆于是都哈哈大笑起來(lái)！

　　這就是我歡樂(lè )的游戲。

　　記一次游戲作文 7

　　今天下午下雨了，體育課無(wú)法上了，黑哥老師讓我們做游戲，我們聽(tīng)后，心花怒放、眉開(kāi)眼笑，心想難怪人人都喜歡的黑哥老師，他不僅人長(cháng)得帥，而且對同學(xué)們也很好。

　　游戲開(kāi)始了，我跟浩浩、曹梓豪和陳澤斌，還有楊其睿玩狼人殺，楊其睿當裁判，他想把裁判身份給我，我居然是個(gè)平民。裁判說(shuō)：“天黑請閉眼，狼人請睜眼，你要殺誰(shuí)？”這時(shí)他指向了浩浩（當時(shí)我是閉眼的，我這是后來(lái)才知道的'），他說(shuō)：“女巫陳澤斌請睜眼，你要殺誰(shuí)或救誰(shuí)？”女巫想了一會(huì )兒指了指我，楊其睿又說(shuō)：“獵人（浩浩）請睜眼，你要殺誰(shuí)？”干得漂亮連獵人都殺我。

　　天亮了，楊其睿公布，昨晚我和浩浩被殺了，我差點(diǎn)兒要躺在棺材里了，我大吼道：“我是村民不是狼人，我問(wèn)楊其睿，看曹梓豪是不是狼人？楊其睿說(shuō)：“曹梓豪確實(shí)是狼人，但狼人最終還是贏(yíng)了�！�

　　這次游戲后，俗話(huà)說(shuō)得好，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。

　　記一次游戲作文 8

　　我玩過(guò)很多游戲，比如，《三個(gè)字》，《寫(xiě)王字》，《丟手絹》，《跨大步》等等。

　　有一天，天氣晴朗，我和小伙伴們在院子里玩《丟手絹》，趙可欽當丟手絹的人，其他人都當坐著(zhù)人。

　　游戲開(kāi)始了，趙可欽開(kāi)始丟手絹，其他人都在唱歌，突然趙可欽把手絹放到了張梓陽(yáng)的.背后�？蓮堣麝�(yáng)渾然不知，還在唱，“丟手絹，丟手絹�！蔽覀兇蠹野涯抗馔断蛩�，他說(shuō):“你們?yōu)槭裁炊伎粗?zhù)我呀？”他好像意識到了什么，回頭看去，他看見(jiàn)了手絹，他抓起手絹就去追趙可欽，可是已經(jīng)晚啦。趙可欽已經(jīng)坐到了座位上，盡管沒(méi)有抓到趙可欽可是依舊非常開(kāi)心。

　　我覺(jué)得輸贏(yíng)并不重要，重要的是玩的開(kāi)心。

　　記一次游戲作文 9

　　大家一定都玩過(guò)搶椅子這個(gè)又緊張又刺激地游戲吧？只要玩過(guò)的人，都不會(huì )忘記。

　　星期六下午，我和我的小伙伴們在小區門(mén)口玩這個(gè)游戲，我們的臉上都大大地寫(xiě)上了“期待”兩個(gè)字。首先，我們的游戲名叫搶椅子，那么搶椅子怎么能沒(méi)有椅子呢？那就得有一些椅子，椅子的數量一定要比人數少一把，這樣才會(huì )有意思。當然了，音樂(lè )也要準備好，當音樂(lè )響起時(shí)，我們要繞著(zhù)“椅子小兵”走成圓圈，當音樂(lè )停止時(shí)，我們就負責找椅子坐下，誰(shuí)要是沒(méi)有搶到椅子，誰(shuí)就被淘汰。

　　游戲開(kāi)始了，放出來(lái)的音樂(lè )非常好聽(tīng)，這時(shí)，大家都看著(zhù)椅子，那一雙雙殺氣騰騰地眼睛可真嚇人。忽然，音樂(lè )停了，這時(shí)的大家像一只只瘋狗似的`尋找“食物”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，只見(jiàn)陸明在椅子周?chē)�跑�?lái)跑去，但是沒(méi)有搶到，這一局陸明被淘汰了。

　　最后莎莎獲得了勝利，從中，我感受到了大家的團結一致！

　　記一次游戲作文 10

　　今天，我們在大山學(xué)校上了一節作文課，我們做了一個(gè)好玩兒的游戲，叫“信息傳遞”。

　　游戲開(kāi)始了，馬老師邀請五位同學(xué)上講臺做游戲，并悄悄的把要傳遞的信息告訴了臺下的同學(xué)們。馬老師把信息告訴了第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)去拍第二個(gè)同學(xué)的肩膀，規則是不能說(shuō)話(huà)，只能用肢體語(yǔ)言傳遞。他手舞足蹈的.表演，終于第二個(gè)同學(xué)胸有成竹的點(diǎn)點(diǎn)頭，去拍第三個(gè)同學(xué)的肩膀，并把手伸到頭上做了個(gè)小兔子的形狀，第三個(gè)同學(xué)沒(méi)怎么想就做了同樣的動(dòng)作給第四個(gè)同學(xué)看。第四個(gè)同學(xué)丈二和尚完全摸不著(zhù)頭腦，只好拍了拍第五個(gè)同學(xué)，把五個(gè)手指伸向自己的腦袋，第五個(gè)同學(xué)立馬說(shuō)：“是鹿�！�

　　聽(tīng)到第五個(gè)同學(xué)這么一說(shuō)，大家都快笑破肚皮了，臺上的后四位同學(xué)還蒙在鼓里呢，馬老師公布答案是蝸牛。

　　這是多么有趣的一節課呀！

　　記一次游戲作文 11

　　最近班里流行一款游戲，叫做“貓和老鼠”，一天中午起床后，有一些同學(xué)湊在一起聊貓和老鼠，我一直不知道那是個(gè)什么東西，直到我的好朋友為我推薦了這款游戲。

　　我一回家就馬上下載了它，并快速過(guò)完了教學(xué)關(guān)卡，就用老鼠開(kāi)始了我的第一局游戲。我一出洞就碰到一只貓，我的技能只加了一次，就被貓抓去了，雖然有一只老鼠趕來(lái)救我，但是我最終還是沒(méi)有逃脫掉被滅的命運。

　　第二次，我吸取了教訓，遇到貓的時(shí)候，我的技能都加滿(mǎn)了，還帶著(zhù)一瓶“強壯藥水”，我跳到高處喝下了強壯藥水，之后，我下去把貓狠狠揍了一頓，并取得了最后的勝利。

　　通過(guò)貓和老鼠的游戲，我學(xué)到了技能的重要性，就像學(xué)習，只有掌握了足夠的'知識，我才可以考上好的學(xué)校，我喜歡貓和老鼠的游戲。

　　記一次游戲作文 12

　　語(yǔ)文課上，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，那是我們班在玩，老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，李老師把男生和女生分成兩隊，男生先開(kāi)始，劉家昌是男生隊里的雞媽媽。老鷹就是我們班劉潤澤了。一開(kāi)始，劉媽媽接一下子摔倒了，劉老鷹就猛沖上來(lái)，劉媽媽一下子站起來(lái)，護住了后面的小雞寶寶。李老師說(shuō)女生玩。我們班個(gè)子最高的，付鑫然是我們班里的老鷹。因為我個(gè)子小，在最后面。我在牛一涵的后面。付老鷹可厲害了，一下子抓到了，牛一涵同學(xué)�？墒窍抡n鈴響了。我們就解散了，有的`回班里，有的還在操場(chǎng)上玩。

　　這就是我們班的游戲。

　　記一次游戲作文 13

　　上課了，老師在白板上畫(huà)了一張臉，大家都發(fā)現了那張臉沒(méi)有鼻子，后來(lái)老師說(shuō)了游戲規則，她將我們分成2組，哪組畫(huà)對了，哪組就獲勝了。

　　比賽開(kāi)始，先派出的是我，我又興奮又緊張，老師拉著(zhù)我的手轉了三圈，像是在跳舞。教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的說(shuō)：“上上上上……”，有的`大聲叫：“左左左左……”。更有的急得直跺腳，大喊著(zhù)：“右右右右……”教室顯得屋頂都要被掀翻了，我只好選擇自己的思路，我又摸來(lái)摸去，老師開(kāi)始倒計時(shí)了：三、二、一……我一鼓作氣畫(huà)了下去，最后我勝利了。

　　游戲還在繼續，教室里笑聲依舊不斷。

　　今天真是太開(kāi)心了！

　　記一次游戲作文 14

　　有一次，作業(yè)寫(xiě)完了，我下樓把我的好朋友叫過(guò)來(lái)一起玩。

　　玩什么呢？一個(gè)問(wèn)，我說(shuō)：“要不玩捉迷藏吧！”大家雙手贊成。石頭剪刀布，我輸了，就當了抓人的人。游戲開(kāi)始了，我數了50個(gè)數內，所有人都要藏好，藏車(chē)后面的人心里想不要抓到我哦，我身后的人說(shuō)好緊張啊，樓道里的人心里想快抓到我呀，后院的人想不要抓我，他們藏了好多的地方，數到50我睜開(kāi)了眼睛就開(kāi)始找他們了，找了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有好到一個(gè)人，突然聽(tīng)到笑聲，我向后一看沒(méi)有人啊，我問(wèn)自己：“沒(méi)有人，笑聲從哪里來(lái)的.？”我又聽(tīng)到了笑聲，一轉身，看到兩個(gè)人站在我身后，又聽(tīng)見(jiàn)小聲說(shuō)話(huà)的聲音，我一機靈，我跑到車(chē)后面找到了兩個(gè)人，我又找了樓道，樓道里有三個(gè)人在樓道里面，我又去了后院，有三個(gè)人在后院里，咦，少了一個(gè)人，原來(lái)是田田她躲在了院子里的花壇。要不是聽(tīng)到了笑聲，我還不不知道她跑哪里去了呢！

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，媽媽叫我上樓吃飯，游戲結束了，真是難忘��！

　　記一次游戲作文 15

　　今天是星期天，我和我的好朋友。一起去公園玩。我的一個(gè)朋友說(shuō)我們來(lái)玩踢足球吧。又有一個(gè)又有一個(gè)朋友說(shuō)，我們來(lái)一起玩捉迷藏。然后他們兩個(gè)開(kāi)始爭吵了起來(lái)。然后我讓他們石頭剪子布。最后玩捉迷藏的那個(gè)朋友贏(yíng)了，然后我們就開(kāi)始完了，捉迷藏。

　　然后我們石頭剪子布有一個(gè)朋友。他輸了，然后他是20個(gè)數。然后我們藏了起來(lái)有一個(gè)小朋友他藏到了一個(gè)樹(shù)的后邊。一個(gè)小朋友他藏到了一個(gè)花壇的后邊。我藏到白樺樹(shù)的后面。

　　然后那個(gè)小朋友開(kāi)始找了。第1個(gè)被找的.人是藏在花壇后面的人。在樹(shù)后邊的那個(gè)人說(shuō)，哈哈，被找著(zhù)了吧，然后那個(gè)人也暴露了。捉人的那個(gè)人說(shuō)，你出來(lái)吧，我認輸了，然后我就跳了出來(lái)，哈哈，沒(méi)找到我吧。

　　今天好開(kāi)心呀。

　　記一次游戲作文 16

　　今天，下午第二節課，王老師組織大家玩貼鼻子游戲，王老師說(shuō)：“貼鼻子游戲先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后，站在三米遠的地方，然后，原地轉五圈，最后，拿著(zhù)“鼻子”去貼，誰(shuí)貼的準，誰(shuí)就是贏(yíng)家。

　　游戲開(kāi)始了，大家都紛紛舉手，王老師隨便選了呂芊妮，王老師讓呂芊妮站在三米遠的'地方，再讓她原地轉五圈，然后，把“鼻子”給她，她剛開(kāi)始走路歪歪扭扭，像一條蛇一樣，就快到黑板了，呂芊妮突然，拐彎向葉奕希的位置走去，旁邊的同學(xué)大停地說(shuō)：“呂芊妮，你走反了，應該是那邊�！眳诬纺菹袷钦至艘粋�(gè)金鐘罩，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的叫喊，葉奕希好像知道事情不妙，趕快躲到她同桌周子豪的身后，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)�！眳诬纺莸慕痃娬趾孟窠獬�了，她馬上調整過(guò)來(lái)，向黑板走去，隨便把“鼻子”貼上，呂芊妮摘下紅領(lǐng)巾，看了看，發(fā)現自己把“鼻子”貼在嘴巴上了。

　　第二個(gè)是王子濤，只見(jiàn)王子濤直接跨進(jìn)鐘蕊冰的位置，正準備跨進(jìn)陳梓文的位置，王老師說(shuō)：“王子濤你都走到同學(xué)的位置上了�！蓖踝訚�聽(tīng)到王老師說(shuō)，自己走到同學(xué)的位置上了，馬上跨出去，問(wèn)黑板走去，他到黑板前面，奮力一跳，把“鼻子”貼得很高，他摘下紅領(lǐng)巾，一看，發(fā)現自己把“鼻子”貼在頭發(fā)上了。

　　最后的贏(yíng)家是語(yǔ)語(yǔ)，她像睜著(zhù)眼睛一樣，平穩地走到黑板前一貼，剛好貼中，同學(xué)們都為她歡呼：“語(yǔ)語(yǔ)，你真棒。

　　這次游戲，我收獲了無(wú)窮的歡樂(lè )！真是難忘！

　　記一次游戲作文 17

　　周六的一天，我和哥哥，一起到籃球場(chǎng)玩兒籃球兒，我們今天玩的是“斗�！�。

　　斗牛的規則是：選手在場(chǎng)上運球的時(shí)候，不能讓籃球出界，也不能抱球三秒，如果運球出界，或者抱球三秒則球權歸到對方手里，勝利的標準就是將籃球投進(jìn)籃筐，投中獲得積分，積分最高的人獲得本場(chǎng)勝利。

　　后來(lái)爸爸來(lái)了，因為他來(lái)得晚，所以這次他充當裁判。后來(lái)我們把規則告訴了爸爸。爸爸就開(kāi)心地當起了裁判：3210開(kāi)始，爸爸把球兒發(fā)了出來(lái)，結果哥哥一把搶住了球兒，二話(huà)不說(shuō)就來(lái)了一個(gè)三分球，嚇死我了，幸好哥哥沒(méi)有投中，要不然一上場(chǎng)我就輸給了哥哥。球權歸到了我的.手里，我把那個(gè)球兒搶走了，我太幸運了。然后我在運球的時(shí)候想著(zhù)不要走位，不要走位�？斓交@框下面了，我抬手把球投了上去，差一點(diǎn)就成了空心球，不過(guò)還好，幸運的是球兒進(jìn)了，爸爸宣布：現在場(chǎng)上1：0。我特別開(kāi)心。接著(zhù)爸爸又把球發(fā)了，我一個(gè)沒(méi)注意，哥哥搶走了，一個(gè)漂亮的運球上籃，哥哥獲得1分，現在場(chǎng)上比分1：1。這時(shí)候爸爸看我們都累了，就去買(mǎi)水我們也趁機休息了一會(huì )兒。

　　最后的決賽，這時(shí)候爸爸發(fā)了球兒，由于哥哥身體比我強壯，所以他這次又獲得了球權，但是我不能讓哥哥對我造成威脅，我拼命的搶球，把他逼帶了三分線(xiàn)外。所以他想投進(jìn)就有很大的風(fēng)險。不過(guò)他瞅準機會(huì )還是投出了三分球，��！他的三分球進(jìn)了。我輸了，整場(chǎng)比分2：1。不過(guò)我很開(kāi)心。

　　斗牛這個(gè)游戲讓我學(xué)會(huì )了如何運用策略獲得成功，同時(shí)我也非常喜歡籃球，它是一個(gè)非常講究配合的運動(dòng)。

　　記一次游戲作文 18

　　下課了，大家都惦記著(zhù)下一堂的體育課，都但心體育課會(huì )被老師免了。終于，體育委勇敢地問(wèn)老師："老師，體育課上嗎？""上。"老師回答，同學(xué)們聽(tīng)了，頓時(shí)人聲鼎沸，像箭似的跑到操上站排，等著(zhù)體育老師的到來(lái)。

　　"體育老師來(lái)了！"體育委員大聲的喊到，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師走到我們跟前，對我們說(shuō)跑半圈步，不知是我們的體力差，還是跑的太快了，大家都上氣不接下氣，大口的.喘著(zhù)粗氣。

　　終于挨到解散，我們坐在地上，不知該玩什么。忽然，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們玩捕魚(yú)吧！就是三個(gè)人當魚(yú)，剩下的當人，人只可以踩紅色框和白線(xiàn)去抓魚(yú)，魚(yú)只能踩藍框，不能去紅框里，魚(yú)可以抓人！魚(yú)被抓住紅框就變成人了�！蔽覀儺惪谕�聲的回答："好！"

　　開(kāi)始了！馬銘燦、我和王雨澤當魚(yú)，郭奕彤、張笛、尹鶴菲當人。剛開(kāi)始，幸好有王雨澤的提醒，不然我就要被抓走了！等我緩過(guò)神來(lái)，他們正向馬銘燦發(fā)起"攻擊"！我看了急忙把馬銘燦拽過(guò)來(lái)，可是力氣太小了，馬銘燦變成人了。我抓住張笛的手，拼命的拽她到藍框讓她變成魚(yú)，不知為什么，拽張笛的時(shí)候卻毫不費力。當我剛想向郭奕彤發(fā)起"攻擊"時(shí)，就傳來(lái)一陣"救命��！李思雨快救救我！"原來(lái)是王雨澤要變成人了，我連忙跑過(guò)來(lái)把王雨澤拽回來(lái)，沒(méi)想到馬銘燦也被拽了過(guò)來(lái)。就剩郭奕彤了，我向她伸出手，我用出全身的力氣，不料她一松手，我就摔了一跤。我們一起用力拉她，果然，"功夫不負有心人，"我們魚(yú)贏(yíng)了！

　　上課了，我們都紛紛像箭似的跑回班級。

　　記一次游戲作文 19

　　有一件事讓我特別難忘，那就是我們在教室里吹泡泡的快樂(lè )場(chǎng)景！

　　吹泡泡游戲開(kāi)始。首先，老師邀請黃上臺。她拿起泡泡瓶。然后，她迅速打開(kāi)兔子形狀的泡泡瓶蓋，像拔出劍一樣拔出泡泡管。然后，輕輕一擊，幾個(gè)“精靈”飛到了空中。然而，它還沒(méi)來(lái)得及跟我們打招呼，就被一些“刺客”消滅了，一些消失在刺客的手指上，一些消失在刺客的身上，還有一些消失在刺客的頭發(fā)上。

　　男孩當然不會(huì )被超越。男孩吹的泡泡是五顏六色的':紅色、黃色、紫色。大泡泡像乒乓球，小泡泡像玉米粒。最有趣的是，一個(gè)大泡泡跑在前面，兩個(gè)小泡泡跟在后面，就像一個(gè)泡泡隊長(cháng)帶領(lǐng)兩個(gè)泡泡士兵在教室里巡邏，看看有沒(méi)有不認真聽(tīng)講的學(xué)生。

　　就在我沖向泡泡的時(shí)候，我好像聽(tīng)到泡泡隊長(cháng)對我說(shuō)，“我會(huì )請你做我的助手�！蔽艺f(shuō)，“是的�！比缓�，我們一起巡邏。我發(fā)現這輛車(chē)在玩小把戲。然而，一眨眼的功夫，我發(fā)現有幾個(gè)手掌把我炸飛了。我剛剛回過(guò)神來(lái)。事實(shí)證明，我仍然是我，我不是一個(gè)泡沫。

　　吹泡泡真的很有趣。

　　記一次游戲作文 20

　　每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，有人喜歡魷魚(yú)游戲、有人喜歡捉迷藏的游戲、也有人喜歡老鷹捉小雞的游戲，而我最喜歡的游戲是拔河比賽。

　　記得在一個(gè)下午，我在補課班里補課，突然，補課班老師提議說(shuō)：“我們來(lái)一局拔河比賽，誰(shuí)輸誰(shuí)留下打掃衛生�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)：“我們一定能贏(yíng)得比賽�！薄熬蛻{你，哼……”等老師說(shuō)完游戲規則和玩法后，比賽就開(kāi)始了，我們和他們分為兩隊，一面站十個(gè)人。

　　我隊一直在往后拉，很用心，而他們好像假裝認輸似的，一直放繩子，之后，等我方快要把紅線(xiàn)拽到我們這里時(shí)，對方卻“噌”——的一下，把我們的繩子拽出好幾米，我想：他們這是聲東擊西，想把我隊的'力氣用光后，再一下子把繩子拽過(guò)來(lái)。沒(méi)想到眼看對方快要勝利，最后，我告訴我后面的同學(xué)們，他們在“暗算”我們，于是，我們使出最后的力氣，把繩子往我們這里一拉，突然，對方的后面的人被拉倒，我趕快拉繩子，“一二，一二……”終于，紅繩到了我們這里，我們贏(yíng)了，我們隊的同學(xué)們手舞足蹈，而那些失敗的同學(xué)們垂頭喪氣。

　　從這個(gè)游戲我還明白了，團結一定能贏(yíng)，我喜歡這個(gè)游戲，它給我的童年生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

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