（實(shí)用）那一刻我沒(méi)有回頭作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的那一刻我沒(méi)有回頭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一刻我沒(méi)有回頭作文1
這那一刻我在這里，作為一個(gè)護士，不，是一位戰士。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，冰冷的防護服是我的戰袍，公里的針管是我的武器。厚實(shí)的口罩則是我堅強的護盾。
但是作為一個(gè)戰士我就伸出了黃黃退縮之意，我真想回頭再去看一眼家中的父母，以及一切愛(ài)我的人，我也是真的恐懼。那一瞬間的音容笑貌就永遠不存在于世了。人多是自私的，這個(gè)世界我還沒(méi)有看夠。
呃的一聲，病人痛苦的呻吟換回了我的思緒。他的面上是掩蓋不住的倦容，雙目緊閉，我知道他一定比我更痛苦。平時(shí)他總會(huì )默默的.看女兒的照片。每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )看見(jiàn)他嘴角似乎抽動(dòng)了一下，緊接著(zhù)微微上揚。盡管很快恢復了痛苦的神色，但那是她每日為數不多臉上浮現著(zhù)溫情的時(shí)刻。那份真摯讓我不由自主的聯(lián)想到我的母親，看下我是慈愛(ài)的神情。
那一刻我的心狠狠的被觸動(dòng)了。
古往今來(lái)，有文天祥為民族氣節，舍生取義，有岳飛不辱使命精忠報國。而我此刻也是一名戰士。
竟然是一名戰士，又怎能退縮呢？
每天我穿梭在病房間，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)病人的病情是否有所好轉？豆大的汗珠順著(zhù)臉頰滑落，護目鏡即便是一片朦朧也不能停下腳步。我們在與時(shí)間賽跑，從死神手中奪回一個(gè)又一個(gè)一個(gè)鮮活的生命。
摘下護目鏡來(lái)到休息室，眼下是一道深深的印記，在汗水的浸泡下，部分皮膚已經(jīng)變得變皺。也無(wú)暇顧及。特別是在我閑暇時(shí)刻打開(kāi)手機時(shí)，看到女兒發(fā)送來(lái)的一聲聲安慰。我的心中便感到特別的溫暖，心中又充滿(mǎn)了希望。
那一刻我不后悔加入這場(chǎng)戰爭，我可以說(shuō)我沒(méi)有回頭。因為我的心中充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)了大義吧。
那一刻我沒(méi)有回頭作文2
“剛剛我真的以為你要報名呢！怎么又折回來(lái)？”
“沒(méi)，我本來(lái)就對這種事不感興趣嘛�！闭f(shuō)著(zhù)，我揮揮手中的筆以增加這謊言的可信度，“喏，撿筆去的�！�
“真沒(méi)勁�！蓖烙粥洁炝艘宦暠阈沽藲獍闩肯卵a覺(jué)了。
我低下頭，竭力使自己保持剛才回頭時(shí)的冷漠，決絕地躲避著(zhù)講臺上老師期許的目光。
還是不敢啊。為什么每次明明已做好決定卻還要反悔呢？為什么為了比賽準備了那么久最后卻放棄呢？
我垂眸，所有的“為什么”最終都化為我堅硬外殼的一部分，為柔軟酸澀的自卑抵擋一切的質(zhì)疑。
惆悵與果斷并存的那刻，目光所及是教室后門(mén)外黑暗草叢里的幾點(diǎn)黃綠色，渺小微弱到令人難以察覺(jué)。而此刻我的凝望，或許更有幾分同病相憐的意味——沒(méi)有綠窗朱戶(hù)的家庭，更沒(méi)有脫穎而出的天資。
總算熬到晚自習下課，我完成了一天的任務(wù)，將書(shū)收進(jìn)手提袋，便鉆入人潮。
初夏的'幽藍天空下，太陽(yáng)的余熱仍未消散，皎潔的彎月在明媚的星光中更使人不敢多看，只敢瞄著(zhù)池塘波心里的光暈。億萬(wàn)光年外的它們，又以怎樣的心情俯視著(zhù)人間浮沉？我收回目光，悄悄加快了腳步。
“看！螢火蟲(chóng)！”人群中，一個(gè)清亮的女聲沖破沉寂。學(xué)業(yè)的負擔似乎也在這一刻被沖散，人潮涌動(dòng)起來(lái)。
“捉幾只帶回去養著(zhù)吧！”
“宿管阿姨才不會(huì )允許，況且它也亮不過(guò)一個(gè)晚上�！�
“就一晚？”
“對，可能更短吧�！�
星月載著(zhù)人語(yǔ)聲漸漸遠去，只剩我駐留原地，被那點(diǎn)光亮牽住。
“啪嗒”，我聽(tīng)見(jiàn)書(shū)本落地的聲音，緊接著(zhù)傳來(lái)的是腳步聲與喘著(zhù)粗氣的呼吸聲。步子漸漸放慢，可眼前的光亮還在。我不再停步，不再遲疑，只朝著(zhù)前方狂奔。
到門(mén)前，我深深吸進(jìn)一口氣又緩緩吐出，腦海中紛雜的思緒被輕輕地展平——頭頂太陽(yáng)的人自帶熾熱的光芒，身披月光的人溫暾而有力量，腳踩星光的人信步獨行。但這都不值得我羨慕、慨嘆，即便我只是一只螢火蟲(chóng)，也不必囿于微弱的光芒而阻擋對希冀的心動(dòng)。
推開(kāi)門(mén)，是光，是微笑，是停不住的腳步與勇往直前的心。
那一刻我沒(méi)有回頭作文3
在這世間所有的相遇都是相聚，唯有與父母的相聚代表分離。
——題記
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙撒落在地上，樹(shù)影斑駁，路上有個(gè)疾行如風(fēng)的紅衣女孩“飛”向家里。
“媽媽?zhuān)一貋?lái)啦，”紅衣小女孩大叫。將陽(yáng)光的氣息帶進(jìn)家里，沒(méi)錯，那個(gè)女孩就是我。
“唉，手里拿的是什么？”媽媽瞄了我一眼，隨即又低下頭切菜�！笆窍牧顮I(yíng)，去北京十幾天的旅行單，我很想去呢？”話(huà)音剛落，卻見(jiàn)菜葉飄落在地面。
“很想去嗎？將近半個(gè)月呢？”媽媽將菜葉拾起來(lái)，“沒(méi)錯，我是非去不可啦！”我向媽媽擠擠眼，徑自回房間了，身后窗外，春意盎然。
接著(zhù)幾天，我東竄西蹦，將我能帶的`所有東西裝進(jìn)那有限的行李箱。媽媽笑咪咪地站在我身后“你帶這么多東西，不如將媽媽也帶走吧�！薄安�，我可是要獨立的�！蔽蚁裰�(zhù)了火，一蹦三尺高，卻忽略了媽媽失落的表情。
不見(jiàn)棺材不落淚，這或許就應該說(shuō)的是我吧。
即將離開(kāi)父母，竟不憂(yōu)慮，反而笑得跟花兒一樣，迎風(fēng)怒放的小花，害的母親直罵我“這個(gè)小沒(méi)良心的…�！�
終于要啟程了，父母送我到車(chē)前。溫暖的風(fēng)拂過(guò)面頰，帶著(zhù)清香向遠方。陽(yáng)光如我心情那般燦爛，哼著(zhù)小曲在車(chē)站候車(chē)。
還有不到二十分鐘，站臺上悅耳聲響起，給每個(gè)即將出發(fā)的人提醒別誤車(chē)。我站起身，十分興奮，仿佛雛鷹即將飛入藍天。
陽(yáng)光更亮了。
我回頭看向父母，卻看見(jiàn)有晶瑩的淚花在媽媽的眼眶里閃動(dòng)。媽媽見(jiàn)我看她，連忙抹去，笑著(zhù)說(shuō)：“果然是老了，陽(yáng)光都刺眼讓眼睛酸了。不中用啦�！�
心里悶悶的感覺(jué)洶涌而來(lái)，淹沒(méi)我，霎時(shí)，眼眶竟酸澀，眼前一片模糊。
車(chē)到了，媽媽動(dòng)作麻利地將我的東西拎上車(chē)，又催我：“上車(chē)吧！要不然來(lái)不及了�！蔽肄D身，不敢回頭，怕看到母親的淚水，更怕我的淚水洶涌而出。
那一瞬間，我沒(méi)有回頭，我無(wú)法回頭。分別是每個(gè)父母與孩子必須的課程，也只有父母愿你可以飛得更高，即使千萬(wàn)個(gè)不舍。
那一刻，我沒(méi)有回頭，因為我知道，我不能回頭，唯有走得更遠更高，才是父母想要的，他們的期望。
那一刻我沒(méi)有回頭作文4
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已，刑天舞干戚，猛志固常在。古往今來(lái)，許多人為了成功而拼搏。我也不例外。
幾年前，我和媽媽去吃東西，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老伯伯在街頭寫(xiě)字，我因好奇就去看了一下，寫(xiě)顏卿，規格端正有勁，寫(xiě)褚遂良，行楷風(fēng)韻活靈活現我看得那叫個(gè)目瞪口呆�；丶液蟊闳氯轮�(zhù)媽媽給我報個(gè)毛筆班。于是媽媽便給我報了一個(gè)毛筆班。一天下午，她帶著(zhù)我去熟悉環(huán)境，幾天后去上課。
上了幾節課，我發(fā)現老師是一個(gè)嚴厲的人，即使你作業(yè)是認真還是不認真寫(xiě)，他總會(huì )訓斥我們。日子一天天過(guò)去了，我聽(tīng)說(shuō)和我一起學(xué)的一個(gè)同學(xué)，不學(xué)了�？此婆c我沒(méi)多大關(guān)系，其實(shí)不然。幾年來(lái)，老師們總把我倆放在一起比較，他都不學(xué)了，那我下課之后回到家里沉思。一眨眼到了下午，我仍然在思考這個(gè)問(wèn)題：學(xué)吧！雖然之后風(fēng)光，但苦呀！如果腦子不開(kāi)竅，到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空。不學(xué)吧！又不太好，好像對不起父母
我心煩意亂，舉棋不定。打算看會(huì )手機放松一下。我刷著(zhù)刷著(zhù)，發(fā)現以前發(fā)的一條朋友圈上面是我第一次寫(xiě)的作品。還說(shuō)我以后要更加努力。有好幾個(gè)同學(xué)給我點(diǎn)贊。我又陷入了沉思：同學(xué)們，父母都在背后為我打氣加油，我又有什么理由退縮？于是我便決定學(xué)下去，即便會(huì )被訓斥。
轉眼間，3年過(guò)去了，哦，不對，快4年了。我已經(jīng)從基礎班升到了提高班，不得不說(shuō)這是個(gè)質(zhì)的飛躍。而且今年，我還有幸參加獅嶺鎮的送春聯(lián)活動(dòng)，令我更加激動(dòng)是我的生意源源不斷，忙了好幾個(gè)小時(shí)，我送了11對春聯(lián)已經(jīng)很厲害了�，F在，我真的很感謝當初的`自己沒(méi)有選擇放棄。否則，這將是多大的損失��！
堅持還是放棄，這是個(gè)問(wèn)題。因為堅持的人少，放棄的人多。所以往往成功的人很少。為了自己的夢(mèng)想，我們應該去堅持，去努力，去奮斗！
那一刻我沒(méi)有回頭作文5
那一刻，我沒(méi)有停下匆匆的腳步，因為我不想回頭。
今天是考試的日子，母親拎著(zhù)我的書(shū)包在人與人之間狹小的縫隙中努力穿梭，額上浮現了細小的汗水，卻絲毫不影響她的動(dòng)作。母親是個(gè)急性子的人，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用尖利的聲音催促著(zhù)我動(dòng)作，使我不情愿地將生活駛入了“快車(chē)道”，雖不情愿，卻從未曾說(shuō)什么。
終于接近考場(chǎng)的門(mén)口，急迫的家長(cháng)們已經(jīng)將大門(mén)外擠得水泄不通，縱眼望去，許多考生似乎已經(jīng)寸步難移了。母親一面艱難前進(jìn)，另一只在身后的手還不忘緊緊抓住在人群中有些迷惘的我，偶爾還與阻攔她通過(guò)的人拌上幾句嘴。
不久之后，我們快要到達考場(chǎng)門(mén)前了。只見(jiàn)母親卻一反常態(tài)，將腳步放慢了一些。雖然一邊不忘在人群中通過(guò)，但是也一邊從包里的底部掏出了保溫杯放在我手上：“趕快喝點(diǎn)溫水，走累了吧？”我的.鼻子有些酸酸的，便迫不及待地大口喝了起來(lái)。嘴角溢出了幾滴水，母親有些責備地拿了一包紙巾遞給我。我連忙接住了。母親往后卻沒(méi)有再多說(shuō)話(huà)。
在考場(chǎng)門(mén)前，我見(jiàn)著(zhù)了母親難得的“穩重”。她將書(shū)包從人頭上舉過(guò)遞給了我。沒(méi)有往日里的嘮叨細語(yǔ)。我望著(zhù)她堅定與慈愛(ài)的目光，心中并沒(méi)有任何的空落，反而更加地安穩，踏實(shí)。在考試即將開(kāi)始的前夕，我止住了已到口邊的話(huà)語(yǔ)，不再看向她的臉。背好了書(shū)包，輕身向考場(chǎng)走去。
我知道，母親一定沒(méi)有因為我的離開(kāi)而轉身離去，而是駐足望著(zhù)我愈來(lái)愈遠的背影。但在這一次，我并沒(méi)有回頭，與她的眼神相逢。
腳下邁著(zhù)沉穩堅實(shí)的步伐，仿佛注入了不溢言表的愛(ài)。那一刻，我沒(méi)有理由回頭，因為我已經(jīng)知道，愛(ài)和夢(mèng)想都在前方。
那一刻我沒(méi)有回頭作文6
秋意漸濃。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)換上了深紅色的外衣。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾位較小的同伴，已經(jīng)被抱到了地上。我害怕極了，緊緊擁住大樹(shù)媽媽?zhuān)骸皨寢�、媽媽�(zhuān)乙矔?huì )這樣離開(kāi)你嗎？”“對啊�！眿寢尩穆曇粢蝗缂韧臏厝��！皢琛瓔寢�?zhuān)也幌腚x開(kāi)你……”
溫柔親切的媽媽突然嚴肅起來(lái)，輕拍著(zhù)我的頭，“孩子，每個(gè)人在這個(gè)世界上都有它存在的價(jià)值，每個(gè)葉寶寶都會(huì )回到泥土阿姨那里去，葉落歸根，其實(shí)你離開(kāi)了媽媽之后，也不是真正離開(kāi)了啊，只是以另一種姿態(tài)陪在媽媽的身邊，你還可以讓媽媽更有活力呢！”“真的嗎？”我的小眼睛又煥發(fā)出別樣的光彩，“真的啊，媽媽怎么會(huì )騙你呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
許多哥哥姐姐在媽媽的目送下飛向了另一個(gè)我未知的世界。媽媽的眼中沒(méi)有不舍，只有欣慰，記得一個(gè)小姐姐認認真真的對我說(shuō)：“小葉子吶，你不要害怕，任何事情有開(kāi)始就一定會(huì )有結束�？山Y束并不意味著(zhù)離開(kāi)，也都可能是下一段旅程的開(kāi)始��！”日子在逐漸深紅的外衣中短了起來(lái)，而我也在忽明忽暗的夕陽(yáng)中悟出了更多。
終于到了我離開(kāi)的時(shí)候。我安然的與媽媽道了個(gè)別，而在墜落的那一刻我想起了很多：還記得暮日里初見(jiàn)這世界的欣喜；還記得夏日里為行人遮陽(yáng)避雨的滿(mǎn)足；還記得小雨滴與我短暫相伴時(shí)告訴我生命就是一場(chǎng)遠行……
而在此刻，我懂了，也許這才是我生命的.開(kāi)始，也許我的離開(kāi)是讓別人更好的生活，而我的離開(kāi)，也是給我更多的時(shí)間修煉，等我滿(mǎn)血復活后再王者歸來(lái)，也許我會(huì )以另一種身份陪在媽媽身邊，也許我會(huì )成為她耳畔的風(fēng)，頭頂的云，亦或是她腳邊的一株小草，那一刻，耳畔是呼呼作響的風(fēng)，沒(méi)有預料中的眼淚盈眶，沒(méi)有不舍，沒(méi)有悲戚，只是堅定，甚至還有一些對未來(lái)的期盼與欣喜。
我知道母親的目光一直在我身上，但我沒(méi)有回頭。因為，我知道，將來(lái)還有許多未完成的事要去做啊。發(fā)生的事也無(wú)法挽回，那就只能，勇敢的，堅定的走下去，一直走，不留戀，不回頭。未來(lái)是那樣燦爛，在路的盡頭像我招手。
我敞開(kāi)懷抱，去擁抱那個(gè)全新的世界，那一刻，我沒(méi)有回頭。
那一刻我沒(méi)有回頭作文7
我可以接受失敗，但我絕對不選擇放棄。
——題記
“74分�！甭�(tīng)到“大喇叭”們播報我的成績(jì)時(shí)，我一下子癱坐在椅子上。手里接過(guò)試卷的那一刻，頓時(shí)覺(jué)得這張試卷好重，壓得我的心好痛。那一道道叉又像一把把刀子割著(zhù)我的心。為什么日日的勤奮苦讀，夜夜的挑燈夜戰，換來(lái)的是這種成果窗外的雨伴隨著(zhù)狂風(fēng)怒吼著(zhù)。雨滴濺落在窗簾上，又滑落下來(lái)，像是在為我哭泣，課堂上老師的話(huà)我早已沒(méi)有心思聽(tīng)下去，真恨不得把這張試卷揉成一團，扔進(jìn)垃圾筒，把這些痛全部扔掉。
放學(xué)了，我漫不經(jīng)心地走在回家的路上，心里想著(zhù)如何向父母交待。不知不覺(jué)已走到家門(mén)口，沒(méi)有勇氣進(jìn)去。這時(shí)，門(mén)旁一隅的蝸牛引起了我的注意�？粗�(zhù)它緩慢地前進(jìn)我突然覺(jué)得我們好像。它緩慢地挪動(dòng)著(zhù)它的身體，似乎是為了躲雨爬向那雨淋不著(zhù)的門(mén)頂上。我突然覺(jué)得好笑。就憑它還想爬向那高高在上的門(mén)頂，死了這條心吧。但是它還是一小步一小步地向前進(jìn)。此時(shí)，我突然想到我的努力只得到那少得可憐的分數，就覺(jué)得眼前的蝸牛一切都是在白費力氣。念頭在我心中生長(cháng)，我動(dòng)手捏碎了它的房子，然后氣憤地進(jìn)了家門(mén)。
父母不一會(huì )兒便瞧出苗頭不對，得知我那丟臉的成績(jì)后，不出我所料，他們狠狠地批了我一頓。因為父母的不理解，委屈的我真想把什么都拋棄掉。我不再想堅持什么了。雨還是下著(zhù)，我傷心地前往學(xué)校，出門(mén)的時(shí)候我看到了那只蝸牛。它此刻已在那高高在上的'門(mén)頂上了，盡管它的“房子”已經(jīng)破碎。
途中，我思緒萬(wàn)千。我和蝸牛那么像，都是緩慢前進(jìn)著(zhù)，但是最后蝸牛成功了。而我卻有放棄的念頭，我比蝸牛還不如嗎不，我不會(huì )比蝸牛還不如，我不該放棄。從這一刻起，我要學(xué)習蝸牛，即使有受過(guò)傷害，也要努力奮進(jìn)，爬向那高高在上的成功的巔峰，讓所有瞧不起我的人對我刮目相看。
這一天開(kāi)始，我將做一個(gè)永不放棄的人。接受失敗，是蘊蓄成功的開(kāi)始。若選擇放棄那還有什么成功可言呢我決不選擇放棄，絕不回頭！
那一刻我沒(méi)有回頭作文8
舊時(shí)風(fēng)光固然好，且行且記，大步向前才正道。
——題記
從記事起，我的性格便乖巧，是綿羊般懦弱且溫柔的存在。在記憶的幽深之處，我的靈魂無(wú)不被人所左右。就連這副毫無(wú)生氣的軀體，都如傀儡一般，充斥著(zhù)他人的氣息。
人善被人欺，有時(shí)候，我坐在冰冷刺骨的地面上，發(fā)問(wèn)，我到底是為誰(shuí)而存在？我到底是為什么而存在？是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的，外表丑陋，內心破敗的玩偶？還是上帝的殘次之作？
日常生活中，我卑微的言行，隨意嘲笑的同學(xué)，切割著(zhù)毫無(wú)保留的是赤裸裸的我。含笑忍受是我最后的抵抗與瘋狂。
粗活，累活，都被理所當然的推給了我。成天真的向上天渴望友誼。被別人傷害時(shí)，也只是以為自己做錯了什么�？上в颜x它只是危難關(guān)頭的籌碼。我也曾來(lái)者不拒的，接下那一本本的作業(yè)。為什么，帶笑同學(xué)顯得格外刺眼？
這一幕被我的恩師看在眼里，記在心里。她如一束光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷著(zhù)我。將希望照射進(jìn)我這空洞的.身軀里。
那一天，她將我叫入辦公室中。語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，一個(gè)人，每天做一件好事，成了習慣，如果一天不做。人們就會(huì )覺(jué)得他失了了好人的初心。同理，一個(gè)壞人，每天做一個(gè)壞事。如果一天不做，人們就會(huì )覺(jué)得他由惡轉善。
我如醍醐灌頂。它開(kāi)始慢慢的點(diǎn)醒了我。我該學(xué)會(huì )寬容，這樣讓我內心閑適，我該學(xué)會(huì )拒絕，不能只當一個(gè)沒(méi)有主張的老好人。盡管改變的路上，我會(huì )失去很多。但我就是我。我的身體應該我自己做主。
就這樣，我拒絕了一位同學(xué)無(wú)禮的要求，對于同學(xué)們的嘲笑聲我置若罔聞，我堅定地迎著(zhù)陽(yáng)光走自己的路，不去回首那些難堪的往事。
我走在成長(cháng)的道路上，準確的來(lái)說(shuō)，我走在新的道路上！身后的人和事，仿佛在誘惑我駐足。但那一刻我沒(méi)有回頭，我徑直向前奔跑而去。
身后傳出了“謝謝”的聲音。我知道，再身后流連，其實(shí)是過(guò)去的我。
那一刻我沒(méi)有回頭作文9
“嘩啦啦…”，雨下的很大，我一個(gè)人蹲坐在漆黑的墻角，呼吸著(zhù)仿佛快要被吸干的氧氣。一束光突然刺入我的眼簾，一個(gè)熟悉而又陌生的身影出現了，我不禁鼻頭一酸……
爺爺，這個(gè)稱(chēng)呼對于我來(lái)說(shuō)是很可怕的字眼。爺爺脾氣特別暴躁，稍微有些不順，就會(huì )罵這個(gè)罵那個(gè)的，一家人都很害怕?tīng)敔�，尤其是我�?/p>
小的時(shí)候，爺爺經(jīng)常會(huì )打罵奶奶，每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )在旁邊哭，叫爺爺不要打奶奶了，可爺爺不但不聽(tīng)，還連我一起罵。因此，一個(gè)黑皮膚、眼神兇惡、滿(mǎn)臉胡渣的壞人形象，被我定位在爺爺身上。
我和爺爺的關(guān)系疏遠得很，近幾年來(lái)，由于進(jìn)入青春期，我對爺爺的暴脾氣越來(lái)越無(wú)法忍受了，直到今天，我終于爆發(fā)了。
“夠了！你還把我們當親人嗎？這里沒(méi)人欠你的！”說(shuō)完，我氣沖沖的跑了出去，只留下滿(mǎn)屋的沉寂。
出去沒(méi)一會(huì )兒，便下起了大雨。我不敢回家，一個(gè)人躲在墻角，開(kāi)始有些自責了。畢竟爺爺歲數大了，這樣和爺爺說(shuō)話(huà)不僅不禮貌，還會(huì )傷了爺爺的心。
過(guò)了一會(huì )兒，涼氣浸透了我的身體，我被凍得渾身發(fā)抖，只覺(jué)得意識越來(lái)越模糊。這時(shí)，一束光照亮了我，爺爺走了過(guò)來(lái)，脫下衣服，披在我身上，輕輕地拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“臭小子，回家收拾你！”他遲緩地拉住我的手，我不自覺(jué)地顫了一下，他的手是那么粗糙，但卻無(wú)比的溫暖，仿佛將我們之間那座高冷的`冰山給融化了。天氣也被溫暖，雨漸漸小了，一道道金光把層層烏云撕裂開(kāi)，直射入我的身體，照亮我的心房……
到了家里，我緩了一下便好了，可爺爺卻病倒了，需要趕快出去找醫生，聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺見(jiàn)我一直不回來(lái)，急得雨傘都沒(méi)拿，在雨里找我找了一個(gè)多小時(shí)。聽(tīng)了這話(huà)，眼淚不受控制地流了下來(lái)，我穿上雨衣，飛快的跑了出去。奶奶連忙叫住我：“干嘛去��！”“我去請醫生！”“不要去了！外面下著(zhù)大雨吶！”
那一刻，我沒(méi)有回頭，跑在泥濘的小路上，刺骨的寒風(fēng)似乎變得溫和，烏云緩緩散開(kāi)，幾縷陽(yáng)光伴隨著(zhù)爺爺的愛(ài)灑進(jìn)我的心房，含蓄而又溫暖。
那一刻，我明白了爺爺雖然脾氣不好，但他卻很愛(ài)我們。這么多年了，他的脾氣很難改了，我應該理解他，包容他。從那一刻，我已暗下決心，在這條理解包容的路上，我絕不回頭！
那一刻我沒(méi)有回頭作文10
在人來(lái)人往的火車(chē)站，我和母親坐在候車(chē)室里，等待著(zhù)出發(fā)的火車(chē)。
我環(huán)顧四周，有很多人像我們倆一樣，拎著(zhù)大包小包的物品，拖著(zhù)五顏六色的行李箱，穿著(zhù)形色各異的衣服，候車(chē)室一派喧鬧聲。
這時(shí)，我去上廁所的路上，正好我的眼睛的余光看一個(gè)與眾不同的人。他滿(mǎn)面黝黑，十指皺紋擺出來(lái)，頭發(fā)凌亂，襯衫上都布滿(mǎn)了補丁，在他身前放了一個(gè)小型的包，旁邊還放了一個(gè)桶，大概是用來(lái)裝錢(qián)的，人們仿佛都忽視了他的存在，都相互離去。
這樣更顯現出了他的孤獨。
這時(shí)人群中又出現一個(gè)與眾不同的'人物，她比起成年人小了許多，她就是——-年僅8歲的小女孩。這個(gè)小女孩正走過(guò)去時(shí)，旁邊的人都哎，這個(gè)人怎么這樣？這人又臟，萬(wàn)一是假裝的呢？趕緊離開(kāi)，小姑娘，一旁的人說(shuō)。但她絲毫不顧旁人的話(huà)，正準備前去給他丟一些錢(qián)。這時(shí)一些呼喊聲似乎把小女孩嚇得直哆嗦，她母親上前攔住她，叫她不要去了，小女孩楞了一會(huì )兒，還是跟著(zhù)她的母親離去了。
一瞬間，我的心感覺(jué)好涼，這樣的人不應該幫助嗎？于是我問(wèn)媽媽拿了10元錢(qián)，準備放在老人的桶里，媽媽問(wèn)我，你去干啥？我去給那位可憐的人獻一點(diǎn)愛(ài)心，母親對我說(shuō)回來(lái)。我依舊沒(méi)有回頭，我認為我要幫助那位可憐的人。
當我放下錢(qián)的那一刻，不管他是騙子還是乞丐，我這樣做了讓我無(wú)愧于心。過(guò)了一會(huì )兒，母親催促我回頭，我看見(jiàn)他那眼神，有一股暖流涌上我心頭，雖然被母親說(shuō)了幾句，但我堅信我的做法是對的，我那一刻的堅持也是對的。
那一刻我沒(méi)有回頭作文11
第一次踏入中學(xué)的校門(mén)，我找尋著(zhù)自己的名字，秋意正濃，我似乎還是某個(gè)小學(xué)的孩子，遠遠聆聽(tīng)著(zhù)遠方的歌聲，不禁熱淚盈眶，稚氣仍在。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉從我臉頰劃過(guò)，二樓第二間教室便是我以后的課堂，我遠遠地看著(zhù)，耳畔卻還心心念念著(zhù)小學(xué)一切的一切，新的開(kāi)始總是伴隨著(zhù)舊的離開(kāi)，就像這深秋枯黃的`落葉，一片片凋零，春來(lái)時(shí)，生機依舊。也許當時(shí)太過(guò)于稚嫩，讀不懂也走不出存在我心間六年的情誼。
看著(zhù)我的同學(xué)陸陸續續地進(jìn)入他們新的軌道，我卻遲遲不肯放手，我的心還停留在那個(gè)稚氣的時(shí)代。時(shí)間卻不可能給時(shí)間再多一點(diǎn)時(shí)間，過(guò)往的回憶終究只是回憶。
滿(mǎn)地的枯黃陷入土層中，芬芳一季的清香化作一地的金黃，或許離開(kāi)才是生命新的開(kāi)始。
我明白了，萬(wàn)象更新總是要有離開(kāi)，但是離開(kāi)過(guò)后的輝煌會(huì )成就更好的生機，任何人都不可能只停留在過(guò)往的甜蜜中不出來(lái)，時(shí)間如白駒過(guò)隙，很多瞬間都會(huì )消失殆盡，情感的美好都會(huì )過(guò)去。我的時(shí)間并不多，它和我深秋的上衣一般越來(lái)越短，我想要的生活在遠方。
我在沉思中握住了深秋的尾巴，擁抱希望，開(kāi)始長(cháng)大。
"永遠年起，永遠熱淚盈眶"，我在秋風(fēng)中敞開(kāi)了懷抱，奔向屬于我的課堂，擁抱未來(lái)那個(gè)奮斗的自己。那一刻，秋葉不止，淚水洶涌，我和過(guò)去的稚嫩背對背擁抱，我不再回頭，再見(jiàn)，我六年的青春！
青春之路且長(cháng)，未來(lái)還需努力，現在的不舍終會(huì )成就以后的不凡，成長(cháng)的瞬間就是一次次的熱淚盈眶，一次次的不在回頭。
那一刻我沒(méi)有回頭作文12
夏季的六月，又一個(gè)學(xué)期的結束。
悶熱的空氣似乎變得黏稠了起來(lái)，陽(yáng)光灑進(jìn)校園里，灑進(jìn)教室里，灑在了一本本的題冊上。
我根本無(wú)心復習，望著(zhù)窗外，默默地數著(zhù)天上的云朵。明明只是一個(gè)小升初而已，為什么氣氛像高考一樣呢？
“叮鈴鈴”，下課了�？墒峭瑢W(xué)們仍然沒(méi)有要出去的意思。我受不了這壓抑的氣氛，起身來(lái)到操場(chǎng)。我緩緩地坐在一棵大樹(shù)下，呆呆地看著(zhù)遠處的高樓。腦海中閃過(guò)我們平時(shí)嬉鬧的場(chǎng)景，我根本不敢想象分別時(shí)的場(chǎng)景。
“嗨，發(fā)什么呆呢？”耳畔驀地響起一把甜潤的嗓音�；厣�，好友言笑晏晏地站在一旁。
“唉，不想離開(kāi)這兒啊……”我嘆了口氣，道出了自己的心事。
“那總不能當一輩子的小學(xué)生吧？”她又說(shuō)，“總要去接觸外面的人、事、物啊�！蔽也换卮鹚�，把自己的`頭埋在膝蓋間。
半晌，無(wú)言。不知好友是何時(shí)走開(kāi)的，也不知我是何時(shí)淌下的淚珠。
轉眼便是期末考了，三張卷子解散了一個(gè)集體，只留下一張畢業(yè)照和一段回憶。
返校那天，我最后一個(gè)走�？粗�(zhù)教室里空空蕩蕩的桌椅，我又獨自發(fā)起了呆。我神情木然地走到教學(xué)樓前，不經(jīng)意間，又有幾顆淚珠悄然滑落。面對校園，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，似乎又看見(jiàn)了我們的嬉戲身影。
“一起走嗎？”好友走到身邊。她的臉上雖然掛著(zhù)笑，但眼眶和鼻頭都是紅紅的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，和她并肩走到校門(mén)口。
我忽然停住了。也許，我是想再看一眼我敬愛(ài)的母校了吧？我的身子僵住了，遲遲不肯轉動(dòng)。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一句話(huà)：“如果一味沉迷在回憶里，那就不會(huì )有所成就。成長(cháng)，就是從學(xué)會(huì )告別開(kāi)始�！蹦且豢�，我跨出了校門(mén)，沒(méi)有回頭……
那一刻我沒(méi)有回頭作文13
因為你，我才能在黑暗中找到真正的自己；因為你，我才能在關(guān)鍵時(shí)時(shí)刻選擇正確的答案；因為你，我才能在風(fēng)雨之后接受陽(yáng)光的沐浴。這一切都是因為你……
依稀記得那一次，我走在回家的路上。馬路兩旁的花爭相開(kāi)放，猶如給地面鋪上了一層顏色靚麗的地毯。抬頭望向天空，天那么藍，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。小鳥(niǎo)正在天空中展翅高飛……
正在我沉浸于美景之中，一位老人闖入了我的視線(xiàn)。他趴在路邊上，他身穿一襲黑衣，衣服上沾滿(mǎn)了灰塵。頭上戴著(zhù)一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，而且很蓬亂。他臉色顯出一種病容似的蒼白。他沒(méi)有穿鞋子，整雙腳都是烏黑的，甚至整個(gè)身體都散發(fā)著(zhù)臭味，好像剛從垃圾桶里爬出來(lái)似的。我不由得向后退了幾步�？蓻](méi)想到老人用那混濁的`眼睛望著(zhù)我：“小伙子，你有沒(méi)有水呀？”我迅速將書(shū)包里新買(mǎi)的水打開(kāi)小心翼翼地遞給了他。他咕咚咕咚地喝起來(lái)，看他喝水的情形，想必是很久沒(méi)喝過(guò)水了。
他向我道謝時(shí)，我看見(jiàn)他的身邊有一個(gè)鐵碗，里面裝著(zhù)一些硬幣。我這才恍然大悟：原來(lái)他是個(gè)乞丐。但他為什么要乞討呢？身體如此健全，怎會(huì )落到這種地步？“小伙子，感謝你的水�！蔽覂刃暮苁且苫�。我到底應該怎么辦，應不應該給他一些錢(qián)呢？算了，他出來(lái)乞討肯定是有困難了，我還是給他一些錢(qián)吧。于是，我從書(shū)包里掏出準備吃午飯的幾塊錢(qián)，放到他的鐵碗里，隨后離開(kāi)。
下午，回到家以后，我向媽媽講述了這件事情，媽媽問(wèn)我這個(gè)老人的樣子和所在的地方。我如實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨蠼校骸鞍パ�，傻孩子，你被騙了！你一個(gè)小孩子什么也不懂，你就給他錢(qián)！”我一言不發(fā)地聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，才意識到那個(gè)老人是騙子，可是又能怎么樣呢？
畢竟那一刻是我在面對成長(cháng)之中善良的考驗。我沒(méi)有回頭，選擇了去相信、同情、善良。雖然老人是騙子，但他也只是在欺騙自己，是不可能欺騙到善良的！
那一刻我沒(méi)有回頭作文14
“馬上進(jìn)行‘文明禮儀’內容默寫(xiě)，五分鐘準備�！卑嘀魅握驹谥v臺上，冷冷地說(shuō)道。所有同學(xué)臉色一下子變白，忙著(zhù)從書(shū)包中拽出復習資料，臨時(shí)抱佛腳。
不知是不是老師的疏忽，班級的后墻上面貼著(zhù)“文明禮儀”主題板報，這等于說(shuō)公布了默寫(xiě)答案。但班主任對此絲毫不在意，五分鐘一到，默寫(xiě)紙便來(lái)到我們手上，一緊張，完全忘記后面板報。
“九十分以下的要留下來(lái)重新默寫(xiě)，所以每個(gè)人認真默!”這話(huà)一出，全班顫抖了一下。我連忙坐直身體，調整好椅子，打起十二分精神默寫(xiě)。
離上交還有十分鐘，我匆忙答完了卷子，長(cháng)舒了一口氣，隨即數一下自己沒(méi)有答上來(lái)的題目：“一二三……十一!十一!不好!有十一道題!這一數字讓我倒吸了一口涼氣。不行，我不能被留校!一定要再填出一道題!我掙扎著(zhù)把默寫(xiě)紙翻面，看向一道題目：“愛(ài)國、敬業(yè)、友善�！焉啤懊孢�有一個(gè)，是什么呢?”平時(shí)背誦背出來(lái)很順口，怎么一到考試就徹底想不出來(lái)了。我絞盡腦汁，但這個(gè)詞始終無(wú)法從我的記憶中浮現出來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，手表上秒針的轉動(dòng)聲不斷地打擾我的'思緒。我又重新梳理一遍題目，但無(wú)論自己怎么回憶，就是記不起中間缺失的那個(gè)詞。眼看就剩兩分鐘收卷，我就卡在這一詞上面。
此時(shí)“板報”這個(gè)詞猛得闖入我的腦袋，后面的板報肯定有答案!我突然向后瞟了一眼，又連忙若無(wú)其事地看回卷子。我低下頭，頂在桌上，瞧一下老師，沒(méi)什么異樣，慶幸自己沒(méi)被發(fā)現，但心里仍十分慌張。不能看!我壓制自己，但旁邊卻傳來(lái)竊笑聲。哪來(lái)的笑聲?我抬頭左看，小于一面堆笑，一面向后看板報，手上麻利地寫(xiě)著(zhù)答案，臉上那是一個(gè)燦爛。我望著(zhù)自己差一題回家的卷子，又看一眼一旁得意的小于，不由自主地想回頭。
“收卷!”班主任發(fā)號施令，轉身在黑板上開(kāi)始通知。全班有些躁動(dòng)，這刻是最好的機會(huì )!回頭看，提筆寫(xiě)，不過(guò)一秒鐘的事，我就可以回家，為什么不做!頭已經(jīng)傾斜，此時(shí)，我顧不得其它，左手一下?lián)屪哂沂止P，重重摔在地上。頭始終沒(méi)有轉過(guò)去。
收完卷子，我回頭一看，頓時(shí)恍然大悟，那個(gè)我始終想不出來(lái)的詞，就是“誠信”!想到這，我笑了，那一刻，我雖然在默寫(xiě)紙上沒(méi)有寫(xiě)出這個(gè)詞，但我卻用實(shí)際行動(dòng)踐行了“誠信”。
那一刻我沒(méi)有回頭作文15
“考前必須靜下來(lái)，要在考前十分鐘靜下心來(lái)！”韋老師的話(huà)語(yǔ)一直回響在耳畔。而我為了謀求內心的安寧，那一刻，我沒(méi)有回頭。
我坐在第一排，趴在課桌上，用自己的意念克服后頭的喧鬧，我屏氣凝神，只聽(tīng)到A同學(xué)的怪笑聲，隨后便是硬拳打在物體上的聲音。這聲音如一門(mén)機關(guān)重炮，向我的心理防線(xiàn)開(kāi)火，而我努力用自己的意志阻擋它的傷害。我知道，我只須稍一回頭，便可制止他的行為，便可消除這刺激耳畔的噪音，可是，這一刻，我沒(méi)有回頭。
我們離考試越來(lái)越近了，初三上學(xué)期的完結即將到來(lái)。因此，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，高談闊論著(zhù)，此刻，我的身后充斥著(zhù)雜音。突然，一股疼痛之感躍進(jìn)我的腦神經(jīng)。我微閉著(zhù)雙眼，并未看見(jiàn)拍者的真實(shí)面貌，但我卻能分辨，我能猜出“攻擊”我的人。
此刻，一股莫名的憤怒誕生于我的腦細胞中，它如一場(chǎng)瘟疫，以驚人的速度蔓延我的全身，我的內心波瀾起伏，心田在瞬間幻化為戰場(chǎng)，平靜與憤怒在此地交戰，此時(shí)的我明白，只要我一回頭，便可去找她算賬，便可出了這口惡氣，但是，我一回頭，便放棄了前幾分鐘對寧靜的堅守，平靜的心靈將不復存在。我不知道這一回頭對她而言意味著(zhù)什么，但為了追求心靈的安寧，那一刻，我沒(méi)有回頭。
時(shí)間如流水般逝去，當我走出考場(chǎng)的'一剎那，我堅定內心的抉擇，我知道，自己選對了關(guān)鍵的一步。
這一步讓我深深體會(huì )到：外界的誘惑是巨大的！它會(huì )想方設法地動(dòng)搖你的內心，它會(huì )千方百計破壞你內心的安寧。而們，需堅守內心的寧靜，面對外界的喧囂，堅持內心，決不回頭！
而我，在臨考前的那一刻，沒(méi)有回頭。
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