麻雀的作文【錦集15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的麻雀的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

麻雀的作文1

　　今天，我意外的發(fā)現在一棵大樹(shù)的旁邊，有一只受了傷飛不起來(lái)的小麻雀�？雌饋�(lái)，它是一只正在練習飛翔的小麻雀，它的媽媽可能去找食物了。我害怕它被吃掉，拍拍它身上的土，把它撿了起來(lái)。

　　我們把它放在家里的一個(gè)較高的紙箱里，看它在里面痛苦的呻吟，我的心都快碎了。它也不吃東西，常常對著(zhù)一個(gè)地方看，我抱起它，拿點(diǎn)小米，好不容易讓它張開(kāi)了嘴，把小米放進(jìn)它的尖嘴里。

　　小麻雀太可憐了，看它那虛弱的樣子，像六七十歲的得心臟病的老太太。我好好的照料著(zhù)它。它還小，還不會(huì )飛。等它長(cháng)大了，我就讓它回歸大自然，飛向藍天。

　　可愛(ài)的小麻雀

　　20xx年6月26日星期六

　　經(jīng)過(guò)我一天的細心照料，小麻雀很快就康復了。

　　它變得性格開(kāi)朗，天真可愛(ài)，機靈活潑，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。滾起來(lái)像個(gè)肉球兒，真可愛(ài)呀！

　　我總算看清了它的真面目，那銀灰色的尾巴，呈棕色的羽毛，顯得更加嬌媚。那雙水靈靈的大眼睛，配上那兩只對稱(chēng)的翅膀，真是天衣無(wú)縫。好美麗的一只小麻雀��！

　　小麻雀似乎有“多動(dòng)癥”，一刻都不肯閑著(zhù)，東跑跑，西轉轉，似乎總有什么東西吸引著(zhù)它。你說(shuō)，它有趣不有趣？

　　這就是可愛(ài)的小麻雀。你們喜歡嗎？

　　小麻雀吃食物

　　20xx年6月27日星期天

　　今天艷陽(yáng)高照，早晨起來(lái)來(lái)喂小麻雀，這小麻雀也真是的，還得把它抱到手中，耐心的等著(zhù)它把小嘴張開(kāi)，再把小米放進(jìn)它的嘴里。

　　我想讓它早點(diǎn)學(xué)會(huì )飛，就想了個(gè)鬼點(diǎn)子，先讓它餓一會(huì )兒，然后把食物放到較高的地方，讓它飛起來(lái)自己吃。它不像我想象中的那樣，飛呀飛，飛呀飛，可卻怎么也飛不高。我笑了，把食物放到地上，讓它美美的飽餐了一頓。

　　它吃飯時(shí)的樣子很愜意，大搖大擺的走來(lái)走去，喝口水，吃些小米，舒服極了！

　　時(shí)光過(guò)得飛快，夜幕悄悄地降臨，一天轉眼間過(guò)去了。

　　安息吧，小麻雀

　　20xx年6月28日星期一

　　今天我又去觀(guān)察小麻雀，發(fā)現小麻雀死了！我傷感極了！畢竟我們也交往了幾天，也有感情了，它卻這樣不復返的永遠離開(kāi)了我這么一個(gè)親密的伙伴。我感到莫大的惋惜。但是，現實(shí)還是現實(shí)，我最后為它照了一張照片，把這只可憐的`小麻雀葬于樓下的泥土里。自從這只小麻雀來(lái)到我家以來(lái)，我給它以最好的照顧，讓它不冷，吃上好飯，但是它還是悲慘的死去了。我的心似乎也破碎了，我那讓它飛向藍天的愿望永遠的離我遠去了。為什么災難總是降臨到我的頭上。老天不公平��！

　　讓我們共同祝愿小麻雀在天堂上過(guò)得更好吧！

麻雀的作文2

　　星期天，我在樓道口發(fā)現一只小麻雀。我十分喜歡小動(dòng)物，便悄悄地溜它身后，伸出雙手，一下把它抓住。我興高采烈地跑回家，從家里拿出一個(gè)籠子，把小麻雀放進(jìn)了籠子;小麻雀剛進(jìn)去就亂蹦亂跳，我迅速將籠門(mén)關(guān)上，然后把它放在陽(yáng)臺上。

　　它看上去像只幼雀，長(cháng)著(zhù)一身帶有光澤的羽毛、圓圓的'腦袋，尖尖的嘴巴上方有著(zhù)一雙圓溜溜的黑眼睛，有趣的是，它眼睛旁的毛是黑的;我看它跳來(lái)跳去，以為它肚子餓了，便跑到廚房，拿了一些米喂它;可它連瞟都不瞟一眼，我想它可能是怕生吧，于是我出去玩了。

　　回家后，我又來(lái)到陽(yáng)臺上，發(fā)現籠子里的米一顆也沒(méi)少，“難道小麻雀不吃米嗎?”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“它可能想家了，你應該愛(ài)護動(dòng)物呀!”，可是我太喜歡它了。我想小麻雀需要自由，在天空中自由的飛翔，可是我把它關(guān)在籠子里，它不能飛，我終于打開(kāi)了籠門(mén)，輕輕地說(shuō):’’小嘛雀，飛吧!”小麻雀望望我飛走了，我默默地想，小麻雀對不起，我把你關(guān)了一天，希望你不要怪我，我愿你永遠健康，永遠自由。

麻雀的作文3

　　大家都知道小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，是大自然的保護者。當我聽(tīng)見(jiàn)它們“嘰嘰喳喳”歡快的鳥(niǎo)叫聲，就像是在欣賞一首動(dòng)聽(tīng)、美妙的歌曲。

　　有一次，在外婆家，我在院子里玩耍。聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有一陣“唧唧”的麻雀聲。我在樹(shù)下探了個(gè)究竟，原來(lái)麻雀在樹(shù)上建了個(gè)窩。

　　麻雀媽媽去找食物了，麻雀寶寶餓著(zhù)哇哇大叫。正好，這幾只小麻雀被我逮著(zhù)了。

　　小麻雀穿著(zhù)一件灰白相間的衣服，一張紅紅尖銳的.小嘴，一雙烏黑靈敏的大眼睛，一對俊俏輕快的翅膀，它們蹦蹦跳跳的，像一個(gè)亭亭玉立的花姑娘，真惹人喜歡！

　　它們用大眼睛盯著(zhù)我，對我很陌生。突然，它叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？怎么這么大呢？”在它們眼里我是那么可怕，而它們在我的眼里，是幾只活潑、機靈、可愛(ài)的小麻雀。

　　這時(shí)，我腦子里出現了一個(gè)念頭：放掉小麻雀，讓它們飛上藍天�？墒�，我又很舍不得它們。我又想：作為一個(gè)小學(xué)生，應該保護動(dòng)物。于是，我將它們放回了藍天。

　　鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，我們要保護動(dòng)物，不破壞生態(tài)平衡。讓我們一起保護大自然，保護自然界的生靈……

麻雀的作文4

　　今天早晨，外公為表妹捕捉了一只可愛(ài)的小麻雀，表妹見(jiàn)了，連幼兒園都不想去了。中午，表妹放學(xué)回來(lái)，蹦蹦跳跳，眉開(kāi)眼笑，還唱著(zhù)小曲：“小麻雀，真可愛(ài)，飛來(lái)飛去找媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�您呀在哪里！”心里像喝了蜜似的，無(wú)比的.甜。下午，表妹放學(xué)，她又給小麻雀一塊兒玩，這時(shí)，表妹的媽媽回來(lái)了，問(wèn)表妹：“馨懿，你想媽媽嗎？”她說(shuō)：“當然想嘍�！薄澳切÷槿敢蚕雼寢屃搜�？”舅媽問(wèn)，表妹開(kāi)始哇哇的哭了起來(lái)，她的淚水就像斷了線(xiàn)的珠子似的。舅媽又問(wèn)：“你為什么哭？”表妹沒(méi)有回答仍舊哭個(gè)不停�！笆且驗樾÷槿笡](méi)媽媽了？”舅媽說(shuō)，表妹點(diǎn)點(diǎn)頭，哭聲小了許多，舅媽接著(zhù)說(shuō)：“那么我們放了它，讓它去找媽媽吧！”表妹的哭聲立刻又提高了！“不！”“為什么？”舅媽問(wèn)。嗚嗚嗚，表妹一邊哭一邊使勁搖著(zhù)頭�！笆遣皇悄闵岵坏眯÷槿缸哐�？”表妹點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　過(guò)了一會(huì )兒，舅媽給外公開(kāi)門(mén)，一不小心把小麻雀踩死了，這下表妹哭得更痛了。全家人都趕忙跑來(lái)安慰她。過(guò)了好一陣子，表妹這才哭哭啼啼地把小麻雀埋在土里。埋的時(shí)候表妹還小心翼翼地把土里的干草和石子一個(gè)一個(gè)檢干凈。表妹很愛(ài)小麻雀，但她更想占有小麻雀。是她的貪心使小麻雀失去了媽媽?zhuān)�失去了生命。我們應該學(xué)習她的愛(ài)心，不要學(xué)習她的貪心。

麻雀的作文5

　　下午放學(xué)，照例是和昭飛、翔翔、小魚(yú)一起走的。我們聊天，聊的很不錯�？墒迁D―突然，一只小麻雀卻突然向我和小魚(yú)撲來(lái)，我和小魚(yú)還沒(méi)有看到，那只小麻雀就撲上了我們的眼睛――小魚(yú)一只右眼睛，我一只左眼睛，我嚇得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了好久，才想起應該看看小魚(yú)他們幾個(gè)怎么樣。

　　我剛轉過(guò)頭，就看見(jiàn)了小魚(yú)的背影。哦?我看見(jiàn)她的肩膀一抽一抽的，好象在哭，為了確認，我跳到正面看小魚(yú)，哦?她……我……她居然在笑~’天哪!平時(shí)最最淑女、最最美麗、最最膽小的黃水魚(yú)同志遇到這種情況居然會(huì )笑~~~暈慘~~這時(shí)，昭飛和翔翔也走過(guò)來(lái)了，我問(wèn)他們的感覺(jué)如何，昭飛說(shuō)她的笑容很標準，翔翔同志居然說(shuō)，小魚(yú)的牙齒不是很白!我的天~~我也沒(méi)有耐性了，直接推了推小魚(yú)：“小魚(yú)同志，醒醒!”

　　黃水魚(yú)就慢慢的笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，她的笑容很漂亮，可是我卻覺(jué)得這個(gè)笑容有點(diǎn)恐怖。不知怎么的，我的神經(jīng)有點(diǎn)衰弱：“你……你的笑容還可以，很MM啊~”恩?怎么沒(méi)有說(shuō)到重點(diǎn)呢?我開(kāi)始振作精神：“厄~~魚(yú)，你剛才為什么笑吖?嚇壞了嗎?”小魚(yú)聽(tīng)了，又露出恐怖的笑容：“我在想……小麻雀的'技術(shù)好差哦!如果在哲哲你那篇《乘坐麻雀飛啊飛》里，飛是不是就要出‘麻雀禍’了呢?”哇~~原來(lái)想法也如此恐怖啊~~我又去看昭飛，他居然很恐懼的樣子，臉上比他用牛奶洗臉還要白：“不可能，人家戴雨哲那篇作文拿獎，就是‘想象桂冠獎’，不可能是現實(shí)的嘛~’”昭飛也會(huì )裝樣?要不，他的聲音怎么越來(lái)越小呢?哈哈~~

　　整個(gè)過(guò)程中，翔翔一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，最后，他和我們說(shuō)：“我覺(jué)得，這只小麻雀的技術(shù)不熟練，我懷疑，它是來(lái)試飛的，它的爸爸媽媽肯定沒(méi)有教過(guò)他~~它的羽毛那么~~不薄不厚的，應該能飛的很好，飛，是鳥(niǎo)的本性嘛!即使是試飛，也不至于差成這個(gè)樣子，我懷疑，它身體有鳥(niǎo)類(lèi)的病。我想，它的家回是在哪兒呢?現在這個(gè)地方的周?chē)�可是沒(méi)有大樹(shù)的，我懷疑，它的家是在一個(gè)很隱秘的地方，我~~我明天要來(lái)這里，我懷疑，它明天也會(huì )來(lái)這里再次試飛的，因為剛才，不光把我們嚇壞了，也把它給嚇壞了。它沒(méi)有試飛成功，肯定會(huì )再來(lái)。我的直覺(jué)告訴我，這是一個(gè)從不半途而廢的麻雀，就像我一樣。你們，相不相信?”然后，他伸出來(lái)一只手。

　　雖然翔翔說(shuō)的有點(diǎn)離譜，但是我還是相信他的，世事但凡他處理，總能恰倒好處。我把一只手放到翔翔手上。

　　小魚(yú)也把一只手放在翔翔手上。

　　昭飛看起來(lái)很不服氣，可是看見(jiàn)我們都把手放上了，他也偏著(zhù)頭把手放上。

　　“嘿!”我們四個(gè)一擊掌，“明天放學(xué)，這里不見(jiàn)不散!”

　　一場(chǎng)關(guān)于麻雀幻想的樂(lè )章，也就這樣拉開(kāi)了帷幕。

麻雀的作文6

　　放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)屋里有撞擊聲，那撞擊聲似乎要摧毀著(zhù)什么，一聲接著(zhù)一聲。進(jìn)屋一看，原來(lái)是一只小麻雀正用頭撞擊著(zhù)窗戶(hù)上的透明玻璃，一副不要命的樣子看了令人心驚膽顫。窗戶(hù)幾乎是關(guān)閉的，只稍稍露了一條縫，對于小麻雀來(lái)說(shuō)足以飛進(jìn)飛出了。再看看窗戶(hù)旁邊的桌子上還剩有早餐未吃完的面包渣，心里也就明白了小麻雀飛進(jìn)來(lái)的原因了。

　　那只麻雀一見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)，更加撞擊得激烈。我想捉住它，然后再把它放出去，可沒(méi)等到我的手靠近它，它便倏地一聲飛到屋頂上，那驚慌的樣子生怕落入到人的手中。突然它猛地從高處向下斜俯沖，直向玻璃撞去，而且撞擊聲一聲比一聲大，其實(shí)那條縫離它不到兩厘米，可它卻被惶恐奪去了理智，分不清方向了。它一次又一次沒(méi)命地撞擊玻璃，每撞擊一次，它都會(huì )被反彈震落下來(lái)，但它馬上又恢復清醒，再一次地撞上去。終于最后一次，它在重重的撞擊后，一下子跌落在地上，空中紛紛揚揚地飄浮著(zhù)灰色的羽毛。它頭上的羽毛因為撞擊而落下一片，隱隱約約可以看得見(jiàn)那紅色的皮肉。我不敢向前走，甚至不敢向前移動(dòng)一步，因為害怕促使它更加瘋狂地撞擊，甚至會(huì )斷送它那小小的.生命。我想不出好辦法來(lái)幫助它，只好眼睜睜地看著(zhù)它做著(zhù)徒勞的掙扎。過(guò)了片刻，它振了振翅膀，再一次飛起來(lái)，但它這次并沒(méi)有去撞擊，而是飛到窗戶(hù)邊緣上，靜靜地一動(dòng)也不動(dòng)地看著(zhù)窗外：廣闊蔚藍的天空和綠草連天的大地，有小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔，也有小鳥(niǎo)站在枝頭歡快地鳴叫。它的神情沮喪極了，小小的黑眼睛幾乎失去了光澤，充滿(mǎn)了悲切和絕望。它可能自己也不明白為了幾點(diǎn)面包渣，便失去了曾屬于它的藍天、白云、綠草和同伴，它就這樣靜靜地看著(zhù)窗外。

　　我不愿再看見(jiàn)它那絕望的眼神，我必須幫助它。我飛快地跑上前，一下子打開(kāi)了所有的窗戶(hù)，它再一次驚恐地拍起翅膀向前沖去。不過(guò)，這一次不是撞擊在玻璃上，而是飛向了窗外，飛到了藍天的懷抱里。它仿佛一下子注入了新的活力，在空中拍著(zhù)翅膀，不停"嘰嘰嘰"地叫著(zhù)，也許是為它重新?lián)碛械乃{天和自由而歡呼吧！我仿佛從這只麻雀身上明白了一些道理：人有時(shí)候為了一些自身利益，不惜一切代價(jià)去獲取，而在得到的同時(shí)也失去了許多屬于自己的美好東西，或許我們應該學(xué)會(huì )珍惜！

麻雀的作文7

　　麻雀體型嬌小，腦袋和身體都圓圓的，眼睛黑的像兩粒圓溜溜的寶石，嘴巴尖尖的，頭頂是棕紅色的，背部的長(cháng)羽是黑黃相間的顏色，小巧有力的爪子能幫助它們抓牢樹(shù)枝，它們那長(cháng)長(cháng)的尾羽為它們添了幾抹優(yōu)雅。

　　我家小區有個(gè)淺水塘，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有一群小麻雀在那里玩耍，它們把頭扎進(jìn)水里又猛地抬起頭，又用翅膀拍打水面，濺出好多水花，才肯抖抖身體慢慢飛走。真是愛(ài)干凈的小麻雀呀！

　　有一次，我看見(jiàn)房檐下有個(gè)麻雀窩，里面有只小小的麻雀在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在喊：“我餓，我餓，媽媽快來(lái)呀�！边@時(shí)鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)了，嘴里還叼著(zhù)一只在掙扎著(zhù)的蟲(chóng)子，鳥(niǎo)寶寶連忙長(cháng)大了嘴巴焦急的等待著(zhù)，媽媽剛把蟲(chóng)子放進(jìn)它嘴里，它就一口吞下了整個(gè)蟲(chóng)子，心滿(mǎn)意足的縮回了窩里。鳥(niǎo)媽媽警惕的看了看四周，才飛走又去覓食了。媽媽前腳剛走，鳥(niǎo)寶寶后腳就探出了腦袋，好奇的'東張西望，它是不是覺(jué)得外面的世界很新鮮��？

　　大部分麻雀喜歡生活在城市或鄉村，與人類(lèi)共存，有的住在屋檐下，有的住在樹(shù)洞里。麻雀是雜食動(dòng)物，常吃種子或昆蟲(chóng)，干果店就是他們的天堂，麻雀總是一大群一大群的聚在那里，干果店的店主也從不驅趕它們。麻雀生性自由，是人類(lèi)若即若離的朋友，希望大家都能愛(ài)護這些可愛(ài)的小生靈。

麻雀的作文8

　　下雪了，踩上去咯咯吱吱的響，姐姐說(shuō)：“雪這么大，麻雀找不到東西吃，真是個(gè)扣麻雀的好機會(huì )！”姐姐用棍子的一頭撐住洗臉盆，另一頭支在地上用長(cháng)繩子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我們抓住繩子的另一頭，藏在屋里，從門(mén)縫往外瞧。 我們等了半天，終于來(lái)了幾只麻雀，它們左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗臉盆下的谷子，我想：難道它們不怕餓肚子？

　　一只麻雀飛了下來(lái)，又一只也飛了下了，其他的都飛了下來(lái)，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一聲，麻雀們都飛了，它們就在附近飛來(lái)飛去，還嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在叫其他麻雀：“快來(lái)吃谷子呀，快來(lái)吃谷子呀！”，它們終于飛了下來(lái)，兩只小爪子一起蹦著(zhù)跳到洗臉盆下面吃谷子，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛(ài)。突然 “咣當”一聲，姐姐拉了繩子 ，洗臉盆把麻雀全扣住了，我抓住了好幾只麻雀喂它，可是它瞪著(zhù)小眼睛看著(zhù)我，卻不吃我喂的`谷子。我很難過(guò)，它們不喜歡我喂嗎？我把麻雀放了，又撒了許多谷子在了地上，然后進(jìn)到屋里，偷偷的看著(zhù)窗外，麻雀們嘰嘰喳喳的吃著(zhù)谷子，好像在說(shuō)：“謝謝小朋友，謝謝小朋友！” 多有趣的麻雀呀！

麻雀的作文9

　　自從小麻雀普季克經(jīng)歷了上次的危險之后，他漸漸的長(cháng)大了。后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)了烏鴉獲得金獎?wù)碌氖�，決定去向烏鴉拜師學(xué)藝。他向各種見(jiàn)多識廣的鳥(niǎo)長(cháng)老們打聽(tīng)了路線(xiàn)，就迫不及待的上路了。

　　一路上饑餐渴飲，曉行夜宿，飛了很多天，終于來(lái)到了鳥(niǎo)國。鳥(niǎo)王孔雀聽(tīng)說(shuō)他要來(lái)，早早的就在城樓等候了，見(jiàn)面之后他們熱情的打著(zhù)招呼，并帶著(zhù)普季克四處參觀(guān)。鳥(niǎo)國里面正在張燈結彩，鳥(niǎo)兒們也興高采烈，飛來(lái)飛去，樹(shù)林里熙熙攘攘，熱鬧非凡，鳥(niǎo)王向他解釋?zhuān)�原�?lái)是在為烏鴉舉辦隆重的.慶功宴。

　　在宴會(huì )上，鳥(niǎo)王鄭重的向大家介紹了普季克，鳥(niǎo)兒們也熱情地向普季克問(wèn)好。鳥(niǎo)王對烏鴉說(shuō)：“這次普季克是專(zhuān)門(mén)來(lái)拜你為師的，你可要傾囊而授，帶好這個(gè)小徒弟呀！”“沒(méi)問(wèn)題，”烏鴉激動(dòng)地說(shuō)，“您就放心吧，我一定會(huì )讓他學(xué)會(huì )本領(lǐng)的！”就這樣，普季克成了烏鴉的徒弟。烏鴉每天都會(huì )教給普季克一些知識，普季克學(xué)的非常認真，還細心的做了筆記。

　　轉眼間，大半年過(guò)去了。普季克也學(xué)到了很多本事。有一天，普季克發(fā)現師傅好像有心事，便問(wèn)烏鴉：“師傅，發(fā)生什么事了？”烏鴉告訴他，鳥(niǎo)王得了一種很?chē)乐氐牟�，必須研制出一種藥水才能救他�！澳鞘鞘裁此幩�呢？”這個(gè)藥水的名字叫做“棉花糖”，是用天然黃金屑精心打磨研制而成的。烏鴉難過(guò)的說(shuō)：“只有翡翠山才有這種稀有金屬，可是我已經(jīng)老了，一路上艱難險阻，唉，這可怎么辦呀？”普季克對烏鴉說(shuō)：“師傅，讓我去吧，我一定會(huì )回來(lái)的！”烏鴉考慮了很久，終于同意了。于是普季克帶足了糧食和水，告別了烏鴉，出發(fā)了。

　　一路上普季克翻越了崇山峻嶺，飛過(guò)了汪洋大海，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了傳說(shuō)中的“翡翠山”。普季克牢記著(zhù)師傅教的知識，在翡翠山洞里找到了天然黃金屑。普季克細心的把黃金屑收集到盒子里，急忙踏上了回程。路上，還遇到了森林怪獸，普季克機智的逃脫了。。。。。。經(jīng)歷了種種危險，他風(fēng)塵仆仆地回到了鳥(niǎo)國。師徒倆立刻動(dòng)手研制棉花糖藥水，又馬不停蹄的獻給了鳥(niǎo)王。鳥(niǎo)王服下之后，病情馬上就好轉了。

　　時(shí)間流逝，一晃眼又到了頒獎的日子了。會(huì )場(chǎng)上傳來(lái)了轟隆隆的聲響，鳥(niǎo)兒們抬頭張望，原來(lái)是小蜜蜂駕駛著(zhù)飛機送來(lái)了頒獎嘉賓百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)大聲宣布：“今年的金獎?wù)率谟琛�—勇敢的小麻雀普季克”！鳥(niǎo)兒們都歡呼起來(lái)，熱情地為普季克鼓掌，普季克也感到很自豪，望著(zhù)脖子上金光閃閃的獎?wù)�，普季克最想感謝一個(gè)人，那就是他的師父——烏鴉。

麻雀的作文10

　　在生活中隨處都能看見(jiàn)麻雀，不信你瞧，在公園的大樹(shù)上、長(cháng)椅上、電線(xiàn)桿上，站了好幾只麻雀。

　　我悄悄地走近一只麻雀的跟前，麻雀聽(tīng)到我的腳步聲，嗖的一下飛走了，落在了樹(shù)枝上。這只麻雀的身子長(cháng)得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著(zhù)，上下不停地擺動(dòng)。它們的頭上有一頭褐色的羽毛，就像戴了一塊小小的頭巾。麻雀的`眼睛小小的，圓溜溜的，像兩顆小黑豆總是骨碌碌地來(lái)回轉動(dòng)，好像對周?chē)�的一切都感到新鮮好奇。過(guò)了一會(huì )兒，它又飛到離我不遠的長(cháng)椅上，我給腳下撒了一些面包渣，然后躲在一旁，它走路的時(shí)候都要左瞧瞧右看看，總怕被人捉住了。它吃東西的時(shí)候很可愛(ài)，它把脖子往前一伸，啄了一粒面包渣，又警惕得抬頭看看有沒(méi)有危險，然后脖子一縮就咽下去了。

　　有一次，爸爸給我到野外抓了一只麻雀，我把它關(guān)進(jìn)籠子里，我高興極了，我每天給它喂食，可它就是不吃，它反而把頭扭過(guò)來(lái)，用眼睛死死地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：你這個(gè)小壞蛋，為什么把我抓進(jìn)來(lái)，快把我放了。我擔心再這樣下去，可就把麻雀餓死了，沒(méi)辦法，我只得讓爸爸把它放了。到了第二天，我親手把窗戶(hù)打開(kāi)，把麻雀放了，它飛走之前，嘰嘰喳喳的叫，好像對我說(shuō)：謝謝你把我放了。它飛走了，我一直盼望著(zhù)它再次飛到我家，可惜，它再也沒(méi)有回來(lái)。

　　雖然那只麻雀再也沒(méi)有回來(lái)，可我還記著(zhù)它那可愛(ài)的模樣。

麻雀的作文11

　　或許，我很普通，也不引人注目；但是，我仍然深信，是金子，總有閃光的那天…

　　一直以來(lái)，我都是一個(gè)活潑，愛(ài)玩的女孩。在幼兒園里我是最?lèi)?ài)玩的，那時(shí)，我被他們戲稱(chēng)“人來(lái)瘋”。那時(shí)，我5歲。

　　進(jìn)入小學(xué)，我發(fā)現自己變了。變得不再愛(ài)笑，開(kāi)朗不再籠罩（這個(gè)詞有點(diǎn)不妥，籠罩一般指不好的事物，可以用“開(kāi)朗不再眷顧我了”）我的頭頂了。我不知道，究竟是什么使我喪失了那份快樂(lè )，扼殺了我開(kāi)朗活潑的性格。漸漸的我才明白，就是同學(xué)。能歌善舞的'實(shí)在太多太多，會(huì )文藝的不少，成績(jì)優(yōu)異的也有很多。我清楚的記得，那時(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)也是班里數一數二的，可是，我卻從來(lái)沒(méi)有因此而開(kāi)心、自豪。

　　我沒(méi)有黃靈瑩成績(jì)優(yōu)異，沒(méi)有張逸倫有出色的文采，沒(méi)有湯敏唱歌好（即使是進(jìn)了校合唱團）……從此我開(kāi)始自卑。班級聯(lián)歡會(huì )上，有人推薦我上臺唱歌，我不敢；有人舉薦我參加作文比賽，我亦不敢。一次又一次的不敢不敢，使我喪失了很多展示自我的機會(huì )。我想小學(xué)同學(xué)記得我僅憑的是那次音樂(lè )考試我和湯敏演唱的《香水百合》吧，那次很成功，同學(xué)開(kāi)始重新認識我。只是，那已經(jīng)是六年級了，晚了。

　　進(jìn)入初中，我仍然自卑。受小學(xué)的影響，我從不敢展示自己，哪怕是上臺唱歌，也會(huì )緊張到不知所措。本來(lái)練得很好的歌因為緊張走音，表情因為緊張從開(kāi)始的笑臉轉變?yōu)槊鏌o(wú)表情。所以，一般人很難在人群中發(fā)現我，因為我沒(méi)有什么閃光點(diǎn)，很少有人能找出我真正的優(yōu)點(diǎn)所在，包括我自己，亦找不到。

　　我沒(méi)有沈甜有領(lǐng)導風(fēng)范，沒(méi)有徐升跑步快，沒(méi)有朱沁瑩英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)異。

　　我以前也是個(gè)喜歡唱歌的女孩，總是在心中默默編織著(zhù)去音樂(lè )學(xué)院聲樂(lè )系的夢(mèng)。一次又一次的打擊，我不敢再幻想，甚至認為自己是白日做夢(mèng)。那一次，我外公過(guò)大壽。席間，有一位親戚要求他們那邊的一位女孩上來(lái)唱歌。我可以介紹一下那個(gè)女孩，她來(lái)自于南京某藝術(shù)學(xué)校聲樂(lè )系，曾在江蘇省某次唱歌比賽中榮獲江蘇省第三名。說(shuō)實(shí)話(huà)，她唱歌是真的好聽(tīng)，讓人為之動(dòng)容。聽(tīng)到那么好聽(tīng)的歌，我自然是羞于上臺演唱。無(wú)奈，最后只能上去。

　　上臺我就后悔了，聲音因為緊張不住的顫抖。那么強大的對手在眼前，我怎么能不害怕。

　　從這次失敗開(kāi)始，我不再相信自己，亦不再幻想以前那個(gè)美麗的夢(mèng)。我知道我不可能考上音樂(lè )學(xué)院。

麻雀的作文12

　　麻雀，相信大家都不會(huì )陌生，這種歡樂(lè )的小動(dòng)物就像是精靈一樣，快樂(lè )，活潑。

　　有一次，我在院子里的草坪上發(fā)現了一對小麻雀，不知什么原因從窩里掉了下來(lái)，它們還不會(huì )飛，我就把這對可愛(ài)的小麻雀抓住帶回家養了起來(lái)。這對小麻雀的確可愛(ài)，它的腦袋很小只有栗子那么大，眼睛雖然小卻十分的炯炯有神，它的嘴巴還黃黃的。它的身體小巧成蛋的形狀，小麻雀渾身長(cháng)著(zhù)淡褐色的羽毛，放在手上也只有手掌的一半大。我把它們帶回家，用紙盒給小麻雀做了一個(gè)窩，我把小麻雀放在留著(zhù)透氣孔的箱子里,里面放上棉花再鋪上一些布子可暖和了，小麻雀呆在里面真是舒服極了。我每天放學(xué)回家就用手把小麻雀小心翼翼從窩里拿出來(lái)放在地上，在地上灑一些小米和放一小杯水，這就是它們豐盛的食物，看到它們吃食物吃得那么歡實(shí)，我心里別提有多高興了。

　　我看書(shū)上說(shuō)麻雀喜歡群居，有時(shí)為了吃人們掉在地上的米粒和饅頭渣經(jīng)常聚在一起吃食 ，見(jiàn)到有人來(lái)了便“呼”的一聲全飛走了 。

　　差不多過(guò)了一個(gè)月左右，我發(fā)現小麻雀的羽毛差不多全長(cháng)齊了。有一天打卡紙箱子打算給小麻雀喂食。

　　紙箱子突然發(fā)現有一只小麻雀不見(jiàn)了，我為小麻雀擔心起來(lái)，我想：它是不是被鄰居家的狗給吃了?我急得哭了，姥爺聽(tīng)見(jiàn)我哭就立刻跑出來(lái)問(wèn)我說(shuō):“你怎么哭了?”我含著(zhù)眼淚傷心地說(shuō)：“我的小麻雀兒不見(jiàn)了”!姥爺驚奇地說(shuō)：“小麻雀不是在你的身后嗎”?我猛的.一回頭看見(jiàn)小麻雀正瞪這它那機靈的小眼睛吃食呢!我看著(zhù)它真是既高興又生氣。

　　這些日子里在我細心的照顧下，它們每天睡覺(jué)前我都要把箱子放到屋子里，讓小麻雀不再寒冷;早上起床時(shí)，我都要先看看小麻雀才放心。有一天，外面刮沙塵暴，大地像覆蓋上了一層灰蒙蒙的被子，我來(lái)到院子里正準備要把小麻雀們放進(jìn)屋里，可我打開(kāi)紙箱一看小麻雀都沒(méi)了，我焦急萬(wàn)分。心想：這天氣小麻雀能跑到哪里去呢?于是我跑回家，第二天早晨我很早就起來(lái)了，去找小麻雀最后我再門(mén)口的角落里發(fā)現了它們，小麻雀的身體已經(jīng)僵硬了，我真后悔沒(méi)有早點(diǎn)把小麻雀放到屋里去，現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了。我想它們實(shí)在是太可憐了，于是，我挖了一個(gè)坑把它們埋了起來(lái)并給它們舉行了一個(gè)小小的葬禮。至今我的心里還一直想念著(zhù)它們。

　　再見(jiàn)了，我的小小麻雀，希望你們在天堂可以過(guò)得好，希望天堂不會(huì )有寒冷……

麻雀的作文13

　　今天去上英語(yǔ)課的路上，走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現幾只麻雀在樹(shù)下“散步”。等我走近點(diǎn)，它們象不怕人似的，我趁這時(shí)觀(guān)察了一番：它有一個(gè)小而圓的腦袋，一張短而尖的嘴，披著(zhù)一身麻褐色的外衣，再加上一對細而短的爪子，便湊成了小巧玲瓏的麻雀�？粗�(zhù)它在地上一蹦一跳的樣子，我真想把它捉起來(lái)。

　　當我再靠近它一點(diǎn)的'時(shí)候，它似乎覺(jué)察到了我的意思，剎那間，飛到了電線(xiàn)上。它呼喚著(zhù)同伴，不一會(huì )兒，麻雀就成群結隊的在天空中飛著(zhù)，有的在樹(shù)葉間來(lái)回飛著(zhù)，像是在捉迷藏似的；有的像是被磁鐵吸住了似的，一個(gè)勁的往前飛；還有的像運動(dòng)員似的，翻了一個(gè)大跟頭，猛的落到地面上。它們不光飛的動(dòng)作優(yōu)美，走起路來(lái)那可愛(ài)的樣子像只快活的小精靈，更惹人喜愛(ài)。怪不得人們用“歡聲雀躍”來(lái)形容它們呢！

　　在人們映像中麻雀是一種害鳥(niǎo)，專(zhuān)吃豐收時(shí)的稻谷。其實(shí)它還吃一種叫鱗翅的害蟲(chóng)。如今，人們大量捕殺麻雀，麻雀們發(fā)出感嘆：你們不能只記得我的壞處，不想我的好處，破壞生態(tài)平衡，后果自負！

　　在此，我也為麻雀奉上我的心聲：麻雀麻雀我愛(ài)你，愛(ài)你猶如寶貝般，希望人們不殺你，上天保佑你......

麻雀的作文14

　　在一個(gè)溫暖的午后，一個(gè)農家小院，院子里的人都已經(jīng)下地干活了，院子里十分安靜。一口壓井靜靜地站立著(zhù)。陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)那密密麻麻的葉縫把斑斑光點(diǎn)灑向小院。

　　在門(mén)口旁邊趴著(zhù)一只呼呼大睡的貓。大樹(shù)上落著(zhù)一只小麻雀，它負傷了，羽毛上沾滿(mǎn)了血，身子微微顫抖，小麻雀用盡全力緊緊地抓住細小的樹(shù)枝，小麻雀的力氣越來(lái)越少了。突然，小麻雀抓不住了，它已經(jīng)沒(méi)有力氣了，從樹(shù)上跌落下來(lái)，重重地摔在了地上。它的傷勢更重了，頭耷拉在地上，有氣無(wú)力地掙扎著(zhù)。突然，這細微的聲音驚醒了正在熟睡的貓。貓伸了個(gè)懶腰，它金黃的眼睛里射出貪婪的光。貓掃視了四周，發(fā)現了拼命掙扎的麻雀。貓弓起身子，尾巴立了起來(lái)，慢慢地向可憐的麻雀走去。十米、一米……貓后腿下蹲，前腿一蹬，向麻雀撲了過(guò)去。

　　麻雀有氣無(wú)力地叫著(zhù)，可是這有什么用？貓一口咬住了麻雀的喉嚨，麻雀掙扎著(zhù)亂撲翅膀，麻雀乞求貓放過(guò)自己。貓卻越咬越緊，麻雀的'眼睛射出微弱的光芒。十幾秒后，麻雀不再掙扎，而是靜靜地被貓咬著(zhù)，灰灰的羽毛上全都是血。

　　后來(lái)，貓松開(kāi)了嘴，它用前爪推了推已經(jīng)奄奄一息的小麻雀。貓發(fā)現麻雀死了，就覺(jué)得沒(méi)什么好玩的了。這才開(kāi)始享受午餐。沒(méi)過(guò)多久地上就只剩下一些羽毛和血了……

　　院子又回到了以前的寧靜，小貓又趴在門(mén)前睡覺(jué)，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生一樣。

麻雀的作文15

　　由于爺爺去世的原因，一放寒假，我們便舉家回到了鄉下老家，準備在那里過(guò)年。

　　待在家鄉的日子雖有新鮮空氣與歡快的鳥(niǎo)叫聲相伴，但對于我們這些孩子來(lái)說(shuō)，卻是太過(guò)于無(wú)聊了。于是我和妹妹開(kāi)始想方設法找點(diǎn)新樂(lè )子，給我們的生活增添一抹陽(yáng)光。

　　于是我們跑去請教奶奶，奶奶說(shuō)，她們小時(shí)候整天擔驚受怕地怕被狼吃掉，哪能還敢惦記著(zhù)玩兒啊，長(cháng)大點(diǎn)都幫家里干活去了;我們又去請教媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她們那時(shí)候玩的也就是個(gè)捏泥人，抓麻雀什么的。捏泥人?這大冬天的，土都給凍住了，哪還有泥啊?那就只好抓麻雀了�？勺ヂ槿高@事兒我們可從未干過(guò)。

　　經(jīng)過(guò)媽媽和嬸嬸的指點(diǎn)，我們的抓麻雀行動(dòng)轟轟烈烈地展開(kāi)了。

　　首先，我們找來(lái)了一根跟指頭差不多粗、約二十厘米長(cháng)的棍子，又找來(lái)一條二十米長(cháng)的細繩，然后把繩子的一端系在棍子上，又找鄰居家借了一個(gè)篩子，把棍子頂在篩子邊上，最后在支起的`篩子下面灑了些糧食谷物。這樣，一個(gè)捕麻雀的陷阱建成了。

　　我們把線(xiàn)拉到拐角處，就躲在拐角后面，靜待麻雀跳進(jìn)我們設的陷阱去吃食物�？墒俏覀円贿B守了三天，也沒(méi)有一只麻雀肯光臨我們的篩子。奶奶提議應該給篩子外面也放些糧食，這樣，麻雀吃著(zhù)吃就進(jìn)去了。我們想想，有道理，于是照辦。這人辦法果然奏效，才一會(huì )，撲棱棱地就有一大群麻雀飛到了篩子旁邊，我和妹妹激動(dòng)的都快抖了。近了，近了，進(jìn)了!我將繩子輕輕一拉，“耶!”我和妹妹同時(shí)歡呼起來(lái)。天，居然有十幾只之多!

　　最后媽媽和嬸嬸聯(lián)手將麻雀從篩子里抓了出來(lái)，可是只抓住了一只。因為在媽媽將篩子抬起的瞬間其余的都從兩側的縫隙中飛走了。

　　媽媽把一跟繩子栓在麻雀的腿上，讓我們牽著(zhù)去玩，可我們誰(shuí)也不敢牽。媽媽就把繩子栓在了一塊磚上。

　　每天我們看著(zhù)它飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，什么也不吃，就是不停地掙扎著(zhù)。我想這樣下去它就是不餓死也累死了。周?chē)�的�?shù)梢上站滿(mǎn)了麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我想他們要是會(huì )說(shuō)話(huà)的話(huà)，我的祖宗八代估計已經(jīng)被它們罵得體無(wú)完膚了。它們應該是它的親人吧，萬(wàn)一它被餓死了，那它的親人該多么傷心呢!

　　想到這里，我就想起了爺爺，想起了一生為人們行醫治病，從戰爭時(shí)期到和平解放救死扶傷的爺爺，卻在20xx年家歷十月三十去世了!我無(wú)法忘記爺爺去世時(shí)，我內心那種生死別離的痛。鳥(niǎo)兒又何嘗不是呢?于是我毅然將它放生了。

　　看著(zhù)它箭一般撲進(jìn)親人的懷抱，我和妹妹笑了。

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