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老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文1
我們班的班主任凌老師,留著(zhù)一頭黑棕色的短發(fā),鼻子上架著(zhù)一副眼鏡,中等身材,略微發(fā)胖。她對工作勤勤懇懇。
記得在四年級,有一天下午,凌老師放學(xué)送隊時(shí),不小心崴了腳。這時(shí),一位老師趕快拿出一個(gè)板凳讓凌老師坐下。我和另外兩個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)凌老師痛得眼淚都流了出來(lái)。我不安地望著(zhù)老師,想:老師沒(méi)事吧?過(guò)了一會(huì )兒,幾位老師把凌老師扶上車(chē)去七院檢查,診斷結果是腳骨折了。醫生讓老師打上石膏,在家里靜養一個(gè)月?墒撬宦(tīng),只休息了一個(gè)星期,就打著(zhù)石膏回來(lái)給我們上課了。凌老師來(lái)時(shí),走路還是一瘸一拐的呢。
還有一次,一天早上,凌老師臉色蒼白,邁著(zhù)沉重的步子,愁眉苦臉地走進(jìn)教室。班里同學(xué)都在小聲議論:“凌老師怎么了?”凌老師用沙啞的.聲音叫我們拿出樂(lè )園,開(kāi)始訂正,一整節課她都在咳嗽,并且一直用手掐著(zhù)自己的喉嚨。我們聽(tīng)課要認真仔細地聽(tīng),不然一點(diǎn)都聽(tīng)不到。聽(tīng)著(zhù)她那嘶啞的聲音,看著(zhù)她額頭上的汗珠,那節課沒(méi)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差。后來(lái),為了讓我們聽(tīng)得更清楚些,凌老師還借來(lái)了擴音器。即使這樣,她也沒(méi)給我們耽誤一節課。
這就是我們的凌老師,一個(gè)對工作勤勤懇懇的好老師。我愛(ài)凌老師。
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文2
我有很多的老師,其中我最?lèi)?ài)好的仍是我的班主免張老師。張老師三十多歲,長(cháng)著(zhù)一頭雪白漆黑的頭領(lǐng),小小的`眼睛很有神。她是一位有耐口的老師。
去年我們才跨入小學(xué)的大門(mén),什么也不會(huì ),什么也不懂。張老師不急不忙地教我們學(xué)習常識,學(xué)我們怎么去遵照學(xué)校的慣例。有一次,老師教漢語(yǔ)拼音“zh、ch、sh、r”的時(shí)候,我們班的小偉同學(xué)就是發(fā)不準這四個(gè)音,張老師不賭氣,也沒(méi)有發(fā)火,而是一遍又一遍的教他,直到發(fā)準替起。老師平時(shí)愛(ài)表彰我們,誰(shuí)掃除教室晃桌椅,誰(shuí)做賴(lài)事了,誰(shuí)輔助同學(xué)了,誰(shuí)愛(ài)勞動(dòng),誰(shuí)學(xué)習提高了……她皆會(huì )表?yè)P。然而同學(xué)們出錯的時(shí)候老師也會(huì )批評,比方說(shuō)誰(shuí)罵我了,誰(shuí)擊人了,誰(shuí)做危險的事……她都會(huì )批駁。
張老師豈但有耐煩,而且還關(guān)懷班級的每一個(gè)共學(xué)。往年冬地,我們班有一位同學(xué)發(fā)熱老師曉得了,立刻把這位同學(xué)扶到辦公室,讓他趴在老師的辦私桌上,不停地答他頭疼的情形,該弛老師發(fā)明那個(gè)同學(xué)頭疼得更厲害時(shí),立刻騎著(zhù)從言車(chē),底著(zhù)呼吸的冬風(fēng),帶著(zhù)這個(gè)同窗去到了病院。老師下課當前老是帶著(zhù)我們一伏跳繩,剛開(kāi)端我也不會(huì )跳老師就給咱們干示范。不久,在老師的激勵之下,我教會(huì )了跳繩,還加入了跳繩競賽呢!
張老師,我愛(ài)你!我必定努力學(xué)習,每天向上作一個(gè)對社會(huì )有用的人!
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文3
一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)了,我很思念在三年級時(shí)教過(guò)我的高老師。我之所以思念她,那也是有原因。記得那是三年級剛開(kāi)學(xué)的第一天,我們來(lái)到教室,有一位漂亮的老師在教室里等我們。那時(shí),雖然我對老師還不太了解,但是老師親切的笑容,關(guān)心的話(huà)語(yǔ)卻給我留下了深刻的印象。
時(shí)間一天天過(guò)去了,一單元也學(xué)玩了,高老師對我們進(jìn)行了三年級第一次檢測。那一次,我沒(méi)有考好,我心里很難過(guò),很害怕,害怕老高師會(huì )批評我,責罰我,因為我不該錯的地方都錯了。但是高老師卻沒(méi)有像我想象的'那樣責備我,相反,她卻幫我分析失敗的原因,給我鼓勵,幫我找好的學(xué)習方法。在她的精心幫助下,我從失敗的陰影中走了出來(lái),又回到了良好的學(xué)習狀態(tài)之中。
高老師不只對我是這樣,她對全班同學(xué)都一樣,用她的細心、耐心和愛(ài)心教育關(guān)懷著(zhù)大家。在她愛(ài)的呵護下,我們班的同學(xué)都在不斷的進(jìn)步著(zhù),F在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,我想對高老師說(shuō)一句:“高老師,您永遠都是我的好老師!”
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文4
老師,您在我眼中已經(jīng)不止是老師,還是我們58個(gè)同學(xué)的“慈母”。
——題記
跟我們一起度過(guò)歡樂(lè )時(shí)光的是她,幫助我們學(xué)習知識的也是她,引領(lǐng)我們走向成功道路的還是她。她就是我最?lèi)?ài)的老師——胡老師。
胡老師有一頭濃密的頭發(fā),雖不柔軟,卻很灑脫,有一種樸素的自然美。在黑黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,像星空中的`星星那樣晶瑩。她是一位既漂亮又平易近人的老師。
胡老師的語(yǔ)文課講得很精彩,我們每個(gè)同學(xué)都喜歡上她的課。她講起課來(lái)生動(dòng)形象,總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力,鼓勵我們積極舉手。最初我不太喜歡語(yǔ)文課,成績(jì)也不是很好,在胡老師的鼓勵和辛勤的教導下,我越來(lái)越積極舉手了,成績(jì)也“芝麻開(kāi)花——節節高”啦!
胡老師不僅課上得精彩,而且還很負責。她每天都會(huì )督促同學(xué)們上好每一節課,做好每一次的作業(yè)。有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講,她會(huì )苦口婆心的談話(huà),并且及時(shí)與家長(cháng)們聯(lián)系。有的同學(xué)不會(huì )寫(xiě),她會(huì )細心的指導,直到那位同學(xué)寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的文章。胡老師的悉心教導與嚴格要求,使我們的成績(jì)都大大提高了。
胡老師對我們的關(guān)愛(ài),像天空中的繁星,像草原上的碧草,多得數也數不清。胡老師,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句:“老師,我愛(ài)您!边有什么別的話(huà)比這句簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達我此時(shí)的全部感激呢?
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文5
有人把老師比喻成辛勤的園丁,培養著(zhù)祖國的花朵,有人把老師比喻成蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己……我無(wú)法用美麗的詞句描繪對老師的情誼,但我要發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)聲:“老師,我愛(ài)您”
記得有一次,下課了,同學(xué)們都像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室,我卻拿了只毽子,別出心裁的走到老師面前,問(wèn)她,是否愿意同我一起踢毽子,老師笑了笑,我心里有點(diǎn)緊張,老師會(huì )不會(huì )生氣?會(huì )不會(huì )怪我沒(méi)大沒(méi)小不尊敬她,老師欣然同意了,她利索地拿過(guò)我手中的毽子,這個(gè)令我出乎意料的舉動(dòng),驅散了我心中的一切擔憂(yōu),我們高興地踢啊,玩啊,最后我贏(yíng)了!“老師真好”我輕聲說(shuō)道。
還有一次,我寫(xiě)作文遇到了困難,老師便和我一起談作文,使我從中受到了啟發(fā),后來(lái),我的'作文還得了優(yōu)呢!過(guò)后我感到十分驚訝,老師似乎知道我心里的一切。
從此,我與老師無(wú)話(huà)不談,無(wú)事不談,就像一對好朋友。
老師,或許您在別人的眼里像慈母般地關(guān)懷我們,教育我們,可在我眼里,您就如同朋友一樣,讓我說(shuō)一聲:“老師,我愛(ài)您!”
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文6
一上小學(xué),我就認識了你。你長(cháng)著(zhù)圓圓的臉龐,細長(cháng)的眼睛的,鼻子上架著(zhù)一幅眼鏡。你就是我的語(yǔ)文老師——蔣老師。
第一次見(jiàn)面,我感覺(jué)你很?chē)烂C的,一定是個(gè)嚴厲的老師。后來(lái)我發(fā)現,你有時(shí)候也很溫和的。上課時(shí)的'語(yǔ)調是溫柔的,還親切地稱(chēng)呼我們“小朋友們”呢!你喜歡和我們分享好東西。你給我們放故事片《哆基樸的天空》,我非常喜歡這個(gè)故事,感動(dòng)得哭了。你把我流著(zhù)眼淚的那一幕用照相機拍了下來(lái)。那一刻,我喜歡你。
你從黃山回來(lái),帶了一些小點(diǎn)心,讓我們和爸爸媽媽分享。我禁不住美味的誘惑,三口兩口就吃光了!哈哈!這時(shí)的你,也讓我喜歡。
要是這樣就認為你永遠會(huì )這么和藹可親的話(huà),那就錯了!有一次,我在誦讀課上做起了數學(xué)作業(yè)。就在這時(shí),你走了過(guò)來(lái),一把將我揪起來(lái),摘掉了我中隊長(cháng)的牌子,我失聲痛哭。那一刻,我恨你!
當我的作文在報紙上發(fā)表了,你在班上聲情并茂地朗誦我的作文,并和同學(xué)們一起向我表示祝賀。那一刻,我的心里比蜜還甜。
蔣老師,我希望你一直和我們分享好東西。在我遇到困難的時(shí)候,給我勇氣;在我犯錯誤的時(shí)候,溫柔地批評;在我有成績(jì)的時(shí)候,給我鼓勵。我喜歡你,也希望你一直陪伴我。
蔣老師——我愛(ài)你!
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文7
老師我愛(ài)你!
即將要離開(kāi)小學(xué)的生活,即將要跨入中學(xué)了,在這六年里有很多老師教過(guò)我,但是最使我舍不得的老師是寇老師。
我對寇老師又敬又怕,寇老師戴著(zhù)一副白色的眼鏡,他微微一下,眼角的皺紋就顯出來(lái)了,他那高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道嘴,時(shí)時(shí)提醒我們好好學(xué)習。
人們都說(shuō)老師像燃燒的蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,她總是不求回報的為我們付出,就算他滿(mǎn)臉的汗水,我們有問(wèn)題了,他也給我們耐心的講解,不管有多苦多累,您就像我的.第二任爸爸,
寇老師看到我們好的時(shí)候,自己試試樂(lè )滋滋的,但是我們學(xué)習一下降,她就崩這臉,記得有一次寇老師一進(jìn)教室們,臉很?chē)烂C,我們就知道沒(méi)考好,我心里七上八下的,每個(gè)準兒,寇老師坐下,叫了一聲樂(lè )樂(lè ),我懷著(zhù)惴惴不安的心,走到了他那兒,一陣暴風(fēng)雨來(lái)臨了,寇老師說(shuō)我總是改不了粗心的毛病,并狠狠的批了我一頓,先開(kāi)始我心里還恨他呢,但是回頭想想寇老師也是為我好,我一定要吧粗心的毛病改掉。
老師您就是這樣,我愿化作一塊手帕,為你擦去臉上的汗水,我愿化作燈油,讓您這盞燈永不熄滅。
老師,我愛(ài)你!
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文8
老師你還記得嗎?初次走進(jìn)這個(gè)校園,走進(jìn)這個(gè)班級一個(gè)溫馨的場(chǎng)面讓我至今感動(dòng)。
老師,你是第一個(gè)對我笑,在你對我笑的那一刻,一個(gè)暖流涌上我的心頭。讓我至今難忘。
在以后的日子里,你對我們的關(guān)愛(ài)更是像潺潺的流水一樣,永遠也流不完。像一杯濃濃的熱茶,讓我們感受到了那甜甜的愛(ài)意!
在軍訓期間,你對我們的'信任讓我永遠銘記在心?墒俏覀兇蠹乙淮未蔚腻e誤讓你對我們失望,當那是我是多么心痛。老師你辛苦了!
在我一次次傷心難過(guò)時(shí)你對我的關(guān)心更是無(wú)微不至,我想家時(shí),你給我家的溫暖;當我生病時(shí),你像媽媽一樣照顧我;當我煩惱時(shí),你為我解答煩惱;當我困惑時(shí),你像心理醫生一樣為我排除疑難!
老師我喜歡你!你那甜甜的微笑中帶有那小小的酒窩!每當你笑時(shí),你那小小的酒窩會(huì )顯得很深很深。我喜歡你那迷人的酒窩,你的笑容就是我的學(xué)習的動(dòng)力!你的笑容會(huì )讓我們更加的著(zhù)迷!
老師天冷了!記得添衣服!多喝水!
老師我愛(ài)你!我喜歡你那迷人的笑容!
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文9
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是誰(shuí)為了孩子任勞任怨?是誰(shuí)為孩子們能更好學(xué)到知識而不惜辛勞?沒(méi)錯,他就是我們可敬的老師。
老師,您是一位辛勤的園丁,把我們培養成一棵果實(shí)累累的大樹(shù)……沒(méi)有你思想的澆灌,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的花朵?有誰(shuí)不在將您贊揚?
老師,您是希望與幸福的播種人,您傳播知識給我們,就是播種希望,播種幸福,讓今后的我們擁有美麗的未來(lái)。
老師,您是一位藝術(shù)師,在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案;在我人生的五線(xiàn)譜上譜寫(xiě)了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章;您使我們的人生綻放出一條條絢麗多彩的彩虹。
老師,您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴厲,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您-老師的愛(ài),是天下最偉大,最高潔的愛(ài)。您用您的愛(ài)來(lái)滋潤著(zhù)我們的心,讓我們在陽(yáng)光下健康快樂(lè )的.成長(cháng)!
老師,您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光,讓我們看到了美好的未來(lái)!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給您-我的胸懷博大,知識精深的老師!老師,我愛(ài)你!
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文10
吃飯時(shí),發(fā)生了這樣一會(huì )件事情,讓我深感后悔。
老師給我們講了一個(gè)故事,剛一講完,老師就對我們說(shuō),我要做檢討,因為有的同學(xué)已經(jīng)不再向我勇敢承認錯誤了,我以后飯只吃一半。我有些自責。心里暗暗的想,我們一次次的讓您生氣,我要向您說(shuō)一聲:“對不起!
這一次,您是不是很傷心,杜老師:“你早上的飯只吃了一點(diǎn),您不餓嗎?杜老師,我們以后一定會(huì )好好表現的!”
您知道嗎?您回家的時(shí)候,我們很多同學(xué)都把自己的錢(qián)捐出來(lái),去給你買(mǎi)氣球,您看黑板上的'那些,是我們全班人勞動(dòng)的成果,您不在時(shí),班里的女生都一個(gè)個(gè)到黑板上畫(huà)畫(huà),許多犯錯誤的人都一個(gè)個(gè)上黑板寫(xiě)出自己的錯誤,并保證以后不再那樣,我看的出來(lái),他們是真心的,我也相信,他們下一次也一定會(huì )改正的。
正在這時(shí),您從門(mén)口處走了進(jìn)來(lái),我們立馬把一些垃圾扔掉。出去迎接您。當您看到黑板上的內容,并說(shuō)自己很感動(dòng)的時(shí)候,我非常高興,您可能還不知道那40棵小心,表示我們40個(gè)同學(xué)的心。
杜老師,我們都是愛(ài)您的!請你不要自責,要多吃飯好嗎?我們都不是想犯錯誤,只是有時(shí)只想著(zhù)玩忘記了。
您知道嗎,在您不吃飯的時(shí)候,我們哪里能吃下呀!
杜老師,這次是我們不對,請您把難過(guò)化為開(kāi)心,我們永遠是愛(ài)您的!
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文11
花兒嬌艷,是迎為園丁細心地澆灌;雄鷹翱翔,是因為大鷹精心地培養;棟梁堅強,是因為老師認真地教育。老師,我愛(ài)你!
在三年前的那個(gè)金秋,我幸運地遇到了您。當初,我們都是三年級的小同學(xué),上課沒(méi)有紀律,學(xué)習也不認真,更沒(méi)有好的學(xué)習習慣。因此,我們的學(xué)習、紀律都一團糟。這時(shí),您救世主一般地來(lái)到了我們身邊,手把手地教起了我們。您不辭辛苦,不圖回報,夜以繼日地為我們奔波,為我們勞累。您在我們身上下了多少工夫!黃天不負有心人,終于,我們的學(xué)習成績(jì)提高了!這里面包含著(zhù)您多少汗水!
老師,您的身體不好,可您依然堅持給我們上課,為我們操心。您不止一次啞著(zhù)嗓子上課,更不止一次帶著(zhù)病站在講臺上。老師,請您注意身體,多多休息。
老師,您的.愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。正是您的愛(ài),讓我體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣,改掉了粗心的毛病。
老師,您就像那勤勞的春蠶,用吐出的絲為我們編成了知識的書(shū);老師,您就像那一片廣闊的天空,讓我們展翅翱翔!
老師,您的勞苦功高,我牢記在心。來(lái)年的畢業(yè)考試,我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您!
老師,我永遠愛(ài)你!
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文12
大家都有喜歡和感謝的老師吧?我也一樣。
我最敬愛(ài)的老師是從我一年級到四年級教我們的老師們,他們是劉老師、潘老師、徐老師、楊老師、黃老師、王老師、林老師、EAV老師、蒲老師、WENDY老師和山老師以及我的外教老師。
老師們是辛苦的園丁,每天辛勤的培育著(zhù)祖國的花朵,希望我們快快成長(cháng)……老師們的一言一行都令我們崇拜,是老師們教會(huì )我們做人的道理,是老師們教懂我們如何做人,我們應該好好的感謝老師們對我們的.教導。老師們就像蠟燭,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮了害怕黑暗的我們,讓我們勇敢地站起來(lái)。
老師們,大家說(shuō)您是一艘船讓我們在知識的海洋中遨游。有人說(shuō)我們是祖國的棟梁,但是我們覺(jué)得您才是祖國的棟梁,因為您背負著(zhù)重大的責任,因此我們感到驕傲,但又感到擔憂(yōu),因為我們怕您受不了,但是我想錯了,您沒(méi)有讓我們失望。因此我們?yōu)槟械津湴,您因該為您自己感到榮幸。
我說(shuō)過(guò)我要感謝的老師,但我最最感謝的老師是各教我兩年的老師是劉老師和蒲老師。我要對所有教過(guò)我的老師說(shuō),老師老師我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!老師老師我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!老師老師我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文13
我的老師,她給人的第一印象是一位十分要強的獨立女性。一身黑色著(zhù)裝,精致的面孔,加上那走起路來(lái)左右擺動(dòng)的秀發(fā),這就是我的.班主任張老師。
記得我五年級時(shí),下課后一些同學(xué)出去玩,我們的老師接了一個(gè)電話(huà)后,就趴在桌子上嚎啕大哭起來(lái),其他的老師都過(guò)來(lái)安慰她,可是老師的心情沒(méi)有一絲好轉。上課鈴響起,同學(xué)們陸續回班,班級有些嘈雜,此時(shí)老師擦干眼淚,拿起書(shū)本,給我們講起課來(lái)。望著(zhù)老師那紅腫的眼睛,我的眼角也不由得濕潤了......
事后我才知道,原來(lái)那天老師的父親去世了,因為怕耽誤給我們上課,老師不能去見(jiàn)自己父親最后一面,因為我們,不能為自己的父親送終。
老師不但像我們的媽媽?zhuān)裎覀兊暮门笥。有一次我們上體育課,項目是踢毽子,體育老師教我們要領(lǐng),沒(méi)想到張老師竟然和我們一起踢了起來(lái)。我們圍成一個(gè)圈對著(zhù)踢,老師踢得十分好,一踢一個(gè)準,前踢,后踢,花樣踢,看得我們眼花繚亂。我們和老師就像朋友一樣,玩得非常開(kāi)心。
這就是我的老師,像媽媽?zhuān)衽笥。我要對您說(shuō):“老師,我愛(ài)您”!
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文14
老師我愛(ài)你
老師,這是多么令人感到崇高的職業(yè)啊!她把自己所學(xué)到的知識毫不保留地傳授給了祖國的下一代。她不求任何回報,卻仍然這么無(wú)私奉獻著(zhù)。老師,我愛(ài)您。因為有您,才讓一個(gè)無(wú)知的小毛孩變成懂事、愛(ài)學(xué)習的少年。
敬愛(ài)的老師,您是否還記得?當我踏進(jìn)一年級的教室門(mén),懷著(zhù)緊張而又膽怯的心情,緊緊地拉著(zhù)媽媽的衣角時(shí),是您用那親切的笑容,慈祥的`臉孔,感化了我那恐懼的心。
老師,您像蠟燭一樣,無(wú)私奉獻出了自己的光和熱。為了我們您付出了那么多的心血,那么多的汗水,那么多的愛(ài),而我們卻不懂得您的含辛茹苦,總是惹您生氣。對不起,老師,過(guò)去都是我們不懂事,沒(méi)能體會(huì )您的感受,F在我們懂事了,也變乖了,不用您那么操心了,謝謝您,老師,謝謝您的付出。
老師,感謝您這么多年來(lái)對我們的關(guān)心,對我們的愛(ài)護。生活在您的身邊,我感受到了嚴父的訓導,慈母的呵護,您為我們照亮了前方光明的道路。
老師,您給了我們一個(gè)美好的開(kāi)端,給了我們無(wú)盡的愛(ài),我們一定會(huì )好好學(xué)習知識,不辜負您對我們的期望,長(cháng)大后對社會(huì ),對祖國作出一點(diǎn)貢獻。
老師我愛(ài)你_寫(xiě)人作文15
在武進(jìn)高新區有一所別具一格,紅墻黃瓦的學(xué)!溥M(jìn)清英外國語(yǔ)學(xué)校。在清英的正中門(mén)有一排音樂(lè )噴泉,每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友們的到來(lái)。步入清英,綠樹(shù)紅花。清英園、伊頓園、陽(yáng)光沙灘、小池塘等校園景物,讓整個(gè)清英景色秀麗而且生機勃勃,但是在這美麗的校園中最美的還要屬清英的老師。
我在清英已經(jīng)整整三年了,每一位老師都嘔心瀝血,對我們盡心培養,其中我最喜歡的`還是我們的謝老師。謝老師從“aoe”開(kāi)始就一直擔任我們的班主任,她對班上的每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心、愛(ài)護。班上任何一個(gè)小朋友生病,她都會(huì )積極地和家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系,然后幫助落下課程的同學(xué)認真補習。
記得有一次早晨的時(shí)候天氣很好,到了中午卻突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物,正當我冷得直打顫時(shí),謝老師來(lái)了。她手里拿了一件外套,急切地說(shuō):“可沁,快穿上,別感冒了!”頓時(shí),一股暖流流上我的心頭,鼻子酸酸的,眼睛濕濕的,只有媽媽能想到的,我們的謝老師都想到了。放學(xué)了,媽媽看到我身上的外套時(shí),媽媽同樣驚嘆不已,她說(shuō):“把孩子放到這么細心、有責任的老師班上,太放心了!
謝老師她用知識的乳汁哺育我們成長(cháng),她用辛勤的汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵,讓它們幸福地開(kāi)放,她用溫暖的陽(yáng)光照耀我們的心靈!爸x老師,謝謝您,我愛(ài)你!”
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