(集合)我的舞臺我做主作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的舞臺我做主作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的舞臺我做主作文1

　　是誰(shuí)說(shuō)的，90后太叛逆：是誰(shuí)說(shuō)的，90后太輕狂：是誰(shuí)說(shuō)的，生來(lái)無(wú)憂(yōu)的90后沒(méi)受過(guò)風(fēng)雨，成不了大器。但時(shí)間給了我們一個(gè)公正的判決，隨著(zhù)一聲“ACTION“我們就站在了這個(gè)老舊的舞臺上。

　　我就這樣踉踉蹌蹌得上了90后的列車(chē)。今年的我也有18歲了�？傁脒^(guò)一個(gè)與眾不同的生日，老爸卻很淡然地問(wèn)我；“有什么用��？”對啊，有什么用呢？是想慶祝自己的長(cháng)大成人，還是想哀悼自己丟失了那份無(wú)知和純真？但時(shí)間的列車(chē)還是將我拉向了今天，拉上了今天的舞臺，該是90后的時(shí)代了，我默默地想。

　　十八歲的帷幕“吱呀”一聲就沉重的拉開(kāi)了。我們毫無(wú)準備的突兀在耀眼的燈光下，四周光彩奪目，舞臺卻空曠的可怕。死一樣的沉寂把我吞噬在華麗的背后。我別無(wú)選擇，拿出所有的勇氣，拼搏，奮斗，沒(méi)有彩排，沒(méi)有準備，任由我肆意揮霍。于是，我認識了叛逆。但這意味著(zhù)我們的獨立，意味著(zhù)我們的血氣方剛，意味著(zhù)我們對這個(gè)世界的義無(wú)反顧。逆來(lái)順受的一代又則么能扛起一個(gè)時(shí)代的重任？

　　是這個(gè)世界告訴我們什么是自信。于是，我們自信到輕狂。上一代從來(lái)都是認為下一代是要垮掉的。于是，他們掙扎在一步一個(gè)腳印的歲月中，還對我們的輕狂嗤之以鼻。但就是我們的輕狂，我們才比上一代人活得精彩，活得瀟灑，活得朝氣十足。

　　我們可以耳朵里插著(zhù)耳機，梳著(zhù)另類(lèi)的發(fā)型，肆無(wú)忌憚地走在大街上，不管路人投來(lái)的異樣的.眼光。他們不會(huì )看見(jiàn)我們的背后也背著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)，夜里我們桌前的燈光。我們?yōu)t灑的活著(zhù)，活在自己的世界里，不在乎別人會(huì )怎么說(shuō)，不在乎別人怎么看。

　　我們是叛逆，但我們能在叛逆中找到自己的位置。

　　我們是輕狂，但人不輕狂枉少年。

　　我們是沒(méi)受過(guò)風(fēng)雨，但不代表我沒(méi)成就不了大業(yè)，因為這個(gè)世界還需要我們踏出不朽的跫音！

　　我們已迫不及待，我們已蓄勢待發(fā)，我們會(huì )全力以赴。相信我們，我們會(huì )在這古老的藍色舞臺上，唱出屬于我們，屬于90后的高亢樂(lè )章。

我的舞臺我做主作文2

　　青春的齒輪夾雜著(zhù)年少的輕狂與汗水，倔強不服輸的眼神，被汗水潤濕了的面孔，還有那成功的“V”字型手勢，它們告訴著(zhù)我：“我的舞臺，我做主！”

　　舞蹈室里一片黑暗，月光透過(guò)窗戶(hù)瀉落在地板，碎成一塊又一塊的星片，溫柔得讓人想落淚。

　　此時(shí)此刻我站在舞蹈室的中央，黑暗圍籠著(zhù)我。閉上眼，心中蹦跳出無(wú)數個(gè)音符，跟著(zhù)節奏，默數著(zhù)節拍，享受“舞動(dòng)”的美麗。

　　舞蹈室出奇的靜，就連外面的吵雜聲也漸漸消失了，這里，只因我而存在。

　　我的夢(mèng)想就是享受臺下萬(wàn)眾的熱烈掌聲，享受在屬于我的那個(gè)舞臺上傾情演繹的美麗。

　　時(shí)光從指縫中偷偷溜走，一天又一天地過(guò)去，我所期盼的那一天終于來(lái)到。

　　舞臺上，我閉上雙眼，回想著(zhù)舞蹈室中那日日夜夜的.辛苦，仿佛又回到了那個(gè)安靜的夜晚。

　　音樂(lè )開(kāi)始，我漸漸沉醉其中，仿佛一位富有靈魂的藝術(shù)家沉迷于大自然的懷抱。慢慢地，慢慢地，我似乎覺(jué)得自己正在藍天下自由地飄舞、飛升……白云是為我伴舞的精靈，彩虹是為我絢麗著(zhù)的五彩綢緞，還有陽(yáng)光，陽(yáng)光就是我的金色紗衣……

　　我想，沒(méi)有人會(huì )享受到這舞臺上沉醉的美妙與愜意。如我這樣。

　　旋轉，跳躍……每一個(gè)動(dòng)作和姿態(tài)都是音樂(lè )與靈魂的結合與訴說(shuō)！我仿佛被幸福的波浪涌動(dòng)著(zhù)，飄往夢(mèng)想和成功的彼岸。

　　在升騰繚繞的音樂(lè )里，我體內的每一個(gè)細胞都一點(diǎn)一點(diǎn)蘇醒了過(guò)來(lái)，漸漸把我推到情感的最高潮！像是一位激情而又充滿(mǎn)浪漫的年輕詩(shī)人，不可抑制地贊美這美麗的青春！

　　當我完成最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，世界變得安靜無(wú)比，枝頭的鳥(niǎo)兒也為我屏息。

　　終于，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　我眼眶里噙著(zhù)淚花，此刻已不知該再說(shuō)些什么，只有激動(dòng)和幸福飛上眉間，漾滿(mǎn)心頭。

　　我用我的汗水和不懈的努力，換來(lái)了這令人歡喜的時(shí)刻，當獎杯高高舉過(guò)頭頂的時(shí)候，我只想大喊：

　　“我的舞臺，我做主！”

我的舞臺我做主作文3

　　我的舞臺我做主。處在青春期的我們漸漸的思想變得成熟，心中的夢(mèng)想也越來(lái)越清晰。我們從以前的小孩漸漸的轉變?yōu)榇笕�，身邊的每一次�?jīng)歷，都使我們變得成熟。在我們的人生舞臺上，我們漸漸的開(kāi)始嶄露頭角。

　　我想，其實(shí)，每一個(gè)人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會(huì )擁有自己的色彩，獨一無(wú)二的色彩，為何不表現出來(lái)呢，卻要深深的把它埋沒(méi)……

　　依然記得，剛剛邁入初中的校門(mén)，到處充滿(mǎn)著(zhù)新奇。很早就聽(tīng)說(shuō)這里的孩子都是特別棒的，所以心里不免有些害怕，通過(guò)在宣傳冊上對班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺(jué)猶豫起來(lái)了，到底要不要給老師問(wèn)個(gè)好呢？又轉念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們三年吶，有什么好怕的！便鼓起勇氣，大膽的和老師說(shuō)起話(huà)來(lái)，揚起那帶著(zhù)絲絲充滿(mǎn)自信的笑容。老師也不覺(jué)被我感染了，便問(wèn)：“你是不是在小學(xué)當過(guò)班長(cháng)那？”我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！當過(guò)六年的班長(cháng)……”老師又說(shuō)：“看你這么自信，有種當班長(cháng)的范兒，我還正在愁咱們班的班長(cháng)怎么定呢？。呵呵�！蔽乙灿行┎缓靡馑嫉腵笑了笑，懸著(zhù)的心漸漸的伴著(zhù)明朗的笑聲平和了下來(lái)。后來(lái)，我亦如愿以?xún)數漠斏狭税嚅L(cháng)，還成了同學(xué)們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰勝自己，敢于表現自我的一小步。

　　因為臘梅開(kāi)在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚；因為荷花綻在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現自己，并不是愛(ài)慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵自己進(jìn)步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會(huì )，只有我們敢于表現自己，善于表現自己，才會(huì )成功。

　　我的舞臺，我做主。在屬于青春的大舞臺，倒出都是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽(yáng)剛熱血。我的舞臺我做主！

我的舞臺我做主作文4

　　我沒(méi)有什么特點(diǎn)，長(cháng)著(zhù)一張大眾臉的我混在人群就會(huì )再也找不出了，沒(méi)有所謂的主角光環(huán)，只是一個(gè)路人，一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的配角。

　　但，就是這樣的一個(gè)我，卻被迫要參加學(xué)校的朗誦比賽----班中參加的人數太少，老師只能自己點(diǎn)名來(lái)補上。而得知消息的我也沒(méi)有表現的那么緊張，只是“為什么要這樣”的抱怨幾聲�！皩τ谖襾�(lái)說(shuō)，我只是個(gè)配角，本來(lái)就不需要表現的太好，對嗎？”我在心里輕聲對自己說(shuō)。

　　夜幕降臨了，我躺在床上，看著(zhù)天花板，久久不能入睡。一顆心砰砰地快速跳動(dòng)著(zhù)，表現出我心中的不安。

　　“我為什么會(huì )那么緊張”我心里想著(zhù)。我只是一個(gè)配角，只是蕓蕓眾生的一員，作為一個(gè)配角，我不需要表現那么完美，我不應該如此緊張。而為什么我的心會(huì )跳的那么快，我自己也因緊張而失眠。為什么我會(huì )如此在意那即將到來(lái)的朗誦比賽。我思考著(zhù)。月光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)房?jì)�，照在我的臉上，我抬頭望向窗外，一輪皎潔的明月正掛在那里，整個(gè)夜空很寧靜，沒(méi)有一絲喧囂，我的心也漸漸被這寧靜的氣氛抹平，不再緊張不安，恍然間，我明白了自己的心---原來(lái)身為配角的我也想成為主角。

　　朗誦比賽就要開(kāi)始了，我們排練剩余的'時(shí)間也在逐漸減少，而我也一改之前的毫不在意，開(kāi)始全神貫注的練習著(zhù)文章的朗誦。

　　比賽終于開(kāi)始了，我們的朗誦順利完成，和我所預料的一樣，我們的朗誦沒(méi)有引起注意，沒(méi)有獲獎。但是，我卻在認真的朗讀中感受到快樂(lè )，感受到專(zhuān)心努力的快樂(lè )。因為，我已經(jīng)明白，在我的心中，我一直都是我人生旋律的主角，唯一可以譜寫(xiě)自己人生旋律的當然主角。

　　我的舞臺，我做主。

【我的舞臺我做主作文】相關(guān)文章：

我的舞臺我做主作文08-03

【精選】我的舞臺作文07-25

（精選）我的舞臺作文08-04

我的舞臺作文03-06

我的舞臺作文03-16

我做主作文07-26

我的名字我做主作文07-08

我的手機我做主作文08-09

我的作業(yè)我做主作文08-05

我的名字我做主作文04-10