小小銀行家作文【精選】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小小銀行家作文，希望對大家有所幫助。

小小銀行家作文1

　　星期四，我參加了小記者活動(dòng)，去了浦發(fā)銀行體驗在銀行工作，并學(xué)會(huì )如何識別假鈔。

　　首先是短片，介紹浦發(fā)銀行。還有水果和糖，看來(lái)員工挺用心。注冊資金接近200億，讓我明白銀行沒(méi)有雄厚資金基本不可能。

　　然后是識別真假幣以及了解人民幣。100元紙幣一共有7處防偽，例如水印，100字樣。水�。耗婀饪纯梢钥匆�(jiàn)一個(gè)圖案，大部分假幣沒(méi)有。100字樣:正面條紋里面有100字樣，大部分假幣沒(méi)有；逆光看正面左下角會(huì )有100字樣，大部分假幣沒(méi)有或錯誤。還有透光度等等。我們現在用的是第5代人民幣。第一代人民幣居然有50000元面值，真不敢想象有這種紙幣的人是怎樣的土豪。

　　然后是測試。筆試有8道選擇題，每題10分，都是關(guān)于人民幣的問(wèn)題。簡(jiǎn)答題共20分，要求寫(xiě)出10家商業(yè)銀行，每家2分。點(diǎn)鈔10張一組，限時(shí)90秒，要不是把1張練習卷放錯位置，我可以點(diǎn)4組，不固定方法還可以再快。但是現在都有點(diǎn)鈔機了，真正要人數錢(qián)的'情況應該不會(huì )出現。

　　這次活動(dòng)真開(kāi)心，體驗了銀行職員的工作，還有小點(diǎn)心，還了解了如何識別假鈔，了解人民幣。

小小銀行家作文2

　　今天，我來(lái)到秀嶼區工商銀行，穿上了少通社紅馬甲。不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天的活動(dòng)一共分成六個(gè)部分，一是了解人民幣；二是辨別人民幣的.真假；三是趣味分組問(wèn)答；四是體驗辦理寶貝成長(cháng)卡；五是體驗存錢(qián)、取錢(qián)；六是實(shí)戰采訪(fǎng)，拍照留念�！苯酉聛�(lái)，請聽(tīng)我來(lái)詳細介紹吧！

　　首先，銀行的朱老師教了我們小記者如何辨認人民幣的真假，方法有四種，分別是一看、二摸、三聽(tīng)、四測�！翱础笔菍�100元紙幣放在光處照要是有呈現出毛爺爺，代表是真錢(qián)�！懊�”是摸毛爺爺的衣領(lǐng)和頭發(fā)如果有些粗糙，代表是真錢(qián)�！奥�(tīng)”是將人民幣突然拉扯開(kāi)會(huì )發(fā)出清脆的聲音，代表真錢(qián)�！皽y”是將紫外線(xiàn)照在100元上如果有點(diǎn)兒發(fā)光，代表真錢(qián)。

　　現場(chǎng)工作人員還介紹如何用自動(dòng)取、存款機存取錢(qián)。如果你要存錢(qián)要先把卡插進(jìn)去，然后再選擇存款，把錢(qián)放在錢(qián)槽中，再用手遮住輸入密碼，錢(qián)就會(huì )存在卡里了。記��！可不要隨便把密碼告訴陌生人和朋友。如果你要取錢(qián)，也要把卡插進(jìn)去，然后選擇取款，用手遮住輸入密碼錢(qián)就會(huì )出來(lái)。注意！一定要把卡取走，如果卡丟了，可以馬上前往銀行找工作人員幫忙找回。

　　今天，我受益無(wú)窮，感謝各位工作人員、老師及少通社人員感謝你們給了我們一次次的嘗試！

小小銀行家作文3

　　暑假的一天，我和幾個(gè)同班同學(xué)相約來(lái)到浦發(fā)銀行侯家塘支行，參加“小小銀行家”體驗活動(dòng)。

　　首先，我們被工作人員安排到銀行會(huì )議室接受簡(jiǎn)單的銀行知識培訓，并進(jìn)行了知識搶答。接下來(lái)是點(diǎn)鈔比賽，比賽規則是30秒內看誰(shuí)點(diǎn)鈔多而準！當然，我們數的`是樣鈔。我起初還自信滿(mǎn)滿(mǎn)，心想數鈔票還不容易？30秒，應該不在話(huà)下吧！

　　比賽開(kāi)始了，我想數得更快點(diǎn)，媽呀，還真不容易。正當我數的速度加快時(shí)，比賽就結束了。我一共數了25張，工作人員公布了前三名，我就懷揣著(zhù)慚愧沉默吧！看來(lái)貌似簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)真不容易。

　　之后，我還親自體驗了ATM機實(shí)地操作，學(xué)會(huì )了如何在自助機上存錢(qián)和取錢(qián)。怎樣把錢(qián)存進(jìn)儲蓄卡呢？第一步，把銀行卡插入指定卡槽，正確輸入交易密碼，根據自助機桌面提示按下“開(kāi)始交易”，選擇點(diǎn)擊“存款”，再輸入欲存入的金額并點(diǎn)擊“確認”，再從“紙幣區”放入鈔票，自助機自動(dòng)識別真偽與鈔票面值，最后確認交易成功，切記選擇點(diǎn)擊“退卡”取出銀行卡哦，就這樣，錢(qián)存好了。取錢(qián)與存錢(qián)類(lèi)似，也是先插卡，按界面提示進(jìn)行操作將錢(qián)取出。以前只是陪爸爸媽媽取錢(qián)，今天親自體驗一回，真過(guò)癮！瞧，銀行還給我頒發(fā)了“最佳表現獎”證書(shū)呢！

　　這是一次有趣且有意義的銀行操作體驗。點(diǎn)鈔、存款、取款，這些看上去再普通不過(guò)的生活常事，做起來(lái)還真藏著(zhù)不少學(xué)問(wèn)。一次小小的體驗，帶給我無(wú)盡的快樂(lè )，增長(cháng)了不尋常的見(jiàn)識。我想，人生就是這樣，在無(wú)數體驗中獲得知識并過(guò)得有意義。

小小銀行家作文4

　　小朋友們，你們知道世界上哪里的錢(qián)最多嗎？那一定是銀行了，今天，我就和小伙伴們一起去聯(lián)合銀行體驗了一次銀行家的感覺(jué)。

　　銀行工作人員做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。首先，快速點(diǎn)鈔這個(gè)技能是必不可少的。工作人員訓練時(shí)，就是用和真鈔的質(zhì)感，大小差不多的“練功鈔”來(lái)練手。仔細觀(guān)察后發(fā)現，工作人員用左手的食指和中指夾住鈔票，將鈔票的左下角反著(zhù)對折起來(lái)，然后用大拇指抵住鈔票，最后用右手的大拇指和食指配合著(zhù)一張張翻起鈔票，同時(shí)在心中默默計數。這也是銀行培訓人員那么多年來(lái)依然保留著(zhù)的快速點(diǎn)鈔法。我試著(zhù)模仿這個(gè)復雜的動(dòng)作，屢屢碰壁，經(jīng)過(guò)多次嘗試，我終于能夠以龜速點(diǎn)鈔了。成就感洋溢于心。

　　學(xué)會(huì )了點(diǎn)鈔大法，小小銀行家的工作也只完成了一半。接下來(lái)要學(xué)的是接待客戶(hù)的禮儀�？粗�(zhù)禮儀小姐的標準動(dòng)作，先鞠躬至一個(gè)角度，站直后再微笑著(zhù)問(wèn)好，說(shuō)著(zhù)“這邊請”然后請客戶(hù)坐下，我不禁露出了敬佩的眼神�？此坪�(jiǎn)單的一套動(dòng)作，實(shí)踐起來(lái)竟有不小的難度。在工作人員的耐心指導下，我終于可以將整套動(dòng)作完整地做下來(lái)。微笑和禮貌，是銀行家必備的工作態(tài)度。

　　學(xué)會(huì )了以上兩點(diǎn)，我們就開(kāi)始了銀行家和客戶(hù)間的角色互換。做著(zhù)從前陪媽媽在銀行辦業(yè)務(wù)時(shí)才能看到的`工作，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)大人，有模有樣的做著(zhù)自己的本分工作。心中的自豪感別提有多令我開(kāi)心了！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了銀行工作背后需要付出的巨大努力，更不用說(shuō)其他需要注意更多細節的工作了。以后做每一件事都要從小做起，從細節抓起，只有這樣才能實(shí)現每一個(gè)夢(mèng)想。

小小銀行家作文5

　　假期里，我玩了很多東西，也參加了許多活動(dòng)。其中，最令我印象深刻的是那次“小小銀行家”活動(dòng)。

　　活動(dòng)當天一大早，我們就來(lái)到恒豐銀行，滿(mǎn)臉微笑的大堂經(jīng)理將我們分成兩隊，我還是其中一隊的隊長(cháng)呢。首先，為了讓我們了解人民幣的發(fā)展歷史。大堂經(jīng)理給我們講解了一至四套人民幣的發(fā)行時(shí)間，并告訴我們現在使用的是第五套人民幣。了解了人民幣的`歷史之后，大堂經(jīng)理開(kāi)始教我們怎么識別真假鈔，他交給我們三種辨別方法，分別是看水印、看圖案、摸毛主席的衣領(lǐng)，只要仔細觀(guān)察，就能識別真假鈔。

　　然后，老師們拿了一些點(diǎn)鈔專(zhuān)用卷和一些紙條，交我們捆鈔以及數鈔。我覺(jué)得捆鈔挺容易的，只要抓緊點(diǎn)，不讓鈔票散架就行。數鈔可就不容易了，老師示范了很久，我仍然不得要領(lǐng)，面對著(zhù)一沓鈔票不知如何下手。最終，一位老師手把手教我。哦，我學(xué)會(huì )了，原來(lái)是這樣數鈔的。最后，就是點(diǎn)鈔比賽了，老師一聲令下，大家就開(kāi)始飛快地點(diǎn)了起來(lái)。望著(zhù)旁邊一位同學(xué)上下翻飛的手指，我定了定神，不慌不忙地點(diǎn)了起來(lái)。

　　“10、9、8、……”老師開(kāi)始倒計時(shí)了。我望著(zhù)手里的鈔票，迅速捆上捆鈔帶，寫(xiě)上名字，交給老師。最后，我以77張的成績(jì)拿下第一名，贏(yíng)得了獎品——書(shū)包。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了識別真假鈔、點(diǎn)鈔等實(shí)用技能，了解了人民幣的發(fā)展史。我還明白了做事情要慢慢來(lái)，不能只圖快而不圖質(zhì)量，也不能動(dòng)不動(dòng)就全盤(pán)否定，一竿子打死。

　　活動(dòng)結束后，我背著(zhù)銀行送給我的書(shū)包，蹦蹦跳跳地回家了。這是我暑假最開(kāi)心的一次活動(dòng)。

小小銀行家作文6

　　今天，我、弟弟和其他幾位小記者一起參加了由大眾網(wǎng)和中國建設銀行日照城區支行組織的“我是小小銀行家”體驗活動(dòng)。

　　下午兩點(diǎn)左右，姥姥、媽媽帶著(zhù)我和弟弟來(lái)到中國建設銀行日照城區支行。走進(jìn)寬敞明亮的營(yíng)業(yè)大廳，首先映入眼簾的是銀行工作人員甜美的微笑，那一張張笑容燦爛的面孔，猶如一朵朵綻放的花兒，讓你立刻感受到了陣陣溫暖。大廳里有不少人正在等待辦理業(yè)務(wù)，他們安靜地坐在等候區，等待廣播叫號，一切都是那么的有條不紊。

　　我們一行人來(lái)到里面的`會(huì )議室集合后，銀行職員王曉斐姐姐首先帶我們來(lái)到自助銀行區域，向我們介紹了怎樣安全使用AYM機存取款。在這里我不僅學(xué)會(huì )了怎樣安全使用ATM機存取款，還親身體驗了用ATM機存取款呢，這可是我第一次自己存取款。然后，王曉斐姐姐又耐心地給我們講解了第五套人民幣的特征和鑒別真假幣知識以及世界各國的貨幣，50元紙幣上的西游記師徒四人頭像和100元紙幣上的可愛(ài)貓咪圖案讓我們覺(jué)得人民幣更可愛(ài)了。

　　接下來(lái)，銀行工作人員高龍哥哥結合動(dòng)畫(huà)視頻給我們介紹了建行電子銀行知識以及未來(lái)的銀行是什么樣的。隨后，銀行客戶(hù)經(jīng)理給我們講了“壓歲錢(qián)如何錢(qián)生錢(qián)”等理財知識。

　　最后，我們在銀行工作人員的指導下進(jìn)行了點(diǎn)鈔PK賽，三輪比賽過(guò)后，我以30秒點(diǎn)鈔60張的成績(jì)獲得二等獎，建行工作人員還精心給我們準備了獎品和紀念品呢。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)，“小小銀行家”體驗活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。通過(guò)今天的體驗活動(dòng)，我們學(xué)到了很多學(xué)校里沒(méi)學(xué)的知識，更進(jìn)一步地認識了人民幣，了解了銀行業(yè)務(wù)知識。感謝大眾網(wǎng)和中國建設銀行日照城區支行給我們提供這樣的學(xué)習機會(huì )！

小小銀行家作文7

　　4月19日上午，我們小記者迎來(lái)了“我是小小銀行家”主題活動(dòng)。在銀行工作人員的帶領(lǐng)下，小記者們了解了快捷方便的取款機，學(xué)習了通俗易懂的理財知識，當了一回“小小銀行家”。

　　在會(huì )議室，工作人員叫我們把手中的鈔票舉起來(lái)，朝著(zhù)光線(xiàn)看。我半信半疑地將錢(qián)對著(zhù)燈光，咦，奇跡發(fā)生了，鈔票的左邊竟然隱隱約約地出現了毛爺爺頭像，仿佛在跟我微笑。我大吃一驚，連忙放下鈔票，可是頭像也跟著(zhù)無(wú)影無(wú)蹤了，仿佛在跟我“捉迷藏”。這“神出鬼沒(méi)”的“頭像”令我百思不得其解。工作人員告訴我們，這頭像其實(shí)是水印，是用來(lái)識別紙幣真假的，如果沒(méi)有它，全世界就會(huì )充滿(mǎn)假幣。聽(tīng)了工作人員的話(huà)，我才恍然大悟，不得不贊嘆紙幣制造者的智慧。

　　在這么多環(huán)節中，最讓人感興趣的是點(diǎn)鈔大賽。在工作人員的演示下，小記者仿佛個(gè)個(gè)成了小財迷，目不轉睛地盯著(zhù)她們手中的'“鈔票”。我們被工作人員的“火眼金睛”和“風(fēng)火輪”般的速度折服了。輪到我們時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干，我也不甘示弱，學(xué)著(zhù)工作人員的樣子有模有樣地數了起來(lái)。首先，我把紙幣做成扇形，接著(zhù)用拇指和小拇指把紙幣夾住，“刷刷”聲中，一張張鈔票在我的手指間翻動(dòng)著(zhù)，“7、8、9……”雙眼聚精會(huì )神地緊盯鈔票，手指不停翻動(dòng)，口中默默地數著(zhù)，完全沉浸在自己的世界里。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，眼看同學(xué)們個(gè)個(gè)都舉起了手，我的情緒更加激動(dòng)了，緊張得滿(mǎn)頭大汗……雖然我們這組并沒(méi)有成功，但我沒(méi)有絲毫遺憾，因為我學(xué)會(huì )了如何點(diǎn)鈔票。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)間，“小小銀行家”的活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。今天的小記者活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多金融小知識，大大豐富了我的業(yè)余生活，讓我一直沉浸當“銀行家”的夢(mèng)中……

小小銀行家作文8

　　今天，我和媽媽來(lái)到了中國建設銀行，教我如何存錢(qián)。

　　一到里面，映入眼簾的是顧客和服務(wù)員，這時(shí)，一位服務(wù)員說(shuō)：“請問(wèn)您是來(lái)干什么的？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“告訴我的兒子存錢(qián)的�！�

　　哦，那請跟我到這里來(lái)。

　　我們走到一臺機器面前，媽媽把自己的身份證號碼遞給那位服務(wù)員，服務(wù)員掃了一下卡，一張紙出來(lái)了，上面寫(xiě)著(zhù)：008。我問(wèn)媽媽這是什么意，媽媽說(shuō)：“這是序號，等一下你就知道了�！蔽覀儊�(lái)到等待區等候，過(guò)了好久，廣播上說(shuō)：“請008號到一號柜臺！請008號到一號柜臺！”我們來(lái)到一號柜臺，坐在里面的是一位年輕的叔叔，媽媽把身份證卡和我的壓歲錢(qián)一一遞給了他，并對他說(shuō)：“我是來(lái)幫我的`兒子來(lái)存錢(qián)�！�

　　“好的，請稍等一下�！�

　　叔叔把錢(qián)放到驗鈔機上掃了一下，一共是22張，接著(zhù)他又拿出一個(gè)小冊子，并加我在我前面的機器輸入密碼，我輸入了，他又拿出兩張紙遞給媽媽?zhuān)�并請媽媽簽一下字，最后，他在電腦上打了些字，把本子和紙遞給我說(shuō)：“小朋友，好了�！庇谑�，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　今天，我存了第一次錢(qián)。

小小銀行家作文9

　　8月10日星期四上午，《今日建德》小記者團的小記者們在浦發(fā)銀行門(mén)口集合，參加 我是小小銀行家的活動(dòng)。

　　我們先來(lái)到了會(huì )議室，銀行工作員阿姨熱情洋溢地跟我們介紹了一位貨幣專(zhuān)家，我認真地聽(tīng)著(zhù)臺上專(zhuān)家的講解，并親手辨認了幾張較大面額的人民幣。我現學(xué)現賣(mài)，教你幾招辨別真假人民幣的方法：1.看 主要看鈔票的水印是否清晰，真幣清晰流暢，立體感強，假幣安全線(xiàn)平視可見(jiàn)，熒光則模糊不清；2.摸 真幣票面上行名、盲文、國徽等圖案凹凸感很明顯。人民幣手感光潔、厚薄均勻并有韌性；假幣厚薄不均，手感粗糙、松軟，還有的表面涂有蠟狀物，手摸打滑，人民幣凹凸感明顯。3.這種方法是快速辨別人民幣的方法，主要看人民幣亮線(xiàn)處，可以用指甲輕輕崛起，如果真幣可以翹起，如果是假幣則不會(huì )翹起。只要記住這重要的3點(diǎn)，辨別人民幣的真偽就不難了。

　　接下來(lái)我們又了解了我們國家的錢(qián)是什么樣的、還有錢(qián)的.由來(lái)、最后又進(jìn)行了知識競賽。

　　這次的活動(dòng)讓我感受到了中國人民幣的發(fā)展史和銀行的來(lái)歷及起源，我要好好規劃自己的零花錢(qián)，不亂花錢(qián)，聚少成多。小朋友們，你是怎么用自己的零花錢(qián)的呢？

小小銀行家作文10

　　今天我去參加了“我是小小‘銀行家’”活動(dòng)，首先，我到一位阿姨那里簽了到，又讓媽媽給我辦理了一張銀行卡，我心想：此時(shí)不辦更待何時(shí)，這樣，我的壓歲錢(qián)就能自己保管了！

　　活動(dòng)開(kāi)始了，老師先讓我們提問(wèn)，小記者們踴躍發(fā)言，提出各種各樣一直弄不明白的問(wèn)題，在阿姨的詳細講解下，我們對銀行工作有了初步的了解。然后阿姨帶我們去認識了銀行里的各種機器，還帶我們去了平時(shí)不對外開(kāi)放的辦公區，辦公區分成許多小格子間，辦公桌上擺放了各種辦公文具，桌子上工工整整、一絲不茍，我想在這里上班的叔叔阿姨辦事肯定很認真。

　　我們又來(lái)到了會(huì )議室，銀行里的阿姨通過(guò)視頻讓我們認識了我國發(fā)行的幾套人民幣，仔細給我們介紹了各種人民幣上的.圖案，還給我們看了其他國家的錢(qián)幣，還拿出了許多“練功幣”讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)數錢(qián)PK大賽。這些知識都是平時(shí)沒(méi)了解的，小記者們聽(tīng)的津津有味，都舍不得離開(kāi)了！

　　最后，我們參與了自動(dòng)存取款的活動(dòng)。來(lái)到自動(dòng)取款機前，我的心砰砰直跳，生怕那機器把我的錢(qián)給吞掉，我左看看，右看看，仔細觀(guān)察了一番，并認認真真的看著(zhù)屏幕上的指示一步步小心翼翼操作，哈哈，成功了！

　　今天我非常開(kāi)心！

小小銀行家作文11

　　暑假里，我參加了為期三天的花旗銀行舉辦的小小銀行家的活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我知道了什么叫利息、怎么樣理財等各種知識，也讓我了解了銀行。

　　第一天，老師帶著(zhù)我們參觀(guān)了花旗銀行，還讓我們了解了花旗銀行的歷史�！澳銈冎�道這個(gè)銀行為什么叫花旗銀行嗎？”原來(lái)花旗銀行本來(lái)是一個(gè)美國銀行，因為美國的國旗很花，所以這個(gè)銀行就取名叫“花旗”了。

　　第二天，我們競選了自己的職位�？梢愿傔x的職位一共有三個(gè)：柜員、前臺經(jīng)理和行長(cháng)。最后我經(jīng)過(guò)努力，當上了“行長(cháng)”。接下來(lái)老師給我們講了每個(gè)職位具體要干些什么。比如說(shuō)，柜員可以幫助我們存錢(qián)、取錢(qián)，還可以幫助我們兌換錢(qián)。如果你要去美國旅游，你就可以讓她幫你把人民幣兌換成美國。

　　第三天，老師把我們分成兩個(gè)小組進(jìn)行角色扮演比賽。我作為“行長(cháng)”，帶領(lǐng)第一小組的成員，經(jīng)過(guò)大家的努力拼搏，拿了第一名。我們還獲得了一份可愛(ài)的獎品。已經(jīng)到了這次活動(dòng)的最后時(shí)刻了。我們將要通過(guò)大家投票決定誰(shuí)是本次活動(dòng)的.“優(yōu)秀員工”。最后我獲得了六票，當選了“優(yōu)秀員工”，我感動(dòng)十分自豪。

　　小小銀行家的活動(dòng)，使我學(xué)到了很多金融知識，它為我的暑假生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣。

小小銀行家作文12

　　今天，我和好朋友劉嚴一起去參加招商銀行的“小小銀行家”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　首先，老師給我們講解了作為“小小銀行家”的基本禮儀，主要是站姿和坐姿。然后，老師還介紹了招商銀行在全國的銀行界排名第五，而且在國外也有招商銀行。

　　老師還教我們如何取款、如何存款、如何取號、如何接待客戶(hù)、如何辦理業(yè)務(wù)等等。接著(zhù)，我們就開(kāi)始實(shí)踐如何接待客戶(hù)了，也就是接待我們的家長(cháng)。大致的流程就是：第一，要雙手交叉放在身前，并鞠躬：“歡迎光臨！請問(wèn)您要辦理什么業(yè)務(wù)？”第二，要幫客戶(hù)取號：“您好！這是您的'叫號單！”第三，要有禮貌地問(wèn)正在等候辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)：“您好！請問(wèn)您要茶還是礦泉水？”第四，給客戶(hù)遞上所要的茶或者礦泉水，說(shuō)：“您好！這是您要的茶（或礦泉水）！”

　　那么如何取款和存款呢？取款時(shí)，要先插入銀行卡，然后輸入密碼。如果密碼輸錯5次，卡就會(huì )被吞掉。如果卡被吞掉了，就要及時(shí)求助銀行的工作人員了。

　　最后，老師還教我們如何識別假幣。主要有兩大方法：一是看，看左下角100的顏色，如果不同角度看顏色深淺不同，就是真鈔。如果顏色不變，就是假鈔。二是摸，如果摸上去是凹凸不平的，就是真鈔。如果是很光滑的，那就是假鈔。

　　而且，老師還讓我們小朋友也辦了一張屬于自己的招商銀行卡。媽媽讓我把自己的壓歲錢(qián)都存進(jìn)了剛辦的這張卡里，以后媽媽再也不用擔心我不會(huì )理財了！

　　今天我覺(jué)得非常開(kāi)心！“小小銀行家”讓我學(xué)到了很多東西，收獲非常大！

小小銀行家作文13

　　“快上樓換衣服去！”一聽(tīng)這話(huà)，孩子們飛奔上二樓，紛紛穿上銀行工作人員的制服。這一幕出現在今天下午的招商銀行。事情是這樣的：

　　今天下午，我和老媽頂著(zhù)暴曬的'太陽(yáng)去招商銀行當“小小銀行家”。頭上的汗像發(fā)膠一樣把頭上的雜毛沾在了頭上，好熱呢！

　　啊，銀行里好涼快呀！不久，參加“小小銀行家”體驗的人到齊了，其中有5個(gè)是同學(xué)，不包括我。一共18個(gè)人，9個(gè)男，9個(gè)女。

　　這時(shí)，一位阿姨大聲說(shuō)道：“去二樓換衣服！”我想：嗯？咋還要換衣服？衣服是和那位姐姐一樣么？是成套的么？質(zhì)量好不好？

　　一進(jìn)更衣室，一目了然，成堆的衣服褲子馬夾裙子折好放成一堆又一堆，一個(gè)字：棒！當我們全部換好衣服時(shí)，這里已經(jīng)變成一片狼藉，像是剛剛一下子遭到了打劫。再轉眼看一下9個(gè)男生，個(gè)個(gè)穿得像銀行總經(jīng)理一樣，坐在椅子上，翹著(zhù)二郎腿，個(gè)個(gè)裝得有模有樣，特別是林錦涵，穿著(zhù)與眾不同的黑色衣服，靠在那兒，特有范兒，還有坐在邊上的董析宸穿著(zhù)藍色衣服，活得像個(gè)副經(jīng)理。我和歆雅從他們身邊走過(guò)時(shí)，笑著(zhù)說(shuō)了一句：經(jīng)理好！那是那么的統一，想起了就想笑。

　　后來(lái)，我們站成兩排，開(kāi)始聽(tīng)講了。老師先教我們禮儀，比如客人進(jìn)來(lái)要說(shuō)什么話(huà)，得說(shuō)：“您好，請問(wèn)您要辦理什么業(yè)務(wù)？”走了之后要說(shuō)什么，又教了我們一些銀行小常識，然后又讓我們認識真假人民幣。最后，給我們做了一個(gè)小測試，把剛剛學(xué)到的知識全部復習一遍，我的腦袋瓜里快裝不下啦！

　　體驗的這三個(gè)小時(shí)便結束了�，F在，我知道銀行里的人有多辛苦了�？磥�(lái)，現在要好好學(xué)習了。

小小銀行家作文14

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有參加過(guò)快樂(lè )的、有意義的活動(dòng)?今天，我來(lái)給大家分享一下暑假在徽商銀行舉行的“小小銀行家”活動(dòng)吧。

　　這個(gè)活動(dòng)主題是現代人所使用的貨幣。在別的國家，有的稱(chēng)之為“英磅”，有的稱(chēng)之為“美元”、“泰株”等等，但在我國，人們稱(chēng)它為“人民幣”。銀行的張阿姨教我們如何分辨真幣與假幣，即“一看二摸三聽(tīng)四測”法。例如，舉起真幣迎光看，在左上方有毛澤東的頭像，摸起來(lái)凹凸不平;假幣一般用的紙質(zhì)不是很考究，上面的數字和毛澤東頭像不清晰，摸起來(lái)平整光滑。

　　之后，張阿姨用練習鈔教我們如何既快速又準確地數錢(qián)，并且還組織我們開(kāi)展了一個(gè)點(diǎn)鈔游戲，只要將練習鈔數到100張，數得又快又準的前三名還有獎品。阿姨一聲令下，我們紛紛行動(dòng)起來(lái)。我先將練習鈔整理好，用中指夾緊，拇指和食指快速地撥動(dòng)鈔票，嘴里輕聲數起來(lái)：“1，2，……”小馬同學(xué)已經(jīng)一馬當先沖到前方，獲得了第一名。我不禁有些著(zhù)急，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，96、97、98，可我還是慢了一拍。前三名全部出現了，很遺憾，沒(méi)有我，感到有點(diǎn)失落和沮喪。不過(guò)一屋子的.同學(xué)，也只有前三名才有獎品，大多數人都沒(méi)獲獎。于是我安慰自己，以后還有機會(huì )參加活動(dòng)的，下次努力吧。

　　雖然沒(méi)有得到名次，但我享受了整個(gè)過(guò)程。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣，增長(cháng)了見(jiàn)識，而這些知識將深深地映在我的腦海。這就是令我快樂(lè )的“小小銀行家”活動(dòng)。

小小銀行家作文15

　　一次偶然的機會(huì )，我和爸爸一同被邀請到了一個(gè)全新的世界——迪可可小鎮；這一天，讓我至今記憶猶新。

　　一進(jìn)去，仿佛讓我走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的新世界。我用眼睛往四處瞄了一眼，就看到了有豪華的公安部﹑美麗時(shí)尚的服裝街﹑還有一個(gè)特別寬敞的舞臺。我還沒(méi)留意，突然，從我身邊走出一名男子，那一剎時(shí)。我們不約而同地鼓起了掌，舞臺上擺著(zhù)一個(gè)精美的桌子，桌子上擺著(zhù)一臺筆記本電腦，他拿起電腦旁的一根像筆一樣東西和筆記本電腦的演示文稿在表演呢！就開(kāi)始講著(zhù)以前的《窮爸爸和富爸爸》是講一個(gè)小孩很特殊，有兩個(gè)爸爸，一個(gè)是窮的，而一個(gè)是富的。很有意思，說(shuō)完了這個(gè)故事，我和爸爸聽(tīng)的`津津有味，根本沒(méi)有想睡得念頭，我心里還不停念道，快，再講一個(gè)，再講一個(gè)。那名男子開(kāi)始來(lái)問(wèn)我們問(wèn)題了，便說(shuō)：“答對能獲得獎品。問(wèn)題是“金錢(qián)不能買(mǎi)什么東西？”我便舉手說(shuō)道：“時(shí)間！說(shuō)完以后我就想到了一件事情：“有一次，有一個(gè)格斗游戲啟發(fā)到了我，我就想制作跟格斗游戲一樣，原本我爸爸贊同我的，可是后來(lái)，爸爸就開(kāi)始勸我，因為我下載了許多軟件，把電腦下載的很卡，爸爸說(shuō)：“不要弄這個(gè)啦”，又浪費別人的時(shí)間，又浪費自己的時(shí)間�！焙髞�(lái)，我就在爸爸的勸說(shuō)下努力成長(cháng)�！�

　　親聽(tīng)下回合分解。再見(jiàn)。

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