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請你跟我這樣做作文

時(shí)間:2023-09-23 22:48:44 好文 我要投稿
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請你跟我這樣做作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的請你跟我這樣做作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

請你跟我這樣做作文

請你跟我這樣做作文1

  今天,老師帶我們做了一個(gè)名叫“請你跟我這樣做”的活動(dòng),我以前雖然沒(méi)玩過(guò),但玩得很好,這成為了我的拿手好戲。

  “請你跟我這樣做”的活動(dòng)分為三步:第一步是老師請一個(gè)同學(xué)上講臺做動(dòng)作;第二步是臺上的那位同學(xué)要邊做動(dòng)作邊說(shuō)“請你跟我這樣做”,臺下的'同學(xué)們要邊說(shuō)“我就跟你這樣做”邊模仿;第三步則是臺下的同學(xué)都要堅持那個(gè)動(dòng)作一分鐘,如果在一分鐘內不動(dòng)也不說(shuō)話(huà),那么就算勝利。聽(tīng)了這個(gè)游戲規則后,我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,肯定難不住我。

  第一個(gè)帶我們做活動(dòng)的是一位叫顧詩(shī)宇的男生,他的頭圓溜溜的,就像大皮球;他的頭發(fā)烏黑烏黑的,就像黑芝麻。他上穿一件黃色和灰色相間的衣服,下穿一條牛仔褲,腳蹬一雙運動(dòng)鞋。

  我希望他做一個(gè)幅度很小的動(dòng)作,因為如果動(dòng)作的難度太大的話(huà),我們就很難堅持滿(mǎn)一分鐘了。

  顧詩(shī)宇開(kāi)始帶我們做動(dòng)作,他先說(shuō)了一句“請你跟我這樣做”,然后提起右腳,張開(kāi)雙手,他那雙手就像一對雞翅膀,右腳就像雞的一支腳,這動(dòng)作就成了 “金雞獨立”。

  我們跟著(zhù)顧詩(shī)宇做“金雞獨立”,同學(xué)們一開(kāi)始很輕松,才過(guò)幾秒鐘,同學(xué)們就氣喘吁吁,有的雙手直扇像在學(xué)飛,有的身體直晃像笨企鵝,還有的上下直動(dòng)像在跳繩……教室里一片吵鬧聲。當我終于堅持不下去,準備放棄的時(shí)候,老師宣布:“時(shí)間到!”,大家這才松了一大口氣。

  “請你跟我這樣做”的游戲雖然很簡(jiǎn)單,但是能堅持下來(lái)很不容易,就像我們學(xué)習一個(gè)好習慣一樣,學(xué)習雖然很簡(jiǎn)單,但要是持之以恒的話(huà)是很不容易的。

請你跟我這樣做作文2

  今天,鄭老師跟我們玩了一個(gè)游戲,名叫:“請你跟我這樣做”。

  當時(shí)我一看到這個(gè)題目,心就涼了。因為這個(gè)游戲太幼稚太無(wú)聊了。在學(xué)校里,我們班的蔣老師經(jīng)常和我們做這個(gè)游戲,而且我們也已經(jīng)長(cháng)大了,這樣的游戲太沒(méi)有挑戰性了……

  鄭老師先帶著(zhù)我們全班玩了一輪,沒(méi)想到,看似簡(jiǎn)單的游戲,卻有很多人都被難住了。原來(lái),站在臺上的鄭老師和我們是相對的,臺下的人經(jīng)常弄錯了左右。由此說(shuō)明,簡(jiǎn)單的動(dòng)作也會(huì )難住人,這個(gè)游戲考驗的是我們的反應能力。玩過(guò)一輪之后,老師要求我們加大難度,讓同學(xué)上來(lái)挑戰。

  第一個(gè)上來(lái)的是陳浩聞,他先是做了一個(gè)射門(mén)并翻白眼的動(dòng)作,沒(méi)想到他沒(méi)把我們難倒,自己卻摔了一個(gè)大跟頭;他不服氣,又做了一個(gè)“蛤蟆功”,沒(méi)想到我們還是沒(méi)被難倒,他又摔了一個(gè)大跟頭!真是個(gè)滑稽的同學(xué)呀,哈哈。

  我和鄭德葳的動(dòng)作是全班最難的,我做了一個(gè)眉毛和耳朵一起動(dòng)的動(dòng)作,這可是我的.“獨門(mén)”絕活呀,我相信我的絕招,一定可以難住大家——結果,還真把大家給難住了!只見(jiàn)他們丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。一會(huì )兒眼睛轉轉,一會(huì )兒鼻子動(dòng)動(dòng),可就是動(dòng)不了頭蓋骨和耳朵,我心里不禁哈哈大笑。鄭德葳是五根手指都能像“7”一樣豎著(zhù)。我們班的同學(xué)給他的手指起了個(gè)霸氣的名字,叫“金剛爪”,感覺(jué)一下就能把鋼管切成兩半的樣子。

  玩完這個(gè)游戲后,我總結出,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,不是嗎?

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