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光榮的任務(wù)作文

時(shí)間:2023-09-22 23:03:47 好文 我要投稿
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光榮的任務(wù)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的光榮的任務(wù)作文,希望對大家有所幫助。

光榮的任務(wù)作文

光榮的任務(wù)作文1

  本周輪到我們班值周中隊,我和王雅睿、林雯文、林沐妍、儲天舒等八個(gè)同學(xué)非常幸運地被選為禮儀崗隊員。第一天早上,我早早地來(lái)到學(xué)校,帶上禮儀帶,跟其他幾位禮儀崗隊員們一起排成兩隊,筆直而整齊地站在校門(mén)口,老師來(lái)了,我們敬了個(gè)隊禮,齊聲說(shuō):“老師,早上好!”下午放學(xué)后,我們又帶上禮儀帶,站在校門(mén)口,老師辛苦了一天,要回家了,我們又齊聲說(shuō):“老師,再見(jiàn)!”

  過(guò)了幾天,我們幾個(gè)禮儀崗隊員們都感到非常辛苦,大家叫苦連天。因為每天早上都要很早起床,下午又要晚點(diǎn)回家,這樣做作業(yè)的時(shí)間就少了,所以晚上又要較遲睡覺(jué),覺(jué)得睡眠不足。到了今天早上,媽媽叫我起床,可我真的很想睡,但是我對自己說(shuō):“我是禮儀崗隊員,我要堅持到底,堅持就是勝利!”于是我馬上起床了,還是早早地來(lái)到學(xué)校,很好地完成了這個(gè)光榮的任務(wù)。

光榮的.任務(wù)作文2

  盼望了好幾周,終于輪到我們班值周了。做值周需要早早地來(lái)到學(xué)校檢查各班紀律,下午放學(xué)后,還要檢查地面衛生等等,就像老師一樣。

  我非常興奮,每天早早地來(lái)到學(xué)校,晚上卻興奮得像只猴子睡不著(zhù)覺(jué)。

  有一天下午,我和一個(gè)同學(xué)像往常一樣檢查每個(gè)班級的衛生。忽然,那個(gè)同學(xué)腦子里蹦出“跳舞”兩個(gè)字:“糟糕!我、我現在要去上跳舞課!

  “我要去上課了,你一個(gè)人檢查一下!蔽疫沒(méi)搞懂,就見(jiàn)她背上書(shū)包,一溜煙跑沒(méi)了人影。

  可,等她走后,我只得一個(gè)一個(gè),一間一間地檢查過(guò)去。速度真是驚人,慢得像、像蝸牛爬一樣,把我累得直不起腰來(lái)。如果我不用值周,這會(huì )兒應該在家吃點(diǎn)心了,多爽!不過(guò)老師選我是對我的`信任,我還是需要認真、負責地去完成。

  等我檢查完時(shí),已經(jīng)累得像只哈巴狗了。晚上,我不再像以前睡不著(zhù),而是早早地躲進(jìn)被窩。因為第二天,還是要早早“上班”。

  雖然很辛苦,但我還是非常開(kāi)心!因為我戰勝了自己。

  下次,我還要值周,帶著(zhù)光榮,去檢查各個(gè)班級!

光榮的任務(wù)作文3

  早上一睜眼,我就著(zhù)急地問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了?媽媽告訴我才7點(diǎn)多。幸好沒(méi)錯過(guò)時(shí)間!

  雖然外邊下著(zhù)大雨,但我的心情十分激動(dòng),因為我要回到久別的校園去完成一個(gè)光榮的小記者采訪(fǎng)任務(wù)——采訪(fǎng)在學(xué)校錄課的'老師。

  到了學(xué)校,我和另一名小記者走進(jìn)了空蕩蕩的校園,因為疫情影響,現在這里沒(méi)有了往日嬉戲奔跑的同學(xué)們,顯得非常冷清,我的心情突然有些低落。當我看到正忙得熱火朝天的老師們,我又開(kāi)心起來(lái)。整個(gè)錄課環(huán)節涉及三間教室:錄制課堂,拍攝教室和后期編輯教室。我們依次參觀(guān)了三個(gè)教室,老師們都非常得忙碌,為了不打擾老師們工作,我們單獨采訪(fǎng)了幾位老師。我問(wèn)學(xué)校五年級的笪老師:“您喜歡錄課的方式上課么?您覺(jué)得課堂上課好還是錄網(wǎng)課好?”老師親切地回答說(shuō):“還是在課堂上課比較好,因為會(huì )和同學(xué)們互動(dòng)。但為了防控疫情,還是網(wǎng)課的方式比較好!”

  采訪(fǎng)結束,老師們又投入到認真的工作中去了。

  通過(guò)這次采訪(fǎng),我發(fā)現老師錄課特別辛苦,希望疫情早點(diǎn)結束,我們早日回到課堂,和老師同學(xué)們一起開(kāi)心地學(xué)習。

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