我們一起走過(guò)作文錦集(13篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我們一起走過(guò)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們一起走過(guò)作文 篇1
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！币装财嗤竦碾x愁別緒也郁結在我的心里，揮之不去。我想我永遠不會(huì )忘記，在我最純真的年華里，有一群人曾陪我一同走過(guò)那段青蔥歲月。
——題記
回首往昔，那時(shí)的純真，是我們最美好回憶里一道最絢爛的風(fēng)景。每當翻開(kāi)承載著(zhù)綿綿情誼的同學(xué)錄，一頁(yè)頁(yè)滿(mǎn)是你們稚嫩筆跡里流淌著(zhù)的深深的祝福，我不禁想起那美好的過(guò)去，我想你們時(shí)，你們是否也會(huì )想起我？
歲月不待人，過(guò)去了的已然隨歲月流逝，可在這個(gè)世界上，總有些片刻的記憶定格心底的深處，即使世間的城堡都坍塌，但人性純潔的愛(ài)依然在，一顆純真的心依然在，最真摯的友誼依然在。
即將畢業(yè)的那個(gè)夏天，也是我們在一起走過(guò)的最后一個(gè)夏天，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)實(shí)現了簡(jiǎn)單而純粹的“幸�！�。那個(gè)季節充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了淚水，滿(mǎn)是我們一起的回憶。猶記得班長(cháng)像松鼠尾巴一樣招搖舞動(dòng)著(zhù)的馬尾，招來(lái)了多少羨慕又妒忌的眼光。還有學(xué)習委員的笑容，她每次笑起來(lái)眼角微微向上翹起，露出八顆潔白如玉的牙齒，就像卡通里的仙女一般。還有我那可愛(ài)的同桌歡快地跳起兔子舞，潔白的.裙擺隨風(fēng)搖曳，如天際間浮動(dòng)的白云。也是那個(gè)夏天的某一天，我們唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，我依然記得當時(shí)我們在操場(chǎng)跳著(zhù)長(cháng)繩、踢著(zhù)毽子、唱著(zhù)“二八二五六，二八二五七，二八二九三十一”的兒歌，那份無(wú)邪是我們最純真最簡(jiǎn)單的幸福。我們每個(gè)人的臉上，都如同向日葵般用歡笑回饋著(zhù)太陽(yáng)，露出最真摯的笑容。在那一刻，我們成長(cháng)中的青春也釋放出別樣的莊嚴與美麗，這天是我們期盼著(zhù)又不愿流逝的一天，那天，我們道出了自己的知心話(huà)，共同祝愿著(zhù)大家的美好未來(lái)。
我們揮手告別，背后是星空，是漫無(wú)邊際的地平線(xiàn)，我們將永遠守護著(zhù)這一處風(fēng)景，我們一起走過(guò)的日子，有過(guò)爭吵、流淚、歡樂(lè )。這才構成了我們夢(mèng)幻般的童年。
我們已經(jīng)分別快半年了，你們長(cháng)高了嗎？你們是瘦了還是胖了？你們在初中過(guò)得好嗎？……我有太多太多問(wèn)題想問(wèn)你們，也許就在同一條道路上，我們的變化只會(huì )讓我們變成最熟悉的陌生人，默默地擦肩而過(guò)。我好想你們，寂寞的夜晚，夢(mèng)中浮現的是我們一起走過(guò)的日子，我想，我們什么時(shí)候才能回到從前呢？
逝去的儼然將畫(huà)成一個(gè)完美的句號，與你們一起走過(guò)的日子，是我們共同的幸福！未來(lái)正向我們敞開(kāi)它的胸懷，讓我們放飛夢(mèng)想，昂首向著(zhù)那永恒的未來(lái)走去。
有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著(zhù)明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。昨天帶著(zhù)回憶默默地逝去了，今天攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)我們。讓我們的明天更精彩紛呈！
我們一起走過(guò)作文 篇2
有人說(shuō)，青春是人一生當中的叛逆期；有人說(shuō)，如果這一時(shí)期的路沒(méi)有走好就會(huì )后悔一生；還有人說(shuō)，青春就像是一臺戲，來(lái)也匆匆去也匆匆。兩年前，50多個(gè)剛剛步入青春期的孩子們，帶著(zhù)幼稚，帶著(zhù)夢(mèng)想，組成了一個(gè)班集體——205班。
我很慶幸可以成為這個(gè)班集體中的一員�；蛟S，當我們初三畢業(yè)后，很難相遇；或許，在今后的一年生活里，我們可以一起度過(guò)美好的青春。還記得剛剛步入二中時(shí)，我們對校園的陌生，對外界的恐慌，遠遠超過(guò)了剛剛步入初中的喜悅�；蛟S是我們的熱情發(fā)揮著(zhù)作用吧，小小的205班居然將我們的心連得緊緊的。我們適應的`很快，一起生活，一起嬉戲，一起學(xué)習。在這一生當中最美好的年華，上帝把我們安排到了一起。那時(shí)的我們，剛剛抖落了一身的稚氣，放飛了完美的天真。
如今，初三的我們一起經(jīng)歷了兩個(gè)春秋，變得成熟了，穩重了。兩年時(shí)間眨眼便匆匆飛逝，在這期間，我們一起笑過(guò)，也一起哭過(guò)雖然光陰似箭，日月如梭，可是飛逝的是時(shí)間，不變的卻是我的記憶。依稀記得，初一時(shí)我們的軍訓，同學(xué)們雖然都曬黑了，練瘦了，身體乏累了，卻仍然不忘給其他同學(xué)打勁兒加油；依稀記得，在自己困難的時(shí)候，朋友伸出援助之手時(shí)的感動(dòng)；依稀記得，在宿舍時(shí)，同學(xué)們忙里偷閑，偷偷地講幾個(gè)笑話(huà)，發(fā)發(fā)牢騷；依稀記得，自己在煩惱時(shí)，傷心時(shí)，落淚時(shí)，朋友發(fā)自?xún)刃牡陌参课业耐瑢W(xué)們啊，你們陪我度過(guò)了兩年的時(shí)光，和我一起傷心，一起快樂(lè )。你們所給予我的溫暖，就像冬日里的一束陽(yáng)光，在我傷心的時(shí)候溫暖我的內心，在我迷茫的時(shí)候照亮我的前方，在我困難的時(shí)候幫助我，關(guān)心我。這樣的你們，這樣純潔的友情，我又怎會(huì )忘記呢？
曾經(jīng)很害怕想象的事，現在卻不得不想。明年中考過(guò)后，我們將各奔東西，可能以后還會(huì )見(jiàn)上一面，也有可能中考將會(huì )是我們最后的別離。當畢業(yè)后的偶爾相遇，不知道我們會(huì )匆匆擦肩而過(guò)，彼此微笑，還是在一起說(shuō)笑交談？不管將來(lái)會(huì )發(fā)生什么，至少我們曾經(jīng)是一個(gè)整體，一起在205班度過(guò)了自己美好的初中階段�；蛟S，在多年后的一天，我會(huì )想起，我最珍貴的初中生活是同你們一起度過(guò)的，想起我們的汗水，淚水一起灑在校園里�，F在的我們已不是那時(shí)稚氣的兒童了，我們背負著(zhù)父母的期望，老師的期望，然而更高的是自己對自己的期望�；蛟S，在今后的一年生活中，我們會(huì )有許多的委屈，許多的不滿(mǎn)，許多的困難。但不管怎樣，我仍然會(huì )記得，在我最艱難的時(shí)刻，永遠都會(huì )有我“同甘苦，共患難”的同學(xué)們，永遠都會(huì )有那個(gè)最堅實(shí)的后盾——205班。
回想過(guò)去的兩年里，我們一起經(jīng)歷了酸甜苦辣。如今，只剩下一年的相處時(shí)間，我一定會(huì )好好珍惜這初中的最后一年。
我們一起走過(guò)作文 篇3
又是一年畢業(yè)季沒(méi)有像往年那樣的枯燥悶熱，沒(méi)有像往年一樣大雨傾盆，雷聲大作，我們剩下的，只有走出教室后默回視，轉過(guò)身，一步一個(gè)腳印，走向更遙遠的遠方，絲毫沒(méi)有看出畢業(yè)后的快樂(lè )與悲傷。因為我們在為自己的新起點(diǎn)默默祝福。一段結束，便是最好的開(kāi)始。
默默回首，六年，一段想起來(lái)漫長(cháng)卻又轉瞬即逝的時(shí)光。無(wú)法忘記一年級二年級時(shí)，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的告誡我們：“同學(xué)們！六年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，馬上會(huì )過(guò)去，請大家好好學(xué)習，珍惜現在！”當時(shí)年幼無(wú)知的我們，哪里會(huì )聽(tīng)從老師苦口婆心的教導認真學(xué)習，我們有的只是當初的頑皮搗蛋與滿(mǎn)不在乎。甚至我們班的頭號漢子“杜子疼”每每聽(tīng)完這句話(huà)后都會(huì )撇一撇嘴，滿(mǎn)臉不屑的說(shuō)：“哼！我才不稀罕呢！畢業(yè)時(shí)我肯定會(huì )頭也不回的走出這破教室的！”現在，離別就近在眼前。就連當初滿(mǎn)臉不屑的“杜子疼”也哭紅了雙眼。這時(shí)，我們才發(fā)現，原來(lái)老師真的沒(méi)有騙我們，六年的時(shí)光真的很短，很短。
難忘與你們朝夕相處，同吸一片空氣，共享一抹藍天，每天一同走在學(xué)校的綠蔭道上，一起去食堂吃飯；一起偷偷去天臺冒險；一起惡作劇戲弄老師；一起聊著(zhù)各種各樣的八卦事件的日子。還記得，每到夜晚，夜班老師睡下后。每個(gè)宿舍的人都會(huì )悄悄集中在一個(gè)宿舍里，拿好偷偷帶的手電筒和事物。再躡手躡腳的避開(kāi)監控來(lái)到天臺與男生一起開(kāi)“燈火晚會(huì )”在被老師發(fā)現后我們都被找了家長(cháng)，但這些都阻礙不了我們深厚的友誼！就算天大的事發(fā)生，也不管不顧，笑個(gè)沒(méi)完。那時(shí)純真的我們還在嗎？不在也沒(méi)有關(guān)系，因為我們早已經(jīng)把歡樂(lè )的笑聲定格在了母校，永遠可以?xún)A聽(tīng)我們心事的母親！
難忘做錯題后數學(xué)老師在耳邊一句句火辣辣的責罵與他們一次又一次細心的教導；難忘語(yǔ)文老師那堆積如山的課后作業(yè)與她在深夜馬不停蹄的工作時(shí)的身影；難忘英語(yǔ)老師那嚴苛的.學(xué)習要求與她們沙啞的噪音；難忘生活老師讓我們疊的一個(gè)個(gè)“豆腐塊”與她徹夜未眠紅腫的雙眼；難忘課上恩師下課益友的老師們，您們的良苦用心我們怎么能忘記，您們的恩情我們怎么能回報！最不能讓我們忘記的便是班主任白老師。當班里被整個(gè)清空打掃干凈，回到我們剛到如初的樣子時(shí)，是誰(shuí)把我們轟出了教室，卻沒(méi)有真正幾個(gè)人看到她眼角的淚花！又有誰(shuí)看見(jiàn)了她紅腫的眼眶！他們比我們更不舍��！
一樣的花草；一樣的樹(shù)木；一樣的裝飾。卻再也沒(méi)有了在操場(chǎng)上飛奔；在教室里歡笑；在宿舍里聊天的一樣的我們！但是，我們不應該傷心，因為沒(méi)有哪個(gè)港口是永遠的停留！現在的分離是為了將來(lái)更好的相聚！就算再見(jiàn)，我也會(huì )笑著(zhù)對母校說(shuō)：“再見(jiàn)！”因為有一天，我會(huì )重新回到這個(gè)曾經(jīng)裝滿(mǎn)叛逆卻又青春無(wú)限的母校！謝謝您養育了我們，母親！
我們一起走過(guò)作文 篇4
如他們所說(shuō)，你是夏天的雪糕，愛(ài)幫助別人解決燃眉之急。而我卻更愛(ài)把你比作那一抹冬陽(yáng)，因為你愛(ài)雪中送炭，也因為在冬天的陽(yáng)光下我們一起走過(guò)。
——題記
前年冬陽(yáng)下，我們相遇
寒風(fēng)凜冽，我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，雖說(shuō)還有那一束陽(yáng)光，可那陽(yáng)光似乎也被凍得虛弱。灑滿(mǎn)身卻感受不到一點(diǎn)溫暖，下半身幾乎已凍得沒(méi)有知覺(jué)。怎么辦，偏偏在這種鬼天氣里車(chē)爆胎了。我推著(zhù)車(chē)艱難的邁著(zhù)每一步，行人來(lái)來(lái)往往，但沒(méi)有一人有停下幫助我的意思�！捌脐�(yáng)光！”我嘀咕著(zhù)�！岸ｂ忊�，”一陣車(chē)鈴聲想起，在一切事物似乎都被凍結的日子里，聽(tīng)到如此清脆的聲音，心里涌起一陣莫名感動(dòng)，轉頭瞧，哦是個(gè)女孩，粉色的毛線(xiàn)帽，潔白的羽絨服，藍色的棉褲。很可愛(ài)的女孩。心里正打量著(zhù)，她到我的身邊下了車(chē)�！败�(chē)，爆了？”“嗯”不知為什么，第一眼見(jiàn)到她變對她好感。她細細看了我的車(chē)，又看了看我“嗯……我載你回家吧�！眲�(dòng)聽(tīng)的聲音使我心中升起一絲希望。也沒(méi)辦法了，我沒(méi)有拒絕，只是不停地說(shuō)著(zhù)謝謝�！瓣�(yáng)光好好��！”她用手去接那微弱的陽(yáng)光“好？”我疑問(wèn)“你不覺(jué)得在寒冷的冬天里還有陽(yáng)光本來(lái)就是一件讓人溫暖的事，何必去計較陽(yáng)光的強弱呢�！蔽也徽Z(yǔ)，細細品味著(zhù)她的話(huà)。
去年冬陽(yáng)下，我們分開(kāi)
“今年冬天不冷啊�！薄皩Π�，陽(yáng)光挺好�！蔽覀冊谲�(chē)站外有一搭沒(méi)一搭的聊著(zhù)，其實(shí)誰(shuí)心里對明白，這只是為了不讓對方想起即將分別的事，但誰(shuí)都記得清楚。因為父母的工作，我不得不離開(kāi)家鄉去外地，離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)這個(gè)冬陽(yáng)似的女孩�！拔�，要走了�！苯K于最不想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出了口，她一愣，淡淡一笑“是嗎�！苯又�(zhù)便是沉默。我咬緊了牙，不敢說(shuō)話(huà)，怕一說(shuō)話(huà)，淚就隨之掉落。我撫了撫她的碎發(fā)。她拉上了我總是忘記拉的'書(shū)包鏈，我笑了，“還是你最了解我�！彪S即轉身——怕她看見(jiàn)我的淚。又是沉默，我們卻似乎在這沉默中很清楚的聽(tīng)見(jiàn)了對方的心聲�！皶r(shí)間不多了，走吧�！闭f(shuō)話(huà)時(shí)伴著(zhù)一陣輕柔笑聲，我心里明白，她肯定是淚流滿(mǎn)面了。我在她的注視下上了車(chē)。車(chē)發(fā)動(dòng)了，我哭到已沒(méi)有力氣看她最后一眼。打開(kāi)書(shū)包——一封沒(méi)有粘口的信“在外地生活時(shí)，要改改你那丟三落四的壞習慣了，撐不住時(shí)，就回來(lái)……”一抹冬陽(yáng)透過(guò)車(chē)窗，臥在了被淚打濕的信上……
今年冬陽(yáng)下，我們將重逢
又是一年冬天，陽(yáng)光卻活躍的出奇，我也變得和她一樣，愛(ài)上了這一抹冬陽(yáng)，愛(ài)坐在陽(yáng)光下，因為那樣，我和她的回憶就會(huì )溢滿(mǎn)頭腦，供我慢慢回味。我瞟了一眼我給她畫(huà)的畫(huà)像，笑了，這是我要給她的驚喜。我已經(jīng)決定了，放下所有的功課，回家一趟，我要在陽(yáng)光最好的那一天，把這送給你，并告訴你“即使不在一起又怎樣，友誼會(huì )和陽(yáng)光卷在一起，鋪滿(mǎn)整個(gè)天地�！�
冬陽(yáng)下，我們笑過(guò)，哭過(guò)，吵過(guò)，和過(guò)……
冬陽(yáng)見(jiàn)證友情，我們永存友誼。
遠隔千里，共賞冬陽(yáng)。
——后記
我們一起走過(guò)作文 篇5
暑假里，我參加了軍訓，這是一次讓我()難忘的歷奇活動(dòng)，至今回想起來(lái)還記憶猶新。
七月二十五號凌晨五點(diǎn)，我們告別親人，踏上了去鄭州警察管學(xué)校的大巴車(chē)，三個(gè)半小時(shí)后開(kāi)始了我們?yōu)槠谑斓能姞I(yíng)生活。下午四點(diǎn)正式開(kāi)營(yíng)，教官按照年齡段把我們分成四個(gè)連，我被分到了一連，我看了看身邊的同學(xué)，心想：大家以后就是一個(gè)連的戰友了，一定要好好相處。
軍營(yíng)里最難的事是練習站軍姿。按照教官要求，站軍姿必須兩臂夾緊，兩腿繃直，兩眼直視前方，收腹、提臀。我們掌握了要領(lǐng)后，教官就對我們嚴厲了起來(lái)，每次集合都必須是保持正確的軍姿姿勢。在三十多度的高溫下，保持軍姿站立，一站就是幾個(gè)小時(shí)，很多同學(xué)體力不支都暈倒了，我也累得上氣不接下氣，衣服都濕透了緊緊貼在身上�？墒墙坦俑嬖V我們堅持就是勝利，我們都努力忍著(zhù)，一直堅持著(zhù)，堅持就是勝利。
軍營(yíng)里最不容易干好的事情是疊軍被，前兩天大家都不會(huì )疊，在教官示范了幾次之后，大家都會(huì )了。教官要求非常嚴格，必須做到疊成豆腐塊，方方正正，有棱有角。這可沒(méi)有難倒我，我先把被子鋪在床上，疊成條狀，然后再用小臂量出一臂的距離，在此處用手劃出一條印，然后用雙手抓好，向上拉，再把手伸在底下，抹平，另外一邊也這樣疊，疊好后在中間拉出一條印，向上拉好，再翻出角來(lái)，伸手抹平，然后把兩邊折在一起，軍被就成豆腐塊啦！
軍營(yíng)里最好玩的事是一起做拓展和歷奇游戲，畢竟我們不是真正的軍人，教官帶我們做了很多有意義而又有趣的歷奇游戲，比如“珠行萬(wàn)里”，就是每個(gè)人手上都拿一個(gè)槽管，首尾相連讓一個(gè)珠子順著(zhù)槽管一直向前走到終點(diǎn)，不能讓珠子掉下來(lái)，大家眼睛都緊緊盯著(zhù)珠子，一個(gè)一個(gè)接的非常緊湊，順利到達了終點(diǎn)。還有一個(gè)游戲是“過(guò)蛇橋”，就是幾十個(gè)連在一起的呼啦圈當蛇橋，以連為單位，把大家的腳綁在一起，不能碰到呼啦圈，順利走過(guò)呼啦圈。通過(guò)這兩個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利，團結就是力量!
我們一起走過(guò)軍訓
軍營(yíng)里令我最難忘的`事是“長(cháng)征”-五公里拉練，大家要背著(zhù)很重的背包，從深山的頭走到尾，大約有五公里的距離。雖然大家都知道很累，但是為了集體的榮譽(yù)，為了給自己的連爭光，大家沒(méi)有一個(gè)掉隊的。在拉練途中，我們連兩個(gè)比較胖的隊員兩次都累得汗流浹背、氣喘吁吁，蹲在地上走不動(dòng)了，我們大家給他們倆鼓著(zhù)勁，拉著(zhù)、拽著(zhù)，最終我們連以第一名的好成績(jì)取得了最終勝利。
雖然短暫的軍營(yíng)生活只有十天，但讓我收獲很大，當我們背起十天的友情、親情、收獲，與親密的戰友、老師揮淚而別時(shí)，我們一起約定：有機會(huì )我們還要再相聚。
我們一起走過(guò)作文 篇6
夜晚，打開(kāi)同學(xué)錄，時(shí)光倒流……我看到每一張臉都在甜甜的笑，記憶的錄像帶回放著(zhù)，我們一起走過(guò)的日子……
初三，真是一個(gè)讓人很容易就顯現出個(gè)性的時(shí)候，不知是怕初四分班之后人家把他忘了呢，還是想給別人留下一個(gè)與眾不同的印象，我的同學(xué)錄被我的那些同學(xué)們填得“精彩絕倫”，給人一種忍俊不禁的感覺(jué)，就像我現在看到爽填的同學(xué)錄一樣，仍然會(huì )笑，會(huì )懷念初三和她同桌的日子，一起當數代的日子。
那時(shí)，每天早上，作為數代當然要收作業(yè)的，由于我每天早上睡懶覺(jué)，來(lái)的特晚，所以她早上不得不一個(gè)人把全班50多份作業(yè)一齊收好。以至于每天早上她見(jiàn)我的第一句話(huà)就是：你怎么來(lái)這么晚!然后很“和氣”地數落我一頓，我雖不服氣但又不得不服氣，因為我發(fā)現讓我早上早點(diǎn)起真的很難耶。不過(guò)好在她平時(shí)倒不計較這事兒，兩個(gè)人同桌時(shí)，她仍會(huì )在課堂小測中和我偷偷對答案，已獲得兩個(gè)人的“完勝”……
“特長(cháng)：腿特長(cháng)”，這就是我曾經(jīng)那位很牛的班長(cháng)。自以為1米80的個(gè)子很高，末了也不忘在我的同學(xué)錄上顯擺一番。曾還把他的名字“臣”甩在我和爽的化學(xué)、語(yǔ)文書(shū)上，并十分鄭重地對我們說(shuō)：“現在，你可以拿去賣(mài)我的簽名，可以賣(mài)到五元，但如果你等10年后再去賣(mài)的話(huà)，就會(huì )是50萬(wàn)�！蔽液退樕辖燥@出鄙夷的神色：“就這個(gè)?拿去反貼5元，人家能要就不錯了!”“什么?”班長(cháng)瞪著(zhù)他那有神的小眼怒視我們。我知道他既自戀，又有“暴力傾向”，所以不再理會(huì )，爽比我勇敢，來(lái)了句：“本來(lái)就是嘛�！苯Y果被班長(cháng)把頭按在桌子上動(dòng)彈不得。不過(guò)爽仍在笑，我也忍不住地笑，臣也掛一副笑臉�？蓪W(xué)習生活可不是有“暴力傾向”就可以的。他總是會(huì )因背不下英語(yǔ)單詞而罰站，默不對古詩(shī)而罰寫(xiě)，早上神色焦急地拿我們的作業(yè)“參考”，我們不但不給，還掩著(zhù)嘴，幸災樂(lè )禍般地偷偷笑……
還有這個(gè)大言不慚地在特長(cháng)一項中填“無(wú)所不能”的萌，是我見(jiàn)過(guò)的最棒的衛生委員之一，雖個(gè)子不高，但能指揮“千軍萬(wàn)馬”打掃衛生，主要原因我認為不僅是有很強的領(lǐng)導能力，還有那“漂亮的”嗓音，又尖又細又大聲，足以威懾四方。她人很好，到會(huì )考考場(chǎng)前，我發(fā)現忘記拿筆袋了，是她陪著(zhù)我奔到四樓的'教室并為我開(kāi)門(mén)，這是我仍沒(méi)忘。
還有很愛(ài)看小說(shuō)的婷，她曾許諾等她寫(xiě)的小說(shuō)發(fā)表后要請我們吃冰激凌，可這事兒到初四便杳無(wú)音訊了;還有會(huì )彈鋼琴的君，人長(cháng)得很漂亮，被稱(chēng)為淑女，曾每天中午和我一起搭伴回家吃午飯;還有自以為長(cháng)得很帥的杰，每天都要向我借梳子，梳他那幾根已經(jīng)翹得不能再翹他卻還想讓它們更翹的頭發(fā)……
有了你們的陪伴，似乎很無(wú)聊的初三，變成了快樂(lè )的日子;有了你們的陪伴，初三的兩個(gè)緊張的學(xué)期，變成了輕松的日子;有了你們的陪伴，初三的日子充滿(mǎn)愜意……
22點(diǎn)……
我戀戀不舍地合上了同學(xué)錄，關(guān)燈，睡覺(jué)，同學(xué)錄是合上了，但我們的故事卻還在繼續，初三，已經(jīng)成為我初中時(shí)代中的一段最美好的時(shí)光。閉上眼睛，讓我再想想你們，想想我們一起走過(guò)的日子……
我們一起走過(guò)作文 篇7
那一年，我六歲。
于院外燕雀啁啾中驚醒，一揉惺忪睡眼，迷瞪瞪洗漱穿衣。然后頂著(zhù)亂蓬蓬的發(fā)，匆匆上學(xué)去。迷迷糊糊在從家門(mén)到小區門(mén)口路上，任母親為我束發(fā)。母親這時(shí)，候總是陪著(zhù)我，因為我對束發(fā)委實(shí)不很擅長(cháng)。
母親持一把紅木梳，將發(fā)理順。一手按住發(fā)頂，從左、至右，從上、至下。一下一下，一道一道，一點(diǎn)一點(diǎn)，輕輕柔柔。發(fā)尾愛(ài)打結，母親這時(shí)候總輕抓握住打結發(fā)辮，拿梳子慢慢地理，漸漸將其舒展，使其柔順。
小孩子天性頑皮好動(dòng)，總不免東奔西跳。我也不例外。母親這時(shí)候總笑罵著(zhù)將我扳正�！斑�動(dòng)！再動(dòng)梳不好啦！”母親嘴角微揚，上翹弧度自然，滿(mǎn)溢著(zhù)寵溺。
發(fā)理順了，我也規正走路了。母親于是開(kāi)始為我束發(fā)。
先將一手放在發(fā)后，一提。另一手緊跟著(zhù)后梳，直直的、緊緊的。逐步攀升高度的馬尾，總愛(ài)調皮地跳幾跳，使本順直的發(fā)凸凹不平，頗有些麻煩。母親將四指并在一起，松握發(fā)辮。上頭四指隨木梳到來(lái)波浪般起伏，接著(zhù)又緊緊抓握，反復大抵五六遍，然后麻利地綁上發(fā)圈，平整、光滑的馬尾便完工。
這時(shí)候，我才終于真正醒過(guò)來(lái)。眼珠滴溜滴溜打轉，動(dòng)眼不動(dòng)頭地四處張望。望路邊小草，也望隔壁鄰居家的小花狗。
清晨煦風(fēng)拂耳，撩撥起額前碎發(fā)。這是一天最為享受的時(shí)刻：在滿(mǎn)是生機的小徑上，和母親一起行至小區門(mén)口。
路邊小草倒了又生，生了又倒。鄰居家的小花狗也生了好幾只狗娃娃。小徑上，總有一對漫步著(zhù)的母女。母親也終于及不得女兒的高度。
這一年，我十三。
睜開(kāi)惺忪的雙眼，母親已在廚房做早餐。
母親并未束發(fā)。長(cháng)長(cháng)的、靈動(dòng)的發(fā)，隨母親翻鍋鏟的動(dòng)作搖啊搖，不時(shí)有發(fā)絲飄擋住母親。母親不得不騰出一只手將發(fā)別開(kāi)。
心下一動(dòng)，便尋一把紅木梳。
“媽?zhuān)襾?lái)幫你扎頭發(fā)�！蹦赣H一頭染成深棕的發(fā)看上去有些違和，仿佛一梳，便會(huì )打破眼前看到的.年輕與平衡。母親很聽(tīng)話(huà)，坐了下來(lái)。
我輕輕柔將發(fā)理順，旋即便是一頓。深棕發(fā)下掩藏的，是紛紛花白的發(fā)。甚是刺眼。
收里一緊：我的母親，何時(shí)變老的呢？昨天？前天？還是去年？我竟不知道！側目端凝母親，只瞧見(jiàn)她半張臉。眼角的細紋，臉頰上的黑斑，竟都昭示著(zhù)：我的母親，已漸呈老態(tài)。
梳得愈發(fā)小心仔細了。
提發(fā)、順發(fā)、綁發(fā)。又是那條，高高吊起的馬尾。又是那樣，熟悉的場(chǎng)景。只是我的母親，她老了。她的青春，不在了。母親把她的青春，都付給了我，都付給了任她束發(fā)的我。
再一次，漫步于我們常走的那條落英繽紛的小徑，恍惚間，發(fā)覺(jué)，總與我同行的那個(gè)人，竟老了。
我們一起走過(guò)作文 篇8
夢(mèng)里翻身，一不小心滴淚入海，世界就崩塌于前塵舊事！
在這個(gè)平淡的夜晚, 因為想起了你，這個(gè)夜晚變得美麗而憂(yōu)郁, 祈求這一刻的寧靜、永恒, 讓自己的心有了柔柔的疼痛和幸福的甜蜜, 不經(jīng)意間, 我會(huì )靜靜地想著(zhù)一個(gè)名字、一張充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉……
唯美的回憶從未忘懷，你的眼神，穿越我的記憶，我的心靈走不出你的視線(xiàn)；你的悲喜，連接我的哀樂(lè )，你的情感承載著(zhù)我的一切。好想和你緊緊地牽著(zhù)手，向你傳遞我的體溫和心跳，無(wú)聲地告訴你：只要有你，我就幸福。
沒(méi)有了你，一樣的陽(yáng)光，依然明媚，可是不溫暖；一樣的工作，依然忙碌，可是很寂寞；一樣的生活，依然有規律，可是沒(méi)驚喜；一樣的道路，依然有方向，可是很漫長(cháng)。
若能讓我們重新一起走過(guò)，那么，我奢求是地老天荒的時(shí)候，你仍然牽著(zhù)我的手，然后慢慢地變老。在月下，我們一起聽(tīng)風(fēng)切切地吟，聽(tīng)曲輕輕地揚。我想，生活中沒(méi)有比這更醉人的浪漫，于是，我的世界里有了一個(gè)獨特的你，你的世界里多了一個(gè)平凡的我。
假如有一天真能牽你的手，我愿意把全部的眷戀都放進(jìn)手心，讓你細細地觸摸，或許在你對我伸出手的那一瞬，我就擁有了世界上所有的關(guān)懷和熱忱，好想有一天，你微笑著(zhù)輕輕地對我伸出手，擋去所有憂(yōu)傷，所有獨寂，讓我安心地牽著(zhù)你的手。我深知，假如能夠如此地牽掛你，愛(ài)你，將是我一生中心底里的幸福。
白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；風(fēng)景從不向眼睛說(shuō)出永恒，卻始終美麗；星星從不向黑夜許諾光明，卻努力閃爍；我沒(méi)有與你同在，卻永遠牽掛！今生，你成了我心底一道不可觸碰的傷疤，也許會(huì )變淡，但是它將永遠存在，記錄你我的曾經(jīng)。
也曾昂頭問(wèn)蒼天：為什么有些事，我們總是弄不懂；有些人，我們總是猜不透；有些道，我們總是悟不盡；有些理，我們總是想不通；有些坎， 我們總是跨不過(guò)；有些傷，我們總是治不好；有些天，我們總是睡不著(zhù)，有些事情，我們總是說(shuō)不出；有些愛(ài)，我們總是得不到？
永遠有多遠？我輕聲探尋。沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人到達。誓言的美麗，燦爛的憧憬。終究躲不掉離別的苦楚。永遠記得，那最初的等待，執著(zhù)的美好，似泉水般清澈透明。能窺見(jiàn)心底所有的思念。時(shí)光流逝，仍想抓住青春的.尾巴，留住最初的純凈，卻發(fā)現指尖冰冷的柔弱，終是那么力不從心。
有時(shí)候，我好像明白，活著(zhù)是因為什么�？墒�，雙手的痛苦，豈能是那掌上的繭能夠證明呢？也許只有上天才會(huì )知道，真正讓我覺(jué)得痛的是那顆一直都不能安定的心，還有未曾停止思考的大腦。矛盾的情緒折磨著(zhù)我，坐立都不安。我累了，真的好累，但是如何才能讓心也休息。
雖然，我不是因為你而來(lái)到這個(gè)世界，但是因為你而更加眷戀這個(gè)世界，生命給了我們無(wú)盡的悲哀，也給了我們永遠的答案。
我們今生無(wú)緣，如果有下輩子，我一定穿上最華麗的衣裝，站在你每天必經(jīng)的路口，執著(zhù)地等你，我要做你頭頂上最最閃亮的星，你會(huì )是我生命中最最動(dòng)人的云，我會(huì )陪你走過(guò)風(fēng)霜雪雨，無(wú)怨無(wú)悔！
我們一起走過(guò)作文 篇9
轉眼間小學(xué)過(guò)去了，已經(jīng)開(kāi)始了新的學(xué)習旅程。但我還是忘不了從一年級一起打鬧到六年級畢業(yè)的你們。既暴力又有時(shí)軟弱又學(xué)習好的郭禹圻、有點(diǎn)賤但很夠朋友的馮梓岳、夠好朋友、有時(shí)會(huì )欺負其他同學(xué)的康健、學(xué)習好不愛(ài)打架的張樂(lè )梁……。郭禹圻——又暴力又軟弱：有時(shí)的她會(huì )像個(gè)母老虎一樣，打男生......我有時(shí)被她打過(guò)，但現在升上了初中，見(jiàn)不到她了，反而有些想念她了。如果男生不惹她她是不會(huì )打男生的。
好像她最討厭的就是馮梓岳了......。有時(shí)的她會(huì )像一朵花兒被風(fēng)吹雨打過(guò)一樣——在小學(xué)四年級的時(shí)候、在六一兒童節的時(shí)候、在表彰大會(huì )結束的時(shí)候、在六一國學(xué)經(jīng)典誦讀的結束在樓道上的時(shí)候，她被一個(gè)女生的板凳后面的支架碰到了后背，而且很重，這當然很疼，即使是有時(shí)暴力地打男生的她也哭了起來(lái)，回到教室里面還在哭。有的女生都去安慰她、有的男生在幸災樂(lè )禍、有的男女生就當做這件事沒(méi)發(fā)生一樣。當我不會(huì )題了的時(shí)候，她會(huì )來(lái)教我方法。在我怎么記也記不住英語(yǔ)單詞的'時(shí)候，她會(huì )教我怎么記英語(yǔ)單詞好記。這是我們班上的暴力女郭禹圻。馮梓岳——賤卻又對朋友夠義氣：他有時(shí)候會(huì )讓你忍無(wú)可忍地伸手去打他。例如：你考不好的時(shí)候他會(huì )這樣說(shuō)一句：“呀！好學(xué)生都考得這么不好？我考得都比你高�！笔冀K忘不了這一次。他長(cháng)相很英俊，在小學(xué)一年級的時(shí)候，班主任因為覺(jué)得他長(cháng)得比較帥就讓他當了班長(cháng)�？墒钦l(shuí)知道他學(xué)習不好又不管任何事，最后把班長(cháng)換成了張樂(lè )梁。他對朋友很夠義氣這點(diǎn)我無(wú)話(huà)可說(shuō)，即使有時(shí)候他真的很賤但是對朋友的義氣絲毫不差。
例如：你生病了，他會(huì )以他引以為豪的速度去找老師給你量體溫如果體溫高了，即使你要堅持不回家，要在學(xué)校學(xué)習，他就會(huì )直接湊到正在跟你家人通話(huà)的手機旁邊說(shuō)一句：“羅松炎說(shuō)他要回家，難受的受不了�！碑斎�，他這么做只有他看著(zhù)你難受的受不了的時(shí)候才會(huì )這樣。當你跑步跌倒了，他會(huì )立刻跑到你旁邊扶著(zhù)你去生活老師那里要酒精和棉簽，給你摸完酒精后扶你回教室。這是我們班上的怪氣大王馮梓岳�？到 獙W(xué)習不大好，但跟馮梓岳一樣，夠義氣！有時(shí)候惹急了他了他會(huì )出手打人：康健學(xué)習不大好，有時(shí)候我會(huì )去教他學(xué)習，教他郭禹圻教我的記英語(yǔ)單詞的方法。如果有人打我的話(huà)，他會(huì )來(lái)幫我。
有的時(shí)候他一個(gè)弟弟，不是親的，是那個(gè)人一直跟著(zhù)康健。他一個(gè)弟弟有時(shí)候會(huì )很賤，然后他就會(huì )出手打人，當然，這是威脅到他的時(shí)候或者打擾到他朋友的時(shí)候，康健會(huì )二話(huà)不說(shuō)直接沖過(guò)去打他一頓。這是義氣兄弟康健。張樂(lè )梁——學(xué)習永遠是班上第一名，她沒(méi)有什么特殊的特點(diǎn)，我可能會(huì )寫(xiě)不好她，她與郭禹圻是好朋友，她被欺負的時(shí)候郭禹圻會(huì )出來(lái)幫張樂(lè )梁。這是學(xué)霸張樂(lè )梁。這是我們班上的四個(gè)存在感最高的了，謝謝從一年級到六年級畢業(yè)中一起度過(guò)每分每秒的同學(xué)們。真的謝謝了�，F在我有了自己新的學(xué)習旅程，想必他們也應該是吧，如果他們能看到這里，我們就可以聯(lián)系了，真的很希望你們能看到我寫(xiě)的這篇作文。
我們一起走過(guò)作文 篇10
一根根竹子隨風(fēng)搖擺，枯黃的竹葉上下飄飛，輕輕落在地上，像一張毛絨地毯，走在上面，沙沙沙，沙沙沙。這好象是這片竹林的訴說(shuō)。
風(fēng)拂竹葉，片片翻飛。如我的思緒，又一頁(yè)頁(yè)地翻起。
小時(shí)候，我常到外婆家去，而那片小竹林也成了我的樂(lè )園�；蛘擢毻�，或和小伙拌們一起。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那片竹林也是她小時(shí)候的樂(lè )園，她們“噌噌”爬上竹竿頂端，從這根竹子蕩到那根竹子上，還有的一手抓住一根竹竿在中間翻跟斗。我雖然很向往這樣卻總是做不到，即使如此，那片竹林還是給了我許多快樂(lè )。
我們在里面挖壕溝打仗，看著(zhù)高高的鳥(niǎo)窩羨慕一會(huì )兒，或是爬到那棵大樹(shù)上摘果子，紅紅的果子遲得我滿(mǎn)嘴發(fā)紫�？鞓�(lè )的時(shí)候，你是我的樂(lè )園，當我折出第一架紙飛機時(shí)，我興奮地跑來(lái)放飛，看著(zhù)飛機在原地轉了幾個(gè)圈后跌到了地上，你好像被我逗笑了，那些竹子笑得前仰后合，于是，我也忘了剛才的失落，也笑了。難過(guò)時(shí)，我也會(huì )來(lái)到你的身邊，這時(shí)你好像一個(gè)朋友敞開(kāi)胸懷接納我，聽(tīng)我訴說(shuō)我的委屈。
夏天的午后，我還會(huì )和外婆搬兩個(gè)躺椅，外婆一邊扇扇子，一邊給我講故事，外婆的故事不是特別精彩，但那時(shí)的我總是百聽(tīng)不厭。于是，伴隨著(zhù)外婆輕柔的.話(huà)語(yǔ)聲和頭頂上唧唧的鳥(niǎo)叫聲，我就酣然入睡了。
后來(lái)，我上了小學(xué)，不能常去外婆家。但我遇到困難時(shí)，就來(lái)到竹林盡頭的一棵老樹(shù)旁，爬上去，坐在樹(shù)杈上，這棵樹(shù)生長(cháng)在邊緣，它下方的土不斷垮塌，它的身子就不斷往下傾斜，直到最后，它已經(jīng)橫了過(guò)來(lái)，但是，它沒(méi)有放棄，為了不掉下去，它努力把根向更深處扎去，牢牢把土抓住。于是它就成了一棵不尋常的樹(shù)，一棵堅強的樹(shù)。于是我明白了遇到困難不能放棄，應勇敢地與困難作斗爭，勝利最終會(huì )屬于我。
感謝你，竹林，是你給了我無(wú)窮的快樂(lè )。
感謝你，竹林，是你在我委屈時(shí)給我安慰。
感謝你，竹林，是你給了我啟迪，讓我克服了種種困難。
可是，當有一天，我再來(lái)到外婆家，想再次看看你，卻發(fā)現，偌大的竹林里，只剩下幾根瘦弱的竹竿。風(fēng)再起，那幾片枯黃的竹片，在風(fēng)中旋轉、落地，顯出了無(wú)盡滄涼。童年的樂(lè )園，你在哪里？后來(lái)我才得知，是環(huán)境日益惡化，竹子沒(méi)有了以前的生活環(huán)境，慢慢便枯死了。想著(zhù)這一切，我的心中就無(wú)限悲涼。
很多人都知道，沒(méi)有父母就沒(méi)有自己，沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界將是一片孤獨與黑暗，可是我們還應該知道，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有花草樹(shù)木就沒(méi)有美麗與快樂(lè )。當我們在生活中理所當然地享受著(zhù)這一切時(shí)，我們不應該心懷感恩，不應該好好保護它們嗎？
那從前的竹林雖然沒(méi)了，它卻被我封存心中。風(fēng)又起，心中的那片竹林又開(kāi)始搖擺，沙沙沙。它會(huì )永遠和我在一起，走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文 篇11
“我們一起努力，我們一起珍惜，成長(cháng)歲月里，我們是團結的集體，相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡……”當熟悉的班歌再次縈繞耳畔，40顆真摯的心再次依偎在一起，共同享受這溫馨的時(shí)刻。從相聚到相識，已近300多個(gè)日子，緊密相連的是心，割不斷的是情，一樣的溯源把我們聯(lián)系在一起，是情，是份，還是緣，抑或是前世的修行……
那些天，那些人，那些事
作為北大扶貧項目的幸運兒，我們40個(gè)人聚在了一起，更有機會(huì )去北京學(xué)習。在北京的那些日子，是那么令人難忘。那時(shí)的我們，意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)期待與希望。我們一起領(lǐng)略雨中未名湖的風(fēng)采，感受博雅塔的.幽雅，甚至大膽幻想著(zhù)有一天能真正依偎在他們身邊，規劃自己的人生；我們一起走近莊嚴肅穆的故宮，攜手登上蜿蜒的長(cháng)城，豪邁地俯視地面，仿佛世間萬(wàn)物皆為我主宰；我們一起聆聽(tīng)大師的聲音，一起探索于科技館及各類(lèi)博物館，在知識的海洋中任意遨游。那時(shí)的我們，是一群“不識愁滋味”的孩子，肆意揮灑著(zhù)青春的朝氣，大膽的張揚著(zhù)不拘的個(gè)性。
情誼深深深幾許
問(wèn)同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，時(shí)常溫暖，難以忘懷？那是因為，同學(xué)情至純至真，像銀色月光，讓人心透明，生溫馨；那是因為，同學(xué)情難舍難分，似藕斷絲連，放飛夢(mèng)想，收獲真情；那是因為，同學(xué)情催人奮進(jìn)，似鷹擊長(cháng)空，讓同伴共勉，壯志凌云�；厥讋x那間，時(shí)光停留，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景撲面而來(lái)，還記得軍訓時(shí)整齊的步子、灑下的汗水；還記得歌詠比賽時(shí)嘹亮的歌聲、深情的朗誦；還記得元旦晚會(huì )時(shí)的師生縱情歡笑；還記得考試前的挑燈夜戰；還記得討論時(shí)的面紅耳赤；還記得……恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，一同飛揚青春的旋律，經(jīng)歷成長(cháng)的煩惱，承受考試的壓力，走過(guò)歡笑的日子。青春路上，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共，同學(xué)間那份彼此牽掛、彼此關(guān)心的情誼，那份快樂(lè )與溫馨，裊裊縈縈，彌漫在成長(cháng)路上，任時(shí)光流逝，這份情，這份緣，永不改變。
青春作伴，逐夢(mèng)無(wú)悔
人生不可能完美，我們豐富多彩的高中生活始終帶著(zhù)遺憾，那便是年級第一的寶座。那個(gè)位置，本是屬于我們的，可將近一年，我們都沒(méi)有得到它，是太遙遠嗎？不可能，正值青春的我們擁有激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想。因為我們還年輕，我們有資本去挑戰，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是要綻放的，人生的價(jià)值時(shí)要創(chuàng )造的，青春的夢(mèng)想是要奮斗的。在這如夏花般綻放的時(shí)節，只有汗水，才可以讓它更美。同學(xué)們，讓我們用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行，讓我們用青春的斗志實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想，用集體的力量成就班級夢(mèng)想！
“露出微笑，拿出信心，讓荊棘風(fēng)雨全都過(guò)去……”讓我們唱著(zhù)昂揚的班歌，揚起自信的風(fēng)帆，搖動(dòng)理想的雙櫓，向著(zhù)勝利的彼岸前行，前行，再前行！
我們一起走過(guò)作文 篇12
“又回到最初的起點(diǎn)，呆呆的站在鏡子前……”耳邊，想起《那些年》，原本寫(xiě)作業(yè)的我，放下手中的筆，走到窗前，聆聽(tīng)那深入人心的旋律。隨著(zhù)歌聲，往事一幕幕呈現在眼前，思緒也不自覺(jué)回想起兩年前，初中的們……
那些年，我們一起在偌大的操場(chǎng)上被那無(wú)聊的英語(yǔ)單詞，枯燥的《出師表》，以及那討厭的十一屆三中全會(huì )的意義內容什么的，很多很多東西，每天都背的焦頭爛耳，那時(shí)，真的很討厭早讀……
那些年，我們一起在“仙境”般的操場(chǎng)上跑早操，前面的人一過(guò)去，身后便揚起一陣陣迷霧，那虛無(wú)飄渺的感覺(jué)，真刺激、真爽……
那些年，我們騎著(zhù)單車(chē)，一起走過(guò)那一條條熟悉的街，吹著(zhù)那熟悉的風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)那熟悉的歌。讓風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)發(fā)絲，吹走青春的煩惱，吹醒沉睡的心靈，那時(shí)的生活，是多么的單純、明亮……
那些年，我們一起在樓道里扎堆聊八卦，一起蕩秋千，一起在操場(chǎng)上踢足球，一起打雪仗、堆雪人，一起惹老師生氣……一起的一起，太多太多。
那些年，陪我們走過(guò)的，還有廣播里的那首《同桌的你》。那時(shí)坐同桌的都是冤家，不管是否上課，只要兩句話(huà)不對頭，就免不了發(fā)生一場(chǎng)“地道戰”，雖然每次人員傷亡不大，但是戰爭相當的頻繁，天天戰爭，天天議和。那時(shí)的生活，相當的不和平……
那些年，我們只是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，只知道玩，除了玩，還是玩。那些年，我們人緣都很好，男生女生都打成一片，親的'跟一家人似的。那時(shí)的我們，從不去觸碰“愛(ài)情”這樣東西，因為在我們心中，友情比愛(ài)情更能天長(cháng)地久，所以，總是把所有人都拉進(jìn)朋友的名單，希望可以和每個(gè)人，走到天長(cháng)地久……
那些年，我們很調皮，但同時(shí)也很可愛(ài)。我們可以和自己最好的朋友吵架，但下一秒，兩個(gè)人又會(huì )和好如初，或者說(shuō)，是越吵越親吧。我們天天吵架，但從不擔心兩個(gè)人會(huì )因此而吵散，因為我們都是牛皮糖，越拉彈性越好……
那些年，真的好美、好純真……
那些年，對我都很好的你們，還好嗎？你們是否記得，那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些年一起走過(guò)的時(shí)光？是否記得運動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿？是否記得那一包包充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福的糖果？是否記得我們都氣哭了的英語(yǔ)老師？是否記得打我們全班手心的數學(xué)老師？是否記得對我們最好的胡老師？是否記得那那一個(gè)個(gè)難聽(tīng)但很貼切的外號？是否記得那一張張可愛(ài)的笑顏……
那些年的一切，你們還都記得嗎？相信你們是記得的，對嗎？
道不同，終究要分道揚鑣。如今的我們，各奔東西，沒(méi)有交集的生活，但是謝謝你們，因為有你們，我才會(huì )錯過(guò)那些年時(shí)仍有這么多美好的回憶，才會(huì )有這么多堅持走下去的動(dòng)力……
每個(gè)人，都羨慕柯景騰與沈佳宜的那些年，但是你們不覺(jué)得，我們一起走過(guò)的那些年也是如此的美好嗎？有人說(shuō)“自己擁有的才是最好的”，我們的那些年，對于我們來(lái)說(shuō)就是最好的，但愿那些年的一切美好與幸福都能陪我們走到世界盡頭，也祝愿天涯海角的你們，永遠快樂(lè )、永遠幸�！�
我們一起走過(guò)作文 篇13
每個(gè)人短暫的一生里，總有些記憶，它也許沒(méi)有唯美的場(chǎng)景，沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節，也沒(méi)有震撼人心的特別，它只是茫茫人海無(wú)數記憶長(cháng)河中平凡的一簇，卻讓人在想起時(shí)總忍不住熱淚盈眶。
直到現在，每次路過(guò)那片操場(chǎng)，我都會(huì )想起我們頂著(zhù)烈日站著(zhù)軍姿動(dòng)也不敢動(dòng)，我們大聲地唱出《團結就是力量》，我們響亮地喊出自己班的口號，我們整齊地排隊背誦著(zhù)“鋤禾日當午……”在這個(gè)地方，我們領(lǐng)受了人生重要的一課，我們知道了什么叫真正的堅強。
剛開(kāi)始軍訓的我們，也許是因為年少輕狂，總以為自己天不怕地不怕。教官的命令，總有那么些人不能做好。于是我們所有人都被連累一起罰。被罰的滋味是很不好受的，尤其像我們這群缺少鍛煉的“溫室花朵”，一下子就接受這樣高強度的.軍訓，難免會(huì )適應不了。然后意料之中的責怪聲漸漸響起，不時(shí)會(huì )聽(tīng)到“我又沒(méi)有動(dòng)，為什么也要被罰”之類(lèi)的話(huà)�？山坦俚囊痪湓�(huà)就讓我們噤了聲——為什么？不為什么！因為你們是一個(gè)集體！
也許彼時(shí)，我們還不能真正領(lǐng)悟這句話(huà)的真諦，但四周的聲音卻小了下來(lái)。蹲在地上動(dòng)也不能動(dòng)的我們，被烈日曬得滿(mǎn)身汗水也不敢擦，我以為會(huì )有人選擇放棄的，我以為會(huì )有人倒下的�？墒菦](méi)有！我聽(tīng)見(jiàn)有女生壓抑的抽泣聲，淚水掉下來(lái)瞬間被蒸發(fā)，我咬著(zhù)嘴唇拼命用早已麻木的右腿支撐著(zhù)搖搖欲墜的身體，就是這樣，也沒(méi)人倒下。
在聽(tīng)見(jiàn)教官“起立”的口令時(shí)，那一刻我的心里充滿(mǎn)了劫后余生的狂喜，我第一次發(fā)現這個(gè)命令原來(lái)也可以這么美好！然后我聽(tīng)見(jiàn)我們都長(cháng)長(cháng)地吐了口氣，卻沒(méi)再聽(tīng)見(jiàn)責怪的話(huà)語(yǔ)了。
軍訓的日子雖苦，卻也有歡樂(lè )。自從我們和教官混熟了之后，每次休息總能聽(tīng)到教官和我們貧嘴的聲音，那個(gè)時(shí)候我們都無(wú)比活躍，無(wú)比放肆，然而得瑟過(guò)頭的結果就是，全班俯臥撐！最后的場(chǎng)景就是一大群人眥牙裂嘴地趴在地上向教官求饒。其實(shí)我覺(jué)得這場(chǎng)面挺富有喜感的。
我們班還有情報部長(cháng)呢！這么威風(fēng)的職位卻有一個(gè)無(wú)比笑場(chǎng)的暗號——北京烤鴨！還記得當時(shí)暗號一出口，全班爆笑的樣子，還記得我們互相加油打氣說(shuō)著(zhù)不會(huì )放棄的堅定模樣，還記得我們在被窩里偷偷抹眼淚的心酸，還記得我們互相扶持的溫暖，如今卻已被時(shí)光雕刻在過(guò)去，成為我們最珍貴的回憶。
教官走的那天，很多人都哭了，連教官的眼睛也是紅紅的，他教我們堅強，教我們團結，教我們愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)涛覀儗W(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )面對。那天，我們完成了人生重要的一堂課，我們的目光變得堅定。我想，以后不管遇見(jiàn)什么困難，只要想想這六天，我就會(huì )充滿(mǎn)勇氣和信心，堅定地面對一切。
或許在將來(lái)的某一天，我們都忘了教官的樣子，忘了無(wú)比“驚悚”的暗號，忘了我們前后左右站的是誰(shuí)，但一定不會(huì )忘記，我們曾一起走過(guò)的，艱苦而溫暖的軍訓。
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