夢(mèng)想的作文[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想的作文1

　　很多老人家都說(shuō)，平平淡淡生活著(zhù)就好，很多年輕人都說(shuō)，長(cháng)大了，要出去闖一闖，小時(shí)候，就在這兩種思想中徘徊，猶豫，糾結。

　　兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)都很有道理，平平淡淡生活，沒(méi)有大災大難，一路順風(fēng)順水，跟家人在一起，開(kāi)開(kāi)心心地生活，不是挺好的嗎？但是一切都太平淡了，生又變得無(wú)趣，如果出去歷練，是否會(huì )更好？

　　如今已經(jīng)不是小孩，自然明白有夢(mèng)想的重要性，生活如果不激情，那就是虛度，激情的`生活，才會(huì )讓人生變得完整。生活要激情，夢(mèng)想更要激情！

　　多少偉人小時(shí)艱苦奮斗，追尋夢(mèng)想，到達人生巔峰，多少人因沒(méi)有夢(mèng)想，碌碌無(wú)為，無(wú)所事事，一無(wú)所成。有夢(mèng)想，就有目標，有夢(mèng)想，就有追求，有夢(mèng)想，才不會(huì )在這座城市中迷失方向。

　　有一個(gè)夢(mèng)想很重要，有一個(gè)激情的夢(mèng)想更重要。如果一個(gè)人說(shuō)：“我要當一個(gè)老板�！边@夢(mèng)想激情嗎？當然不。如果一個(gè)人說(shuō)：“我要周游全世界�！边@夢(mèng)想激情嗎？是的，這才叫激情夢(mèng)想！

　　在你行走的社會(huì )，普普通通的夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠。而當你有個(gè)比現在的夢(mèng)想更遙遠。更激情的夢(mèng)想時(shí)，你就會(huì )更加的努力，更加快得行走在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的社會(huì )中。

　　去實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！

夢(mèng)想的作文2

　　人的一生如四季，春種、夏耕、秋收、冬藏。

　　——題記

　　夢(mèng)想，這兩個(gè)字顯得那么的可望而不可及，但又那么的令人向往。人們總說(shuō)，這一輩子要實(shí)現自己的夢(mèng)想不容易。但是，人如果沒(méi)有夢(mèng)想，豈不是枉活一陣了嗎？這一生連個(gè)追求的目標也沒(méi)有，那未免也太悲慘了。

　　我一直在追隨著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而打、拼奮斗。我期望以后我能過(guò)上好的生活多年后，驕傲的站在一個(gè)人的面前，讓他都對我刮目相看，現在的我早已不是以前那個(gè)天真無(wú)邪的孩童了，因為我的心中埋藏著(zhù)一個(gè)遠大的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的一雙手，讓我們有了追夢(mèng)的動(dòng)力與勇氣。夢(mèng)想是一只美麗的`蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它。

　　但有些人卻覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它遙不可及，它是虛幻的，于是只好將它埋藏在心的最深處，再破土的機會(huì )都不給他它。這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗、芬芳的花朵呢？于是，有些人放棄了夢(mèng)想，只能迷茫的度過(guò)一生，而有些人為了實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗，充實(shí)、幸福的度過(guò)一生。

　　種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔�！昂剖庪x愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　我的夢(mèng)想在陽(yáng)光的照耀下肆意生長(cháng)。

夢(mèng)想的作文3

　　人都有自己的夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想我今天給你們講講我的夢(mèng)想吧1

　　我在上一年級的時(shí)候夢(mèng)想不確定，一會(huì )兒當消防員，一會(huì )兒當警察的，可是我現在懂事了夢(mèng)想是——歌手

　　哈哈，我的夢(mèng)想可以嗎？

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現了我希望我像張杰一樣是個(gè)情歌王，出一個(gè)有一個(gè)專(zhuān)輯，

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現了我希望我像魏晨一樣當個(gè)帥氣的'歌手。

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現了我希望我像林俊杰一樣當個(gè)受萬(wàn)人矚目的人。

　　呵呵，我的夢(mèng)想可以嗎？你們的夢(mèng)想是否和我的夢(mèng)想一樣呢？

　　我好希望快點(diǎn)長(cháng)大，讓我的夢(mèng)想成真，讓我的同學(xué)們羨慕我，去看我的演唱會(huì )，讓他們成為我的粉絲，讓他們崇拜我，讓他們拜我為師傅，讓他們可以在我出專(zhuān)輯的時(shí)候幫我宣傳，所以我很希望我快長(cháng)大��！

　　唉，要是我能每天都聽(tīng)張杰的歌的話(huà)我就能成功，所以我要加油、努力、就連上廁所、吃飯時(shí)也聽(tīng)，這樣我的能行就可以成功嘍！哇哈哈，但有人會(huì )笑我的，各位同學(xué)們你們一定要努力，讓自己的夢(mèng)想成真，呵呵，我祝你們的夢(mèng)想早日實(shí)現。

夢(mèng)想的作文4

　　我一直把自己當成是暗夜的精靈，在灰暗的空間中游蕩著(zhù)，放縱著(zhù)。卻不曾明白夜的孤寂，夜的滄桑。

　　喜歡在黑暗中遙望著(zhù)星空幻想，幻想著(zhù)自己的那顆流星從眼前飛逝，幻想著(zhù)兩顆星星的距離是不是真的只有一光年距離那么遠。想著(zhù)想著(zhù)，就流下了莫名的淚水，在月光的照射下那樣的惟美，讓人心動(dòng)，讓人憂(yōu)傷。想著(zhù)想著(zhù)，就不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，夢(mèng)中流星劃過(guò)的軌跡有點(diǎn)詭異，像影子般難以捉摸。

　　憂(yōu)郁夢(mèng)想

　　雪花的飄落覆蓋了整片土地，卻冷凍不了我的內心。曾夢(mèng)想著(zhù)自己的回憶真的被冷藏，融化時(shí)能夠從新開(kāi)始新的生活，但我是個(gè)現實(shí)的人。所以我憂(yōu)郁。雪是個(gè)可愛(ài)的女孩，容忍著(zhù)我的放縱，我的不羈，唯一不能容忍的就是我一直用煙來(lái)填充我空虛的生活。打開(kāi)回憶里的閣樓，心靈一直在顫抖著(zhù)，像滴出血液一般。

　　憂(yōu)郁的我在追尋著(zhù)憂(yōu)郁的.夢(mèng)

　　不憂(yōu)郁的人給我排解著(zhù)憂(yōu)郁的心

　　當哪天我不再憂(yōu)郁

　　或許那個(gè)不憂(yōu)郁的人會(huì )淺淺的笑笑

　　不憂(yōu)郁的人在背后付出了一切

　　但是憂(yōu)郁的人還是憂(yōu)郁

　　不憂(yōu)郁的人還是不憂(yōu)郁

　　一切都沒(méi)變

　　問(wèn)著(zhù)什么時(shí)候才不憂(yōu)郁

　　他苦笑著(zhù)說(shuō)不知道

　　不就是一個(gè)不字

　　是什么力量讓它有如此的威力呢

　　不憂(yōu)郁的人無(wú)奈的笑著(zhù)

夢(mèng)想的作文5

　　夢(mèng)想，每個(gè)人一生中鎖追逐向往的美好事物。夢(mèng)想，你游歷于形形色色的人之間，給許許多人帶來(lái)了希望，也帶來(lái)了磨難。你堅定了許多人奮斗的心，也堅定了我的心。

　　還依稀記得以前的我，沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有希望、沒(méi)有目標、沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有夢(mèng)想的我每天只是渾渾噩噩地過(guò)日子，不思進(jìn)取。然而，當你來(lái)到了我的身邊的時(shí)候，我才有了奮斗的目標，有了前進(jìn)的動(dòng)力。雖然在為了你而奮斗前進(jìn)的途中出現了一些矛盾與困難，但是為了你，在一次次的跌倒之后我重新站起，繼續前進(jìn)。

　　我不斷地前進(jìn)，不斷地奮斗，只為了有一天能讓你成為現實(shí)。有多少次，在艱難困苦中跌倒了，有多少次，想過(guò)放棄了你，認為你是多么的遙不可及，那么的虛無(wú)渺茫，要實(shí)現你是那么困難，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，最終還是選擇了追尋你，在跌倒中爬起，努力地向前進(jìn)取。

　　夢(mèng)想，是美好的'，但現實(shí)你，卻是如此困難，許多人奮斗了一生，也依然沒(méi)有將你變?yōu)楝F實(shí)，為了你，許多人付出了沉重的代價(jià)。其實(shí)不是這樣的，在不斷的追逐你。實(shí)現你的過(guò)程中，雖然很艱辛，但也使我們在磨難中不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步。因為你，我學(xué)會(huì )了堅強、學(xué)會(huì )了自信、學(xué)會(huì )了堅持和奮斗。是你，影響了我、改變了我。

　　夢(mèng)想，自從遇到了你，我和你便緊緊地聯(lián)系在一起。為了你，我不斷地努力，不斷地奮斗，只為了把你追尋。

　　夢(mèng)想，一生追尋的夢(mèng)想……

夢(mèng)想的作文6

　　我已十三歲，有時(shí)候想起來(lái)真是疑惑，怎么一下子就到了13歲呢？不久以前，就像是在昨天，十三歲仿佛還是一個(gè)很遙遠很遙遠的時(shí)間，怎么會(huì )在今天就已經(jīng)是十三歲了，就已經(jīng)坐在初一的教室里了呢？長(cháng)大真是一件奇妙而不可思議的事。小時(shí)候，以為長(cháng)大就是可以穿著(zhù)高跟鞋的年齡，還是很小很小的女孩子吧，就知道去喜歡那些美麗的東西了。那時(shí)，媽媽有一雙尖尖的高跟鞋，是淡紫色的，鞋面上嵌著(zhù)幾顆閃閃發(fā)亮的星星。也許這雙鞋在現在已是很過(guò)時(shí)了吧，可那時(shí)的我，卻把它當神物一樣崇拜著(zhù)。每次媽媽出門(mén)后，我都會(huì )小心翼翼地把鞋拿下來(lái)，細細端詳一番，再小心翼翼地把鞋放在地上，用腳去穿。鞋很大，我小小的腳在里面像是坐船�？晌胰詴�(huì )很驕傲地在家里走來(lái)走去，鞋跟與地面磚相擊發(fā)出清脆的“叩叩”聲，在當時(shí)的我聽(tīng)來(lái)，仿佛天籟之聲。不只是鞋，一條長(cháng)長(cháng)的連衣裙，一方柔柔的絲巾，都是年幼的我深深向往著(zhù)的。我長(cháng)大一點(diǎn)，讀初中了。

　　現在，樓上有一個(gè)姐姐，比我大8歲，讀大學(xué)，每次我坐在窗前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就會(huì )背著(zhù)書(shū)包匆匆回家。也許姐姐不會(huì )知道，她那時(shí)的背影，是多么被一個(gè)小女孩所羨慕著(zhù)。她走路微微昂著(zhù)頭的樣子，那種有些高傲和矜持的.神情，甚至她有時(shí)用手把頭發(fā)甩在身后的動(dòng)作，我都會(huì )偷偷地模仿。我知道自己不是像姐姐那樣柔靜的女孩，可是，我卻常�；孟�，也許，到了那個(gè)年齡，我就會(huì )被仙女的魔棒點(diǎn)中一樣，變得文靜了。成長(cháng)，就應該是這樣一件很快樂(lè )、很自然的事吧！

夢(mèng)想的作文7

　　今天的天氣十分晴朗，讓我不禁想起了你，想起了你燦爛的，如同這陽(yáng)光一般的笑容。

　　小時(shí)候，你總是離我很近。你喜歡化作甜甜的糖果，我會(huì )軟磨硬泡著(zhù)找父母要錢(qián)，飛奔到小賣(mài)部去買(mǎi)糖果。那時(shí)，你是甜甜的糖果。

　　上小學(xué)時(shí)，我第一次走進(jìn)了校園�？雌渌�人都是三五成群，我心里不免有些失落。你把我推進(jìn)了我的教室，微笑著(zhù)告訴我，這里將會(huì )有我的第一份友誼，我有些不相信，可你不由我分說(shuō)，直直的盯著(zhù)我的眼睛。沒(méi)辦法，我只好將信將疑的推開(kāi)門(mén)，遇到了一群活潑幽默的他們。人生也不再乏味，笑容也常常掛上我的嘴角，我的心靈中照入了第一縷陽(yáng)光，落入的塵埃早已就一掃而空。我想，我應該好好的感謝你，可無(wú)論我怎么找都找不到你的身影。驀然間，我發(fā)現他們的笑容競與你的笑容如此相似。我一下子明白了，你是美好的友誼。

　　上初中后，我們的考試漸漸多了起來(lái)。有一次，我的同桌考了100分。聽(tīng)到老師對他的表?yè)P，同學(xué)們的驚嘆與向他投來(lái)羨慕的眼光，一剎那，我似乎看到一個(gè)舞臺，他是舞臺上的明星，所有的'燈光全部都打向他，而我只是臺下的一名不知名的歡眾。我假裝不在乎，但我的心里卻是酸溜溜的，我多么希望那個(gè)捧著(zhù)鮮紅的一百分，臉上掛著(zhù)靦腆的微笑的人是我��！

　　這時(shí)，你又出現了，你勸我上課注意聽(tīng)課，做好筆記。你說(shuō)，只有這樣，我才能夠拿到100分，我聽(tīng)從了你的話(huà)。我記得我拿到那次100分時(shí)，那鮮紅的數字對著(zhù)我，露出了一抹恬靜的笑容�；秀遍g，我看到你的影子。那時(shí)，你是優(yōu)異的成績(jì)。

　　謝謝你，夢(mèng)想，你是多變的，但你給我帶來(lái)的勇氣、喜悅和上進(jìn)的心。我想，我會(huì )在人生的下一個(gè)路口，看見(jiàn)你微笑著(zhù)向我揮手。

夢(mèng)想的作文8

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)人站在梯子上想要摘星，是一個(gè)人對未來(lái)的所有期望。

　　夢(mèng)想是一個(gè)人到星星的距離，我們可以把星星當做夢(mèng)想。你非常想要摘星星時(shí)你會(huì )怎么做？你是否會(huì )一步一步自己搭臺階？那么恭喜你，你學(xué)會(huì )了如何去摘星星。你已經(jīng)離星星不遠了。

　　如果你正在摘星星的階梯上，你會(huì )發(fā)現。星星并不是觸手可及，它很遠遠在天邊。他不是那么輕松就可以得到噠，你需要站立在磚頭之上。磚頭是知識的磚頭，是實(shí)踐的磚頭。

　　高三的'哥哥姐姐們，你們將迎來(lái)人生的轉折點(diǎn)，希望你們都可以追到大學(xué)的心情。如果結果不如你所愿，那么請在塵埃落定前奮力一搏吧。在初四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們。你們在面臨的中考，摘星星的路已經(jīng)走了一大半，加油吧！俺初一的同齡人們沒(méi)有初二的地理生物中考壓力。也沒(méi)有初四的中考憂(yōu)慮。更沒(méi)有初三的壓力山大，我們還早也在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀里。打好基礎，為美好的未來(lái)打好階梯。

　　我們每個(gè)人都有屬于自己的星星，但是能不能摘到它，就看自己的努力與拼搏了。要記住，夢(mèng)想哪個(gè)星星并不是觸手可及的，你需要一步一步的搭好階梯。

夢(mèng)想的作文9

　　世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；夢(mèng)想擁有夢(mèng)幻般的華美，純潔和甜蜜，是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

　　我的夢(mèng)想就是練好“雙飛”。我在體訓隊的時(shí)候是跳高組的，老師就讓我們跳“雙飛”，那時(shí)我一個(gè)都不會(huì )跳，只有看著(zhù)別人跳，幫他們數數“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……哇，這些數字震驚了我。心里暗下決心：既然他們能跳這么好，通過(guò)刻苦鍛煉我一定也能跳好。

　　我立即付諸行動(dòng)，每天放學(xué)我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，然后拿著(zhù)繩子到樓下去練我的“雙飛”。開(kāi)始我只能跳一個(gè)就坐了下去，我意識到肯定是我的方法不對。第二天陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)候我虛心的向同學(xué)管宇佳請教，她給我示范然后再告訴我跳的時(shí)候應該注意什么，我暗暗記在心里。每天放學(xué)后我堅持練習，五天之后我終于會(huì )跳了，心情無(wú)比激動(dòng)。所以我的目標是連續跳十個(gè)以上。

　　有時(shí)手會(huì )酸，腳會(huì )痛，但是為目標我咬牙堅持，從不松懈。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'努力我終于可以連續跳十個(gè)以上，興奮極了。我的小夢(mèng)想變成了現實(shí)。

　　夢(mèng)想的力量不可忽視。

夢(mèng)想的作文10

　　純純的一份情，甜甜的一個(gè)夢(mèng)，給兒時(shí)的夢(mèng)想插上翅膀，心中的那份夢(mèng)想一定會(huì )飛翔起來(lái)！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是當一位畫(huà)家，因為我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，只要讓我畫(huà)畫(huà)我怎么都高興……

　　為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我每天都在自己的書(shū)房繪畫(huà)，一畫(huà)就是十幾個(gè)甚至幾十個(gè)小時(shí)。還記得有一次，我在自己的.書(shū)屋里畫(huà)畫(huà)，因為我畫(huà)得太投入了，媽媽連叫我三四聲我都沒(méi)反應，媽媽以為我出什么事了，忙拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)，（因為我畫(huà)畫(huà)喜歡安靜的地方，所以把自己鎖在屋里）只見(jiàn)我認真得握著(zhù)手中的筆在聚精會(huì )神得畫(huà)畫(huà)，臉上的顏料像小貓臉似的，這時(shí)，原本還生氣的媽媽忽然開(kāi)懷大笑起來(lái)，我還沒(méi)弄明白什么事，媽媽遞過(guò)來(lái)一個(gè)鏡子，我看了看自己的“杰作”害羞的跑了……

　　無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論寒冬臘月，只要我有空，就一定會(huì )去畫(huà)畫(huà)，哪怕只是幾分鐘的時(shí)間我也不愿放棄，為了實(shí)現自己的理想，媽媽把我送到畫(huà)畫(huà)班去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我今年已經(jīng)學(xué)畫(huà)畫(huà)4年了，我堅持練，常常學(xué)，聽(tīng)取老師的指教，真是功夫不負有心人呀！我參加了畫(huà)畫(huà)班的繪畫(huà)榮獲了一等獎，這時(shí)的我是高興的，我同時(shí)還要感謝媽媽?zhuān)�如果不是她每天堅持接送我，我還沒(méi)有今天的成就呢？

　　我還要努力，繼續學(xué)畫(huà)畫(huà)，一定要考上北京中央美術(shù)學(xué)院，實(shí)現自己的理想。

夢(mèng)想的作文11

　　相信大家都有自己的夢(mèng)想。曇花為了自己多年一現的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，毅然接受?chē)谰�的考驗；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的冼禮；流星為了自己的瞬間美好的夢(mèng)想寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得無(wú)比精彩。

　　夢(mèng)想。這個(gè)詞離我們不遠，夢(mèng)的意思是，睡眠時(shí)人本身體內的刺激或殘留在大腦的外界刺激引起的影像活動(dòng)。想的意思是1、動(dòng)腦筋，思索。2、懷念，惦記。夢(mèng)想的意思是有毅力，做自己想做的事，不怕困難，不退縮。

　　我會(huì )為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗，如果有寂寞我會(huì )去承受；如果我面對嚴峻的考驗，我會(huì )毅然接受。只為了實(shí)現自己的夢(mèng)想；如果要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的`洗禮，我會(huì )敢于承擔；如果要付出慘痛的代價(jià)我會(huì )欣然接受。

　　許多人在這高樓大廈中忘卻了自己，忘記了自己的夢(mèng)想，忘記了自己曾經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想驕傲過(guò)。有人說(shuō)：這個(gè)現實(shí)的社會(huì )承擔不了我們的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就應該去追逐，就算好遠那又怎樣我相信，我可以，就這樣，我成功。

　　夢(mèng)想不遠，他就在我們身邊請你不要忘記了這些夢(mèng)想它讓我們驕傲過(guò)。小的時(shí)候老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么？我們毫不猶豫的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。同學(xué)們在下面為你鼓掌，那時(shí)覺(jué)得夢(mèng)想就那么近。

　　夢(mèng)想，去追逐，夢(mèng)想的機會(huì )只給去行動(dòng)的人！

夢(mèng)想的作文12

　　“尋夢(mèng)？撐一根長(cháng)篙，向青草更青處漫溯……”這是徐志摩大作家的作品《再別康橋》，每當這首《再別康橋》掠過(guò)我的心頭時(shí)，我的心都不由得忐忑的興奮……

　　是��！尋夢(mèng)之像撐一根長(cháng)篙那么簡(jiǎn)單。夢(mèng)想，小朋友都知道意思是自己心里最想做的事更何況我們學(xué)生呢？對你們來(lái)說(shuō)夢(mèng)想是簡(jiǎn)單而易懂的`。但對我來(lái)說(shuō)并不是……

　　夢(mèng)想！每個(gè)人都不陌生，因為每個(gè)人都有夢(mèng)想。我當然也并不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是當一個(gè)設計師，大街小巷里，每個(gè)人都穿著(zhù)自己精心設計的衣服，豈不是一件值得開(kāi)心的事，是以建立自己和家人們自豪的事嗎？

　　我想當設計師，但是我畫(huà)畫(huà)并不是很好，但是我要為自己的夢(mèng)想所努力……

　　夢(mèng)想既簡(jiǎn)單又易懂，但是夢(mèng)想是一種沉睡在心底的夢(mèng)，而我們正是做這個(gè)夢(mèng)的人。我們要為自己的夢(mèng)想而努力�。�！夢(mèng)想值得我們去奮斗，去不顧一切……

夢(mèng)想的作文13

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，一個(gè)人活著(zhù)沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有目標，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有人想成為科學(xué)家，有人想成為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由飛翔的小鳥(niǎo)，還人有想成為救死扶傷的白衣天使——醫生。

　　但夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)年齡增長(cháng)而改變。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是要有許多好吃的糖果，好玩的玩具�，F在我長(cháng)大了，夢(mèng)想也長(cháng)大了。我要成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　老師是一個(gè)光榮的稱(chēng)號。她是人類(lèi)靈魂的'工程師，是辛勤的園丁，是紅燭燃燒了自己照亮了別人。

　　老師是偉大的，是我們知識的源泉，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén)。

　　老師教會(huì )我們要學(xué)會(huì )有序觀(guān)察，有條理地思考，遇到困難，不要退縮。

　　上課時(shí)老師利用情趣教學(xué)，激發(fā)情趣。當我們索然無(wú)味時(shí)，老師通過(guò)情趣的吸引，感化學(xué)生，激發(fā)學(xué)生思維的火花，讓我們學(xué)起來(lái)輕松，使我們成為學(xué)習的主人。

　　夢(mèng)想已經(jīng)成為我學(xué)習的動(dòng)力，我要為我的夢(mèng)想加油！努力！

夢(mèng)想的作文14

　　這個(gè)世界幾乎不合所有人的夢(mèng)想。只是有些人可以學(xué)會(huì )遺忘，有些人卻堅持�！�—安妮寶貝《告別薇安》

　　每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，有的人想當老師，有的人想當明星，畫(huà)家，科學(xué)家，醫生……一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像一個(gè)沒(méi)有思想的軀殼，所以每個(gè)人都應該樹(shù)立一個(gè)自己的夢(mèng)想。但并不是僅僅有夢(mèng)想就可以的了，更重要的是堅持，只有堅持自己的夢(mèng)想，才能夠成功。有的人樹(shù)立過(guò)很多的夢(mèng)想，但都沒(méi)有堅持下去，其實(shí)夢(mèng)想不需要多，只要有一個(gè)就可以了，并且也只有不斷堅持著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，這樣才能夠實(shí)現。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想，那是只有在夢(mèng)里才能夠實(shí)現的東西”，對此我十分不認同這樣的'想法，你覺(jué)得夢(mèng)想只有在夢(mèng)里才能夠實(shí)現，那是因為你從來(lái)都沒(méi)有為它堅持過(guò)，更沒(méi)有為之付出過(guò)努力，你那并不能稱(chēng)為是夢(mèng)想，那僅僅只是曾經(jīng)在你腦海里飄閃過(guò)的想法而已。

　　一個(gè)人貴在堅持，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想并為之努力是一件艱巨的任務(wù)，不管遇到什么困難我們都不應該放棄它，只有堅持自己夢(mèng)想的人才能走的更遠，更加的成功。

夢(mèng)想的作文15

　　曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承受往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，忍受了暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰。

　　而我的夢(mèng)想，卻是想成為一名人民老師。

　　我想做一名認真負責的'老師，讓學(xué)生學(xué)到許多知識。課前，我會(huì )認真備課，考慮學(xué)生的年齡和接受能力，做好充分的課堂預設。課上，我會(huì )循循善誘，當好學(xué)生的領(lǐng)導者。課后，我還要做好個(gè)別輔導檢查工作。這些都是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復雜的任務(wù)，可每當看到學(xué)生獲得一點(diǎn)進(jìn)步，我的心里就會(huì )感到欣慰，一種幸福感和自豪感油然而生。

　　我還要做一個(gè)有愛(ài)心的老師，讓學(xué)生喜歡我。我要用我的愛(ài)心，善待每一個(gè)學(xué)生，了解他們的興趣愛(ài)好，了解他們的個(gè)性思想，了解他們的內心世界，引導他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的人。特別要以博大的愛(ài)心包容差生。那些成績(jì)好的尖子生，每天可能都收獲著(zhù)學(xué)習的成功和喜悅。而那些差生往往容易遭受老師或同學(xué)的冷嘲熱諷，這會(huì )使他們變得自卑冷漠、郁郁寡歡，失去志向。作為一名好的老師，我會(huì )讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿(mǎn)的站起來(lái)，找到人生的方向。

　　人生因夢(mèng)想而五彩斑斕；泡泡因太陽(yáng)而五彩繽紛。同樣，夢(mèng)想只有在堅持不懈下，才能收獲成功。讓我們從現在起，為了自己的夢(mèng)想揚帆起航。不管它多么遙遠，多么困難，只要心中有夢(mèng)想，并堅持自己的夢(mèng)想，相信我們可以達到成功的彼岸，讓我們的生命之花開(kāi)得更加燦爛！

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