我的同學(xué)作文[集錦15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文1

　　他的模樣很像哈利·珀特，只不過(guò)是他的頭頂沒(méi)有雷電傷疤。他偏瘦，可是他跑的迅速，短跑、加快、體力、最后的沖刺……他都能保證恰如其分。

　　他戴著(zhù)一幅近視眼鏡，是班級三個(gè)佩戴眼鏡中一個(gè)。他每日下午都畫(huà)一些千奇百怪的畫(huà)，如今早已變成習慣性，如果把他的`畫(huà)改寫(xiě)成動(dòng)漫，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )得到奧斯卡獎金兵獎。每每老師說(shuō)自由活動(dòng)的情況下，他都是會(huì )被一群跟馬蜂一樣的女孩追著(zhù)，一直到“馬蜂”把“采蜂人”把握住已經(jīng)。他學(xué)習培訓非常好，每一次考試都會(huì )80分之上。他發(fā)脾氣，與我一樣。他喜歡音樂(lè )，是班級的歌曲委員會(huì )。他會(huì )彈奏的傳統樂(lè )器許多，如電子琴、薩克管……我倆一會(huì )兒是最好的朋友，一會(huì )兒是對手的情況下，大家常常滋事。如今大家處在“冷暴力”階段。

　　“他”到底是誰(shuí)？大伙兒毫無(wú)疑問(wèn)了解“他”到底是誰(shuí)。

我的同學(xué)作文2

　　說(shuō)起我的同學(xué)第一個(gè)想到的就是她了。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛前架著(zhù)一副黑色眼鏡，有著(zhù)一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時(shí)像吃了蜜一樣甜，有時(shí)就能氣得你火冒三丈。

　　記得有一次，我和她在微信上聊天。她給我發(fā)了一個(gè)她畫(huà)的畫(huà)，我說(shuō)：“你畫(huà)得挺好呀！畫(huà)功有長(cháng)進(jìn)，我得拜你為大師。我畫(huà)的真難看，我給你發(fā)圖片你看看�！庇谑�，我把我畫(huà)的畫(huà)傳了過(guò)去。她對我說(shuō)：“你畫(huà)的多好，比我畫(huà)的好一萬(wàn)倍，我真得跪拜你呀！師父，請受徒兒一拜�！闭f(shuō)完我真的高興了不少。心想：今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，平時(shí)都是刀子嘴，今天怎么像吃了蜜一樣甜。

　　記得那次，我偶然發(fā)現她有咬手指的'習慣。等到下課，我就一邊指著(zhù)她的手指一邊說(shuō)：“做你的手指得有多疼，成天被這位壞主人咬�！彼�撅起小嘴對我說(shuō)：“怎么的？我就喜歡咬手指，它長(cháng)在我手上，就得聽(tīng)我擺弄�！庇謹[出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。

　　我說(shuō)了這么一大通，你們一定會(huì )猜出這是誰(shuí)吧？她就是班里的搞怪大王——紀文琪。

我的同學(xué)作文3

　　我有一個(gè)同學(xué)，他很活潑，也很認真，你知道他是誰(shuí)嗎？

　　他有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高翹起來(lái)的鼻子，還有一張紅潤的嘴，顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍色，常穿著(zhù)一件藍白相間的衣服，十分樸素。

　　他很調皮，卻是我們同學(xué)之間最大方的一個(gè)。

　　每次下課，他都是急迫的沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當他跑了第一名的時(shí)候，就高興的一蹦三尺高，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴張的大大的，不停的`做著(zhù)鬼臉。

　　記得有一次，我坐公交車(chē)忘了帶公交卡，也沒(méi)有拿零錢(qián)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺上焦急得走來(lái)走去，想著(zhù)該怎么辦才好。這時(shí)他走過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，塞給我一塊錢(qián)�？粗�(zhù)我說(shuō)：“以后不能再忘記帶卡了哦！”于是我高興的坐上了車(chē)，不停的給他招手說(shuō)謝謝。

　　這就是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——張皓軒。

我的同學(xué)作文4

　　我有一個(gè)好朋友，也是我們班里學(xué)習最好的一個(gè)同學(xué)，可她就是脾氣有點(diǎn)大。下面我為你介紹一下吧！

　　她在我們班里每次考試都考第一，平時(shí)學(xué)習就更好了，最好的還是她寫(xiě)的字呢，可這么好的一個(gè)同學(xué)就是脾氣大了點(diǎn)，平時(shí)很愛(ài)和男生大聲叫，男生們總說(shuō)：“徐暢有4招，其中一招就是河東獅吼！”徐暢聽(tīng)到就更生氣了，她馬上就會(huì )和說(shuō)她的那個(gè)男生吵起來(lái)，甚至還會(huì )打起來(lái)。

　　就是這樣一個(gè)同學(xué)，可她就是學(xué)習好。不說(shuō)在學(xué)校了，就是在我們英語(yǔ)班也一樣，那是她剛來(lái)我們英語(yǔ)班的時(shí)候，正趕上我們復習（我們是學(xué)完四個(gè)模塊進(jìn)行一次考試的），她跟著(zhù)復習了幾節課就考試了，可一公布成績(jì)，你猜怎么著(zhù)？她竟考了個(gè)第一名。把以前考第一的`同學(xué)遠遠地落在了后面。

　　他寫(xiě)字也特別的好，我看她寫(xiě)字那筆的姿勢和別人不一樣，我就學(xué)她寫(xiě)字的樣子，可還是寫(xiě)不好，她寫(xiě)的一個(gè)“音”是這的樣，可我寫(xiě)出來(lái)就變了樣。真是佩服她��！

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)我“你看人徐暢，看完什么東西之后，就可以記住，可你呢？看兩遍，三遍怎么也記不住呢！”我真是佩服她��！我也想有她那樣的腦子，寫(xiě)那么好字的手�？晌也幌胗兴�那么樣大的脾氣和她那樣大的嗓門(mén)，但這些我卻有了！

我的同學(xué)作文5

　　“陳飛揚，快寫(xiě)作業(yè)，不然下午沒(méi)得玩啦！”數學(xué)課一下課，左成奕就對我大聲喊。我輕輕地哦了一聲就和左成奕一起飛快地寫(xiě)起作業(yè)。

　　左成奕身子瘦瘦的，好像推他一把，他就會(huì )摔倒。雖然瘦小，但是他很靈活，不僅跑步飛快，而且一分鐘跳繩能跳兩百多個(gè)。所以大家不但不會(huì )欺負他，反而很佩服他。

　　左成奕很細心，反應很快。有一次，我們代表班級參加學(xué)校的口算比賽。比賽時(shí)，左成奕完成地最快，還飛快地把我們做完的口算題全都檢查一遍才上交，有他的細心把關(guān)，使我們小組獲得了第一名。

　　左成奕學(xué)習很用心，成績(jì)很好。有一次數學(xué)考試，那道附加題很難，我們所有人都不會(huì )寫(xiě)，只好空著(zhù)。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，全班只有左成奕一個(gè)人把這道附加題寫(xiě)對了，真是讓我佩服！

　　左成奕既是我的.好朋友，又是我的好榜樣，我一定要像他一樣，做事情又好又快。

我的同學(xué)作文6

　　同學(xué)周易，是一個(gè)又高又胖的男孩，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑寶石般的眼睛，靈動(dòng)而又機警。眼睫毛不是很長(cháng)，但撲閃撲閃的樣子，更襯托得眼睛幽深機靈。他的嘴巴很大，一笑起來(lái)，就露出潔白的牙齒。最神奇的是，他的耳朵還會(huì )動(dòng)！

　　連老師都說(shuō)周易長(cháng)得帥氣�？伤�不僅僅是徒有其表，他的學(xué)習成績(jì)在班里是數一數二的。記得在六年級下學(xué)期的第一次數學(xué)月考中，他是唯一一個(gè)在班里獲得滿(mǎn)分的人。當然他可不僅僅數學(xué)學(xué)得好，在其他科目上也毫不遜色，有次期中考他竟獲得了總分375分的成績(jì)。因為他在學(xué)習方面出色的表現，他甚至還與我一起獲得學(xué)校里的“金鷹獎”呢！

　　我十分敬佩周易，不僅僅是因為他學(xué)習好，更因為他有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，這是有真憑實(shí)據的。他性格不張揚，總是默默地坐在自己的座位上，下課時(shí)，當別人跑出教室玩耍的時(shí)候，他依然坐在自己的位置上學(xué)習。他的這種學(xué)習態(tài)度，老師們也經(jīng)常表?yè)P他。

　　雖然我的其他同學(xué)各有各的'優(yōu)點(diǎn)，但在我的小學(xué)同學(xué)中，周易同學(xué)絕對是我印象最深刻的。他山之石，可以攻玉，我想，我要學(xué)習周易同學(xué)那種一步一個(gè)腳印的學(xué)習態(tài)度，把他的良好作風(fēng)帶到我的初中學(xué)習生活中來(lái)。感謝生命中遇見(jiàn)了這么好的同學(xué)—周易。

我的同學(xué)作文7

　　我有一位聰明的同學(xué)，他有一頭烏黑發(fā)亮的'短發(fā)，眼睛又黑又亮，猶如天上的星星，鼻子又高又挺，有著(zhù)一張櫻桃一般的嘴巴。

　　他的性格比較內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但上課挺認真，發(fā)言特別積極。他的字很好看，很多老師都夸他字寫(xiě)得好，他考試是全班最好的，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文95以上，數學(xué)100分，科學(xué)100分，做學(xué)生的誰(shuí)不羨慕��！

　　他比較喜歡運動(dòng)，每次體育測試都是第一名，特別是跳繩，有一次體育老師叫我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑四圈，再跳300個(gè)跳繩。我嘆氣道：＂唉，今天肯定要被累死了！”可是他卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)，果然，不一會(huì )兒，四大圈就跑完了，他拿上跳繩，龍卷風(fēng)一樣跳了起來(lái)，一會(huì )兒就跳好了。當時(shí)，我才剛拿起跳繩。

　　這就是我十全十美的同學(xué)，你喜歡他嗎？

我的同學(xué)作文8

　　一年的9月，我初次踏進(jìn)了青龍中心小學(xué)的校門(mén)。那一群天真活潑的小伙伴的臉，是那么生疏，那么陌生。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)名，我首先熟悉了一個(gè)叫孫夢(mèng)的女孩。她有一對大而明亮的眼睛，一張不大不小的嘴，配上潔白的牙齒，好看極了。我跟她第一次說(shuō)話(huà)，就談得很投機。從此，我們便成了好朋友，常在一塊兒研究功課，一塊兒做游戲，幾乎形影不離。

　　她喜歡運動(dòng)，只要一有空，她就到操場(chǎng)上玩。她最喜歡踢毽子，一次能踢8個(gè)，她也喜歡跳繩，一分鐘能跳100多個(gè)，還參加過(guò)學(xué)校的`跳繩比賽，得過(guò)第二名呢！

　　她不但喜歡運動(dòng)，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每天早晨她都早早地來(lái)到學(xué)校，教完作業(yè)后便拿起抹布輕輕擦玻璃上的臟東西。有的臟東西很難擦，她就哈一口氣，再用抹布一擦，臟東西便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，玻璃變得透明發(fā)亮。

　　暑假的一天，她傷感地告訴我，因為她爸爸職業(yè)的關(guān)系，他們全家要搬到蘇州去了。��！真是出乎我的意料，我幾乎哭起來(lái)。幾天后，她悄悄地離開(kāi)了。

　　孫夢(mèng)雖然離開(kāi)我已經(jīng)有半年多了，但我永遠會(huì )記住和她一起度過(guò)的美好時(shí)光。

我的同學(xué)作文9

　　我的同學(xué)是一個(gè)聰明好玩的同學(xué)，他叫易子軒。他的頭方方的，呈國字形，身體瘦瘦的，手長(cháng)長(cháng)的，頭發(fā)短短的，腿長(cháng)長(cháng)的，個(gè)子很高。這樣的組成簡(jiǎn)直是一個(gè)典型的帥哥。

　　他是個(gè)愛(ài)思考的孩子。昨天第一節譚是數學(xué)，老師出了一道非常難的題目。我冥思苦想，一直也沒(méi)想出來(lái)。易子軒也在想，只見(jiàn)他靈光一閃，眼角神采飛揚，馬上舉起小手說(shuō)：“我來(lái)”，他精彩的回答讓我眼前一亮，茅塞頓開(kāi)。他可真聰明！我怎么沒(méi)想到哪。

　　他是一個(gè)好玩的'同學(xué)。有一次下課，他一下子就跑到操場(chǎng)上，玩單腳跳。他左腳抬起，右腳猛的向前一跳，右手用力一甩，就撂倒了對方的一個(gè)人，再一個(gè)完美的沖，就這樣贏(yíng)了這一局的游戲。他真是個(gè)游戲高手。

　　我的朋友易子軒是不是很優(yōu)秀��！你一定也想和他做朋友吧。

我的同學(xué)作文10

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫黎燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生，他上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后老師布置的作業(yè)他做得非常認真，“作業(yè)認真光榮榜”上他得“正”的.次數最多。

　　記得一次老師布置語(yǔ)文作業(yè)讓我們回家寫(xiě)。但是，我們的作業(yè)質(zhì)量太差了，只有黎燁和另外幾個(gè)同學(xué)做的好。黎燁的作業(yè)的字工工整整，連老師也把黎燁的作業(yè)拿上講臺給同學(xué)們看。數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)也做得非常認真，數學(xué)、英語(yǔ)經(jīng)常得由于他作業(yè)認真、工整，所以他在“作業(yè)認真光榮榜”上有許多“正”。

　　黎燁不僅作業(yè)認真、工整，上課認真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，而且愛(ài)勞動(dòng)，老師讓他做星期一掃地的組長(cháng)，黎燁在掃地時(shí)不僅督促同學(xué)們快點(diǎn)掃地，而且自己也認真掃地。正因如此，在星期一盡管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　因為黎燁這樣認真學(xué)習，在四年級數學(xué)奧數競賽和五年級語(yǔ)文讀寫(xiě)競賽中都獲得二等獎，今年的英語(yǔ)奧林匹克競賽中他又入選了，希望他能賽出好成績(jì)。還有，他當選了今年的十佳少年，將在六一頒獎，經(jīng)投票，黎燁當選了班長(cháng)。

　　黎燁既作業(yè)認真，又愛(ài)勞動(dòng)，幫助老師。他真是我們學(xué)習的好榜樣！

我的同學(xué)作文11

　　她，擁有一雙光亮的大，里閃耀著(zhù)填滿(mǎn)聰慧的火苗。她，擁有飛瀑一樣秀發(fā)。她，擁有粉嘟嘟的臉蛋兒，與生俱來(lái)一副無(wú)拘無(wú)束的模樣。

　　我眼中的自己的好——吳釩銘。她像個(gè)幽默大師，一會(huì )扮個(gè)鬼臉，一會(huì )扭一扭臀部。那一次，我她們家寫(xiě)，一切都提前準備穩妥。正提前準備關(guān)了門(mén)，她親妹妹忽然想進(jìn)去，因此作為的吳釩銘就用甜的都發(fā)膩了的回應她親妹妹：“小，要寫(xiě)。你要出來(lái)�！庇H妹妹想想想：這一親姐姐還不錯。因此回身跑開(kāi)過(guò)。但見(jiàn)吳釩銘快速關(guān)了門(mén)，用手指著(zhù)門(mén)高聲喊到：“無(wú)趣的熊孩子！我像被點(diǎn)了笑穴，笑個(gè)不斷。她卻無(wú)緣無(wú)故的望著(zhù)我，有意擺出一副不清楚的.模樣，跟我說(shuō)：“你笑什么��？”她像個(gè)舞蹈家，一會(huì )踢前腿，一會(huì )練彎腰。跳翩翩起舞那么就更別說(shuō)，真是便是花見(jiàn)花開(kāi)，大眾都喜愛(ài)。怪不得鄭一直夸獎她！她的也非常好，考試成績(jì)雖不太好，授課講話(huà)簡(jiǎn)直棒！基本上每一次大大加分都是有她的份。她超愛(ài)和兄弟玩，一下課并不是跟這一盆友閑聊，便是拉著(zhù)她做。我倆常常來(lái)到一塊，并肩，頭靠頭，好像是一對姊妹。他人看得眼都紅了。這就是我最好的朋友——吳釩銘。大家喜愛(ài)她嗎？

我的同學(xué)作文12

　　我們班的徐暢圓圓的臉，高高的個(gè)子，大大的眼睛。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，很漂亮。

　　上學(xué)期，體育老師讓我們男生、女生分開(kāi)跑步，三圈定勝負。我們女生聽(tīng)了以后馬上就“啊——”了起來(lái)。有的說(shuō)老師也太厲害了吧？有的說(shuō)跑完以后不得累死？可是徐暢沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我想：她是不是嚇壞了？要不然怎么不說(shuō)話(huà)呢？

　　開(kāi)始比賽了，老師一吹哨，我們就跑了起來(lái)。我發(fā)現徐暢跑得很快，她比班里跑得快的'楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動(dòng)了，可徐暢仍然看不出一點(diǎn)來(lái)。沒(méi)辦法，因為受她的影響，我也咬咬牙，接著(zhù)跑了下去。我跑完以后發(fā)現徐暢早就到了。我問(wèn)：“你怎么跑得這么快？”她爸爸經(jīng)常帶她跑仙河鎮。難怪她跑的那么快。

　　我們體育老師說(shuō)：“徐暢也許會(huì )去跑馬拉松呢！”我們大家都笑了。

　　現在，在我的印象中，跑步最快的就是徐暢。

我的同學(xué)作文13

　　我的同學(xué)有好多好多，各個(gè)都十分討人喜歡。但要我印像深刻的是聰慧又很好學(xué)的張學(xué)喆了。

　　她長(cháng)出一張圓溜溜臉蛋兒，彎彎曲曲眼眉下，有一雙神采奕奕的大眼一閃一閃的，也有一張能言善辯的嘴唇。她的身高不高，活潑開(kāi)朗，內心。她有很多優(yōu)勢，例如，授課積極發(fā)言，喜愛(ài)看課外讀物，考試成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先。還記得有一次，她在看課外讀物，正看得津津樂(lè )道的情況下，一個(gè)同學(xué)們喊她的姓名，喊了好幾聲，她都沒(méi)有聽(tīng)到，她真是入了迷。由于她喜愛(ài)去看書(shū)，因此她的優(yōu)秀作文也寫(xiě)的非常棒。她十分刻苦，愛(ài)動(dòng)腦子，思維敏捷。提的課堂教學(xué)難題她都是會(huì )積極主動(dòng)伸手回應，并且回應得十分精確。她還是一個(gè)搞笑幽默的.女孩兒，課間活動(dòng)常常喜愛(ài)講一些好聽(tīng)的笑話(huà)給同學(xué)們聽(tīng)，有一次她在說(shuō)笑話(huà)時(shí)，講到一半時(shí)見(jiàn)到大家都沒(méi)有笑，她卻開(kāi)懷大笑了起來(lái)，逗得同學(xué)們也開(kāi)口笑了，你覺(jué)得她是否很風(fēng)趣呢？

　　這就是我的同學(xué)張學(xué)喆，我很欽佩她。

我的同學(xué)作文14

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫鄔少譜，他對我們很好，我們有困難的時(shí)候，總是可以在他那兒尋求到幫助。鄔少譜的個(gè)子不是很高，身子胖胖的，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，十分柔軟。他戴著(zhù)一副有趣的眼鏡，兩個(gè)鏡框圓溜溜的，看起來(lái)就像變胖的哈利波特。他眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了，十分討人喜歡。

　　鄔少譜的朗誦十分動(dòng)聽(tīng)。有一次，我們班要公開(kāi)表演，輪到鄔少譜上臺了，他大步流星地走上舞臺，十分鎮定，對著(zhù)舞臺沒(méi)有一絲懼怕。鄔少譜來(lái)到自己的位子上，他一邊慢慢地做著(zhù)動(dòng)作，一邊朗誦著(zhù)古詩(shī)。我們都認真地看著(zhù)鄔少譜朗誦，目不轉睛地盯著(zhù)他表演，鄔少譜顯然變得更加自信了，朗誦的聲音變得十分嘹亮。他一朗誦完，臺下就響起了雷鳴般的'掌聲和喝彩聲。

　　鄔少譜不僅朗誦好，而且還十分樂(lè )于助人。有一次我忘記帶鉛筆盒了，我就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知所措，我跑到鄔少譜旁邊，對他說(shuō)：“你可以借我一支筆用用嗎？”鄔少譜爽快地答應了，馬上就給了我一支筆和一塊橡皮，我就像如魚(yú)得水一樣，開(kāi)心極了，連忙說(shuō)謝謝。

　　鄔少譜十分助人為樂(lè )，我也要像他一樣幫助別人。

我的同學(xué)作文15

　　朱光亞是我的同學(xué)，他喜歡讀書(shū)，在課堂教學(xué)常常聽(tīng)見(jiàn)他精彩紛呈的講話(huà)，大家都喜愛(ài)叫他“百科辭典”。

　　有一次上課的時(shí)候，教師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)想創(chuàng )造發(fā)明哪些智能機器人，朱光亞馬上把手舉起來(lái)，教師問(wèn)起：“你要創(chuàng )造發(fā)明哪些智能機器人?”朱光亞回應：“教師，我覺(jué)得創(chuàng )造發(fā)明一種納米機器人�！蓖瑢W(xué)們都問(wèn)納米是什么，朱光亞說(shuō)：“一百萬(wàn)個(gè)納米技術(shù)才抵上上一毫米�！蓖瑢W(xué)們都震驚，教師問(wèn)起：”你是如何判斷的?”他說(shuō)道：“我是以課外讀物上見(jiàn)到的�！苯處煵坏�稱(chēng)贊他課外知識豐富多彩，也讓我們都要向他一樣多讀課外讀物，才可以累積大量的`專(zhuān)業(yè)知識，變成一位知識淵博的人。朱光亞喜歡讀書(shū)的這類(lèi)習慣性真棒，古代人說(shuō)得對：“人求勤奮先閱讀嘛!”

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