【集合】難忘的一句話(huà)作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的一句話(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的一句話(huà)作文1

　　在記憶的深處總有一句話(huà)讓我銘記，它一直在激勵著(zhù)我，讓我從失敗的陰影中走出來(lái)，讓我一直前進(jìn)。

　　還記得那一次考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答題，而努力的成功換來(lái)的卻是一份慘不忍睹的成績(jì)。是的，我又一次失敗了，而且是有史以來(lái)最慘的一次，我不再相信一分耕耘一分收獲！我傷心，我難過(guò)。一切的一切都無(wú)法改變我的.時(shí)候，我孤獨的待在自己的世界不愿與人交流，不敢面對現實(shí)，就在那個(gè)一直嘴角上揚的樂(lè )觀(guān)的小女孩快要消失的時(shí)候。一顆流星劃過(guò)，照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長(cháng)長(cháng)的一句話(huà)：一次失敗算什么，只要堅定信念，永不言棄，總有撥云見(jiàn)日的那天，我相信你一定行！我也相信我沒(méi)看錯！沒(méi)錯，這句話(huà)就是老師對我的鼓勵，這是她為我畫(huà)的彩虹。是她給我的力量，因為有她，因為有這句話(huà)，我將傷心丟棄，將難過(guò)遺棄，去創(chuàng )造應該屬于我的撥云見(jiàn)日的那天。

　　從那以后，我開(kāi)始堅信：我的身邊一直有人默默關(guān)心著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，所以我一定不能氣餒，我一定要成功，去證明我能行，去證明那一直相信我的人沒(méi)有看錯我。去用飽滿(mǎn)的狀態(tài)去迎接那撥云見(jiàn)日的一天。

　　這句話(huà)，我永遠都會(huì )銘記于心；這句話(huà)，我一定不會(huì )忘記；這句話(huà)，會(huì )伴隨我一輩子，同時(shí)我也會(huì )用一輩子去證明這句話(huà)，為了這句話(huà)，我會(huì )永遠堅強，永遠拼搏，永遠自信。

　　現在那個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩又回來(lái)了，她堅信，那上揚的嘴角是證明她的信心與意志的最美的弧線(xiàn)。

　　一句話(huà)真的會(huì )影響人一輩子嗎？

　　我不知道

　　但我愿意相信

難忘的一句話(huà)作文2

　　在三年級的時(shí)候，我經(jīng)歷了一件事，讓我終生難忘。

　　在那次測驗，我拿到了好成績(jì)。我很開(kāi)心，心里想著(zhù)：啊，平時(shí)我測驗的成績(jì)都不是很好，這次，我必須要給爸爸媽媽看這個(gè)好成績(jì)！

　　我蹦蹦跳跳地回家�；氐郊�，我放下自己書(shū)包就把學(xué)生試卷可以拿給媽媽看。媽媽我們看了中國這個(gè)學(xué)習成績(jì)，就笑著(zhù)，摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“下次再努力，再拿個(gè)更好的成績(jì)沒(méi)有給我看�！蔽耶斎环浅２粷M(mǎn)意現在這個(gè)問(wèn)題答案了，皺著(zhù)眉頭地回房間了。

　　該測試后，我開(kāi)始感到自豪。上課不認真，遺棄，并在同一臺說(shuō)話(huà)，工作馬虎，潦草的'字體。我是如此，幾個(gè)星期后。

　　又一次進(jìn)行測驗了，我很快地做完了自己試卷，我并沒(méi)有通過(guò)檢查，而在那時(shí)候睡覺(jué)。我把時(shí)間都全浪費解決掉了，很快利用兩節課之間過(guò)去了�！笆站怼崩蠋熃械�，我醒來(lái)是，我的試卷管理已經(jīng)被收了，在老師我們手里了。

　　過(guò)了我們幾天，老師又發(fā)試卷了。我一看學(xué)生成績(jì)，原先是86分，我當時(shí)還以為企業(yè)自我眼花了呢�；氐郊�，我把試卷可以拿給了媽媽看，媽媽自己看了看，說(shuō)：“你這次學(xué)習測驗以及怎樣發(fā)展這么差呢？比比上次，你差了多少分？”我低著(zhù)頭，不敢一個(gè)人望著(zhù)中國媽媽。

　　這就是道理：不進(jìn)不退，我永遠不會(huì )忘記��！感謝媽媽告訴我。

難忘的一句話(huà)作文3

　　我的心中一直都有一句令我難忘的話(huà)，這句話(huà)是爸爸對我的說(shuō)的。那是第一次，爸爸對我說(shuō)生日快樂(lè )！

　　爸爸是家里的大忙人，從來(lái)都見(jiàn)不著(zhù)人影，一年到頭來(lái)也就只有年終的時(shí)候才會(huì )與我們團聚一起。我的生日是在年中，這樣忙碌的爸爸自然也就無(wú)法陪伴著(zhù)我過(guò)生日了。這也就導致每年當我過(guò)生日的時(shí)候，我都期待著(zhù)爸爸能夠記住我的生日，然后給我送上生日祝福。

　　也就在一年，當我又長(cháng)大了一歲，迎來(lái)了我的新生日的時(shí)候，那一天，爸爸出現在了我的眼前。我只是期待著(zhù)爸爸能夠記住我的生日，然后在我生日這天打上一通祝福我生日快樂(lè )的電話(huà)，但我從沒(méi)有想到過(guò)爸爸會(huì )在有一天我過(guò)生日的時(shí)候，專(zhuān)門(mén)回家來(lái)陪伴著(zhù)我過(guò)生日。

　　也在那一天，我收到了這么年來(lái)爸爸唯一一次對我的生日祝福。那晚，爸爸手上端著(zhù)一個(gè)生日蛋糕出現在了我的面前，然后笑著(zhù)對我說(shuō)生日快樂(lè )。這是我永遠都會(huì )記得的.一幕，我相信不管今后過(guò)去了多久，我都會(huì )記得這一幕。

　　這天，爸爸是晚上回來(lái)的，等到陪我吃完生日蛋糕后，爸爸又連夜趕去了車(chē)站，那一天的爸爸辛苦了。

　　難忘的一句話(huà)，難忘的是爸爸在百忙之中抽出了丁點(diǎn)的時(shí)間前來(lái)陪伴著(zhù)我，難忘的是沉默的爸爸對家不辭辛苦的付出，難忘的是……

　　一直到如今，隨著(zhù)我一年一年的長(cháng)大，爸爸身上的責任似乎更重了。爸爸始終在為我的未來(lái)焦慮著(zhù)，盡量用自己力量為我的未來(lái)鋪路。我多想告訴爸爸，我只希望爸爸能夠好好的休息一番，我的未來(lái)我能夠自己來(lái)拼搏，我的爸爸應該適當的停下忙碌的腳步，養好自己的身體。

難忘的一句話(huà)作文4

　　每當我上課不認真時(shí)，一句話(huà)就時(shí)時(shí)響在我耳邊：“上課要認真，才能事半功倍呀！”

　　記得那一天上課時(shí)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我感到無(wú)聊，就把鉛筆放到嘴里，一會(huì )兒鼓著(zhù)腮用氣吐出來(lái)，一會(huì )兒又用手按進(jìn)去，我津津有味地玩著(zhù)。紀律委員向我噔眼，我卻渾然不知。直到我的同桌使勁用手碰了我一下，我才回過(guò)神來(lái)。

　　下課后，紀律委員走到我身邊，伸出食指點(diǎn)點(diǎn)本子，”哼哼”笑了幾聲，那意思很明顯，我已被記上“黑名單”了。想起我上課時(shí)玩的情景，我的臉刷地紅了�！安贿^(guò)，還有一次改正的機會(huì )”。紀律委員拉長(cháng)了聲音，我才松了一口氣。

　　上課了，想到可以將名字擦掉，我便把雙手平放在課桌上，目不轉晴地盯著(zhù)黑板�？杉o律委員怎么也不回過(guò)頭來(lái)，我急得直冒汗，不停地祈禱著(zhù)：“紀律委員，你看我坐得多端正呀！”可我越是這樣想，他越不理我。突然，一把小小的尺子吸引了我，我便不由自主地玩起來(lái)，正玩得入迷時(shí)，同桌拍拍我，我猛地抬頭，看見(jiàn)紀律委員正盯著(zhù)我，那目光好象在說(shuō)：“你沒(méi)有機會(huì )啦！”我連忙坐正，可他早已轉過(guò)身去。

　　好不容易熬到放學(xué)，同學(xué)們高高興興收拾好書(shū)包，像一只只快樂(lè )的'鳥(niǎo)兒跑出了教室，而我只能無(wú)可奈何地坐在教室里，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨�？衫蠋熤惠p輕地拍了我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“上課要認真，才能事半功倍呀！”望著(zhù)老師和藹可親的面容，一股暖流涌上心頭。

難忘的一句話(huà)作文5

　　記得在讀幼兒園時(shí)，因為我常常批評同學(xué)的各種事物，所以常常在我不知未何的情況下，好朋友都不理我了。有一天，當我又在得意的批評別人時(shí)，媽媽溫柔的對我說(shuō)：“要批評別人前，先想想自己是否完美無(wú)缺?”這句話(huà)對當時(shí)年幼的我，起了化學(xué)作用，突然我就知道好朋友們?yōu)楹尾焕砦伊恕?/p>

　　“要批評別人前，先想想自己是否完美無(wú)缺”的意思，就是要我們在批評別人以前，先思考自己是不是完美的。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)雖然簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻有些困難，一直到現在，當我忍不住要批評別人時(shí)，總會(huì )想起這句話(huà)。我會(huì )思考看看自己有沒(méi)有和別人一樣的缺點(diǎn)，所以現在我的`身邊有好多好多的朋友，因為媽媽的一句話(huà)，使我了解到過(guò)度的批評不但會(huì )失去所有朋友，還有可能刺傷別人的心呢！

　　有時(shí)候我們往往會(huì )在無(wú)意間不小心批評別人，雖然只是不小心的，可是卻會(huì )在別人心中留下一個(gè)難以抹去的傷疤，這樣的事，時(shí)常發(fā)生在我們的日常生活中，因為自己的不小心，而失去一個(gè)最要好的朋友，真是不值得，所以我們說(shuō)話(huà)時(shí)要小心，不要讓無(wú)意的聊天，成了有意的批評吧！

　　因為這一句話(huà)，使我改變了許多，也改掉了許多壞習慣，“在批評別人之前，先想想自己是否完美無(wú)缺”這句話(huà)，幫了我許許多多的忙，這真是令我最感動(dòng)的一句話(huà)了！

難忘的一句話(huà)作文6

　　由小到大，大家早已了解了很多名言。有的名言是為了更好地激勵大家認真學(xué)習；有些是為了更好地使我們要博覽群書(shū)；也有的則是使我們了解應當講禮貌，知榮辱。大伙兒應當你是否還記得毛澤東說(shuō)過(guò)的：虛心使人發(fā)展，驕傲使人落伍。這句話(huà)名言吧？便是它，歸了我非常大的.啟迪。不相信？那么就聽(tīng)我漸漸地道來(lái)。

　　記得我在四年級的第二學(xué)期即將鄰近升級考的情況下，我的成績(jì)不斷地往下挫�？蓪⑽壹眽牧�。因此 ，我每日放學(xué)后回家，要是一把工作寫(xiě)完，就立刻去看書(shū)。想不到還挺合理，我居然在期末考試里考來(lái)到全班第一名。猛然，我猖狂起來(lái)。我高興地把成績(jì)表交給了姥姥，還說(shuō)：這簡(jiǎn)直是小菜一碟，再給我十張也沒(méi)有什么難題。但是，已經(jīng)我春風(fēng)得意的情況下，奶奶卻幫我潑了盆涼水。驕傲使人落伍，你不能那么自豪。盡管我那時(shí)候點(diǎn)了點(diǎn)頭，可之后我也把作為耳邊風(fēng)。我覺(jué)得，我五年級第一次月考就考砸了，英文光筆試題目一部分就扣了10分。而我平時(shí)最善于的數學(xué)課也只考了93分。語(yǔ)文課還沒(méi)有考。昨日放學(xué)后回家，奶奶打開(kāi)我的書(shū)包，看到數學(xué)課考卷上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)極大地93分，便進(jìn)行火來(lái)：你怎么只考那么點(diǎn)成績(jì)��！你怎么無(wú)愧于那么關(guān)注你的教導主任教師呢，還嫌我絮叨，你看看，成績(jì)降低了吧，還第一名呢！

　　從那以后，.我真實(shí)明白了虛心使人發(fā)展，驕傲使人落伍。這句話(huà)的含意，也知道了一個(gè)人在任何時(shí)刻都不可以驕傲自滿(mǎn)。還知道了成績(jì)只有意味著(zhù)過(guò)去，再想要好的成績(jì)，幾一定要虛心，勤奮！

難忘的一句話(huà)作文7

　　這幾年在學(xué)校讀了一些詩(shī)詞，但是因為它們的時(shí)空背景距離我們的年代太過(guò)久遠，通常我只能欣賞它的美麗詞句，大多數還是無(wú)法真正感受到它的境界。但是有一句話(huà)--“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”，倒是讓我非常感動(dòng)而且受用無(wú)窮。

　　這句話(huà)出于唐朝黃檗禪師的一首詩(shī)，他說(shuō)：“塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做一場(chǎng)。不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”禪師的意思是說(shuō)，想要把煩惱完全除掉，這是件非比尋常的事，必須像緊緊握住繩子一般，努力的付諸行動(dòng)才行；如果不是經(jīng)歷過(guò)寒風(fēng)徹骨的痛苦，怎么能品味到梅花撲鼻的香氣呢？換句話(huà)說(shuō)，凡事都必須先經(jīng)過(guò)煎熬，才會(huì )有所領(lǐng)悟和收獲。這個(gè)道理就像孟子所說(shuō)的：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，惡其體膚”一樣。挺得過(guò)這些挑戰，就能像鳳凰一樣的`浴火重生，因為“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　當我們看到很多運動(dòng)員叱咤風(fēng)云的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了他們是經(jīng)過(guò)一二十年的苦練，才有這樣的成果。而現在，他也正面臨另一個(gè)煎熬，在受傷、復健的過(guò)程中，他們正在接受另一番“寒徹骨”的考驗。相信，再過(guò)不久，我們一定可以看到他們再一次地享受“梅花撲鼻的香味”。

　　有時(shí)，我也會(huì )覺(jué)得疲倦、想要逃避，媽媽最喜歡用“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”這句話(huà)來(lái)激勵我。這句話(huà)對我還挺管用的，當我碰到瓶頸、遇到挫折時(shí)，最后總是會(huì )擦干眼淚，再度出發(fā)，為的就是要享受未來(lái)那個(gè)“梅花撲鼻香”的成果和榮耀。大師的話(huà)真有道理，小女子在此領(lǐng)受了。

難忘的一句話(huà)作文8

　　心靈深處，總有這樣一句話(huà)在不斷激勵我，讓我克服重重困難，像雄鷹一樣，展翅飛翔。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，阿姨就告訴我們："一個(gè)人無(wú)論何時(shí)都應有夢(mèng)想。心有多大，舞臺就有多大！"那時(shí)還小，弄不明白什么意思，于是，也就草草而過(guò)了！可誰(shuí)會(huì )想到，這句話(huà)竟在我的心里扎下了根。

　　漸漸地，我長(cháng)大了。偶爾的一次，電視上的廣告詞引起了我的注意。和阿姨說(shuō)的一樣：心有多大，舞臺就有多大。超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想！突然間，我感到自己肩上的擔子有多么的重。我開(kāi)始按著(zhù)自己的話(huà)去做，四年級的演講比賽，班里有膽量報名的沒(méi)有幾個(gè)。不知道為什么，我毫不猶豫地報了名。有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我這么大的比賽，我參加，不怕失��？我笑了笑，說(shuō)："我不怕，我的口才不錯有機會(huì )實(shí)踐為什么不試一試？"他們聽(tīng)后無(wú)奈的`走開(kāi)了，我知道，要想成功，少不了世俗的嘲笑與譏諷。因為我永遠相信心有多大，舞臺就有多大！

　　命運注定了我們之間的緣分。小學(xué)畢業(yè)后，老師給我的畢業(yè)錄上寫(xiě)道：心有多大，舞臺就有多大，我愿你在人生的舞臺上盡情展示自我，期待著(zhù)你的表現�？粗�(zhù)這份祝福，我笑了！

　　如今，我已是個(gè)初中生了。我的夢(mèng)想和報負更多了。我崇拜這句話(huà)，我會(huì )一直努力實(shí)踐它，現在是，將來(lái)也是！永遠都會(huì )在人生的舞臺上展示自己！

　　記住這句話(huà)，直到永遠！

　　后記；

　　這次語(yǔ)文考試我的成績(jì)是全校第一，我想我會(huì )向我說(shuō)的那樣一直努力不懈！

　　我雖不是最好的，但我會(huì )努力做到自己的最好！

　　BELIEVE MYSELF ， I WILL BE BEST！

難忘的一句話(huà)作文9

　　在我上小學(xué)的這五年，學(xué)過(guò)許多名言，但是最讓我難忘的一句名言是爸爸說(shuō)的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　這句名言的意思是說(shuō)再取得好成績(jì)的時(shí)候，不要驕傲要謙虛謹慎，這樣才能取得更好的成績(jì)。

　　但是，當時(shí)的我卻是一個(gè)得到一點(diǎn)點(diǎn)的'進(jìn)步或是考了高分我就會(huì )打心里的開(kāi)心與驕傲的人。數學(xué)考試我考了96分在班級排行地4名，我唱著(zhù)小曲高心地回了家，似乎在回家的路上白云再對我微笑，進(jìn)了家門(mén)就對奶奶喊：“奶奶，我考了96分不錯吧！在班級排行第4名�！蹦棠陶f(shuō)：“你才剛讀幾年書(shū)��！有一點(diǎn)變化就驕傲，要一向持續下去�！蔽艺f(shuō)：“已經(jīng)很好了，煩死了�！蔽曳畔聲�(shū)包去看卡通片嘍！反正明天是休息天，作業(yè)不做了�！蔽议_(kāi)心的跑跳到大房間去了。

　　但是，接下來(lái)的幾次單元測驗我考得不則么一理想，班級排行倒數第5名，老師甚至把媽媽叫到學(xué)校來(lái)，媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師同學(xué)面前狠狠地批評我。當時(shí)，我真想鉆到

　　地縫里，但是我鉆不了。

　　晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，放出早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。

　　我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來(lái)，的學(xué)習中我上課認真聽(tīng)講，不懂謙虛問(wèn)老師和同學(xué)。在這次的期中考試中，取得良好成績(jì)。

　　從中我悟出個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽医�(jīng)常用這句話(huà)來(lái)對照自我。在取得好成績(jì)是務(wù)必謙虛謹慎。

難忘的一句話(huà)作文10

　　每當我不想進(jìn)取時(shí)，父親那句平淡而又叫人難以忘卻的話(huà)："孩子，努力吧！前方的路還很長(cháng)，不要為自己的付出而感到后悔。"就在我耳邊回響。

　　多么平常的一句話(huà)��！然而話(huà)語(yǔ)中卻飽含著(zhù)父親對我深切的`期望。小時(shí)候聽(tīng)到這句話(huà)，我完全不以為然，長(cháng)大后卻多了一份愧疚。如今的我坐在那名練的教室里，每當我靜下心來(lái)回憶起以前，父親的話(huà)便會(huì )不停地在我耳邊縈繞，讓我無(wú)法忘卻。

　　清晰地記得那是在我上小學(xué)三年級時(shí)，每次考試我都以失敗告終，老師沒(méi)少批評我："整天只知道玩，看看你的成績(jì)，明天把你家長(cháng)叫來(lái)。"老師丟下這句話(huà)，已經(jīng)有好幾次了�；丶液�，我不知道自己將要面對的是什么？有時(shí)像上一次一樣要挨打嗎？然而這一次父親卻斌沒(méi)有打我，只是對我說(shuō)了一句話(huà)："孩子，努力吧！前方的路還很長(cháng)，不要為自己的付出而感到后悔。"便帶我去了學(xué)校。也是在那一次，我第一次看見(jiàn)父親眼中飽含著(zhù)無(wú)限的希望，我猛的一顫，一股莫名其妙的力量涌上心頭，從此，我比以前懂事了許多。

　　一句簡(jiǎn)單的話(huà)，可以激勵人的一生。時(shí)間像一條無(wú)聲的小溪不知不覺(jué)地從我身邊流逝，轉眼之間，我已經(jīng)長(cháng)大。如今，雖然父親常年在外打工，但是，他那平淡而又深刻的一句話(huà)，就像釘子一樣釘在我的心間："孩子，努力吧！前方的路還很長(cháng)，不要為自己的付出而感到后悔。"

　　每次想起父親的這句話(huà)，我就格外珍惜生活中的每一天。

難忘的一句話(huà)作文11

　　在生活中，家長(cháng)、朋友、老師和我說(shuō)過(guò)的話(huà)很多，就像夜晚的星空一樣，數也數不清。最令我難忘的一句話(huà)，也就是星空中最明亮的星星，那是邊老師對我說(shuō)的。這句話(huà)常常在我耳邊回蕩，每當我想起這句話(huà)，就會(huì )想到期末前的那段時(shí)間。

　　四年級上學(xué)期期末的時(shí)候，我們的任務(wù)變得更重了，心情隨之也變得更緊張了。期末的.來(lái)臨也帶給了我們很多試卷，最叫人緊張的就屬模擬考試了�？记�，我的心里忐忑不安，著(zhù)急的就像熱鍋上的螞蟻。做完題后，我不知道檢查了多少遍才交了卷，然后焦急的等待著(zhù)考試結果。發(fā)下試卷后，我驚奇地看著(zhù)自己的試卷，我竟然得了三個(gè)滿(mǎn)分！放學(xué)后，我走在回家的路上，感覺(jué)心中無(wú)比的愉快，路上天空中有著(zhù)藍天白云、路旁有著(zhù)綠樹(shù)紅花。國旗迎風(fēng)飄揚，馬路邊的小花小草分外明麗。這次模擬考試三個(gè)意外的滿(mǎn)分令我十分高興，但也讓我的壓力又加重了許多，我擔心正式考試時(shí)得不了三個(gè)滿(mǎn)分。

　　期末考試前一天，我心中還是萬(wàn)分緊張，久久不能入睡�？纪暝嚢l(fā)卷時(shí)我發(fā)現我竟然緊張的連加減法都算錯了，最終一個(gè)滿(mǎn)分也沒(méi)有�；丶业穆飞�，感覺(jué)天空中的一片白云變成了烏云，還專(zhuān)門(mén)跟隨著(zhù)我。感覺(jué)路旁的小花小草都在嘲笑我�；氐郊液�，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下流，這是因為考試沒(méi)考好。但這一切不好的心情都被邊老師在給我寫(xiě)的回信中的一句話(huà)所化解了。邊老師說(shuō)：“過(guò)分的追求完美就是苛責，將來(lái)學(xué)習的路程還很長(cháng)，要一點(diǎn)一點(diǎn)用力，就像馬拉松一樣，不要一下子把勁都用完了，后面跑不動(dòng)了�！边@句話(huà)給我了極大的安慰。我不再悲傷，而是把悲傷化作動(dòng)力。

　　這就是最令我難忘的一句話(huà)，也就是常常在我耳邊回蕩的一句話(huà)。我也懂得了一個(gè)道理，不要因為一時(shí)的成功或失敗而驕傲或放棄。

難忘的一句話(huà)作文12

　　那天是期中考試，語(yǔ)文老師讓我們去三年級一班考試。我和同學(xué)們一起來(lái)到三一班，卻沒(méi)想到，應該我們坐的那一列只有七張桌子，偏偏沒(méi)有我的位子。難道我就只能站著(zhù)考試了嗎？看著(zhù)同學(xué)們都坐著(zhù)，我卻只能無(wú)奈的站著(zhù)，我非常傷心。鼻子酸酸的，想哭，又不好意思哭，淚珠在眼睛里打轉，我強忍著(zhù)不讓眼淚掉下來(lái)�？粗�(zhù)別的班的`老師一個(gè)一個(gè)來(lái)了，別的班的學(xué)生都坐著(zhù)，我們班其他人也都坐著(zhù)，為什么偏偏是我？我心里更難過(guò)了，眼淚再也止不住了。突然有一個(gè)高大挺秀的身影閃過(guò)教室后窗，我抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師。

　　看到老師走進(jìn)教室，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我班同學(xué)都對老師說(shuō)：“劉燦沒(méi)凳子、桌子�！甭�(tīng)到這里，我哭的更厲害了。老師掃視了一下教室，立刻讓王增宇從北邊第二列最后空著(zhù)的位子給我搬來(lái)了桌子，椅子。老師讓我坐下，她走過(guò)來(lái)低頭安慰我：“你別哭了，讓三年級的同學(xué)笑話(huà)你呀。別影響了考試，好孩子，加油！”老師說(shuō)完拍了拍我的肩膀就走了。老師走后，我覺(jué)得自己不那么委屈了，開(kāi)始很認真的看語(yǔ)文書(shū)。

　　突然，監考老師來(lái)了，考試開(kāi)始了，我不得不把書(shū)收起來(lái)了。開(kāi)始考試時(shí)，教室里雖然很吵，但并沒(méi)有影響我答題，而且我比平時(shí)更努力，更認真，更仔細。時(shí)間過(guò)的很快，我不得不加快寫(xiě)卷子的速度，心里只想著(zhù)“加油"，這兩個(gè)字，我寫(xiě)卷子時(shí)，不時(shí)有一兩顆淚珠滑落。

　　“好孩子，加油！”這句話(huà)讓我找回了自信，找回了勇氣和智慧。

難忘的一句話(huà)作文13

　　每一個(gè)人的生活中，都會(huì )有那么難忘的一句話(huà)，有些是老師說(shuō)的，有些是朋友說(shuō)的，有些是父母說(shuō)的。而使我最難忘的一句話(huà)是“機會(huì )是留給做好準備的人的`�！边@是媽媽給我在一次談話(huà)中說(shuō)的。

　　記得是我讀三年級上學(xué)期的時(shí)候，“出彩少年派”來(lái)我們學(xué)校選小小主持人，剛一聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮極了，想都沒(méi)想就報名了。

　　時(shí)間好像流水，轉眼間，就到了比賽的那天下午。同學(xué)們躍躍欲試，胸有成竹地準備比賽�？墒俏乙驗榍皟商鞗](méi)有選好背哪首小詩(shī)，直到比賽的那天中午才慌慌張張地選了一首小詩(shī)，開(kāi)始快速練習。比賽開(kāi)始了，突然主持人叔叔叫到我的名字，我邁著(zhù)堅定的步伐走上臺，可看到臺下一雙雙注視我的眼睛，我的心砰砰直跳，手心冒汗，心里像十五只吊桶打水——七上八下，緊張極了。就那樣，我硬著(zhù)頭皮開(kāi)始背詩(shī)，感覺(jué)時(shí)間就像凝固了似的，好漫長(cháng)呀，終于快背完了，結果慌亂中還把一句話(huà)少忘了背，沒(méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮快速背完倉惶逃下了舞臺。

　　比賽結束了，主持人叔叔嚴肅的說(shuō)：“叫到名字的人可以回家了�！蔽衣�(tīng)到主持人叔叔叫到我的名字，我和同學(xué)一起灰溜溜地走了。走在回家的路上，同學(xué)對我說(shuō)，今天叫到名字的人是落選的。我的頭頂仿佛有好幾朵烏云，天空也瞬間暗了下來(lái)。

　　一回到家，我就失聲痛哭，媽媽走過(guò)來(lái)平靜的說(shuō)：“是不是沒(méi)被選上�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽安慰了我一會(huì )兒，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，你要記住，機會(huì )是留給做好準備的人�！�

　　這十幾個(gè)字雖簡(jiǎn)單，卻對我有著(zhù)非比尋常的意義！讓我在以后的學(xué)習生活中，有信心面對所有的困難和挫折，抓住每一次機會(huì )，做最好的自己。

難忘的一句話(huà)作文14

　　在我記憶的倉庫里，貯藏著(zhù)許許多多的名言，像一盞盞指路明燈，或多或少地給予我幫助。其中最令我難忘的是這一句：“加油，你能行！”

　　那次是在籃球訓練時(shí)，老師叫我們跳臺階練習彈跳力。那個(gè)臺階足有半米高，規定必須雙腳跳！可知道，那個(gè)臺階就是一腳踏上去也不容易呀！我一走過(guò)去就膽驚心怯：“哇，這么高，怎么跳呀！”臺階后面就是灌木叢，要是腳被臺階絆住了，就會(huì )摔倒在灌木叢里�！氨还嗄驹�爆了眼睛或摔斷了腿，后果就不堪設想了！”想到這里我被嚇得滿(mǎn)頭大汗，倒吸了幾口冷氣。

　　彈跳訓練開(kāi)始了，老師讓我們先跳十個(gè)臺階，我一下子便愣住了。媽呀！我連一個(gè)臺階也跳不了��！怎么可能跳十個(gè)臺階呢？正在我心神不定的時(shí)候，耳畔傳來(lái)了媽媽熟悉的喊聲：“加油！你能行！”我終于鼓起了勇氣，“拼了！”于是，我閉上眼睛，咬緊牙關(guān)奮力一跳——不料，我的左腳穩穩的落在了臺階上，右腳卻不爭氣，落空了。

　　這次的`失敗讓我的勇氣被重重挫傷了，這時(shí)心里滿(mǎn)是膽怯，腦子里全是失敗的情景，看著(zhù)右腿上被碰青的一塊傷疤，又想，我做不到，如果摔痛了怎么辦？此時(shí)，堅強而又溫暖的聲音再次在我耳邊響了起來(lái)：“加油，你能行！”這句話(huà)頓時(shí)又讓我產(chǎn)生了信心。此時(shí)，我的心里“自信”和“膽小”經(jīng)過(guò)輪番激烈的斗爭，最后還是“自信”戰勝了“膽小”，我又一次站在臺階前，準備，跳！我一下子騰空而起，雙腳穩穩的站在了臺階上。我真的勝利了！

　　那簡(jiǎn)單的一句話(huà)如甘露般滋潤了我的心田，如明燈般指明了前行的路向，我的心靈都為這一句話(huà)顫抖著(zhù)——加油，你能行！

難忘的一句話(huà)作文15

　　三年級的上學(xué)期，在學(xué)校里的我呆呆地看著(zhù)陳老師。（我現在忘了當時(shí)我在想什么了）。老師拍了我一下，嚇的我直打顫，我想剛見(jiàn)到陳老師就給她留下了一個(gè)不好的印象，老師永遠不會(huì )給我好臉色的。

　　一次，我在考數學(xué)時(shí)，有一道題不會(huì )做，急的我齜牙裂嘴直跺腳，陳老師看見(jiàn)了，臉色很不好，快步走過(guò)來(lái)說(shuō)了我一頓，又走回了講臺。當時(shí)嚇的我想喊媽咪，差點(diǎn)哭出來(lái)。因為我膽小的連老師看一眼我嚇的`都想哭。我拿著(zhù)沒(méi)考好的卷子回到了家，我媽用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：別灰心，下次一定要考好！我又問(wèn)媽媽?zhuān)耗沁@道題怎么寫(xiě)呀？媽媽無(wú)奈的說(shuō)：我真的不知道怎么跟你講這道題，你拿到班上去問(wèn)問(wèn)吧。第二天，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，拿著(zhù)卷子問(wèn)了問(wèn)，果然問(wèn)出了答案。

　　過(guò)了幾天，老師留了幾道補充題，都很難，有一道我是越寫(xiě)越糊涂，怎么辦呢？還能怎么辦，問(wèn)同學(xué)唄！我問(wèn)了問(wèn)同桌、表現好的、各學(xué)習委員、聰明的同學(xué)等。你猜問(wèn)了半天的結果怎么著(zhù)？！他們都等著(zhù)回家問(wèn)家長(cháng)呢！我想這題我媽肯定不會(huì )，那還有誰(shuí)會(huì )呢。猶豫半天，我終于忍不住了，我鼓起腮幫子，憋住氣，裝作輕松的走向陳老師，問(wèn)：老師，這····這道題您···您可···可以給我講···講一下，好···好嗎？雖然努力控制，但我還是結結巴巴的問(wèn)了出來(lái)。我還以為老師會(huì )嫌煩，覺(jué)得那么多人都不問(wèn)，說(shuō)明都會(huì )做，為啥你就不會(huì )呢？心想著(zhù)我會(huì )被罵，所以縮著(zhù)頭。沒(méi)有想到老師不僅沒(méi)罵我，還和顏悅色的給我講題，直到我聽(tīng)明白為止。最后老師還說(shuō)了一句讓我改變了對老師看法的話(huà)，讓我終身難忘，影響很久，這句話(huà)就是：我喜歡你這種愛(ài)問(wèn)的學(xué)生。

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