寫(xiě)她的作文【精華5篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)她的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)她的作文1

　　就算她那拿著(zhù)壞掉的密碼鎖的手在微微發(fā)抖，就算她那疑惑中又帶著(zhù)一絲驚恐的眼神讓人看了不忍責怪，但也沒(méi)辦法讓我心平氣和！氣急敗壞的我向老師告了狀！

　　這事得從頭說(shuō)起。這天，我用攢了一個(gè)多月的零花錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)已去望過(guò)無(wú)數次的、帶著(zhù)密碼鎖的文具盒。當我興高采烈地把這個(gè)寶貝帶到了學(xué)校時(shí)，我的同桌看到了。她可是出了名好奇鬼，不管我有什么稀罕物，她不拿過(guò)去研究一番是不罷休的。此時(shí)，她那充滿(mǎn)好奇的眼神已鎖住我的文具盒，手也迫不及待地伸過(guò)來(lái)。要看就要碰到我的文具盒了，我趕緊把她的手推到一邊，叫道：不許碰！再敢亂動(dòng)我就不客氣了！她怏怏地把手縮了回去。

　　我瞪了她一眼，然后離開(kāi)座位，去叫我的好朋友來(lái)看我的寶貝。才離開(kāi)座位幾步遠，我到底不放心，回頭一看，果然看到她已經(jīng)把文具盒拿過(guò)去研究了。我趕緊把朋友叫過(guò)來(lái)，迅速回座位，立即從她手里把文具盒搶回頭，遞給我的朋友，說(shuō)：來(lái)開(kāi)鎖吧！朋友剛拿起文具盒，擺弄了一會(huì )，說(shuō)：你這什么鎖啊，還沒(méi)開(kāi)就壞了。我接過(guò)來(lái)仔細一看，密碼鎖果真壞了！我的密碼鎖一定是被我的同桌弄壞的。我怒火中燒，對她大吼道：是不是你弄壞的？她委屈的說(shuō)：不是我弄壞的，我只輕輕碰了一下，就壞了，真的，我就碰了一下。就是你弄壞的，你賠我一個(gè)好的`！我不由分說(shuō)，把壞的文具盒塞她手里，于是就有了開(kāi)頭那一幕。

　　此時(shí)，她已經(jīng)哭了，旁人不知道，還以為我是欺負她哩，真是惡人先告狀！我生氣跑到辦公室，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師把她叫到辦公室。她邊抹眼淚邊說(shuō)：我沒(méi)有弄壞，我只輕輕碰了一下，鎖就壞了。老師和藹地說(shuō)：把鎖給我看看吧。老師接過(guò)文具盒仔細看了看，又擺弄了一下，笑著(zhù)告訴我們原因：你買(mǎi)的這個(gè)帶鎖的文具盒是三無(wú)產(chǎn)品，中看不中用，所以才那么容易壞。老師又說(shuō)：你是個(gè)男子漢，怎么能跟女孩子發(fā)脾氣呢？男孩子心胸要開(kāi)闊，不能與同學(xué)斤斤計較。聽(tīng)了老師的話(huà)，我臉紅了，趕緊向她道歉。我們又和好如初了。

　　一把密碼鎖，差點(diǎn)損壞了我們之間的友誼。密碼鎖損壞了，還能修，可友誼損壞了，就難修復了。

寫(xiě)她的作文2

　　很多人都說(shuō)她很像我，一樣的身材、一樣的臉蛋、一樣的膚色，只是走近些，我略略比她高了一點(diǎn)兒。

　　對此，曾經(jīng)我也有些不屑，她？

　　是的，她在班上人緣不怎么好，很少有人與她交往，不是因為她脾氣不好，是因為她學(xué)習差，好偷懶，還有點(diǎn)兒倦強，有時(shí)還很“自以為是”。

　　我也曾不怎么與她交往。我倒不嫌她學(xué)習差，只是覺(jué)得她不怎么合群，我和她在語(yǔ)言和性格上有點(diǎn)合不來(lái)。但在那次美術(shù)課上，我重新認識了她——

　　“哪位同學(xué)愿意上黑板抄寫(xiě)這首古詩(shī)？”老師又要找“范兒”了，其實(shí)是找“例子”，同學(xué)們寫(xiě)，她來(lái)點(diǎn)評。

　　一些平時(shí)被老師點(diǎn)過(guò)名的，寫(xiě)得一手好字的同學(xué)陸續走上講臺。

　　我也上去了，因為平時(shí)班內出黑板報都有我，我又是負責文字的，所以寫(xiě)起字來(lái)較得心應手。不一會(huì )兒，我就回到座位上，看其他同學(xué)寫(xiě)字。

　　突然，一個(gè)身影走上講臺——是她？我暗自好笑，她來(lái)做什么，講臺那是“群英薈萃”的地方，她上去？她的字肯定會(huì )被老師當成“反面教材”。

　　果然不出所料，經(jīng)與這么多“好字”一比，她的“方塊字”引得一陣哄堂大笑，老師看了一眼便挑起眉毛。于是，理所當然地，她的字成了“反面教材”。

　　下課，大家議論紛紛，我倒泰然自若：不關(guān)我事，井水不犯河水，何必跟著(zhù)瞎起哄，浪費時(shí)間和精力，損人不利己，還是“事不關(guān)己，高高掛起”好了。

　　她坐在那里，兩眼無(wú)神，默不作聲�？吹贸�，她受了委屈，縮著(zhù)身子，呆呆地看著(zhù)黑板，看著(zhù)黑板上的字。

　　“哼——她也太自以為是了吧！”

　　“就是，‘某人’對自己還很自信的`嘛，不過(guò)有點(diǎn)兒過(guò)了！”幾個(gè)女生七嘴八舌，還故意提高分貝，仿佛巴不得讓全世界人都能聽(tīng)到。

　　“她們也太過(guò)分了吧！”前面同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，不作聲，心里頓時(shí)閃出一絲同情感。

　　突然，一件意想不到的事發(fā)生了——她猛地站起來(lái)，說(shuō)：“夠了，你們憑什么指責我？因為你們學(xué)習好嗎？因為你們不上去就可以指責別人嗎？都是平等的！”說(shuō)著(zhù)，賭氣般沖出了教室。

　　“她是在說(shuō)我們哎�！�

　　“我們是有點(diǎn)兒過(guò)分了�！�

　　“其實(shí)她還是挺好的�！�

　　“對呀，可是我們挖苦了她�！�

　　反省的聲音越來(lái)越多，多得可以寫(xiě)一本“懺悔錄”，只不過(guò)，聲音小小的，像在自言自語(yǔ)。

　　心，開(kāi)始平衡。

　　放學(xué)后，她和身邊的幾位同學(xué)有說(shuō)有笑……

　　有時(shí)候，嘲諷面前最好的方法不只是忍耐或委屈求全，還有一種方法，叫做“反抗”。

　　她，又回來(lái)了。

寫(xiě)她的作文3

　　她是個(gè)很普通的女孩子，栗色馬尾，淺白T恤和球鞋牛仔褲，偶爾背著(zhù)一個(gè)熒色的小包，穿梭在大街小巷里。你看到她的時(shí)候她總是在笑，淺淺的笑，單眼皮，沒(méi)有可愛(ài)的酒窩。她住在這個(gè)車(chē)水馬龍的城市中最繁華的街，她總是含著(zhù)一根棒棒糖，甜甜的，就像她的心。

　　她愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界，愛(ài)著(zhù)這世上的每顆種子，每條生命。她會(huì )在接過(guò)東西時(shí)輕輕地說(shuō)聲“謝謝”，事實(shí)上她從來(lái)沒(méi)期盼過(guò)你會(huì )回復她，但她只是笑著(zhù)。

　　她慶幸，在這個(gè)不大的城市里，她愛(ài)著(zhù)每個(gè)人，也被愛(ài)著(zhù)。她細膩而多思，她想把最好的一面都展現給你們。當你遇到她的時(shí)候，跟她打聲招呼吧，像充滿(mǎn)雋永的秋季，落英繽紛的時(shí)候，她在燈火闌珊處。

　　她在春季的時(shí)候捧起一陣希望，輕輕地埋在土地里。風(fēng)兒陣陣吹，和煦的撓的她癢癢的，她對風(fēng)兒淡淡的'笑，換來(lái)更溫暖的風(fēng)。她在夏季的時(shí)候舉起一個(gè)生命，小小的放飛到樹(shù)上。鳥(niǎo)兒陣陣啼，鶯鶯的叫的她暖暖的，她對鳥(niǎo)兒淡淡的笑，換來(lái)更清脆的音。

　　她奔跑在四季，她舞蹈在森林，或許她只是城市中的甲乙丙丁，但她小心翼翼的愛(ài)和被愛(ài)著(zhù)。

　　她是這路上的你我他，是人生中美好的插曲，她帶你接觸大地，飛越太空，暢游海底，她淡淡的笑，那樣空靈，你如何挽的住她一臉粲然？

寫(xiě)她的作文4

　　她就那樣“長(cháng)大了”，長(cháng)成了一個(gè)老小孩。

　　終于又挨到了周末，她早早的等待在家門(mén)口，坐靠在她經(jīng)常坐的那把椅子上，微瞇著(zhù)雙眼，從遠處望去，似乎是已睡著(zhù)了。

　　啪嗒啪嗒，遠處傳來(lái)石子兒落地的聲音，還有孩子們窸窸窣窣的歡笑聲，她想，他們還回來(lái)了吧，于是便站起來(lái)向遠處瞧了瞧，那聲漸漸地近了，但卻不是他們，她有點(diǎn)失望。她有等了等，見(jiàn)他們還沒(méi)到家，便不免有些著(zhù)急，又怕先前做點(diǎn)飯菜涼了，就回到廚房里往壁爐里又加了一把柴火才放心的向外走去。

　　她已一周沒(méi)見(jiàn)到他們了，她想，他們在學(xué)�？隙ǘ际萘税�，又吃不好又睡不慣的，一天學(xué)習還那么累，回到家肯定很想我做的飯菜了，今天呀就讓他們好好休息休息吧。想到此處，她的唇角不自覺(jué)的.向上翹著(zhù)，眼睛彎彎的，臉上盡是洋溢著(zhù)幸福。

寫(xiě)她的作文5

　　在我們班上，有這樣一個(gè)女孩，她，皮膚白皙，眉毛淡淡的，頭發(fā)也不算濃密，清秀的瓜子臉上一雙眼睛雖算不上水靈，但也很明亮。她鼻梁不高，個(gè)子也一樣，一張嘴可算得上能說(shuō)會(huì )道。我向她微笑，她也向我投以友好的微笑。還時(shí)不時(shí)的做個(gè)鬼臉。我向她聳聳鼻子，他也不客氣地我聳聳鼻子。

　　一個(gè)樂(lè )于助人的'人。她，一個(gè)很善良的女孩。她的心地很善良。雖說(shuō)學(xué)習算不上高材生，到也是不錯的。不管別人遇到了什么困難，只要她能幫上的，她肯定二話(huà)不說(shuō)就去幫忙了。在宿舍有了好吃的，她總和我們分享，她說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，她常常嘴角上揚，帶著(zhù)微笑，她是一個(gè)能給我們帶來(lái)快樂(lè )的人。

　　她，就是這么普通，平凡的人做著(zhù)平凡的事，但她吸引著(zhù)我，使我忍不住想要和她做朋友。

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