我明白了作文（必備）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我明白了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我明白了作文1

　　《我明白了》生命的意義到底是什么，對此我曾百思不得其解！一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣分外新鮮，沁人心脾，我走在回家的路途上，心情格外的舒暢，仿佛大雨沖走的不止是灰塵，還有我心中的.煩悶。這時(shí)，路邊花叢中的一番景象吸引了我。只見(jiàn)花叢中有一個(gè)小白點(diǎn)，在微微地顫動(dòng)著(zhù)，走進(jìn)一看，原來(lái)是一只全身被淋濕的白蝴蝶，它的那只觸角也在顫動(dòng)著(zhù)。不難想象，這小蝴蝶當時(shí)是怎樣在大雨下拼命掙扎。突然，只見(jiàn)這只白蝴蝶拍打了一下翅膀，也許是因為翅膀被淋濕的原因，剛飛出來(lái)就直接掉了下來(lái)，但是它卻在這時(shí)抓住了花莖，花劇烈地搖晃了一下，許多透明的折射著(zhù)陽(yáng)光的小水珠，嘩嘩地全落下來(lái)了，其中一些落到了蝴蝶身上，但它依舊頑強地往上爬，一次一次地進(jìn)行試飛，第一次，第二次，第三次，第四次……盡管每次都是以失敗告終。

　　我在旁邊默默地看著(zhù)，默默地給它加油，但我不去幫它。因為我之前看到一則故事：“一個(gè)人，在看到一只毛毛蟲(chóng)在化蝶的過(guò)程中，看到它很可憐，就去幫助它，最終，那只蝴蝶沒(méi)能飛起來(lái)�！蔽液ε挛乙粠退�它也會(huì )像故事中的蝴蝶一樣，它不能飛就等于扼殺了它的生命！終于，這只蝴蝶在失敗了許多次之后，張開(kāi)它那顫巍巍的翅膀，用力一扇，帶著(zhù)它升到了空中，之后它便消逝在花叢中。這一瞬間，我頓時(shí)明白了，原來(lái)，生命的意義在于拼搏，為了成功揮灑汗水，為了成功吃苦受累，值！初一:呂澤潤

我明白了作文2

　　那是一個(gè)剛下過(guò)雨夏天的傍晚，夕陽(yáng)停留在山的那邊，射出一縷縷紅色的光芒，將一切都染成了璀璨的夕陽(yáng)紅。我邁著(zhù)大步，歡快的走在回家的小路上。

　　忽然，我發(fā)現剛下過(guò)雨的小路，有許多泥巴，直到我發(fā)現小路的'中間有一條很特別的小道，有多條凹凸不平的直線(xiàn)組成。

　　我二話(huà)不說(shuō)的踩了上去，凹凹凸凸的真好玩，好像在做足底按摩一樣。

　　突然，一位滿(mǎn)臉皺紋的老爺爺，打著(zhù)一根拐杖，帶著(zhù)一個(gè)墨鏡向我走了過(guò)來(lái)。但有一位小孩子，踩著(zhù)泥巴，指了指地上的警示牌，然后頭也不回的跑走了。

　　我看到了警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：盲道兩個(gè)字。我此時(shí)感覺(jué)額頭在急劇升溫，腳也不聽(tīng)使喚的讓我離開(kāi)盲道，但我卻不想讓我鞋子被弄臟，我加快了腳步，一路奔回了家時(shí)。

　　我站在陽(yáng)臺上，凝視著(zhù)那條小路，我多想去跟那個(gè)老爺爺道個(gè)歉，我的心卻不讓我去，我想起了以前做過(guò)自私的事，我卻不以為然，但這一次被深深的烙印在我的心中。

　　那一瞬間，我明白了，如果一個(gè)人沒(méi)有一顆寬容的心，自己肯定是不會(huì )放過(guò)自己的。

我明白了作文3

　　代理四年級下學(xué)期的一個(gè)星期二，我剛進(jìn)教室一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，宣布了一件好事——跳蚤市場(chǎng)！我們班同學(xué)當時(shí)就嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了……下午，我就帶了變形金剛以及一些小水槍來(lái)到了學(xué)�！�…

　　第三節課剛一下課，同學(xué)們就急急忙忙的奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上是人山人海，人頭攢動(dòng)！我到了操場(chǎng)好不容易擠到自己班級的“領(lǐng)地”。擺上自己帶來(lái)的玩具就坐了下來(lái)，可是，都過(guò)了好幾分鐘還是沒(méi)“生意”上門(mén)！腦筋一動(dòng)，我學(xué)著(zhù)街上的小販喊道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！快來(lái)買(mǎi)啊，清cang倉大甩賣(mài)啦，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店……”這招還真有用！不一會(huì )，就有兩個(gè)小弟弟跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“水槍多少錢(qián)？”“兩元一個(gè)”本來(lái)我以為他們不會(huì )買(mǎi)了，沒(méi)想到他們買(mǎi)了兩個(gè)！

　　我發(fā)現變形金剛在自己的攤子上不好賣(mài)，我就拿到別人的攤子上甩賣(mài)，不一會(huì )就有許多人跑過(guò)來(lái)問(wèn)價(jià)，他們都想買(mǎi)！所以，我就告訴他們價(jià)高者得！底價(jià) 10 元！“ 11 元”“ 12 元”“ 18 元”“ 21 元”……最后被“大富翁”胡迪以 50 元的`買(mǎi)走了。

　　在我回攤子的路上，我看見(jiàn)了《上下五千年》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》這兩本書(shū)，就問(wèn)：“這兩本書(shū)多少錢(qián)？”“ 20 元！”我差點(diǎn)嚇到。去了別的攤子，有人這兩本書(shū)只要 10 元！于是我就以 10 元錢(qián)買(mǎi)下了這兩本書(shū)。

　　我終于明白了爸爸媽媽掙錢(qián)的辛苦！

我明白了作文4

　　小時(shí)候我的夢(mèng)想是和表演家一起在舞臺上拉小提琴，我就央求媽媽給我報小提琴的課。

　　后來(lái)每天不是去幼兒園，就是拉小提琴。日復一日，一年時(shí)間很快就過(guò)去了，半本書(shū)的曲子已經(jīng)牢牢地記在了我的腦海中，每當老師報出曲目，美妙的旋律就會(huì )流動(dòng)出來(lái)，一首動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲就會(huì )飄進(jìn)人們的耳朵。聽(tīng)到音樂(lè )的人們都會(huì )被陶醉，不論大人還是小孩，不論老人還是少年，都會(huì )隨音樂(lè )舞動(dòng)，大家都夸我拉得好聽(tīng)，我也愛(ài)上了小提琴。

　　慢慢的'我上小學(xué)了，空閑的時(shí)間越來(lái)越少，更多的是在學(xué)習，每次只有30-40分鐘的時(shí)間練小提琴，而難的曲子根本不夠。我只有星期六下午和星期天早上才可以多點(diǎn)時(shí)間聯(lián)系，因為星期天下午要學(xué)新曲子，而星期六早上要上舞蹈課，每次我都盡可能的多練點(diǎn)時(shí)間，但是也只能練到半熟，漸漸的我就感到力不從心了。

　　媽媽問(wèn)我舞蹈培訓班還要不要報，我想了想說(shuō)：“我還要學(xué)的”。沒(méi)過(guò)幾天，爸爸又問(wèn)我：“小提琴要不要報了？”我一開(kāi)始說(shuō)還要學(xué)的，可是想到作業(yè)越來(lái)越多，又已經(jīng)報了舞蹈，我改變了想法。我可不想因為練小提琴而來(lái)不及做作業(yè)被老師批評，所以我放棄了繼續學(xué)小提琴。

　　現在只要我聽(tīng)到或看到別人拉小提琴，我都會(huì )懷念我當初學(xué)小提琴，大家夸我小提琴拉的好。我后悔不該放棄，要是我一直堅持到現在的話(huà)，我肯定拉得更好了。

　　所以我明白了一件事：做任何事情都不要半途而廢，要堅持，不管遇到什么事情。

我明白了作文5

　　老師說(shuō)：母愛(ài)是偉大的，是任何一種愛(ài)都比不了的�？墒俏覟槭裁淳腕w會(huì )不到呢？哦，通過(guò)這兩件事情，我終于明白了：

　　有一次，爸爸去工廠(chǎng)干活，不小心摔倒，把腰摔著(zhù)了，疼的爸爸躺在床上不敢翻身，奶奶知道了，立刻拿上補品，匆匆忙忙地來(lái)到我家里。一進(jìn)門(mén)，看到爸爸疼的'樣子，心疼極了，就跑到爸爸面前，給爸爸揉揉腰，捏捏背兒，還一個(gè)勁地問(wèn)問(wèn)這兒疼嗎？問(wèn)問(wèn)哪兒疼嗎？到了中午，奶奶還親自給爸爸做好吃的，寸步不離，照顧得可周到了。我看在眼里心想：爸爸都那么大了，奶奶還像對待小孩子一樣，真不可思議。難道這就是母愛(ài)？

　　還有一次，我和母親要到姥姥家去，在路上我們看到了這件事：一個(gè)嬸嬸領(lǐng)著(zhù)自己的孩子在路上走，忽然，有一輛車(chē)象喝醉了酒一樣從他們的后面開(kāi)來(lái)了，就在這一霎那間，母親一下子把她的孩子推到在旁邊，孩子沒(méi)事，她卻被車(chē)掛了一下， 跌倒在地。頭磕破了，流了好多血。幸好一個(gè)人把她救走了，我的心才有了著(zhù)落。不知現在那個(gè)嬸嬸怎樣了？

　　親眼目睹了這兩件事，我才了解了母愛(ài)是多么偉大。其實(shí)我們每個(gè)人都擁有這種愛(ài)，好好珍惜吧。

我明白了作文6

　　人的一生中會(huì )遇到很多人。其中總會(huì )有一些人讓你明白了做人的道理。曾經(jīng)，有一位清潔工使我明白了怎么尊敬別人。

　　20xx年的一個(gè)盛夏，一場(chǎng)大雨剛剛過(guò)去，天空中的烏云還沒(méi)有散盡。由于我昨天答應了一個(gè)朋友要到她家去玩，所以我不得不走出家門(mén)。路上積水很深，我只好小心翼翼地從水淺的地方慢慢往前走。街上的人很少，路旁的柳樹(shù)被雨水沖過(guò)后，顯得更加青翠。忽然，我看到前面有一個(gè)清潔工彎著(zhù)腰不知在干什么。我走近一看，只見(jiàn)他頭發(fā)蓬亂，細小無(wú)神的眼睛，扁扁的`鼻子，大大的嘴巴很不成比例地黏在那張皺巴巴的臉上。他上身穿的是黃色短褂，下身穿的是一條灰色的褲子。他卷著(zhù)袖子正伸手去掏下水道口的垃圾。水很臟，下水道口有一股難聞的氣味，但他像全然不知似的，低著(zhù)頭認真清理著(zhù)垃圾。我不禁感到一股敬意從心里油然升起，于是便放慢了腳步，慢慢從他身邊走過(guò)。

　　我走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去。我情不自禁地想：在有些人眼中清潔工的工作十分低賤，他們對清潔工十分不尊重。然而我認為清潔工的工作與工人、農民、老師一樣都是高尚的，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，受到誤解、委屈，卻毫無(wú)怨言。

　　清潔工教育了我，是我明白今后應該怎樣尊敬別人。

我明白了作文7

　　上課的時(shí)候，徐老師讓同學(xué)門(mén)大家一起說(shuō)一說(shuō)，這段時(shí)間哪些同學(xué)做了好事，哪些同學(xué)做了不應該做的事情。

　　糟糕了，我萬(wàn)一有一個(gè)微小的舉動(dòng)或者是連自己也沒(méi)有知覺(jué)的不太好的事情被大家指出是壞事，這該怎么辦呢？如果當著(zhù)全般同學(xué)的面我被批評，這該多難為情呀。我急得出了一身汗。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)到同學(xué)們陸陸續續地說(shuō)開(kāi)了，暫時(shí)也沒(méi)有提到我的'名字，我才松了一口氣�？墒�，還沒(méi)等我完全放松，就有同學(xué)提到我的名字了。我倒吸一口涼氣，暗暗禱告：上帝保佑，阿彌陀佛，千萬(wàn)不要是壞事啊!還好還好，定神一聽(tīng)，原來(lái)同學(xué)在表?yè)P我樂(lè )于助人呀。我拍拍胸脯心里一下子又樂(lè )開(kāi)了花。這次活動(dòng)快結束的時(shí)候，我們全班統計了一下，俞思伊，朱怡寧和韓嘉宜做的好事最多。想想我自己，只做了一件而已，其實(shí)也慚愧，怎么能和他們去比呢？

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了班級是一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員。我們要團結友愛(ài)，互相幫助，才能使這個(gè)大家庭更加美好。

我明白了作文8

　　人人都說(shuō)最偉大、最無(wú)私、最純潔的愛(ài)是母愛(ài)，我也是這樣認為的。

　　一天早晨，剛開(kāi)始還是毛毛細雨，過(guò)了一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打窗戶(hù)，發(fā)出“啪啪”的聲音。這一天，母親領(lǐng)我去姥姥家，她竟然忘帶雨傘了，她將輕輕地披在我身上；頓時(shí)，好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田，這是什么？是母親對我無(wú)微不至的愛(ài)。

　　還有一次，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，室外異常冷，我背著(zhù)書(shū)包，向學(xué)校走去。而母親呢？母親嫌我穿的太少，特意給我拿了一件毛衣，在后面追趕著(zhù)我�！澳赣H，你凍得瑟瑟發(fā)抖，就不必管我了�！蔽覍δ赣H說(shuō)。母親笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，我冷點(diǎn)倒無(wú)所謂，可我就怕你著(zhù)涼感冒��！”聽(tīng)了這話(huà)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的`珠子一樣流了下來(lái)，淚水已模糊了我的視線(xiàn)，這時(shí)，我已淚流滿(mǎn)面。我感激的接過(guò)母親給我的大衣，對她深情說(shuō)：“謝謝您�！�

　　如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥(niǎo)，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火溫暖我的心窩。母愛(ài)是多么偉大��！

我明白了作文9

　　天底下最無(wú)私最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。

　　記得5歲的時(shí)候，有一天，屋外下著(zhù)雪，媽媽說(shuō)：“外面下雪，不要在外面玩�！蔽已b著(zhù)聽(tīng)話(huà)的樣子，說(shuō)：“知道了�！钡葖寢寷](méi)注意時(shí)，我偷偷地跑到外面的道場(chǎng)上去堆雪人。不知堆了多久，我的雙手凍得紅紅的，實(shí)在敵不住了，馬上跑回屋里烤火……吃飯后，我的頭忽然疼起來(lái)，媽媽摸了摸我的額頭說(shuō)：“好燙啊�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸耙�不要緊？”媽媽說(shuō)：“走，我們去醫院�！眿寢尡持�(zhù)我向醫院急走。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我自己下�?lái)走�！眿寢寽睾偷卣f(shuō)：“那怎么行，你在發(fā)燒，不可以下來(lái)自己走�！弊阕阕吡税雮�(gè)多小時(shí)，媽媽才把我背到了醫院，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，直出粗氣。

　　醫生給我打了退燒針，媽媽急迫地問(wèn)醫生：“王醫生，這孩子的病，要不要緊？”醫生說(shuō)：“不要緊的，抓點(diǎn)藥回去讓他喝�！眿寢屄�(tīng)了才舒了一口氣�；氐郊依�，媽媽給我買(mǎi)了很多好吃的.水果，天天問(wèn)我舒不舒服。我都說(shuō)：“很舒服�！泵慨敶藭r(shí)，媽媽總是笑得那樣甜。

　　媽媽其實(shí)知道我為什么生病，卻故意裝著(zhù)不知道，對我那樣好�，F在我讀六年級了，我終于明白了媽媽的愛(ài)。

　　母愛(ài)是天底下最無(wú)私最偉大的愛(ài)�，F在我要好好學(xué)習，長(cháng)大后要好好報答母親，孝敬母親。

我明白了作文10

　　母愛(ài)是一種崇高的，是偉大的感情。在很長(cháng)時(shí)間里我一直不明白，直到那一刻……

　　那時(shí)我剛上七年級，流感在校園內爆發(fā)了。流感就像魔鬼一樣無(wú)情的吞噬著(zhù)同學(xué)們的健康。從小身體就比較柔弱的我當然也沒(méi)有逃脫病魔的'魔掌。

　　得病之后，我回到家里。我看到了我的母親。母親不向往日有著(zhù)花一樣的笑臉，而是愁容滿(mǎn)面。我想這可能得知我生病的消息后又為我擔心了吧！

　　回到家里的第一天晚上，我就發(fā)了高燒。身上難受極了，像在電視中彌勒佛困住了通臂猿猴在葫蘆中的感受一樣，一會(huì )冷，一會(huì )熱，痛苦不堪。正因為這樣難受，我可能在無(wú)意中呻吟了出來(lái)，這使母親擔心，給我吃了退燒藥并且還用傳統的用燒酒搓身體的方法來(lái)給我降溫。

　　這天晚上我感覺(jué)到一直有一個(gè)人陪在我的身邊。等到事后才知道母親因為擔心我而整夜沒(méi)有合眼。

　　同樣的夜晚持續了許多天，后來(lái)我終于康復了，擺脫了病魔的魔掌，重新找回了健康。

　　病好之后我回到了學(xué)校繼續學(xué)習。當放假回家時(shí)，我看到了母親，這一次母親的頭上似乎又多了不少的白發(fā)，這時(shí)我想到了母親的勞累，并心中感到了一絲酸楚。

　　黃昏，我走大路上，想起我感冒時(shí)母親為我忙碌的那一幕幕，我聽(tīng)到一個(gè)人在哭泣，正奇怪那是誰(shuí)，才發(fā)現那是我自己。這一刻我感到了母愛(ài)的偉大，正在感嘆的不知從哪里傳來(lái)了熟習的歌聲：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿……”

我明白了作文11

　　朋友是什么？朋友是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼；朋友是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的信任勉勵；朋友是“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的'真情牽掛。。。朋友之間，可以關(guān)懷，體貼，勉勵，慰問(wèn)。通過(guò)一件事，我明白，朋友之間還應該互助。

　　在學(xué)校，我有一個(gè)好朋友，叫張錫禹。他樂(lè )于助人，并且知識豐富，頗像一個(gè)“小博士”。

　　那次語(yǔ)文考試，我已經(jīng)做完了所有的題，正在檢查中。忽然間，我發(fā)現了一道分值很高的題我做錯了，趕忙找橡皮，可是，鋼筆，尺子，圓規都整整齊齊地躺在鉛筆盒里，唯獨那塊淘氣的橡皮不知跑哪開(kāi)小差去了。我迅速地找著(zhù)，頭上不知覺(jué)冒出豆大的汗珠，可是還是一無(wú)所獲。打鈴該交卷了，老師清了清嗓子，說(shuō)：“時(shí)間到，快些交卷！”這分明是火上澆油！這時(shí)，坐在我旁邊的張錫禹，看見(jiàn)了我焦急的眼神，把橡皮推給我，小聲說(shuō)：“快點(diǎn)改吧，回頭再找！”我來(lái)不及多想，趕緊涂改，交了卷。心里的大石頭終于落了地，我朝張錫禹會(huì )心地笑了笑，那時(shí)我感到一股暖流流入我心田，有這樣的朋友是多么幸運！

　　分數下來(lái)了，我考了98分，是班里第一。我很高興，激動(dòng)。我知道，最讓我激動(dòng)的不僅僅是這個(gè)分數，而是那塊讓我倍感溫暖的橡皮，是關(guān)鍵時(shí)候朋友給我的無(wú)私幫助。

　　哦，我明白了，這就是朋友。

我明白了作文12

　　“殘疾人”，這個(gè)我并沒(méi)有接觸過(guò)太多的詞語(yǔ)，今天，我卻嘗到了當殘疾人那種滋味。

　　今天，我們的曠老師讓我們做一個(gè)“角色互換”的游戲，游戲規則是：把一只手放進(jìn)袋子里，用另外一只手穿衣服，誰(shuí)最快穿好，誰(shuí)就勝利了。首先由我們男生做“試驗品”。我們先脫下外衣，但有個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作：把外衣先弄整齊，很不幸，被老師銳利的`目光發(fā)現了，老師一看到便咆哮起來(lái)：“不允許把外衣弄整齊�！蹦俏煌瑢W(xué)給老師嚇呆了，幾秒后才以迅雷不級掩耳的速度照辦。

　　“預備，開(kāi)始�！边@是老師洪亮的聲音。

　　我馬上行動(dòng)起來(lái)，我先試著(zhù)把手伸進(jìn)衣袖里�！翱梢粤�！”我心里暗暗高興。但是一個(gè)無(wú)情的問(wèn)題擺在我面前：拉鏈怎么拉上去？這個(gè)難題讓我之前那股欣喜若狂的高興勁全沒(méi)了，不過(guò)我馬上由認為我束手無(wú)策，進(jìn)入思考的天地。此時(shí)此刻，我狠恨不得把左手伸出來(lái)，可是曠老師千叮萬(wàn)囑不能做小動(dòng)作，使我百般無(wú)奈。一會(huì )兒，有一位同學(xué)穿好了，我正郁悶他是如何穿好的時(shí)候，他的“狐貍尾巴”立刻露出來(lái)了：他把另一只手伸出來(lái)穿衣服。直至下課，都沒(méi)有人能用一只手穿好衣服，這使我和同學(xué)們充分的體驗到殘疾人那種連一件小事都做不到的痛苦。

　　以后，我再也不要像之前那樣取笑殘疾人，相反，我還會(huì )尊重他，給予他幫助，讓他內心深處受到一絲暖意。

我明白了作文13

　　朋友們，你們知道口才演講嗎？相信你們都知道。

　　剛好，我們學(xué)校昨天舉辦了口才演講比賽，大家都演講得滾瓜爛熟。大家口才很好，記憶更好。先說(shuō)口才，演講得完美無(wú)缺，沒(méi)有美中不足；再說(shuō)記憶吧！我們班有兩張演講稿，一張一千六百多字，另一張一千萬(wàn)五百多字，雖然字數那么多，但她們依然能被下來(lái)，一字不漏地背下來(lái)，真是好記星。她們被那么長(cháng)的文章，可下了不少的功夫，也流下了許多辛勤也艱苦的汗水。她們可用了不少功夫，吃了不少苦頭，就為了一個(gè)目的`，成功進(jìn)行演講。最后，她們取得了成功。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：

　　只有付出才有收獲，只有付出才能得到回報，不付出終究得不到回報�！芭_上十分鐘，臺下十十年功”這句話(huà)說(shuō)得真好，臺上演講是短暫的十分鐘，但在臺下，卻演著(zhù)“囚犯”的角色。

　　同學(xué)們，你們知道了嗎？只有付出，才有收獲；只有勞動(dòng)，才能得到豐富的糧食。

我明白了作文14

　　我看見(jiàn)許多個(gè)賣(mài)東西的小販，目光停在了一位老爺爺的攤子。我盯著(zhù)那條美麗的項鏈，真的太美了�！鞍职治蚁胭I(mǎi)個(gè)東西，你能給我20塊錢(qián)嗎？”爸色二話(huà)不說(shuō)就給了我。我跑了過(guò)去，“請問(wèn)這個(gè)多少錢(qián)？”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)，“這個(gè)是最新出的，海洋項鏈，只要七元錢(qián)哦！”我把錢(qián)遞給了他，他找來(lái)找去，說(shuō)：“不好意思，我沒(méi)有零錢(qián)了這十元錢(qián)先給你，傍晚四點(diǎn)的時(shí)候你在這門(mén)口等我，我賣(mài)完收攤后就給你！可以嗎？”我心想：不就是看我小孩子好欺負嗎？可它真的很好看，好吧。我接過(guò)了錢(qián)走了回去。

　　到了沙灘里，我玩得很開(kāi)心，把錢(qián)的.事給忘了�；丶业臅r(shí)候，已經(jīng)過(guò)了約定時(shí)間，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)人，在那來(lái)回的走動(dòng)，死盯著(zhù)門(mén)口，像在等誰(shuí)，我仔細一看，原來(lái)是那位老爺爺！他看見(jiàn)了我，跑來(lái)把錢(qián)塞給我，我還沒(méi)來(lái)得及道謝，他就走了。

　　我感覺(jué)到自己錯了，不該違背諾言，讓他足足等了兩小時(shí)，那一刻，我明白了：熱答應過(guò)別人的事情一定要做到。

我明白了作文15

　　我有一個(gè)好媽媽?zhuān)�在生活和學(xué)習上她都會(huì )幫著(zhù)我，但偶爾我也不明白您的有些言行。

　　我是個(gè)愛(ài)丟三落四的孩子，整理書(shū)包總是丟東西。有一次我們組在傳手抄報，我突然想起我的手抄報忘在家了。我急的心砰砰跳，這時(shí)候我不免要向媽媽求助，這已經(jīng)是第五次我的東西沒(méi)帶了。我躡手躡腳的走下樓來(lái)到我熟悉的電話(huà)機旁，拿著(zhù)話(huà)筒我怔了很久，媽媽每次都要在電話(huà)里埋怨我，我要不要打呢？忽然我想起今天奧數課的點(diǎn)心和美術(shù)課的水彩筆也沒(méi)有帶，于是我還是撥通了媽媽的電話(huà)，那熟悉的聲音傳來(lái)： 又沒(méi)有帶東西了？怎么這么不仔細呀？什么東西？ 。我趕緊說(shuō)明了我要的三件物品，媽媽回道： 好的，我馬上送來(lái)，你別著(zhù)急。 下次我就不送了！我笑了。其實(shí)這句 下次我就不送來(lái)了 在媽媽的回答中出現了N次了，可她依然送東西給我。

　　現在我終于明白了，媽媽是想讓我長(cháng)點(diǎn)記性才每次批評我的，可是媽媽的良苦用心知道現在我還不能真正體會(huì )，有時(shí)仍會(huì )落東西，但是我已經(jīng)盡力了，我不可以再讓媽媽操心了，不必要送來(lái)的`我都不給媽媽打電話(huà)了。

　　媽媽?zhuān)�我明白了。我的生活離不開(kāi)你，我就好象一只翅膀稚嫩的雛兒，離不開(kāi)你深深的庇護，但總有一天我要獨自飛翔，你現在所能幫助我的就是告戒我，讓我提高，讓我成長(cháng)！

【我明白了作文】相關(guān)文章：

我明白了作文07-13

我明白了作文03-21

現在我明白了作文09-08

哦，我明白了！作文09-10

噢，我明白了作文12-17

我終于明白了作文07-17

那次我明白了作文06-13

我終于明白了作文03-29

[優(yōu)秀]我明白了作文08-07

我真的明白了作文08-12