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我的煩惱作文[優(yōu)秀15篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的煩惱作文,歡迎大家分享。
我的煩惱作文1
我的煩惱很多,最煩的就是我太胖了。
每當聽(tīng)到別人說(shuō)我,“小胖墩”“張沛然你又胖了”的時(shí)候我的心情就非常痛苦。為什么別人總是說(shuō)我胖呢?難道我就那么胖嗎?回到家里,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔遗謫?”媽媽說(shuō):“胖了,又胖了一圈。你真該減肥了!甭(tīng)了這句話(huà),我不相信,于是又照了照鏡子,天哪,真的.比以前更胖了!我心里非常難過(guò)。不過(guò),媽媽告訴我,多吃水果、蔬菜、多鍛煉,就可以瘦了。我于是吃了許多西瓜,可沒(méi)見(jiàn)效果,一定在騙人。
有一天,爸爸買(mǎi)回來(lái)玉米窩頭說(shuō):“每天只要吃?xún)蓚(gè)玉米窩頭就可以減肥!蔽乙宦(tīng)可以減肥就趕忙問(wèn):“那是飯前吃還是飯后吃?”逗得爸爸媽媽哈哈大笑,笑得我莫名其妙。
小小年紀的我,什么食物都愛(ài)吃,媽媽說(shuō)我腸胃好,屬于那種喝水也長(cháng)肉的小孩。哎,什么時(shí)候能瘦了呢?
我的煩惱作文2
“我忙得不得了,學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè),忙得不得了……”每次我有煩惱時(shí),我都會(huì )唱起這首歌。
我是城關(guān)十小三年級的一名學(xué)生。每天早上六點(diǎn)半我準時(shí)起床,刷了牙洗了臉,吃完早點(diǎn),爸爸送我到學(xué)校。到了學(xué)校,我就開(kāi)始了一天忙碌的學(xué)習生活。
中午回家的'時(shí)候,媽媽又叫我寫(xiě)作業(yè)。因為下午放學(xué),回到了家里,我匆匆忙忙地吃了點(diǎn)飯,我又要寫(xiě)媽媽給我買(mǎi)的資料,就這樣,我的一天都是在忙碌中度過(guò)。
看著(zhù)別的家長(cháng)帶著(zhù)別的小朋友在外面開(kāi)心地玩耍,我有一些傷心和失落。我坐在電腦前想玩一會(huì ),媽媽看我坐在那里發(fā)呆,媽媽又生氣地說(shuō)了我。
周日,我終于可以睡一會(huì )懶覺(jué)了,但是也不可以多睡。到了八點(diǎn)半,媽媽就叫我起床了。我的一天又開(kāi)始忙了起來(lái)。我要把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完,再寫(xiě)奧數,我又要和作業(yè)斗爭。
這就是我忙碌的一周,哎……我什么時(shí)候會(huì )有時(shí)間去做我喜歡的事情呢?爸爸媽媽?zhuān)鷤冎牢业臒⿶绬幔?/p>
我的煩惱作文3
人人都有煩惱,我也有煩惱,多得三天三夜都講不完——其中最讓我困擾的就是粗心。
早起后,媽媽叮囑我要記得把鋼筆放進(jìn)書(shū)包里,我看了一眼還隨意擺放在書(shū)桌上的鋼筆,心想:“這么一件小事也要提醒嗎?我肯定不會(huì )忘呀!”可是當我洗完臉,刷完牙,連一眼都沒(méi)有看一下桌上的“鋼筆”,我便想當然地以為自己已經(jīng)把它放進(jìn)了書(shū)包中。
下午第一節是硬筆書(shū)法課,我興沖沖地從書(shū)包里拿出早上放進(jìn)書(shū)包的“鋼筆”,可看見(jiàn)手中那支筆,我一下子就傻眼了——那是一支鉛筆。我不死心,重新將手伸進(jìn)書(shū)包,這里掏掏,那里摸摸,可書(shū)包里毫無(wú)鋼筆的`蹤影。我皺著(zhù)眉頭仔細回想一遍早上所發(fā)生的一切,唉,肯定是早上匆忙間我錯把鉛筆當成鋼筆了!看來(lái),今天又要借人多余的鋼筆了。
還有一次數學(xué)考試,題目明明白白清清楚楚地讓我們寫(xiě)最大的結果,但是我卻馬虎大意,匆匆掃一眼題干,把答案寫(xiě)成了最小的結果?荚囈Y束了,我沒(méi)仔細檢查試卷,就自信滿(mǎn)滿(mǎn)交上了答卷,還說(shuō)自己能考出一百分的好成績(jì)。但是,試卷發(fā)下后宛如一道晴天霹靂打在了我的心上,我看到自己才考了90分,就是因為那題扣了10分,真可惜!
哎——粗心大意給我的生活帶來(lái)了太多煩惱,我下定決心一定要改掉這個(gè)毛!
我的煩惱作文4
我有一個(gè)很大的煩惱——粗心。
還記得這次的期中考試,老師說(shuō)要考試了,我們都緊張了起來(lái),忙回家復習。
第二天要考數學(xué),一發(fā)下試卷我趕緊掃了一眼,因為我最怕靠數學(xué)了,可看完后,我發(fā)現其實(shí)這次考試挺簡(jiǎn)單的,刷刷刷地就寫(xiě)完了,胡亂地掃了一眼試卷,就認為我已經(jīng)檢查完了,而且還能考個(gè)一百分呢?纪旰笪腋吲d地告訴爸爸媽媽這個(gè)喜訊,還美滋滋地想著(zhù),全班同學(xué)都羨慕地看著(zhù)我考滿(mǎn)分的樣子呢。
盼啊,盼啊,終于盼到了發(fā)試卷的日子,老師一進(jìn)來(lái),就有一大群人圍了過(guò)來(lái),有人說(shuō):“老師,老師,我考的怎么樣?”有的人說(shuō):“老師,老師,我考的好不好?”有的人說(shuō):“老師,我得了優(yōu)嗎?”有的人還喃喃自語(yǔ)道:“呀,一定要考好!”這時(shí)老師念到了我的名字,我正準備收到老師的`表?yè)P的時(shí)候,老師突然冷漠地說(shuō):“中,考得很差!蔽夷玫皆嚲矶俭@呆了,自己竟因粗心看錯了好幾道題,前面的計算全錯!
啊,細心你什么時(shí)候會(huì )來(lái)到我身旁呢?
我的煩惱作文5
我的煩惱,足足有一火車(chē)那么長(cháng)了。比如報的輔導班太多,很多事情大人答應后卻食言了,老師偏心等等……我今天要講的是關(guān)于兔子的煩惱。
在我很小的時(shí)候,看見(jiàn)別人家養了幾只小兔子,非?蓯(ài),我便央求媽媽給我買(mǎi)一只,媽媽當時(shí)答應了。
可是買(mǎi)兔子的事卻在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘了。
過(guò)一陣子,我偶然看到一位同學(xué)寫(xiě)了一篇關(guān)于兔子的作文,我突然想起:媽媽答應給我買(mǎi)的兔子怎么還沒(méi)買(mǎi)回來(lái)呢?我就去問(wèn)她,她居然說(shuō)忘了,并且說(shuō)“買(mǎi)兔子干嘛?家里又沒(méi)地方養!
我聽(tīng)到后頓時(shí)感到很生氣。窗外那個(gè)笑嘻嘻的肯德基老人也似乎愁眉苦臉了,那些原本歡快的小鳥(niǎo),仿佛正在朗誦一曲悲鳴的曲子……
過(guò)了幾天,我在電視上看到一個(gè)頻道播放關(guān)于兔子的節目,我便又去問(wèn)媽媽。她似乎被我的誠意打動(dòng)了,考慮了許久,終于答應了,但是要在暑假買(mǎi)!而且要在爺爺家養!我連聲答應了,兔子的事情總算有著(zhù)落了。
我怕媽媽又忘了,就用“循環(huán)記憶模式”提醒她:只要飯菜里有胡蘿卜,我就嘀咕“兔子就喜歡吃胡蘿卜”;看見(jiàn)紅色就說(shuō):兔子的眼睛也是紅色的.”;看見(jiàn)毛絨絨的東西就嘀咕“兔子的毛也是毛茸茸的”……過(guò)了兩三天,媽媽終于受不了,大聲吼道:“再說(shuō),就不買(mǎi)了!”我瞬間變成了一個(gè)啞巴!
我經(jīng)常在日歷旁邊數日子,還有兩個(gè)月呢,好難受呀,這種滋味什么時(shí)候才能結束呀?
我的煩惱就是:如何才能把虛擬的兔子變成現實(shí)呢?
我的煩惱作文6
我的爸爸在家什么都好,就是愛(ài)喝酒這個(gè)習慣不好。所以我真希望爸爸能把酒給戒掉。
我知道爸爸很關(guān)心我的學(xué)習,但是因為經(jīng)常喝酒和媽媽吵架,是我不能安心學(xué)習。
一天深夜,都12點(diǎn)了,窗外寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù),伸手不見(jiàn)五指,人們早已睡著(zhù)了?晌覀兗业臒暨亮著(zhù),我和媽媽還不能睡覺(jué),只為了等一個(gè)人————我的爸爸。我們都在擔心爸爸。因為今天早上爸爸的幾個(gè)朋友要請爸爸喝幾杯,說(shuō)是為了慶祝朋友的.生日。我想爸爸怕媽媽不讓去才找的借口哦吧。沒(méi)想到爸爸一去就是一整天,肯定現在又是醉醺醺的了。
“咚咚”一陣敲門(mén)聲把我嚇了一跳肯定是爸爸回來(lái)了。媽媽趕緊去開(kāi)門(mén),我跟在媽媽的后面。只見(jiàn)兩位叔叔攙扶著(zhù)酒氣沖天的爸爸進(jìn)來(lái)了,不好意思地說(shuō):“真對不起,讓他喝醉了!眿寢尣坏珱](méi)有責怪他們,還感謝他們把你送了回來(lái)。等他們走了之后,媽媽又把爸爸大罵了一頓,并且讓爸爸以后不要再喝酒了,可爸爸就是不聽(tīng),還是照常去喝酒,而且每次都是不醉不歸。
爸爸,為了我的學(xué)習,您的健康,還有我們家的幸福,希望您趕快把酒戒了吧!
我的煩惱作文7
我的煩惱大多來(lái)自于學(xué)習方面,其中,最令我感到困擾的,無(wú)庸置疑,一定是英語(yǔ),英語(yǔ)對班上功課好的'同學(xué)來(lái)說(shuō),似乎很簡(jiǎn)單,但是對我來(lái)說(shuō)卻十分困難,我不但聽(tīng)不懂,而且也看不懂,我的家里有很多爸媽買(mǎi)的英文圖書(shū),我想看卻看不懂,只好看圖,真可說(shuō)是無(wú)可奈何!
記得有一次,我們全家一起回外公家,表弟一家人也有回來(lái),我兩個(gè)表弟英文都非常好,甚至可以與外國人交談。舅舅與我們玩游戲時(shí)都喜歡用英文講話(huà)。兩個(gè)表弟當然也聽(tīng)得懂,但我卻聽(tīng)得一頭霧水。唉!真希望我有一天能美夢(mèng)成真。如愿以?xún)數淖兂梢粋(gè)“英語(yǔ)小神通”!什么有關(guān)于英文的全都懂,那就太棒了!
飄浮不定的成績(jì)是我第二個(gè)煩惱,我的成績(jì)從期中考第一名,咻!一聲掉到期末考第十一名,老師也跟我開(kāi)玩笑:“你會(huì )坐大魔神!成績(jì)從最頂端,咻 --掉下來(lái)!”哈!也許是我還沒(méi)找到自己的讀書(shū)方法;也許是因為我期中考第一名,所以心早已飛到九霄云外,沒(méi)有專(zhuān)心準備期末考;也許是我粗心大意,沒(méi)看好題目……但是這些都是過(guò)去,我要更專(zhuān)心的準備、迎接下一次的考試!!
煩惱,會(huì )令人感到心浮氣燥,所以我一定要克服我的煩惱,不必再為煩惱而心煩,我相信一定有方法可以解決煩惱,,讓我天天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習。
我的煩惱作文8
寒假過(guò)得真快,就像一陣溫暖的風(fēng)掠過(guò)田野,給我們留下種種懷念:有歡快的、有甜蜜的、有難過(guò)的、有感動(dòng)的。
今天是開(kāi)學(xué)第一周,我們又步入到了學(xué)習的.正軌。這周是許多爸爸媽媽給孩子報補習班的日子,望子成龍嗎!這不,我也不例外。
“寶貝,這學(xué)期你想報什么補習班?”媽媽關(guān)切地問(wèn)。
我撩起上眼皮看了一眼媽媽遲疑地說(shuō):“我想報……算了吧,還是您說(shuō)了算!
雖然嘴上是這么說(shuō)的,心里卻想:“得,什么時(shí)候聽(tīng)過(guò)我的。我那專(zhuān)制的老媽也真是的!
“好就跟上期一樣。周六上午報英語(yǔ)班,下午寫(xiě)作業(yè),晚上報跆拳道,周日上午國學(xué)班,下午報奧數班……”媽媽滔滔不絕地說(shuō)。我聽(tīng)得頭昏眼花,絕望地在心里苦苦哀求道:“上天呀,大地呀,救救我吧!”
“補習班也太多了吧,學(xué)習的事我只能投降,可跆拳道的事是男生們的最?lèi)?ài)?膳蔽衣詭c(diǎn)反抗的說(shuō)。
“男生女生都是一樣的,主要是運動(dòng),鍛煉身體。有個(gè)棒棒的身體才能好好學(xué)習嘛……”媽媽不停地嘮叨著(zhù)。終于,我還是架不住媽媽的嘮叨。我投降啦!
也許媽媽說(shuō)得對,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,加油吧!
我的煩惱作文9
每個(gè)人都有煩惱,有人煩惱書(shū)讀不好,看到書(shū)本就頭昏腦漲;有人煩惱口袋空空,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)更多喜歡的東西;有人擔心自己太胖,看起來(lái)丑丑的。我呢?每天有讀不完的書(shū)、個(gè)子長(cháng)不高、用餐太慢是我的三大煩惱。
因為小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病,所以我學(xué)得比較慢,必須加強練習,反復復習,才不至于學(xué)了又忘。雖然比一般人辛苦,成績(jì)也不是很理想,常常讓我覺(jué)得很挫折,但是我相信自己,一定可以苦盡甘來(lái)。
說(shuō)到吃飯,著(zhù)實(shí)讓大家為我傷透腦筋,我覺(jué)得我已經(jīng)很努力的吃、拼命的.咀嚼了,碗內的食物卻永遠像山一樣高。滿(mǎn)桌的佳肴,我常望菜興嘆,熱菜吃成冷盤(pán),沒(méi)辦法呀!牙齒好像有千斤重,喉嚨好像有濾網(wǎng),我總覺(jué)得咬不碎、吞不下,真是傷腦筋。
最近班上換座位,我又坐回第一列,和高個(gè)子的同學(xué)一比,簡(jiǎn)直像天龍與地虎。我無(wú)法像同學(xué)高人一等,看得遠又有力氣,只能像小不點(diǎn)跟在人家身邊。
希望有個(gè)小仙女了解我的煩惱,聽(tīng)到我的心聲,幫我解決這些煩惱。當然,我自己也要努力,多運動(dòng)、多吃飯、多加油,讓煩惱漸漸消失,我能帶著(zhù)幸福微笑的心情,面對每一天。
我的煩惱作文10
常常大人們對我說(shuō):“你們零零后的小孩子是最幸福的、最快樂(lè )的!”其實(shí)快樂(lè )、幸福是能真的感受到,但又有誰(shuí)知道我的煩惱。
我的.煩惱就是——媽媽太嘮叨!
在上個(gè)星期六的晚上,爸爸要去朋友家幫他們裝一下電腦,這位叔叔我也認識的,他們家里還有一位小弟弟,我們兩個(gè)在一起打游戲真的好開(kāi)心,所以我就跟爸爸說(shuō)我也要一起去。
媽媽知道后就對我說(shuō):“你不要去,在家復習功課吧!”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)后,我心里想:“我白天都已經(jīng)把該復習的作業(yè)都已經(jīng)完成了,一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間都不給我”,雖然我沒(méi)有說(shuō)出來(lái),但是媽媽已經(jīng)看出我的意思,接著(zhù)又開(kāi)始說(shuō)了:“你去他們家,無(wú)非就是想去上網(wǎng)玩游戲,這樣對你學(xué)習有什么幫忙嗎?”,聽(tīng)完媽媽這個(gè)話(huà)后,我很不開(kāi)心,總覺(jué)得我每天學(xué)習,好不容易有一個(gè)休息的時(shí)間白天要看書(shū)要復習,到了晚上還不能讓我玩!”這時(shí)我撅起嘴巴看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿业臉幼雍,就更加嘮叨起來(lái):“你就在家里看書(shū),你現在學(xué)習還需要更多的努力才能進(jìn)步,每天要比別人多學(xué)一點(diǎn)才行……”這時(shí)媽媽就開(kāi)始噼喱吧啦的又說(shuō)一通,聽(tīng)完這些我也沒(méi)有任何心情再去玩游戲了,最后我雖然是在家里看書(shū),但是心已經(jīng)飛的遠遠的……
其實(shí)我是知道媽媽這樣嘮叨是對我關(guān)心、對我好,但是嘮叨的方式我接受不了,這個(gè)就是我的煩惱!
我的煩惱作文11
我有很多煩惱,但是,最讓我煩惱的就是學(xué)習。早上, 媽媽就喊我起床,講在學(xué)校里有點(diǎn)什么作業(yè),要認真聽(tīng)講這類(lèi)囑咐的話(huà);中午回家吃飯,她有嘰里咕嚕講個(gè)不停;傍晚回家,又有作業(yè)等這我寫(xiě)了!有英語(yǔ);有語(yǔ)文呀;有數學(xué)呀;有時(shí)還有作文呢!晚上,我做好老師的`作業(yè),非得還做媽媽布置的作業(yè),一直要到8,9點(diǎn)才睡覺(jué)。我真想對爸爸媽媽說(shuō),給我一天的自由吧!
這個(gè)煩惱恐怕永遠也不能拯救啰!
后來(lái),媽媽對我說(shuō),她嘰里咕嚕是因為我太沒(méi)有記性了,布置那么多作業(yè)是因為我成績(jì)下降了。這都是我不自覺(jué)造成的,現在媽媽給我點(diǎn)壓力,有了壓力,才有動(dòng)力。
我這是才知道媽媽的良苦用心,媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )該的,要是你的煩惱沒(méi)有了,那我的煩惱也就沒(méi)有了。
我的煩惱作文12
大人總是喜歡跟我們說(shuō),:看你們小孩多好,整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不用發(fā)愁掙錢(qián),不用挨領(lǐng)導批,也不用天天待在辦公室里,沒(méi)有任何煩惱.可我并不這么認為,我的煩惱比大人們的還多:
就拿學(xué)習方面來(lái)說(shuō),我雖然努力讓自己對數學(xué)感興趣,但每次的成績(jì)總是不盡如人意,以至于每次考試完都害怕回家,害怕父母的數落,更害怕長(cháng)輩們拿我的成績(jì)和其他小朋友比。還有最讓我頭疼的`微機課,微機老師越來(lái)越嚴厲,還布置了難弄的家庭作業(yè),現在的我是談“微機”色變。雖然語(yǔ)文和英語(yǔ)在班里的成績(jì)不是很差,但卻從未達到父母要求的高度。
再看生活中,煩惱的還有我那調皮的表妹,每次她來(lái)我家,總要和我發(fā)生爭執,這個(gè)時(shí)候大人們總是偏向妹妹,反倒我成了不懂事的姐姐,這讓調皮的她更加有恃無(wú)恐,只要她看上的東西,哪怕我再舍不得最后也會(huì )成為她的,雖然每次我都恨得牙癢癢,可卻拿她沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我比她大呢!
讓我煩惱的還有數不清的作業(yè),無(wú)休止的練習題,還有想看卻不能盡情看的電視,想吃卻不能吃的辣條·····
雖然我的煩惱很多,但是它們卻使我成長(cháng),讓我進(jìn)步。所以我感謝這些生活和學(xué)習中的煩惱!
我的煩惱作文13
生活是一支快樂(lè )和煩惱混合的歌曲。如果一個(gè)人總是很快樂(lè ),那么這個(gè)人就一定是沾沾自喜;如果這個(gè)人有數不盡的苦惱,那么這個(gè)人一定是處在自卑的陰影。我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗而不失調皮的男孩兒,在生活中大部分是快樂(lè )的,可我也有個(gè)煩惱,那就是:我很喜歡唱歌,但是大家都對我唱歌不滿(mǎn)。
在下課的時(shí)間,我在唱歌的時(shí)候,有多少同學(xué)都捂著(zhù)耳朵,或者是閉嘴吧,有多少人在我唱歌的時(shí)候對我進(jìn)行“毒打”。
在音樂(lè )課上,在我動(dòng)情的歌唱時(shí),有多少人叫我小聲點(diǎn),甚至聲部長(cháng)還會(huì )倒扣我分數。
在這個(gè)星期二,我們班在準備藝術(shù)節而排練歌曲《我愛(ài)米蘭》時(shí),邵老師夸獎了我,說(shuō)我歌唱的蠻好的,當時(shí)我特別的興奮,要知道,這是我轉學(xué)過(guò)來(lái)第一次聽(tīng)到別人說(shuō)我唱歌好!可在我高興的一瞬間,以為同學(xué)的一句話(huà)讓我變得十分掃興:李想,你的'唱歌會(huì )走音的。難道我唱歌真的那么不好嗎?
我開(kāi)始對我的行為進(jìn)行檢討了,大家既然這么不滿(mǎn)我唱歌,我是否是在他們做作業(yè)的時(shí)候影響到他們了,或者是他們不喜歡我唱歌呢?最好我決定以后再下課時(shí)間不再唱歌。
這就是我的煩惱,我一定要改掉一些壞毛病,把煩惱“趕下樓梯”。
我的煩惱作文14
小時(shí)候,我沒(méi)有任何煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,可到了二年級,煩惱就來(lái)了!
我的煩惱就是寫(xiě)作文。每次聽(tīng)到老師說(shuō):“寫(xiě)作文!”我就手忙腳亂,抱著(zhù)腦袋想呀想,直到想得頭暈腦脹,說(shuō)實(shí)話(huà)吧!我腦子里的.內容挺豐富,可是,寫(xiě)到作文本上,怎么就那么一點(diǎn)點(diǎn),真愁人!
記得有一次寫(xiě)作文,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),突然發(fā)現跑題了!鞍!”我把鉛筆扔到一邊!澳阍趺戳?”同桌關(guān)切地問(wèn)我,“為什么唉聲嘆氣?”“沒(méi)啥,就是跑題了!逼鋵(shí),我心中別提有多難受了。
還有好笑的事,有時(shí)在寫(xiě)作文時(shí),我聽(tīng)到別人說(shuō)話(huà),就不由自主地跟著(zhù)說(shuō)話(huà)聲來(lái)寫(xiě),把別人說(shuō)的話(huà)寫(xiě)到作文里了,寫(xiě)了好一段才發(fā)現,又得把本子寫(xiě)得亂糟糟的,真是的!我還得重新寫(xiě),氣壞我了。
這次寫(xiě)作文,又犯老毛病了,一寫(xiě)字就東張西望,一頁(yè)紙沒(méi)寫(xiě)多少內容,還錯了好幾個(gè)字!唉!什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)呢?反正我就最怕寫(xiě)作文!讓我抓耳撓腮,手忙腳亂的作文。
我不知道什么時(shí)候才能改掉這對作文的煩惱呢!
我的煩惱作文15
每個(gè)人都有煩惱,少則一二,多則數不勝數。我也有一個(gè)煩惱,可大可小,可擾得我是寢食不安。
這個(gè)煩惱說(shuō)來(lái)也好笑,就是爸爸媽媽叫我學(xué)樂(lè )器,學(xué)什么呢?小提琴,剛開(kāi)始我覺(jué)著(zhù)好難學(xué),后來(lái)學(xué)會(huì )了,也覺(jué)著(zhù)簡(jiǎn)單,可不知我學(xué)的`只是一級,還有更難的等著(zhù)我,我一聽(tīng),可傻了眼連自己都覺(jué)得好笑,心想:什么?我才學(xué)一級!我太可憐了?捎洲D念一想:也好,挑戰挑戰自己嘛!
二級還算好學(xué),可一到三級,可把我嚇死,每天抱怨道:“這也太難了吧!“要是哪天聽(tīng)不見(jiàn)我抱怨,那就說(shuō)明我的神經(jīng)出問(wèn)題了。
每天我把拉琴的時(shí)間安排好了,可一到時(shí)間又懶了,不想拉,心想著(zhù):既然沒(méi)心思拉,拉出來(lái)的肯定沒(méi)效果,算了,不拉!可有時(shí)候,爸爸媽媽在家,他們好說(shuō)歹說(shuō)地叫我去拉,通常我都是乖乖服從,可哪天碰上我心情不好,他們只得把我拖去拉,盡管拉得非常難聽(tīng),但他們還是一個(gè)勁地鼓掌,好似我拉得比小提琴大師拉得還好。
唉,這個(gè)煩惱不知什么時(shí)候才能解。
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